Liceo Siete de Nias de Providencia

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Profesoras : Juana Martne !"# !a$rie%a Mo%ina"
&
Prueba de Diagnstico de Comprensin Lectora de Textos
Continuos y Discontinuos.
Para nive%es: '( y )( de *ducacin
+,sica -Nive% . Mapas Progreso Comprensin Lectora/"
Nombre: .. Curso: ..
Fecha: .
Nuestro principal objetivo es que los alumnos/as aprendan a leer comprensiva,
refexiva y crticamente, ya que solo as podrn convertirse en verdaderos
gestores de su propio aprendizaje, por tal motivo hemos incorporado
preguntas alusivas a la comprensin lectora y a los contenidos mnimos
obliatorios
Obeti!os:
0Diagnosticar:
&" Competencias de dominio %12ico conte2tua% y uso de estructuras
gramatica%es y ortogr,3cas"
4" 5e%acin entre %os Conocimientos previos y %a comprensin de mensajes
diversos"
6" Comprensin de %ectura de te2tos continuos y discontinuos de uso
frecuente"
." 7p%icacin de estrategias y recursos 8ue in9uyen en %a e3cacia de %a
comprensin"
N: de preguntas: 4& -& punto c;u/"<ota% de puntos=4& Criterio: >'?
@ndicadores de Nive%es de Logro:
@nicia%: menos de &4 puntosA @ntermedio : entre &4 y &) puntosA
7vanado: so$re &) puntos"
Metodo%oga de tra$ajo: domici%iariaB virtua%B individua% y de autoeva%uacin"
<iempo: CD minutos" No de$e omitir"
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4
Prueba de Diagnstico de Comprensin Lectora de Textos
Continuos y Discontinuos.
<*E<F &
"La te#a de Pen$#ope% o &ui$n enga'a a &ui$n(
Gace mucHos aos viva en !recia un Hom$re %%amado I%ises - 8uienB a pesar
de ser $astante sa$io era astuto/B casado con Pen1%opeB mujer $e%%a y
singu%armente dotada B cuyo Jnico defecto era su desmedida a3cin a tejerB
costum$re 8ue %e ayud a pasar so%a %argas temporadas"
Dice %a %eyenda 8ue en cada ocasin en 8ue su esposoB con astucia o$serva$a
8ue a pesar de sus proHi$iciones e%%a se dispona una ve m,s a iniciar uno de
sus intermina$%es tejidosB se %e poda ver por %as nocHes preparando a
Hurtadi%%as sus $otas y una $uena $arcaB Hasta 8ue sin decir%e nada se i$a a
recorrer e% mundo y a $uscarse a s mismo"
De esta manera e%%a consegua mantener%o a%ejado mientras co8uetea$a con
sus pretendientesB Haci1ndo%es creer 8ue teja mientras I%ises viaja$a y no 8ue
I%ises viaja$a mientras e%%a tejaB como pudo Ha$er imaginado e% escritor
GomeroB 8ueB como se sa$eB a veces dorma y no se da$a cuenta de nada"
7ugusto MonterrosoB en 7nto%oga de% microcuento
Hispanoamericano"
&" KLui1n es e% personaje principa% de este re%atoM
7" I%ises
+" Gomero
C" Pen1%ope
D" Los pretendientes"
4" KPor 8u1 motivo viaja$a I%isesM Por8ue
7" desea$a recorrer e% mundo
+" Pen1%ope ansia$a tejer
C" 8uera mantenerse %ejos de casa
D" espera$a encontrarse a s mismo
6" Nse %e poda ver por %as nocHes preparando a Hurtadi%%as sus $otasOP
*n re%acin a% fragmento anteriorB a 8u1 se re3ere e% t1rmino su$rayado en
1% M" 7:
7" Pen1%ope
+" Pretendientes
C" I%ises
D" Gomero"
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." *% rasgo etop1yico m,s re%evante de Pen1%ope es su
7" devocin
+" $e%%ea
C" astucia
D" o$stinacin
>" *n %a oracin Nmujer $e%%a y singu%armente dotadaPB %a pa%a$ra su$rayada
signi3ca
7" especia%mente
+" Jnicamente
C" e2traordinariamente
D" comJnmente
C" La e2presin N a Hurtadi%%asPB puede ser reemp%aada por e% adver$io
e8uiva%ente
7" sigi%osamente
+" cuidadosamente
C" de%icadamente
D" so$riamente
'" *n %a e2presin NOsu desmedida a3cin a tejerPB %a pa%a$ra su$rayada
puede ser reemp%aada por e% sinnimo
7" inter1s
+" predi%eccin
C" cario
D" agrado

)" N O a pesar de sus proHi$icionesOP
La e2presin su$rayada en e% te2to cump%e %a funcin de
7" vincu%ar componentes de %a oracin 8ue tienen un nive% e8uiva%ente"
+" e2presar una e%eccin entre opciones distintas"
C" presentar opciones e2c%uyentes y contrapuestas"
D" e2presar restricciones de %o 8ue e2presa %a idea principa%"
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.
<e2to 4
)po#o.
N7po%o es uno de %os vecinos de Simn" *s un Hom$re de edad inde3nidaB 9aco
y de pocas pa%a$ras" *st, de pie de%ante de su casa yB so$re una ta$%a de
madera mancHadaB p%ancHa una camisa" <iene una p%ancHa de car$n vegeta%B
inmensaB vieja y o2idada" La camisa es aJn m,s vieja" Para descri$ir%aB tendra
8ue ecHar mano de% %enguaje de %os crticos de arteB de% de %os posmodernistas
capricHososB de% de %os especia%istas en suprematismoB e% visua%#art y e%
e2presionismo a$stracto" La prenda es nada menos 8ue una o$ra maestra de%
co%%age un prodigio de %a m,s viva imaginacin de a8ue%%os sastres %a$oriosos
junto a %os cua%es Hemos pasado a% venir a8u por %a carretera de Qampa%a" La
camisa en cuestin Ha de$ido de pasar por tantas agujas 8ue %e Han cosido
remiendos so$re %os agujerosB muestra tantos retaos de te%as de te2turaB
estampado y grosor de %o m,s diversosB 8ue no Hay manera de adivinar de 8u1
co%or era y de 8u1 tejido esta$a HecHa %a prenda origina%B a8ue%%a primera
tataracamisa 8ue dio comieno a% %argo proceso de cam$ios y modi3caciones
cuyo efecto se e2tiende aHora ante 7po%oB so$re su ta$%a de p%ancHar"P
!"yzsard #apuscins$i% &bano !"eportaje excepcional sobre una aldea
ugandesa'
R" KCu,% es e% propsito de% emisor de este te2toM
7" Narrar %a serie de pasos 8ue rea%ia 7po%o para p%ancHar su camisa"
+" Descri$ir irnica y cariosamente %a camisa de un africano po$re"
C" Manifestar %a po$rea de %os po$%adores de %as a%deas africanas"
D" Destacar %a %a$oriosidad y %a creatividad de %os africanos"
&D" Sea%a %as propiedades o caractersticas rea%es de %a camisa 8ue destaca e%
te2to:
@" remendada
@@" vieja
@@@" prodigiosa
7" s%o @
+" s%o @ y @@
C" s%o @ y @@@
D"@B @@ y @@@
&&" KCu,%es de estas informaciones corresponden a una descripcinM
@ *st, de pie de%ante de su casa yB so$re una ta$%a de madera mancHadaB
p%ancHa una camisa"
@@ <iene una p%ancHa de car$n vegeta%B inmensaB vieja y o2idada
@@@ 7po%o es uno de %os vecinos de Simn"
7" s%o @
+" s%o @@
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>
C" @@ y @@@
D" @ y @@
&4" *n e% te2to se Hace una descripcin de caracter
7" o$jetivoB por8ue puede resu%tar Jti% para comprender %a rea%idad de Sfrica"
+" su$jetivoB por8ue ofrece una visin persona%B irnica y cariosaB de% tema"
C" su$jetivoB por8ue tiene una 3na%idad informativa"
D" o$jetivoB por8ue presente %a rea%idad africana con crudea"
&6" *n %a oracin Na8ue%%a primera tataracamisa 8ue dio comieno a% %argo
proceso de cam$ios y modi3caciones N un sinnimo de %a pa%a$ra su$rayada
es:
7" provecHos
+" mejoras
C" transformaciones
D" evo%uciones
<e2to 6
F$serva con atencin %a siguiente imagen:
Poblacin total del lugar geogrfco : 854.000 personas.
&." La infografa 8ue aparece de$ajo de %a imagen -gr,3co/ cump%e %a siguiente
funcin
7" aportar descripciones a% gr,3co mostrado"
+" sea%ar informacin signi3cativa de% gr,3co presentado
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C
C" incorporar e%ementos narrativos a% gr,3co"
D" agregar informacin de %os tipos de raas de% gr,3co"
&>" KCu,ntos $%ancos Hay por cada afroamericano e2istente en dicHa
po$%acinM
7" 4
+" 6
C" .
D" >
&C" *% gr,3co presentado podra formar parteB espec3camenteB de un te2to
8ue trate de
7" Ti%osofa " +" !eografa Humana" C" +io%oga D" Po%tica

<e2to .
*L *CO D* L) +,D)
In Hijo y su padre caminan por %as montaas" De prontoB e% Hijo se cae y grita:
U7HHHHHHV
Para su sorpresa oye a a%guien en %a montaa repitiendo:
U7HHHHHHV
Con curiosidad e% nio grita:
KLui1n est, aHM
5eci$e una respuesta:
KLui1n est, aHM
*nojado con %a respuestaB e% cHico grita:
UCo$ardeV
W reci$e como respuesta:
UCo$ardeV
*ntoncesB mira a su padre y %e pregunta:
KLu1 pasa pap,M
*% padre sonre y %e dice:
Gijo moB presta atencin y grita:
U<e admiroV
W %a vo responde:
U<e admiroV
De nuevo e% Hom$re grita:
U*res un campenV
W %a vo responde:
U*res un campenV
*% nio esta$a asom$radoB pero no entenda" Luego e% padre %e e2p%ica: La
gente %o %%ama ecoB pero en rea%idad es %a vida" <e devue%ve todo %o 8ue dices y
Haces" Nuestra vida es simp%emente un re9ejo de nuestras acciones" Si deseas
m,s amor en e% mundoB crea m,s amor a tu a%rededor" Si deseas fe%icidadB da
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fe%icidad a %os 8ue te rodean" Si 8uieres una sonrisa en e% a%maB da una sonrisa
a% a%ma de %os 8ue conoces"
*sta re%acin se ap%ica a todos %os aspectos de %a vida" Xsta te dar, de regresoB
e2actamente a8ue%%o 8ue tJ %e Has dado" <u vida no es una coincidenciaB es un
re9ejo de ti"
7%guien dijo: USi no te gusta %o 8ue reci$es de regresoB revisa $ien %o 8ue est,s
dandoV
-7daptacin/
&'" KCu,% es %a idea principa% de este te2to
A. Si deseas fe%icidadB da fe%icidad"
B. Nuestra vida es e% re9ejo de nuestras acciones"
C. <u vida no es una coincidencia"
D. La gente %o %%ama ecoB pero es %a vida"
&)" La oracin NLa vida te dar, de regresoB a8ue%%o 8ue tJ %e Has dadoP:
7" Sintetia e% tema"
+" De3ne e% tema"
C" 7mp%a %a idea principa%"
D" *2pone e% tema"
&R" *% guin o raya se uti%ia en e% te2to para:
7/ Sea%ar una cita"
+/ @ndicar e% cam$io de inter%ocutor"
C/ Sup%ir a% par1ntesis"
D/ *2p%icar %os comentarios de% autor"
<e2to >
Po%1mica ciudadana: P%anta de gas propano en Pea%o%1n
*sta tardeB %a Comisin 5egiona% de% Medioam$iente -CF5*M7/ decide si dar, o
no e% permiso provisorio para 8ue comience %a construccin de %a p%anta de gas
propano en Pea%o%1n" De ser apro$adoB %a compaa Metrogas podr, construir
Hasta un )> por ciento de %a o$ra aun cuando e% estudio de impacto am$ienta%
no est1 resue%to" *% a%ca%de de Pea%o%1nB C%audio FrregoB a3rm 8ue Y*s como
una $ofetada contra nosotros construir %a p%anta mientras no se Ha terminado
e% an,%isis de fondoB es decirB si es o no riesgosa esta p%antaB 8ue es %o 8ue
nosotros Hemos p%anteado y cu,%es son %os impactos para %a seguridad de %os
vecinosB para %a comunaB de un proyecto como esteY"
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)
7simismoB %a 7grupacin Defendamos %a CiudadB advirti 8ue este proyecto es
Yinvia$%eY ya 8ue se emp%aara en un predio de dos Hect,reas 8ue est,
%oca%iado so$re %a cota RDD metros so$re e% nive% de% marB en un ,rea de
Preservacin *co%gica yB por tantoB fuera de% %mite ur$ano de esa comuna
dondeB en virtud de% P%ano 5egu%ador Metropo%itano de SantiagoB Ys%o se
permite e% desarro%%o de actividades 8ue aseguren %a permanencia de %os
va%ores natura%es de %a precordi%%eraB restringi1ndose su uso a %os 3nes de
car,cter cient3coB cu%tura%B educativoB recreaciona%B deportivo y turstico"
Http:;;ZZZ"atinacHi%e"c%;4)#D>#4DD'
4D" KCu,% de %as siguientes oraciones corresponde a una opinin M
7" La 7grupacin Defendamos %a Ciudad advirti 8ue este proyecto es invia$%e"
+" La compaa Metrogas podr, construir Hasta un )> por ciento de %a o$ra"
C" *s como una $ofetada contra nosotros construir %a p%anta mientras no se Ha
terminado e% an,%isis de fondo"
D" *sta tarde %a CF5*M7 decide si dar, o no e% permiso provisorio para 8ue
comience %a construccin de %a p%anta de gas propano en Pea%o%1n"
4&" KCu,% es e% propsito comunicativo de este te2toM
7" Comentar %a noticia de %a construccin de una p%anta de gas en Pea%o%1n"

+" *2p%icar por 8u1 no es conveniente %a construccin de una p%anta de gas en
Pea%o%1n"
C" Narrar %a Historia de %a construccin de una p%anta de gas en Pea%o%1n y %a
po%1mica 8ue Ha generado"
D" @nformar so$re e% proyecto de construccin de una p%anta de gas en
Pea%o%1n y e% recHao de sectores ciudadanos"
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R
Conteste esta e!a#uacin en #a -O.) D* /*0P1*0T)0 &ue aparece a
continuacin% #a cua# deber2 en!iar a# correo :
%enguajesituacionespecia%[gmai%"com con %os datos so%icitados en e%%a"
P#a3o 4nico para en!iar #as hoas de respuestas:
viernes 4C de agosto de 4D&& Hasta %as &."DD Horas -da y Hora en 8ue se
enviar,n %as c%aves/"
555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
55555555555555555555555555555555555555
-O.) D* /*0P1*0T)
)P*LL,DO0
NO67/*
Tipo de prueba: Prueba Diagnstico Comprensin Lectora Textos
Continuos y Discontinuos
Correo e#ectrnico persona# de #a a#umna

C1/0O: 8mar&ue una x 9 Octa!o a'o )

Octa!o a'o 7.
Pro:esora 8mar&ue una x9 .uana 6art;ne3
<abrie#a 6o#ina.
*scriba su respuesta con #etra imprenta min4scu#a% seg4n este
mode#o:
=. a >.a ?a etc$tera.
=. >. ?. @. A. B. C.
D. E. =F. ==. =>. =?. =@.
=A. =B. =C. =D. =E. >F. >=.