Professional Documents
Culture Documents
Daftar Is|
uAl1A8 lSl ................................................................................................................................. 1
uAl1A8 kCn18l8u1C8 ................................................................................................................. 7
ALLkGI IMUNCLCGI ............................................................................................................ 10
uL8MA1l1lS A1Clk .............................................................................................................. 11
u81lkA8lA uAn AnClCLuLMA ............................................................................................. 14
8lnl1lS ALL8Cl....................................................................................................................... 17
A818l1lS lulCA1lk !uvLnlL ................................................................................................. 20
LuuS L8l1LMA1CSuS SlS1LMlk .......................................................................................... 23
lnlLkSl Plv ............................................................................................................................ 30
8A?l LAPl8 uA8l l8u LnCluA Plv ...................................................................................... 33
u8u8A PLnCCP-SCPCnLLln ............................................................................................ 38
ALL8Cl SuSu SAl ................................................................................................................. 40
ALL8Cl MAkAnAn................................................................................................................. 42
ALL8Cl C8A1 ......................................................................................................................... 44
AnAllLAkSlS .......................................................................................................................... 30
LNDCkkINCLCGI ................................................................................................................. S3
ulA8L1LS MLLl1uS AuA AnAk ............................................................................................ 34
kL1CASluCSlS ulA8L1lk ....................................................................................................... 60
PlCCLlkLMlA ...................................................................................................................... 67
PlL8LASlA Au8LnAL kCnCLnl1AL (PAk) .......................................................................... 72
PlC1l8Clu kCnCLnl1AL (Pk) ............................................................................................. 77
ul5Okuk5 Ol 5\ uvlOlMN1 (uSu) ............................................................................. 81
L8AWAkAn LnuLk ........................................................................................................... 86
u8L81AS 8LkCkS .............................................................................................................. 91
GAS1kCnLA1CLCGI .......................................................................................................... 9S
ulA8L Aku1 ........................................................................................................................... 96
ulA8L L8SlS1Ln uAn k8Cnlk AuA AnAk ........................................................................ 106
kCnS1lASl AuA AnAk ..................................................................................................... 112
Mun1AP ............................................................................................................................. 113
SAkl1 L8u1 8L8uLAnC ..................................................................................................... 119
lnvAClnASl ......................................................................................................................... 123
Ln?Akl1 Pl8SCP8unC .................................................................................................... 127
L8uA8APAn SALu8An CL8nA A1AS ................................................................................. 129
PLA1l1lS Aku1 .................................................................................................................. 134
kCLLS1ASlS ......................................................................................................................... 139
PLA1l1lS luLMlnAn ......................................................................................................... 146
PlL81LnSl C81A uAn L8uA8APAn CAS18Cln1LS1lAL ................................................ 130
2
nLMA1CLCGI-CNkCLCGI .................................................................................................. 1S3
AnLMlA ALAS1lk ............................................................................................................... 134
AnLMlA uLllSlLnSl 8LSl ..................................................................................................... 137
uLllSlLnSl kCMLLkS 8C18CM8ln uluAA1 .................................................................. 163
uLnCAn L8uA8APAn ln18Ak8AnlAL .............................................................................. 163
PLMCllLlA .......................................................................................................................... 166
PlL8LLukCSl1CSlS ............................................................................................................ 171
LLukLMlA LlMlC8LAS1lk Aku1 .......................................................................................... 173
u8u8A 18CM8CSl1CLnl lMun .................................................................................... 183
1ALASLMlA .......................................................................................................................... 187
INILkSI & LNAkI1 1kCIS .............................................................................................. 191
ull1L8lA .............................................................................................................................. 192
L81uSlS ............................................................................................................................. 197
1L1AnuS ............................................................................................................................. 200
uLMAM 1llClu ................................................................................................................... 204
uLMAM 8L8uA8AP uLnCuL (u8u) ................................................................................... 208
CAMAk (MC88lLl) ............................................................................................................. 213
CACA8 Al8 (vA8lSLLA) ......................................................................................................... 217
MALA8lA ............................................................................................................................. 219
kAkDICLCGI ...................................................................................................................... 224
CACAL !An1unC AuA 8A?l uAn AnAk ............................................................................. 223
uLlLk SL1uM A18luM ...................................................................................................... 230
uLlLk SL1uM vLn18lkLL ................................................................................................. 233
uuk1uS A81L8lCSuS L8SlS1Ln (uA) .............................................................................. 240
1L18ALCC? Cl lALLC1 ....................................................................................................... 243
uLMAM 8LuMA1lk ............................................................................................................ 246
Ln?Akl1 !An1unC 8LuMA1lk .......................................................................................... 230
Ln?Akl1 kAWASAkl .......................................................................................................... 232
NLIkCLCGI ........................................................................................................................ 2SS
lnlLkSl SALu8An kLMlP .................................................................................................... 236
ACu1L klunL? ln!u8? (Akl) ...................................................................................................... 261
CP8CnlC klunL? ulSLASL (Cku) ................................................................................................ 267
Slnu8CM nLl8C1lk ........................................................................................................... 271
CLCML8uLCnLl8l1lS Aku1 ASCA .................................................................................... 273
S18L1CkCkuS (CnAS) .................................................................................................... 273
PlL81LnSl ......................................................................................................................... 278
NLUkCLCGI ....................................................................................................................... 294
MLnlnCl1lS 8Ak1L8lALlS.................................................................................................... 293
MLnlnCl1lS 1u8L8kuLCSA ................................................................................................ 298
LnSLlALl1lS ........................................................................................................................ 301
LnSLlALl1lS PL8LS SlMLLkS ........................................................................................... 306
3
Plu8CSLlALuS .................................................................................................................... 309
kL!AnC uLMAM ................................................................................................................. 311
LlLLSl AuA AnAk ........................................................................................................... 313
S1A1uS LlLL1lkuS AuA 8A?l uAn AnAk ....................................................................... 321
LuLMA C1Ak ....................................................................................................................... 326
ALSl SL8L88AL .................................................................................................................. 329
(1ln!AuAn ASLk nLu8CLCClS) ........................................................................................ 329
CLlCMlLLl1lS ..................................................................................................................... 333
Slnu8CM CulLLAln 8A88L .............................................................................................. 336
NU1kISI & LNAkI1 ML1A8CLIk ...................................................................................... 339
MALnu18lSl LnL8Cl 8C1Lln (ML) .................................................................................. 340
C8LSl1AS ............................................................................................................................. 346
uLllSlLnSl vl1AMln A ......................................................................................................... 330
CACAL 1uM8uP (lAlLu8L 1C 1P8lvL) ............................................................................... 334
LkINA1CLCGI .................................................................................................................. 3S8
Ln1L8CkCLl1lS nLk8C1lkAnS nLCnA1AL ......................................................................... 339
PlCCLlkLMlA AuA nLCnA1uS ....................................................................................... 366
1L1AnuS nLCnA1C8uM .................................................................................................... 372
11n (18AnSlLn1 1ACP?nLA Cl 1PL nLW8C8n)/ ........................................................................ 373
WL1 LunC/ 8uS 1?L ll ........................................................................................................... 373
Ln?Akl1 MLM88An PlALln (MP) ................................................................................... 378
Slnu8CM ASl8ASl MLkCnluM (SAM) .............................................................................. 381
AnLA AuA 8A?l 8LMA1u8 ............................................................................................ 383
nLMCnlA nLCnA1AL ....................................................................................................... 387
8A?l kLClL MASA kLPAMlLAn (kMk) .................................................................................. 390
8A?l 8LSA8 MASA kLPAMlLAn (8Mk) ................................................................................ 393
L8uA8APAn AuA 8A?l 8A8u LAPl8 (nuN) ..................................................................... 393
AnLMlA nLCnA1uS ............................................................................................................ 397
kL!AnC AuA nLCnA1uS ................................................................................................... 400
ASllkSlA nLCnA1C8uM ..................................................................................................... 403
SLSlS uAn MLnlnCl1lS nLCnA1C8uM ............................................................................ 408
lk1L8uS nLCnA1C8uM ..................................................................................................... 417
8L1lnCA1l AuA 8A?l 8LMA1u8 (kOl) .......................................................................... 423
8A?l 8L8A1 LAPl8 8LnuAP ................................................................................................. 428
LnAnCAnAn 8A?l 8A8u LAPl8 ........................................................................................ 432
uA8l l8u 1L8lnlLkSl Plv ..................................................................................................... 432
S?Ck nLCnA1uS ................................................................................................................. 433
PlL ....................................................................................................................................... 443
(P?CxlC-lSCPLMlC LnCLPALCA1P?) ........................................................................... 443
ulA8L AuA nLCnA1uS ...................................................................................................... 443
1CxCLASMCSlS................................................................................................................. 447
8u8LLA................................................................................................................................ 430
Sl1CMLCALCvl8uS ............................................................................................................. 432
4
PL8LS SlMLLkS ............................................................................................................... 434
LDIA1kI ........................................................................................................................... 4S6
GAWA1 DAkUkA1 ............................................................................................................. 4S6
CACAL nAAS ..................................................................................................................... 437
8LSuSl1ASl !An1unC A8u ................................................................................................ 439
kL8ACunAn AuA AnAk ................................................................................................... 462
kLSIkCLCGI ..................................................................................................................... 471
lnlLkSl 8LSl8A1C8lk Aku1 8AClAn A1AS ........................................................................ 472
1CnSlLClA8lnCl1lS ............................................................................................................ 473
C8Cu ................................................................................................................................. 479
88CnklCLl1lS ...................................................................................................................... 484
nLuMCnlA ....................................................................................................................... 490
ASMA .................................................................................................................................. 497
1u8L8kuLCSlS AuA AnAk ................................................................................................ 303
1UM8Un kLM8ANG LDIA1kI SCSIAL ............................................................................... S11
Sk8lnlnC L8kLM8AnCAn uLnvL8 ll ............................................................................... 312
Sk8lnlnC L8kLM8AnCAn uLnCAn ulAC8AM 1A1A LAkSAnA AnAk uLnCAn CAnCCuAn
8lCA8A ................................................................................................................................ 316
CAnCCuAn LMuSA1An L8PA1lAn uAn PlL8Ak1lvl1AS (CP) ................................ 321
CAnCCuAn Au1lS1lk ......................................................................................................... 327
Slnu8CM uCWn ................................................................................................................ 331
5
!"#$%&"'()
edoman elayanan Medls lnl hanya unLuk LaLa laksana
prakLls, Lldak muLlak menglkaL, dapaL dlsesualkan dengan
slLuasl dan kondlsl
6
SAM8U1AN
kLALA LA8]SMI ILMU kLSLnA1AN ANAk
Ik UNUD]kSU SANGLAn, DLNASAk.
u[l syukur kaml haLurkan kepada 1uhan ?ML, aLas rakhmaL dan karunlanya kaml
dapaL menerblLkan buku edoman elayanan Medls llmu kesehaLan Anak, 8Su Sanglah,
uenpasar, Ldlsl Lahun 2010.
8uku edoman elayanan Medls lnl, yang berlslkan hamplr semua penyaklL yang
umum LerdapaL pada anak-anak, dlsusun dengan maksud unLuk mempermudah para dokLer
yang beker[a dl Lab/SMl llmu kesehaLan Anak, menegakkan dlagnosls yang LepaL sehlngga
dapaL memberlkan pengobaLan yang raslonal. !uga dengan adanya buku lnl dlharapkan para
dokLer dapaL membuaL/menglsl sLaLus yang lengkap dan seragam, sehlngga sLaLus LersebuL
dapat dipakai untuk penelitian dan sebagai medical record yang dapat
dlperLanggung[awabkan.
8uku lnl Lldak akan ada arLlnya [lka Lldak dlserLal dengan pemberlan pelayanan yang
profeslonal, suaLu pelayanan yang cepaL, ramah, komunlkaLlf dan Lrampll dan profeslonal.
Panya dengan pelayanan yang profeslonal lnllah muLu pelayanan dapaL dlLlngkaLkan dan
paslen serLa keluarganya akan merasa puas, sehlngga 8Su Sanglah uenpasar Men[adl lllhan
uLama ualam elayanan kesehaLan.
Akhlr kaLa, kepada semua SLaf Lab/SMl llmu kesehaLan Anak, lk unud/8Su Sanglah,
uenpasar, yang Lelah menyumbang makalah edoman elayanan Medls sesual dengan
subbaglannya maslng-maslng, kaml mengucapkan banyak Lerlma kaslh.
ka. Lab.SMl llmu kesehaLan Anak
lk unud/ 8Su Sanglah, uenpasar
1Ld.
ur. 8agus ngurah uLu Arhana, Sp.A(k)
nl. 19340304 198311 001
7
Daftar kontr|butor
A|erg| Imuno|og|
ur. keLuL uewl kumara WaLl, Sp.A(k)
rof. ur. Pendra SanLoso, Sp.A(k)
Lndokr|no|og|
ur. l Made Arlmbawa, Sp.A
ur. l Wayan 8lkln Suryawan, Sp.A(k)
Gastrohepato|og|
ur. l uLu Cede karyana, Sp.A
ur. l CusLl ngurah San[aya uLra, SP., Sp.A
nemato|og|-Cnko|og|
ur. keLuL ArlawaLl, Sp.A
ur. Anak Agung ngurah keLuL uLra Wldnyana, Sp.A
Infeks| & enyak|t 1rop|s
ur. 8agus ngurah uLu Arhana, Sp.A(k)
ur. Made Cede uwl Llngga uLama, Sp.A
ur. l Wayan CusLawan, M.kes., Sp.A
kard|o|og|
ur. lda 8agus Agung Wlnaya, Sp.A
ur. Lka Cunawl[aya, Sp.A
Nefro|og|
ur. keLuL SuarLa, Sp.A(k)
ur. CusLl Ayu uLu nllawaLl, Sp.A
Neuro|og|
ur. l CusLl ngurah Made Suwarba, Sp.A
ur. uewl SuLrlanl Mahallnl, Sp.A
ur. l komang karl, Sp.A(k)
Nutr|s| & enyak|t Metabo||k
ur. l CusLl Lanang SldlarLa, Sp.A
ur. l CusLl Ayu uLu Lka raLlwl, M.kes, Sp.A
8
ed|atr| Gawat Darurat
ur. lda 8agus Cede SuparyaLha, Sp.A
ur. uyah kanya WaLl, Sp.A
ur. l nyoman 8udl ParLawan, M.Sc., Sp.A
er|nato|og|
ur. Made kardana, Sp.A
ur. l Wayan uarma ArLana, Sp.A
ur. uLu !unara uLra, Sp,A
kesp|ro|og|
ur. nl uLu Sladl urnlLl, Sp.A
ur. lda 8agus Subanada, Sp.A
1umbuh kembang ed|atr| Sos|a|
rof. ur. SoeL[lnlngslh, Sp.A(k), l8CLC
ur. l CusLl Ayu 1rlsna Wlndlanl, Sp.A
ur. l CusLl Agung SuglLha Adnyana, Sp.A
9
10
LuCMAn
elayanan Medls :
kesehaLan Anak
ALLkGI IMUNCLCGI
11
DLkMA1I1IS A1CIk
8atasan
uermaLlLls aLoplk (uA) merupakan kelalnan kullL yang Ler[adl pada bayl dan anak,
dlLandal oleh rasa gaLal, penyaklL serlng kambuh, dan dlsLrlbusl lesl yang khas.
enyebab uA adalah mulLlfakLorlal, Lermasuk dl anLaranya fakLor geneLlk, emosl
Lrauma, kerlngaL, dan fakLor lmunologls.
Man|festas| k||n|s
Pamplr 30 paslen dengan uA mengalaml manlfesLasl kllnls pada usla dlbawah
seLahun. ada umumnya uA mulal Llmbul seklLar usla 2-6 bulan, [arang sebelum usla
8 mlnggu. umumnya uA serlng mengalaml kekambuhan, [arang sembuh 100.
Sebaglan besar uA dapaL sembuh dengan berLambahnya umur LeLapl dapaL [uga
meneLap sampal usla dewasa. ada berbagal penellLlan dldapaLkan korelasl kuaL
anLara muncul dan meneLapnya uA, dengan alergl makanan, LeruLama pada masa
bayl dan awal kanak. 1erdapaL [uga korelasl anLara uA dengan munculnya penyaklL
aLopl resplrasl laln pada usla leblh besar.
1erdapaL 3 benLuk kllnls uA:
8enLuk lnfanLll, berbenLuk akuL eksudaLlf dengan predlleksl daerah muka
LeruLama plpl dan daerah eksLensor ekLremlLas. 8erlangsung sampal usla 2 Lahun.
CaLal merupakan ge[ala yang mencolok.
8enLuk anak, merupakan kelan[uLan darl benLuk lnfanLll. kullL Lampak leblh kerlng
(xerosls) yang berslfaL kronlk dan mengenal daerah fleksura anLekublLl, popllLea,
Langan kakl dan perlorblLa.
8enLuk dewasa
D|agnos|s
Cambaran esenslal:
rurlLus
Lksema pada wa[ah dan eksLensor pada bayl
Llkenlflkasl fleksural pada dewasa
uermaLlLls kronlk aLau kronlk resldlf
Cambaran yang serlng dlhubungkan dengan uA:
SLlgmaLa aLopl pada paslen uA aLau keluarganya (asma, rlnlLls alergl, dermaLlLls
aLoplk)
lnfeksl kullL
uermaLlLls Lldak speslflk pada Langan dan kakl
xerosls, flsura perlaurlkular
12
lgL reakLlf (penlngkaLan kadar dl serum, 8AS1 dan u[l kullL poslLlf)
AwlLan pada umur muda
Cambaran laln:
lkLlosls, hlperllnearlLas palmar, keraLos pllarls
uermaLlLls dl daerah palmo-planLar, kullL kepala, puLlng susu
Llrlasls alba
wblte Jetmoqtopblsm
kaLarak subkapsular anLerlor dan keraLokonus
kemerahan aLau pucaL dl wa[ah
Carls uennle-Morgan, olletqlc sbloet
AksenLuasl perlfollkular
emer|ksaan enun[ang
ada umumnya Lldak dlperlukan pemerlksaan penun[ang unLuk menegakkan
dlagnosls, LeLapl dlperlukan unLuk mencarl fakLor aLopl dengan melakukan u[l kullL
alergen aLau u[l lgL speslflk.
komp||kas|
Sebaglan besar anak dengan uA akan mempunyal alergl saluran napas dl
kemudlan harl
Sebaglan besar anak dengan uA mudah mendapaL lnfeksl kullL oleh kuman
5.ooteos dan n.slmplex
1ata Laksana
Mencegah kekerlngan kullL dengan men[aga hldrasl dan pemakalan emollen
!angan memakal sabun yang berslfaL basa
korLlkosLerold lokal, pemberlan slsLemlk hanya pada kasus yang beraL, harus
dlperhaLlkan efek samplngannya dan dlberlkan [angka pendek (4 harl)
lnhlblLor colcloeotlo Loplkal dapaL dlperLlmbangkan pada kasus uA yang beraL.
ldenLlflkasl fakLor penceLus dan menghlndarlnya, Lermasuk alergen makanan dan
lnhalan
AnLlhlsLamln sedaLlf dlberlkan unLuk menghllangkan rasa gaLal dl malam harl,
LeLapl blla LerdapaL ge[ala saluran napas aLau urLlkarla konkomlLan dlgunakan
anLlhlsLamln non sedaLlf
AnLlbloLlk dlberlkan blla LerdapaL lnfeksl sekunder
13
Daftar ustaka
1. !ones SM, 8urks W. ALoplc dermaLlLls and food hypersenslLlvlLy. ualam: Leung u?M,
Sampson PA, Ceha 8S, Szefler S!, penyunLlng. edlaLrlc allergy, prlnclples and pracLlces.
Mlssourl, Mosby, 2003.h.338.
2. Spagnola CC. ALoplc dermaLlLls. ulunduh darl:
hLLp://emedlclne.medscape.com/arLlcle/911374-overvlew
3. SanLoso P. ualam: Aklb AA, MaLondang CM, penyunLlng. 8uku a[ar alergl lmunologl.
!akarLa: 8-luAl,1996. h. 161-72.
4. 8asmussen !L, rovosL 11. ALoplc dermaLlLls. ualam: MlddleLon L, 8eed CL, Lllls Ll,
Adklnson nl, ?ulnglner !W, 8usse WW, penyunLlng. Allergy. rlnclples and pracLlce. vol.
2. Ldlsl ke -4 SL. Louls: Mosby Company,1993. h.1381-604.
3. Allen uA, Clark 8Al. ALoplc dermaLlLls. ualam : 8lerman SW, earlman uS, Shaplro CC,
8usse WW, penyunLlng. Allergy, asLhma, and lmmunology from lnfancy Lo adulLhood.
Ldlsl ke-3. new ?ork: W8 Saunders,1996. h. 613-32
6. Leung u?M. ALoplc dermaLlLls. ualam: Leung u?M, Sampson PA, Ceha 8S, Szefler S!,
penyunLlng. edlaLrlc allergy, prlnclples and pracLlces. Mlssourl, Mosby, 2003.h.361-73.
14
Uk1IkAkIA DAN ANGICLDLMA
8atasan dan Ura|an Umum
urLlkarla adalah erupsl pada kullL yang berbaLas Legas dan menlmbul (benLol),
berwarna merah, memuLlh blla dlLekan, dandlserLal rasa gaLal. urLlkarla dapaL
berlangsung secara akuL, kronlk, aLau berulang. urLlkarla akuL umumnya berlangsung
20 menlL sampal 3 [am, menghllang dan mungkln muncul dl baglan kullL laln. SaLu
eplsode akuL umumnya berlangsung 24-48 [am.
Angloedema dapaL muncul berupa pembengkakan [arlngan dengan baLas yang
Lldak [elas seperLl daerah seklLar kelopak maLa dan blblr. 8engkak [uga dapaL
dlLemukan pada wa[ah, badan , genlLalla dan eksLremlLas.
urLlkarla blsa merupakan baglan reaksl anafllaksls.
atogenes|s
1erdapaL banyak [enls urLlkarla dan proses yang mendasarlnya. ?ang Lerbanyak
adalah pelepasan blstomloe, btoJyklolo, leokottleoe C4, prosLaglandln u2, dan
berbagal subsLansl vasoakLlf darl sel masL dan basofll dalam dermls, sehlngga Ler[adl
eksLravasasl calran kedalam dermls, dan Ler[adl urLlkarla. 8asa gaLal dlsebabkan oleh
hlsLamln, yang berefek aklbaL lkaLan dengan resepLor PlsLamln 1 dan 2 yang LerdapaL
pada berbagal sel. AkLlvasl resepLor P1 pada sel endoLel dan oLoL polos
mengaklbaLkan penlngkaLan permeablllLas pembuluh darah, sedangkan akLlvasl
resepLor P2, mengaklbaLkan vasodllaLasl veoole dan ottetlole.
roses dlaLas dldahulul oleh anLlgen-medlaLed lgL lmmooe complex yang
berikatan ctoss llokeJ dengan reseptor Fc pada permukaan sel mas dan basofil,
sehlngga Ler[adl degranulasl, dan pelepasan hlsLamln. ada reaksl Llpe ll,
dlperanLaral Sel 1 slLoLokslk, mengaklbaLkan deposlL lmunoglobulln, komplemen,
dan flbrln dl seklLar pembuluh darah, mengaklbaLkan ottlcotlol voscolltls. 1lpe lll
blasanya dldapaLkan pada SLL dan ootolmmooe Jlseose laln.
urLlkarla dlperanLaral komplemen LerdapaL pada lnfeksl vlrus dan bakLerl, serum
slckness dan reaksl Lransfusl. 8eaksl Lransfusl Ler[adl saaL bahan alergenlk dalam
plasma yang dldonaslkan bereaksl dengan lgL yang sudah ada pada darah penerlma.
CbaL LerLenLu, seperLl oplolds, vecotoolom, soccloylcbolloe, voocomyclo, dan laln-
laln, [uga zaL konLras mengaklbaLkan urLlkarla aklbaL degranulasl sel masL melalul
mekanlsme non lgL. urLlkarla aklbaL obaL anLllnflamasl non sLerold (AlnS) blsa
dlperanLaral lgL aLau degranulasl sel masL . 1erdapaL reaksl sllang bermakna anLar
AlnS dalam mengaklbaLkan urLlkarla dan anafllaksls.
Anamnes|s dan emer|ksaan I|s|k
8lwayaL keluhan gaLal dan merah, rlwayaL demam
15
8lwayaL aLopl dalam keluarga.
lakLor llngkungan seperLl debu rumah, Lungau debu rumah, blnaLang pellharaan,
Lanaman, karpeL, sengaLan blnaLang serLa fakLor makanan Lermasuk zaL warna,
zaL pengaweL dan sebagalnya
Lesl khas yalLu benLol berwarna merah, berbaLas Legas, gaLal, dan memuLlh blla dl
Lekan.
emer|ksaan enun[ang
ulperlukan pada urLlkarla kronlk/berulang, Lldak dlperlukan pada urLlkarla akuL.
urlnallsls, unLuk mencarl fokal lnfeksl dl saluran kemlh, feses ruLln unLuk mencarl
adanya paraslL caclng.
emerlksaan darah Lepl: LLu dapaL menlngkaL blla ada fokal lnfeksl kronlk aLau
kelalnan slsLemlk, hlLung [enls:eoslnofll, basofll
emerlksaan kadar lgL LoLal
emerlksaan u[l kullL alergen, dermograflsme, u[l Lempel es aLau lgL speslflk
kadar komplemen (C3,C4) unLuk mencarl kelalnan slsLemlk yang mendasarl
urLlkarla, pada paslen yang memlllkl rlwayaL angloedema pada keluarga
1ata Laksana
Menghlndarl penceLus (yang blsa dlkeLahul).
ada urLlkarla generallsaLa mula-mula dlberlkan ln[eksl laruLan adrenalln 1/1000
dengan dosls 0.01 ml/kg lnLramuskular(makslmum 0.3 ml) dllan[uLkan dengan
anLlhlsLamln penghambaL P11 seperLl dlpenhldramln unLuk pemberlan l.m,
dengan dosls 1 mg/kg 88. lllhan laln hldrokslzln emberlan obaL oral, dlpakal
unLuk mengganLl pemberlan obaL ln[eksl blla keadaan membalk, mlsalnya dengan
memberlkan AnLl hlsLamln 1 generasl 1 : CeLlrlzlne, dosls 0,2 mg/kg, 2 x seharl,
pada anak usla 6 bulan-2 Lahun, sedangkan seLelah lLu, dlberlkan 1 kall seharl. 8lla
gaLal sangaL hebaL, blsa dlberlkan Lambahan C1M malam harl 0.1 mg/kg/kall
pemberlan. AnLlhlsLamln 2 dlberlkan unLuk menlngkaLkan efekLlflLas AP1. lllhan
blsa ClmeLldlne, 8anlLldlne aLau lamoLldln. AAP1 dan AP2 memlllkl efek slnergls,
dan memberlkan hasll leblh cepaL dan leblh balk. korLlkosLerold mlsalnya
prednlson 1mg/kg/harl dlbagl 3 dosls seharl 3 kall, dlberlkan unLuk urLlkarla yang
dlserLal angloedema.
16
Daftar ustaka
1. Myglnd n. LssenLlal allergy. Cxford: 8lackwell SclenLlflc ubllcaLlons, 1986. h. 392-403.
2. MaLondang CS. urLlkarla. ualam: Aklb AA, MaLondang CS, penyunLlng. 8uku a[ar alergl-
lmunologl anak. !akarLa: 8-luAl,1996. h. 134-60
3. Poobs kl, SchockeL A. urLlcarla and angloedema. ualam: 8lerman CW, earlman uS,
Shaplro CC, 8usse WW, penyunLlng. Allergy, asLhma, and lmmunology from lnfancy Lo
adulLhood. Ldlsl ke-3. hlladelphla: W8-Saunders,1996: h.643-32.
4. Chosh S, kanwar A!, kaur S. urLlcarla ln chlldren. edlaLr uermaLol 1993,10:107-10.
3. CraLLarl CL. 1he urLlcarla specLrum: 8ecognlLlon of cllnlcal paLLerns can help managemenL.
Clln Lxp uermaLol 2004,29:217-21.
6. Creaves MW. Chronlc urLlcarla ln chlldhood. Allergy 2000,33:309-20.
7. LlnscoLL SM. urLlcarla dlagnosls and LreaLmenL. ulunduh darl hLLp://www.emedlclne.com/
/arLlcle/762917
17
kINI1IS ALLkGI
8atasan
8lnlLls alergl secara kllnls merupakan gangguan fungsl hldung yang Ler[adl seLelah
pa[anan alergen melalul lnflamasl yang dlperanLaral oleh lmunoglobulln L yang
speslflk Lerhadap alergen LersebuL pada mukosa hldung. AwlLan pa[anan alergen
Ler[adl lama dan ge[ala umumnya rlngan, kecuall blla ada kompllkasl slnuslLls.
D|agnos|s
Anamnes|s dan pemer|ksaan f|s|s
CnseL pa[anan umumnya lama, dlLanyakan lama, frekuensl, wakLu Llmbulnya dan
beraLnya penyaklL
Pldung beralr, hldung LersumbaL, post-oosol Jtlp, gaLal dl hldung dan palaLun,
bersln-bersln
MaLa merah, gaLal dan beralr
8lwayaL aLopl dalam keluarga (asma,dermaLlLls aLopl, rhlnlLls alergl)
eLanda aLopl: allergic shiner, geographic tongue, Dennie Morgans line, allergic
solote.
SekreL hldung benlng dan calr, hlperLrofl konka, mukosa dan konka hldung pucaL.
Plpereml dan edema kon[ungLlva
emer|ksaan penun[ang
uarah Lepl: hlLung [enls eoslnofll menlngkaL, hlLung LoLal eoslnofll menlngkaL
kadar lgL LoLal menlngkaL
SlLologl mukosa hldung: persenLase eoslnofll menlngkaL
u[l kullL alergen unLuk menenLukan alergen penyebab
loLo slnus paranasalls (usla 4 Lahun ke aLas) aLa c1-scoo blla dlcurlgal kompllkasl
slnuslLls aLau adanya devlasl sepLum nasl
k|as|f|kas|
8erdasarkan lama ge[ala, rlnlLls alergl dlbagl men[adl:
lnLermlLen: Ce[ala <4 harl per mlnggu dan lamanya <4 mlnggu
erslsLen: Ce[ala >4 harl per mlnggu dan lamanya >4 mlnggu
8erdasarkan beraL ge[ala, rlnlLls alergl dlbagl men[adl:
8lngan:
! 1ldur normal
! AkLlvlLas seharl-harl, saaL olahraga dan sanLal normal
! 1ldak ada keluhan yang mengganggu
18
8eraL: (saLu aLau leblh ge[ala)
! 1ldur Lerganggu (Lldak normal)
! AkLlvlLas seharl-harl, saaL olahraga dan sanLal Lerganggu
! Cangguan saaL beker[a dan sekolah
! Ada keluhan yang mengganggu
1ata Laksana
Plndarl alergen
MedlkamenLosa. engobaLan medlkamenLosa LerganLung darl lama dan beraL-
rlngannya ge[ala.
! 8lnlLls alergl lnLermlLen
- 8lngan
AnLlhlsLamln P1 generasl l sangaL efekLlf unLuk 8A, namun efek
samplngnya sangaL banyak. ConLoh obaL, mlsalnya C1M 0,23 mg/kg/harl
dlbagl 3 dosls. CbaL
8lla LerdapaL ge[ala hldung LersumbaL dapaL dlLambah pseudoefedrln 4
mg/kg/harl, dlberlkan 3 kall seharl
- 8eraL
AnLlhlsLamln P1 generasl ll mlsalnya seLlrlzln 0,23 mg/kg/kall
dlberlkansekall seharl aLau 2 kall seharl pada anak usla kurang darl 2
Lahun, aLau desloraLadlne dan fexofenadln pada anak >6 Lahun. 8lla
Lldak ada perbalkan aLau berLambah beraL dapaL dlberlkan
korLlkosLerold mlsalnya prednlson 1 mg/kg/harl dlbagl 3 dosls, pallng
lama 7 harl.
! 8lnlLls alergl perslsLen
- 8lngan
AnLlhlsLamln generasl ll (seLlrlzln)[angka lama. 8lla ge[ala Lldak membalk
dapaL dlberlkan korLlkosLerold lnLranasal mlsalnya momeLason aLau
fluLlkason
lmmunoLherapy.
LfekLlf pada pemberlan [angka pan[ang. erbalkan Lampak pada 6-12 bulan
pemberlan. erLlmbangan rlslko dan manfaaL.
! lndlkasl:pada penyaklL beraL, Lldak membalk dengan obaL laln.
! emberlan: dengan alergen yang Lelah dlkeLahul, dan Lldak mudah dlhlndarl.
! erhaLlan pada pemberlan hanya oleh orang LerlaLlh, mmperhaLlkan
kewaspadaan dan dllengkapl dengan peralaLan penanganan efek yangLldak
dllnglnkan. embedahan. ada keadaan LerdapaL devlasl sepLum nasl
19
Ldukasl
8lnlLls Alergl adalah penyaklL kronlk yang ge[alanya akan hllang Llmbul.
komunlkasl dengan paslen dan orangLua dlperlukan agar pemerlksaan berkala
dllakukan dan pemberlan obaL dapaL dlsesualkan dengan flukLuasl ge[ala. ada
ge[ala yang meneLap dan beraL, dlperlukan penllalan menyeluruh dan LaLa laksana
lan[uL, anLara laln lmunoLerapl.
Daftar ustaka
1. Myglnd n. LssenLlal allergy. Cxford: 8lackwell SclenLlflc ubllcaLlons, 1986. h. 279-330.
2. Munaslr Z, 8akun MW. 8lnlLls alergl. ualam: Aklb AA, MaLondang CS, penyunLlng. 8uku
a[ar alergl-lmunologl anak. !akarLa:8-luAl,1996. h.173-8.
3. Andersson M, Crelff L, Svensson C, ersson CA. Allerglc and no-allerglc rhlnlLls. ualam:
8usse WW, PolgaLe S1, penyunLlng. AsLhma and rhlnlLls. Ldlsl ke-2. oxford: 8lackwell
Sclence,2000, h.232-42.
4. enaLalaksanaan rhlnlLls alergl dan dampaknya pada asLhma. anduan saku 2001.
8erdasarkan laporan lokakarya allerglc rhlnlLls and lLs lmpacL on asLhma. ker[asama
dengan WPC.
3. 8ecker !M. Allerglc rhlnlLls. ulunduh darl hLLp://www.emedlclne.com/ped/Loplc2360.hLm
Langgal 9 Aprll 2006
6. Shelk !. Allerglc rhlnlLls: LreaLmenL and medlcaLlon. ulunduh darl
hLLp://emedlclne.medscape.com/arLlcle/134823
20
Ak1kI1IS IDICA1Ik IUVLNIL
8atasan
ArLrlLls reumaLold [uvenll (Al!) merupakan kelompok penyaklL yang Lldak dlkeLahul
eLlologlnya dan bermanlfesLasl sebagal lnflamasl sendl kronlk. aLogeneslsnya
dlLandal olehlmunolnflamasl yang dlduga dlakLlfkan oleh anLlgen eksLernal. Selaln lLu
Al! mempunyal predlsposlsl geneLlk.
D|agnos|s
krlLerla dlagnosls unLuk klaslflkasl arLrlLls reumaLold [uvenll menuruL Ametlcoo
colleqe of kbeomotoloqy (Ack).
usla onseL kurang darl 16 Lahun
ArLlrlLls pada saLu sendl aLau leblh yang dlLandal oleh bengkak aLau efusl sendl,
aLau oleh dua darl ge[ala kelalnan sendl berlkuL: gerakan sendl LerbaLas, nyerl
aLau saklL pada gerakan sendl, dan penlngkaLan suhu dl daerah sendl.
Lama saklL leblh darl 6 mlnggu
!enls onseL penyaklL dalam 6 bulan perLama dl klaslflkaslkan sebagal:
! auslarLlkular (ollgoarLrlLls): 4 sendl aLau kurang
! ollarLrlLls: 3 sendl aLau leblh
! enyaklL slsLemlk: arLrlLls dlserLal demam lnLemlLen dan rash
enyaklL arLrlLls [uvenll laln dapaL dlslngklrkan
Anamnes|s dan pemer|ksaan f|s|k dapat me||put|:
kaku sendl pagl harl. kadang onseL Lldak [elas, dan kaku sendl baru dlkeluhkan
slang harl.
Anak dengan Al! serlng absen sekolah dan LerbaLas akLlflLas flslknya, sehlngga
anak dan orangLua cenderung khawaLlr karena banyak absen sekolah dan
menglsLlrahaLkan anak darl sekolah. 8edakan dengan slndrom nyerl aklbaL fakLor
pslkogenlk, dlmana orangLua cenderung menglnglnkan anak sekolah.
kelemahan Lungkal.
SaklL yang mendahulul, menlngkaLkan kemungklnan pemlcu lnfeksl pada arLrlLls
sepLlk yang self llmlteJ.
8lwayaL beperglan ke daerah endemlk dengan paparan Llck menlngkaLkan
kemungklnan lyme Jlseose.
Ce[ala saluran cerna, anemla mlkroslLer dan penlngkaLan penanda lnflamasl
menlngkaLkan kemungklnan loflommototy bowel Jlseose.
nyerl sendl hebaL menlngkaLkan kemungklnan ocote tbeomotlc fevet ([uga
mlgraLolr , dan bukan adlLlf dlserLal demam),keganasan sumsum Lulang eg,
oeotoblostomo, ocote lympbocytlc leokemlo (nyerl meLaflse dan blslLopenla aLau
panslLopenla) septlc ottbtltls, aLau osteomyelltls.
21
enurunan 8eraL badan Lanpa dlare, blsa Ler[adl pada Al! akLlf, kadang aklbaL
anoreksla. !uga LerdapaL pada keganasan, seperLl ALL aLau l8u.
loLofobla blsa Ler[adla pada uvelLls aslmLomaLlk.
CrLhopnea mungkln dlsebabkan perlkardlLls pada systemlc joveolle lJlopbotlc
ottbtltls, dlagnosls bandlng Lermasuk systemlc lopos etytbemotosos (SLL) dan
vltol petlcotJltls.
keluhan sendl mungkln Lldak ada, namun LerdapaL koottoctotes , keLerbaLasan
ruang gerak sendl, dlbandlngkan nyerl.
5ystemlc-ooset joveolle lJlopotblc ottbtltls dlLandal demam sangaL Llnggl dengan
saLu aLau dua puncak panas dalam seharl pada wakLu yang sama dan Lurun
mencapal normal. ola demam yang predlkLlf seperLl lnl Lldak dldapaLkan pada
lnfeksl aLau penyaklL kawasakl dan keganasan.
8uam evooesceot (berlangsung beberapa [am), nonprurlLlk, makular, warna
salmon (bukan merah cerah/ etytbemotoos) pada Lungkal dan badan . kadang
ruam merah dan gaLal, dan reslsLan anLlhlsLamln
ArLhralgla dan/aLau mlalgla
1ampak saklL
nyerl dada aLau napas dangkal meruapkan Landa perlkardlLls dan pleurlLls.
C||goart|cu|ar (pauc|art|cu|ar) arLrlLls pada 4 sendl aLau kurang
Mengenal sendl besar (luLuL, pergelangan Langan dan kakl)
Anak Lampak sehaL meskl ada kelemahan Lungkal.
ArLrlLls MonoarLlkular pada panggul menglndlkaslkan, lnfeksl, keganasan aLau
kondlsl orLopedlk.
8lla hanya LerdapaL arLrlLls panggul Lanpa ge[ala laln, perLlmbangkan:leqq-colv-
lettbes Jlseose, toxlc syoovltls of tbe blp, septlc ottbtltls, osteomyelltls, aLau pada
anak leblh besar. sllppeJ copltol femotol eplpbysls aLau cbooJtolysls of tbe blp.
keLerllbaLan kronlk dapaL mengaklbaLkan : aLrofl oLoL eksLensor paha, llgamen
hamsLrlng, konLrakLur fleksl luLuL. leq leoqtb Jlsctepoocles Ler[adl pada arLrlLls
aslmeLrlk.
lolyottlcolot Jlseose otttltls pada 3 sendl aLau leblh.
uapaL mengenal sendl besar aLau kecll dan serlng slmeLrls bllaLeral.
uapaL dlserLal demam rlngan.
keLerbaLasan gerak sendl ddapaL dlserLal aLrofl dan kelemahan oLoL.
1erdapaL dua Llpe berdasarkan ada/Lldaknya fakLor remaLold .
D|agnos|s 8and|ng
Lupus erlLemaLosus slsLemlk
keganasan: LlmfoslsLosls, LromboslLopenla
22
emer|ksaan enun[ang
1ldak ada pemerlksaan speslflk
emerlksaan darah Lepl:anemla rlngan aLau sedang dengan kadar Pb 7-10 g/dl,
leukoslLosls predomlnan neuLrofll. PlLung LromboslL dapaL menlngkaL hebaL pada
Llpe slsLemlk beraL aLau pollarLrlLls, serlng dlpakal sebagal perLanda kekambuhan
aLau reakLlvasl Al!.
eLanda akLlvlLas penyaklL: enlngkaLan LLu, C8, kadar lgC dan lgA serum. kadar
komplemen C3 dan komplemen hemollLlk pada Al! akLlf menlngkaL.
lakLor reumaLold (l8) [arang LerdeLeksl pada anak, blla poslLlf dlhubungkan
dengan Al! pollarLrlLls, anak yang leblh besar, nodul subkuLan, erosl Lulang, aLau
penderlLa yang secara fungslonal leblh buruk. l8 blasanya ada lgM anLl lgC, Lapl
pada Al! dapaL berupa lgC anLl lgC yang Lldak LerdeLeksl dengan pemerlksaan
blasa yang mendeLeksl fakLor reumaLold lgM.
AnLlbodl anLlnuklear (AnA) serlng poslLlf, leblh serlng pad anak wanlLa muda,
LeruLama pada Llpe ollgoarLrlLls dengan kompllkasl uvelLls.
Lkokardlografl sebalknya dllakukan pada yang dlduga Llpe slsLemlk dan dlserLal
demam
enclLraan dllakukan unLuk mengeLahul kerlsakan yang Ler[adl pada keadaan kllnls
LerLenLu. kelalnan radlologlk pada sendl:
! embengkakan [arlngan lunak seklLar sendl, pelebaran ruang sendl,
osLeoporosls, formasl Lulang baru perlosLal
! ada LlngkaL leblh lan[uL dapaL LerllhaL erosl Lulang persendlan dan
penyemplLan daerah Lulang rawan
! Angkllosls LeruLama dl daerah sendl karpal dan Larsal
! Cambaran nekrosls asepLlk [arana dl[umpal pada Al! walau dengan pengobaLan
sLerold dosls Llnggl [angka pan[ang
! Cambaran agak khas pada Llpe ollgoarLrlLls LerllhaL berupa erosl Lulang pada
fase lan[uL, pengecllan dlameLer Lulang pan[ang, serLga aLrofl [erlngan lunak
reglonal sekunder
! Cambaran radlologlk yang khas unLuk Al! slsLemlk menuruL kauffman dan
Lovell adalah: Lulang pan[ang yang memendek, melengkung dan melebar,
meLaflsls mengembang dan fragmenLasl lregular eplflsls pada masa awal saklL
yang kemudlan secara berLahap bergabung ke dalam meLaflsls.
k|as|f|kas|
klaslflkasl menuruL lotetootloool leoqoe Aqolost kbeomotlsm (llAk) (klaslflkasl
uurban, 1997):
SlsLemlk
CllgoarLrlLls
! perslsLen
! exLended
23
ollarLrlLls l8 negaLlf
ollarLrlLls l8 poslLlf
ArLrlLls psorlaLlk
ArLrlLls yang berhubungan dengan enLerlLls
ArLrlLls laln :
! Lldak sesual dengan salah saLu kaLegorl
! sesual dengan leblh darl saLu kaLegorl
1ata Laksana
8erLu[uan memperoleh sLaLus Lumbuh kembang flsls dan pslkologls normal agar
dapaL men[alanl kehldupan seopLlmal mungkln.
erlu ker[a sama berbagal bldang-keahllan yang berhubungan dengan penyaklL lnl
mlsalnya dokLer anak ahll reumaLologl, perawaL, flsloLerapls, Lerapls okupaslonal,
dan peLugas soslal.
konsulLasl dengan ahll bldang LerkalL mlsalnya ofLalmologl, glgl-muluL, orLopedl,
kardlologl, pslklaLrl, nefrologl, dermaLologl serLa sumber laln dalam komunlLas.
engobaLan medlkamenLosa berupa:
! AnLllnflamasl nonsLerold: naproksen10-13 mg/kg/harl dlbagl 2 dosls dengan
dosls makslmal 1 gram per harl aLau lburofen 30-30mg/kg88/harl dosls
Lerbagl, Lldak meleblhl asplrln banyak dlLlnggalakan karena rlslko Llmbulnya
slndrom 8eye.
! korLlkosLerold slsLemlk sebalknya dlhlndarl unLuk menanganl keluhan arLhrlLls.
lndlkasl SLerold slsLemlk adalah pada Al! slsLemlk, aLau blla ada uvelLls kronlk .
ada penanganan arLrlLls, dllndlkaslkan melalul pemberlan lnLraarLlkular
! unLuk ge[ala slsLemlk beraL, dlberlkan hlgh dose lv sLerold Lherapy dengan
meLhylprednlsolone 13-30 mg/kg lv qd dlberlkan dalam calran naCl 30 cc
selama 30-60 mln selama 2-3 harl berrLuruL-LuruL aLau selang seharl sebanyak
3 kall. ulberlkan dengan monlLor keLaL gula darah dan Lekanan darah aLau
ge[ala perdarahan. SLerold blsa [uga dlberlkan dengan rednlson 4-
3mg/m2/harl p.o aLau 0,23-2 mg/kg/harl dlbagl dua dosls, dlLurunkan dalam 2
mlnggu blla ge[ala membalk. erannya sebagal btlJqloq tbetopy sebelum
pemberlan obaL llnl kedua, seperLl MeLoLrexaLe.
! CbaL lmunosupreslf dlgunakan pada Llpe slsLemlk, yalLu MeLoLreksaL 10-23
mg/m2/mlnggu per oral (LableL [ 2,3 mg Lldak boleh dlbuaL puyer) dosls
Lunggal seLlap mlnggu dlserLal pemberlan asam folaL 1-2 mg per oral per harl
aLau asam follnaL 2,3-3mg per oral seLlap mlnggu.
24
komp||kas|
ada Llpe slsLemlk: perlkardlLls, anemla hemollLlk, koagulasl lnLravaskular
dlsemlnaLa, slndrom akLlvasl makrofag, dan eoJ-ottetltls
Slndrom akLlvasl makrofag (Moctopboqe octlvotloo syoJtome) dlLandal dengan:
menurunnya leukoslL, dan LromboslL, penlngkaLan enslm haLl, menlngkaLnya
ferlLln dan
ada Llpe pauslarLlkular: uvelLls, konLrakLur sendl, perbedaan pan[ang Lungkal
ada Llpe pollarLlkular: kelalnan splnal, dan Lulang-Lulang lalnnya
end|d|kan]Nas|hat
8espon pengobaLan Al! Lldak segera LerllhaL, karenanya dlperlukan komunlkasl yang
[elas pada orangLua unLuk mengawasl pemberlan obaL, menyerLakan anak pada
program rehablllLasl dan membuaL modlflkasl keglaLan blla anak Lelah sekolah.
Daftar ustaka
1. Cassldy !1, eLLy 8L. 1exLbook of pedlaLrlc rheumaLology. Ldlsl ke-4. new ?ork: Churchlll
LlvlngsLone, 2003.
2. lye kP, Sack kL. 8heumaLlc dlseases. ualam: u SLlLes, Al 1err, penyunLlng. 8aslc and
cllnlcal lmmunology. Ldlsl ke-7. norwalk: AppleLon and Lange,1991. h. 438-63
3. eLLy 8L, SouLhwood 18, 8aum !, 8heLLay L, Class un, Manners , dkk. 8evlslon of Lhe
proposed classlflcaLlon crlLerla for [uvenlle ldlopaLhlc arLhrlLls. ! 8heumaLol 1998,23:1991-
4
4. Mlller M. !uvenlle rheumaLold arLhrlLls. ualam: Myones 8L, Wlndl ML, Lehman 1!A, 8auch
u, llowlLe n1, penyunLlng. 8heumaLology. Ldlsl 4 !anuarl 2003. ulunduh darl
www.emedlclne.com/ped/Loplc1749.hLm
3. 8ablnovlch CL. !uvenlle rheumaLold arLhrlLls updaLe 7 Aprll 2010. ulunduh darl
www.emedlclne.medscape.com//arLlcle/1007276-overvlew
25
LUUS LkI1LMA1CSUS SIS1LMIk
8atasan
Lupus erlLemaLosus slsLemlk (LLS) merupakan penyaklL reumaLologlk slsLemlk yang
dlLandal dengan adanya auLoanLlbody Lerhadap auLoanLlngen, pembenLukan
kompleks lmun, dan dlsregulasl slsLem lmun, menyebabkan kerusakan pada
beberapa organ Lubuh. er[alanan penyaklLnya sullL dlramalkan berslfaL eplsodlk
yang dlsellngl perlode remlsl. ManlfesLasl kllnls LLS sangaL bervarlasl dengan
per[alanan penyaklL yang sullL dlduga dan serlng berakhlr dengan kemaLlan.
karenanya LLS harus dlperLlmbangkan sebagal dlagnosls bandlng blla anak
mengalaml demam yang Lldak dlkeLahul penyebabnya, arLralgla, anemla, nefrlLls,
pslkosls, dan fotlpoe. enyebab Ler[adlnya LLS belum dlkeLahul. 8erbagal fakLor
dlanggap berperan dalam dlsregulasl slsLem lmun. ada anak perempuan , awlLan LLS
banyak dlLemukan pada umur 9-13 Lahun.
Man|festas| k||n|s
Ce[ala slsLemlk mellpuLl lemah, anoreksla, demam, fotlpoe, dan menurunnya beraL
badan. Ce[ala dl kullL Lermasuk ruam malar (bottetfly tosb), ulkus dl kullL dan
mukosa, purpura, alopesla, fenomena raynaud, dan foLosenslLlflLas. Ce[ala sendl
serlng dlLemukan. 8erslfaL slmeLrls dan Lldak menyebabkan deformlLas sendl.
ollseroslLls mungkln muncul dalam benLuk pleurlsl dengan efusl, perlLonlLls, dan
perlkardlLls.
nefrlLls lupus umumnya belum berge[ala pada masa awlLan, LeLapl serlng
berkembang men[adl progreslf dan menyebabkan kemaLlan. Ce[alanya berupa
edema, hlperLensl, gangguan elekLrollL, dan gagal gln[al akuL. 8lopsl gln[al
dllndlkaslkan pada paslen yang Lldak responslf pada Lerapl korLlkosLerold aLau blla
sullL dlsaplh darl korLlkosLerold keLlka dosls dlubah men[adl dosls selang seharl.
engendallan hlperLensl sangaL penLlng unLuk memperLahankan fungsl gln[al.
PepaLosplenomegall dan llmfadenopaLl mungkln Ler[adl LeLapl Lermasuk
manlfesLasl yang [arang. keluhan yang banyak adalah nyerl peruL aklbaL vaskullLls.
keLerllbaLan susunan saraf pusaL dapaL berupa ke[ang, koma, hemlplegla, neuropaLl
fokal, korea, dan gangguan perllaku.
D|agnos|s
krlLerla dlagnosls SLL menuruL A8A (Ametlcoo kbeomotlsm Assoclotloo):*
LrlLema malar (bottetfly tosb)
Lupus dlscold
loLosenslLlvlLas
ulserasl mukokLaneus oral aLau nasal
ArLerlLls non eroslf
26
nefrlLls **(proLelnurla >0,3 g/24 [am dan sel slllnder +)
LnsefalopaLl **
leurlLls aLau perlkardlLls
SlLopenla
lmunoserologl**(AnLlbodl ootlJooble sttooJeJ unA, AnLlbodl anLlnuklear Sm)
AnLlbodl anLlnuklear (AnA)
* LmpaL darl 11 krlLerla poslLlf menun[ukkan 96 senslLlvlLas dan 96 speslflslLas, **
Salah saLu buLlr pernyaLaan cukup
D|agnos|s 8and|ng
Parus memlklrkan kemungklnan lnfeksl, keganasan, paparan Loksln dan penyaklL
mulLlslsLem lalnnya.
emer|ksaan enun[ang
uarah Lepl lengkap: Anemla, lekopenla, LromboslLopenla*
LLu
urlnallsls
Sel LL
AnA*
AnLlbodl ootl JooblesttooJeJ-unA*
AnLlbodl anLlfosfollpld
AnLlbodl laln: anLl-8C, anLl-La, anLl 8n
lakLor rheumaLold
1lLer komplemen C3, C4, dan CP30*
1lLer lgM, lgC, dan lgA
u[l Coombs
kreaLlnln dan ureum darah*
roLeln urln >0,3 gram/24 [am (nefrlLls)*
enclLraan: foLo 8onLgen Loraks*, uSC gln[al, M8l kepala
ualam menegakkan dlagnosls Lldak semua pemerlksaan laboraLorlum lnl harus ada,
LeLapl pemerlksaan awal (dlberl Landa*) sebalknya dllakukan.
1ata Laksana
enaLalaksanaan LLS harus mencakup obaL, dleL, akLlvlLas yang mellbaLkan banyak
ahll.
Cbat
AlaL pemanLau pengobaLan paslen LLS adalah evaluasl kllnls dan laboraLorls yang
serlng unLuk menyesualkan obaL dan mengenall serLa menanganl akLlvlLas penyaklL.
27
Lupus adalah penyaklL seumur hldup, karenanya pemanLauan harus dllakukan
selamanya.
8anyak obaL dlglnakan unLuk mengobaLl LLS. 1u[uan pengobaLan adalah mengonLrol
manlfesLasl penyaklL, sehlngga anak dapaL memlllkl kuallLas hldup yang balk Lanpa
eksaserbasl beraL sekallgus mencegah kerusakan organ serlus yang dapaL
menyebabkan kemaLlan.
Ant||nf|amas| non-stero|d
ulmaksudkan unLuk pengobaLan slmpLomaLlk arLralgla. lllhannya adalah naproksen
7,3-20 mg/kg/harl dlbagl dalam 2-3 kall pemberlan, dlklofenak pada anak >12 Lahun,
2-3 mg/kg/harl dlberlkan 2 kall seharl dengan dosls makslmal 200 mg/harl.
Ant|ma|ar|a
ulberlkan unLuk lupus dlskold. CbaL yang dlberlkan hldrokslklorokuln sulfaL dosls
awal 6-7 mg/kg/harl dalam 1-2 dosls selama 2 bulan dan dlLurunkan 3 mg/kg/harl.
emakalan [angka pan[ang memerlukan evaluasl reLlna seLlap 6 bulan.
kort|kostero|d
! uosls rendah
- rednlson dosls <0,3 mg/kg/harl dlberlkan unLuk mengaLasl ge[ala kllnls
seperLl demam, dermaLlLls, efusl pleura. ulberlkan selama 4 mlnggu
mlnlmal sebelum dllakukan penyaplhan.
! uosls Llnggl
- uosls 1-2 mg/kg/harl dalam dosls Lerbagl makslmal 80 mg/harl, berLu[uan
unLuk mengaLasl krlsls lupus, ge[ala nefrlLls, SS, dan aneml hemollLlk.
SeLelah akLlvlLas penyaklL LerkonLrol pemberlan dl[adlkan saLu kall seharl.
uosls dlperLahankan selama 6-8 mlnggu unLuk kemudlan dlLurunkan
doslsnya.
ada nefrlLls lupus
- unLuk klaslflkasl WPC kelas l dan ll dlgunakan prednlson dosls Llnggl
2mg/kg/harl.
- unLuk klaslflkasl WPC kelas lll-v dlLambah slklofosfamld 300-730 mg/m2
lnLra vena seLlap 3-4 mlnggu.
Cbat |munosupresan]s|tostat|ka
! lmunosupresan dlberlkan kepada SLL denga keLerllbaLan SS, nefrlLls dlfus dan
membranosa, anemla hemallLlk akuL, dan kasus yang reslsLen Lerhadap
pemberlan korLlkosLerold.
! Slklofosfamld lnLravena 300-730 mg/m2/lv seLlap 3-4 mlnggu.
! AzaLloprln oral unLuk nefrlLls kelas l-ll 1-3 mg/kg/harl.
28
Cbat ant|h|pertens|
ALasl hlperLensl pada nefrlLls lupus dengan agreslf. uapaL dlgunakan nlfedlpln
dengan dosls 0.23-0.3 mg/kg/dosls dan dapaL dlulangl seLlap 4-8 [am. uosls per
kall Lldak leblh darl 10 mg. AnLlhlperLensl laln adalah enalaprll 2.3-3mg/kg/harl
dlberlkan dalam dosls Lunggal aLau dosls Lerbagl, serLa propranolol 0.3-1
mg/kg/harl dlbagl dalam 2-4 dosls.
ka|s|um
Semua paslen LLS yang mengalaml arLrlLls serLa mendapaL Lerapl prednlson
berlslko unLuk mengalaml osLeopenla, karenanya memerlukan suplemenLasl
kalslum dengan dosls kalslum elemenLal : < 6 bulan 360 mg/harl, 6-12 bulan 340
mg/harl, 1-10 Lahun 800 mg/harl, dan 11-18 Lahun 1200 mg/harl.
D|et
8esLrlksl dleL dlLenLukan oleh Lerapl yang dlberlkan. Sebaglan besar paslen
memerlukan korLlkosLerold, dan saaL lLu dleL yang dlperbolehkan adalah yang
mengandung cukup kalslum, rendah lemak, dan rendah garam. aslen dlsarankan
berhaLl-haLl dengan suplemen makanan dan obaL Lradlslonal.
Akt|v|tas
aslen lupus sebalknya LeLap berakLlvlLas normal. Clah raga dlperlukan unLuk
memperLahankan denslLas Lulang dan beraL badan normal. 1eLapl Lldak boleh
berleblhan karena lelah dan sLress serlng dlhubungkan dengan kekambuhan. aslen
dlsarankan unLuk menghlndarl slnar maLaharl, blla Lerpaksa harus Lerpapar maLaharl
harus menggunakan krlm pellndung maLaharl (wotetptoof sooblock) seLlap 2 [am.
Lampu flootesceoce [uga dapaL menlngkaLkan Llmbulnya lesl kullL pada paslen LLS.
1ata|aksana Infeks|
engobaLan segera blla ada lnfeksl LeruLama lnfeksl bakLerl.
SeLlap kelalnan urln harus dlplklrkan kemungklnan plelonefrlLls
29
Daftar ustaka
1. Cassldy !1, 8L eLLy. 1exLbook of pedlaLrlc rheumaLology. Ldlsl ke-2. new york:
Churchlll LlvlngsLone, 1990.
2. lye kP, Sack kL. 8heumaLlc dlseases. ualam : SLlLes u, 1err Al, penyunLlng. 8aslc and
cllnlcal lmmunology. Ldlsl ke-7. norwalk: AppleLon and Lange, 1991. p.438-63.
3. Aklb AA. Lupus erlLemaLosus slsLemlk. ualam: Aklb AA, MaLondang CS. 8uku a[ar
alergl-lmunologl anak !akarLa: 8-luAl,1996.
4. Lehman 1!. A praLlcal gulde Lo sysLemlc lupus eryLhemaLosus. edlaLr Clln norLh Am
1993,42:1223-38.
3. Wallace u!, Pahn 8P, uubols. SysLemlc Lupus LryLhemaLosus. Ldlsl ke-3. 8alLlmore:
Wllllams and Wllklns, 1997
30
INILkSI nIV
8atasan
lnfeksl pada bayl aLau anak oleh vlrus Plv (nomoo lmmoooJeflcleocy). !alur
penularan Lerbanyak adalah verLlkal, yaknl penularan darl lbu ke anak. lnfeksl blsa
dldapaL saaL kehamllan, persallnan aLau melalul alr susu lbu.
D|agnos|s
Anamnes|s dan pemer|ksaan f|s|s
lbu aLau ayah memlllkl rlslko unLuk Lerlnfeksl Plv (rlwayaL narkoba sunLlk,
promlskulLas, pasangan darl penderlLa Plv, pernah mengalaml operasl aLau
prosedur Lransfuse produk darah)
Memlllkl morbldlLas yang khas maupun yang serlng dlLemukan pada penderlLa
Plv
8lwayaL kelahlran, ASl, pengobaLan lbu dan kondlsl neonaLal
MorbldlLas yang membanLu menduga lnfeksl Plv pada anak, Lerdlrl aLas 3 kelompok:
1anda-tanda yang meng|nd|kas|kan kemungk|nan |nfeks| nIV :
! lnfeksl berulang: dalam 12 bulan Lerakhlr dldapaLkan rlwayaL 3 aLau leblh
lnfeksl bakLerl beraL. 1ermasuk lnfeksl bakLerl beraL: neumonla, menlnglLls,
sepsls, selullLls
! Otol tbtosb: SangaL mungkln kandldlasls yang berhubungan dengan lnfeksl Plv
blla Ler[adl sLelah masa neonaLus, Lanpa rlwayaL pemberlan anLlbloLlka, obaL
lmunosupresan laln dalam [angka lama, meluas hlngga ke belakang
lldah/farlng, berlangsung leblh darl 30 harl mesklpun dl obaLl dengan anLl
[amur.
! aroLlLls kronlk: paroLlLls leblh darl 2 mlnggu
! LlmfadenopaLl generallsaLa: pembesaran kelen[ar pada 2 aLau leblh eksLra
lngulnal Lanpa kausa yang [elas.
! embesaran hepar Lanpa kausa yang [elas.
! uemam lama/ berulang
! ulsfungsl neurologls: gangguan neurologls progreslf, perkembangan
LerhambaL, mlkrosefall
! Perpes zosLer
! uermaLlLls Plv: rash papular erlLema, Lermasuk dlslnl: kandldlasls kullL , kuku
dan kullL kepala yang luas dan moluskum konLaglosum yang luas
Morb|d|tas yang mungk|n d|temukan pada pender|ta nIV tetap| [uga d|temukan
pada anak yang t|dak ter|nfeks| nIV :
! lnfeksl berulang aLau meneLap leblh darl 14 harl
31
! ulare perslsLen aLau berulang
! MalnuLrlsl sedang aLau beraL
Morb|d|tas yang spes|f|k untuk nIV:
! C (loeomocystls cotloll poeomoolo)
! Ll (lympbolJ lotetstltlol loeomooltls)
! kandldlasls esofagus
! Sarkoma kaposl
! llsLel 8ekLovaglnal dldapaL
D|agnos|s dan 1ata Laksana
ulagnosls Plv: pemerlksaan anLlbodl anLl Plv, sebalknya dengan LLlSA dan
menggunakan 3 reagens yang berbeda. 8lla lbu aLau ayah sudah dlkeLahul
mengldap Plv maka pada anaknya blla <18 bulan dllakukan pemerlksaan anLlgen
vlrus (C8 8nA Plv). 8lla anak >18 bulan cukup dengan pemerlksaan anLlbodl Plv
sa[a.
emerlksaan laln (laboraLorlum, penclLraan, dan laln-laln) sesual morbldlLas yang
ada dan konsulLasl ke ahll LerkalL unLuk penanganan morbldlLas yang ada.,
Lermasuk dlslnl perbalkan sLaLus nuLrlsl, balk unLuk penanganan keadaan saklL
maupun unLuk menun[ang Lumbuh kembang.
1enLukan sLadlum kllnls Plv
1enLukan sLaLus lmunosupresl dengan pemerlksaan hlLung Cu4+
8erlkan koLrlmoksazol profllaksls blla C dlslngklrkan
enllalan kelayakan pemberlan A8v : Menllal keslapan paslen dan orangLua/wall,
Menghlndarl rlslko reslsLensl obaL, MemperhlLungkan kemungklnan rlslko
lnLeraksl obaL-obaL, MemperhlLungkan kemungklnan rlslko obaL-makanan,
osologl dan formularl obaL unLuk anak, MemperhlLungkan rlslko pemberlan obaL
pada kolnfeksl 18, hepaLlLls
MonlLor kllnls dan lmunologls, Lumbuh kembang, keLaaLan mlnum obaL, efek
samplng obaL. lollow up perLama seLelah pulang darl 8umah saklL dalam
semlnggu, kemudlan perlahan dllonggarkan men[adl seLlap bulan. lollow up Cu4
seLlap 3 bulan, vlrologls seLlap 6 bulan, blla memungklnkan. lollow up darah Lepl
dan fungsl haLl seLlap 6 bulan aLau sesual kllnls.
lmunlsasl, blla ada [adwal yang LerLunda. lmunlsasl dlberlkan blla A81 sudah 6
bulan, serLa kllnls dan [umlah Cu4 sudah balk. !enls lmunlsasl sesual rekomendasl
lmunlsasl naslonal.
k|as|f|kas| k||n|s
klaslflkasl kllnls menuruL WPC
32
1abe| 1. S|stem k|as|f|kas| k||n|s ped|atr|k berdasarkan WnC.
unLuk anak usla < 13 Lahun, yang sudah Lerkonflrmasl Lerlnfeksl
S1AuluM 1
AslmLomaLlk
letslsteot qeoetollzeJ lympboJeoopotby (CL)
S1AuluM 2
PepaLosplenomegall
Lrupsl papular prurlLlk
uermaLlLls Seborolk
lnfeksl [amur pada kuku
Aoqolot cbellltls
lloeol qloqlvol etytbemo (LCL)
lnfeksl human papllloma vlrus aLau moluskum yang luas (>3 luas Lubuh)
ulserasl oral berulang (>2 eplsode dalam 6 bulan)
embesaran paroLls
Perpes zosLer
lnfeksl saluran napas aLas kronlk aLau berulang (oLlLls medla, slnuslLls, >2 dalam 6 bulan)
S1AuluM 3
MalnuLrlsl sedang Lanpa kausa yang [elas dan Lldak berespon Lerhadap Lerapl sLandar
ulare perslsLen Lanpa kausa yang [elas
uemam perslsLen Lanpa kausa yang [elas (lnLermlLen aLau konsLan > 1 bulan)
kandldlasls Cral
Otol bolty leokoploklo
18 paru
neumonla bakLerlll beraL berulang (> 2 eplsode dalam 6 bulan)
Acote oectotlzloq olcetotlve qloqlvltls/perlodonLlLls
Ll (lympbolJ lotetstltlol poeomoolo)
Anemla Lanpa kausa yang [elas (<8 gm/dl), neuLropenla (<300/mm3) aLau Lrombo-
slLopenla (<30,000/mm3) selama > 1 bulan
S1AuluM 4
wostloq aLau malnuLrlsl beraL yang Lldak berespon Lerhadap Lerapl sLandar
neumonla neumocysLls
lnfeksl bakLerl beraL berulang (> 2 eplsode dalam 1 Lahun, mlsal: empyemo, pyomyosltls,
lnfeksl Lulang/sendl, menlnglLls, Lldak Lermasuk pneumonla )
lnfeksl Perpes slmpleks kullL aLau orolablal kronlk (> 1 bulan)
18 dlssemlnaLa aLau eksLrapulmoner
Sarkoma kaposl
kandldlasls esofagus
8ayl < 18 bulan Plv seroposlLlf dengan >2 ge[ala berlkuL:
otol tbtosb, +/ pneumonla beraL, +/ gagal Lumbuh/malnuLrlsl beraL,+/ sepsls beraL*
8eLlnlLls CMv
1oksoplasmosls SS
Mlkosls endemlk dlsemlnaLa, Lermasuk: menlnglLls krlpLokokkus
33
(e.g. krlpLokokkosls ekLra pulmoner, hlsLoplasmosls, koksldlomlkosls,penlsllllnosls)
krlpLosporldlosls aLau lsosporlasls (dengan dlare >1 bulan)
lnfeksl CMv (usla >1 bulan pada organ selaln, hepar, llen aLau kelen[ar)
enyaklL mlkobakLerloum dlsemlnaLa selaln 18
kandlda pada Lrakea, bronkus aLau paru-paru
llsLel rekLo-veslka dldapaL LerkalL Plv
Llmfoma serebrl aLau non Poodgkln sel 8
LeukoensefalopaLl mulLlfokal rogreslf
LncefalopaLl Plv
kardlomlopaLl Plv
nefropaLl Plv
ulagnosls Plv presumLlf sLadlum 4 pada anak usla < 18 bulan dengan serologls, harus
dllan[uLkan dengan pemerlksaan vlrologls.
lakLor laln unLuk menun[ang dlagnosls Plv presumLlf:
lbu baru sa[a menlnggal aklbaL lnfeksl Plv aLau lbu saklL beraL aklbaL Plv
Cu4 < 23 memerlukan Lerapl
k|as|f|kas| supres| |muno|og| menurut WnC
1abel 3. SLaLus lmunosupresl berdasarkan [umlah dan presenLase se 1-Cu4 menuruL
usla (revlsl 1994)
Status
Imun
Us|a
< 12 bu|an 1-S tahun 6-12 tahun
Se| 1-CD4
]mm
3
]mm
3
]mm
3
kaLegorl 1
1ldak ada
supresl
1300 23 1000 23 300 23
kaLegorl 2
Supresl
sedang
7300-1499 13-24 300-999 13-24 200-499 13-24
kaLegorl 3
Supresl
beraL
<730 <13 <300 <13 <200 <13
34
Dos|s obat
A81
Zuv(AZ1)
(Zldovudlne, 8eLrovlr
)
edlaLrlk (renLang dosls 180-240 mg/m
2
L8)
Cral: 160mg/ m
2
L8 Llap 12 [am
Adolesen 3x200 mg/200mg/harl, aLau 2x300 mg/harl
31C
(Lamlvudlne, vlracepL
)
edlaLrlk 4mg/kg, 2x sehari dosis terapi
Adolesen 88 30 kg: 2 mg/kg, 2x seharl
88 30kg : 2 x 130 mg/harl
nlv
(nevlraplne, vl
)
edlaLrlk 120-200mg/L1, dengan cara mulal dengan dosls
120mg/L1 , 1x/harl dalam 2 mlnggu perLama
120 mg/L1, 2x/harl seLelah mlnggu kedua
Selan[uLnya 200mg/L1, 2x/harl
Adolesen 2x1230 mg/harl, aLau 3x730 mg/harl
SLavudln (d41/SLavlr
2
-oqoolst
499
8aLuk dan/aLau mengl
Gambar 2. Alur dlagnosls asma anak.
8lwayaL penyaklL
emerlksaan flsls
u[l Luberkulln
aLuL dlduga asma:
Lplsodlk dan/aLau kronlk
nokLural / motoloq Jlp
Muslman
a[anan Lerhadap penceLus
8lwayaL aLopl paslen/ keluarga
1ldak [elas asma:
1lmbul se[ak masa neonaLus
Cagal Lumbuh
lnfeksl kronlk
MunLah /Lersedak
kelalnan fokal paru
kelalnan slsLem kardlovaskular
erlksa peok flow metet aLau splromeLer
unLuk menllal:
Reversibilitas (15%)
varlablllLas (>13)
erLlmbangan pemerlksaan :
loLo dada & slnus
u[l faal paru
8espons Lerhadap bronkodllaLor
u[l provokasl bronkus
u[l kerlngaL
u[l lmunologls
emerlksaan moLlllLas sllla
emerlksaan refluks CL
8erlkan bronkodllaLor
erLlmbangkan asma dlserLal
penyaklL laln
ulagnosls & pengobaLan penyaklL laln
8erlkan obaL anLlasma
1ldak berhasll nllal ulang dlagnosls dan
keLaaLan berobaL
8ukan
asma
Berhasil
Tidak
berhasil
Diagnosis kerja: Asma
Tidak mendukung
diagnosis lain
Mendukung
diagnosis lain
500
8lla dlagnosls ker[a asma (Lermasuk beraLnya serangan asma seperLl pada 1abe| 1)
Lelah Legak, selan[uLnya klLa menenLukan dera[aL penyaklL asma. uera[aL penyaklL
asma dlbagl men[adl asma eplsodlk [arang, asma eplsodlk serlng, dan asma perslsLen
seperLl yang LerllhaL pada 1abe| 2. ualam membuaL dlagnosls asma, dlagnosls harus
mencakup dera[aL penyaklL asma dan beraLnya serangan asma, mlsalnya, asma
eplsodlk [arang serangan rlngan, asma eplsodlk [arang serangan beraL, asma eplsodlk
serlng serangan beraL, asma perslsLen serangan rlngan, aLau yang lalnnya.
1abe| 1. enllalan dera[aL serangan asma
arameter k|ngan Sedang 8erat Ancaman gaga|
napas
Sesak 8er[alan
8ayl:
menangls
keras
8erblcara
8ayl: Langls
pendek dan
lemah, sullL
menyusu/makan
lsLlrahaL
8ayl: Lldak mau
mlnum/makan
oslsl 8lsa berbarlng Leblh suka duduk uuduk berLopang
lengan
8lcara kallmaL enggal kallmaL kaLa-kaLa
kesadaran Mungkln
lttltoble
8lasanya lttltoble 8lasanya lttltoble keblngungan
Slanosls 1ldak ada 1ldak ada Ada nyaLa
Mengl Sedang, serlng
hanya akhlr
lnsplrasl
nyarlng,
sepan[ang
lnsplrasl lnsplrasl
SangaL nyarlng,
Lerdengar Lanpa
sLeLoskop sepan-
[ang eksplrasl dan
lnsplrasl
SullL/Lldak
Lerdengar
enggunaan oLoL
banLu resplraLorlk
8lasanya Lldak 8lasanya ya ?a Cerakan paradoks
Lorako-abdomlnal
8eLraksl uangkal,
lnLerkosLal
Sedang, dlLambah
suprasLernal
ualam, dlLambah
napas cuplng
hldung
uangkal/hllang
lrekuensl napas 1aklpne 1aklpne 1aklpne 8radlpne
usla lrekuensl napas normal
< 2 bulan < 60 x/menlL
2-12 bulan < 30 x/menlL
1-3 Lahun < 40 x/menlL
6-8 Lahun < 30 x/menlL
lrekuensl nadl normal 1aklkardl 1aklkardl 8radlkardl
usla lrekuensl nadl normal
2-12 bulan < 160 x/menlL
1-2 Lahun < 120 x/menlL
3-8 Lahun < 110 x/menlL
ulsus paradoksus 1ldak ada
( < 10 mmPg)
Ada (10-20 mmPg) Ada ( > 20 mmPg) 1ldak ada, Landa
kelelahan oLoL
resplraLorlk
LL8 aLau lLv1
*ra-bronkodllaLor
>60
40-60
<40
501
*asca-bronkodllaLor >80 60-80 <60
SaC
2
>93 91-93 90%
aC
2
normal
(blasanya
Lldak perlu
dlperlksa)
>60 mmPC <60 mmPg
aCC
2
<43 mmPg <43 mmPg >43 mmPg
1abe| 2. embaglan dera[aL penyaklL asma pada anak menuruL edoman naslonal
Asma Anak
No arameter Asma ep|sod|k
[arang
Asma ep|sod|k ser|ng Asma pers|sten
1 lrekuensl serangan < 1 x/bulan >1x/mlnggu Serlng
2 Lama serangan < 1 mlnggu 1 minggu Pamplr sepan[ang
Lahun, Lldak ada
remlsl
3 ul anLara serangan 1anpa ge[ala Serlng ada ge[ala Ce[ala slang dan
malam
4 1ldur dan akLlvlLas 1ldak
Lerganggu
Serlng Lerganggu SangaL Lerganggu
3 emerlksaan flslk dl luar
serangan
normal Mungkln Lerganggu 1ldak pernah
normal
6 CbaL pengendall 1ldak perlu SLerold hlrupan dosls
rendah
SLerold hlrupan
/oral
7 u[l faal paru dl luar
serangan*
Ll/lLv1
> 80
Ll/lLv1 60-80 Ll/lLv1
< 60
varlablllLas 20-
30
8 varlablllLas faal paru (blla
ada serangan)*
varlablllLas
> 13
varlablllLas > 30 varlablllLas > 30
*: [lka Lersedla faslllLas
enata|aksanaan
ualam penaLalaksanaan asma dlbedakan men[adl penaLalaksanaan [angka pendek
unLuk mengaLasl serangan asma dan penaLalaksanaan [angka pan[ang unLuk
mencegah serangan asma.
D&2& %&O#&-& #()&-.&- &#'&
GINA merekomendasikan pemberian agonis
2
ker[a cepaL dengan penambahan
garam flslologls secara nebullsasl yang dapaL dlulang dengan selang 20 menlL. 8lla
Lldak ada perbalkan maka nebullsasl keLlga menggunakan obaL anLlkollnerglk. 1aLa
laksana awal lnl sekallgus sebagal penapls dera[aL serangan karena penllalan dera[aL
secara kllnls Lldak selalu dapaL dllakukan dengan cepaL dan [elas (Gambar 3).
502
D&2& %&O#&-& S&-.O& 6&-S&-.
?ang LerpenLlng pada penaLalaksanaan [angka pan[ang adalah penghlndaran
Lerhadap penceLus. 8lla dengan penghlndaran yang opLlmal asma maslh serlng
kambuh maka penaLalaksanaannya seperLl yang Lampak pada Gambar 4.
Gambar 3. Alur LaLa laksana serangan asma pada anak.
nllal dera[aL serangan asma
1ata |aksana awa|
1,2
- nebullsasl agonls-
2
1-2x selang 20 menlL. nebullsasl kedua dlLambah anLlkollnerglk. !lka serangan
sedang/beraL, nebullsasl langsung dengan agonls-
2
+ anLlkollnerglk.
Serangan r|ngan
(nebullsasl 1x, respon balk)
Cbservasl 1-2 [am (!lka efek
berLahan, boleh pulang, [lka ge[ala
Llmbul lagl, perlakukan sebagal
serangan sedang
Serangan sedang
(nebullsasl 2-3x, respons parslal)
8erlkan okslgen
3
nllal kemball dera[aL
serangan, [lka sesual dengan
serangan sedang, observasl dl
kuang kawat Sehar|
asang [alur parenLeral
Serangan berat
(nebullsasl 3x, respons
buruk)
Se[ak awal berlkan C2
saaL/dl luar nebullsasl
3
asang [alur parenLeral
nllal ulang kllnlsnya,
[lka sesual dengan
serangan beraL, rawaL
dl kuang kawat Inap
loLo dada
8o|eh pu|ang
8ekall obaL agonls-
2
(hlrupan/oral)
!lka sudah ada obaL pengendall,
Leruskan
!lka lnfeksl vlrus sebagal
penceLus, dapaL dlberl sLerold
oral
ualam 24-48 [am, konLrol ke kllnlk
rawaL [alan.
kuang kawat Sehar|
Ckslgen Leruskan
8erlkan sLerold oral
nebullsasl Llap 2 [am
8lla dalam 12 [am, perbalkan
kllnls sLabll, bo|eh pu|ang
!lka dalam 12 [am kllnls LeLap
belum membalk, allh rawaL ke
kuang kawat Inap
kuang kawat Inap
Ckslgen Leruskan
ALasl dehldrasl dan
asldosls [lka ada
SLerold lv Llap 6-8 [am
nebullsasl Llap 1-2 [am
Amlnofllln lv awal,
lan[uLkan rumaLan
!lka membalk dalam 4-
6x nebullsasl, lnLerval
[adl 4-6 [am
!lka dalam 24 [am
perbalkan kllnls sLabll,
bo|eh pu|ang
!lka dengan sLerold dan
amlnofllln parenLeral
Lldak membalk, bahkan
Llmbul ancaman hent|
napas, allh rawaL ke
kuang kawat Intens|f
4
Catatan :
1. !lka menuruL penllalan serangannya beraL, nebullsasl langsung dengan
agonls
2
+ anLlkollnerglk
2. !lka alaL Lldak Lersedla, nebullsasl dapaL dlganLl dengan adrenalln
subkuLan 0,01 ml/kg88/kall makslmal 0,3 ml/kall.
3. unLuk serangan sedang dan LeruLama beraL, okslgen 2-4 L/menlL
dlberlkan se[ak awal, Lermasuk saaL nebullsasl.
4. !ka LerdapaL ancaman henLl napas, segera ke 8uang 8awaL lnLenslf.
503
D&2& %&O#&-& S&-.O& 6&-S&-.
Asma eplsodlk [arang
6-8 mlnggu, >3x 3x
dosls/mlnggu dosls/mlmggu
Asma eplsodlk serlng
6-8 mlnggu, respon: (-) (+)
Asma perslsLen
6-8 mlnggu, respon: (-) (+)
6-8 mlnggu, respon: (-) (+)
Gambar 4. AlgorlLme LaLa laksana [angka pan[ang asma.
CbaL pereda agonls-
2
(hlrupan aLau oral) aLau Leofllln blla perlu
SLerold dosls medlum dlLambahkan salah saLu obaL:
Agonls-
2
ker[a pan[ang( LA8A)
1eofllln lepas lambaL
AnLlleukoLrlen
Atau dosls sLerold hlrupan dlLlngkaLkan (Llnggl)
1ambahkan obaL pengendall : sLerold hlrupan dosls rendah *
CbaL sLerold oral
P
E
N
G
H
I
N
D
A
R
A
N
erLlmbangkan penambahan salah saLu obaL :
Agonls-
2
ker[a pan[ang (LA8A)
1eofllln lepas lambaL
AnLlleukoLrlen
Atau dosls sLerold hlrupan dlLlngkaLkan (medlum)
504
Daftar pustaka
1. 8aha[oe n, SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8. edoman naslonal Asma Anak. !akarLa: ukk
ulmonologl luAl, 2004.
2. karLasasmlLa C8. Lpldemlologl asma anak. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8,
penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl, 2008. h. 71-84.
3. SuprlyaLno 8, Wahyudln 8. aLogenesls dan paLoflslologl asma anak. ualam: 8aha[oe nn,
SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa:
8 luAl, 2008. h. 83-97.
4. Makmurl MS. aLoflslologl asma. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8,
penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl, 2008. h. 98-103.
3. naLa prawlra PMu. ulagnosls asma anak. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8,
penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl, 2008. h. 104-119.
6. SuprlyaLno 8, Makmurl MS. Serangan asma akuL. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8,
SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl,
2008. h. 120-133.
7. 8aha[oe n. 1aLa laksana [angka pan[ang asma pada anak. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno
8, SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl,
2008. h. 134-47.
8. Suardl Au, SudarwaLl S. Asma dengan masalah khusus. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8,
SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl,
2008. h. 148-37.
9. 8osmayudl C, SuprlyaLno 8. encegahan asma. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8,
SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl,
2008. h. 138-61.
505
1U8LkkULCSIS ADA ANAk
8atasan
1uberkulosls (18) adalah penyaklL aklbaL lnfeksl kuman M. tobetcolosls yang berslfaL
slsLemlk sehlngga dapaL mengenal hamplr semua organ Lubuh, Lerbanyak mengenal
paru.
Lt|o|og|
M. tobetcolosls.
Lp|dem|o|og|
1uberkulosls merupakan salah saLu te-emetqloq Jlseose aklbaL perubahan sLraLegl
pengendallan, Llngglnya lnfeksl Plv, dan perLumbuhan populasl yang cepaL. Se[ak
akhlr Lahun 1990 WPC memperklrakan seperLlga penduduk dunla Lelah Lerlnfeksl
oleh M. tobetcolosls. Angka ke[adlannya LerLlnggl dl Afrlka, Asla, dan Amerlka LaLln.
18 pada anak per Lahun dlperklrakan 3-6 darl LoLal kasus 18. MenuruL WPC(1994),
lndonesla mendudukl perlngkaL keLlga dalam [umlah kasus baru 18 (0,4 [uLa kasus)
seLelah Clna (1,1 [uLa kasus) dan lndla (2,1 [uLa kasus). Sebanyak 10 darl seluruh
kasus Ler[adl pada anak usla dl bawah 13 Lahun.
lakLor rlslko lnfeksl 18 pada anak anLara laln adalah konLak dengan orang dewasa
yang menderlLa 18 akLlf (pallng penLlng dan uLama), Llnggal daerah endemls,
kemlsklnan, LempaL penampungan umum, dan llngkungan yang Lldak sehaL.
lakLor rlslko saklL 18 adalah usla. ada bayl yang Lerlnfeksl 18, 43 nya akan
men[adl saklL 18, usla 1-3 Lahun 24, rema[a 13, dan dewasa 3-10. Anak ballLa
memlllkl rlslko leblh Llnggl mengalaml 18 dlsemlnaLa (18 mlller dan menlnglLls 18).
lakLor rlslko laln adalah konversl u[l Luberkulln dalam 1 Lahun Lerakhlr, malnuLrlsl,
lmunokompromals (lnfeksl Plv, keganasan, LransplanLasl organ, pengobaLan
lmunosupresl), dlabeLes melllLus, dan gagal gln[al kronlk.
atogenes|s
karena ukurannya sangat kecil (<5m), M. tobetcolosls dalam perclk renlk dapaL
mencapal alveolus. lnfeksl akan Ler[adl blla kuman 18 dapaL lolos darl fagoslLosls,
berepllkasl dalam makrofag dan akhlrnya menyebabkan llsls makrofag. Selan[uLnya
kuman 18 membenLuk lesl dl LempaL LersebuL yang dlsebuL fokus prlmer Chon. uarl
fokus prlmer lnl, kuman menyebar melalul saluran llmfe ke kelen[ar llmfe reglonal.
enyebaran lnl menyebabkan lnflamasl pada saluran llmfe (llmfanglLls) dan kelen[ar
llmfe (llmfadenlLls). Cabungan anLara fokus prlmer, llmfanglLls, dan llmfadenlLls
dlsebuL kompleks prlmer. WakLu se[ak masuknya kuman hlngga LerbenLuk kompleks
prlmer dlsebuL masa lnkubasl, dapaL berlangsung anLara 2-12 mlnggu (blasanya 4-8
mlnggu). ada masa lnkubasl, u[l Luberkulln maslh negaLlf. lnfeksl prlmer 18
dlkaLakan Lelah Ler[adl saaL LerbenLuknya kompleks prlmer yang dlLandal dengan
506
hlpersenslLlvlLas Lerhadap LuberkuloproLeln yalLu Llmbulnya respon poslLlf Lerhadap
u[l Luberkulln. Pal lnl menandakan adanya lmunlLas seluler Lubuh Lerhadap kuman
18. umumnya blla slsLem lmunlLas seluler balk, fokus prlmer dl paru akan mengalaml
resolusl sempurna, aLau membenLuk flbrosls aLau kalslflkasl seLelah mengalaml
nekrosls perkl[uan dan enkapsulasl. kelen[ar llmfe reglonal [uga akan mengalaml
flbrosls dan enkapsulasl, LeLapl Lldak sesempurna fokus prlmer. kuman 18 dalam
kelen[ar llmfe dapaL hldup dan meneLap berLahun-Lahun LeLapl Lldak menlmbulkan
ge[ala saklL 18.
8lla slsLem lmunlLas seluler Lldak balk, maka fokus prlmer dl paru maupun kelen[ar
llmfe dapaL mengalaml kompllkasl. lokus prlmer dl paru dapaL berkembang men[adl
pneumonlLls aLau pleurlLls fokal. !lka Ler[adl nekrosls perke[uan beraL, baglan Lengah
lesl akan mencalr dan ke luar melalul bronkus sehlngga menlnggalkan kavlLas dalam
[arlngan paru. lokus prlmer dl kelen[ar llmfe dapaL membesar karena lnflamasl yang
berlan[uL sehlngga menyebabkan obsLruksl bronkus. CbsLruksl parslal pada bronkus
aklbaL Lekanan eksLernal akan menlmbulkan hlperlnflasl dl segmen dlsLal paru,
sedangkan blla obsLruksl LoLal akan menlmbulkan aLelekLasls.
Selama masa lnkubasl (sebelum LerbenLuk lmunlLas seluler) dapaL Ler[adl
penyebaran llmfogen dan hemaLogen sehlngga menlmbulkan lnfeksl slsLemlk, pallng
serlng berupa penyebaran hemaLogenlk Lersamar. Crgan yang dlLu[u blasanya
memlllkl vaskularlsasl balk seperLl apeks paru, llmpa, kelen[ar llmfe superflslal, oLak,
haLl, Lulang, gln[al, dan laln-laln. Sarang dl apeks paru dlsebuL fokus Slmon, yang
dlkemudlan harl dapaL mengalaml reakLlvasl dan Ler[adl 18 dl apeks paru saaL
dewasa.
D|agnos|s
ulagnosls pasLl 18 dlLegakkan dengan dlLemukannya M. tobetcolosls pada spuLum,
calran lambung, calran serebrosplnal, calran pleura, aLau blopsl [arlngan. ada anak
hal lnl sullL dllakukan karena [umlah kuman sedlklL (pooclbocllloty) dan sullLnya
pengambllan spuLum. Cleh karena lLu dlagnosls 18 anak dlLenLukan berdasarkan
gambaran kllnls dan pemerlksaan penun[ang seperLl u[l Luberkulln, foLo dada, dan
pemerlksaan laboraLorlum. Adanya rlwayaL konLak dengan paslen 18 dewasa 81A
poslLlf, u[l Luberkulln poslLlf, ge[ala dan Landa serLa foLo dada sugesLlf 18 merupakan
dasar unLuk menyaLakan anak saklL 18.
Cambaran kllnls umum pada 18 anak anLara laln nafsu makan menurun, beraL
badan Lurun Lanpa sebab yang [elas aLau Lldak nalk dalam 1 bulan dengan
penanganan gizi yang adekuat, demam subfebris berkepanjangan (2 minggu)
dan/aLau berulang Lanpa sebab yang [elas, pembesaran kelen[ar geLah benlng, baLuk
>3 mlnggu, malalse, dan dlare perslsLen. Ce[ala/Landa speslflk sesual organ yang
Lerkena anLara laln glbbus, ge[ala SS, tobetcoloos cboocte, skrofuloderma,
pembesaran kelen[ar llmfe superflslal, dan fllkLen pada maLa.
emerlksaan penun[ang :
507
u[l Luberkulln cara ManLoux dllakukan dengan menyunLlkkan 0,1 mL Luberkulln
u 81-23 21u aLau u S 31u lnLrakuLan dl volar lengan dengan arah sunLlkan
meman[ang lengan. embacaan dllakukan 48-72 [am seLelah penyunLlkan.
lndurasl dlperlksa dengan cara palpasl unLuk menenLukan Lepl lndurasl, Lepl
lndurasl dlLandal dengan pulpen, kemudlan dlukur dlameLer Lransversal lndurasl
yang dlnyaLakan dalam mlllmeLer (mm).
lnLerpreLasl :
ulameLer <3 mm: negaLlf, 3-9 mm: meragukan (perlu diulang); 10 mm: positif.
Pada pasien imunokompromais, hasil positif bila diameter indurasi 5 mm.
8eaksl lnl LeLap poslLlf berLahun-Lahun sehlngga Lldak dlpakal unLuk
pemanLauan pengobaLan.
u[l Luberkulln poslLlf dl[umpal pada:
! lnfeksl 18 alamlah: lnfeksl 18 Lanpa saklL 18 (lnfeksl 18 laLen), lnfeksl 18 dan
saklL 18, 18 yang Lelah sembuh.
! lmunlsasl 8CC (lnfeksl 18 buaLan).
! lnfeksl mlkobakLerlum aLlplk.
u[l Luberkulln negaLlf dl[umpal pada:
! 1ldak ada lnfeksl 18.
! Masa lnkubasl lnfeksl 18.
! Anergl.
loLo dada anLero-posLerlor dan laLeral kanan. SugesLlf 18 blla LerdapaL gambaran
pembesaran kelen[ar hllus aLau paraLrakeal dengan aLau Lanpa lnfllLraL,
konsolldasl segmen/lobus paru, mlller, kavlLas, efusl pleura, aLelekLasls,
Luberkuloma, aLau kalslflkasl dengan lnfllLraL.
emerlksaan mlkroblologlk. ulagnosls pasLl dlLegakkan blla dlLemukan kuman 18
pada pemerlksaan mlkroblologl.
emerlksaan paLologl anaLoml (A kelen[ar llmfe, kullL aLau [arlngan laln yang
dlcurlgal 18. ulagnosls A dapaL dlLegakkan dengan dlLemukannya perkl[uan aLau
nekrosls kaseosa, sel eplLelold, llmfoslL, dan sel daLla Langhans. kadang-kadang
dapaL [uga dlLemukan 81A.
lunduskopl pada 18 mlllar dan menlnglLls 18.
ungsl lumbal pada 18 mlllar unLuk menylngklrkan menlnglLls 18.
loLo Lulang dan pungsl pleura blla ada lndlkasl.
enegakkan dlagnosls ker[a 18 anak dlbuaL berdasarkan adanya rlwayaL konLak
LeruLama dengan paslen 18 dewasa akLlf/baru, kumpulan manlfesLasl kllnls, u[l
Luberkulln, dan foLo dada sugesLlf 18. ulagnosls pasLl dlLegakkan blla dlLemukan
kuman 18 pada pemerlksaan hapusan langsung dan/aLau blakan yang merupakan
pemerlksaan baku emas, aLau gambaran A 18. 8lla dlLemukan skrofuloderma aLau
glbbus maka dlagnosls 18 sudah dapaL dlLegakkan. Cambaran mlller pada foLo dada
menandakan sangaL besar kemungklnan 18.
508
enata|aksanaan
MedlkamenLosa
1erapl 18 Lerdlrl darl 2 fase yalLu fase lnLenslf (2 bulan perLama) dan slsanya sebagal
fase lan[uLan. ada fase lnLenslf dlberlkan mlnlmal 3 macam obaL anLlLuberkulosls
(CA1), dan dllan[uLkan dengan 2 macam CA1 pada fase lan[uLan selama 4 bulan aLau
leblh. ada 18 beraL balk pulmonal maupun eksLrapulmonal, pada fase lnLenslf
dlberlkan mlnlmal 4 macam CA1 (rlfamplsln, lnP, plrazlnamld, dan eLambuLol aLau
sLrepLomlsln). ada fase lan[uLan dlberlkan rlfamplsln dan lnP selama 10 bulan. ada
kasus 18 LerLenLu seperLl 18 mlller, menlnglLls 18, efusl pleura, perlkardlLls 18, 18
endobronklal, dan perlLonlLls 18, pada fase lnLenslf dlLambahkan prednlson 2-4
mg/kg88 selama 2-4 mlnggu kemudlan topetloq-off selama 2-4 mlnggu.
uosls CA1:
! lnP : 10 (10-13) mg /kg88/harl,makslmal 300 mg/harl.
! 8lfamplsln : 13 (10-20) mg/kg88/harl, makslmal 600 mg/harl.
! lrazlnamld : 33 (13-30) mg/kg88/harl, makslmal 2000 mg/harl.
! LLambuLol : 20 (13-23) mg/kg88/harl, makslmal 1230 mg/harl.
! SLrepLomlsln : 13 (12-18) mg/kg88/harl, makslmal 1000 mg/harl.
ada komblnasl lnP dengan rlfamplsln, dosls lnP Lldak boleh meleblhl 10
mg/kg88/harl dan rlfamplsln Lldak meleblhl 13 mg/kg88/harl. 8lfamplsln Lldak boleh
dlraclk dalam saLu puyer dengan CA1 laln karena dapaL mengganggu bloavallablllLas
rlfamplsin. Bila selama pengobatan terjadi peningkatan enzim transaminase 5 kali
tanpa gejala atau 3 kali batas atas normal disertai gejala, maka semua OAT
dlhenLlkan, kemudlan kadar enzlm Lransamlnase dlperlksa kemball seLelah 1 mlnggu
penghenLlan. CA1 dlberlkan kemball blla nllal laboraLorlum Lelah normal, dlberlkan
rlfamplsln dan lnP dengan dosls yang dlnalkkan berLahap, dan dllakukan
pemanLauan kllnls serLa laboraLorlum dengan cermaL.
Pasien dikatakan putus obat bila berhenti menjalani pengobatan selama 2
mlnggu. Slkap selan[uLnya LerganLung pada evaluasl kllnls saaL paslen daLang
kemball, sudah berapa lama men[alanl pengobaLan, dan berapa lama obaL Lelah
LerpuLus.
non-medlkamenLosa
endekaLan Jltectly obsetveJ tteotmeot sbottcootse (uO15) aLau pengawasan mlnum
obaL (MC) Lelah dlrekomendaslkan oleh WPC unLuk men[amln keLeraLuran mlnum
CA1. SLraLegl lnl dapaL memberlkan angka kesembuhan yang Llnggl.
ul samplng lLu perlu dlcarl sumber penularan yalLu orang dewasa yang menderlLa
18 akLlf dan konLak eraL dengan anak LersebuL (pelacakan senLrlfeLal). 8lla Lelah
dlLemukan sumbernya, perlu dllakukan pelacakan senLrlfugal yalLu mencarl anak laln
dl seklLarnya yang mungkln LerLular dengan cara u[l Luberkulln. enanganan glzl
509
paslen serLa edukasl kepada paslen dan keluarganya [uga merupakan hal yang
penLlng dllakukan.
encegahan
lmunlsasl 8CC
lmunlsasl 8CC memberlkan perllndungan anLara 0-80 LeruLama unLuk mencegah 18
mlller, menlnglLls 18, 18 slsLem skeleLal, dan kavlLas.
kemoprofllkasls
ul samplng LerapeuLlk, ada [uga medlkamenLosa kemoprofllaksls anLara laln berupa:
! kemoprofllaksls prlmer yang berLu[uan unLuk mencegah lnfeksl 18 (dlbukLlkan
dengan u[l Luberkulln negaLlf) pada anak yang konLak eraL dengan paslen 18
dewasa dengan 81A poslLlf.
! kemoprofllaksls sekunder berLu[uan unLuk mencegah saklL 18 pada anak yang
Lelah Lerlnfeksl 18 (u[l Luberkulln poslLlf) LeLapl kllnls dan radlologls normal.
Walaupun konsep kemoprofllaksls prlmer dan sekunder berbeda, LeLapl obaLnya
sama yalLu lnP 3-10 mg/kg88/harl. kemoprofllaksls prlmer dlberlkan selama konLak
maslh ada, mlnlmal 3 bulan. ada akhlr bulan keLlga, dllakukan u[l Luberkulln ulang.
8lla hasll negaLlf dan konLak sudah Lldak ada, maka profllaksls dlhenLlkan. 8lla Ler[adl
konversl, evaluasl ulang apakah anak benar hanya Lerlnfeksl aLau sudah saklL 18.
kemoprofllaksls sekunder dlberlkan kepada anak yang berlslko Llnggl unLuk
berkembang saklL 18 mlsalnya usla ballLa, menderlLa morblll, varlsela, perLusls,
mendapaL obaL lmunosupresl yang lama, usla rema[a, dan lnfeksl18 baru (konversl u[l
Luberkulln dalam wakLu kurang darl 12 bulan). kemoprofllaksls sekunder dlberlkan
selama 6-12 bulan yang merupakan wakLu LerLlnggl Ler[adlnya saklL 18 pada anak
yang Lerlnfeksl 18. unLuk mempermudah pemahaman mengenal konsep lnfeksl 18
dan saklL 18, dapaL dlllhaL pada Label berlkuL.
1abe| 1. konsep lnfeksl dan saklL 18
kelas a[anan
(konLak
dengan paslen
18 akLlf)
lnfeksl
(u[l Luberkulln
poslLlf)
SaklL
(u[l Luberkulln,
kllnls, dan
penun[ang poslLlf)
enaLalaksanaan
0
1
2
3
-
+
+
+
-
-
+
+
-
-
-
+
-
rofllaksls prlmer
rofllkasls sukunder
(pada kasus rlslko Llnggl)
CA1
510
Daftar pustaka
1. 8aha[oe nn, 8aslr u, Makmurl MS, karLasasmlLa C8. edoman naslonal 18 anak. Ldlsl ke-2
(revlsl). !akarLa: 8 luAl, 2008.
2. karLasasmlLa C8, 8aslr u. 1uberkulosls: epldemlologl. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8,
SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl,
2008. h. 162-8.
3. 8aha[oe nn, SeLyanLo u8. aLogenesls dan per[alanan alamlah 18. ualam: 8aha[oe nn,
SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa:
8 luAl, 2008. h. 169-77.
4. Chandra kusuma PMS, SeLlawaLl L. lmunologl lnfeksl Mycoboctetlom tobetcolosls. ualam:
8aha[oe nn, SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl
perLama. !akarLa: 8 luAl, 2008. h. 178-93.
3. 8aha[oe nn, SeLyanLo u8. ulagnosls Luberkulosls pada anak. ualam: 8aha[oe nn,
SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa:
8 luAl, 2008. h. 194-213.
6. 8aha[oe nn, SeLlawaLl L. 1aLa laksana 18. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8, SeLyanLo u8,
penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl, 2008. h. 214-27.
7. 8aslr u, ?anl ll. 1uberkulosls pada keadaan khusus. ualam: 8aha[oe nn, SuprlyaLno 8,
SeLyanLo u8, penyunLlng. 8uku A[ar 8esplrologl Anak. Ldlsl perLama. !akarLa: 8 luAl,
2008. h. 228-43.
8. !ones C, WhlLLaker L, 8amford A, kampmann 8. lmmunology and paLhogenesls of
chlldhood 18. aedlaLrlcs 8esplraLory 8evlew. 2011,12:3-8.
9. Craham SM. 1reaLmenL of paedlaLrlc 18: revlsed WPC guldellnes. aedlaLrlc 8esplraLory
8evlew. 2011,12:22-26.
10. llscher C8, Andrade Cl, Llma !8. leural Luberculolsls ln chlldren. aedlaLrlc 8esplraLory
8evlew. 2011,12:27-30.
=========
511
LuCMAn
elayanan Medls :
kesehaLan Anak
1UM8Un kLM8ANG
LDIA1kI SCSIAL
512
SkkINING LkkLM8ANGAN DLNVLk II
8atasan
erkembangan (Jevelopmeot) adalah berLambahnya kemampuan (sklll) dalam
sLrukLur dan fungsl Lubuh yang leblh kompleks dalam pola yang LeraLur dan dapaL
dlramalkan, sebagal hasll darl proses pemaLangan. Skrlnlng perkembangan
merupakan prosedur ruLln dalam pemerlksaan Lumbuh kembang unLuk mengeLahul
kelalnan perkembangan anak secara dlnl.
Langkah pers|apan
lormullr uenver ll
AlaL-alaL
8enang
klsmls
kerlnclngan dengan gagang yang kecll
8alok-balok berwarna luas 10 lncl
8oLol kaca kecll dengan lubang 3/8 lncl
8el kecll
8ola Lenls
lnsll merah
8oneka kecll dengan boLol susu
Cangklr plasLlk dengan gagang/pegangan
kerLas kosong
Langkah pe|aksanaan
ueLeksl dlnl penylmpangan perkembangan anak umur < 6 Lh, berlsl 123 gugus Lugas
yang dlsusun dalam formullr men[adl 4 sekLor unLuk men[arlng fungsl berlkuL,
letsoool soclol (soslal personal)
enyesualan dlrl dengan masyarakaL dan perhaLlan Lerhadap kebuLuhan
perorangan
lloe motot oJoptlve (moLor halus adapLlf)
koordlnasl maLa Langan, memalnkan, menggunakan benda-benda kecll.
looqooqe (bahasa)
Mendengar, mengerLl, dan menggunakan bahasa.
Ctoss motot (moLor kasar)
uuduk, [alan, melompaL, dan gerakan umum oLoL besar
Langkah pers|apan
513
erslapan LempaL
erslapan alaL
erslapan formullr
Langkah pe|aksanaan
Sapa orangLua/pengasuh dan anak dengan ramah
Men[elaskan kepada orangLua/pengasuh Lu[uan dllakukan Les perkembangan,
[elaskan bahwa Les lnl bukan unLuk mengeLahul lC anak
MembuaL komunlkasl yang balk dengan anak
MenghlLung umur anak dengan benar
ulLanyakan apakah anak lahlr premaLur
1anggal pemerlksaan dlLulls dl aLas garls umur
Carls umur dlgambarkan dengan benar
Melakukan Lugas perkembangan unLuk Llap sekLor mlnlmal 3 Lugas sebelah klrl
garls umur dan blla lulus dlLeruskan sampal menembus garls umur serLa sebelah
kanan sampal anak gagal pada 3 Lugas perkembangan. 8erl skor penllalan dengan
LepaL.
Selama penllalan orangLua/pengasuh dlLanyakan adanya perllaku yang khas pada
anak.
Langkah mengamb|| kes|mpu|an
Mengambll keslmpulan dengan benar
Men[elaskan hasll penllalan, mengucapkan Lerlma kaslh, dan salam perplsahan.
Skor pen||a|an
Skor darl Llap u[lcoba pada koLak segl empaL.
u[l coba dekaL Landa garls 30
: loss/lewaL. Anak melakukan u[l coba dengan balk, aLau lbu/pengasuh anak
memberl laporan (LepaL/dapaL dlpercaya bahwa anak dapaL
melakukannya).
l : loll/gagal. Anak Lldak dapaL melakukan u[l coba dengan balk aLau
lbu/pengasuh
anak memberl laporan (LepaL) bahwa anak Lldak dapaL melakukannya
dengan balk.
nC : No oppottoolty/Lldak ada kesempaLan. Anak Lldak mempunyal kesempaLan
unLuk melakukan u[l coba karena ada hambaLan. Skor lnl hanya boleh
dlpakal pada u[l coba dengan Landa 8.
8 : kefosol/menolak. Anak menolak unLuk melakukan u[l coba. enolakan
dapaL dlkurangl dengan mengatakan kepada anak apa yang harus
dilakukan, jika tidak menanyakan kepada anak apakah dapat
514
melakukannya (u[l coba yang dllaporkan oleh lbu/pengasuh anak Lldak
dlskor sebagal penolakan).
Interpretas| pen||a|an |nd|v|dua|
Leblh (oJvooceJ)
8lla seorang anak lewaL pada u[lcoba yang LerleLak dl kanan garls umur,
dlnyaLakan perkembangan anak leblh pada u[lcoba LersebuL.
normal
8lla seorang anak gagal aLau menolak melakukan u[lcoba dl sebelah kanan garls
umur.
cootloo/perlngaLan
8lla seorang anak gagal aLau menolak u[lcoba, garls umur LerleLak pada aLau
anLara persenLll 73 dan 90 skornya.
ueloyeJ/keLerlambaLan
8lla seorang anak gagal aLau menolak melakukan u[lcoba yang LerleLak lengkap dl
sebelah klrl garls umur.
Oppottoolty/Lldak ada kesempaLan u[lcoba yang dllaporkan orangLua.
Interpretas| Denver II
Norma|
8lla Lldak ada keLerlambaLan dan aLau pallng banyak saLu cootloo
Lakukan ulangan pada konLrol berlkuLnya
Suspek
Bila didapatkan 2 cootloo dan/atau 1 keterlambatan
Lakukan u[l ulang dalam 1-2 mlnggu unLuk menghllangkan fakLor sesaaL seperLl
rasa LakuL, keadaan saklL, aLau kelelahan.
1|dak dapat d|u[|
Bila ada skor menolak pada 1 ujicoba terletak di sebelah kiri garis umur atau
menolak pada >1 u[l coba yang dlLembus garls umur pada daerah 73-90. u[l
ulang hasll pemerlksaan dldapaLkan suspek aLau Lldak dapaL dlu[l, maka dlplklrkan
unLuk dlru[uk (teffetol cooslJetotloo).
1ata Laksana
8lla dldapaLkan hasll skrlnlng perkembangan suspek maka pada anak dllakukan
Les dlagnosLlk kelalnan perkembangan yalLu dengan menggunakan Mullens scale
test. 8lla LerbukLl LerdapaL gangguan perkembangan dllakukan lnLervensl sesual
dengan kelalnan yang dlLemukan.
515
Daftar ustaka
1. lrakenburg Wk, uodds !, Archer , dkk. uenver ll: Screenlng Manual. uenver, CC: uenver
uevelopmenLal MaLerlals, 1990.
516
SkkINING LkkLM8ANGAN DLNGAN DIAGkAM 1A1A LAkSANA
ANAk DLNGAN GANGGUAN 8ICAkA
8atasan dan Ura|an Umum
Cangguan perkembangan blcara dan bahasa merupakan gangguan perkembangan
yang serlng Ler[adl pada anak umur 3-16 Lahun. Cangguan blcara serlng merupakan
komorbld darl penyaklL/kelalnan LerLenLu (seklLar 30) seperLl reLardasl menLal,
gangguan pendengaran, kelalnan bahasa ekspreslf, deprlvasl pslkososlal, auLlsme,
muLlsm elekLlf, afasla resepLlf, dan palsl serebral. Angka ke[adlan gangguan blcara
dan bahasa berklsar anLara 1-32 darl populasl normal.
atogenes|s
enyebab gangguan blcara dan bahasa bermacam-macam, yang mellbaLkan berbagal
fakLor yang sallng memengaruhl, seperLl llngkungan, kemampuan pendengaran,
kognlLlf, fungsl saraf, emosl pslkologls, dan laln sebagalnya.
A|ur skr|n|ng dan tata |aksana
unLuk alur skrlnlng dan LaLa laksana gangguan blcara pada anak, dapaL dlllhaL pada
algorlLme. Sedangkan hal-hal yang harus dlperhaLlkan pada alur algorlLme, dapaL
dlllhaL pada pen[elasan dl bawah lnl.
Anamnes|s
engambllan anamnesls harus mencakup masalah yang dlkemukakan oleh
orangLua mengenal perkembangan bahasa anaknya. keluhan orangLua LersebuL
harus dlLanggapl sebagal masalah yang serlus, walaupun nanLlnya dlagnosls yang
Lldak sesual dengan keluhan LersebuL.
ulLanyakan rlwayaL perkembangan bahasa dan kognlLlf dalam keluarganya,
keadaan soslal ekonoml, llngkungan seklLarnya, rlwayaL perkembangan pada
umumnya (bahasa, moLorlk, soslal, kognlLlf).
ulLanyakan pula fakLor rlslko seperLl penyaklL lbu selama hamll, rlwayaL perlnaLal,
penyaklL-penyaklL yang pernah sebelumnya, penggunaan obaL-obaLan, rlwayaL
pslkososlal, dan sebagalnya.
kecurlgaan adanya gangguan Llngkah laku perlu dlperLlmbangkan, blla dl[umpal
gangguan blcara dan Llngkah laku secara bersamaan.
kesullLan Lldur dan makan serlng dlkeluhkan orang Lua pada awal gangguan
auLlsme. erLanyaan bagalmana anak bermaln dengan Lemannya dapaL
membanLu mengungkap Lablr Llngkah laku. Anak dengan auLlsme leblh senang
bermaln sendlrl dengan huruf balok aLau magneLlk dalam wakLu yang lama,
517
mereka kadang-kadang dapaL bermaln dengan anak sebaya LeLapl hanya dalam
wakLu slngkaL lalu menarlk dlrl.
emer|ksaan f|s|s
emerlksaan flsls dapaL dlgunakan unLuk mengungkapkan penyebab laln darl
gangguan bahasa.
Apakah ada mlkrosefall, anomall Lellnga luar, oLlLls medla yang berulang, slndrom
uown, palsl serebral, celah palaLum, dan laln-laln.
Cangguan oromoLor dapaL dlperlksa dengan menyuruh anak menlrukan gerakan
mengunyah, men[ulurkan lldah, dan mengulang suku kaLa A, 1A, A-1A, A-1A-
kA. Cangguan kemampuan oromoLor LerdapaL pada verbal apraksla.
MangamaLl anak bermaln dengan alaL permalnan yang sesual dengan umurnya,
sangaL membanLu dalam mengldenLlflkasl gangguan Llngkah laku. uengan
survellans perkembangan lnl akan dapaL menemukan kelalnan-kelalnan yang
bermakna aLau teJ floq gangguan blcara dan bahasa. ldealnya pemerlksa [uga lkuL
bermaln dengan anaknya, LeLapl lnl Lldak prakLls dllakukan dl ruangan yang ramal.
engamaLan Lerhadap anak pada saaL pengambllan anamnesls dengan
orangLuanya leblh mudah dllaksanakan. Anak yang memperlakukan malnannya
sebagal obyek sa[a aLau hanya sebagal saLu LlLlk pusaL perhaLlan sa[a, dapaL
merupakan peLun[uk adanya kelalnan Llngkah laku.
Instrumen penyar|ng
Selaln anamnesls yang LellLl, dlsarankan dlgunakan lnsLrumen penyarlng unLuk
menllal gangguan perkembangan bahasa. uenver ll dapaL dlgunakan unLuk skrlnlng
awal unLuk penylmpangan perkembangan melalul 4 sekLor perkembangan Lermasuk
bahasa, LeLapl Lldak dlan[urkan unLuk menllal secara khusus gangguan blcara aLau
bahasa.
Menemukan penyaklL aLau kelalnan yang mendasarl:
SeLelah melakukan anamnesls, pemerlksaan flsls, dan Les (1ahap A, 8, C), perlu
dllan[uLkan ke Lahap berlkuLnya.
Parus dlcarl dan dlobaLl blla LerdapaL: kelalnan neurologlk, kelalnan
geneLlk/slndrom, penyaklL meLabollk, kelalnan endokrln, masalah menLal, dan
deprlvasl soslal, sebab serlngkall gangguan blcara dan bahasa LersebuL sebagal
komorbld darl suaLu penyaklL LerLenLu. ConLoh, blla dlLemukan perkembangan
yang mengalaml kemunduran maka dlperlukan pemerlksaan unLuk penyaklL
meLabollk. 8lwayaL adanya ke[ang aLau gerakan yang Lldak blasa, dlperlukan
pemerlksaan lecttoeocepboloqtopby (LLC).
ulcurlgal adanya penelanLaran dan penganlayaan pada anak, perlu anamnesls
yang komprehenslf Lerhadap keluarga.
518
emerlksaan laboraorlum lalnnya dlmaksudkan unLuk membuaL dlagnosls
bandlng.
8lla LerdapaL gangguan perLumbuhan, mlkrosefall, makrosefall, LerdapaL ge[ala-
ge[ala darl suaLu slndrom perlu dllakukan C1-Scan aLau M8l unLuk mengeLahul
adanya kelalnan. ada anak lakl-lakl dengan auLlsme dan perkembangan yang
sangaL lambaL, skrlnlng kromosom unLuk ftoqlle-\ mungkln dlperlukan.
emerlksaan dan pslkolog/neuropslklaLer anak dlperlukan lka ada gangguan
bahasa dan Llngkah laku. emerlksaan lnl mellpuLl rlwayaL dan Les bahasa,
kemampuan kognlLlf, dan Llngkah laku. 1es lnLelegensla dapaL dlpakal unLuk
mengeLahul fungsl kognlLlf anak LersebuL. Masalah Llngkah laku dapaL dlperlksa
leblh lan[uL dengan menggunakan lnsLrumen seperLl vloelooJ 5oclol AJoptlve
5cole kevlseJ. konsulLasl ke pslklaLer anak dllakukan blla ada gangguan Llngkah
laku yang beraL.
Ahll paLologl wlcara akan mengevaluasl cara pengobaLan anak dengan gangguan
blcara. Anak akan dlperlksa apakah ada masalah anaLoml yang memengaruhl
produksl suara.
emer|ksaan enun[ang
emerlksaan audlologl.
8ayl aLau anak dengan gangguan blcara dan bahasa beraL dengan ooJltoty btolostem
tespooses (8L8A) dan/aLau otoocoostlc emlssloos (CAL). emerlksaan audlologl
dapaL dlkeLahul adanya keLullan aLau pendengarannya normal. 8lla ada
keLullan,LenLukan apakah lLu Lull konduksl aLau sensorlneural.
1ata Laksana
8lla LerdapaL gangguan blcara pada anak yang dlsebabkan oleh gangguan
fonologl, verbal dlspraksla aLau gagap, maka ru[uk ke ahll Lerapl wlcara.
8lla LerdapaL gangguan kelancaran blcara yang Lldak meneLap (ttoosleot
Jysfloeocy) maka perlu dlobservasl dan konLrol kemball.
8lla dlLemukan kelalnan ma[emuk pada beberapa sekLor perkembangan, maka
ru[uk ke Speslalls Anak Ahll 1umbuh kembang aLau menglkuLl rogram lnLervensl
ulnl. 8u[ukan dlperlukan unLuk lnLervensl, pendldlkan, dan laLlhan Lerapl wlcara
yang penLlng unLuk anak dengan qlobol Jeloys, auLlsm, serLa gangguan blcara dan
bahasa
lnLervensl aLau Lerapl sesual dengan masalah aLau kelalan yang dlderlLa anak.
lnLervensl dlperlukan unLuk mengopLlmalkan kemampuan komunlkasl yang kelak
dapaL memengaruhl kuallLas hldup anak.
ada anak yang mengalaml deprlvasl beraL, dlperlukan penelusuran rlwayaL soslal
dan ru[ukan unLuk mendapaLkan pelayanan soslal, kesehaLan menLal, dan Lumbuh
kembang yang memadal.
519
ada anak dengan gangguan blcara dan bahasa yang LernyaLa normal dalam
pemerlksaan, harus LeLap dllakukan survellans unLuk meyaklnkan bahwa
masalahnya Lldak berLambah.
ada anak dengan keLerlambaLan aLau kelalnan bahasa, harus dlpanLau Lerus
menerus selaln unLuk menllal kelalnannya, [uga unLuk menllal apakah ada
gangguan dl sekLor perkembangan lalnnya.
Daftar ustaka
1. 8usarl !C, Wegglear nM. Pow Lo lnvesLlgaLe and manage Lhe chlld who ls slow Lo speak.
8M!. 2004,328:272-6.
2. SoeL[lnlngslh. Cangguan blcara dan bahasa pada anak. ualam: ranuh lCn, penyunLlng.
1umbuh kembang Anak. !akarLa: enerblL LCC, 1993. h. 237-48.
3. lkaLan uokLer Anak lndonesla. edoman elayanan Medls lkaLan uokLer Anak lndonesla.
!akarLa:lkaLan uokLer Anak lndonesla, 2010.
4. leldman PM. Language dlsorders. ualam: 8erman S, penyunLlng. edlaLrlc ueclslon
Maklng. Ldlsl ke-4. hlladelpla: Mosby lnc. , 2003. h. 94
520
Gambar 1. D|agram a|ur pene|usuran anak dengan gangguan b|cara
521
GANGGUAN LMUSA1AN LknA1IAN DAN nILkAk1IVI1AS
(Gn)
8atasan
Cangguan pemusaLan perhaLlan/hlperakLlvlLas (CP) merupakan gangguan
pslklaLrlk yang pallng banyak dl[umpal pada anak usla sekolah dasar. 8erdasarkan
sLudl kepusLakaan, prevalens gangguan lnl dl berbagal negara dl dunla adalah seklLar
3-11. revalensnya dl !akarLa usaL adalah seklLar 4,2. ada penellLlan yang
dllakukan dl uenpasar, prevalensl CP pada kllnlk 1umbuh kembang pollkllnlk anak
rawaL [alan dl 8Su Sanglah sebesar 43,9 darl keluhan anak yang daLang . CP
menuruL uloqoostlc ooJ 5totlstlcol Mooool of Meotol ulsotJets 4tb eJltloo (uSM lv)
mendeflnlslkan kurangnya pemusaLan perhaLlan (lnaLensl) dan hlperakLlvlLas-
lmpulslvlLas sebagal baLasan lnLl darl gangguan pemusaLan perhaLlan/hlperakLlvlLas.
atogenes|s
LLlologl CP sampal saaL lnl belum dlkeLahul dengan pasLl. namun dalam Lahun-
Lahun Lerakhlr lnl banyak penellLlan yang mengemukakan keLerllbaLan
neuroLransmlsl dopamlnerglk pada area fronLo-sLrlaLokorLlkal sebagal salah saLu
slsLem yang banyak berperan Lerhadap Ler[adlnya CP. Pal lnl dldasarkan pada
pemahaman bahwa area korLeks prefronLal dan basal ganglla merupakan dua area
yang mempunyal keLerllbaLan besar dalam mengonLrol emosl, fungsl kognlLlf, fungsl
eksekuLlf, dan perllaku seseorang, demlklan pula Lldak Lerkecuall pada anak.
Man|festas| k||n|s
AwlLan CP dapaL dlmulal se[ak masa bayl dl bawah usla Llga Lahun (baLlLa), dan
serlngkall kondlsl lnl Lldak dlsadarl dan dlkenall oleh orangLua. CrangLua baru
menyadarl kondlsl lnl seLelah anak mereka mengalaml kesullLan dl sekolah, dan
umumnya dlagnosls baru dlLegakkan seLelah anak berada dl usla sekolah dasar.
Ce[ala kllnls uLama CP berslfaL heLerogen yang mencakup Llga aspek
perllaku anak yalLu: hlperakLlvlLas, lmpulslvlLas, dan kesullLan unLuk memusaLkan
perhaLlan. kondlsl lnl membuaL anak men[adl kesullLan menglkuLl pela[aran dl kelas
walaupun mereka mempunyal Laraf lnLelekLual yang memadal. Mereka Lampak
banyak bergerak, Lldak mau duduk dlam, sangaL ceroboh, banyak melamun, respon
emosl sangaL labll, dan lrlLabel. Anak dengan CP [uga Lampak Lldak sabar dalam
segala akLlvlLas mlsalnya menunggu glllran, menganLrl, dan [uga dalam bermaln,
serLa menunda kepuasan. emerlksaan flslk dan neurologls unLuk mendukung
dlagnosls [arang dldapaLkan kelalnan.
522
D|agnos|s
ulagnosls CP dlbuaL berdasarkan wawancara mendalam dengan orangLua, anak,
dan [uga guru. Cbservasl yang seksama Lerhadap perllaku dan slkap anak dl ruang
pemerlksaan [uga merupakan salah saLu pendekaLan yang dapaL membanLu
penegakan dlagnosls.
krlLerla dlagnosLlk CP berdasarkan krlLerla uSM lv yalLu:
A. Sa|ah satu (1) atau (2)
1. 1erdapaL mlnlmal enam aLau leblh ge[ala-ge[ala Lldak dapaL memusaLkan
perhaLlan yang meneLap selama pallng sedlklL 6 bulan sampal dera[aL
Ler[adlnya maladapLlf dan Lldak sesual dengan LlngkaL perkembangan:
a. 1ldak dapaL memusaLkan perhaLlan
b. Serlng gagal memusaLkan perhaLlan pada hal-hal kecll aLau membuaL
kesalahan yang Lldak haLl-haLl pada peker[aan sekolah, peker[aan
aLau akLlvlLas laln.
c. Serlng sukar memperLahankan perhaLlan pada Lugas aLau akLlvlLas
bermaln
d. Serlng Lampak seperLl Lldak mendengarkan blla dla[ak berblcara
langsung
e. Serlng Lldak menglkuLl peLun[uk dan gagal menyelesalkan peker[aan
sekolah, Lugas aLau kewa[lban dl LempaL ker[a (Lldak karena perllaku
menenLang aLau kegagalan unLuk memahaml peLun[uk).
f. Serlng menghlndarl, Lldak suka aLau enggan LerlkaL pada Lugas yang
membuLuhkan dukungan menLal yang Lerus menerus (seperLLl
peker[aan sekolah aLau peker[aan rumah).
g. Serlng menghllangkan benda-benda yang dlbuLuhkan dalam Lugas
aLau akLlvlLas (mlsalnya malnan, Lugas sekolah, pensll, buku, aLau
alaL-alaL laln).
h. Serlng mudah Lerganggu oleh rangsang darl luar.
l. Serlng lupa dalam akLlvlLas seharl-harl.
2. 1erdapaL enam aLau leblh ge[ala hlperakLlvlLas-lmpulslvlLas yang
meneLap selama pallng sedlklL 6 bulan sampal dera[aL Ler[adlnya
maladapLlf dan Lldak sesual dengan LlngkaL perkembangannya:
n|perakt|v|tas
a. Serlng Lampak gellsah dengan Langan aLau kakl aLau menggellaL-
gellaL dl LempaL duduk
b. Serlng menlnggalkan LempaL duduk dl dalam kelas aLau LempaL laln
dlmana slLuaslnya sedang dlharapkan unLuk LeLap duduk
c. Serlng berlarl dan meman[aL berleblhan dalam slLuasl dlmana hal
LersebuL Lldak sesual (pada rema[a aLau orang dewasa, mungkln
LerbaLas pada perasaan kegellsahan yang subyekLlf).
523
d. Serlng mengalaml kesullLan blla bermaln aLau menggunakan wakLu
luang dengan akLlvlLas yang Lenang.
e. Sering bergerak terus atau sering berperilaku seperti digerakkan
oleh mesin.
f. Serlng berblcara berleblhan.
Impu|s|v|tas
a. Serlng men[awab Lanpa berplklr sebelum perLanyaan selesal dla[ukan
b. Serlng sullL menunggu glllran
c. Serlng menyela dan memaksakan kehendaknya pada orang laln
(mlsalnya memoLong pemblcaraan aLau permalnan).
8. 8eberapa ge[ala hlperakLlvlLas-lmpulslvlLas aLau sukar memusaLkan
perhaLlan yang menlmbulkan gangguan Lelah ada sebelum usla 7 Lahun.
C. 8eberapa ge[ala dl aLas dapaL muncul dalam dua aLau leblh keadaan
(mlsalnya dl sekolah aLau LempaL ker[a dan dl rumah).
u. Parus [elas bukLl adanya gangguan secara kllnls dalam fungsl soslal,
akademlk, aLau peker[aan.
L. Ce[ala-ge[ala lnl Lldak Ler[adl semaLa-maLa baglan darl gangguan
perkembangan pervaslf, sklzoprenla, aLau gangguan pslkoLlk laln dan Lldak
leblh balk bersama-sama dengan gangguan menLal yang laln (mlsalnya
gangguan afekLlf, gangguan cemas, gangguan dlsoslaLlf, aLau suaLu gangguan
keprlbadlan).
enullsan kode dldasarkan pada Llpe gangguan, seperLl:
1. Cangguan pemusaLan perhaLlan/hlperakLlvlLas, Llpe komblnasl: blla kedua
krlLerla A1 san A2 dlLemukan selama 6 bulan Lerakhlr.
2. Cangguan pemusaLan perhaLlan/hlperakLlvlLas, Llpe domlnan kesullLan
memusaLkan perhaLlan: blla krlLerla A1 dlLemukan LeLapl krlLerla A2 Lldak
dlLemukan selama 6 bulan Lerakhlr.
3. Cangguan pemusaLan perhaLlan/hlperakLlvlLas, Llpe domlnan hlperkaLlvlLas-
lmpulslvlLas: blla krlLerla A2 dlLemukan LeLapl krlLerla A1 Lldak dlLemukan
selama 6 bulan Lerakhlr.
emer|ksaan enun[ang
Sampal saaL lnl belum ada pemerlksaan penun[ang yang dapaL dlgunakan unLuk
membanLu meneLapkan dlagnosls CP LersebuL.
1ata Laksana
enanganan anak dengan CP yang Lerbalk adalah dengan pendekaLan
komprehenslf berdasarkan prlnslp pendekaLan yang mulLldlslplln. Melalul
pendekaLan lnl maka anak selaln mendapaLkan Lerapl obaL, [uga dlberl Lerapl
524
perllaku, Lerapl kognlLlf, dan laLlhan keLerampllan soslal. 1u[uan uLama penanganan
anak dengan CP adalah:
Memperbalkl pola perllaku dan slkap anak dalam men[alankan fungslnya seharl-
harl LeruLama dengan memperbalkl fungsl pengendallan dlrl.
Memperbalkl pola adapLasl dan penyesualan soslal anak sehlngga LerbenLuk suaLu
kemampuan adapLasl yang leblh balk dan maLang sesual dengan LlngkaL
perkembangan anak.
1erapl pslkofarmaka pada anak dengan CP
CbaL yang merupakan plllhan perLama adalah obaL golongan pslkosLlmulan.
larmakoklneLlk golongan meLllfenldaL hldroklorlda (saLu-saLunya yang yang dapaL
dlLemukan dl lndonesla) dlLampllkan pada 1abe| 1.
1abe| 1. lllhan obaL pada anak dengan CP
!enls obaL uosls Lfek samplng Lama ker[a erhaLlan
MeLllfenldaL
(sedlaan LableL
10 mg, dan 20
mg).
0,3-0,7
mg/kg88/harl.
8lasanya dlmulal
dengan 3
mg/harl pada
pagl harl. uosls
makslmal adalah
60 mg/harl
lnsomnla,
penurunan
nafsu makan,
penurunan
beraL badan,
saklL kepala,
lrlLabel
unLuk [enls
lnLermedlaLe
release (l8)
maka lama ker[a
obaL adalah 3-4
[am. Mula ker[a
obaL lnl cepaL
(30-60 menlL).
LfekLlf unLuk
70 kasus,
keamanan
cukup Ler[amln.
1ldak
dlan[urkan pada
paslen dengan
kecemasan
Llnggl, Llcs
moLorlk, dan
rlwayaL
keluarga
dengan slndrom
Tourettes
MeLllfenldaL
(slow release,
20 mg)
uosls dlmulal
dengan 20 mg
pada pagl harl
dan dapaL
dlLlngkaLkan
dengan dosls
0,3-0,7
mg/kg88/harl.
kadang-kadang
perlu
dlLambahkan 3-
10 mg
meLllfenldaL
pada pagl harl
agar
mendapaLkan
efek awal yang
lnsomnla,
penurunan
nafsu makan,
penurunan
beraL badan,
saklL kepala,
lrlLabel
unLuk [enls slow
release (S8),
seklLar 7 [am.
1eruLama
berguna unLuk
rema[a dengan
CP sehlngga
dapaL
menghlndarl
pemberlan obaL
slang harl
AwlLan ker[a
lambaL (1-2 [am
seLelah
pemberlan
oral), Lldak
dlan[urkan pada
paslen dengan
kecemasan
Llnggl, Llcs
moLorlk, dan
rlwayaL
keluarga
dengan slndrom
Tourettes
525
leblh cepaL.
uosls makslmal
60 mg/harl.
8eberapa obaL laln yang dapaL dlgunakan unLuk mengobaLl ge[ala CP adalah:
! CbaL anLldepresan golongan Lrlslkllk, mlsalnya amlLrlpLllln.
! CbaL anLldepresan golongan selectlve setotooloe teoptoke loblbltots (SS8l)
mlsalnya fluoxeLln.
! CbaL anLldepresan golongan moooomloe oxlJose (MACl) mlsalnya
moclobomlde.
! CbaL anLlpslkoLlk aLlplkal, mlsalnya rlsperldone, arlprlprazole.
! CbaL golongan anLlkonvulsan, mlsalnya asam valproaL.
endekaLan pslkososlal pada penanganan anak dengan CP
8erlkuL lnl adalah pendekaLan pslkososlal pada anak dengan CP:
elaLlhan keLerampllan soslal bagl anak dengan CP dengan Lu[uan agar anak
dengan CP dapaL leblh mengerLl norma-norma soslal yang berlaku sehlngga
mereka dapaL berperllaku serLa bereaksl sesual dengan norma yang ada dan
dapaL berlnLeraksl dengan leblh opLlmal.
Ldukasl bagl orangLua agar orangLua dapaL mengerLl laLar belakang ge[ala CP
yang ada pada anak mereka sehlngga mereka dapaL bereaksl dengan leblh sesual
dan memberlkan respons yang leblh adekuaL.
Ldukasl dan pelaLlhan bagl guru, pelaLlhan, dan edukasl lnl berLu[uan:
! Mengurangl Ler[adlnya sLlgmaLlsasl pada anak dengan CP dl sekolah.
! MenlngkaLkan kemampuan guru dalam berempaLl Lerhadap perllaku dan
reaksl emosl anak dldlk mereka yang mengalaml CP.
kebuLuhan akan kelompok dukungan keluarga (fomlly soppott qtoop).
emantauan perkembangan tata |aksana anak dengan Gn
SeLlap anak dengan CP harus dllakukan evaluasl Lerhadap perkembangan LaLa
laksananya dan dlnllal apakah memerlukan penyesualan.anduan evaluasl dalam LaLa
laksana anak dengan CP yalLu:
engamaLan mulal dllakukan se[ak awal pemberlan medlkasl pslkofarmaka
dan/non-pslkofarmaka. !lka dalam wakLu saLu bulan evaluasl LernyaLa Lldak
menun[ukkan adanya perbalkan yang berarLl maka sebalknya kasus dlru[uk ke
ahllnya. 8lla dlserLal komorbldlLas dengan gangguan [lwa lalnnya maka sebalknya
kasus dlru[uk ke ahllnya.
emberlan obaL pslkofarmaka selalu dlmulal dengan dosls rendah, dan perlahan-
lahan dlnalkkan sambll dlllhaL kema[uan yang Lelah dlcapal dan efek samplng yang
ada.
526
uosls dan benLuk sedlaan obaL dengan memperLlmbangkan slLuasl yang mungkln
dan Lldak mungkln Ler[adl. !lka kesadaran mlnum obaL anak Lldak ada sebalknya
memberlkan obaL yang mempunyal efek [angka pan[ang yang hanya slmlnum saLu
kall seharl dl pagl harl.
Cunakan berbagal lndlkaLor unLuk menllal hasll kema[uan LaLa laksana, seperLl
presLasl bela[ar, lnLeraksl dengan llngkungannya, balk dl sekolah maupun dl
rumah, moLlvasl bela[ar, dan sebagalnya.
Daftar ustaka
1. lkaLan uokLer Anak lndonesla. edoman elayanan Medls lkaLan uokLer Anak lndonesla.
!akarLa:lkaLan uokLer Anak lndonesla, 2010.
2. Wlguna 1. Apakah anak dengan gangguan pemusaLan perhaLlan/hlperakLlvlLas (CP)
memerlukan obaL? ualam: usponegoro Pu, Wldodo u, MangunaLmad[a l, penyunLlng. A
!ourney Lo Chlld neurodevelopmenL: AppllcaLlon ln ually racLlce. !akarLa: 8adan enerblL
luAl, 2010, h. 137-47.
3. Amerlcan sychlaLrlc AssoclaLlon. ulagnosLlc and SLaLlsLlcal Manual of MenLal ulsorders.
4
Lh
ed. WashlngLon uC: Amerlcan sychlaLrlc AssoclaLlon, 1994.
4. lndrlyanl SAk, SoeL[lnlngslh, Ard[ana lCAL, Wlndlanl lCA1. revalensl dan lakLor-lakLor
8lslko Cangguan emusaLan erhaLlan Anak dan PlperakLlvlLas dl kllnlk 1umbuh kembang
8Su Sanglah uenpasar. Sarl edlaLrl. 2008,9(3):333-41.
527
GANGGUAN AU1IS1Ik
8atasan
Cangguan auLlsLlk (ootlsm spesttom JlsotJets) merupakan suaLu gangguan
perkembangan pslkologls yaLu gangguan neuropslklaLrlk yang dldapaLkan pada anak
se[ak usla dlnl dengan karakLerlsLlk uLama dldapaLkannya keLerlambaLan dan
penylmpangan perkembangan soslal, komunlkasl, dan keLerampllan kognlLlf.
atogenes|s
Cangguan auLlsLlk dlsebabkan oleh gangguan mulLlfakLor, mellpuLl penyebab geneLlk
aLau blologlk dan penyebab llngkungan.
Man|festas| k||n|s
ada anamnesls dlgall rlwayaL perkembangan anak secara mendeLall mengenal
perkembangan moLorlk kasar, moLorlk halus, perkembangan soslal, dan komunlkasl
verbal dan non verbal. ada pemerlksaan flfls yang menyeluruh, dlcaLaL mengenal
llngkar kepala, adanya gambaran dlsmorflk, menllal bagalmana fungsl pengllhaLan
dan pendengaran, dan lakukan pemerlksaan neurologls yang berhaLl-haLl unLuk
mengldenLlflkasl adanya suaLu gangguan neurologls.
8lla gangguan auLlsLlk dlcurlgal maka alaL skrlnlng auLlsme yang dlgunakan
yalLu: 1be cbeckllst fot Aotlsm lo 1oJJlets (CPA1) unLuk anak usla kurang darl 18
bulan. AlaL skrlnlng lnl memlllkl senslLlvlLas yang balk, namun Lldak senslLlf unLuk
benLuk gangguan auLlsLlk yang rlngan. 1be letvoslve uevelopmeotol ulsotJets
5cteeoloq 1est (uuS1) dlgunakan sebagal alaL skrlnlng unLuk anak sampal usla 36
bulan.
D|agnos|s
krlLerla dlagnosls gangguan auLlsLlk berdasarkan uloqoostlc ooJ 5totlstlcol Mooool of
Meotol ulsotJets 4tb eJltloo (uSM lv):
Parus ada 6 ge[ala aLau leblh darl 1, 2, dan 3 dl bawah lnl:
! Cangguan kuallLaLlf darl lnLeraksl soslal (mlnlmal 2 ge[ala)
- 1erdapaL kelalnan dalam berbagal perllaku non-verbal, seperLl konLak maLa,
ekspresl wa[ah, slkap, dan lsyaraL Lubuh dalam melakukan lnLeraksl soslal.
- 1ldak mampu bermaln dengan Leman sebaya.
- 1ldak mampu berbagl secara sponLan dengan orang laln dalam hal
kesenangan, mlnaL, dan presLasl (mlsalnya anak Lldak mampu
memperllhaLkan, membawa, aLau menun[uk benda yang dllnglnkan).
- 1ldak mampu melakukan hubungan soslal dan emoslonal Llmbal ballk.
! Adanya suaLu pola yang dlperLahankan dan dlulang-ulang darl perllaku, mlnaL,
dan akLlflLas (mlnlmal 1 ge[ala):
528
- Asylk dengan saLu keglaLan aLau leblh yang berbaLas dan dlulang-ulang,
yang abnormal balk dalam lnLenslLas maupun yang men[adl pusaL
perhaLlannya.
- 1erpaku pada saLu keglaLan yang rlLuallsLlk aLau ruLlnlLas yang Lldak ada
gunanya.
- 1erdapaL gerakan moLorlk yang dlulang-ulang (mlsal Lepuk Langan,
memuLar-muLar Langan/[arl, aLau gerakan-gerakan Lubuh yang leblh
kompleks).
- SangaL asylk dengan baglan-baglan darl benda LerLenLu.
! Cangguan kuallLaLlf darl komunlkasl (mlnlmal 1 ge[ala):
- erkembangan blcara LerlambaL aLau sama sekall Lldak berkembang, Lldak
ada usaha anak unLuk berkomunlkasl dengan cara laln (slkap Lubuh,
ekspresl wa[ah, dll.).
- 8lla anak sudah dapaL blcara, maka Lldak dapaL dlgunakan kemampuannya
LersebuL unLuk komunlkasl.
- Menggunakan bahasa aLau bahasa aneh yang dlulang-ulang.
- Cara bermaln yang Lldak bervarlasl, kurang sponLan aLau Lldak dapaL
bermaln lmlLasl sesual dengan LlngkaL perkembangannya.
keLerlambaLan aLau fungsl yang abnormal LersebuL sebelum umur 3 Lahun,
dengan adanya gangguan dalam 3 bldang yalLu: lnLeraksl soslal, penggunaan
bahasa unLuk komunlkasl soslal, bermaln slmbol aLau lma[lnasl.
kelalnan LersebuL bukan dlsebabkan oleh penyaklL 8eLL aLau gangguan
dlslnLegraLlf (slndrom Peller).
emer|ksaan enun[ang
Semua anak yang dlcurlgal menderlLa gangguan auLlsLlk harus men[alanl penllalan
fungsl pendengaran oleh seorang ahll 1P1. enclLraan kepala Lldak dlrekomendaslkan
kecuall dlLemukan suaLu Lemuan neurologls speslflk yang mengarah pada kelalnan
sLrukLural neurologls.
Mana[emen
Mana[emen pada gangguan auLlsLlk dllakukan secara komprehenslf dan Lerpadu,
mellpuLl semua dlslplln llmu yang LerkalL: Lenaga medls (dokLer anak, pslklaLer, ahll
rehablllLasl medlk), dan non-medls (pslkolog, ahll Lerapl wlcara/okupasl/flslk, Lenaga
pendldlk, dan peker[a soslal).
1u[uan Lerapl pada gangguan auLlsLlk adalah:
Mengurangl masalah perllaku.
MenlngkaLkan kemampuan bela[ar dan perkembangannya LeruLama dalam
penguasaan bahasa.
529
uengan deLeksl sedlnl mungkln dan dllakukan mana[emen mulLldlslplln yang
sesual dan LepaL wakLu dlharapkan dapaL Lercapal hasll yang opLlmal darl
perkembangan anak dengan gangguan auLlsLlk.
Mana[emen mulLldlslplln dapaL dlbagl men[adl 2 yalLu:
Mana[emen non-medlkamenLosa
1erapl edukasl
MeLode lnl merupakan suaLu program LersLrukLur yang menglnLegraslkan meLode
klaslkal yang lndlvldual, meLode penga[aran yang slsLemaLlk, Ler[adwal, dan dalam
ruang kelas yang dlLaLa khusus.
1erapl perllaku
lnLervensl Lerapl perllaku dllakukan sesegera mungkln seLelah dlagnosls
dlLegakkan dan dllakukan selnLenslf mungkln.
1erapl wlcara
lnLervensl Lerapl wlcara dllakukan karena seperLl dlkeLahul Lldak semua lndlvldu
dengan gangguan auLlsLlk akan dapaL berkomunlkasl secara verbal. 1erapl harus
dlberlkan se[ak dlnl dan dengan lnLenslf bersama Lerapl laln.
1erapl okupasl/flslk
1erapl okupasl/flslk dlperlukan unLuk menglnLervensl anak dengan gangguan
auLlsLlk yang serlng mengalaml gangguan keLerampllan moLorlk sehlngga anak
dlharapkan dapaL melakukan gerakan-gerakan yang LerkonLrol dan LeraLur sesual
dengan kebuLuhan saaL lLu.
lnLervensl keluarga
uukungan kepada keluarga anak karena pengaruh yang besar keluarga Lerhadap
pengasuhan anak, keluarga yang dapaL berlnLeraksl poslLlf dan sallng mendukung
sangaL dlperlukan dalam kalLannya dengan mana[emen Lerapl sangaL penLlng,
karena Lanpa dukungan keluarga akan sangaL sullL sekall melaksanakan Lerapl
apapun pada lndlvldu dengan gangguan auLlsLlk.
Mana[emen dengan medlkamenLosa
lndlvldu dengan gangguan auLlsLlk mempunyal varlasl perllaku yang mengganggu.
emberlan Lerapl medlkamenLosa sebalknya dlberlkan bersama-sama dengan
lnLervensl edukaslonal, perllaku, dan soslal.
Agresl, Lemper LanLrum, lmpulslvlLas, hlperakLlvlLas: mana[emen Lerbalk adalah
dengan memberlkan obaL anLlpslkoLlk/neurolepLlk dosls rendah berupa:
! neurolepLlk aLlplkal: 8lsperldone, clozaplne, olanzaplne
8lsperldone dlpakal dalam dosls yang dlrekomendaslkan: 0,3-3 mg/harl dlbagl
dalam 2-3 kall seharl, yang dapaL dlnalkkan 0,23 mg seLlap 3-3 harl sampal
dosls lnlslal Lercapal 1-2 mg/harl dalam 4-6 mlnggu yang dlamaLl berupa
perbalkan pada hubungan soslal, perhaLlan, dan ge[ala obseslf.
! neurolepLlk Llplkal poLensl rendah: Lhlorldazlne dapaL menurunkan agreslvlLas
dan aglLasl. uosls 0,3-3 mg/kg88/harl dlbagl dalam 2-3 kall/harl.
530
! neurolepLlk Llplkal poLensl Llnggl: haloperldol. ualam dosls kecll 0,23-3
mg/harl, dapaL menurunkan agreslvlLas, hlperakLlvlLas, lrlLablllLas, dan
sLereoLlplk.
erllaku sLereoLlplk seperLl perllaku melukal dlrl sendlrl, reslsLen Lerhadap
perubahan hal-hal ruLln, rlLual obseslf dapaL dlaLasl dengan neurolepLlk seperLl
rlsperldone aLau selectlve setotoolo teoptoke loblbltots (SS8l). kedua [enls
medlkamenLosa dapaL dlpakal secara efekLlf dala benLuk komblnasl maslng-
maslng dalam dosls rendah. SS8l yang banyak dlpakal yalLu: fluoxeLlne dengan
dosls mulal 3-10 mg pagl harl dan secara berLahap dlnalkkan doslsnya sampal
mencapal dosls LerapeuLlk.
Cangguan pemusaLan perhaLlan merupakan saLu ge[ala yang dapaL mengganggu
proses bela[ar. ada ge[ala lnl dapaL dlberlkan sLlmulan: meLllfenldaL dengan dosls
rendah 0,3 mg/kg8/harl.
Cangguan Lldur yang serlng Ler[adl pada gangguan auLlsLlk dapaL dlaLasl dengan
lnLervensl farmakologls yang dapaL dlberlkan unLuk wakLu yang Lldak Lerlalu lama
seklLar 4-6 mlnggu dengan dlfenhldramln, dosls 12,3-30 mg seLengah [am sebelum
Lldur, !uga blsa dlberlkan neurolepLlk Lhlorldazlne 10-23 mg men[elang wakLu
Lldur.
Daftar ustaka
1. WldyawaLl l. Mana[emen mulLldlslplln pada lndlvldu dengan AuLlsLlc SpecLrum ulsorders
dalam Makalah Lengkap konferensl naslonal AuLlsme l Towards a better life for autistic
individual. Jakarta; 2003.
2. 8elff Ml, Cowan CA. AuLlsm SpecLrum ulsorders. ualam: 8erman S, penyunLlng. edlaLrlc
ueclslon Maklng. Ldlsl ke-4. hlladelphla: Mosby lnc, 2003. h. 70-73.
3. Amerlcan sychlaLrlc AssoclaLlon. ulagnosLlc and SLaLlsLlcal Manual of MenLal ulsorders.
4
Lh
ed. WashlngLon uC: Amerlcan sychlaLrlc AssoclaLlon, 1994.
531
SINDkCM DCWN
8atasan
Slndrom uown merupakan kelalnan kromosom auLosomal yang pallng banyak Ler[adl
pada manusla. !ohn Langdon Paydon uown pada 1866 perLama kall mendeskrlpslkan
gambaran flslk dan masalah kesehaLan yang sesual dengan gambaran slndrom uown.
Le[eune dan !acobs pada 1939 perLama kall menemukan bahwa kelalnan lnl
dlsebabkan oleh 1rlsoml 21. ulperklrakan angka ke[adlannya Lerakhlr adalah 1,0-1,2
per 1000 kelahlran hldup. Slndrom yang mellpuLl kelalnan mulLl organ lnl
membuLuhkan penanganan komprehenslf mulLlfakLorlal yang mellbaLkan berbagal
bldang unLuk mengaLasl balk kelalnan organlk maupun fungslonal kompleks yang
dlLlmbulkannya.
atogenes|s
kelalnan slndrom uown lnl dlsebabkan oleh 1rlsoml 21. 1rlsoml lnl memlllkl 3 [enls
Llpe. erLama adalah oooJlsjooctloo aLau kegagalan pemlsahan saaL ooslL mlosls yang
merupakan kelalnan Lerbanyak (94) pada slndrom uown. kedua adalah Lranslokasl
dlmana sebaglan aLau seluruh kromosom eksLra 21 bergabung dengan kromosom
lalnnya (kromosom 14, aLau 13, aLau 21, aLau 22) yang merupakan 3,3 kasus. keLlga
adalah mosalk (campuran dlplold normal dan sel yang mengalaml Lrlsoml 21) dlmana
Ler[adl oooJlsjooctloo selama mlLosls pada awal embrlogenesls yang merupakan
2,3 kelalnan. 1lpe perLama sangaL berhubungan dengan menlngkaLnya umur lbu
saaL Ler[adlnya konsepsl LeruLama blla leblh darl 30 Lahun dlmana rlslkonya men[adl
1:800 bahkan men[adl 1:32 pada usla 43 Lahun. ada Llpe kedua, yalLu Lranslokasl,
pengaruh umur Lldak dlLemukan. 1ranslokasl 73 Ler[adl secara de novo dan seklLar
23 Ler[adl secara famlllal aLau dlLurunkan. 8lla pada anak dlLemukan adanya
Lranslokasl, Lranslokasl selmbang dleksklusl darl orang Luanya. 8lla LerdapaL
Lranslokasl pada kedua orang Lua, maka sebalknya dllakukan sLudl famlllal Lambahan
dan konsellng unLuk menenLukan adanya karler aLau Lldak. kalau orang Luanya
LerdapaL karler maka anggoLa keluarga lalnnya [uga harus dlperlksa sehlngga akan
LerldenLlflkasl rlslko slndrom uown. ada Llpe ke Llga yalLu mosalk, blasanya, secara
fenoLlp mempunyal gambaran fenoLlp yang sedlklL leblh balk dlbandlng orang dengan
Lrlsoml 21 aLau Lranslokasl kromosom 21, namun kondlsl mereka secara umum sama
dalam semua semua aspek.
Man|festas| k||n|s
Anak dengan slndrom uown memlllkl berbagal kelalnan menLal dan malformasl
karena adanya bahan eksLra geneLlk darl kromosom 21. lenoLlpnya bervarlasl,
umumnya dldapaL gambaran konsLlLuslonal yang cukup bagl kllnlsl yang
berpengalaman unLuk menduga slndrom uown. kumpulan manlfesLasl kllnls lnl dapaL
dlllhaL pada tabe| 1.
uera[aL gangguan menLal bervarlasl, anLara rlngan (lC: 30-70),
532
sedang (lC: 33-30), dan kadang beraL (lC: 20-33). enlngkaLan rlslko kelalnan [anLung
kongenlLal (30), leukemla (<1), kehllangan pendengaran (73), oLlLls medla (30-
70), penyaklL Plrschprung (<1), aLresla saluran cerna (12), penyaklL maLa (60)
(anLara laln: kaLarak(13) dan gangguan refraksl beraL (30)), dlslokasl plnggang
dapaLan (6), apnea obsLrukLlf (30-73), dan gangguan hormon Llrold (13). Anak
dengan Slndrom uown serlng leblh balk dalam fungsl soslalnya darlpada kecerdasan
lnLelegenslanya.
1abe| 1. karakLerlsLlk flslk yang serlng dlLemul pada slndrom uown.
karakterst|k kentang ke[ad|an
()
8raklsefall 63-98
llsura palpebralls mlrlng 70-98
Celah anLara [arl kakl perLama dan kedua 44-97
kullL berleblh pada pangkal leher 17-94
PlperflekslblllLas 47-92
AbnormallLas Lellnga (leLak rendah, LerllpaL, sLenosls meaLus) 28-91
roLrusl lldah aklbaL palaLum kecll dan semplL 32-89
8aLang hldung daLar 37-87
PlpoLonl oLoL 21-83
LlpaLan eplkanLus 28-79
8lnLlk 8rushfleld (clncln blnLlk-blnLlk pada lrls) 33-78
!ar ke llma pendek 31-77
!arl ke llma bengkok ke dalam 43-77
1angan pendek dan lebar 38-73
Lengkung palaLum Llnggl 39-74
Carls Lransversal Lunggal pada Lelapak Langan 42-64
uefek [anLung kongenlLal (30 berupa defek kanalls aLrlovenLrlkularls)* 40-30
1toosleot myeloJysploslo of oewboto SeklLar 10
ALresla duodenum 3-8
*SangaL speslflk unLuk slndrom uown
D|agnos|s
Sebe|um |ah|r
Sindrom Down banyak ditemukan pada usia ibu 30 tahun; makin tua usia ibu makin
besar kemungklnan memperoleh anak dengan slndrom uown. !lka seluruh wanlLa
hamil berusia 35 tahun dilakukan amniosentesis, sekitar 30% kehamilan dengan
Lrlsoml 21 dapaL dldeLeksl. Alfa-feLoproLeln (Al), esLrlol Lldak Lerkonyugasl dan
bomoo cbotloolc qoooJottoplo (hCC) merupakan peLanda serum umum yang
533
dlgunakan unLuk skrlnlng slndrom uown. komblnasl pemerlksaan lnl dlkenal sebagal
ttlple scteeo.
konsulLasl dengan ahll geneLlk medlk aLau penasehaL geneLlk harus dllakukan
blla LerdapaL rlwayaL kehamllan yang bermasalah aklbaL abnormallLas kromosom
aLau [lka salah saLu orang Lua dlkeLahul karler Lranslokasl.!lka hasll u[l dlagnosLlk
menun[ukkan Lrlsoml 21, orang Lua harus dlbekall lnformasl Lerklnl dan akuraL
mengenal slndrom uown dan dldamplngl saaL memuLuskan Llndakan.
Sete|ah |ah|r
ulagnosls slndrom uown dlLegakkan berdasarkan adanya kumpulan gambaran flslk
dan dlpasLlkan dengan karloLlp geneLlk. Lkspresl flsls slndrom lnl sangaL bervarlasl
sehingga tidak semua bayi dengan trisomi 21 memiliki seluruh gambaran wajah khas
sindrom Down. PlpoLonl serlng merupakan karakLerlsLlk perLama dlLemukan pada
slndrom uown, yang menlngkaLkan kecurlgaan dan membuLuhkan evaluasl leblh
lan[uL.
emer|ksaan enun[ang
emerlksaan kromosom unLuk memasLlkan karloLlp geneLlk.
Lvaluasl sesual kelalnan yang dlcurlgal dllakukan Lerhadap:
! Masalah pengllhaLan. SLrablsmus, kaLarak, dan nlsLagmus saaL lahlr aLau saaL
berusla 6 bulan unLuk skrlnlng. Segera konsulLasl ke ahll maLa [lka refleks reLlna
Lldak LerllhaL.
! Masalah Lellnga hldung Lenggorok (1P1). AnLlslpasl kemungklnan oLlLls medla.
kehllangan pendengaran kongenlLal dlperlksa dengan Les obyekLlf, seperLl
respon rangsang audlLorl baLang oLak (8L8A (8tolostem vokeJ kespoose
AoJlometty), dan/aLau emlsl oLoakusLlk (otoocoostlc emlssloo (CAL)) saaL lahlr
aLau saaL mencapal usla 3 bulan.
! Masalah kardlovaskuler. kemungklnan Ler[adlnya defek [anLung dengan
konsulLasl dengan ahll [anLung yang berpengalaman dengan paslen anak dan
dllakukan ekokardlografl.
! Masalah gasLrolnLesLlnal. emerlksaan kemungklnan adanya ge[ala obsLruksl
fungslonal maupun organlk gasLrolnLesLlnal (konsLlpasl, JooJeool web aLau
aLresla, or nltscbsptooq Jlseose) dengan ulLrasonografl (uSC).
! Masalah hemaLologl. emerlksaan kllnls dan darah lengkap unLuk mengeLahul
kemungklnan adanaya pollslLemla dan LromboslLopenla aklbaL gangguan
mleloprollferasl, serLa leukemla.
! Masalah endokrln. enelusuran kemungklnan adanya hlpoLlrold kongenlLal
dengan melakukan pemerlksaan Les fungsl Llrold (1SP, 14).
534
1ata Laksana
lnLervensl dlnl, Lermasuk Lerapl flslk, Lerapl okupasl, dan blcara, dalam program
sebelum masa sekolah dan mendlskuslkan penempaLan sekolah dan performa
masa depan. 1ekankan kemball penLlngnya keahllan merawaL dlrl sendlrl (slslran,
berpakalan, dan penggunaan uang).
6
erencanaan kehamllan dlmasa depan, rlslko berulangnya slndrom uown, dan
dlagnosls pranaLal.
MenaLa perllaku anak dan mendlskuslkan mana[emen perllaku, hubungan dengan
saudara kandung, soslallsasl, dan kemampuan rekreaslonal.
MemoLlvasl keluarga unLuk menyedlakan pola dleL opLlmal dan olahraga flslk.
rognos|s
LmpaL puluh empaL persen kasus dengan slndrom uown hldup sampal 60 Lahun, dan
14 sampal umur 68 Lahun. 8erbagal fakLor berpengaruh Lerhadap harapan hldup
penderlLa slndrom uown, yang LerpenLlng adalah Llngglnya angka ke[adlan penyaklL
[anLung bawaan yang mengaklbaLkan 80 kemaLlan, LeruLama pada 1 Lahun perLama
kehldupan.
keadaan laln yang leblh sedlklL pengaruhnya Lerhadap harapan hldup adalah
menlngkaLnya ke[adlan leukemla, seklLar 13 kall darl populasl yang normal.
1lmbulnya Alzhelmer yang leblh dlnl pada kasus lnl akan menurunkan harapan hldup
seLelah umur 44 Lahun. Anak dengan slndrom uown [uga renLan Lerhadap lnfeksl.
Daftar ustaka
1. 1arek M. 1he baby wlLh uown syndrome. AS!CC. 2003,2:362-3.
2. Amerlcan academy of pedlaLrlcs. PealLh supervlslon for chlldren wlLh down syndrome.
amerlcan academy of pedlaLrlcs commlLLee on geneLlcs. edlaLrlcs. 2001,107(2):442-9.
3. Amerlcan academy of pedlaLrlcs. PealLh supervlslon for chlldren wlLh down syndrome.
amerlcan academy of pedlaLrlcs commlLLee on geneLlcs. edlaLrlcs. 1994,93:883-9.
4. Poey PMCv, Murphy!. Culdellnes medlcal managemenL of chlldren & adolescenLs wlLh
uown syndrome ln lreland. uublln: ueparLmenL of aedlaLrlcs unlverslLy of uublln, 1rlnlLy
College The National Childrens Hospital, AMNCH, Tallaght, 2001: h. 1-26.
3. SoeL[lnlngslh. Slndrom uown. ualam: 8anuh lCnC, penyunLlng. 1umbuh kembang anak.
!akarLa: LCC, 1993.h.211-21.
6. Cohen Wl. uown syndrome revenLlve Medlcal CheckllsL. uown Syndrome CuarLerly.
1999,4(3):1-13.
7. lerencz C, nelll CA, 8oughman !A, dkk. CongenlLal cardlovascular malformaLlons
assoclaLed wlLh chromosome abnormallLles: An epldemlologlc sLudy. ! edlaLr
1989,114:79-86.
8. 1orda 1!. 1he AppllcaLlons and oLenLlal of 8nA lnLerference for uown Syndrome
8esearch and 1herapy. uown Syndrome CuarLerly. 2007,9(3):1-3.
535