Colegio Francesco faá di bruno (a-260)

IDEARIO INSTITUCIONAL

Describimos nuestra identidad institucional a partir de la vida y los ideales de Francesco Faá di Bruno.

Francesco Faá di Bruno.

Un hombre de su tiempo:
el militar que en la experiencia de la guerra vivió el honor de sacrificarse sirviendo a la patria,
el profesor y científico que buscó conciliar y complementar los bienes de la ciencia con la fe,
enseñando a otros cómo hacerlo.
El noble marqués que renunciando a honores invirtió todos sus bienes para socorrer al pobre
y, en todo momento, el cristiano que, en la oración, fue buscando el proyecto de Dios sobre él, para
cumplirlo plenamente hasta consagrarse enteramente a Cristo abrazando el ministerio sacerdotal.

Patria, Ciencia, el bien, la santidad.

Palabras claves en la vida de Francesco
Ámbitos donde se realizó su búsqueda:
el campo de batalla y el servicio a la patria,
el estudio y la universidad para ser útil a la humanidad
las obras de bien en respuesta a toda necesidad, principalmente de la mujer
el ministerio sacerdotal y su configuración a Cristo.

Su Carisma tiene un punto de partida: Dios y su amor, y un punto de llegada: el hombre y su

dignidad. Lo descubre en el campo de batalla. Ante la muerte de muchos jóvenes se preocupa por su
salvación y teme que, habiendo tal vez descuidado en su vida las cosas de Dios, no puedan en el
momento extremo creer y salvarse. Pide entonces a personas de fe que recen y hagan rezar.
Sigue un camino de intensa búsqueda orientando todas las actividades a Dios en el amor al
prójimo para la salvación del hombre. Este don de lo alto impulsa a Francesco a hacer todo el bien
posible y le muestra cómo hacerlo: “basta amar para hacer el bien”.

La reflexión sobre los ideales de Francesco a la luz del Evangelio y de la enseñanza actual de la
Iglesia nos lleva a destacar, aquí y ahora, algunos ejes fundamentales, a definir entonces el horizonte
educativo de nuestra Comunidad y proponernos metas capaces de humanizar la cultura,
compartiéndolas con cuantos se sientan convocados por el Carisma de Francesco, buscando juntos su
implementación coherente y progresiva en todos los niveles.

EJES FUNDAMENTALES EN NUESTRA MISIÓN EDUCATIVA

Fijamos la mirada en Jesús el Hombre Nuevo con quien todos somos llamados a configurarnos
Reunidos en Cristo, somos guiados por el Espíritu en el peregrinar hacia el Reino del Padre.

Queremos:

1. Una organización educativa

La congregación de las Hermanas Mínimas de Ntra Señora del Sufragio es responsable primera y
última del proceso educativo.

Vela por la continuidad del mismo, genera condiciones para el desarrollo pleno de los
involucrados y brinda oportunidades sistémicas de santificación y de corrección fraterna.
Por eso nos proponemos:
a. Que todos los actores del ámbito educativo trabajen para crear las
condiciones necesarias que faciliten las tareas de los educadores.
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b. Que los educadores asuman el rol activo de conducción y organización de

los procesos de aprendizajes de los alumnos en el marco de los presentes
ejes.
c. Que los directivos garanticen el cumplimiento de los roles y funciones de
las personas a su cargo.

2. Una educación integral

Entendemos la educación integral como aquella que lleva adelante todas las actividades
orientadas a desarrollar la unidad de la persona humana en su dimensión personal, social y
trascendente
Nos proponemos entonces:
a. velar institucionalmente por la unidad y continuidad del proceso
educativo;
b. generar las condiciones para que niños y jóvenes desarrollen
armónicamente todas las potencialidades en orden a su unión íntima con
Dios;
c. Evaluar los signos de los tiempos para tomar conciencia de las
necesidades de los hombres
d. desarrollar habilidades, destrezas y conceptos de acuerdo a las obras
requeridas por los tiempos que dignifiquen a los hombres.
e. Educar en comunidad (escuela, familia, parroquia, barrio) donde todos,
especialmente los adultos, busquemos el bien común trabajando en
comunión y participación para dar frutos de caridad;

3. Un estilo propio: síntesis de ciencia y fe

Cristo, Camino, Verdad y Vida es el Maestro Soberano del pensamiento por quien toda la
creación redimida será devuelta al Padre.
Nos proponemos:

a. Abordar el aprendizaje de todas las ciencias que están al servicio del hombre, centro y cima de
toda la creación;
b. Establecer un diálogo que conduzca a la síntesis de ciencia y fe.

4. Un proceso de enseñanza-aprendizaje que considere:

a. La adquisición de conocimientos para ser útil a la humanidad en la búsqueda del bien y la

verdad;
b. Los saberes previos y significativos, el aprendizaje activo y la experiencia contextual de
acuerdo con el mundo cambiante dentro del que vivimos.
c. El abordaje disciplinar e interdisciplinar al servicio de la resolución de problemas y la
transformación de la realidad;
d. La enseñanza como intervención explícita para el desarrollo de estrategias cognitivas que
estructuran el aprender a aprender que posibilita, desarrolla y promueve la educación
permanente.