HAROLD LASSWELL

Y SUS TEORIAS MAS

IMPORTANTES
Integrantes:
Luis Faras
Israel Guzmn

Profesor:
Pedro Pablo Vera













Biografa.
Naci en Donnellson, Illinois, en 1902, hijo de un pastor protestante.
Alumno aventajado de enseanza secundaria, obtuvo una beca para
estudiar sociologa en la Universidad de Chicago, donde muy pronto
mostr sus especiales dotes para la investigacin y obtuvo el ttulo de
doctor a los 24 aos (1926), con una tesis sobre la propaganda en la
Primera Guerra Mundial. Concluida la carrera, viaj a Europa, donde
estudi en la London School of Economics y en centros acadmicos de
Pars, Ginebra y Berln. En su formacin se advierte la influencia, entre
otros, de Dewey, Mead, Freud, Havelock. Est considerado como uno
de los fundadores de la psicologa poltica.
Se inici en la docencia en la Universidad de Chicago, como profesor de
ciencia poltica (1926-38), antes de trasladarse a la Universidad de Yale
y desarrollar otras actividades acadmicas en el John Jay College de la
City University de New York y en la Temple University. Fue director de
investigaciones sobre comunicacin en tiempo de guerra en la
Biblioteca del Congreso norteamericano (1939-45) y trabaj en el
Institute for Propaganda Analysis (1937-41), encargndose de la edicin
de una revista mensual, en la que se recogieron numerosos trabajos de
anlisis de contenido sobre textos propagandsticos aparecidos en el
perodo de entreguerras mundiales. Perteneci a la prestigiosa
Comisin Hutchins (1946), que estudi la libertad de prensa en Estados
Unidos y desarrollo la doctrina sobre la responsabilidad social de la
prensa. Profesor de la Fundacin Ford, concluy su vida acadmica
como emrito del Bramford College (1970-76).
Su tesis doctoral fue publicada cuando Lasswell contaba 25 aos
Propaganda Technique in the World War I (Nueva York, 1927), a la que
sigui, en 1930, Psychopathology and Politics, donde aplica conceptos
de psicologa clnica al estudio de los actores polticos, econmicos y
religiosos. Posteriormente, se centra en la investigacin aplicada en los
campos de la propaganda poltica y la comunicacin masiva, en los que
se centrar buena parte de su muy amplia obra. En 1935, apareci
World Politics and Personal Insecurity y Propaganda and Promotional
Activities; en 1936, Propaganda and Dictatorship, y, dos aos despus,
Propaganda in the World War, temtica sobre la que volvera en plena
Segunda Guerra Mundial con Propaganda, Communication and Public
Opinin (1946). En 1976 public una obra en 3 volmenes, junto a
Daniel Lerner y Hans Speier, Propaganda and Communication in World
History. En total, ms de 40 ttulos, entre los que tambin aparecen
Power and Personality (1948) y Politics: Who Gets What, When, How
(1936). En lengua espaola: Anlisis comparado de indicadores




sociales y polticos (con otros), FOESA-Euramrica, Madrid, 1968; El
futuro de la ciencia poltica, Tecnos, Madrid, 1971; La poltica como
reparto de influencia, Aguilar, 1974; El estudio de las polticas pblicas
(con otros), Porra, Mxico, 2000.





Modelo de Comunicacin.
El modelo de Laswell se public, en 1948, en su artculo Estructura y
Funcin de la Comunicacin de Masas Donde es posible apreciar la
presencia de las concepciones conductistas o behavoristas en el
panorama cientfico de la poca , las cules pretenden explicar el
comportamiento de las masas como la respuesta ante distintos
estmulos.
Adems, se sita en un contexto poltico de entreguerras con el
desarrollo del aparato propagandstico de la Unin Sovitica y de la
Alemania nazi cre una situacin propicia para presuponer, a partir de
principios conductistas, ciertos efectos de los medios masivos sin
realizar ninguna indagacin emprica.



El modelo de Laswell es un modelo bsicamente descriptivo cuya
finalidad es establecer los mbitos de anlisis de los actos
comunicativos los cules podan ser descriptos a partir de responder 5
interrogantes: (1) Quin dice (2) Qu, en (3) Qu Canal, (4) a Quin y
con (5) Qu Efecto? y cada una tiene su propio significado u objetivo en
el modelo.
Quin dice? (Anlisis del control) Factores que inician y guan el acto
de comunicacin (comunicador). Emisor: el emisor es la persona que se
encarga de emitir el mensaje.
Qu dice? (Anlisis de contenido) -Los contenidos del mensaje.
Mensaje: Lo que dice y expresa el emisor.
Por qu canal? (Anlisis de los medios) - la radio, la prensa, las
pelculas y otros canales Canal: Es el medio fsico por el cual se enva
el mensaje.




A quin dice? (Anlisis de la audiencia) - personas a las que llegan los
medios. Receptor: Es aquel que recibe el mensaje del emisor.
Con qu efecto? (Anlisis de los efectos) - impacto sobre las
audiencias. Efecto: que es lo que quiere que el Emisor capte o entienda.
Reproduce la comunicacin como un proceso de transmisin lineal de
un mensaje que parte del emisor hacia el receptor a travs de un canal
apropiado y con el cdigo correspondientemente compartido por ambos
agentes. Es decir, plantea un acto de comunicacin conductista, un
proceso asimtrico que parte de un emisor activo que produce un
estmulo y llega a una masa pasiva de destinatarios que es atacada
por el estmulo y reacciona en consecuencia. Los papeles del
comunicador y del destinatario son aislados pues no mantienen ninguna
relacin.


Comunicador (Emisor) -----> Relacin Aislada ------> Audiencia (Receptor o destinatario)
Activo Pasivo

La teora de Lasswell considera que cuando se pretende llegar con un
mensaje a una gran cantidad de personas, se debe tener muy claro
quin va a codificar ese mensaje, cules son sus intenciones (el por qu
y el para qu).
De ah se deriva el contenido del mismo, quedando claro qu es
exactamente lo que va a decir, para luego poder seleccionar el canal o
medio de comunicacin ms apropiado que permita que el mensaje
llegue bajo las condiciones ptimas al receptor y que ste a su vez est
preparado para recibir el mensaje y emitir una reaccin o
retroalimentacin.





La Teora de la Aguja Hipodrmica.
No existe un autor especfico en la evolucin de esta teora, pero
Harold Lasswell fue el quien introdujo la teora de la aguja hipodrmica
en su libro Tcnicas de propaganda en la guerra mundial (1927) donde
identifica mecanismos de persuasin y afirma que la propaganda
permite la aprobacin de los ciudadanos a ciertos planes polticos sin la
necesidad de usar la violencia, sino a travs de la manipulacin.
La teora de la agua Hipodrmica, tambin conocida como Teora de la
Bala Mgica, naci al observarse los efectos y consecuencias de la
propaganda durante los aos 20 y 30, pero comenz a tomar un gran
auge y a desarrollarse la teora durante el final de la Primera y el
principio de la Segunda Guerra Mundial, donde el rgimen Nazi, utiliz
la propaganda para controlar a las masas.Los acontecimientos que se
suscitaron en dichas guerras fueron detonantes para que comenzaran a
estudiarse los efectos que la propaganda generaba en sa poca a la
sociedad en general. Dichos estudios formaron parte de la primera serie
de anlisis sobre la comunicacin relacionados con los desarrollos
sociolgicos y psicolgicos de aquella poca.
Una segunda causa relacionada fue el auge de las ciencias sociales de
la poca por medio de las teoras conductistas, que hablaban de
conceptos sobre estmulos y respuestas. Creyendo que un mensaje
bien elaborado y transmitido por un medio masivo generara una
respuesta casi inmediata y uniforme.
Fue una de las primeras teoras elaboradas sobre la utilidad prctica de
los medios de comunicacin. Los media no slo serviran para informar,
educar o entretener, como defendan los partidarios de la ciencia
periodstica, sino tambin, entre muchas otras cosas para: manipular
conciencias.





El Modelo de la Aguja Hipodrmica
De origen Sociolgico y Psicolgico (conductismo). Watson y los
bevhavioristas haban comprobado que todo estmulo dirigido hacia una
persona provoca una respuesta. La psicologa conductista poda
explicar, que, s era posible controlar y dirigir el estmulo, se podra
conseguir una determinada respuesta y tambin el efecto previsto. De
esta forma el individuo atomizado podra ser manejado por la
propaganda.

La teora de la agua Hipodrmica, consiste en que los mensajes
emitidos por los medios de comunicacin, influyen directamente en los
receptores, inyectan una informacin con un contenido que
automticamente se da por cierto; es decir, sin que los receptores,
cuestionen la informacin recibida, reaccionando todos de manera de
manera similar.
Los medios inyectan mensajes. Los mensajes generan reacciones.
En base a esta teora se pensaba entonces que la(s) Masa(s) se
caracteriza(n) por ser:
Homognea
Igual Reaccin
Patrn Estmulo-Respuesta
La premisa caracterstica de la teora hipodrmica es que la
comunicacin, como una aguja hipodrmica, se inyecta un mensaje
directamente a un receptor. El receptor entonces aceptar el mensaje y
responder en un patrn predecible.




En un lenguaje ms claro y conciso esta teora lo que pretende es
inyectar el mensaje por debajo de la piel, tal y como su nombre lo
indica:
hipo= debajo
drmica=relativo a la piel.