REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E.

MIRAVALLE
INTRODUCCIN.
El reglamento interno de la Institucin Educativa Privada Miravalle , norma
la poltica educativa y contiene aspectos generales vinculados a la administracin,
organizacin y actividades pedaggicas. As mismo, norma los deberes y derecos
del personal docente, administrativo, de mantenimiento, educandos y padres de
!amilia.
El presente documento contiene disposiciones "ue orientan a los estamento
mencionados a conocer me#or sus responsabilidades y derecos "ue posibiliten su
participacin comprometida en las tareas educativas y a"uellas "ue establezca el
$ector Educativo.
%umplir y acer cumplir el presente reglamento interno es tarea de todos los
"ue tenemos responsabilidad en la conduccin, y, !ormacin de nuestros educandos
"ue garantiza ptimos niveles de e!iciencia en el cumplimiento de las !unciones
propias del cargo "ue desempe&amos.
CAPITULO I. DE LA CONSTITUCION: FINES (AXIOLOGIA) Y OBJETIVOS
Art!"#$ %&
El %olegio Miravalle es una Institucin Educativa al servicio de la comunidad del
Per', de propiedad de la Asociacin para la (ormacin )umana y %apacitacin
*+cnica P,-).M*E%, "ue es su Entidad Promotora reconocida por el Ministerio
de Educacin mediante ,./. 01234567725E/.
Art!"#$ '&
(ines
6.2 %ontribuir a la me#ora de la calidad de vida de la poblacin a trav+s de una
!ormacin integral de los ni&os y ni&as ba#o una concepcin cristiana de la vida
!omentando la pr8ctica de las virtudes bases para vivir en organizaciones "ue
son aut+nticas comunidades de vida.
6.6 Promover el liderazgo de la #uventud desde su actividad "ue realiza valorando
la obra bien eca.
6.3 -!recer el desarrollo de abilidades "ue capacitan a los integrantes de nuestra
comunidad en una educacin para el traba#o.
6.4 -!recer apoyo y asesoramiento a las !amilias "ue integran nuestra comunidad
educativa para la !ormulacin del proyecto de vida de cada una de sus i#os.
6.9 :rindar una educacin integral y completa "ue permita a nuestros a #venes
liderar los cambios sustanciales "ue e;ige la sociedad actual a trav+s de su
desempe&o laboral e integrar !amilias estables.
6.< Ayudar a cada uno de nuestros ni&os y ni&as a buscar el m8;imo desarrollo
de sus capacidades o!reci+ndoles el apoyo y asesoramiento respectivo
respetando su singularidad y respeto de su libertad
Art!"#$ (&
Principios=
3.2 $e promueve la !ormacin de los padres y pro!esoras para garantizar una
!ormacin integral de nuestros alumnos y alumnas .
3.6 ,espetamos el protagonismo de los padres en la educacin de sus i#os. $e
promueve, consecuentemente, una estreca y permanente relacin de los
padres.
3.3 Promueve la integracin y participacin de los padres, pro!esoras, personal no
docente y alumnos y alumnas en la comunidad escolar seg'n su rol y grado de
responsabilidad de acuerdo con las normas.
3.4 >a pr8ctica educativa se basa en una concepcin cristiana del ombre y de la
vida promoviendo la vivencia de virtudes "ue garantizan la convivencia sana de
los miembros de la comunidad educativa.
Art!"#$ )&
Principios pedaggicos.
4.2. $e pr8ctica una Educacin Personalizada "ue busca el m8;imo desarrollo de
las capacidades de cada uno de nuestros alumnos y alumnas.
4.6. $e desarrolla una Educacin integral y completa de los educandos "ue se
!undamenta en los conceptos de unidad y singularidad de la persona.
4.3. $e procura una Educacin de calidad con un alto nivel acad+mico y un
e!iciente desarrollo de nuestro Plan de (ormacin promocionando la vivencia
de virtudes.
4.4. $e promueve la E;celencia como un estilo de vida a trav+s del desarrollo
armnico de la personalidad.
4.9. En la educacin de nuestros alumnos y alumnas, se respeta el ritmo de
aprendiza#e de cada uno, ayud8ndoles a ad"uirir estrategias "ue le ayuden a
aprender.
4.<. $e busca desarrollar en nuestros alumnos y alumnas abilidades "ue le
capaciten en una educacin para el traba#o.
4.?. $e promueve la capacitacin constante de nuestras docentes para garantizar
una educacin de calidad.
4.@. Ense&ar a ser, ense&ar a pensar, transmitir cultura y !e con el e#emplo,
promover la libertad y el traba#o bien eco, es el papel !undamental de
nuestras educadoras.
Art!"#$ *&
N$r+,- ./# S/!t$r /."!,t01$
>a Institucin Educativa MiravalleA imparte servicio educativo en los niveles
Inicial, Primaria y en el 677B $ecundaria, en concordancia con la >ey Ceneral de
Educacin 01 6@744. >a >ey de los %entros Educativos Privados 01 6<94B, el
,eglamento de los %entros y Programas Educativos Privados /.$. 01 7725B<5E/ y
su modi!icatoria B57<5E(, las normas para la gestin y desarrollo de las actividades
en los %entros y Programas Educativos /.$. 01 77?567725E/, ,M 0D 737567745E/,
Ane;o /irectiva Para el A&o Escolar 677? "ue aprueban las -rientaciones para el
/esarrollo de las Actividades en las Instituciones Educativas.
Art!"#$ 2&
O34/t01$-.
>os ob#etivos del %olegio adem8s de los se&alados por la >ey Ceneral de
Educacin 01 6@744, en sus artculos BD, 32D y 3<D son los siguientes=
a) Promover la !ormacin de los padres y pro!esores para garantizar una
!ormacin integral.
bE ,espetar el rol principal de los padres en la educacin de sus i#os. $e
promueve, consecuentemente, una estreca y permanente relacin de los
padres con el colegio.
cE Promover la integracin y participacin de los padres, pro!esores, personal no
docente y alumnos en la comunidad escolar seg'n su rol y grado de
responsabilidad de acuerdo con las normas de nuestro colegio.
dE /esarrollar la pr8ctica educativa basada en una concepcin cristiana del
ombre y de la vida promoviendo la vivencia de virtudes "ue garantizan la
convivencia sana de los miembros de la comunidad educativa.
e) -rientar la labor educativa a !ormar alumnas con Educacin *+cnica :8sica
"ue le ayuden a desarrollar abilidades para incorporarse al traba#o.
CAPITULO II. DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIONES
Art!"#$ 5&
>a I.E. MIravalle tiene la siguiente estructura.
aE -,CA0- /E /I,E%%IF0.
%-0$EG- /I,E%*IH-.
/irectora
$ubdirectora Acad+mica
$ubdirectora del /epartamento de (ormacin
$ubdirectora Administrativa
bE -,CA0- /E %--,/I0A%IF0.
%oordinadora de inicial
%oordinadora de primaria
-,CA0- /E EGE%.%IF0.
*utoras
Pro!esoras
Preceptoras
Au;iliares de educacin inicial.
/epartamento de Psicopedagoga.
cE -,CA0- /E AP-I- A/MI0I$*,A*IH-.
*esorera
%ontabilidad.
$ecretara
Personal de servicio y guardiana.
Mantenimiento y limpieza
dE -,CA0- /E AP-I- I0$*I*.%I-0A>.
%omit+s de aula.
%onse#os de aula
eE -,CA0- /E A$E$-,AMIE0*- E/.%A*IH-
Escuela de %apacitacin Pedaggica
!E F,CA0- /E P,-IE%*-$
Art!"#$ 6&
0uestra organizacin tiene una estructura colegiada donde las distintas personas
participan en la toma de decisiones en la zona de autonoma concreta "ue se le
asigna.
Art!"#$7&
>os cargos "ue se generan por la Estructura -rganizacional, son considerados de
con!ianza, y pueden ser suprimidos o cambiados de acuerdo a los re"uerimientos
organizativos de la institucin.
CAPITULO III. DE LA DIRECCIN Y CONSEJO DE DIRECCIN
Art!"#$ %8&
>a /irectora es nombrada por el /irectorio de P,-).M*E% y preside el %onse#o
de /ireccin. In!orma y coordina sus acciones con los miembros del /irectorio y de
la Promotora.
Art!"#$ %%&
>a /irectora es la primera autoridad de nuestra Institucin Educativa, su
representante legal y el responsable ante el Ministerio de Educacin y ante la
Entidad Promotora de la organizacin y conduccin de las acciones t+cnico 5
pedaggicas, administrativas y legales. $u cargo es de con!ianza y se e#erce a
tiempo completo.
Art!"#$ %'&
>a /irectora es la representante del %onse#o de /ireccin. *iene adem8s a su cargo
la conduccin econmica interna, administrativa y pedaggica, de acuerdo a los
lineamientos de poltica educativa institucional del %onse#o de /ireccin. Incluye la
!i#acin de pensiones escolares yJo becas.
Art!"#$ %(&
El %onse#o /irectivo se re'ne una vez a la semana para analizar la conduccin de la
Institucin, en ella se trata como agenda constante=
1. Presupuesto Institucional. (lu#o de ca#a, ingresos y egresos.
2. %alidad educativa= Proyectos educativos, !ormacin docente, asesoramiento
de pro!esores, cursos de capacitacin.
3. Actividades Institucionales seg'n cronograma establecido en Plan de traba#o
anual.
4. Imagen institucional. MarKeting interno y e;terno
5. -tros. Imprevistos, "ue#as, documentacin.
Art!"#$ %)&
>a subdirectora acad+mica, >a subdirectora del /epartamento de !ormacin y la
subdirectora administrativa son sugeridos por la /irectora del colegio y aprobado por
el directorio de la Promotora P,-).M*E%.
CAPITULO IV. DE LOS RGANOS DE APOYO ADMINISTRATIVO
Art!"#$ %*&
>os rganos de apoyo administrativo dependen directamente de la $ub direccin
Administrativa del %olegio
Art!"#$ %2&
>os rganos de apoyo tienen como !inalidad realizar actividades espec!icas para
satis!acer las necesidades e;igidas por el servicio educativo, tales como= $ecretara,
*esorera, %ontabilidad, :iblioteca, mantenimiento.
Art!"#$ %5&
>a $ecretara Ceneral es el rgano "ue tramita y registra de toda la documentacin
o!icial. In!orma a la /ireccin Ceneral la asistencia y tardanzas del personal docente
y administrativo y recepciona al p'blicoL cuenta con una mesa de partes y recepcin.
Art!"#$ %6&
>a Administracin y la $ecretara Ceneral comparten con la *esorera la
responsabilidad de la realizacin del proceso de matrcula de los alumnos y
alumnas, de con!ormidad con las instrucciones "ue recibe de la /ireccin Ceneral.
Art!"#$ %7&
>a $ecretara Ceneral del %olegio procesa y arciva la documentacin relacionada
con el aspecto pedaggico y elabora estadsticas, listas del personal del colegio, de
alumnos, nminas de matrcula, actas de evaluacin y certi!icados. >a in!ormacin
de esta o!icina es con!idencial y no puede ser divulgada sin la autorizacin del
/irector o del $ubdirector Acad+mico.
Art!"#$ '8&
>a -!icina de Proyectos se encarga del dise&o, implementacin y e#ecucin de las
tareas programadas por el %onse#o de /ireccin del %olegio. /epende directamente
de la /irectora.
Art!"#$ '%&
>a Administracin depende directamente de la /ireccin Ceneral, es el rgano
responsable de asegurar todo lo concerniente al aspecto administrativo del colegio,
del mantenimiento de la planta !sica del %olegio y los servicios "ue para ello se
re"uieran. Elabora, controla y e#ecuta el Plan de Mantenimiento y $ervicios del
%olegio.
Art!"#$ ''&
>a Administracin se ocupa de controlar el almac+n, realizar las compras y ordenar
las reparaciones de carpintera y gas!itera y de todos los talleres "ue re"uiera.
/irige el servicio de mensa#era.
Art!"#$ '(&
>a Administracin tiene a su cargo el personal de servicios y administrativo, cuyas
!unciones son de apoyo logstico como= Almac+n, %entro de %mputo etc.
Art!"#$ ')&
>os medios audiovisuales en cuanto al servicio pedaggico, depende del
Administrador y se ocupa de organizar y conducir el servicio de acuerdo a las
demandas de servicio su#etas a normas y programaciones previstas dentro de un
principio de e"uidad.
Art!"#$ '*&
>a Administradora debe velar por"ue todos los e"uipos est+n permanentemente en
estado de !uncionamiento, y oportunamente solicitar las reparaciones necesarias.
Art!"#$ '2&
>a :iblioteca depende de la $ubdireccin Acad+mica y es un servicio cultural "ue el
colegio brinda a sus alumnos, personal, y padres de !amilia.
Art!"#$ '5&
>os alumnos, padres de !amilia y personal del colegio "ue usen los libros de la
:iblioteca tendr8n un carn+. Este, es personal e intrans!erible y da dereco al
pr+stamo de un libro por vez, seg'n las especi!icaciones de pr+stamo.
Art!"#$ '6&
>a p+rdida o deterioro de un libro obligar8 a su reposicin o el abono del importe.
Art!"#$ '7&
>a ad"uisicin de libros para la :iblioteca ser8 recomendada a la /ireccin Ceneral
por la :ibliotecaria, previa coordinacin con el personal docente y $ubdireccin
acad+mica. $e tramita luego a trav+s de la Administracin.
Art!"#$ (8&
El %entro de %mputo constituye un servicio de apoyo y desarrollo administrativo y
educativo. Est8 a cargo de un responsable nombrado por la /irectora y depende del
$ubdirectora Acad+mica, en los aspectos educativos y de la Administracin en los
aspectos de apoyo logstico a la red administrativa computarizada.
CAPITULO V. DE LOS RGANOS DE COORDINACIN Y EJECUCIN
Art!"#$ (%&
>os Frganos de %oordinacin y E#ecucin tienen como !inalidad realizar las
acciones educativas directas y est8n con!ormados por= los %oordinadoras de 0ivel,
las Asesoras de 8rea, las *utoras, los E"uipos Acad+micos, las Au;iliares de
Educacin.
Art!"#$ ('&
>a /irectora delega en la $ubdirectora Acad+mica la conduccin de los Frganos de
E#ecucin.
Art!"#$ ((&
>as %oordinadoras de 0ivel y E"uipos Acad+micos son nombrados por el %onse#o
/irectivo y dependen de la $ubdirectora Acad+mica. $u 8rea de actividad
comprende el nivel o lneas de Accin Educativa y los grados "ue se indi"uen
e;plcitamente y puedan variar de a&o a a&o.
Art!"#$ ()&
>as %oordinadoras de 0ivel son las responsables inmediatas de las pro!esoras a su
cargo. $e encargan de dirigir, coordinar y evaluar las acciones t+cnico 5 pedaggicas
y administrativas vinculadas al cumplimiento y me#or desarrollo del traba#o
acad+mico "ue realizan las pro!esoras a su cargo, in!ormando semanalmente a la
/ireccin Ceneral, as como a la $ubdireccin Acad+mica los ob#etivos alcanzados y
los "ue se plantean desde cada nivel, as como los medios "ue utilizan para
lograrlos.
Art!"#$ (*&
*ienen ba#o su cargo tambi+n a las coordinadoras por edades o grados y otras
dependencias o sub 8reas "ue sean nombradas por la $ubdireccin Acad+mica.
Art!"#$ (2&
>as tutoras dependen de la %oordinacin del 0ivel, $ubdireccin Acad+mica y del
/irector. %oordinan sus acciones con las pro!esoras del grado. >as tutoras asesoran
a los alumnos y alumnas de las aulas a su cargo en los aspectos acad+micos,
personales o de conducta y promueven la solucin de a"uellos "ue sur#an entre las
pro!esoras y estudiantes , y entre los mismos alumnos.
Art!"#$ (5&
$on !unciones de la tutora=
%oordinar la accin orientadora de sus alumnos y alumnas = /esarrolla el
plan de !ormacin grupal de los educandos, controla la elaboracin del
Plan de Me#ora Personal.
%oordinar el clima de convivencia en el aula= /irige el conse#o de aula Ma
partir de "uinto de primariaE, dise&a encargos y establece normas de
convivencia propias de su grupo.
%oordinar la accin docente de su e"uipo educador
%oordinar el asesoramiento a las !amilias= atiende entrevistas con los
padres, supervisa el cumplimiento del rol de entrevistas de los preceptores
con las !amilias, prepara y desarrolla las reuniones trimestrales con los
padres de su grado, in!orma y garantiza la asistencia de los padres de sus
alumnos a las %arlas de orientacin !amiliar plani!icadas por el colegio.
Elaborar y publicar la distribucin de las ubicaciones de sus alumnos y
alumnas.
In!ormar oportunamente a los padres de !amilia sobre los logros de su i#o.
-rganizar campamentos, paseos o via#es de estudio para someterlos a la
aprobacin de la $ubdireccin Acad+mica.
-torgar permiso y #usti!icar las !altas de sus alumnos o alumnas cuando el
padre lo solicite.
Elaborar su in!orme de notas trimestral y anual.
Art!"#$ (6&
>as tutoras autorizan a las alumnas a recuperar pruebas en caso "ue se presenten
las #usti!icaciones del caso, previa coordinacin e in!ormacin con la %oordinadora
del nivel.
Art!"#$ (7&
>os E"uipos Acad+micos est8n constituidos por los pro!esoras de 8reas y se re'nen
peridicamente con su %oordinadora para tratar con +lla, los asuntos de su
especialidad y otros "ue les encarguen la $ubdireccin Acad+mica.
Art!"#$ )8&
>a Psicloga depende de la /ireccin y $ubdireccin Acad+mica. :rindan servicios
de asesoramiento a los padres de !amilia, docentes y alumnos, respondiendo sus
acciones al 8mbito preventivo de la Psicologa educacional, manteniendo estreca
relacin con las *utoresL as como otras tareas "ue les encarguen la $ubdireccin o
la /ireccin.
CAPITULO VI. DEL PERSONAL DEL COLEGIO.9 DEBERES Y DEREC:OS
Art!"#$ )%&
El personal docente y no docente del %entro Educativo est8 su#eto en lo laboral, a
las disposiciones "ue rigen para el sector privado. $us !unciones las establece el
,eglamento Interno con su#ecin a los dispositivos legales vigentes.
Art!"#$ )'&
El personal del %olegio depende del %onse#o /irectivo del colegio. >abora en el
orario y seg'n cronograma "ue anualmente se establece en concordancia con la
Entidad Promotora, respetando los perodos vacacionales y los !eriados nacionales y
religiosos.
DEREC:OS:
Art!"#$ )(&
El personal del %olegio goza de los derecos estipulados en el ,eglamento de los
%entros Educativos de Cestin 0o Estatal y en la legislacin espec!ica vigente.
Adem8s, el personal del %olegio Miravalle goza de los siguientes derecos=
a) ,ecibir trato digno y respetuoso.
b) In!ormar personalmente a las autoridades del %olegio en caso de ser
involucrado en alg'n problema pedaggico o administrativo.
c) $er atendido por los servicios de :iblioteca dentro de las limitaciones del
presente ,eglamento.
d) Participar en eventos de car8cter cultural organizados por el %olegio con !ines
educativos.
e) %ontar con el apoyo, dentro de las posibilidades y necesidades del %olegio, para
sus actividades de per!eccionamiento.
DEBERES:
Art!"#$ ))&
$on obligaciones del personal del %olegio las "ue se se&alen en las >eyes y
,eglamentos de los %entros Educativos Privados y de manera especial las
siguientes=
a) %umplir sus !unciones con dignidad y e!iciencia, siendo leales a la %onstitucin,
a las >eyes de la ,ep'blica, a la A;iologa de la Institucin Educativa y a sus
instancias #er8r"uicas.
b) Helar por el mantenimiento adecuado del local, instalaciones y e"uipamiento, y
promover su me#ora.
c) Abstenerse de realizar en el %entro Educativo actividades "ue contravengan los
!ines y ob#etivos de la Institucin.
d) ,espetar a las autoridades del colegio, a los compa&eras de traba#o y a los
alumnos y alumnas.
e) %uidar de su presentacin personal de acuerdo a las disposiciones emanadas
del %onse#o /irectivo
f) %omunicar a las autoridades pertinentes las irregularidades y !altas disciplinarias
"ue detecte en el alumnado "ue est+ o no a su cargo.
g) Asistir puntualmente a la Institucin seg'n el orario establecido y a las
reuniones "ue se programen dentro del orario de traba#o.
h) $olicitar a la /irectora o a la $ubdirectora Acad+mica los permisos de entradas
y salidas !uera de oras, as como #usti!icar, oportunamente por escrito sus
inasistencias, presentando los documentos #usti!icatorios correspondientes en
mesa de partes dirigidos al director general.
i) Mostrar al personal de vigilancia los pa"uetes, bultos, maletines, etc. "ue
"uieran ingresar o retirar del %olegio, para !ines de registro. En caso de retirar
del %olegio ma"uinarias, aparatos o cual"uier otro activo "ue no sea de uso
com'n, se deber8 presentar una gua !irmada por la $ubdireccin Acad+mica o
la /ireccin, autorizando este retiro. .na vez "ue se devuelva dico activo, esto
se anotar8 en la misma gua. El arcivo de estas guas estar8 en Administracin,
j) %umplir con lo dispuesto en el presente ,eglamento, los Manuales de 0ormas
del %olegio, el ,eglamento y Manual de 0ormas de traba#o "ue le sean
aplicables, y, las disposiciones complementarias "ue se den a conocer a lo largo
del a&o escolar a trav+s de circulares y memor8ndum.
Art!"#$ )*&
El personal docente tiene adem8s, las siguientes obligaciones=
a) Programar y preparar sus clases.
b) Entregar la programacin y los in!ormes "ue le solicite la autoridad competente.
c) /evolver a los alumnos y alumnas las pruebas, cuadernos y traba#os corregidos,
dentro de los 6 das siguientes a la !eca de evaluacin.
d) /evolver los traba#os dentro de los 3 das siguientes a la !eca de evaluacin,
en el caso de secundaria.
e) Evaluar al alumno y a la alumna en !orma integral y permanente. >a evaluacin
del rendimiento debe regirse por las normas espec!icas del %olegio y de cada
nivel.
f) Asistir a las !ormaciones colectivas de alumnos y alumnas.
g) Atender a los educandos y las consultas "ue le agan en relacin a sus clases y
a su especialidad.
h) Abstenerse de comer cicle en los salones de clases y en los corredores
durante el orario escolar.
i) /e#ar el aula y la pizarra limpias. 0o iniciar su clase asta "ue el saln est+ en
condiciones adecuadas de igiene y orden.
Art!"#$ )2&
%onstituye !altas graves=
a) Atentar contra la a;iologa del %entro Educativo.
b) Incumplir con los deberes !i#ados en el presente ,eglamento.
c) Abandonar in#usti!icadamente sus tareas o ausentarse del Plantel sin
autorizacin previa.
d) >a negligencia en el desempe&o de la !uncin= *ardanzas constantes sin
#usti!icacin, dar clase sin programacin, incumplimiento de acuerdos y
disposiciones de directivos, etc.
e) Incumplir las disposiciones del Ministerio de Educacin, de la /irectora Ceneral,
de la $ubdirectora Acad+mica, de la %oordinadora de 0ivel al "ue pertenece o
del #e!e de Nrea en el caso administrativo y de servicios.
f) Incurrir en actos de violencia, grave indisciplina o !alta de palabra. .tilizar o
disponer de bienes del plantel en bene!icio personal o de terceros.
g) .tilizar m8s del tiempo necesario para el re!rigerio, !uera del colegio.
h) %oncurrir al plantel en estado de embriaguez o ba#o in!luencia de drogas o
estupe!acientes.
i) El abuso de autoridad.
j) >os actos de inmoralidad.
k) /ar castigos corporales a los alumnos.
l) ,ealizar propaganda poltico partidaria, o actividades
m) /ar clases particulares a alumnos del %olegio sin autorizacin escrita de la
$ubdireccin Acad+mica o la /ireccin.
n) %ambiar notas trimestrales "ue !iguren ya promediadas en el ,egistro
respectivo del %olegio.
o) ,epartir dentro del %olegio material, cartas, tar#etas, boletines, circulares,
propagandas, etc., "ue no ayan sido autorizadas por la /ireccin Ceneral o la
$ubdireccin Acad+mica.
p) Promover vnculos o encuentros sociales e;tra5escolares con los padres de
!amilia.
q) *ratar asuntos internos del %olegio o privados sobre alumnos o sus !amiliares,
con personas "ue no correspondan de acuerdo al ,eglamento y el Manual de
0ormas.
r) Promover panderos y ventas dentro del %olegio. Para realizar e;cepcionalmente
una actividad comercial, se necesita la autorizacin de la /irectora Ceneral o
%onse#o /irectivo.
CAPITULO VII. DE LOS EST;MULOS< SANCIONES Y ESCALAFN INTERNO
DEL PERSONAL
Art!"#$ )5&
>os traba#adores docentes y no docentes gozar8n de los siguientes estmulos, seg'n
las posibilidades del colegio y los m+ritos personales=
a) Agradecimiento y !elicitacin.
b) Apoyo para el per!eccionamiento pro!esional.
c) :ono de alimentos
d) :ecas parciales o totales, si son padres de !amilia.
e) Hia#es acompa&ando alumnas.
Art!"#$ )6&
>os traba#adores docentes y no docentes podr8n recibir las siguientes sanciones Mno
necesariamente en !orma sucesivaE=
a) Amonestacin verbal yJo escrita.
b) Multas yJo descuentos.
c) $uspensin en el e#ercicio de sus !unciones.
d) $eparacin de!initiva del servicio si la !alta est8 tipi!icada en la >ey de
Estabilidad >aboral.
Art!"#$ )7&
El personal docente del colegio recibe un sueldo cuyo monto se !i#a tomando como
base su Escala!n, en el cual se considera los rubros= sueldo b8sico, antigOedadL
cargoL n'mero de oras o r+gimen de dedicacin al %olegioL proyectos, m+ritos
especialesL evaluacinL oras e;tras y todos los dem8s rubros "ue la ley o el
,eglamento de %olegios 0o Estatales establezcan para el caso del aber de la
pro!esora.
Art!"#$ *8&
El r+gimen salarial del personal no5docente y los traba#adores de servicio se
establece independientemente del Escala!n docente, de acuerdo a la legislacin
vigente para los traba#adores de Empresa Privada.
Art!"#$ *%&
El personal docente y no docente "ue aya concluido su vnculo laboral con el
%olegio perder8 los bene!icios "ue a"uel vnculo estableca, debiendo ser tratado
como un visitante m8s, por lo "ue no tendr8 libre acceso a las instalaciones de la
Institucin y deber8 seguir los procedimientos establecidos para las visitas 5
anunciarse, ubicarse en la sala de espera mientras se avisa a "uien viene a visitar,
retirarse una vez "ue aya concluido la entrevista5 por ninguna razn podr8 circular
sin compa&a de "uien vino a visitar por los ambientes del local.
CAPITULO VIII. DE LOS ALUMNOS
Art!"#$ *'&
$on alumnos o alumnas de la I.E. Miravalle "uienes est+n matriculados y "ue
ayan cumplido con los re"uisitos establecidos y con la nmina o!icial aprobada por
el conse#o directivo.
INGRESO AL COLEGIO
Art!"#$ *(&
Es re"uisito indispensable para un alumno o alumna cuyos padres deseen inscribir a
su i#oMaE en el %olegio a los grados de Inicial y 21 Crado de Primaria aber
cumplido 3, 4, 9, y < a&os respectivamente, al 32 de Gulio del a&o en "ue se desea
"ue ingrese al %olegio.
>as situaciones de e;cepcin las resuelve caso por caso, la /ireccin del %olegio en
coordinacin con la $ubdireccin Acad+mica. Para los alumnos o alumnas de m8s
edad "ue sean inscritos en grados superiores, se tomar8 en cuenta el grado
aprobado en el a&o vencido, as como los criterios de madurez y preparacin
necesarios para ingresar al nuevo grado al "ue postula. Para todos los casos, el
re"uisito mencionado de este artculo corresponde a un re"uisito de inscripcin, la
cual se realiza entre agosto y octubre del a&o previo al del ingreso solicitado. >a
aprobacin !inal para el ingreso al %olegio deber8 basarse en el cumplimiento de
todos los re"uisitos de matrcula, as como las conclusiones "ue derivan de la
realizacin de una evaluacin de ingreso.
Art!"#$ *)&
>a inscripcin al %olegio la aprueba el %omit+ de Admisin. >a matrcula, en el grado
"ue el %olegio designe, debe ser autorizada por la $ubdirectora Acad+mica del
%olegio en coordinacin con la /irectora.
MATRICULA
Art!"#$ **&
El proceso y las !ecas de matrcula ser8n !i#ados por la /ireccin, previa
coordinacin con el %onse#o de /ireccin. En todos los casos, el %olegio se reserva
el dereco de matricular a un alumno cuya estada la considere inconveniente para
el colegio o para el propio estudiante.
Art!"#$ *2&
Es re"uisito para matricular a suMsE i#o MsE, "ue el padre de !amilia o apoderado legal
acredite aber cumplido los re"uisitos "ue la Promotora norma para "ue suMsE i#oMsE
tengan dereco al servicio educativo "ue o!rece el %olegio y "ue e;istan las
vacantes en los grados pertinentes.
>os alumnos nuevos, deber8n aprobar las evaluaciones de ingreso "ue el %olegio
!i#a. Es re"uisito indispensable para ser matriculado, "ue tanto el alumno como sus
padres se comprometan a respetar y cumplir el ,eglamento del %olegio y las
normas "ue emanen de +l, as como mantener permanentemente respeto a los !ines
y la lnea a;iolgica del %olegio.
DEREC:OS
Art!"#$ *5&
$on derecos de los estudiantes=
1. ,ecibir !ormacin integral y completa, es decir, una !ormacin "ue comprende las
dimensiones de la persona= intelectual, volitiva, espiritual, a!ectiva y corporal.
2. ,ecibir una educacin acorde con los ob#etivos y !ines del %olegio.
3. ,ecibir trato respetuoso.
4. $er atendido por la Pro!esora o la *utora.
5. $er atendido en la :iblioteca dentro del orario y normas establecidas.
6. %onocer con anticipacin el sistema por el "ue ser8 evaluado y el programa de
estudios "ue seguir8, as como la bibliogra!a de apoyo.
7. ,ecibir en devolucin sus cuadernos, tareas y pruebas debidamente evaluados
dentro de los perodos establecidos.
8. Participar en las actividades "ue organice el %olegio, siempre "ue est+ incluido
dentro de los grados invitados y no aya sido pasivo de una sancin.
DEBERES
Art!"#$ *6&
$on deberes de los estudiantes=
a) ,espetar al %olegio y sus !ines, a su personal, su patrimonio y a sus
compa&eros de estudio. Este aspecto se e;presar8 a trav+s de su presentacin
personal, el uso de las cosas y el trato con las personas.
b) %umplir con los traba#os y responsabilidades "ue se le asignen.
c) >levar el uni!orme prescrito durante las oras de labor y en las actuaciones
p'blicas donde represente al %olegio.
d) Presentarse debidamente uni!ormado a las clases de Educacin (sica.
e) En caso de impedimento !sico para realizar la clase de Educacin (sica,
presentarle al *utor la #usti!icacin del caso.
f) Asistir puntualmente a las clases, e;8menes, reuniones y actividades "ue
programe el %olegio.
g) Asistir a todas las clases con los 'tiles escolares "ue correspondan.
h) Gusti!icar tardanzas e inasistencias ante su *utora, inmediatamente "ue se
produzca su incorporacin.
i) %umplir con lo dispuesto en el presente ,eglamento.
j) %umplir con las sanciones "ue se le impongan.
k) .tilizar en el colegio la vestimenta de acuerdo a las disposiciones
correspondientes.
Art!"#$ *7&
Est8 proibido =
a) %ometer actos re&idos con la moral, las leyes y las buenas costumbres.
b) (altar el respeto al personal del colegio.
c) (umar o tomar bebidas alcolicas, estimulantes o drogas en el local del
colegio, en actividades internas o e;ternas del %olegio o actuaciones p'blicas y
en cual"uier circunstancia en la "ue se encuentre !rente al personal del %olegio,
o est+n representando al %olegio.
d) (omentar y participar en #uegos de envite dentro del colegio o durante la
realizacin de cual"uier actividad organizada por +l.
e) Ingresar a salones de clase, o!icinas o dependencias sin la debida autorizacin.
f) Asistir o retirarse del %olegio conduciendo veculos motorizados.
g) ,etirarse del %olegio durante la #ornada escolar sin autorizacin de la /irectora
o $ubdirectora Acad+mica.
h) Escribir, dibu#ar o pintar intencionalmente sobre las paredes, carpetas o
cual"uiera de las prendas de vestir de su uni!orme escolar o el de alg'n
compa&ero.
i) >anzar o arro#ar, con la intencin de agredir, ensuciar, molestar, etc., ob#etos de
diversa naturaleza, incluyendo 'tiles escolares, prendas de vestir, alimentos, etc.
sean suyos o de sus compa&eros.
j) .tilizar material, instalaciones, e"uipo, tel+!ono del %olegio, sin autorizacin del
personal "ue lo tiene a su cargo.
k) .sar medios ilcitos para conocer anticipadamente el contenido de las pruebas
de evaluacin.
l) Alterar respuestas escritas en una prueba ya rendida, para enga&ar a los
pro!esores en los reclamos por la cali!icacin.
m) Alterar notas o !irmas en documentos de uso escolar.
Art!"#$ 28&
>as sanciones "ue puede recibir un estudiante, seg'n la gravedad de la !alta, son=
a) Amonestacin verbal y anotacin en su !ica de conducta.
b) %itacin a los padres por el problema ocasionado.
c) %arta a los padres.
d) Permanencia en el %olegio por oras acad+micas adicionales.
e) Proibicin temporal de ingreso a clase.
f) %ondicionamiento de matrcula.
g) Inabilitacin para via#e promocional.
h) $uspensin asta por un perodo de 29 das 'tiles.
i) $eparacin de!initiva yJo e;pulsin.
Art!"#$ 2%&
Podra ser casual de separacin de!initiva o e;pulsin del %olegio cual"uier !alta
grave vinculada a lo se&alado en el Artculo 9? y en particular=
1. Intentar ayudar o copiar en las evaluaciones escritas, los traba#os, las
asignaciones, etc.
2. (alsi!icar !irmas.
3. Atentar contra la integridad !sica yJo moral de cual"uier estudiante.
4. Evadirse de las clases o del colegio.
5. %omportamiento irrespetuoso en las ceremonias religiosas, cvicas e
institucionales.
6. Portar yJo mostrar material pornogr8!ico.
7. ,obo o intento de robo.
8. .sar, comercializar yJo promover el uso de drogas
9. ,ealizar actos re&idos contra la moral o las buenas costumbres.
10. Insubordinacin o agresin de palabra u obra al personal del colegio
11. (alsi!icar o adulterar documentos
Art!"#$ 2'&
El alumno o alumna "ue cause da&o al material del %olegio yJo de sus compa&eros,
adem8s de la sancin "ue corresponda, deber8 repararlo o reponerlo para lo cual
los padres de !amilia deben asumir esta responsabilidad.
Art!"#$ 2(=
>os 'tiles, artculos y prendas de vestir e;traviadas podr8n ser donados por el
%olegio, si estas no son retiradas en el plazo de <7 das a partir de la publicacin de
la relacin respectiva.
RETENCIONES
Art!"#$ 2)&
El paso de un grado a otro en Educacin Inicial asta 61 Crado de Primaria es
consecuencia de "ue el alumno MaE a logrado los ob#etivos b8sicos del grado y a
alcanzado la madurez necesaria para el grado siguiente. /e acuerdo a lo
establecido por el Ministerio en estos grados la promocin es autom8tica. $in
embargo, en los casos "ue el %olegio recomienda una evaluacin estrictamente
psicolgica, los padres deben acatar las recomendaciones del especialista.
Art!"#$ 2*&
Para los alumnos de Primaria, la repeticin del grado est8 normada por los artculos
pertinentes re!eridos a promocin de grado en la legislacin educacional. $in
embargo, el %olegio puede recomendar a los padres la repeticin de grado para su
i#oMaE si considera "ue +ste no est8 preparado para ser promovido al grado
inmediato superior.
CAPITULO IX. DE LOS PADRES DE FAMILIA
DEREC:OS
Art!"#$ 22&:
$on derecos de los Padres de (amilia=
a) Pue los i#os reciban !ormacin acorde con los ob#etivos y !ines del %olegio.
b) $olicitar entrevistas con los pro!esores Ma trav+s del tutorE, pro!esoras, /irectora,
$ubdirectora, seg'n los casos y de acuerdo a los procedimientos establecidos
por el %olegio.
c) ,ecibir in!ormacin del rendimiento acad+mico y de conducta de sus i#os a
trav+s de la libreta de evaluaciones.
d) ,ecibir orientacin del %olegio para tratar los problemas "ue pudieran e;istir en
el rendimiento o la conducta de sus i#os.
DEBERES
Art!"#$ 25&
$on /eberes de los Padres de (amilia=
a) Asistir puntualmente a las citas o reuniones programadas.
b) Pagar puntualmente las cuotas de ense&anza, dentro del perodo "ue se indi"ue
en el calendario anual.
c) Gusti!icar oportunamente las tardanzas e inasistencias de sus i#os o pupilos con
onestidad y precisin, a trav+s de una carta !ormal.
d) %umplir con lo prescrito en el presente ,eglamento.
e) %olaborar con el %olegio en el cumplimiento de las indicaciones "ue se les den,
de modo "ue permitan el me#or logro de los ob#etivos educativos.
f) (irmar las evaluaciones y las libretas de in!ormacin cada vez "ue se envan
para tal !in, as como los cargos de las cartas "ue se les remita y acerlas llegar
a la autoridad respectiva.
g) Permitir al personal de vigilancia "ue revise sus carteras, maletas, maletines,
bultos o pa"uetes en
general "ue "uieran ingresar o retirar del %olegio, ateni+ndose a las
indicaciones "ue dico personal realice, "ue incluye la proibicin de ingresar al
%olegio ciertos ob#etos cuyo ingreso aya sido proibido por la /ireccin o
$ubdireccin Acad+mica.
Art!"#$ 26&
Est8 proibido a los Padres de (amilia=
a) (altar el respeto yJo e#ercer presiones sobre el personal del %olegio.
b) %ontratar a pro!esores de la I.E. Miravalle para clases particulares, sin
autorizacin del %olegio.
c) Invitar a las docentes a las casas u otros ambientes a#enos al %olegio para tratar
all asuntos espec!icos relacionados con el %olegio.
d) Programar reunin con padres del colegio utilizando el nombre de nuestra
Institucin al cursar una invitacin, sin autorizacin e;presa de la /ireccin del
%olegio.
SANCIONES
Art!"#$ 27&
El %olegio Miravalle se reserva el dereco de renovar la matrcula de los alumnos
o alumnas cuyos padres o apoderados legales ayan incumplido en !orma grave lo
prescrito en el presente ,eglamento o "ue reiteradamente incumplan con el pago de
las pensiones escolares.
CAPITULO X. DEL FUNCIONAMIENTO DEL COLEGIO MIRAVALLE
Art!"#$ 58&
El inicio del a&o escolar para el personal docente lo !i#a el %onse#o /irectivo en el
mes de diciembre, considerando los 37 das de vacaciones "ue le corresponde a
cada uno.
Art!"#$ 5%&
El a&o lectivo para los alumnos lo aprueba el %onse#o directivo en el mes de
diciembre mediante ,esolucin /irectoral de cada a&o.
Art!"#$ 5'&
El orario de traba#o diario del=
aE Personal docente primaria = de ?=47 a 4=69
bE Personal docente inicial = de ?=47 a 4=69
cE Personal au;iliar de inicial = de ?=47 a 4=69
dE Personal directivo = de ?=47 a 4=69
eE Personal de apoyo = de @=77 a 4=69
!E Personal de guardiana comprende tres turnos=
2. ?=77 a.m Q 3=77 p.m
2. 3=77 p.m Q 22=77 p.m.
3. 22=77 p.m Q ?=77 p.m
gE *odo el personal tiene 49 minutos para su re!rigerio dentro de los
orarios antes se&alados.
Art!"#$ 5(&
El personal !irmar8 su tar#eta de asistencia anotando la ora de ingreso y la ora de
salida.
Art!"#$ 5)&
>as licencias se tramitar8n por orden regular, presentando la documentacin
adecuada, cumpliendo con las normas vigentes del r+gimen laboral privado.
Art!"#$ 5*&
El orario de estudio de los alumnos ser8 el siguiente=
Inicial de 3 a&os de @=77 a.m. a 2=77 p.m.
Inicial de 4 a&os de @=77 a.m. a 2=29 p.m.
Inicial de 9 a&os de @=77 a.m. a 2=37 p.m.
Primaria de ?=97 a.m. a 6=77 p.m
Art!"#$ 52&
>os permisos de los alumnos ser8n concedidos a solicitud por escrito de los padres.
Art!"#$ 55&
En caso de emergencia y accidentes, la /irectora o pro!esora tutora, dispondr8 de
las acciones no previstas. En caso de la pro!esora, deber8 comunicar a alg'n
directivo del colegio para "ue adopte las medidas correspondientes de avisar a la
!amilia del alumno y tramitar la documentacin del seguro con el "ue cuenta el
alumno.
DE LAS PENSIONES Y MATR;CULA.
Art!"#$ 56&
>a rati!icacin de la matrcula de los alumnos regulares de inicial, primaria y
secundaria, se iniciar8 el 66 de diciembre asta el 37 de enero.
Art!"#$ 57&
Para la rati!icacin de la matricula se deber8 presentar la siguiente documentacin=
%. ,ecibo de pago de dereco de matrcula
'. %arta de %ompromiso "ue se !irma al momento de la matrcula
(. >ibreta de notas
). *ar#eta amarilla de asistencia reuniones y carlas
*. /os M6E !otogra!as tama&o carn+ actuales
2. ,ecibo de pago de $eguro M+dico en caso lo tomen o %onstancia de otro
$eguro.
Art!"#$ 68&
El proceso de admisin de alumnos nuevos empezar8 a partir del 72 de octubre y
culminar8 a t+rmino de las vacantes puestas al p'blico.
Art!"#$ 6%&
El proceso de admisin tendr8 el siguiente procedimiento.
2. %ompra de carpeta de admisin.
6. Evaluacin de conocimientos. Maptitud matem8tica, aptitud verbal, conocimientos
de ingl+sE
3. Evaluacin psicolgica.
4. Entrevista de los padres del alumno con la /irectora.
9. ,evisin de los documentos necesario para la matricula del alumno o alumna.
Art!"#$ 6'&
>os alumnos o alumnas admitidos en el proceso de admisin deber8n presentar la
siguiente documentacin previa a al cancelacin del concepto de matrcula=
2. (ica de matrcula
6. %erti!icado de estudios o >ibreta para Inicial
3. Partida de nacimiento Moriginal o copia simpleE
4. %opia /0I de sus padres
9. Partida de bautismo Msi est8 bautizadoE Mcopia simpleE
<. Partidas de matrimonio Msi est8n casadosE Mcopia simpleE
Art!"#$ 6(&
.na vez presentada la documentacin solicitada recibir8n el n'mero de cuenta del
banco, luego !ormalizar8n su matricula presentando la siguiente documentacin.
2. ,ecibo de pago de matricula.
6. %uatro M4E !otogra!as tama&o carn+ actuales
3. %arta de compromiso Mse !irma a la matrculaE
4. ,ecibo de pago de $eguro M+dico en caso lo tomen o %onstancia de otro
$eguro
PENSIONES
Art!"#$ 6)&
>as pensiones escolares propuestas por la entidad promotora es de con!ormidad a la
legislacin vigente, son aprobadas por el %omit+ /irectivo del %olegio. El pago de
las pensiones debe acerse dentro del perodo indicado por el calendario escolar
anual.
Art!"#$ 6*&
El pago por concepto de pensiones de ense&anza es e;igible en relacin con la
matrcula o su rati!icacin y la permanencia del alumno o alumna en el centro
educativo de acuerdo a las normas legales vigentes. El Padre de !amilia "ue no
cancela su pensin dentro del plazo indicado en el calendario escolar anual, estar8
a!ecto al pago de dica obligacin con los recargos respectivos.
EVALUACIN
Art!"#$ 62&
$e sustenta en el ,eglamento de Educacin Inicial /$5725@35E/L ,eglamento de
Educacin Primaria /$5735@35E/L ,eglamento de Educacin $ecundaria /$5745@35
E/, la ,HM 01 7??5@45E/, >ey de %entros Educativos Privados 01 6<94B y su
,eglamento /$. 7725B<5E/ y su modi!icatoria en los artculos del 661 al 6?1 /.$. 01
779567765E/L >ey de proteccin a la economa !amiliar respecto al pago de
pensiones en centros y programas educativos privados 01 6?<<9Llas 0ormas para la
gestin y desarrollo de actividades en los %entros y Programas Educativos ,.M. 01
77?567725E/ y la ,./. 01 3B35B@ E/ MEvaluacin de PrimariaEL la ,M 01 327567735
E/ "ue aprueban disposiciones complementarias de las 0ormas para la Cestin y
/esarrollo de las Actividades en los %entros y Programas Educativos, con la ,.M. 0D
73<6567735E/ "ue precisa contenidos de numerales y ane;os, 0ormatividad anual.