Curso Universitario

Habilidades Narrativas para

Habilidades Narrativas para
Profesionales de la Salud
Profesionales de la Salud
18 de agosto al 6 octubre de 2010
Directores: Lic Silvia Carri! " Dr #orge #anson
Asesora pedaggica: Lic. Fabiana Reboiras
Destinatarios$ Profesionales del equipo de salud
Carga %oraria total$ 30 horas
Duraci!n & 'recuencia$ 8 encuentros semanales
D(a & %ora$ i!rcoles de "#.30 a $0.00 horas
Sede$ Potos% &$&'( )iudad de *uenos Aires
)rancel total$ + ,00
*N'+,-.S . *NSC,*PC*/N *N'+,-.S . *NSC,*PC*/N$ $ -epartamento de Posgrado del .nstituto /ni0ersitario
1ospital .taliano de *uenos Aires 2 Lunes a 0iernes de "0 a "' hs.
3,&2""4 &','20$00 interno ,3$& 2 posgrado5hospitalitaliano.org.ar
)onsultas: narrati0aensalud5gmail.com
0acantes li1itadas

6l aumento de la atencin de enfermedades crnicas( con las que se con0i0e por a7os(
ponen a profesionales 8 pacientes en relaciones cada 0e9 m:s prolongadas en las que es
necesario compartir;acordar elecciones !ticas de asistencia 8 cura( me<orar la adherencia
a los tratamientos 8 e=plorar estrategias de moti0acin para el cambio de conductas.
6n un conte=to donde predomina la e=igencia de e>ciencia t!cnica es posible considerar
las narraciones como oportunidades para re0isar modelos 8 reelaborar los sentimientos(
emociones 8 el desgaste que generan el contacto permanente con el dolor 8 el
sufrimiento.
Las narraciones otorgan sentido( conte=to 8 perspecti0a a la e=periencia porque las
cosas que nos suceden no tienen ning?n signi>cado independientemente de los relatos
que contamos acerca de ellas.
6l desarrollo de las habilidades de comunicacin para escuchar( imaginar posibilidades(
0ol0er a dar sentido o generar relatos alternati0os( es en la actualidad uno de los desaf%os
m:s interesantes de la pr:ctica en el campo de la salud.
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6ste programa tiene como propsito promo0er la capacidad de dar 8 recibir historias(
generando destre9as imaginati0as que a8uden a cru9ar la brecha entre las perspecti0as
de profesionales 8 pacientes.
+b2etivos
Reconocer la estructura narrati0a del encuentro con los pacientes
Potenciar habilidades de buena comunicacin
/tili9ar relatos con >nes terap!uticos 8 educati0os
Contenidos
La consulta como un espacio narrati0o: @arrati0a 8 Realidad. Los dos cerebros 8 sus
lengua<es. ultiplicacin de perspecti0as: de la certidumbre a la posibilidad.
Aigni>cado e interpretacin. 6l relato autobiogr:>co.
Relacin terap!utica basada en los signi>cados del paciente: 6l modelo de la
normalidad 8 otras narraciones. Los relatos de la escucha: orden 8 caos. Las
met:foras como 0eh%culo sanador. La capacidad de dar 8 recibir historias.
)omunicacin( constructi0ismo 8 salud: La entre0ista f!rtil. )omunicacin en
m?ltiples ni0eles. )oncierto para & hemisferios. )la0es para una buena comunicacin.
Aprender a hablar el lengua<e del otro. La escucha reBe=i0a. 6l arte de interrogar.
Los usos del relato: Relatos e>caces. 6l relato con >nes terap!uticos. La de>nicin de
0erdad 8 la generacin de historias alternati0as. La narracin como estrategia de
ense7an9a. )riterios de seleccin 8 adaptacin.
-etodolog(a
@arracin de e=periencias. Lectura de te=tos bre0es. -iscusin a partir de cortos 8
0ideos. 6<ercicios de escritura 8 reescritura creati0a sobre relatos de >ccin 8 de
e=periencias con pacientes 8 familiares.
Adem:s se propondr:n tareas 8 acti0idades complementarias que los participantes
reali9ar:n entre los encuentros.

.valuaci!n$ Produccin indi0idual de transferencia de los contenidos 8 acti0idades del
curso a la pr:ctica profesional.

Silvia Carri!
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Licenciada en Psicopedagog%a. ag%ster en Psicolog%a )ogniti0a 8 Aprendi9a<e.
Asesora Pedaggica del -epartamento de -ocencia e .n0estigacin del 1ospital .taliano de *uenos
Aires.
#orge #anson
!dico. 6specialista en edicina .nterna.
!dico )l%nico e 1ipertenslogo del Aer0icio de )l%nica !dica del 1ospital .taliano de *uenos
Aires.
)oordinador del Crea de Dratamiento .ntegrado )omplementario del Aer0icio de )l%nica !dica.
1ospital .taliano de *uenos Aires.
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