Vnculo y Desarrollo Psicolgico: La Importancia De Las Relaciones

Tempranas.


Santiago Cardona Flrez

Psicologa del Ciclo de Vida


Facultad de Psicologa Universidad Pontifica Bolivariana

Docente: Isabel Cristina Villa Gonzales




Medelln





Resumen Vnculo y Desarrollo Psicolgico: La Importancia De Las Relaciones
Tempranas.

La teora del apego y el concepto de vinculo estn unidos por una figura de
significativa relevancia en el mundo de la psiquiatra: El Doctor y
psicoanalista britnico John Bowlby (1907-1990). El Dr. Bowlby trabajaba en
una clnica en Londres cuando fue designado posteriormente a en 1948 por
la OMS (Organizacin Mundial de la Salud) a investigar las necesidades de
nios hurfanos y sin hogar a causa de la WWII (Segunda Guerra Mundial )

John Bowlby concluy tras su estudio que una sana relacin entre madre e
hijo es tan necesaria e indispensable como una alimentacin saludable,
disciplina, educacin, etc.
Est teora no surgi nicamente del estudio en nios institucionalizados,
sino tambin de un exhaustivo trabajo etolgico con primates no humanos.
A su vez, en Wisconsin, USA. El doctor Harry Frederik Harlow (1905-1981)
experimentaba con primates en situaciones de separacin parcial de su
madre, en el cual pudo observar que dichos primates recurran a su madre en
situaciones de peligro, de otro modo les era indiferente. Al reencontrarse con
su madre despus de un periodo de tiempo relativamente extenso, se
reestableca un fuerte contacto con ella incluso ms intenso que antes de su
separacin. En otros experimentos en los cuales se aisl por completo a los
monitos de cualesquier contacto social, los resultados fueron devastadores:
Retraimiento, depresin, e inanicin.
En cuanto al aprendizaje programado o impronta (imprinting) ste se vincula
al etlogo Austriaco Konrad Zacharias Lorenz (1903-1989). Lorenz descubri
que patos y gansos, al salir del cascaron buscan una figura de apego, que es
en resumidas cuentas, cualesquier entidad con movimiento propio, a la que
identificar como protector, esto slo sucede si las aves encuentran a dicha
entidad en las primeras 30 horas. sta es una neta herramienta de
supervivencia instintiva para buscar proteccin hasta el momento en donde
puedan defenderse por s mismo.
Teora del Apego.
El trmino apego fue introducido por Bowlby y posteriormente fue retomado
por Ainsworth, y es actualmente utilizado por todos los tericos del
desarrollo.
El concepto de apego se puede definir como el recurso que usa un nio o
persona de buscar un individuo ms fuerte al cual vincularse para buscar su
propia subsistencia en el medio. Si bien el apego y el vnculo estn
estrechamente relacionados no dependen el uno del otro, el apego es
netamente circunstancial mientras que el vnculo es incondicional, el apego
puede verse afectado por un el tiempo, las distancias o circunstancias
especficas, todo esto sin que necesariamente se vea comprometido el
vnculo.
cualquier forma de conducta que tiene como resultado el logro o la
conservacin de la proximidad con otro individuo claramente identificado al
que se considera mejor capacitado para enfrentarse al mundo. Esto resulta
sumamente obvio cada vez que la persona est asustada, fatigada o
enferma, y se siente aliviada en el consuelo y los cuidados. En otros
momentos, la conducta es menos manifiesta (Bowlby, 1983, p. 40).
El apego es el sistema de defensa gentico que usamos casi todos los
mamferos para manteneros seguros en nuestra poca de mayor indefensin,
en la cual los daos fsicos pueden ser ms recurrentes y ms mortales.
Desde el Apego hasta el Vnculo
Las conductas de apega son un sistema complejo que promueve el
establecimiento de apego con un congnere que asegure la proteccin del
beb, y as mismo las interacciones entre el beb y su protector ayudan a la
formacin de un vnculo entre ellos, reciproco en el cual unas ciertas seales
el beb con fin de satisfacer necesidades son entendidas por el cuidador el
cual las interpreta y ejecuta.
La conducta de apego puede manifestarse en relacin con diversos
individuos, mientras que el vnculo se limita a unos pocos. El vnculo1 puede
ser definido como un lazo afectivo que una persona o animal forma entre s
mismo y otro, lazo que los junta en el espacio y que perdura en el tiempo
(Bowlby, 1988).
El vnculo resiste periodos en las que ninguno de los 2 sujetos manifiesta
algn tipo de conducta de apego sin verse afectado, as que mientras el nio
se encuentra en actividades que difieren a cualesquier conducta expresiva de
apego el vnculo se mantiene.
Desarrollo
Mary Ainsworth combin la interaccin entre madres y bebs en casa, en
donde se someta al nio a reuniones y separaciones de la madre y al mismo
proceso con extraos. El procedimiento fue llamado Procedimiento de la
situacin extraa. Con base a est investigacin concluyo en 3 tipos de
patrones y vnculos.
Infantes seguros (patrn B): Relacin favorable hacia el protector con quien
se cre el vnculo, Ausencia de ansiedad en separaciones, ve al cuidador
como refugi o u base segura en caso de peligro y la conducta se intensifica
cuando hay una separacin aunque sea breve
Infantes ambivalentes / resistentes (patrn C): El beb se muestra
activamente ansioso, pero a veces tambin exageradamente tranquilo o
pasivo. Expresiones muy elevadas, confusos y episodios prolongados de
ansiedad.
Infantes desordenados: Ausencia de comportamiento de defensa o
autoproteccin, Uso de conductas extremas para llamar la atencin de los
cuidadores, como autoagresin o parlisis. Ocasionado generalmente por
agresiones, abusos sexuales o negligencia.
Ventajas del vnculo seguro
Bowlby y Ainsworth pensaban que la naturaleza de nuestra especie es
establecer vnculos los cuales repercuten en el desarrollo de forma positiva, y
no exclusivamente en las relaciones interpersonales sino tambin en otros
mltiples procesos cognitivos.
De acuerdo a la revisin que hizo Ainworth a mltiples investigaciones, los
bebs que muestran un vnculo seguro al ao de edad son, en etapas
posteriores capaces de resolver mejor problemas, cooperar con mayor
facilidad, y tienden a ser en su adultez, personas ms comprensiva, seguras
de s mismas, y sus relaciones son ms estables, tanto sexual como
emocionalmente. Los estudios sealan que las personas con vnculo seguro
muestran tanto la capacidad para establecer lazos afectivos, como la
posibilidad de tolerar separaciones sentimentales.
Vnculos inseguros y Psicopatologa
Los vnculos seguros forman las bases para la interpretacin y la expresin
emocional y conductual del nio, por lo tanto, las relaciones de apego
tempranas distorsionadas estarn fuertemente vinculadas a patologas en un
futuro.
Estas relaciones distorsionadas operan como marcadores del comienzo de
un proceso patolgico; un factor de riesgo para psicopatologa posterior, en
el contexto de un complejo modelo de interaccin entre variables biolgicas y
ambientales (Carlson, 1998).
Las teoras psicoanalticas proponen que los individuos cuyos
comportamientos defensivos como la negacin y la escisin limitarn las
capacidades potenciales del nio para reflexionar y esto disminuir las
capacidades de generar un ambiente de apego sano para su hijo. Las
personas que tuvieron un vnculo inseguro son agresivos, presentan
ansiedad, resentimiento y son propensos a la depresin al consumo de
sustancias psicoactivas y al alcohol en su adolescencia.
En cuanto rasgos de personalidad Rosensten encontr que pueden ser
personas narcisistas, antisociales e histrinicos en adolescente. Rasgos de
dependencia, evita el contacto con las dems personas y un bajo estado de
nimo.
Rosenstein identifica que este tipo de comportamientos antisociales son slo
un sistema de preservacin de ellos mismos.
Las personas que tuvieron un vnculo ambivalente poseen una preocupacin
excesiva por el sujeto de apego, y tienden a fracasar en las relaciones
interpersonales , suelen ser altamente histrinicos
Las personas con vnculo evitativo, intentan mantener a raya cualesquier tipo
de apega innecesario, y son extremadamente independientes, suelen ser
personas fras afectivamente, y presentan los niveles ms bajos de
sintomatologa .
Por otra parte los sujetos con vnculo desorganizado, los cuales estn ligados
a maltrato infantil, abuso sexual o negligencia, son inseguros de s mismo,
impulsivos, emocionalmente inestables y tienen un riesgo considerable de
suicidio.
Para finalizar se concluye que si bien un vnculo no seguro puede causar
desordenes psicolgicos, y psicopatologas no es completamente irreversible
su efecto adverso en las personas quienes lo padecieron, esto, sin dejar de
lado la vital importancia que un vnculo seguro es la mejor forma de
estimular al beb para ser una persona segura, estable y que pueda llevar
una sana relacin en pareja, est es la razn por la que se intenta incentivar a
los padres a travs de campaas pblicas a intentar formas este tipo vnculos
sanos.