i

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
BOLIVARIANA. UNEFA
CENTRO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
NCLEO BOLVAR PUERTO ORDAZ
UNEFA - DIP








EL USO DE LA INFORMTICA COMO ESTRATEGIA PEDAGGICA
PARA OPTIMIZAR LAS LABORES DEL DOCENTE EN LA UNIDAD
EDUCATIVA LUISA CACERES ARISMENDI.
MUNICIPIO CARON. ESTADO BOLIVAR

Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister
Scientiarum en Tecnologa Educativa.





Tutor Acadmico: participante:
Ms. Josefa Duarte Lic. Lubsmila Gonzlez

Ciudad Guayana, Junio 2013
ii

FORMATO DI-VAC/ IV-02
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
VICERRECTORADO ACADMICO
ACTA N ___
RESOLUCIN N_____
APROBACIN DEL TUTOR
Quien suscribe, Msc: Duarte Josefa, portador de la C.I y ante la solicitud realizada por
el estudiante. Lic. Lubsmila Gonzlez C.I. N, Perteneciente al Programa de, he
decidido aceptar la tutora de su propuesta de investigacin, titulada: El uso de la
Informtica como Estrategia Pedaggica para optimizar las labores del
Docente en la Unidad educativa luisa Caceres Arismendi.
Municipio Caron. Edo. Bolvar


Dado en Puerto Ordaz, a los --------- das del mes de------------------ del 2013.
Tutor Estudiante

FIRMA DEL COMIT ACADMICO DE PROGRAMA:
Fecha: _______
Decano
Ncleo_______________
CC: Alumno (a)
Div. De Secretara

APROBADO

iii

DEDICATORIA

Gracias Dios por dejarme sentir la grandeza de tu Amor, por ensearme lo
que significa la Perseverancia y la Lucha, aun cuando una sienta que camina
contra corriente. Por demostrarme que los sueos se alcanzan si se pone
Empeo y Dedicacin a lo que se desea con todas las fuerzas del corazn.

A Mam, por todo su Amor y Apoyo en este proceso, por este logro que
no es solo mo, sino una victoria conjunta.

A Pap, que desde el cielo, me dio fuerzas para terminar. En vida, por
ensearme lo importante y hermoso del Amor y el Cario.

A mis hijos, por ser la fuente de mi Inspiracin y SuperacinTodo por ellos.
Con todo mi Amor

A mis hermanas por cada consejo y palabra de aliento que me dieron. En
especial, mi hermana Nancy que me ense que en medio de la adversidad,
se puede seguir adelante.

A mi esposo por su Apoyo Incondicional


iv

AGRADECIMIENTO

Gracias Dios por su confianza y dones otorgados a m y a cada miembro de
la familia.

A la Universidad Nacional Experimental por servir de medio para lograr
este nuevo xito profesional

A la tutora MCs. Josefa Duarte, por su constante motivacin en el logro del
trabajo Especial de Grado .

















v

LISTA DE CUADROS


N INDICE DE CUADROS Pg
.
1 Si tienen conocimiento sobre el uso de las Tic.

35
2 Si posee conocimientos sobre el uso del computador.

36
3 Si saben manejar el computador. 37
4 Emplean la computadora como estrategias didcticas Tic. 38
5 Desarrolla habilidades y destrezas en los alumnos utilizando el
computador.
39
6 Se sienten satisfechos con el logro obtenido por sus alumnos con el uso
de las Tic.
40
7 El alumno realiza sus actividades utilizando las Tic 41
8 Si reconoce la importancia de trabajar con las Tic. 42
9 Realiza ejercicios creativos con el uso de las Tic. 43
10 Motivan a los estudiantes a trabajar con las Tic. 44
11 Utilizan el correo electrnico como medio de comunicacin. 45


vi

Lista de Grafico
1 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si tienen conocimiento
sobre el uso de las Tic.

35
2 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si posee conocimientos
sobre el uso del computador.

36
3 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si saben manejar el
computador.

37
4 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si emplean la
computadora como estrategias didcticas Tic.
38
5 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si desarrolla habilidades y
destrezas en los alumno utilizando el computador.
39
6 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si se sienten satisfecho
con el logro obtenido por sus alumnos con el uso de las Tic.
40
7 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si el alumno realiza sus
actividades utilizando las Tic.
41
8 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si reconoce la importancia
de trabajar con las Tic.
42
9 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si realiza ejercicios
creativos con el uso de las Tic.
43
10 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si motivan a los
estudiantes a trabajar con las Tic.
44
11 Distribucin absoluta y porcentual referida, a si utilizan el correo 45
vii

electrnico como medio de comunicacin.























viii


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
CENTRO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
EXTENSIN CIUDAD BOLVAR


EL USO DE LA INFORMTICA COMO ESTRATEGIA PEDAGGICA
PARA OPTIMIZAR LAS LABORES DEL DOCENTE EN LA UNIDAD
EDUCATIVA LUISA CACERES ARISMENDI.
MUNICIPIO CARON. ESTADO BOLIVAR
Autora:
Lic.: Lubsmila Gonzlez.
Tutor:
Mcs: Duarte Josef

Fecha: Junio 2013
Resumen
La presente investigacin tiene por Objetivo Proponer: El uso de la informtica como
estrategia pedaggica para optimizar las labores del docente en la unidad educativa luisa
Cceres Arismendi. Municipio Caron. Estado Bolvar. La metodologa fue la investigacin
de campo bajo la modalidad de proyecto factible. Utilizando la tcnica de la encuesta a una
poblacin finita de 20 Docentes de la primera etapa de Educacin Bsica, ambos
involucrados en el uso de la informtica para el logro de sus aprendizajes en las labores del
da a da en el aula, la conclusin que es necesario aplicar nuevas estrategias, donde el
Docente debe mejorar y perfeccionar ms sus conocimientos y construya su aprendizaje y
lo adapte al medio que lo rodea. Descriptores: Proyecto Canaima, Estrategias
Pedaggicas, de enseanza.

ix



NDICE GENERAL
pp
APROBACIN DEL TUTOR..ii
DEDICATORIA..iii
AGRADECIMIENTO.iv
LISTA DE CUADROS..vi
LISTA DE GRFICOSvii
RESUMENviii
Introduccin1

CAPTULOS
I EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema4
Interrogantes de Investigacin.9
Objetivos: General11
Especficos11
Justificacin de la Investigacin.12

x

II MARCO TERICO
Antecedentes de la Investigacin.14
Referentes Tericos17
Bases Legales..47
Conceptos bsicos...50

III MARCO METODOLGICO
Tipo y Diseo de la Investigacin..53
Poblacin y Muestra.53
Definicin y Operacionalizacin de Variables de Investigacin54
Instrumento de Recoleccin de Datos (Descripcin de los mismos y
determinacin de Confiabilidad y Validez)..55
Tcnica de Anlisis de Datos.56
Descripcin de los Procedimientos para la Ejecucin de la Investigacin.56

IV ANLISIS DE RESULTADOS DEL DIAGNSTICO59
V CONCLUSIONES.75
Recomendaciones77
VI FORMULACIN DE LA PROPUESTA
Objetivos del Proyecto79
xi

Diagnstico y Fundamentacin de la Propuesta. Poblacin, Objetivo o
Beneficiario80
Fundamentacin de la Propuesta..80
Localizacin, Plan de Actividades. Metodologa para el desarrollo de las
actividades.94
Determinacin de Recursos: Humano, Materiales y Financieros,
Presupuesto, Cronograma de Ejecucin..99
Estructura Organizativa.101
Consideracin acerca de la Factibilidad o viabilidad del proyecto.101
Referencias Bibliogrficas102
Anexos.103




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