INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA

FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA

PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 9A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 31 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)
Reconozco
mltiples
relaciones entre
eventos
histricos: sus
causas, sus
consecuencias y
su incidencia en
la vida de
diferentes
agentes o grupos
involucrados.
Reconocer las
condiciones de
autonoma y de
dependencia de
Amrica Latina
con respecto a
las potencias
mundiales.
Identifica algunos
acontecimientos
que marcaron el
desarrollo de
Amrica Latina
en las primeras
dcadas del siglo
XX.
Relaciona
diferentes
acontecimientos
que han
promovido la
autonoma o la
dependencia de
Latinoamrica de
las potencias
mundiales.
Aprecia la
importancia de
construir
procesos de
identidad
latinoamericana.
Se realizan talleres
bajo el modelo de las
PRUEBAS SABER.

Cada estudiante se
encarga de consultar
una pregunta del
cuadernillo. Debe
explicar la temtica
tratada en la
pregunta.


Se sustentan las
respuestas que los
estudiantes
resuelven y explican
las temticas de las
preguntas.







Los estudiantes
realizan las
consultas en
internet.
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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA
FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 10A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 31 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)
Identifico
algunos factores
que han dado
origen a las
nuevas formas
de organizacin
de la economa
mundial (bloques
econmicos,
tratados de libre
comercio, reas
de libre
comercio).
Relacionar los
indicadores y
las crisis
econmicas
recientes con la
actualidad y las
posibilidades
futuras del pas.
Identifica los con-
ceptos de Estado,
nacin y pueblo.
Reconoce la relacin
entre Estado y con-
flicto en el medio
colombiano.
Interpreta las causas
y posibles soluciones
a los conflictos so-
ciales, polticos, am-
bientales, econmi-
cos y culturales de la
nacin colombiana.
Se reconoce como
un ser poltico que
influye la historia de
su sociedad.
Se realizan talleres
bajo el modelo de las
PRUEBAS SABER.

Se termina de
realizar el taller del
libro PRUEBAS
SABER.
Se sustentan las
respuestas que los
estudiantes
resuelven y explican
las temticas de las
preguntas.


Los estudiantes
realizan las
consultas en
internet.
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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA
FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 11A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 31 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS
DE ENSEANZA
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)
Analizo el papel de
Amrica Latina en la
globalizacin.
Analizo el impacto
de la globalizacin
en la regin.
Analizar el papel
de Amrica Latina
en la globalizacin
y el papel de esta
en la regin.
Analiza los efectos de la
globalizacin en Amrica
Latina.

Analiza la influencia de los
medios de comunicacin en la
sociedad y la cultura.

Dibuja mapas y ubica en ellos
las zonas donde se desarrollan
fenmenos sociales, polticos,
econmicos y culturales.
Realiza tablas donde se
relacionan diferentes aspectos
de fenmenos sociales,
polticos, econmicos y
culturales. Redacta escritos en
los que se exponen y analizan
diferentes aspectos de
fenmenos sociales, polticos,
econmicos y culturales.

Se asume como integrante de
la comunidad latinoamericana.
Se realizan talleres
bajo el modelo de las
PRUEBAS SABER.

Se termina de
resolver el taller tipo
PRUEBA SABER del
libro de texto de
ciencias sociales de
grado 11.
Se sustentan las
respuestas que
los estudiantes
resuelven y
explican las
temticas de las
preguntas.

Los estudiantes
realizan las
consultas en
internet.
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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA
FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Econmicas y Polticas GRADO: 11A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 31 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
COMPONENT
E USO DE
Tics
TIEMPO
(HORAS)
Comprendo que el
ejercicio poltico es
el resultado de
esfuerzos por
resolver conflictos y
tensiones que
surgen en las
relaciones de poder
entre los Estados y
en el interior de ellos
mismos.

Analizo
crticamente la
situacin de los
derechos humanos
en Colombia y en
el mundo y
propongo n
alternativas para
su promocin y
defensa.

Analizar el impacto de
los hechos polticos y
econmicos en su vida
personal y familiar.

Realizar un
presupuesto familiar de
acuerdo a los ingresos
y egresos de su
familia.

Participar en la
eleccin del prximo
bachiller (Ejercicio de
deliberacin)

Asumir una posicin
crtica frente a la
situacin laboral en su
pas.
Se realizan talleres
bajo el modelo de las
PRUEBAS SABER.

Se explica el tema
sobre la moneda y se
plantea la actividad
que debe resolverse
en la casa.

Se sustentan las
respuestas que los
estudiantes
resuelven y explican
las temticas de las
preguntas.

Los
estudiantes
realizan las
consultas en
internet.
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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA
FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 44 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)