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PRESENTACION DE PROPUESTA PEDAGGICA

CIENCIAS NATURALES Y QUMICA


CERCADO II


La DIRECCION DEL SEDUCA CERCADO II convoc a
conformar las asociaciones de profesores de las diferentes
asignaturas del nivel secundario con el propsito de mejorar la
calidad educativa del departamento de Cochabamba.
La asociacin de BIOLOGA Y QUMICA conformada por:
Prof. Vicente Uriona C.
Prof. Nancy Rivas
Prof. Gabriela Torres A.
Prof. Blanca Pol C.
Prof. Alicia Valencia
han realizado su tarea considerando los documentos
proporcionados sobre anlisis efectuado a la calidad educativa
del nivel secundario del departamento de Cochabamba realizado
por miembros del SEDUCA y una Comisin interinstitucional.

I.- MARCO REFERENCIAL.

ANTECEDENTES:

Reflexionando el diagnstico inicial realizado por miembros de
SEDUCA y la COMISION INTERINSTITUCIONAL, cuyo
anlisis seala los siguientes aspectos del actual bachiller:
Tienen deficiencias en el manejo de contenidos
conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Tienen dificultades para emitir juicios de valor.
No demuestran capacidad de abstraccin.
Muestran insuficiente razonamiento verbal, ya que no
comprenden lo que leen y no se expresan correctamente de
manera oral y/o escrita.
Presentan poca capacidad de razonamiento lgico-
numrico, que les impide desarrollar operaciones complejas.
Son alumnos repetitivos y utilizan ms la memoria que el
razonamiento.
No demuestran habilidades de relacionamiento.
Son conformistas, tienen actitud pasiva.
Carecen de valores ticos y demuestran prdida de
identidad.
Tienen baja autoestima.
No tiene hbitos de estudio.
Estudiantes de algunos colegios fiscales estn en desventaja
frente a estudiantes de algunos colegios privados.



II.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA



Analizando todas las debilidades mencionadas de los bachilleres
consideramos que el problema se debe a los siguientes aspectos:


El ejercicio de docentes improvisados que no tienen domino
de la especialidad.
Falta de desintegracin de las Ciencias Integradas en 1 y 2
de secundaria, con notas independientes.
Programas no unificados a nivel departamental.
Falta de seguimiento en el desarrollo curricular de las
asignaturas correspondientes por los directores en cada
establecimiento velando la continuidad de los contenidos en
cada asignatura.
Falta de homologacin en los contenidos por los docentes de
la misma especialidad en cada Unidad Educativa.
Implementacin de horas para prcticas de laboratorio.






III.- OBJETIVO GENERAL

Elaborar una malla curricular de contenidos programticos en las
asignaturas de QUIMICA, BIOLOGIA Y CIENCIAS
NATURALES (primaria superior) que le permita al docente
estructurar y dosificar una secuencia lgica y sistemtica en cada
asignatura para mejorar el nivel acadmico de la Educacin
Secundaria, de manera que el bachiller logre ingresar a
instituciones de Educacin Superior.


IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS


Compatibilizar y unificar los contenidos curriculares en
primaria superior y secundaria para evitar la repeticin de
temas.


Seguimiento sistematizado a la aplicacin del nuevo plan
curricular por los respectivos directores de las Unidades
Educativas en la revisin de planes anuales y trimestrales.


Elaborar un cronograma de capacitacin para la aplicacin
de la nueva malla curricular con carcter obligatorio a todos
los docentes que regentan las asignaturas de QUIMICA,
BIOLOGIA Y CIENCIAS NATURALES.



V.- SUGERENCIAS COMPLEMENTARIAS


Aprobacin oficial de la nueva malla curricular.
Difusin y socializacin a docentes del nivel primaria
superior.
Promover eventos cientficos para estimular el desarrollo
de sus habilidades, otorgando premios alentadores.
Implementacin de la nueva malla curricular en el pensum
acadmico en los Institutos Normales Superiores del
Departamento de Cochabamba.
No otorgar a los estudiantes la exposicin de los contenidos
del plan curricular, sino de actividades complementarias.



VI.- BIBLIOGRAFIA


Qumica Babor Ibarz
Qumica Rolando Alvarez
Qumica Eduardo Zubieta
Qumica Editorial Hoguera
Qumica Editorial Don Bosco
Qumica Schaum
Biologa Ediciones Bruo
Biologa Jorge Vidal
Biologa Nassn
Biologa Vill
Embriologa Lagman
















TRONCO COMUN PROPUESTA COMISIN





CONTENIDO

C U R S O S
Q U I M I C A B I O L O G I A
P R I M E R O
Introduccin a la Qumica.
Estructura del tomo.
Lenguaje Qumico: Inorgnico y
orgnico

Introduccin a la Biologa.
Microscopia.
Nociones Citologa y Citomorfologa.
Nociones Histologa.
Funciones de nutricin.(Aparatos)
S E G U N D O

Enlace Qumico
Reacciones Qumicas.
Nociones de Estequiometria
Estequiometria de Leyes Ponderales

Introduccin a la anatoma.
Osteologa.
Artrologa.
Miologa.
T E R C E R O
.
Estudio del Estado Gaseoso.
Soluciones y Propiedades Coligativas.
Cintica Qumica.
Equilibrio Qumico.
Equilibrio inico.

Citoestructura.
Citofsica I
Citofsica II
Citoqumica.
Fisiologa Celular.
C U A R T O
Termoqumica.
Electroqumica.
Qumica del Carbono.
Sexualidad y reproduccin humana.
Planificacin familiar.
Fecundacin.
Embriologa.
Gentica.
Farmacodependencia.