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UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL

ESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
SEPTIMO SEMESTRE, INVESTIGACIN
PROBLEMTICA CULTURAL
PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIN
DE UN CENTRO CULTURAL AMBULANTE EN
EL MUNICIPIO DE ATOTONILCO EL
GRANDE, HIDALGO.
CATEDRTICA:
MTRA ANA LILIA MATURANO LPEZ
ALUMNOS:
JAVIER IBEZ GARCA
HRAM SENZ LICONA

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Transmitid la cultura a todo el mundo,
sin distincin de razas ni de categoras.
-Confucio, filsofo y pensador chino

Introduccin
La cultura es uno de los pilares en la sociedad moderna. A su vez, es un concepto tan
abstracto con muchas definiciones. Puede significar las particularidades de cierto grupo
social, pero a su vez significa un conjunto de conocimientos terico-tcnicos del arte. El
siguiente proyecto retoma est segunda definicin para su desarrollo.
La falta de cultura, entendida de esa manera, es uno de los mayores problemas de Mxico.
Entre la apata y la indiferencia, la cultura en Mxico se ha convertido en algo lejano para
muchos miembros de la clase trabajadora, en un privilegio que slo aquellos pertenecientes
a las clases altas tienen derecho. Se le ha dado un estatus de exclusividad, con cierta
identidad elitista.
No obstante, la cultura no supone abarcar a una sola clase social o grupo privilegiado. Las
artes nacen como la mxima forma de expresin del ser humano, como un reflejo de la
realidad subyacente en la que se desarrolla, una realidad a la que todos pertenecemos.
Entonces, de dnde nace ese necedad de creer que solo unos cuantos pueden disfrutar y
entender el arte?
Posiblemente provenga de la apropiacin que las clases altas se han hecho de esta desde los
tiempos de Roma. No obstante, el arte y los artistas han ido evolucionando y con ellos las
ideas que transmite. Basta con ver el arte renacentista y los oleos de Da Vinci, quien con
cierta sutilidad haca una stira a la exagerada pomposidad de los nobles italianos a quien
venda sus obras. Recordemos la literatura realista con los Miserables de Vctor Hugo,
siendo Jean Valjean la realidad de muchos hombres y mujeres de Francia previo a la
Revolucin. Y similar a estos hay muchsimos ejemplos, el cubismo espaol con Picasso, la
literatura proto-sovitica con Tolstoi o el muralismo mexicano con Rivera, todas
representaciones de la realidad en la que se desarrollaban los artistas.

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Incluso hoy mismo, las clases menos privilegiadas crean arte, aunque no se les confiera ese
estatus. Lo que hoy en da llamamos artesana no es otra cosa que las primeras formas de
expresin artstica en tiempos medievales.
Entonces, por qu es tan difcil que el arte y la cultura, que son un reflejo de la realidad
subyacente en la que todos estamos presentes, llegu a aquellos menos privilegiados en
Mxico? Nos tomamos el atrevimiento de decir que es por el poco inters de las instancias
gubernamentales en el pas.
Las artes y la cultura, parecen ser hoy un elemento de poco inters e innecesario para las
autoridades mexicanas. Con el tiempo, las artes y las humanidades han ido saliendo de los
planes de estudio de la educacin bsica y media. As mismo existe muy poca difusin y
disponibilidad de espacios realmente pblicos para el arte. Y si nos vamos a comunidades
aisladas, la misma idea del arte es tan lejana para ellos que no lo perciben como una
necesidad. La situacin empeora si nos percatamos que los medios tradicionales no estn
interesados en la difusin de las artes y la cultura.
Acaso nos encontramos en una situacin donde el panorama es negativo? Por supuesto
que no. Los intentos por llevar el arte a comunidades rurales aisladas se han logrado con
proyectos de naturaleza ambulante. Sin embargo, a la fecha, jams se ha propuesto un
proyecto de esta amplitud. Un centro cultural ambulante que no nicamente se dedique a la
exposicin y difusin del arte, sino a su formacin. Consideramos que no se trata
nicamente de llevar al arte a comunidades aisladas, si no d tambin formar a la poblacin
en las artes. Ensearles a los nios y jvenes a pintar, escribir, tocar algn instrumento,
para que dejen de ver al arte como algo lejano a ellos y hacer crecer su inters en ellas.
Despus de todo, el arte y la cultura debe de ser transmitida a todos, sin distincin de razas,
de categoras o de clases sociales.



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Planteamiento del problema
El estado de Hidalgo es uno de los estados ms pobres y con menor ndice de desarrollo y
alfabetizacin en el pas. As mismo, muchas comunidades se encentran en situacin de
pobreza extrema y aislamiento.
Aunado eso, en el Edo. De Hidalgo se posee un grado de apata cultural preocupante. Hoy
en da vemos a los jvenes interesarse menos en las actividades culturales y en el apoyo al
desarrollo de estas. Aunque en la capital Pachuca cuenta con sobrados espacios culturales,
estos no reciben la difusin necesaria, ni la atencin debida.
En otros municipios, la situacin se agrava debido a la falta total de este tipo de espacios,
como en el municipio de Atotonilco el Grande. Con una poblacin de 26.940 habitantes, en
la actualidad, el municipio sigue sin contar con un espacio pblico y gratuito para el
desarrollo de actividades culturales. Esta situacin se convierte en algo que afecta a su vez
a las comunidades aledaas de la cabecera municipal, en donde normalmente el desarrollo
de actividades culturales no es prioridad.
Otra problemtica, recae en el inters que puede llegar a mostrar las comunidades sobre
este tipo de actividades. Pese a que compartimos un mismo espacio geogrfico, los
contextos socioculturales en los cules nos desarrollamos son ampliamente diferentes. No
debemos olvidar que las comunidades rurales poseen sistemas de usos, costumbre y
tradiciones propios, con los que poseen mucho apego. Debemos crear canales de difusin
que muestren de maneras atractivas a la comunidad las actividades culturales.
La condicin ambulante del proyecto, implica a su vez tanto una ventaja como una
dificultad. La ventaja recae en que se facilitar el poder llevar las actividades a diversas
partes de la regin. Sin embargo, dicha condicin significa que, al no ser un espacio fijo,
puede generar desinters en la poblacin. Es necesario entonces, no slo lograr que las
actividades sean atractivas para los habitantes de la comunidad


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Este proyecto se entrega y se realiza con la finalidad de crear un espacio cultural alternativo
que permita el sano desarrollo de nios y jvenes en Atotonilco el Gde. Hgo. Dado que esta
comunidad no cuenta con ningn centro dedicado a la gestin y difusin de dichas
actividades.
Se decidi efectuar el presente proyecto en Atotonilco ya que es la cabecera municipal y
por tanto la afluencia de gente perteneciente a zonas aledaas es mayor que en poblaciones
cercanas, es tambin debido a esto que se propone que este proyecto se realice de forma
ambulante, porque pese a que su condicin itinerante presenta una desventaja (menor
acogimiento de la poblacin) es tambin una ventaja ya que permite el movimiento a otros
poblados.
Actualmente la creacin de espacios itinerantes es una solucin viable y necesaria para la
difusin y gestin de actividades culturales, debido al poco apoyo que hay por parte de
instancias gubernamentales, es sumamente raro que actividades culturales de calidad
lleguen a poblados pequeos.











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Justificacin
Este proyecto se entrega y se realiza con la finalidad de crear un espacio cultural alternativo
que permita el sano desarrollo de nios y jvenes en Atotonilco el Gde. Hgo. Dado que esta
comunidad no cuenta con ningn centro dedicado a la gestin y difusin de dichas
actividades.
Se decidi efectuar el presente proyecto en Atotonilco ya que es la cabecera municipal y
por tanto la afluencia de gente perteneciente a zonas aledaas es mayor que en poblaciones
cercanas, es tambin debido a esto que se propone que este proyecto se realice de forma
ambulante, porque pese a que su condicin itinerante presenta una desventaja (menor
acogimiento de la poblacin) es tambin una ventaja ya que permite el movimiento a otros
poblados.
Actualmente la creacin de espacios itinerantes es una solucin viable y necesaria para la
difusin y gestin de actividades culturales, debido al poco apoyo que hay por parte de
instancias gubernamentales, es sumamente raro que actividades culturales de calidad
lleguen a poblados pequeos.










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Objetivo general
Llevar actividades artsticas, culturales y recreativas a travs de un centro cultural
ambulante en el Municipio de Atotonilco el Grande Hidalgo y comunidades anexas.
Objetivos especficos.
Brindar un espacio alternativo para la difusin y realizacin de actividades
culturales en el municipio de Atotonilco el Grande y comunidades anexas.
Generar estrategias de comunicacin alternativa para ampliar el inters de la
poblacin en actividades culturales, recreativas y artsticas en el municipio de
Atotonilco el Grande y comunidades anexas.
Aumentar la difusin de las actividades culturales, recreativas y artsticas en el
municipio de Atotonilco el Grande y comunidades anexas.












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Contexto histrico y social del municipio
El municipio de Atotonilco el Grande, se encuentra en la zona alta conformada por
lomeros bajos y caadas hondas en altitudes entre los 1700 a 2080 msnm. Los relieves y
pendientes predominantes son abruptas varan en ambas, caadas que colindan con la
cabecera municipal, al norte y sur hasta del 75%, pero al 70% del rea predominan los 1800
a 2080 msnm. Son 46 las comunidades anexas a la cabecera municipal.
Existen pocos datos acerca de la historia de Atotonilco el Grande, pero se estima que en la
poca precolombina, esta zona del Estado de Hidalgo fue ocupada por grupos
Teotihuacanos, quienes poblaron los alrededores de Atotonilco desde aproximadamente el
ao 200 a.C.
Dentro de otros datos histricos del Municipio tenemos que despus de la conquista el
primer espaol que vivi en esta poblacin fue Don Pedro Paz, hijo de Don Francisco
Nuez y de Doa Ins de la Paz; mismo que fuera nombrado encomendero, recibiendo por
ello un tributo anual de maz, trigo y dinero, cuyo monto ascenda a $5,500.00; Quien a su
muerte fue sucedido por su esposa Doa Francisca Ferrer, que en sus segundas nupcias se
cas con Don Pedro Gmez de Csares, ste, hijo del conquistador Andrs de Tapia, quien
fuera capitn a las rdenes de Corts.
Atotonilco fue uno de los principales pueblos en 1746, fecha en la que era poblado por 265
familias de indgenas, que eran administrados por un cura religioso de San Agustn, del
convento de este pueblo; vivan tambin algunas familias de espaoles y algunos mestizos
que eran ocupados para la labranza y cultivos de frutas.
En el municipio an pueden encontrarse restos de una caera o acueducto hecho de
mampostera, mismo que al parecer servia como conducto para el agua potable que
abasteca del vital liquido a la poblacin.
La evangelizacin de este poblado estuvo a cargo de los frailes de San Agustn; siendo fray
Alonso de Borja el primer agustino que predic la religin en lengua otom en esta regin.
Pero debido al agobiante trabajo que esto significaba cay enfermo, y cuando era dirigido a
la Ciudad de Mxico para su recuperacin, los indgenas otomes, sintieron mucho su
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despedida, debido a que los trataba como a sus amados hijos, pero sobre todo porque se
haba dado a querer.
El convento fue construido por Fray Juan de Sevilla, quin antes haba sido de Metztitln,
en los aos de 1542 y 1562.
Dentro de los datos histricos del convento esta el hecho de que al morir el padre
venerable, Fray Francisco de la Cruz, el 12 de julio de 1536, se guard su hbito en la caja
de Atotonilco; Fray Francisco era el provincial de este convento (ahora exconvento de
Atotonilco) en ese ao. Despus fue nombrado Fray Jernimo de San Esteban, fue cuando
se emprendi la conversin a la regin del cristianismo en toda la Sierra Alta. Sus
principales creadores fueron Fray Juan de Sevilla y Fray Antonio de Roa, estos reverendos
frailes se encargaron de ensear la fe cristiana a la mayora de los otomes.
El municipio de Atotonilco el Grande, Hgo., de acuerdo con los datos del censo poblacional
2010 del INEGI, representa 1.00% del total de la poblacin del Estado de Hidalgo con 26,
940. La poblacin en el municipio de Atotonilco est constituida por 14, 164 de mujeres y
12,776 de hombres. Por otra parte el 62.0 % la poblacin que va de la edad de 6 a 24 aos
asiste a la escuela, de los cuales 17, 824 saben leer y escribir, dividindose en educacin
bsica y media superior en la modalidad escolarizada con un total de 7,059 los habitantes
estos divididos en los diferentes niveles escolares. El porcentaje de analfabetismo entre los
adultos es del 4.32% (2.97% en los hombres y 5.51% en las mujeres) y el grado de
escolaridad es de 8.31 (8.56 en hombres y 8.11 en mujeres). En Atotonilco el Grande el
0.4% de los adultos habla alguna lengua indgena.
El municipio cuenta con una poblacin activa econmicamente de 968, 709 habitantes, en
donde los hombres activos son 595, 581, mientras que las mujeres solo 325, 503, las
actividades econmicas ms importante con la que se cuenta en el municipio son las
ganaderas teniendo en primer lugar el bovino con un volumen de produccin de carde de
495 toneladas, despus el porcino con 140 toneladas, el ovino con 130, por otra parte la
produccin ms importante que a tenido el municipio datos arrogados en el censo del 2008
es que existe la produccin de gallinceas con 3090 toneladas, arrojando as ms de 102,
630 miles de pesos en esta produccin.
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Por otra parte la agricultura es un proveedor importante para el municipio, es por eso que la
superficie sembrada por los principales cultivos 7,801 hectreas, dando un valor de
produccin por los principales cultivos de 52, 650 miles de pesos.
En el aspecto cultural, el gobierno municipal ha dedicado el mnimo esfuerzo a la
promocin de la cultura, convirtindose en una tarea olvidada y que ha permanecido con las
ms elementales expresiones artsticas, presupuesto que se ha venido ejerciendo no es
suficiente para promover a los artistas y creadores locales, siendo, adems, centralizado en
las expresiones artsticas relacionadas con la pintura, escultura y la msica, dejando de lado
las dems disciplinas. Aparte de la falta de atencin y recursos financieros, lo escasos
espacios de promocin de la cultura estn siendo subutilizados.
La reciente administracin, sin embargo, ha iniciado un proyecto para establecer un
instituto Municipal de Cultura, con el objetivo de establecer una agenda cultural de reforzar
la oferta cultural del municipio.











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Metodologa
El siguiente trabajo se divide en dos fases, un breve trabajo documental para conocer los
antecedentes y necesidades que se necesitan para montar un proyecto de esta naturaleza y
un trabajo de campo para conocer la viabilidad de la implementacin del proyecto en
alguna cabecera municipal del estado de Hidalgo, en este caso Atotonilco el Grande
Hidalgo.
Para el desarrollo del trabajo documental se consultaron proyectos similares
(implementacin de cines rurales e itinerantes, museos comunitarios, libreras andantes,
etc.). Al hacer la bsqueda de contenido para poder sustentar terico y conceptualmente
nuestro proyecto, nos dimos cuenta de que es el primer proyecto que se plantea como un
centro cultural, es decir, abarcando todas las actividades que conlleva este, ambulante.
La naturaleza del proyecto nos llevo a no consultar de lleno las fuentes, pues si bien la
informacin que extrajimos nos fue til, quisimos centrarnos en el trabajo de campo para
poder conocer la total viabilidad del proyecto.
Se realiz un trabajo de campo para poder evaluar la viabilidad del proyecto en el
municipio de Atotonilco el Grande, se realiz un trabajo de campo con las siguientes
tcnicas de investigacin: cuestionario, observacin directa y conversacin informal.
El cuestionario se realiz con la intencin de conocer en un acercamiento ms general la
opinin general de la poblacin de Atotonilco el Grande en torno a la implementacin del
Centro Cultural Ambulante. Las preguntas fueron formuladas en torno a el conocimiento de
la poblacin sobre actividades culturales en Atotonilco y cmo se sentiran con la
implementacin de un proyecto de esta naturaleza.
Para la realizacin de este cuestionario se tomo una muestra de 100 personas de diferentes
edades, todos habitantes de dicho municipio. El cuestionario que se realiz fue el siguiente:



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Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades
Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin
El propsito de este cuestionario es conocer la opinin sobre la difusin e
implementacin de actividades culturales y recreativas en su comunidad.
1. Existen actividades culturales y recreativas en su comunidad?
Si No Desconozco

2. Considera usted que hace falta implementar actividades culturales y recreativas en
su comunidad?
Si No
3. Qu beneficios traera la implementacin de actividades recreativas y culturales
por gente externa a la comunidad?


4. Considera usted que la implementacin de actividades culturales y recreativas
ayudaran al sano desarrollo de nios y jvenes?

5. En caso de la implementacin de estas actividades, cules le gustara que se
implementarn? (Seleccione 3)

Cine
Lectura
Pintura y dibujo
Teatro
Danza
Escultura
Msica

6. Le gustara que estas actividades se trajeran de forma ambulante?
Si No Tal vez



Si No
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La actividad de observacin directa se realiz con la intencin de conocer el fenmeno a
fondo. Al realizar el trabajo en la comunidad se hizo una breve documentacin sobre las
actividades que realizaban los jvenes en sus ratos libres, as como la cantidad de
actividades y espacios culturales presentes en la comunidad.
Finalmente, se realiz la conversacin informal con el objetivo de tener un acercamiento
ms personal con la gente de la comunidad, as mismo como para conocer de una manera
ms particular el sentir de algunos miembros de la poblacin en torno a la falta de
actividades culturales y recreativas en la comunidad.















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Anlisis de resultados
La encuesta realizada para conocer la viabilidad del proyecto en el municipio de Atotonilco
el Grande, en el Edo. De Hidalgo, arroj los siguientes resultados:
1. El 66% de los encuestados respondi que s existen actividades culturales en su
comunidad, el 25% que no y el 9% desconoca la existencia o inexistencia de ests.
2. El 99% de los encuestados respondi que si hace falta implementacin y difusin de
actividades culturales en su comunidad.
3. El 10% de los encuestados no respondi esta pregunta. La respuesta del otro 90%,
fue divida en 4 categoras basadas en las respuestas de los encuestados, debido a su
naturaleza abierta. Los resultados se muestran en la siguiente grfica:

4. De la pregunta nmero 4, podemos deducir que la comunidad est consciente del
beneficio que puede traer el proyecto al desarrollo de nios y jvenes, pues el 100%
respondi que s a la cuestin.
5. De las actividades propuestas para la implementacin del centro cultural, se pidi a
los encuestados que escogieran 3 de las 7 posibles para saber qu actividades les
Desarrollo
Comunitario
Beneficios a los
jvenes
Cultura y
eduacin
Beneficia en los
3 aspectos
No contesto
25
22
35
8
10
Qu beneficios traera la implementacin de activades
culturales y recreativas por gente externa a la comunidad?
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gustara fueran llevadas a su comunidad. Los resultados se presentan en la siguiente
grfica.

6. El 73% dijo que si les gustara que se crear un centro cultural ambulante,
afirmando que de esa forma llegaran a ms personas este tipo de actividades. El
13% dijo que les gustara en su lugar, tener un centro cultural fijo y el 12% dijo que
tal vez. El 2% restante, no respondi la pregunta.
Con los resultados de la encuesta podemos asumir que, si bien la gente est consciente de la
existencia de actividades culturales en su comunidad, consideran que hace falta ms
difusin. As mismo muchos insisten en el beneficio que conllevan tanto para la educacin
y la juventud.
En la actualidad, el municipio de Atotonilco el Grande no parece poseer un centro cultural
o escuela de artes especializada. Sin embargo, si se realizan actividades culturales, aunque
la mayora son de manera espordica e inconstante, siendo la nica fija un taller de pintura
infantil.
Al platicar con la gente de la con la gente de la comunidad, muchos mencionan la mala
condicin de los espacios culturales, como son la Biblioteca Municipal, a la cual tachan de
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48
36
34
20
62
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En caso de la implementacin de estas
actividades cules le gustara que se
implementarn?
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tener un material insuficiente y de poco uso para los nios. As mismo muchas personas
expresaron que al integrarse ms actividades culturales, se reduciran muchos problemas
sociales, como lo son las adicciones y el crimen.
Muchos de los jvenes encuestados con los que tuvimos la oportunidad de platicar,
mencionaron que si estaran interesados en participar en las actividades siempre y cuando
fueran constantes, mientras la gente de mayor edad mencion estar dispuestas a brindar
apoyo si los participantes del proyecto se mostraban comprometidos con el desarrollo de la
comunidad.
Entre las principales preocupaciones de la comunidad resaltaban, en leve contradiccin con
los datos arrojados por la encuesta, la naturaleza ambulante del proyecto, temiendo a que
los jvenes perdieran inters debido a la aparente inconstancia que implica. Sin embargo,
aplaudieron el hecho de que est naturaleza ambulante permita a llevar dicho proyecto a
comunidades aledaas, donde a testimonio de muchos, hay poca o nula difusin y
realizacin de actividades culturales.
Finalmente, con los datos obtenidos del trabajo de campo, creemos tener un proyecto viable
y aplicable. En adelante, slo queda centrarnos en la obtencin de apoyo y recursos
(econmicos y humanos) para poder empezar con la segunda fase de planeacin del
proyecto.








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Propuesta
El anlisis de resultado arroja resultados positivos para viabilidad del proyecto. El objetivo
primordial, como ya se estableci, es implementar actividades culturales y recreativas a
travs de un centro cultural ambulante.
En torno a las actividades que se llevarn, la grfica muestra amplia preferencia sobre la
msica, el cine, la lectura y la pintura. Pese a que se llevarn las 7 actividades
contempladas en la encuesta, se har nfasis particular en aquellas que son del gusto de los
habitantes de la comunidad.
El centro cultural planea trabajar en ciclos de una semana por comunidad durante 3 meses.
En su primer ciclo, se planea hacer un recorrido por 3 comunidades aledaas a Atotoniclo
el Grande, incluyendo a la cabecera municipal. El objetivo es entonces darle seguimiento a
las actividades realizadas a manera que la poblacin no pierda el inters en ellas.
El centro busca conformarse con las siguientes instalaciones por as decirlo, una
biblioteca, cine y videoteca, una galera de arte y talleres de pintura, msica, danza y teatro.
Se espera a que el espacio para el montaje de las instalaciones que conformarn el centro
cultural pueda ser otorgado por las instancias gubernamentales de las comunidades. A cada
una de las instalaciones tratar de otorgrseles material suficiente para el desarrollo de los
talleres y actividades que se buscan realizar.
Se planea juntar un equipo de voluntarios, quienes junto con los encargados del proyecto,
se dedicaran a las tareas de mantenimiento y cuidado del material que otorgue el centro.
Los talleres sern impartidos por los mismos miembros del equipo, as como por artistas
externos a este.
Finalmente, se crear un comit especial para las tareas de difusin, quienes se encargaran
de ir a promocionar la llegada del centro una semana antes a las comunidades seleccionadas
para el primer ciclo del centro.