Abstrac: La Convencin de los Derechos de las Personas con Discapacidad- CDPCD- ha instalado a principios del siglo XXI un nuevo paradigma socio-cultural-educativo-econmico que obliga a la plena inclusin -en los pases irmantes-. !l deporte no ha sido e"cluido de la inclusin plena. La sociedad se enrenta a un debate que aun se reali#a en vo# ba$a. % una era de grandes cambios en relacin a las personas con discapacidad aprovechamos la oportunidad para declarar nuestra plena adhesin al nuevo paradigma inclusivo & al enoque bio-psico-social que asume la Convencin de los Derechos de las Personas con Discapacidad. 'simismo adherimos a la dignidad intrnseca de todos los seres humanos & no slo a la igualdad de derechos( que puede convertirse en una abstraccin. %os reerimos concretamente a la !quiparacin de )portunidades( como aspecto *ctico de la igualdad de derechos. ! ----------------------- !l tratamiento & la mirada social ante las personas con discapacidad a lo largo de la historia han transitado por muchas etapas que hemos sint+ticamente resumido en tres por cuestiones did*cticas: ,- la etapa de la prescindencia .edad antigua- /- la etapa del enoque medico rehabilitador deshumani#ado .enoque que predomin hasta mediados del siglo XX- hasta 0- el enoque social .biopsicosocial- de la discapacidad( que se ha constituido como el nuevo paradigma cultural al cual adhiri la Convencin 1CDPCD- irmada & ratiicada por nuestro pas en el a2o /334. 5emos recorrido como sociedad un largo camino que pone en evidencia cmo ha evolucionado el aborda$e inter & transdisciplinario ante la discapacidad & muestra como la relacin entre la sociedad & las personas con limitaciones en la actividad o la participacin ha comen#ado a modiicarse a partir del presente siglo. ' medida que como proesionales adquirimos e"periencia( observamos cmo( teoras & doctrinas( que hasta hace un tiempo no mu& le$ano pens*bamos absolutas( ho& debemos comen#ar a cuestionar u olvidar. !sto sucede a ra# del nuevo paradigma que adhiere al enoque social de la discapacidad & que abandona el enoque m+dico- hegemnico- rehabilitador-deshumani#ado que ha sometido a la discapacidad a permanecer en un lugar de e"clusin social durante siglos. !n relacin a los docentes de educacin sica & entrenadores deportivos percibimos en la actualidad por e$emplo que el tipo de deporte que conocamos hasta el presente est* comen#ando a adecuarse tambi+n al nuevo paradigma. 5o& practicamos deportes que no tienen ra#n para ser e"clusivos de personas con discapacidad( pues que en s mismos son: . Deportes nuevos & enriquecedores que amplan las muchas modalidades & oertas deportivas e"istentes en la actualidad para todas las personas. 5a& muchas virtudes en los llamados deportes adaptados de la que todos los ni2os( $venes & deportistas en general nos podemos beneiciar. Por e$.: un partido de vle& sentado( o uno de goalball estimular*n muchas cualidades sicas & creativas en cualquier deportista con & sin discapacidad. Por lo tanto( no pensar que se pueden reali#ar inclusivamente es un pre$uicio instalado( una resistencia cultural( especialmente socioeconmica de grupos interesados en sostener la segregacin. !l concepto del deporte rehabilitador( sociali#ador o integrador ha quedado superado para miles de deportistas de alto rendimiento deportivo con discapacidad. Para esos deportistas de alto rendimiento( el deporte no tiene ines terap+uticos( al menos no m*s que para cualquiera de nosotros( &a que el deporte es en s mismo terap+utico para cualquier persona tenga o no discapacidad( salvo que algunos deportistas proesionales con o sin discapacidad( por las e"igencias de su contrato u obligaciones no lo vivan de esa manera. !l deporte es deporte( la educacin sica es educacin sica & la medicina es medicina. %o ha& una educacin sica 6especial7( ni un deporte 6especial7( en todo caso podremos hablar de diversos ob$etivos deportivos. Con ines did*cticos hablamos en el *mbito proesional de deporte adaptado( asistido o inclusivo( asumiendo que no de$an de ser deporte. La clasiicacin es slo con ines de estudio & no con el in de discriminar negativamente. 'l pensar en el deporte inclusivo podemos airmar estrictamente que &a e"iste. Por e$emplo el utbol para ciegos es en s mismo de naturale#a inclusiva( habida cuenta que el arquero no es ciego ni disminuido visual. Debemos comen#ar a asumir la mirada inclusiva introducida por la Convencin de los Derechos de las Personas con Discapacidad 1 CDPCD- a la cual los argentinos estamos obligados pues no slo hemos ratiicado la Convencin( sino adem*s hemos adherido al documento vinculante .Protocolo 8acultativo- que nos obliga al cumplimiento de la Plena Inclusin. La inclusin no es una acultad personal( ni una opcin( es una obligacin. 9iguiendo con esta disgregacin( nos preguntamos: :la inclusin deportiva del utbol para ciegos( le ha quitado valor o inter+s; Claro que no. %uestros <urci+lagos son tan amosos como nuestras Leonas. !sto signiica que el espectador 6aprende7( & si las polticas de diusin & concienti#acin son eicaces entonces se instalan nuevos valores entre los deportistas( espectadores & la sociedad en general. 'rt 4 de la CDPCD. =oma de Conciencia. Los !stados Partes se comprometen a adoptar medidas inmediatas( eectivas & pertinentes para: a- 9ensibili#ar a la sociedad( incluso a nivel amiliar( para que tome ma&or conciencia respecto de las personas con discapacidad & omentar el respeto de los derechos & la dignidad de estas personas> b- Luchar contra los estereotipos( los pre$uicios & las pr*cticas nocivas respecto de las personas con discapacidad( incluidos los que se basan en el g+nero o la edad( en todos los *mbitos de la vida> c- Promover la toma de conciencia respecto de las capacidades & aportaciones de las personas con discapacidad. ambi+n ha habido inclusiones a la inversa( & aunque la m*s trascendente ha sido la de )scar Pistorius( quien en Londres /3,/ particip en las olimpiadas convencionales compitiendo en atletismo con atletas sin discapacidad( tambi+n hubo varias m*s: t ' nivel olmpico por e$. La estadounidense <arla ?un&a & a nivel no olmpico se han incluido muchos m*s deportistas con diversas discapacidades por e$. %ic@ 6 %)=)?IA97 %eBell de la <<' quien declara estar listo para la lucha en las ligas ma&ores de la A8C. Es como un milagro para quienes disfrutamos del don de la vista. Slo una Tremenda pasin por el atletismo es lo que lo que la hace ver a la casi invidente !l sistema ederativo deportivo para deportistas con discapacidad( deber* en un uturo cercano tomar decisiones mu& importantes( pero lo har* en la medida que la sociedad se lo demande. %o pretende empu$ar( pero tampoco parali#arse. !s as que ante esta nueva co&untura social( el <ovimiento )lmpico Internacional debi aceptar la inclusin de Pistorius en las )limpiadas de Londres /3,/( 5echo que &a entr en los anales de la historia deportiva( que ha sentado $urisprudencia internacional sobre el tema & que no podr* negarse ante uturos reclamos de inclusin deportiva. ?especto del concepto de discriminacin consensuado en la convencin( e"presamos que los pases signatarios de la Convencin & de su Protocolo 8acultativo est*n obligados a respetarlo tal cual dice: Resolucin aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas 61/106. Convencin sobre los derechos de las personas con discapacidad. Nueva York 1! de diciembre de "006 Art. 2 tercer prrafo Por discriminacin por motivos de discapacidad se entender cualquier distincin, exclusin o restriccin por motivos de discapacidad que tenga el propsito o el efecto de obstaculiar o de!ar sin efecto el reconocimiento, goce o e!ercicio, en igualdad de condiciones, de todos los derec"os "umanos # libertades fundamentales en los mbitos pol$tico, econmico, social, cultural, civil o de otro tipo. %nclu#e todas las formas de discriminacin, entre ellas, la denegacin de a!ustes raonables& Podemos comprender que pensar ho& en discriminacin deportiva es al menos poco usual( pero de la misma manera ha sido imposible pensar en una educacin inclusiva a principios del siglo XX. !l concepto de discriminacin deportiva & su contraparte la inclusin deportiva( aun no se han generali#ado en el mundo del deporte proesional. 9on( el valor econmico del deporte & el concepto que del deporte ha quedado instalado desde su origen griego & el que ue ratiicado en las )limpiadas de la !ra <oderna re-inventadas por Pierre de Coubertin( los principales actores de resistencia contra la inclusin. Con la aparicin de )scar Pistorius en la escena se ha comen#ado a modiicar esa realidad por otra m*s real que habla de diversidad. 9i bien la CDPCD no es ta"ativa sobre la inclusin deportiva( tampoco la e"clu&e & como lo que no est* prohibido est* permitido( entonces comencemos a hablar del tema. Por otra parte cuando e"presa que es discriminatorio la denegacin de '$ustes ?a#onables( podra entender que este p*rrao puede orientarse a los a$ustes que el deporte convencional debera reali#ar. Las %aciones Anidas de$aron la puerta abierta para el debate que sigue con las empresas deportivas & las )rgani#aciones Internacionales que regulan el deporte convencional. ' partir de este momento ser*n los deportistas con discapacidad & las )%C que traba$an por la inclusin ba$o el lema 6%ada sobre nosotros sin nosotros7 & con la Convencin en la mano( quienes deber*n estimular los uturos cambios. 'unque por el momento la sociedad no est* preparada para entender este tipo de inclusin prontamente lo har*( si hablamos en tiempos de procesos sociales. !stamos transitando uno de los pocos momentos histricos de la humanidad( donde la legislacin se presenta m*s avan#ada que la estructura social. 'nim+monos a pensar :qu+ pasara si Asain Dolt quedara ciego; Desde un punto de vista legal( no podra ser e"cluido de las )limpiadas porque sera una e"clusin por cuestin de discapacidad & eso sera discriminatorio. Pero si continEa participando( :Cmo podra competir; :Fui+n podr* guiarlo sin per$udicarlo; 9iendo que +l es el m*s velo# del mundo( Interesante tema para ir anticipando. 9i eso sucediera( el tema de$ara de ser slo un debate de ndole deportiva para convertirse en un debate sociolgico( legal( econmico & poltico. Claro que Dolt es un e$emplo radical. Pero puede suceder que otros deportistas convencionales adquieran una discapacidad( como ha sucedido &a en muchos casos & eso les impidiera competir en el sistema deportivo convencional( debiendo comen#ar a hacerlo en el sistema deportivo paralmpico. Paralelo al olmpico( pero nunca olmpico. %i siquiera puede usar el nombre de )lmpico por cuestiones de <arca ?egistrada. Givimos una situacin parado$al( pues dentro del *mbito legal se interpretara el tema( como un caso de discriminacin .socialmente aceptada-. ------------------------------------------------ De la misma manera que las escuelas deben reali#ar sus '$ustes ?a#onables: 'rticulo /H ter p*rrao de la CDPCD Por a!ustes raonables se entendern las modificaciones # adaptaciones necesarias # adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, para garantiar a las personas con discapacidad el goce o e!ercicio, en igualdad de condiciones con las dems, de todos los derec"os "umanos # libertades fundamentales& Las organi#aciones deportivas( los clubes( los centros de entrenamiento deben acomodarse al nuevo paradigma & reali#ar sus propios a$ustes ra#onables para la inclusin de todos los deportistas. =al como las escuelas deben acomodarse al estudiante con discapacidad & el empleador al traba$ador con discapacidad( !l deporte convencional deber* a$ustar sus reglas & modalidades para ser inclusivo & el pEblico deber* ir comprendiendo & aceptando paulatinamente las nuevas reglas &a que la inclusin es un bien superior a la bEsqueda del e"itismo deportivo. %uevos paradigmas( nuevas reglas( nuevos deportes. ' los m*s esc+pticos les adelantamos que la inclusin deportiva( tal como la inclusin educativa o cualquier otra( tienen un lmite: !l lmite es el per$uicio para la persona con discapacidad( esto signiica que cuando la inclusin en s misma sea per$udicial para el deportista con discapacidad no podr* ser llevada a cabo plenamente. 9ituacin que no sera mu& comEn( pues estara limitada por la ra#onabilidad del reclamo de inclusin. Pensemos en un $ugador de b*squet de silla de ruedas & un $ugador convencional del mismo deporte( ambos est*n altamente entrenados( pero compiten en orma dierenciada. !sa dierenciacin es la que est* en debate. An debate que por ahora se reali#a en vo# ba$a pero que no inali#ar* hasta que la inclusin deportiva sea plena o satisaga las pretensiones de no discriminacin. Podra llegar a proponerse que como paso intermedio se reglamente el b*squet en silla de ruedas para deportistas de ambas condiciones sicas. Lo cual es una interesante posibilidad inclusiva. Podemos airmar( sin dudarlo( que la inclusin deportiva es un camino que se ha iniciado & est* buscando la orma de instalarse & negociar con el deporte convencional. 9egEn las %aciones Anidas .A%!9C)- los cambios de paradigmas requieren de al menos dos generaciones para instalarse en el estrato social. <ientras tanto seremos atentos observadores del debate social. Laura ?odrgue# Pro. %acional de !ducacin 8sica Docente de la 9ubsecretaria de Deportes del CCD' 'bogada Presidente de la 'sociacin Civil I%CLAI<! BBB.incluime.com.ar