Especialidad: Diplomado en Sistemas Nivel

CONTENIDO TEMTICO
MDULO I
Al trmino del mdulo I el educando
El alumno planear! " dise#ar! un sistema de control administrati$o as% como tam&in pro'ramar!
con conceptos &!sicos ciertas (unciones de este)
* Conceptos &!sicos del modelo orientado a o&+etos)
*)* ,istoria de los paradi'mas en el desarrollo del so(t-are)
*). /ene(icios del modelo de o&+etos " de la 0OO so&re otros paradi'mas)
*)1 2econocimiento de o&+etos " clases en el mundo real " la interaccin entre ellos)
*)3 La a&straccin " el encapsulamiento como un proceso natura)
*)4 La 0OO " la comple+idad del so(t-are)
*)5 Conceptos del ciclo de $ida del so(t-are)
1.6.1 Especificaciones de requerimientos.
1.6.2 Anlisis Orientado a Objetos.
1.6. Dise!o Orientado a Objetos.
1.6." #ro$ramaci%n Orientada a Objetos& conceptos ' caracter(sticas.
*)6 Elementos primordiales en el modelo de o&+etos)
1.).1 Abstracci%n.
1.).2 Encapsulamiento.
1.). *odularidad.
1.)." +erarqu(a ' ,erencia.
1.).- #olimorfismo.
. Tcnicas &!sicas de modelado de o&+etos)
.)* De(inicin de clases7 atri&utos7 mtodos " o&+etos)
.). El Modelo como resultado de la a&straccin)
.)1 El UML como una 8erramienta de modelado de o&+etos)
.)3 0lanteamiento del pro&lema)
2.".1 Anali.ar el enunciado del problema.
2.".2 /dentificar funciones del sistema.
.)4 An!lisis)
2.-.1 Descubrir objetos en el dominio del problema.
2.-.2 /dentificar atributos de los objetos.
2.-. /dentificar m0todos en los objetos.
.)5 Introduccin al dise#o de la solucin)
2.6.1 Dia$rama de 1asos de 2so.
2.6.2 3epresentaci%n $rfica de una clase.
2.6. Dia$ramas de interacci%n entre la aplicaci%n ' una clase.
2.6." Dia$ramas de estado de una clase.
1 Introduccin a la pro'ramacin)
1)* Clasi(icacin del so(t-are)
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.1.1 Soft4are del sistema.
.1.2 Soft4are de aplicaci%n.
1). Conceptos de la pro'ramacin)
.2.1 Definici%n de pro$rama.
.2.2 Definici%n de pro$ramaci%n.
.2. Definici%n de len$uaje de pro$ramaci%n.
1)1 De(inicin de 9a$a como len'ua+e Orientado a O&+etos
..1 5istoria breve de +ava.
..2 /nstalaci%n ' confi$uraci%n de +D6
1)3 Datos)
.".1 Definici%n.
.".2 7ipos de datos.
.". /dentificadores.
."." Almacenamiento& direccionamiento ' representaci%n en memoria.
.".- Sistema de numeraci%n binaria ' ,e8adecimal.
1)4 Operadores7 operandos " e:presiones)
1)5 0rioridad de operadores7 e$aluacin de e:presiones)
1)6 Estructura &!sica de una clase)
1); Utili<acin de Net/eans 5); como IDE
MDULO II
Al trmino del mdulo II el educando
El alumno tomar! el dise#o &!sico "a creado en el mdulo anterior " me+orar! los mtodos de este)
* Tcnicas de dise#o detallado)
*)* Dise#o al'or%tmico.
1.1.1 Elementos ' re$las de la representaci%n $rfica de los al$oritmos.
1.1.2 /mplementaci%n de al$oritmos secuenciales 9utili.ando notaci%n al$ebraica:.
*). Dise#o al'or%tmico de las (unciones.
. Estructuras de repeticin)
.)* 2epetir mientras =electi$a simple >si?)
.). 2epetir 8asta)
.)1 2epetir desde)
1 Implementacin de la clase)
1)* Modi(icadores de acceso >0u&lic7 0ri$ate?)
1). Encapsulamiento de la clase)
1)1 El mtodo como elemento de la comunicacin)
..1 Sinta8is.
..2 1oncepto de parmetro.
.. #armetros de salida ' de entrada.
3 Constructor7 destructor)
3)* Conceptos de mtodos constructor " destructor)
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3). Declaracin de mtodos constructor " destructor)
3)1 Aplicaciones de constructores " destructores)
3)3 Tipos de constructores " destructores)
MDULO III
Al trmino del mdulo III el educando
El estudiante anali<ar! pro&lemas " representar! su solucin mediante modelos orientados a
o&+etos7 dise#ando los al'oritmos para las (unciones miem&ros " las aplicaciones @ue interactAan
con el o&+eto7 as% como implementarlos en al'An len'ua+e de pro'ramacin)
* Estructuras secuenciales " selecti$as)
*)* Modi(icadores de acceso >0u&lic7 0ri$ate?)
*). Entrada " salida de datos)
*)1 Interaccin de la aplicacin " la clase)
*)3 Estructuras selecti$as)
1.".1 Selectiva simple 9si:.
1.".2 Selectiva doble 9si ; de otro modo:.
1.". Selectiva anidada.
1."." Selectiva m<ltiple.
. Arre'los unidimensionales " multidimensionales)
.)* Arre'lo Unidimensionales listas>$ectores?)
1.1.1 1onceptos bsicos.
1.1.2 Operaciones.
1.1. Aplicaciones.
.). Arre'lo &idimensional)
1.2.1 1onceptos bsicos.
1.2.2 Operaciones.
1.2. Aplicaciones.
.)1 Arre'lo Multidimensional)
1..1 1onceptos bsicos.
1..2 Operaciones.
1.. Aplicaciones.
1 Mtodos " mensa+es)
1)* Atri&utos const " static)
1). Concepto de mtodo)
1)1 Declaracin de mtodos)
1)3 Llamadas a mtodos >mensa+es?)
1)4 Tipos de mtodos)
.-.1 *0todos const& static.
.-.2 *0todos normales ' voltiles.
1)5 2e(erencia t8is)
1)6 Borma de pasar ar'umentos)
1); De$ol$er un $alor desde un mtodo)
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1)C Estructura del cdi'o)
3 E:cepciones)
3)* De(inicin)
".1.1 =ue son las e8cepciones.
".1.2 1lases de e8cepciones& e8cepciones predefinidas por el len$uaje.
".1. #ropa$aci%n.
3). Destin de e:cepciones)
".2.1 *anejo de e8cepciones.
".2.2 >an.amiento de e8cepciones.
MDULO IE
Al trmino del mdulo IE el educando
El estudiante inte'rar! temas de pro'ramacin al desarrollo del sistema @ue re@uieran inter(a<
'ra(ica de usuario)
* Inter(a< Dr!(ica de Usuario >DUI?)
*)* Creacin de inter(a< 'r!(ica para usuarios)
1.1.1 >ibrer(a de interfa. $rfica 9A#/?s:.
1.1.2 Aplicaciones @2/.
*). Computacin 'r!(ica)
1.2.1 Area de dibujo.
1.2.2 #rimitivas de dibujo 9l(nea& arco& circulo& colores& rellenos& im$enes:.
MDULO E
Al trmino del mdulo E el educando
El estudiante comprender! los (undamentos tericos &!sicos para modelar7 dise#ar " consultar
&ases de datos)
* Introduccin a los =istemas de /ases de Datos
. Modelo Entidad 2elacin
1 Modelo 2elacional
3 Introduccin a =FL
3)* Introduccin)
3). Estructura &!sica >=ELECT7 G,E2E?)
3)1 Bunciones de a're'acin >D2OU0 /H7 ,AEIND?)
3)3 Consultas so&re mAltiples ta&las)
".".1 Subconsultas.
".".2 Operadores +O/N.
".- *anipulaci%n de la base de datos 9/NSE37&2#DA7E&DE>E7E:.
MDULO EI
Al trmino del mdulo EI el educando
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0roporcionar! al estudiante las 8a&ilidades para el desarrollo " manipulacin de &ases de datos
para la inte'racin de sistemas de in(ormacin transaccionales)
* Cone:in de 9a$a con /ase de Datos >9D/C?
*)* Empe<ar con 9D/C >2e@uerimientos?
*). Esta&lecer cone:in con una /ase de Datos de M"=FL
1.2.1 1ar$ar los drivers
1.2.2 Establecer la cone8i%n
*)1 =entencias =FL en 9a$a
1..1 1lase Statement
1..2 1lase 3esultSet
MDULO EII
Al trmino del mdulo EII el educando
El alumno reali<ar! el an!lisis de re@uerimientos7 la planeacin7 dise#o7 instalacin " administracin
&!sica de una red de !rea local)
* Bundamentos de redes)
*)* Concepto de red7 su ori'en)
*). Clasi(icacin de redes)
1.2.1 De acuerdo a su 7ecnolo$(a
de intercone8i%n.
1.2.2 De acuerdo a su tipo de
cone8i%n.
1.2.2.1 Orientadas.
1.2.2.2 No orientadas.
*).)1 De acuerdo a su relacin)
1.2..1 De /$ual a /$ual.
1.2..2 1liente B Servidor.
*)1 Descripcin del Modelo O=I)
1..1 *odelo de capas.
1..2 #roceso de encapsulado de datos.
*)3 Topolo'%as de redes)
. Componentes de una red)
.)* Estaciones de Tra&a+o)
2.1.1 #lataformas.
.). Medios de transmisin)
2.2.1 *edios @uiados.
2.2.2 *edios no @uiados.
.)1 Adaptadores de 2ed) >NIC?)
2..1 Et,ernet.
2..2 7oCen 3in$.
2.. DDD/.
.)3 Dispositi$o de conecti$idad)
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2.".1 3epetidores.
2.".2 1oncentradores 95ub& *au:.
2.". 7ranceptores.
2."." #uentes 9Erid$es:.
2.".- 1onmutadores 9S4itc,:.
2.".6 @ate4a's.
2.".) 3outers.
.)4 =er$idores)
2.-.1 De arc,ivos e impresi%n.
2.-.2 Administradores de cuentas de usuarios.
2.-. De aplicaci%n.
2.-." Servidores de /nternet.
.)5 =istemas Operati$os de 2ed) >NO=?)
1 Componentes de +a$a para tra&a+o en redes)
1)* Manipulacin de U2Ls
1). Leer un arc8i$o en un ser$idor Ge&
1)1 Interaccin entre clienteIser$idor mediante cone:iones de socJet de (lu+o
MDULO EIII
Al trmino del mdulo EIII el educando
El alumno desarrollar! p!'inas -e& de un sistema con a"uda del len'ua+e 0,0 >acrnimo de:
,"perte:t 0reprocessor?)
*) Introduccin al 0,0
1.1 F=u0 es #5#G
1.2 /nstalando Apac,e
1. /nstalando #5#
1." /nstalando *'S=>
1.- #rimer script en #5#
1.6 1omentarios en #5#
1.) Secuencias de escape
.) Earia&les " Constantes
2.1 F=u0 son las variablesG
2.2 7ipos de variable
2. Arra's
2." Hariables #redefinidas
2.- 1onstantes
2.6 Dormularios
2.) Obteniendo variables desde la 23>
1) Operadores
.1 Operadores Aritm0ticos
.2 Operadores de Asi$naci%n
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. Operadores de 1omparaci%n
." Operadores >%$icos
.- Otros operadores
3) Estructuras de Control
".1 1onstrucciones if
".2 1onstrucciones else
". 1onstrucciones elseif
"." >os bucles
".- El bucle 4,ile
".6 El bucle for
".) El bucle do 4,ile
".I El bucle foreac,
".J El s4itc,
".1K Sentencias de control
".11 /nclude9: ' require9:
4) Bunciones
-.1 F=u0 son las funcionesG
-.2 Definiendo funciones
-. Devolviendo valores
-." Ar$umentos
-.- Hariables de funci%n
-.6 Hariables locales ' $lobales
-.) #aso por referencia ' por valor
-.I Dunciones predefinidas
5) Clases
6.1 F=u0 son las clasesG
6.2 Definiendo clases
6. 2tili.ando clases
6." 1onstructor de una clase
6.- E8tendiendo clases
6) Mane+o de (ic8eros
).1 Abriendo un fic,ero
).2 >e'endo datos
). Escribiendo datos
)." /nformaci%n ' copia de fic,eros
).- 2n contador de visitas sencillo
MDULO IK
Al trmino del mdulo IK el educando
El estudiante conocer! los conceptos de comunicacin de Internet7 " desarrollar! aplicaciones de
&ase de datos &asadas en Ge& desde el lado del ser$idor " del cliente)
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*) /ases de datos M"=FL
1.1 #uesta a punto de *'S=>
1.2 1onectando a la base de datos con #5#
1. 1reando bases de datos
1." 1reando tablas
1.- /nsertando datos
1.6 1onsultando datos
1.) *odificando datos
1.I *anejo de errores con *'S=>
1.J Eliminando datos
1.1K 1ontando el n<mero de resultados
MDULO K
Al trmino del mdulo K el educando
El alumno ser! capa< de anali<ar7 dia'nosticar7 reparar di$ersos ser$icios de Computacin
1 Servidores D7#
2 Servidores LEE
CALENDA2ILACIN
=emana Mdulo
1B- /
6BJ //
1KB12 ///
1B2K /H
21B2" H
2-B2 H/
B6 H//
)B"K H///
"KB" /M
""B") M
C2ITE2IO= H MECANI=MO DE EEALUACIN
Cali(icacin:
Acreditacin:
Asistencia IKNO El educando deber asistir a 16 de 2K ,oras. 92 retardos P 1 falta:.
Apuntes ' NotasO En caso de ser requerido por el profesor.
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#articipaci%nO Se inclu'e la asistencia a conferencias impartidas dentro del plantel.
>a no asistencia ' no presentaci%n de los e8amenes& es causa de no acreditaci%n.
>a calificaci%n final m(nima aprobatoria del curso es del 6KN que equivale a 6 9seis:.
2ltima 3evisi%nO A&ril .M*M
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