You are on page 1of 5

COLEGIO IBEROAMERICANO

Por Una Educacin de Calidad y Equidad

Gua 1 Ciencias Naturales


4 Bsico
Alumno:.. Curso:

Fecha: //.
Contenidos: Ecosistema
Habilidades: Comprender - Analizar

Qu es el ecosistema?
Los ambientes que hay en el planeta tierra son distintos de un lugar a otro,
no es lo mismo un ro, un desierto o una playa.
Un ecosistema es una parte de la naturaleza, que tiene caractersticas
similares, por ejemplo un bosque, un lago, un campo de cultivo.
Los distintos elementos que forman un ecosistema estn todos
relacionados. En cierta forma, los ecosistemas son muy similares a una familia, ya
que, lo que ocurre a uno de los elementos, les influye a todos. Por ejemplo, si en
un bosque se cortan algunos rboles, no slo se daa a los rboles, sino tambin
a los pjaros que anidan en l, a los insectos, a las hierbas que crecen a su
sombra y a muchos otros seres vivos.
Forman parte de un ecosistema, los animales, insectos, plantas, hongos e
incluso microorganismos (seres que slo se ven con el microscopio). Tambin
forman parte del ecosistema el clima, las rocas, la tierra y el agua.

Responde a las siguientes preguntas:


1. Qu nos dice el texto que es un ecosistema?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Por qu un ecosistema se parece a una familia?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Cmo se llaman los seres vivos ms pequeos que forman un ecosistema?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Dibuja el instrumento que necesitamos para verlos.

COLEGIO IBEROAMERICANO
Por Una Educacin de Calidad y Equidad

4. Imagina algn ecosistema que conozcas, puede ser el campo, el ro, la playa,
la montaa, el desierto, etc. Haz una lista de todos los elementos que lo
forman, debes incluir desde los ms grandes, hasta los ms pequeos.

5. Dibuja tu ecosistema, luego para que sepamos en qu lugar queda, qu es


y por qu lo elegiste, completa las frases de abajo.

COLEGIO IBEROAMERICANO
Por Una Educacin de Calidad y Equidad

Gua 2 Ciencias Naturales


4 Bsico
Alumno:.. Curso:

Fecha: //.
Contenidos: Animales y su medio ambiente
Habilidades: Comprender - Analizar

Estructura externa de los animales y su relacin con el medio


1. Observen las imgenes que se muestran a continuacin y luego
contesta las preguntas:

Cules son las estructuras del cocodrilo de la foto, que quedan fuera del agua
cuando se desplaza en este medio? En qu lo favorecen?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Cules son las partes del cuerpo del cocodrilo que le permiten moverse en el
agua?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Cules son las partes del cuerpo del halcn, de la foto, que participan
principalmente en el vuelo?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Cmo dispone las patas el halcn, cuando vuela? Por qu?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Qu ventajas representa para el halcn la capacidad de volar?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

COLEGIO IBEROAMERICANO
Por Una Educacin de Calidad y Equidad

Por qu creen que el gato de la foto adopta la postura observada en la imagen?


__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Cules son las partes del cuerpo del gato que intervienen en ese
comportamiento?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Cmo creen que la serpiente de la foto logra acercarse al pjaro, sin ser
descubierta?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
- Si el pjaro hubiese visto a la serpiente, qu habra hecho? Qu estructuras
de su cuerpo le habran ayudado?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Qu partes externas del cuerpo de los animales observados en el entorno, les
ayudan para capturar su alimento?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Dibuja y describes las estructuras que tiene el pingino de humbolt
para desenvolverse en su medio ambiente

COLEGIO IBEROAMERICANO
Por Una Educacin de Calidad y Equidad

Gua 3 Ciencias Naturales


4 Bsico
Alumno:.. Curso:

Fecha: //.
Contenidos: Animales y su medio ambiente
Habilidades: Comprender - Analizar

You might also like