El amor no es considerado en la sociedad actual como un arte merecedor de ser aprendido. Est ms considerado como un sentimiento que debe surgir (y as ocurre en ocasiones) y sobre el que no hay nada que aprender para el autor del libro,
El verdadero amor es un arte que merece ser conocido en la teora para poder llevarlo a la prctica que es lo verdaderamente importante. Est ms considerado como un sentimiento que debe surgir (y as ocurre en ocasiones) y sobre el que no hay nada que aprender. La gente cree que amar es sencillo y lo difcil encontrar un objeto apropiado para amar, o para ser amado por l.
Para el autor del libro, Erich Fromm, el verdadero amor es un arte que merece ser conocido en la teora para poder llevarlo a la prctica que es lo verdaderamente importante.
Captulo II - Teora del amor
1. El amor, la respuesta al problema de la existencia humana El amor, la respuesta al problema de la existencia humana que resuelve el conflicto de la separatidad, puesto que el hombre no puede vivir en soledad. La solucin est en conseguir la unin interpersonal, un amor maduro que conserve la individualidad y que se base en el respeto y en el deseo de dar, es decir, el deseo de conseguir la propia felicidad con la satisfaccin del otro.
Todas las formas de unin orgistica tienen tres caractersticas: son intensas; ocurren en la personalidad total, mente y cuerpo; son transitorias y peridicas.
2. El amor entre padres e hijos Las figuras materna y paterna son fundamentales para el desarrollo y equilibrio psquico de la persona. La madre representa el amor incondicional y ejerce su influencia sobre todo en los primeros aos de vida. El padre representa el amor condicional, es decir, hay que ganrselo. Adquiere su mayor importancia a partir de los 8 10 aos. Su principio es te amo porque llenas mis aspiraciones, porque cumples con tu deber, porque eres como yo. La conciencia materna dice: No hay ningn delito, ningn crimen, que pueda privarte de mi amor, de mi deseo de que vivas y seas feliz. La conciencia paterna dice: obraste mal, no puedes dejar de aceptar las consecuencias de tu mala accin, y, especialmente, debes cambiar si quieres que te aprecie.
En una persona adulta equilibrada confluyen ambos principios y a partir de stos aprender a amar.
Dar es ms satisfactorio, ms dichoso que recibir; amar, an ms importante que ser amado. El amor infantil sigue el principio: Amo porque me aman. El amor maduro obedece al principio: Me aman porque amo. El amor inmaduro dice: Te amo porque te necesito. El amor maduro dice: Te necesito porque te amo.
3. Los objetos amorosos El amor no es esencialmente una relacin con una persona especfica; es una actitud, una orientacin del carcter que determina el tipo de relacin de una persona con el mundo como totalidad, no con un objeto amoroso.
El amor fraternal Es el principal "tipo" de amor y del que parten todos los dems. Es el amor a todos los seres humanos y adquiere su firmeza en el momento en que se llega a amar a aquel a quien no necesitamos para conseguir nuestros fines personales.
El amor materno En l se encuentran dos factores importantes: es incondicional e inculca al nio el amor a la vida (debe ser para ello una mujer feliz). En el proceso de evolucin de este amor debe llegar un momento de separacin en que desaparezca la dependencia de la criatura respecto de la madre. Si sta ama verdaderamente a su hijo debe desear tal separacin para la satisfaccin de ste.
El amor ertico Posee las cualidades de exclusividad puesto que el deseo de unin se traduce en una persona concreta. Sin embargo, no debe desechar el amor fraterno puesto que en tal caso el sentimiento de separatidad con el resto de la humanidad no sera superado. Un factor muy importante es la voluntad. La intensidad del sentimiento inicial puede desvanecerse pero la voluntad de seguir amando, el compromiso por tanto, es el verdadero sustento del amor.
El amor a s mismo Amarse a s mismo no es ninguna seal de egosmo ni tampoco excluye el amor a los dems, ambos estn ntimamente ligados. La persona egosta, adems de no amar a los dems es incapaz de amarse a s misma. El amor a s mismo est inseparablemente ligado al amor a cualquier otro ser. El amor genuino constituye una expresin de la productividad, y entraa cuidado, respeto, responsabilidad y conocimiento.
El amor a Dios Al hablar del amor a Dios se puede establecer un paralelismo entre ste y el amor entre padres e hijos, que est muy relacionado con el grado de madurez de la persona. As, el amor de Dios en su aspecto materno se presenta como un agracia incondicional. Sin embargo, en su aspecto paterno el hombre debe hacerse merecedor de tal amor mediante las buenas obras. El concepto variar tambin segn la sociedad en que haya crecido la persona. En las sociedades orientales, cuya filosofa est basada en la lgica paradjica, el conocimiento de Dios y de su amor se logra mediante la vida misma (cada obra, cada accin). En las occidentales, en cambio, el amor de Dios es la misma fe en tal amor, es fundamentalmente una experiencia mental.
Captulo III - El amor y su desintegracin en la sociedad occidental contempornea En el mundo occidental en que vivimos, el amor se ha convertido en un fenmeno extrao. Sin embargo, abundan numerosas formas de pseudoamor que contribuyen a la desaparicin del verdadero amor.
El amor deux en la que dos personas se unen frente al mundo para satisfacer sus propios intereses, la creencia de que la satisfaccin sexual recproca significa verdadero amor o el amor inmaduro en que la persona no ha asimilado e incorporado los aspectos (ambos aspectos) maternos y paternos del amor seran formas tpicas de este pseudoamor.
Tambin se incluyen en esta categora el amor idoltrico (idealizacin de la persona amada que conduce irremediablemente a la desilusin), el amor sentimental o fantasioso, la estratificacin que impide vivir el amor en el momento presente, los mecanismos proyectivos que no permiten solucionar los propios problemas que son proyectados en el otro o la ilusin de que el amor estar ausente de problemas.
Este mismo problema o incapacidad para amar que presenta el hombre de la sociedad actual lo experimenta de igual modo en su experiencia de amor a Dios.
Captulo IV La Prctica del amor Amar es una experiencia personal que slo podemos tener por y para nosotros mismos. Los pasos hacia la meta slo puede darlos uno mismo, y el examen concluye antes de que se d el paso decisivo.
La nica forma de aprender a amar es amando. Para ello son necesarias: -La disciplina -La constancia -La concentracin (que en la prctica se traduce en hechos concretos como la escucha), -La paciencia y la preocupacin o importancia otorgada a tal asunto. -La capacidad de estar solo es la condicin para la capacidad de amar.
Es necesario superar la etapa narcisista que impide observar la realidad de forma objetiva (permite ver mi realidad y no la realidad).
Es tambin muy importante la fe racional (no irracional o basada en la sumisin a una autoridad irracional) pues amar significa comprometerse sin garantas.
Conclusin
El Arte de Amar de Erich Fromm es un tratado sobre el amor en la que el autor nos muestra cmo ste es un arte que merece la pena intentar dominar. Fromm expone tal tesis de forma bastante clara por lo que al lector no le resultar difcil captar el mensaje. Sin embargo el autor se muestra bastante pesimista al hablar del hombre y su dificultad para poder amar. Considera que el amor es un arte por lo que niega entonces toda capacidad innata que pueda poseer el hombre para amar; si para amar hay que aprender primero, qu ocurrir con aqul que no ha encontrado un buen maestro que le ensee este arte? Acaso se no ser capaz de amar jams? Es bastante probable que este pesimismo perceptible en la obra provoque en el lector cierto desnimo ante la dificultad que arraiga su aprendizaje y puesta en prctica (disciplina, constancia, entrega...)
Su libro es, en general, bastante claro en la exposicin de ideas. Sin embargo, en determinados captulos el autor se pierde en explicaciones y demostraciones que complican la comprensin de estos pasajes. En concreto, en el apartado del "Amor a Dios" dedica demasiado espacio a las sociedades orientales y antiguas sociedades matriarcales, que si bien era necesario un inciso para su explicacin, sta es tan larga que pierde el hilo conductor del relato. Pero como ya se ha dicho, en general la exposicin de ideas es bastante clara, argumentada y ejemplificada.