FORO: UNO

Temas: ABUSO DEL DERECHO LEY 1607 DE 2012 Y BANCARIZACION USO DEL
EFECTIVO
Saludo: Estimados estudiantes bienvenidos al foro.
Los temas que trataremos es el abuso del derecho figura establecida en la ley 1607 de 2012
y la bancariaci!n "uso del Efectivo# $ndicaci!n de actividades: la idea es que ustedes
consulten sobre sobre el origen normativo de estas normas y su a%licabilidad
&reguntas
2. '(onsidera usted que el abuso del derecho est) enmarcado dentro de una %laneaci!n
tributaria efica*
+. '(onsidera usted que beneficia o %er,udica a los comerciantes y en general a los
contribuyentes la bancariaci!n* Esto %ermitir) controlar la evasi!n de manera gradual o
inmediata*
Desde hace tiempo en Colombia se viene discutiendo la necesidad de que un mayor
nmero de personas cuente con acceso al sistema financiero tradicional como una forma
de reducir la exclusin financiera y permitir que ms ciudadanos puedan acceder a
productos de crdito formal, y a mecanismos de ahorro donde sus recursos estn
amparados por la regulacin y el control que el estado ejerce sobre el sistema financiero,
esto ha sido llamado bancari!acin", el trmino indica que los ciudadanos tengan por lo
menos un producto o servicio activo con el sistema financiero, por ejemplo, una cuenta de
ahorros, un seguro o un crdito#
$tro aspecto esencial ligado a la bancari!acin es la educacin financiera de la poblacin,
esta es entendida como la habilidad que tienen las personas para manejar
adecuadamente el dinero conforme a sus ingresos, de una manera ms sencilla la
educacin financiera es la capacidad que tienen los individuos para planear sus gastos,
elaborar presupuestos personales y construir planes de ahorro para cumplir con
propsitos espec%ficos o afrontar contingencias#
1. '(u)l es su o%ini!n frente a estos dos temas*
&n relacin a lo anterior Colombia parece estar en el vac%o, frente bancari!acin" segn
datos de 'sobancaria el (),*+ de los adultos tiene al menos un producto financiero, y el
,*,,+ tiene cuenta de ahorros, sin embargo solo el -.+ la tiene activa mientras que
nicamente el .-+ tiene un producto de crdito, esto quiere decir que ms de la mitad de
la poblacin no tiene o no usa cuenta de ahorros y, dos de cada tres colombianos no
tienen acceso al crdito formal#
&n cuanto a la educacin financiera de los colombianos los datos son an ms
reveladores, la encuesta de habilidades financieras reali!ada por el /anco de la 0epublica
y el /anco 1undial en 23). hall que, la mayor%a de Colombianos no tienen un control
eficiente de sus gastos ni sabe exactamente cuanta cantidad de dinero puede gastar
diariamente,
4as ra!ones para que en Colombia exista una baja inclusin financiera y poca educacin
financiera en la poblacin son varias, entre ellas se cuentan la idiosincrasia, la cultura, y
de manera ms predominante el ingreso disponible, la calidad del empleo y el costo de los
servicios financieros
4a profundi!acin financiera requiere que ahorrar a travs del sistema financiero formal no
tenga un alto costo asociado, y que al contrario se pueda esperar una recompensa
atractiva por hacerlo, as% la sociedad se beneficia con individuos ms educados
financieramente,
4a banca se beneficia de un mayor nmero de clientes con productos activos ms la
posibilidad de hacer nuevas prospecciones, a la ve! que se incentiva un menor uso del
efectivo y mayor uso de los canales electrnicos para hacer transacciones#
mecanismos de ahorro menos costosos y mejor remunerados ayudan a evitar que las
personas caigan en la trampa de los delincuentes que ofrecen mejores rendimientos y
costos nulos de administracin de los ahorros, como los esquemas piramidales
tristemente recordados por muchos ahorradores que han sido estafados en la bsqueda
de un mejor rendimiento#