Profesora Ana Lida De Len R.

Entre Pares Herrera

Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa
Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la unidad
Nombre y Apellido
Miriam P. Almanza
Nombre de la Institucin Educativa
C.E.B.G :Dos Bocas
Ubicacin de la Institucin Educativa
Comunidad Dos Bocas, corregimiento
Peas Chatas-Oc.
Otros datos de la Institucin Educativa
Centro Educativo Multigrado, con una sola
docente.
Descripcin de la Unidad
Ttulo de la Unidad
Guardianes de la Naturaleza a la vanguardia
Resumen de la Unidad

Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s
Asignaturas: Tecnologa -Agropecuaria.
rea: Jardn y Especies Vegetales.
Contenido: Ambiente, escuela, hogar y comunidad..
Ao y Nivel
Tercero Primaria.
Tiempo necesario aproximado
4 sesiones.
Fundamentos de la Unidad
Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinal
AMBIENTE, HOGAR Y
COMUNIDAD.
Jardinera
Concepto
Importancia
Econmica
Educacional
Cultural
Esttica



Clasificacin de las
caractersticas generales del
jardn.
Utilizacin de ornato y aseo
en el jardn.
Construccin de un
Jardn en la e s c ue l a .
Utilizacin de reglas de
seguridad.
. Se interesa por las normas de
ornato y aseo en su trabajo.

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Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros
Objetivo:
Valora la importancia de la creacin de jardines para el mejoramiento del ambiente del
centro educativo.

Indicadores de logros:
Describe el concepto de jardinera participando de una lluvia de ideas, de donde extrae
material para un trabajo de aplicacin.
Relaciona concepto e importancia econmica, educacional y cultural mediante la confeccin
de un mural explicativo.
Confecciona cuadro sinptico con la informacin recopilada.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Por qu soy importante para el universo?
Preguntas de unidad
Cul es la importancia de las plantas ornamentales
en nuestro medio?
Preguntas de contenido
Quines forman parte de la creacin
Qu beneficios nos brindan las plantas?
Cmo se clasifican las plantas?
Cules son las plantas ornamentales?
Cules son los usos de las plantas ornamentales?
Plan de Evaluacin
Cronograma de Evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de idea
Preguntas
exploratorias
escritas.


Elaborar lista de
cotejo de la
investigacin.
Elaborar lista de
cotejo del video.

Auto evaluacin del
trabajo colaborativo
en el proyecto.
Escala numrica
para evaluar la
sustentacin
oral(charla)
Resumen de Evaluaciones

Evaluacin Procesos y Propsitos
Lluvia de idea



Preguntas exploratorias escritas
El docente motivara a los
estudiantes a responder preguntas
orales, para ver los conocimientos
previos, que tiene sobre el tema.
Recoger informacin sobre lo que
conoce el alumno sobre el tema
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llevando registro de los resultados
y despertando el inters sobre el
tema.
Lista de cotejo A medida el estudiante va
trabajando, se harn observaciones
visuales y escritas que nos permitan
evaluar los niveles de comprensin
del tema, as como los niveles de
dificultades en algunos estudiantes.
La auto evaluacin Nos permite que los estudiantes se
auto evalen, para medir los
conocimientos significativos
obtenidos a medida se va
desarrollando el tema y captar en
donde hay que hacer los
reforzamientos necesarios.
Escala numrica Se utilizara este instrumento para
evaluar la sustentacin final del
proyecto, en donde el estudiante
demuestre el dominio claro del tema
en los resultados obtenidos.



Detalles de la Unidad
Habilidades previas
Manejo del teclado de la computadora,
Documento Word,
Lectura comprensiva,
Manejo de las TIC,
Manejo de power point,
Buscar en google.
Procedimientos
1. Investiga:
* El concepto de jardn en diccionario o enciclopedia.
*Busca en google el concepto de jardn.
*Lee individualmente las dos informaciones.
*Compara los contenidos.
*Forma grupos de 3 estudiantes, discuten los significados y crean un trmino propio
por grupo, segn lo investigado.
*Escribe en un documento Word, el significado de cada grupo.
*Busca imgenes, relacionadas al tema, para ilustrar.

2. Arma video:
*Usa uniforme de agropecuaria, herramientas de trabajo y plantas de jardn tradas
de casa.
*Participa en grupo de la creacin de un jardn escolar, en el espacio sugerido por la
docente.
*Elige un coordinador de grupo, que formar comisiones de trabajo: limpieza de rea,
siembra y abono.
*Tomar video (el coordinador) de cada actividad realizada, por los participantes.
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*Presentarn en la clase prctica, el video tomado en el saln.

3.Exposicin de charlas:
*Cada grupo, presentara una charla con material de apoyo (imgenes o fotos) de la
labor realizada de cada comisin de trabajo

*4 .Observacin de videos :(como retroalimentacin y cierre del tema)
*Observan el video tomado, grupalmente, en la clase prctica..
*Presentacin de power point, sobre la jardinera y su importancia.
*Cada grupo le dar el cuidado, mantenimiento y limpieza a las plantas sembradas.

.
Estudiantes con necesidades
especiales
Leer a los estudiantes que carezcan de lectura
comprensiva, el material escrito de las investigaciones.

Apoyar a los estudiantes con necesidades, permitindole
trabajar en grupo todo el tiempo.
No hispanoparlantes
Buscar el enlace con personas que dominen el idioma
segn el caso, para q nos brinde apoyo en la asistencia
personalizada

.

Estudiantes talentosos
Asignacin de funciones especiales como coordinadores
de grupo.
Sern asistentes para brindar apoyo a la docente o los
compaeros que necesiten ayuda.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa-hardware (equipo necesario)


Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro

Tecnologa-Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas
web
Procesador de texto
Otro
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Material Impresos
Hojas impresas con investigacin de internet, tradas de
casa.
Suministros
Enciclopedia, revistas.
Recursos de internet
http://www.dreamersproperty.com/wpcontent/uploads/2014/
05/jardin.jpg
Otros recursos
Herramientas agrcolas (machetes, pala coas, rastrillos
abono)