PRCTICA #1

OBSERVACIN DE MINERALES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cmo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades fsicas
y qumicas de un mineral?
OBJETIVOS GENERALES
Observar la composicin fsica y qumica de los minerales por medio de diversas
pruebas.
HIPTESIS
Los minerales estn compuestos por diferentes elementos y cada uno tiene
caractersticas diferentes.
INTRODUCCIN
PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS
A partir de una bsqueda de informacin en la eb contesta las si!uientes
pre!untas e introdceles im!enes
"# $u% son las rocas?
&na roca es una masa slida formada por minerales de ori!en natural. 'ocas rocas
estn formadas por un solo mineral( como la cali)a. La mayora( como el !ranito(
estn formadas por ms de uno.
*# Al observar las rocas se ven +omo!%neas o ,etero!%neas? Introduce
imgenes
+etero!%neas
-# Cmo se clasifican?
Al i!ual que los bilo!os clasifican los seres vivos en reinos( familias y clases( los
!elo!os clasifican las rocas en !rupos basados en sus caractersticas comunes. .aber
cmo una roca se clasifica puede decir muc,o sobre la piedra( incluso antes de verla.
'or e/emplo( te dice cmo la roca se ,i)o( dnde se ,i)o( cmo se siente( cmo se
aferra o se separa( y de qu% minerales se compone. Cuanto ms aba/o en los niveles
de clasificacin( ms cerca ests a la identificacin de la roca.
0# Cul es la composicin de la corte)a terrestre?
1n la corte)a se encuentran presentes la mayor parte de los elementos qumicos(
aunque en proporciones muy diferentes a las del sistema solar. La corte)a terrestre est
compuesta mayoritariamente por o2!eno y silicio. 1stos elementos( /unto con el
aluminio( el ,ierro( el calcio( el potasio( el sodio y el ma!nesio( representan el 33 por
"44 de la corte)a( y se combinan para formar minerales li!eros( como 2idos( silicatos
de ma!nesio( calcio y5o ,ierro 6anfboles( piro2enos y olivinos# y aluminosilicatos 6micas
y feldespatos#( que componen la mayor parte de las rocas superficiales.
7# Las rocas forman parte de ella?
.i.
PARTE 2. OBSERVACIN DE MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
Observr !s "#$%#s&"&#'es ()s&"s "#$# e! "#!#r * ! es+r,"+,r -e !#s $&'er!es
"#' ! *,- -e! $&"r#s"#%&# es+ere#s".%&"#.
HIPTESIS
L#s $&'er!es +&e'e' (#r$s "r&s+!&'s * se (#r$' +rv/s -e -&(ere'+es (&0,rs
0e#$/+r&"s.
MATERIAL 1 SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 8icroscopio estereoscpico
2 Ca/a con muestras de minerales
1 9idrio de relo/
PROCEDIMIENTO
1. Conecta y prende tu equipo 6 microscopio estereoscpico#
2. 1numera tus minerales del " al :
3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales y anota tus observaciones
67 sentidos#
4. ;oma fotos de cada uno de los minerales
5. <e i!ual forma observa cada uno de estos minerales pero a,ora con ayuda del
microscopio estereoscpico
6. ;oma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio
RESULTADOS
Completa la si!uiente ;abla ". de los minerales que observaste a simple vista
MINERAL COLOR CRISTALOGRA78A OBSERVACIONES 9IMAGEN:
1 =lanco ;etra!onal
2 >e!ro ;etra!onal
3 ?ris ;riclinico
4 'lateado ;riclinico
5 =lanco ;riclinico
6 9erde ;riclinico
2 Caf%5=lanco Laminas
Completa la si!uiente ;abla * de los minerales que observaste con ayuda del
microscopio estereoscpico
MINERAL COLOR CRISTALOGRA
78A
OBSERVACIONES 9IMAGEN:
1 =lanca ;riclinico
2 >e!ro +e2a!onal o
;etra!onal
3 ;ransparente ;riclinico
4 'lateado5<orado ;riclinico
5 =lanco ;riclinico
6
<iferentes tonos
de 9erde
;riclinico
2 Caf%5=lanco @ombico
OBSERVACIONES PARTICULARES
>o todos los minerales se forman de fi!uras !eom%tricas el caso mas notable es el de
la malaquita.
CONCLUSIONES PARTICULARES
Al!unos minerales se forman con fi!uras !eom%tricas y otros no.
A simple vista no se puede apreciar bien la estructura de los minerales.
CUESTIONARIO
1: ;E' ! '+,r!e< !#s $&'er!es se e'",e'+r' %,r#s=
si
2: A! #bservr !#s $&'er!es s&$%!e v&s+> ! $&"r#s"#%&#. ;E'"#'+rs+e
-&(ere'"&s=
>oAcasi no ,abia diferencias(solo se distin!uian me/or los detalles de cada mineral.
3: ;E'",e'+rs -&(ere'"&s -e (#r$s 0e#$/+r&"s=> ;-&(ere'"&s -e "#!#r=>
T#$ (#+#0r()s "#' ! "?$r # b@ !0,'s &$?0e'es -e ! re-..
'ues cun poco(a simple vista no se distin!uen muy bien los detalles(ni el color(pero al
verlos con el microscopio(no varia muc,o la diferencia(
4: ;L#s "r&s+!es se %re"e' !0,' -e !s (#r$s 0e#$/+r&"s -e! "r+e!>
",?!es=.
MATERIAL DE APO1O
PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES
Consulta informacin referida a los minerales en las si!uientes p!inas de Bnternet
y contesta el si!uiente cuestionario
1: ;A,/ &$%#r+'"& +&e'e' !#s $&'er!es=
La importancia de los minerales para los seres ,umanos se remonta a tiempos
anti!uos( ya que las primeras ,erramientas de la ,umanidad fueron elaboradas con
estos materiales. Con el devenir de los acontecimientos( el uso de los minerales pas
incluso a darle nombre a las etapas de la ,istoria ,umanaC as( los e2pertos ,an
denominado 1dad de 'iedra( 1dad del Cobre y 1dad del +ierro a diversas fases de la
civili)acin. Asimismo( los minerales ,an dado al ser ,umano los materiales necesarios
para la construccin de casas( fortale)as( murallas( castillos( templos y otras
construcciones que ,an perdurado por milenios. 'or otra parte( la importancia de estos
productos queda plasmada tambi%n en la !eneracin de ener!a( ya que los
denominados combustibles fsiles 6,ulla y fundamentalmente petrleo# no son otra
cosa que la transformacin mineral de anti!uos restos biol!icos.
1stas sustancias forman parte inte!ral de los sistemas biol!icos. 'or e/emplo( el sodio
es un constituyente relevante de todos los or!anismos vivos( ya que la conduccin
cardaca y los impulsos nerviosos no seran posibles en ausencia de este mineral. &na
consideracin parecida corresponde al potasio( mineral que inte!ra la actividad de los
msculos y la funcionalidad ptima del cora)n.
1n reas comerciales( los minerales adquieren una relevancia fundamental en el
aborda/e financiero. 1l oro es considerado reserva de valor en numerosas naciones(
mientras que la plata es un elemento de menor cuanta pero de no menor fundamento
para los sistemas econmicos
Los minerales completan su presencia en la tecnolo!a moderna( con el silicio inte!rado
a los computadores( as como con las pie)as de )inc y nquel que forman parte de los
recursos de in!eniera. 'or lo tanto( la importancia de estos productos se pone de
evidencia en los variados aspectos de la vida cotidiana.
2: ;Pr B,/ s&rve' !#s $&'er!es=
.i miras a tu alrededor( de una u otra forma( estars viendo minerales. $ui)s no en
sus estados puros( pero s en al!una de sus ms diversas aplicaciones y me)clas
6aleaciones#( ya que los minerales estn presentes en !ran parte de los ob/etos de
nuestra vida cotidiana.
3: ;A,/ re",rs#s $&'er!es +&e'e M/C&"#> e' ! %r#-,""&.' -e $e+!es * ",?!es
s#' !#s $?s &$%#r+'+es=
>uestro pas( en la actualidad( ocupa el se!undo lu!ar a nivel mundial en la produccin
de plata( bismuto y fluoritaD destaca en la produccin de ars%nico( plomo( cadmio(
antimonio( )inc( barita( !rafito y yeso( entre otros.
4: C,?'+# %#r+ ! $&'er) -e Pr#-,"+# I'+er'# Br,+# %r e! Gs+# %Db!&"#=
valor anual de su produccionC"3444 mdd
'B=C".EF60.3#F
5: ;C,?!es s#' !#s %r&$er#s 6 !,0res B,e #",% M/C&"# e' ! %r#-,""&.'
$,'-&! -e $&'er!es=
Gplata
Gbismuto
Gfluorita
Gplomo
Gdiatomita
Gyeso
6: ;A,/ es+-#s -e ',es+r# %)s %r+&"&%' e' ! %r#-,""&.' M&'er e' e! 2E1E> *
"#' B,/ %#r"e'+@es=
e' <&'"F
c,i,ua,ua -4F
)acatecas -*F
!uerrero HF
..L.' "-F
1do.8%2ico :F
e' #r#F
sonora *HF
c,i,ua,ua *0F
duran!o "-F
)acatecas "4F
!uerrero "-F
2: H< ,' +b! -e !#s $&'er!es B,e +rb@s+e> "#' ! $*#r "'+&-- -e
&'(#r$"&.' %#s&b!e.
I'-&" e' ! s&0,&e'+e Tb! 3 !#s ,s#s # %!&""&#'es -e 5 $&'er!es "#'
&$%#r+'"& e"#'.$&" %r M/C&"#
MINERAL 7RMULA CLASI7ICACIN USOS IMAGEN
plata A! metal
celestita .r.O0 Gfabricacion de
nitratos de estroncio
Gfabricacion de
fue!os artificiales
Gempleado en la
industria de la
ener!ia nuclear
fluorita CaI* fuente de fluor
bismuto =i6>O-#- elemento manofactura de
aleaciones
sulfato de
sodio
>a*.O0 Gdeter!entes en
polvo
Gpapel
Gvidrio
Gmedicinas
veterinarias
7,e'+es -e &'(#r$"&.'F
,ttpC55JJJ.camime2.or!.m25interiores.p,p?
pa!inaK"*Larc,ivoK"73LanioKundefinedLmesKundefinedLcate!oriaKundefinedLcat
e!oriaMinfoKundefinedLanioMinfoKundefinedLcate!oriaMsemKundefinedLidMsemKun
defined
,ttpC55JJJ.camime2.or!.m25
,ttpC55recursostic.educacion.es5buenaspracticas*45apls58ediaiNi5inde2.p,p5@ocasM
ma!mFC-FA"ticasMyMmetamFC-F=-rficas
,ttpC55JJJ.!eolo!ia.uson.m25academicos5olivia5carbonatadas58B>1@AL1.
F*4CO8&>1.F*41>F*4LA.F*4@OCA.F*4CA@=O>A;A<A..,tm
G++%FHHIII.ve'+J$&'er!es."#$H$&'er!esJ"r&s+!#0r(&.G+$!
PARTE 4. PROPIEDADES DE LOS MINERALES
DENSIDAD
OBJETIVO PARTICULAR
De+er$&'r ! -e's&-- -e -&s+&'+#s $&'er!es %s'-# %#r vr&s %r,ebs> %r
es+# %r&$er# G* B,e #b+e'er ! $s * e! v#!,$e' -e !#s $&'er!es %r (&'!&<r
"!",!'-# s, -e's&-- -e -&"G#s $&'er!es.
HIPTESIS
L#s -&s+&'+#s $+er&!es +e'-r?' -&(ere'+e -e's&-- -e%e'-&e'-# -e! $&'er! B,e
se es+e +#$'-# e' ",e'+.
MATERIAL 1 SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 =alan)a electrnica
3 8uestras de minerales
1 9idrio de relo/
1 'robeta de 74 mL
PROCEDIMIENTO
". .eleccin de uno de los tres minerales.
*. <etermina la masa del mineral en la balan)a electrnica.
-. <etermina el volumen del mismo mineral que pesaste. .i el mineral tiene forma
re!ular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a
la forma !eom%trica. .i el mineral tiene forma irre!ular coloca 04 mL de a!ua en
una probeta !raduada de 74mL( a!re!a el mineral cuidadosamente inclinando
li!eramente la probeta y procurando no salpicar( determina el volumen del
mineral por despla)amiento del a!ua.
0. &na ve) obtenidos los valores en mililitros del volumen y en !ramos la masa del
mineral( sustityelos en la si!uiente ecuacin matemtica para obtener la
densidad K $Hv
7. @eali)a el mismo procedimiento para los otros dos minerales
RESULTADOS
M!B,&+ -.E! 4.7ml :.*!5ml
Nota: seca el mineral con un pedazo de papel absorbente al terminar.
OBSERVACIONES
Los distintos minerales presentan diferentes densidades como se planteo en la
,iptesis.
CONCLUSIONES
1l mineral con mayor densidad es la malaquita 6:.*!5ml# despu%s le si!ue la /adrita
6-!5ml# lue!o la pirita 6*.:!5ml# y por ltimo el opalo 6".3!5ml#
RAYA
OBJETIVO PARTICULAR
MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD
O%!# ".3! "ml ".3!5ml
J-r&+ ".7! 4.7ml -!5ml
P&r&+ *.:! "ml *.:!5ml
De+er$&'r e! ver--er# "#!#r -e !#s $&'er!es (r#+?'-#!#s "#'+r e' %e-<# -e
%#r"e!'.
HIPTESIS
A!0,'#s $&'er!es se %,e-e' ver -e ,' "#!#r s&$%!e v&s+ * ! (r#+r!#s "#'+r
,' %e-<# -e %#r"e!' %rese'+' #+r# "#!#r -&s+&'+# ! B,e %re"e' +e'er.
MATERIAL 1 SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 'laca de porcelana 6mosaico#
4 8uestras de minerales
68alaquita( pirita( ,ematita( cuar)o#
1 9idrio de relo/
1 8icroscopio estereoscpico
PROCEDIMIENTO
". 8arca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte 6sin esmalte# de la
placa de porcelana.
*. Observa de qu% color fue la raya de cada mineral
-. Observa las rayas al microscopio y describe tu observacin.
RESULTADOS
M&'er! R* H "#!#r I$0e' -e R* H M&'er!
M!B,&+ 9erde
C,r<# =lanca
He$+&+ Cafe
P&r&+ >e!ra
OBSERVACIONES
;odas las rayas de los minerales presentan el mismo color de estos.
CONCLUSIONES
Los materiales traba/os en este proceso son del color que se puede observar a simple
vista
DUREZA
OBJETIVO PARTICULAR
Obtendremos la dure)a de distintos minerales rayndolos con distintos materiales como
la uOa una esptula y con otros minerales.
HIPTESIS
Al!unos minerales con ms duros que otros
MATERIAL 1 SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 1sptula
4 8uestras de minerales
6yeso calcita( cuar)o( feldespato#
PROCEDIMIENTO
". Bntenta ,acer una raya con la uOa sobre cada uno de los minerales y observa
cules se rayaron.
*. ;rata de ,acer una raya con la esptula sobre cada uno de los minerales y
observa cules se rayaron.
-. Bntenta ,acer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cules se
rayaron.
0. Observa las rayas y tmales im!enes( deduciendo cual mineral se rayo ms
fcilmente
RESULTADOS
M&'er! C#' ,L C#' es%?+,! E'+re
$&'er!es
D,re<
M&" .i .i .i " o *
7!,#r&+ >o >o .i 0
C,r<# >o .i .i -
J-e&+ .i .i .i " o *
OBSERVACIONES
Los minerales ms duros de los que ,emos traba/ado son la Iluorita se!uido del cuar)o
y los menos duros son la mica y la /adeta.
CONCLUSIONES
La fluorita es el mas duro de los minerales traba/ados en este proceso.
MATERIAL DE APO1O
MAGNETISMO
OBJETIVO PARTICULAR
Observre$#s s& !#s $&'er!es B,e +rb@re$#s +&e'e' %r#%&e--es $0'e+&"s
acercndolos a un imn.
HIPTESIS
Al!unos minerales tienen propiedades ma!n%ticas y otros no.
MATERIAL 1 SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 Bmn
4 8uestras de minerales
6,ematita( ma!netita( cuar)o#
PROCEDIMIENTO
1. Acerca un imn a cada uno de los minerales y observa su comportamiento
RESULTADOS
M&'er!es C#$%#r+$&e'+#
(re'+e ! &$?'
Prese'+
$+er&!es
$0'/+&"s
P&r&+ >in!uno >o
Obs&-&' >in!uno >o
A0+ >in!uno >o
He$+&+ .i se atrae .i
OBSERVACIONES
>o todos los minerales tienen propiedades ma!neticas.
CONCLUSIONES
La ,ematita es el nico de los materiales traba/ados que presenta propiedades
ma!neticas.
La pitita( la obsidiana y la a!ata no reaccionan frente al imn por lo tanto no tienen
propiedades ma!neticas.
PARTE 5. COMPOSICIN AU8MICA DE LOS MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
Observar e identificar al!unos compuestos qumicos que tienen los minerales por medio
de diversas pruebas y con ayuda de al!unas sustancias( observando la reaccin
sabremos que componentes qumicos tienen estos minerales.
HIPTESIS
Los minerales tienen compuestos qumicos que forman parte de el si se observa la
reaccin provocada al me)clarlo con otra sustancia podremos determinar estos
compuestos qumicos.
MATERIAL 1 SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL H SUSTANCIA
1 ?radilla
6 ;ubos de ensayo
1 'i)eta con a!ua destilada
6 1sptulas c,icas
3 8uestras de minerales 9+es+&0#:
'irita( calcita( ,alita
3 8inerales desconocidos A(=( C
9&-e'+&(&"r:
1 'robeta de "4mL
1 A!itador de vidrio
5E$! Acido clor,drico 6+Cl#
5E$L >itrato de plata 6A!>O
-
# "F
2E0 Cloruro de sodio 6>aCl#
PROCEDIMIENTO
I. I-e'+&(&""&.' -e s,!(,r#s
". 'ara la identificacin de carbonatos se utili)ara el mineral pirita 6Ie.
*
#
*. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado * ! de pirita 6Ie.
*
#
-. 'osteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita 6Ie.
*
#( -ml de acido
clor,drico
0. Observar el fenmeno que ocurre y capturar im!enes con el celular
7. @eaccin !eneral
MeS
C
M HC! MeC! M H
2
S
E. @eaccin con el mineral pirita 6Ie.
*
#
7eS
2
M HC!

7eC!
2
M H
2
S
Olor desa!radable
II. I-e'+&(&""&.' -e "rb#'+#s
". 'ara la identificacin de sulfuros se utili)ara el mineral calcita 6CaCO
-
#.
*. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado * ! de calcita 6CaCO
-
#
-. 'osteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita - mL de cido clor,drico
0. Observar el fenmeno que ocurre y capture las im!enes con el celular
7. @eaccin !eneral
MeCO
3
M HC! MeC!
C
M CO
2
M H
2
O
E. @eaccin con el mineral calcita 6CaCO
-
#
CCO
3
M HC! CC!
2
M CO
2


M H
2
O
1fervescencia
III. I-e'+&(&""&.' -e H!,r#s
". 'ara la identificacin de ,aluros se utili)ara el mineral ,alita 6>aCl#
*. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado * ! de ,alita 6>aCl#
-. 'osteriormente adicionarle al tubo que contiene a la ,alita 6>aCl# 7 mL de a!ua
destilada y a!ita vi!orosamente ,asta formar una disolucin
0. 'ara la identificacin de ,aluros 6P# a!re!a unas !otas de nitrato de plata al "F.
7. Observar el fenmeno que ocurre y capture las im!enes con el celular
E. @eaccin !eneral
MeN M A0NO
3
MeNO
3
M A0N
:. @eaccin con el mineral ,alita 6>aCl#
NC! M A0NO
3
NNO
3
M A0C!

M H
2
O
'recipitado blanco
M,es+rs -e M&'er!es -es"#'#"&-s A>B> C &-e'+&(&"r
1. @otula tus tubos( 3 "#' ! !e*e'- 0, -es+&!- * ! !e+r -e! $&'er! * #+r#s
3 "#' ! !e*e'- HC! * ! !e+r -e! $&'er!.
2. A los tubos rotulados con a!ua destilada adicionales 7 mL de esta y "! de mineral
ya se A( =( C y a!talos. 'osteriormente adicionales - !otas de A!>O
-
a cada uno
de estos tubos y observa el fenmeno e identifica si al!uno de estos minerales
contienen +aluros.
3. 'or otra parte a los tubos rotulados con +Cl adicionales 7 mL de este y " ! de
mineral ya sea A( =( C y a!talos. Observa el fenmeno e identifica si al!uno de
estos minerales contiene sulfuros o carbonatos.
RESULTADOS
M&'er! E's*#
P#s&+&v#
%r
7.r$,! 7e'.$e'#
"#'+e"&-#
C!s&(&""&.'
S+r,'<
Pirita Acido
clor,drico
+Cl
Olor
desa!radable
.ulfuros
6Clase BB#
Calcita Acido
clor,drico
+Cl
1fervescencia Carbonatos
6Clase 9#
Halita >itrato de
plata A!
>O
-
'recipitado
blanco
+aluros
6Clase BBB#
A
B
C
OBSERVACIONES
'odemos observar que la pirita y la calcita responden al acido clor,drico pero sus
reacciones son distintas( y la ,alita responde con el nitrato de plata pero antes ,ay que
a!re!ar a!ua destilada y a!itar.
CONCLUSIONES
La pirita mas el acido clor,drico formo ,idr2ido de a)ufre provocando un olor
desa!radable.
La calcita mas el acido clor,drico forma CO* provocando efervescencia.
La ,alita mas el nitrato de plata forma cloruro de plata formando un precipitado blanco
al fondo del tubo.