TEORA DE LOS CAMPOS:1campo:representacin de lucha entre grupos,luchan por tener el poder del campo;alianza q

establecen los grupos para obtener beneficiosAPRA-FUJI;ALIANZA UNCP-CATOpara seguir

siendoprestigiosa;PRODUCTOS:TEXtos,estudiantes,bibliotecas,consumidores;DISTRIBUIDORES:profesores.2:CAP.CULTURAL:
SABERES,lucha por poseer el cap.cultural entre aquellos que tienen acceso y los q n lo tienn,CARACTERISTICAS:POSESIONy
NO POSEE, CAP.CULTURAL,conseguir la profesin y despus q logra consolidarse(cap. Simbolico)ms alla de lo q pretenda,
los estudiantes constituyen esos saberes y se transforman en cap.simbolico;BORDIEU habla de 3 estados: INCORPORADO,
OBJETIVADO:conjunto de bienes culturales que existe libros,inter, ya est en proceso., INSTITUCIONALIZADO:El ttulo.333-
HABITUS:destreza,habilidades q se desarrollan en el proceso de socializacin, habilidad en la lectura;esquemas prcticos y
mentales, dota habilidades el sujeto para ser parte del sujeto.sociologo-colegio de socilogos, al concluir la u,estudiamos el
post grado, saber debatir,saber discrepar, saber resuimir, saber leer.


OBJETIV,SUBJETIV,HUSSEL: En la casa hay reglas,mientras vivas aqu el hijo no siempre se somete, noestoy de acuerdo para
llegar a las 7 ,pero iwal llego. Uno no siempre esta deacuerdo.GIDDENS:el individuo no solo obedece,REFLEXIONA con las
reglas, y termina acatndose a las reglas.todo se basa a un sentido(todo esto critica a parson).PARSON: PAREJAS:la mujer
obedece al hombre/patriarcal, el individuo obedece,est sujeto a esta norma.GIDDENS:Empezare a trabajar para no
someterme/reflexiono en funcin a esa interaccin.
PRCTICA SOCIAL:CONOCIMIENTO:el individo sabe lo q jhace, sabe q al robar se ira a la crcel; xq lo hace en q momento.
LENGUAJE: el delincuente explica,para q lo hago,xq lo hago, extorsin.. CAPACIDAD DE REFLEXIBILIDAD: proccesa. A Travs
del lenguaje , se construye la narrativa. La norma da una posibilidad, actuar en funcin de esa norma.sin q pueda
contradecir la norma. LAS MINERIAS-AMBIENTE. RegA: Se debe respetar el agua una vez q se haya inspeccionado y dicen q
no hay o hay riesgos, entonces se la la licencia a la minera. Agua si-mineria no no siempre.

GIDDENS,TRAbaja la practica social como un proceso:sistema social:-Es la consntruccion de practicas q la gente realiza
cotiianamente-reglas-Accion social----EN EL SITEMA SOIAL HAY 3 PREguntas:que(reconstruye el hecho,cuenta,el tema de q
es la violencia),COMO(atra ves de q agredimmos,golpeando),QUIENES(sujeto,el actor)ESTAS 3preguntas es la practica
social. El sistema SOCIAL Es un conjunto de practicas sociales(todo mundo hace clases).
1era interpretacin:HERMENEUTICA:cuando el individuo narra los hechos,en un espacio y tiempo determinado,y quienes
acuan(ESPACIO TIEMPO,-ACTORES).2da interpretac.CIENTIFICO SOCIAL:explicar o fundamentar el fenmeno social. (A
travs de su narracin yo construyo atra ves de un proceso,mas cientficodoble hermenutica).

MARX se puede manipular(la historia-el pasado) < practica social<-<sistema social. Los actores pueden manipular la practica
social.lite poltica. No puede haber onciencia discursiva(narrativa),sin conciencia practica. Solo se c onstruye, si esq te
cuenta el pasado(practica),se construye a travs de la practica social.
Lo social:cconjunto de hechos en lo cual el individuo esta presente,hace injerencia en el tiempo-espacio. EJEMPLOel
lenguaje q ultilizan dentro de una pandilla. Reconstruir el pasado(conciencia discursiva). El fenmeno tiene sentido cuando
se puede narrar.Cul es el sentido del mundo->El mundo tiee sentido xq es narrable y quien puede narrar?-la persona q ha
protagonizado. El lenguaje es fundamental para gidens.
PRACTICASOCIAL: CONJUNTO DE HECHOS EN LO CUAL PARTICIPa el individuo.