Haga tu propio cdice azteca

Un libro azteca fue llamado un cdice. Hecho de la corteza de los

rboles de higo o pieles de animales, el cdice fue una tira larga, a veces
40 pies de largo, estilo acorden plegado. Los aztecas dibujaron personajes y smbolos en el cdice con pinturas
roja, amarilla, azul, verde brillante, negro y blanco. El tamao de los personajes y smbolos tuvo un significado
especial. Por ejemplo, una persona importante fue dibujada ms grande que una persona menos importante. Los
aztecas tenan otras reglas para dibujar a la gente tambin. La cabeza y los pies fueron demostradas desde el
lado, mientras que el cuerpo fue mostrado desde la parte delantera.

Para este proyecto van a crear un cdice que muestra diferentes pasos importantes en la lucha de Mxico por la
independencia. Los cdices que van a crear tienen que reflejar este
estilo tambin.
Procedimientos:
1. Necesitas 8 tarjetas index.
2. El primer cuadro ser la portada donde se escribirn los
nombres de los compaeros que trabajan juntos, el
perodo y tambin el ttulo La lucha de Mxico por la
independencia.
3. En los siguientes siete cuadros van a dibujar un
acontecimiento de la lucha de Mxico por la independencia. Los aztecas solo utilizaron ciertos colores en sus
cdices (rojo, amarillo, verde, azul, negro y blanco).
4. En la parte atrs de los dibujos se tiene que escribir un listado de por lo menos 3 ideas, cada una de ellas
introducida mediante un "bullet point".

Su cdice tiene que incluir:
Pgina 1: Una portada con el ttulo La lucha de Mxico por la independencia, los nombres de los compaeros, el
perodo de clase
Pgina 2: Palabras y dibujos que ilustren a Francisco Hernn de Crdoba y la manera en que l est relacionado a
Mxico
Pgina 3. Palabras y dibujos que ilustren a Hernn Corts y respectivamente a Moctezuma y de qu manera ellos
estn relacionados a la lucha de Mxico hacia la independencia.
Pgina 4: Palabras y dibujos que ilustren a Miguel Hidalgo y Costilla su relacin a la lucha de Mxico por la
independencia.
Pgina 5: Palabras y dibujos que ilustren a Jos Mara Morelos y Pavn y que es lo que pas con l.
Page 6: Palabras y dibujos que ilustren lo que estaba pasando en Mxico acerca del ao 1816
Page 7: Palabras y dibujos que ilustren a Agustn de Iturbide y su papel en la revolucin mexicana
Page 8: Palabras y dibujos que ilustren los acontecimientos que siguen el destronamiento de Emperador Agustn I
hasta la eleccin del primer presidente Guadalupe Victoria.
Pgina de planear el cdice
Usa las cajas que siguen para planear las diferentes pginas de su cdice. Una vez los dos compaeros tengan los
cuadros rellenados con un listado de por lo menos 3 ideas cada una introducida mediante un bullet point.

Pgina 1: Una portada con el ttulo La lucha de Mxico por la
independencia, los nombres de los compaeros, el perodo
de clase
























Pgina 2: Palabras y dibujos que ilustren a
Francisco Hernn de Crdoba y la manera en que l
est relacionado a Mxico


















Pgina 3. Palabras y dibujos que ilustren a Hernn Corts y
respectivamente a Moctezuma y de qu manera ellos estn
relacionados a la lucha de Mxico con la independencia.

























Pgina 4: Palabras y dibujos que ilustren a Miguel
Hidalgo y Costilla su relacin a la lucha de Mxico por la
independencia.





















La conquista de Mxico









Pgina 5: Palabras y dibujos que ilustren a Jos Mara
Morelos y Pavn y que es lo que pas con l.























Page 6: Palabras y dibujos que ilustren lo que estaba
pasando en Mxico acerca del ao 1816.

















Page 7: Palabras y dibujos que ilustren a Agustn de
Iturbide y su papel en la revolucin mexicana


























Page 8: Palabras y dibujos que ilustren los acontecimientos
que siguen el destronamiento de Emperador Agustn I
hasta la eleccin del primer presidente Guadalupe Victoria.



















*****Entrega esta rbrica junto con el producto final a la hora de entrega*****
Nombre __________________________________________ Fecha _________________________ Clase _______
Aztec Codex Grading Rubric
Criterios 4 3 2 1-0
Portada Una portada con el ttulo La lucha
de Mxico por la independencia, El
los nombres de los compaeros, el
perodo de clase. Ntida y de
buena calidad.
Una portada con el ttulo
La lucha de Mxico por la
independencia, los
nombres de los
compaeros, el perodo
de clase pero no es muy
ntida o es descuidada.
Una portada con los
nombres de los compaeros
pero le falta uno de los
dems elementos y que no
es ntida o es descuidada.
Una portada a que le
falta ms que un
elemento. Muy
descuidada.
Pgina 2: Palabras y
dibujos que ilustren a
Francisco Hernn de
Crdoba y la manera
en que l est
relacionado a Mxico.
Los dibujos y palabras ilustran el
tema completamente y con
precisin. Limpia y de buena
calidad. Se mostr esfuerzo.
Los dibujos y palabras
ilustran el tema con
precisin. Limpia y de
buena calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran los conceptos
bsicos del tema. Trabajo de
calidad pobre o descuidado.

Los dibujos y las
palabras no ilustran el
tema. Muy mala calidad
del trabajo.
-O-
Falta
Pgina 3. Palabras y dibujos
que ilustren a Hernn Corts y
respectivamente a Moctezuma
y de qu manera ellos estn
relacionados a la lucha de
Mxico con la independencia.
Los dibujos y palabras ilustran el
tema completamente y con
precisin. Limpia y de buena
calidad. Se mostr esfuerzo.
Los dibujos y palabras
ilustran el tema con
precisin. Limpia y de
buena calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran los conceptos
bsicos del tema. Trabajo de
calidad pobre o descuidado.

Los dibujos y las
palabras no ilustran el
tema. Muy mala calidad
del trabajo.
-O- Falta
Pgina 4: Palabras y
dibujos que ilustren a
Miguel Hidalgo y Costilla su
relacin a la lucha de
Mxico por la
independencia.
Los dibujos y palabras ilustran el
tema completamente y con
precisin. Limpia y de buena
calidad. Uso de ilustraciones de
estilo Azteca. Se mostr esfuerzo.
Los dibujos y palabras
ilustran el tema con
precisin. Limpia y de
buena calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran los conceptos
bsicos del tema. Trabajo de
calidad pobre o descuidado.

Los dibujos y las
palabras no ilustran el
tema. Muy mala calidad
del trabajo.
-O- Falta
Pgina 5: Palabras y
dibujos que ilustren a
Jos Mara Morelos y
Pavn y que es lo que
pas con l.
Los dibujos y palabras ilustran el
tema completamente y con
precisin. Limpia y de buena
calidad. Se mostr esfuerzo.
Los dibujos y palabras
ilustran el tema con
precisin. Limpia y de
buena calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran los conceptos
bsicos del tema. Trabajo de
calidad pobre o descuidado.

Los dibujos y las
palabras no ilustran el
tema. Muy mala calidad
del trabajo.
-O- Falta
Pgina 6: Palabras y
dibujos que ilustren lo
que estaba pasando en
Mxico acerca del ao
1816
Los dibujos y palabras ilustran el
tema completamente y con
precisin. Limpia y de buena
calidad. Se mostr esfuerzo.
Los dibujos y palabras
ilustran el tema con
precisin. Limpia y de
buena calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran los conceptos
bsicos del tema. Trabajo de
calidad pobre o descuidado.

Los dibujos y las
palabras no ilustran el
tema. Muy mala calidad
del trabajo. -O- Falta
Pgina 7: Palabras y
dibujos que ilustren a
Agustn de Iturbide y su
papel en la revolucin
mexicana.
Los dibujos y palabras ilustran el
tema completamente y con
precisin. Limpia y de buena
calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran el tema con
precisin. Limpia y de
buena calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran los conceptos
bsicos del tema. Trabajo de
calidad pobre o descuidado.

Los dibujos y las
palabras no ilustran el
tema. Muy mala calidad
del trabajo. -O- Falta
Pgina 8: Palabras y dibujos
que ilustren los
acontecimientos que siguen el
destronamiento de Emperador
Agustn I hasta la eleccin del
primer presidente Guadalupe
Victoria.
Los dibujos y palabras ilustran el
tema completamente y con
precisin. Limpia y de buena
calidad. Se mostr esfuerzo.
Los dibujos y palabras
ilustran el tema con
precisin. Limpia y de
buena calidad.
Los dibujos y palabras
ilustran los conceptos
bsicos del tema. Trabajo de
calidad pobre o descuidado.

Los dibujos y las
palabras no ilustran el
tema. Muy mala calidad
del trabajo. -O- Falta
Tcnica de escritura Se buen deletreo, uso de acentos y
oraciones completas.
Se cometieron algunas
faltas en el deletreo, los
acentos u oraciones
completas.
Se cometieron muchas faltas
en el deletreo, los acentos u
oraciones completas.
No se mostr ningn
esfuerzo en de una
escritura formal.
Uso del tiempo Se mantiene enfocado en el
trabajo que se necesita hacer. Muy
auto dirigido.
Se enfoca en el
trabajo que se
necesita hacer la
mayor parte del
tiempo.
Algunas veces se enfoca en
el trabajo que se necesita
hacer.
Raramente se enfoca en
el trabajo que se
necesita hacer.

Cada persona puede acumular hasta 24 puntos en total. Se calificarn cuatro de las pginas hechas por el estudiante
ms los ltimos dos criterios, o sea Tcnica de escritura y Uso del tiempo. Puntos totales _____________/ 24