PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN

Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 6Ao A -B Fecha:09/06/2014

CONTENIDOS OA 3 MEDIOS MTODOS
Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar
Lectura
Escritura:





Inicio: Conocen el objetivo de la clase
Activacin de conocimientos y experiencias
previas, por medio de la reflexin en torno a
algunas preguntas: cmo describiras con tus
palabras un rbol (su interior exterior)?.qu
propiedades o caractersticas les gustara
compartir con un rbol?
-Desarrollo: La docente presenta el poema
rbol de Homero Arce y seala algunos
datos del autor, luego lee el poema en voz alta
enfatizando el ritmo y la sonoridad.
La docente junto a los alumnos revisan las
palabras destacadas y su significado
Los alumnos leen el poema en forma oral y
compartida, luego responden las preguntas
de la pg.102
Completan cuadro con el tipo de rima
correspondiente a los versos
-Cierre: Leen en conjunto el poema
Responden a preguntas sobre lo aprendido en la
clase
Tarea para el hogar aprender de memoria el poema
HABILIDADES
Comprender
Analizar
Identificar


OBJETIVOS : Leer , analizar y
comprender un poema.
Identificar la temtica y el
tipo de rima presente en el
texto



VALORES: Demostrar
disposicin e inters por
expresarse de manera creativa
por medio de la comunicacin
oral y escrita
Realizar tareas y trabajos de
forma rigurosa y perseverante,
con el fin de desarrollarlos de
manera adecuada a los
propsitos de la asignatura






PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN
Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 6Ao A -B Fecha:11/06/2014
CONTENIDOS OA 3 - 31 MEDIOS MTODOS
Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar
Lectura
Escritura:





Inicio: Conocen el objetivo de la clase
La docente recuerda a los alumnos lo
trabajado en la clase anterior y explica la
forma de interpretar un poema, luego modela
la declamacin del poema en estudio
-Desarrollo: La docente explica a los alumnos
el concepto de lenguaje verbal y paraverbal el
cual aplicaran en la declamacin y concede un
tiempo para que los alumnos ensayen las
declamaciones
En parejas declaman el poema ante el curso
-Cierre: Comentan y analizan sus
declamaciones
HABILIDADES
Comprender
Recitar
OBJETIVOS :
Recitan poemas o versos de
memoria, usando
adecuadamente el lenguaje
paraverbal y no verbal


VALORES: Demostrar
disposicin e inters por
expresarse de manera creativa
por medio de la comunicacin
oral y escrita
Realizar tareas y trabajos de
forma rigurosa y perseverante,
con el fin de desarrollarlos de
manera adecuada a los
propsitos de la asignatura.









PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN
Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 6Ao A -B Fecha:12/06/2014
CONTENIDOS OA 3 MEDIOS MTODOS
Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar
Lectura
Escritura:





Inicio: Conocen el objetivo de la clase

La docente copia en la pizarra la definicin
de noticia considerando las preguntas:
Qu es un hecho de actualidad
e inters pblico? Qu importancia tiene
presentar informacin de forma breve y clara?
Qu significa que la informacin sea
objetiva?
Se presentan las seis preguntas bsicas de la
noticia.
-Desarrollo: Los alumnos responden a las
preguntas de anticipacin a la lectura de la pg.
106 del libro de lenguaje y comentan las
respuestas.
La docente explica cada uno de los elementos
Que componen la noticia
Leen atentamente una noticia ,observando
los recuadros que sealan las partes de su
estructura.
Responden a las preguntas bsicas de la
noticia
Responden a preguntas de comprensin
lectora en sus cuadernos
-Cierre: Puesta en comn de las respuestas
HABILIDADES
Comprender
Extraer informacin explicita e
implicita


OBJETIVOS : Leer
independientemente y
comprender textos no
literarios extrayendo
informacin explcita e
implcita:- haciendo
inferencias a partir de la
informacin del texto y de sus
experiencias y conocimientos



VALORES: Demostrar respeto
por las diversas opiniones y
puntos de vista, reconociendo
el dilogo como una
herramienta de
enriquecimiento personal y
social.