Regional Huila

TECNICO EN SISTEMAS NATAGA LA PLATA HUILA TECNICO EN SISTEMAS NATAGA LA PLATA HUILA
ACTIVIDAD 1 DE LA GUIA 1 ACTIVIDAD 1 DE LA GUIA 1
Centro de Desarrollo Agro empresarial y Turstico del Huila
La Plata 2013



Modelo de Mejora
Continua Regional Huila
Centro de Desarrollo Agro e!resarial " Tur#sti$o del Huila
T%$ni$o en sisteaS
Fecha
Fe!rero del
2012
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Se&or estudiante'
%sta gua ha sido ela!orada con el &in de recoger e'idencias de su
conocimiento( relacionadas con la )orma de Competencia La!oral a
Certi&icar*
UNIDAD DE APRENDI(A)E'
+eali,ar mantenimiento pre'enti'o y predicti'o*
COMPETENCIA'
220-01001 +eali,ar mantenimiento pre'enti'o y predicti'o .ue garantice el
&uncionamiento del hard/are de los e.uipos*
O*)ETIVOS'
0antenimiento De&iniciones( clasi&icaci#n( t1cnicas y planes*
2 Ar.uitectura del Hard/are de los e.uipos de c#mputo*
2 Diagrama de !lo.ues Concepto( clasi&icaci#n y t1cnicas de ela!oraci#n*
2 Conceptos de Conectores( ranuras de e3pansi#n( soc4ets*
2 Componentes electr#nicos 01todos de an$lisis y operaciones !$sicas de
matem$ticas y &sicas*
2 Din$mica at#mica de procesos electr#nicos Principios( clasi&icaciones(
m1todos de 5nteracci#n*
2 Componentes electr#nicos an$logos y digitales Caractersticas y
clasi&icaci#n*
2 0ediciones electr#nicas Tipos y m1todos*
2 Circuitos !$sicos electr#nicos Conceptos( caractersticas y operaciones*




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Resultados de A!rendi+a,es-
%nsam!lar y desensam!lar los componentes hard/are de los di&erentes tipos
de e.uipos( de acuerdo con la comple6idad de la ar.uitectura( las
herramientas re.ueridas( la normati'idad( manuales t1cnicos( y de
procedimientos*
AM*IENTES DE APRENDI(A)E. MEDIOS / RECURSOS DIDACTICOS'
Aula( %.uipos de computo( "ideo 7eam( ( 8ua de aprendi,a6e
0E*1*I*LIGRA2ICA
Manteniiento !re3enti3o 1 0i4i!edia. la en$i$lo!edia li5re
es*/i4ipedia*org9/i4i9Manteniiento:!re3enti3o
Manteniiento !re3enti3o
///*tareasya*com*m39***9-;2<=anteniiento=!re3enti3o*html
SoloManteniiento 1 Manteniiento Pre3enti3o
///*soloanteniiento*com9m:!re3enti3o*htm
Esp Luis Fernando Chantre Cuellar

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ACTIVIDAD
Hoy en da es esencial ser competente para operar un computador al igual
.ue aprender de su teora y su nacimiento y los &actores .ue se han dado a
tra'1s de su historia( las clases de computadores >PC? y las aplicaciones
creadas para ellos reali,an un gran n@mero de tareas .ue son @tiles y a la
'e, di'ertidasA un computador soporta una e3tensa 'ariedad de aplicaciones
.ue incluyen ho6as de c$lculo( procesadores de te3to( e3ploradores del Borld
Bide Be! >BBB( 6uegos( etc*?( pero no de!emos ol'idar .ue antes de
empe,ar a utili,ar estas aplicaciones es esencial entender correctamente el
&uncionamiento !$sico de un PC*
La computadora es una m$.uina diseCada para &acilitar el tra!a6o y la 'ida de
las personas* Con ella reali,amos c$lculos y diseCos( escri!imos te3tos
guardamos in&ormaci#n( en'iamos y reci!imos mensa6es( accedemos a
cursos de nuestro inter1s( na'egamos en el 5nternet( entre otras cosas*
Las microcomputadoras o computadoras personales >PCDs? tu'ieron su
origen por la necesidad de &acilitar la comunicaci#n por intermedio de una
red( la m$s conocida se llama 5nternet* La parte &undamental en una
computadora es su microprocesador* En microprocesador es Funa
computadora en un chipF( o sea un circuito integrado independiente* Las PC
Ds son computadoras para uso Personal y actualmente se encuentran muy
di&undidas en todas partes o&icinas( %scuelas( hogares( etc*
Hoy e3isten di'ersos tipos de micro computadoras( dependiendo del tipo de
uso para el .ue han sido diseCadas* Por e6emplo( tenemos la PC >Personal
Computer?( la )ote!oo4( el PDA >Personal Digital Assistant? .ue es una
micro= Computadora de !olsillo*
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ACTIVIDADES
Actividad No.1 Evolucin de las Computadoras.
O5,eti3os de la gu#a N 1-
1* Conocer la e'oluci#n de los computadores*
2* De&inir las caractersticas( 'enta6as y des'enta6as generadas a tra'1s de
cada una de las generaciones del computador*
Introduccin:
Durante siglos la gente 'i'i# so!re la tierra sin lle'ar registros ni archi'os*
Pero en la medida en .ue se &ormaron las organi,aciones sociales y se torn#
m$s comple6o el te6ido social( se &ueron haciendo necesarias adaptaciones e
inno'aciones de di'ersa ndole*
Cronolog#a-
ACo ;000 a 3000 a*C* 5n'enci#n del G!aco( en China( instrumento &ormado
por un con6unto de cuerdas paralelas( cada de las cuales sostiene 'arias
cuentas m#'iles( usadas para contar( se desarroll#( hasta re&le6ar el sistema
decimal( con die, cuentas en cada cuerda*
ACo 1300 a 1-00 d*C* %n el imperio 5nca es usado el sistema de cuentas(
mediante nudos en cuerdas de colores( para mantener un registro y c$lculo
de los in'entarios de granos y ganado*
1H1I John )apier desarrolla los '$stagos de )apier( &ormados por un
con6unto de pie,as con n@meros gra!ados en ellas( .ue podan ser usadas
para multiplicar( di'idir y e3traer races*
1H;2 7laise Pascal construye el primer calculador mec$nico( .ue consista
en un con6unto de ruedas( cada una de las cuales registra!a un dgito
decimal( y al girarse en die, pasos produca un paso de rotaci#n en la
siguiente*
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1HH2 Billiam Kughtred in'enta la regla de c$lculo* 1<I1 8ott&ried Bilheim
"on Lei!nit, me6ora el diseCo de Pascal*
1<01 Joseph 0arie Jac4ard per&ecciona la primera m$.uina .ue utili,a
tar6etas per&oradasA 1sta era un telar( .ue poda te6er autom$ticamente
diseCos comple6os( de acuerdo a un con6unto de instrucciones codi&icadas en
las tar6etas per&orada*
1<22 Charles 7a!!age construye un pe.ueCo modelo operati'o de un
calculador llamado L0$.uina de Di&erenciasM
1<2N Charles Oa'ier Thomas( construye el primer calculador .ue e6ecuta las
cuatro operaciones aritm1ticas en &orma e3acta*
1<I2 Fran4 Ptephen 7ald/in in'enta una calculadora con teclas( !asada en
los principios de la m$.uina de Charles Thomas*
1<<I Hernan Hollerith( un estadista( hi,o realidad su idea de la tar6eta de
lectura mec$nica( y diseC# un aparato .ue se llam# L0$.uina de CensosM*
Despu1s del censo de 1<N0( Hollerith tras&orm# su e.uipo para uso
comercial y esta!leci# sistemas de estadsticas de carga para los
&errocarriles* %n 1<NH( &und# la CompaCa de 0$.uinas de Ta!ulaci#n( para
hacer y 'ender su in'ento* Posteriormente esta empresa se &usion# con otras
para &ormar lo .ue hoy se conoce como 570*
%l procesamiento de tar6etas per&oradas se !asa en una idea simple los
datos de entrada se registran inicialmente en una &orma codi&icada(
per&orando huecos en las tar6etas( y estas luego alimentan a las m$.uinas(
las cuales reali,an las di&erentes etapas del proceso*
1N2- "enne'ar 7ush y sus cola!oradores construyen el primer Computador
anal#gico de gran escala*
1N3I Ho/ard Ai4en de la Eni'ersidad de Har'ard en 0assachussetts
comien,a a construir una m$.uina calculadora autom$tica( el 0ar4 5( .ue
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pudiera com!inar las capacidades t1cnicas de la 1poca con los conceptos de
tar6etas per&oradas desarrolladas por Hollerith* %n 1N;; el proyecto &ue
culminado*
%l 0ar4 5 es considerado el primer Computador digital de proceso general* La
m$.uina se !asa!a en el concepto de aceptar datos por medio de tar6etas
per&oradas utili,ada como entrada de datos >5)PET?( reali,a!an c$lculos
controlados por un rele3 electromagn1tico y contadores aritm1ticos
mec$nicos y per&ora!a los resultados en tar6etas como salidas >KETPET?*
1N;3 = 1N;H J* Presper %c4er y John 0auchly construyen el primer
Computador completamente electr#nico( el %*)*5*A*C* >%lectronic )umerical
5ntegrator And Calculator?( pesa!a apro3imadamente 30 toneladas( ocupa!a
un espacio apro3imado de 1*-00 pies cuadrados y usa!a 1<*000 tu!os*
%)5AC poda resol'er en un da lo .ue manualmente tardara 300 das* 1N;;
John "on )eumann desarrolla el concepto de los programas almacenados(
es decir( un con6unto de instrucciones guardadas en una unidad de
almacenamiento( .ue luego son e6ecutadas en &orma secuencial* 7as$ndose
en este concepto( %c4er y 0auchly diseCan el %)5"AC( .ue &ue terminado en
1N-2*
GENERACIONES
%l a'ance de la tecnologa empleada en la construcci#n de los
Computadores y los m1todos de e3plotaci#n de los mismos ha 'ariado
nota!lemente* %sto ha dado lugar a .ue podamos distinguir hasta ahora
cinco generaciones distintas* %l paso de una generaci#n a otra siempre ha
'enido marcado por las siguientes caractersticas
0iniaturi,aci#n del tamaCo*
Fia!ilidad*
Capacidad para resol'er pro!lemas complicados*
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"elocidad de c$lculo*
PRIMERA GENERACION
Comprende desde 1N-1 hasta 1N-N* La compaCa Pperry +and Corporation
construye la E)5"AC 5( el primer Computador comercialmente disponi!le* Los
componentes electr#nicos usados &ueron '$l'ulas electr#nicas( por este
moti'o su tamaCo era muy grande y su mantenimiento complicado* Pe
calenta!an r$pidamente y esto o!liga!a a utili,ar costosos sistemas de
re&rigeraci#n* %ran de escasa &ia!ilidad( los tiempos de computaci#n de los
circuitos &undamentales eran de 'arios microsegundos( con lo .ue la
e6ecuci#n de los programas largos implica!a espera( incluso de 'arios das*
La &orma de e6ecutar los tra!a6os en los Computadores de esta generaci#n
era estrictamente a modo de secuencia*

SEGUNDA GENERACION
Comprende desde 1N-N a 1NH;* Fueron diseCadas con orientaci#n cient&ico
= administrati'a* Las compaCas )C+ y +CA introducen las primeras
computadoras construidas completamente a !ase de componentes
denominados transistores .ue adoptan la &orma de paraleleppedos de silicio(
la 'elocidad de c$lculo aument# considera!lemente* Los Computadores m$s
populares de esta generaci#n &ueron el 570=1;01( 570=1H20( 570=I0N0( 570=
I0N;*
TERCERA GENERACION
Comprende desde 1NH-* La compaCa 570 produce las series 3H0 y 3I0(
construidas con circuitos integrados de pe.ueCa escala y de gran escala
respecti'amente( los cuales sustituyen( cada uno de ellos( a 'arios
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transistores( ocupando menor espacio y a menor costo* %stas series poseen
memoria 'irtual .ue permite optimi,ar la memoria principal*
Las computadoras de esta generaci#n se caracteri,an por
Eso de circuitos integrados lo cual hi,o posi!le la reducci#n del tamaCo
&sico del Computador( y aument# la 'elocidad de procesamiento(
con&ia!ilidad y precisi#n*
0ultiprogramaci#n .ue es la e6ecuci#n de 'arios programas
simult$neamente*
CUARTA GENERACION
Comprende desde 1NI0* 7asados en circuitos integrados de alta y media
escala de integraci#n con la .ue se 'an consiguiendo me6oras en el tamaCo
&sico( llegando a tener Computadores de !olsillo( aparecen los
minicomputadores y los microcomputadores*
Desde 1N<2 Pun 0icrosystem ha resuelto los pro!lemas .ue conlle'an
mantener un am!iente de computaci#n heterog1neo( a tra'1s del empleo de
)FP >)et/or4 File Pystem o Pistema de Archi'os para +ed de Tra!a6o?* %ste
producto permite la intercone3i#n de computadores de los principales
pro'eedores de e.uipos( tales como 570( D%C( PE)( Enisys( He/lett
Pac4ard( ATQT y m$s de 200 otros &a!ricantes* )FP( puede emplear el medio
de comunicaci#n .ue resulte m$s con'eniente para el usuario %thernet(
To4en +ing( FDD5( y es totalmente independiente del sistema operati'o .ue
est1 instalado en un e.uipo determinado* A tra'1s de )FP
Pe puede compartir archi'os .ue residan en cual.uier e.uipo conectado a la
red( sin .ue el usuario tenga .ue conocer su procedencia >acceso
transparente de la in&ormaci#n?*
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%6ecutar programas en distintas m$.uinas( dependiendo de las 'enta6as
comparati'as .ue tiene un e.uipo so!re otro en una &unci#n espec&ica*
Compartir recursos de almacenamiento y peri&1ricos*
Administrar la red y en general( o!tener la &uncionalidad y seguridad de un
sistema de computaci#n distri!uida*
QUINTA GENERACION
Para algunos especialistas ya se inici# la .uinta generaci#n( en la cual se
!usca hacer m$s poderoso el Computador en el sentido .ue sea capa, de
hacer in&erencias so!re un pro!lema espec&ico* Pe !asa en la inteligencia
arti&icial* ar.uitectura de microcanal para mayor &luide, a los sistemas( esto
pro'ee mayor n@mero de 'as para ayudar a mane6ar r$pido y e&ecti'amente
el &lu6o de in&ormaci#n* Adem$s se est$n !uscando soluciones para resol'er
los pro!lemas de la independencia de las soluciones y los procesos
!as$ndose para ello en Pistemas %3pertos >de inteligencia arti&icial? capaces
de resol'er m@ltiples pro!lemas no estructurados y en Computadores .ue
puedan simular correctamente la &orma de pensar del ser humano*

P%OTA 8%)%+AC5R)
Ejemplo de las Aplicaciones de la Evolucin de las Generaciones:
La nanotecnologa es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control
y manipulaci#n de la materia a una escala menor .ue un micr#metro( es
decir( a ni'el de $tomos y mol1culas >nanomateriales?* Lo m$s ha!itual es
.ue tal manipulaci#n se produ,ca en un rango de entre uno y cien
nan#metros* Pe tiene una idea de lo pe.ueCo .ue puede ser unnano!ot
sa!iendo .ue un nano!ot de unos -0 nm tiene el tamaCo de - capas de
mol1culas o $tomos = depende de .u1 est1 hecho el nano!ot=*
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Dichas aplicaciones incluyen:
)ue'os sensores para aplicaciones en la medicina( en el control
medioam!iental y en la &a!ricaci#n de productos .umicos y &armac1uticos
0e6ores t1cnicas &oto'oltaicas para &uentes de energa reno'a!le
0ateriales m$s ligeros y m$s &uertes para la de&ensa( las industrias
aeron$uticas y autom#'il y aplicaciones m1dicas
%n'olturas FinteligentesF para el mercado de alimentos( .ue dan a los
productos una apariencia de alimento &resco y de calidad
Tecnologas 'isuales .ue permiten pantallas me6ores( m$s ligeras( &inas y
&le3i!les
Cremas de protecci#n solar con nano partculas .ue a!sor!en los rayos
E" >S.u1 son las nano partculasT?
8a&as y lentes con capas totalmente resistentes e imposi!les de rayar
U aparatos tan di'ersos y comunes como impresoras( tocadores de CDs(
air!ags etc*( cuya 'ersiones m$s modernas contienen componentes logrados
a tra'1s de la nanotecnologa*
%ntrega!le reali,ar por grupos de 2 aprendices in'estigaci#n de las
generaciones( y presentar diapositi'as de po/er point para e3poner en la
&ormaci#n
Acepta sus cualidades y limitaciones sin renunciar a
mejorar cada da
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Las evidencias se entregan individual en el horario definido en la formacin
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RECOMENDACIONES'
= Lea cuidadosamente cada una de las actividades y taeas !ue de"e
desaolla#
= Ente$a a tiem%o las evidencias de desem%e&o#
= Recuede !ue usted tiene el acom%a&amiento del instucto enca$ado
de la com%etencia#
= El ta"a'o en e!ui%o de"e se %atici%ativo( com%ometido y es%onsa"le#
E6ui!o de Tra5a,o
Esp Luis Fernando Chantre Cuellar