Gramática Española

GRAMTICA
ESPAOLA
Diferencias
contrastivas entre
portugus y espaol
CONTENIDO
Tema 1. Los artculos................................................................................................ ................. 5
Artculos determinados Artculos indeterminados.
Tema 2. Los sustantivos................................................................................................ ............. 8
Gnero. Gnero natural. Gnero gramatical. Los Homnimos. Nmero
Tema 3. Los adjetivos ................................................................................................ ............... 11
Gnero. Nmero. Posicin. Formas cortas (apocopadas). Grados de
Comparacin de adjetivos.
Tema 4. Las exclamaciones ................................................................................................ ...... 18
Tema 5. Las interjecciones ................................................................................................ ....... 19
Uso de las interjecciones.
Tema 6. Los demostrativos ................................................................................................ ...... 20
Observaciones y usos de los demostrativos. Posicin. Uso de las formas
neutras.
Tema 7. Los posesivos ................................................................................................ ............... 22
Formas adjetivales (tonas). Formas pronominales y adjetivales (tnicas).
Observaciones.
Tema 8. Los indefinidos ................................................................................................ ............ 24
Usos.
Tema 9. Los numerales ................................................................................................ ............ 26
Cardinales. Ordinales.
Tema 10. Expresiones numricas de uso corriente................................................................. 27
Horas. Telfonos. Fechas. Operaciones aritmticas. Temperaturas. Pesos y
Medidas.
Tema 11. Los pronombres ................................................................................................ ........ 28
Pronombres personales. Pronombres interrogativos. Pronombres reflexivos.
Pronombres relativos.
Tema 12. Los adverbios ................................................................................................ ............ 36
Clasificacin. Usos.
Tema 13. Las preposiciones ................................................................................................ ..... 40
Cuadro general. Cuadro especificativo.
Tema 14. Las conjunciones ....................................................................................................... 43
Cuadro conjunciones coordinantes. Cuadro conjunciones subordinantes.
Tema 15. El verbo ................................................................................................ .................... 46
Las conjugaciones. Clases de verbos segn su conjugacin: Regulares, Irregulares,
Auxiliares, Defectivos, Unipersonales. Los modos y los tiempos: Cuadro sinptico y
Cuadro contrastivo.
Tema 16. El presente de indicativo .............................................................................................50
Verbos regulares. Verbos irregulares.
Tema 17. El pretrito indefinido de indicativo ..........................................................................53
Tema 18. El presente imperfecto de indicativo ........................................................................55

Verbos irregulares. Usos bsicos del pretrito imperfecto. Contraste entre
Pretrito imperfecto y Pretrito indefinido.
Tema 19. El condicional simple o imperfecto de indicativo....................................................57
Verbos regulares. Verbos irregulares. Contraste entre Condicional simple y
Pretrito imperfecto. Alternancia condicional simple / pretrito imperfecto.
Tema 20. El futuro imperfecto de indicativo ..........................................................................59
Tema 21. Los tiempos compuestos de indicativo .....................................................................61
Pretrito Perfecto. Pretrito Pluscuamperfecto. Condicional perfecto. Futuro Perfecto.
Usos bsicos.
Tema 22. El imperativo ........................................................................................................... 63
Tema 23. El infinitivo .............................................................................................................. 65
Tema 24. El gerundio .............................................................................................................. 66
Verbos regulares. Verbos irregulares. Usos bsicos.
Tema 25. El participio pasado................................................................................................. 68
Verbos regulares. Usos bsicos. Verbos con dos participios.
Tema 26. El presente de subjuntivo........................................................................................ 71
Verbos regulares. Verbos irregulares. Excepciones.
Tema 27. El imperfecto de subjuntivo .....................................................................................73
Verbos regulares. Verbos irregulares. Excepciones.
Tema 28. Las formas compuestas de subjuntivo .....................................................................75
Pretrito Perfecto. Pretrito Pluscuamperfecto.
Tema 29. Sintaxis del verbo .......................................................................................................76
Ser. Estar. Imperfecto e Indefinido. Voz pasiva. Indicativo / Subjuntivo.
Oraciones condicionales. Perfrasis verbales. Cuadro de conjugacin de verbos.
Tema 30. La apcope............................................ ......................................................................82
Tema 31. Ortografa: diptongos, triptongos e hiatos................................................................83
Tema 32. Ortografa: acentuacin....................... ......................................................................84
Acento grfico. Reglas de acentuacin. Formacin de plural. Doble acentuacin.
Palabras con pronunciacin diferente en espaol y en portugus.
Tema 33. Ortografa: divisin de palabras ...............................................................................89
Casos especiales de separacin de palabras.
Tema 34. Ortografa: signos de puntacin ...............................................................................91
Punto. Coma. Punto y coma. Dos puntos. Puntos suspensivos. Parntesis. Raya.
Guin. Comillas. Diresis. Asterisco. Corchete. Apstrofe.
Tema 35. Ortografa: signos de entonacin ..............................................................................93
Tema 36. Lexicologa: falsos cognatos............. .........................................................................94
Tema 37. Lexicologa: los bilxicos ...........................................................................................99

Tema 38. Los modismos....................................... .....................................................................100
Tema 39. Los refranes.......................................... .....................................................................101
Tema 40. El alfabeto espaol ....................................................................................................102
El alfabtico fontico: pronunciacin.
Tema 41. Correspondencia comercial................. ....................................................................105
Caractersticas de la redaccin comercial. Estructura de la carta comercial.
Encabezamiento. Cuerpo de la carta. Cierre o complementos.
TEMA 1. LOS ARTCULOS

Artculos Determinados
sing.
pl.
masc.
el
los
fem.
la
las
neutro
lo
contraccin
a + el = al
de + el = del
Concordancia:
El artculo la (femenino singular) se transforma en el ante sustantivos femeninos que
empiezan por la vocal -a o ha con acento tnico. Si los sustantivos estn en plural, no
hay cambio:
el agua ( las aguas), el hacha, el alma, el guila, el hambre, el arma.
Contraccin:
El artculo masculino singular el precedido de las preposiciones a o de se contraen a al o
del, respectivamente:
Vamos al cine.
Vengo del parque.
Los hijos del vecino.
Usos:
1. Hay nombres de pases que llevan artculos: El Salvador, Los Estados Unidos, La
Argentina, La India, aunque algunos pueden usarse sin el artculo.
2. Algunos nombres de ciudades poseen oficialmente un artculo determinado:
La Corua, Las Palmas, La Plata, Ciudad de La Habana, El Cairo.
3. Pero, en general, no se emplea el artculo determinado delante de nombres de
personas, ciudades, pases o continentes, al contrario de como es comn en
portugus.
Alfredo lleg ahora..
No conozco Ro de Janeiro.
Espaa forma parte de la Comunidad Europea.
Aunque en algunas regiones de Hispanoamrica ante nombres personales es usado el
artculo.
4. Tambin suele omitirse el artculo ante un infinitivo en funcin de sujeto u objeto de
la oracin:
Hacer deporte es fundamental.
Fumar es malo.
Me gusta bailar.
Las vimos venir.
5. Los nombres de ros, montaas, mares y lagos llevan artculo masculino:
El Orinoco es un ro que est en Amrica del Sur.
Los Pirineos separan a Espaa de Francia.
El Ebro desemboca en el Mediterrneo.
El lago Victoria se encuentra en frica.
6. Para designar a los miembros de una familia se emplea el artculo determinado
masculino plural los seguido del apellido, pero el apellido se mantiene en singular:
Los Rodrguez estn aqu.
Los Abreu se mudaron.
7. El artculo determinado se usa obligatoriamente para expresar la hora:
Son las ocho en punto.

Salimos a las seis.
La corrida de toros empieza a las cinco.
8. Con verbos de sentimiento, como odiar, amar, aborrecer, etc., el objeto directo, que
en estos casos tiene carcter genrico, va siempre precedido de artculo:
Amo las plantas.
Aborrezco el vino.
Odiamos los ruidos.
9. Con partes del cuerpo, prendas de vestir y artculos de uso personal, se emplea el
artculo determinado en lugar del adjetivo posesivo (mi, tu, su, etc.) a no ser que se
quiera establecer una diferenciacin o nfasis:
Tengo que cortarme el pelo (mi pelo).
Perd las llaves (mis llaves).
10. En espaol no se emplea el artculo determinado delante de los posesivos. En
portugus este uso es facultativo:
Mi camisa es blanca. (En Portugus: A minha/ Minha camisa branca.)
l compr un regalo a su amigo .(En portugus: Ele comprou um presente ao /
para o/ a seu amigo.)
11. Se usa normalmente el artculo delante de medidas o cantidades:
Las naranjas estn a 100 pesetas el kilo.
La docena de huevos se vende a 190 pesetas.
El vino cuesta 300 pesetas el litro.
Artculo neutro lo:
1. El artculo neutro lo no existe en portugus. Su traduccin correspondera con el
artculo o del portugus. Es invariable y se utiliza para sustantivar adjetivos,
adverbios y oraciones con el pronombre relativo que:
Lo ms difcil son los verbos irregulares. (adverbio)
Lo de Juana es algo muy serio. (adverbio)
Lo bueno es vivir en paz. (adjetivo)
Fjate lo bonita que est esa chica. (adjetivo)
Encontr lo que quera. (oracin adjetiva)
Dijo lo que consider oportuno. (oracin adjetiva)
2. El artculo lo confiere al adjetivo un carcter abstracto que en portugus equivale a
aquilo que. Este carcter abstracto contrasta con el especfico de las formas el, la,
los, las + adjetivo:
El (libro, problema) fcil.
Lo fcil (las cosas fciles).
Lo salado (las cosas saladas).
La (mantequilla) salada.
3. Adems, lo puede emplearse delante de adjetivos o adverbios con funcin
intensificadora.
Todos comentaron lo divertida que fue la fiesta.
En resumen, CUIDADO, el artculo neutro lo nunca va delante de nombres
(sustantivos): Lo hombre bueno (incorrecto) El hombre bueno.
Artculos Indeterminados
sing.
pl.
masc.
un
unos
fem.
una
unas
El artculo indeterminado indica que el sustantivo al que acompaa es desconocido o

que su conocimiento es indiferente para el hablante. Carece de gnero neutro.
Concordancia:
Al igual que la forma la, una se convierte en un ante sustantivos femeninos en singular
que empiecen por la vocal -a o -ha con acento tnico. Si los sustantivos estn en plural,
no existe cambio:
un arma ( unas armas), un hacha, un alma, un hambre, etc.
Usos:
1. Acompaa al sujeto de la oracin para individualizarlo:
Un alumno lleg tarde
Unas casas tienen garaje, otras no.
Le mordi un perro.
Para muchos gramticos las formas un, una, unos, unas son adjetivos indefinidos o de
cantidad.
Por ejemplo, en la oracin Unas casas tienen garaje..., unos / unas pueden expresar
cantidad o nmero indeterminado y equivalen a algunos / as.
2. No se usan los artculos delante de otro, ciento y mil:
Aqu hay cien/ mil libros
Dame otra copa
3. Con el verbo impersonal haber (hay, haba) se usa el artculo indeterminado, nunca
el determinado.
En la plaza hay una iglesia.
En la reunin haba un tipo extrao.
TEMA 2. LOS SUSTANTIVOS

Gnero
a. masculino: son generalmente masculinos los nombres terminados en -o, -or.
el libro, el hijo, el amor, el color
b. femeninos: son generalmente femeninos los nombres terminados en a.
la mesa, la nia, la casa, la tienda
Estos ejemplos no pueden ser tomados como modelo general, pues una de las primeras
dificultades que debes de haber encontrado con el estudio de los grupos de sustantivos
presentados es la existencia de diferencias en el gnero gramatical (referente a seres o
conceptos inanimados), el cual es completamente arbitrario en nuestra lengua. Esto no
ocurre as con el gnero natural de los seres animados (masculino o femenino).
Gnero natural
Formacin del femenino:
a. Los nombres terminados en -o la cambian por -a:
el abuelo / la abuela
el nio / la nia
el perro / la perra
b. Los nombres terminados en consonante aaden -a:
el profesor / la profesora
el doctor / la doctora
el len / la leona
el chaval / la chavala
el ingls / la inglesa.
c. Algunos nombres terminados en -r aaden -triz:
actor / actriz
d. Algunos nombres terminados en vocal o consonante aaden -ina, -isa o -esa:
hroe / herona
poeta / poetisa
barn / baronesa
Nombres con formas distintas para cada sexo
el hombre / la mujer
el macho (el varn) / la hembra
el caballero / la dama
el marido / la mujer (esposa)
el padre / la madre
el toro / la vaca
pap / mam
el gallo / la gallina
Nombres invariables
el elefante macho / el elefante hembra
la serpiente macho / la serpiente hembra
Slo vara el artculo
el joven / la joven
el estudiante / la estudiante
el taxista / la taxista
la rana macho / la rana hembra

la rata macho / la rata hembra
el artista / la artista
el periodista / la periodista
el futbolista / la futbolista
Gnero gramatical
Aunque la adscripcin de gneros en esta amplsima categora de sustantivos es, como
ya se ha dicho, arbitraria, es posible dar algunas reglas prcticas:
1. Los nombres terminados en la vocal -o son en su mayora masculinos:
el carro, el saco, el empleo, el clavo
Excepciones corrientes:
la mano, la foto, la moto, la radio
2. Los nombres terminados en -a son normalmente femeninos:
la fiesta, la sbana, la camisa, la falda
Excepciones corrientes (ms numerosas que en el caso anterior):
el idioma, el clima, el mapa, el sof, el da, el programa, el tema, el sistema, el
drama, el telegrama, el problema
3. Los terminados en -e se adscriben indistintamente a uno o a otro gnero:
(masculinos) el coche, el chiste, el peine, el caf, el pie, el paquete
(femeninos) la llave, la leche, la noche, la fuente
4. La mayor parte de los nombres terminados en consonante son en su mayora
masculinos:
el mes, el camin, el cristal, el lpiz, el jabn, el error
Las excepciones se dan normalmente en los sustantivos que terminan en -d, -z y -l:
la verdad, la bondad, la vez, la luz, la crcel, la piel, la sal
Los homnimos
Existe una serie de sustantivos que son iguales, pero vara su significado segn vayan
precedidos por artculos masculinos o femeninos.
el clera (enfermedad)
- la clera (ira)
el frente (primera lnea de batalla)
- la frente (parte de la cara)
el cura (sacerdote)
- la cura (accin de curar)
el capital (dinero)
- la capital (ciudad)
el polica (como hombre individual)
- la polica (conjunto de policas)
el orden (lo contrario de confusin)
- la orden (el mandato, accin de ordenar,
institucin)
el gua (persona que acompaa turistas)
- la gua (libro o folleto)
el cometa (cuerpo celeste)
- la cometa (juguete)
el margen (espacio a la derecha o iz- la margen (terreno de la orilla de un ro o
quierda de la pgina, ganancia)
camino)
el corte (accin y efecto de cortar)
- la corte (realeza)
Nmero
El plural se forma en espaol:
1. Aadiendo -s si los sustantivos terminan en -o, -a (no acentuadas) o -:
pjaro / pjaros
casa / casas
caf / cafs
t / tes
chica / chicas
toro / toros
Casos especiales: Los sustantivos pap, mam, sof y men forman el plural
aadiendo -s (paps, mams, etc.)
2. Aadiendo -es si los sustantivos terminan en consonante o en y:
profesor / profesores
rey / reyes
ciudad / ciudades
ley / leyes
reloj / relojes
amor / amores
3. Cuando el sustantivo termina en -z cambia a ces:
lpiz / lpices
vez / veces
voz / voces
pez / peces
4. Los sustantivos que terminan en -s precedida de vocal no acentuada permanecen
invariables en plural:
el lunes / los lunes
el atlas / los atlas
el brindis / los brindis
la crisis / las crisis
el cumpleaos / los cumpleaos
el paraguas / los paraguas
5. Hay otro grupo de sustantivos que normalmente se usan en plural:
las gafas
las tijeras
las vacaciones
los pantalones
6. Cuando se quiere hacer referencia global en plural al sustantivo masculino y su
correspondiente femenino, se usa la forma plural masculina:
los padres (la madre y el padre)
los obreros (obreros y obreras)
mis tos (mi to y mi ta)
los abuelos (el abuelo y la abuela)
los brasileos (brasileos y brasileas)
10
TEMA 3. LOS ADJETIVOS

Gnero
a. variables (terminados en -o, cambian para -a; terminados en -an, -n, -or y de
nacionalidad que acaban en consonante, aaden -a):
malo / mala
hablador / habladora
espaol / espaola
andaluz / andaluza
Casos especiales: tienen forma nica para ambos gneros los adjetivos de
comparacin mayor, menor, mejor y peor, as como interior, exterior y superior.
b. invariables (todos los dems)
el hombre libre / la mujer libre
el chico joven / la chica joven
el profesor belga / la profesora belga

el carcter dbil / la voluntad dbil
Nmero (igual que los sustantivos)

Posicin
Aunque se puede considerar que la posicin bsica para la ubicacin de los adjetivos es
detrs del sustantivo, ocurre que muchos adjetivos pueden estar delante o detrs del
sustantivo al que califican. En esta posicin el adjetivo sirve para diferenciar al
sustantivo y separarlo del resto de los de su clase:
El clima argentino. (lo diferencia del clima de otros pases)
La vida moderna ( lo diferencia de la vida de los tiempos pasados)
1. Los adjetivos diferenciativos ms usuales son los de color, nacionalidad, religin,
ideologa, poltica y cualidades fsicas:
Un vestido azul.
La cerveza fra.
Un perfume francs.
La comida caliente.
Una iglesia bautista.
El agua tibia.
El partido socialista.
La seda natural.
Una salsa dulce.
Una habitacin cuadrada.
2. Cuando el adjetivo va precedido por un adverbio, tambin se coloca obligatoriamente
detrs del sustantivo al que acompaa:
Una idea manifiestamente falsa.
Una mujer singularmente bella.
Un artefacto realmente monstruoso.
3. Un nmero considerable de adjetivos espaoles preceden siempre al sustantivo. Son
los llamados adjetivos restrictivos o determinativos, que llevan implcita una idea de
nmero o cantidad ( numerales, demostrativos, posesivos e indefinidos):
Cuatro habitaciones
Todo el mundo.
Aquella casa.
Otras dos pesetas
Nuestros abuelos.
Cada persona
4. Hay casos de adjetivos diferenciativos que por razones estilsticas se anteponen al
sustantivo, constituyendo as frases hechas:
Bellas Artes
Santos Lugares.
Sagrada Biblia.
Santsima Trinidad.
5. Estas mismas consideraciones estilsticas hacen que, a veces, un adjetivo
diferenciativo pueda preceder al sustantivo correspondiente, formando as una
11
unidad de pensamiento, donde el adjetivo adquiere un valor subjetivo, totalizante, y

no establece distinciones o diferencias. Los casos ms frecuentes en que esto
sucede son los siguientes:
a) Cuando el adjetivo expresa una cualidad que se entiende como propia del
sustantivo:
El clido verano.
Un terrible estruendo.
La dulce miel.
b) Cuando existe una intencin potica que por definicin es subjetiva y totalizante:
La suave brisa.
La ansiada noche.
c) Cuando existe una intencin admirativa o aludatoria, muy comn en el lenguaje
protocolar y en el social convencional:
El eminente profesor.
La bella y distinguida seorita.
El insigne general.
d) Cuando el adjetivo implica una cualidad en su realizacin ms potente:
Est en plena calle.
Esto es una simple invitacin.
Un caso de verdadera pena.
Ocurre con extraordinaria frecuencia.
Fue un franco fracaso.
Es una nueva experiencia.
e) El adjetivo que se aade a una frase hecha, compuesta de verbo + complemento,
generalmente se antepone, an siendo descriptivo, para no restar fuerza
expresiva al sustantivo:
Amas una cuantiosa / gran fortuna.
Ech una rpida ojeada.
Son una estruendosa carcajada.
Esto guarda una extraa semejanza con aquello.
f) El adjetivo que se aade a la estructura sustantivo + frase adjetival se coloca
muy a menudo delante del primer sustantivo para no romper la cohesin de la
estructura y para servir as de contrapeso a la frase adjetival:
Un amplio laboratorio de qumica.
El denso humo de los cigarrillos.
Los extraordinarios artistas del Renacimiento.
No ocurre as cuando el adjetivo y la frase adjetival se piensan como elementos
diferenciativos:
Los cristales frontales del armario.
Las tensiones psquicas del hombre moderno.
6. Combinaciones de adjetivo:
a) En oraciones de ritmo descendiente, con dos o mas adjetivos descriptivos o
diferenciativos, lo ms frecuente es que vayan detrs del sustantivo,
empezando por el ms corto ( en slabas) y terminando por el ms largo:
Una escena absurda, inesperada e incomprensible.
Una voz dbil, anhelante y entrecortada.
b) Cuando hay dos adjetivos, cada uno de los cuales modifica o califica por
separado al sustantivo, stos van unidos por la conjuncin y:
Es un caso de inferioridad fsica y psquica.
12
c) Cuando uno de los adjetivos se refiere o modifica a la doble unidad formada por
el sustantivo base y el otro adjetivo, no se usa y:
Una ganancia econmica lquida.
Una labor didctica til.
d) Hay un grupo de adjetivos muy comunes que cambian de sentido cuando se
usan delante o detrs del sustantivo. Entre los ms frecuentes se encuentran:
Un simple comentario (solo uno) Un comentario simple (un
comentario ingenuo).
El santo da (todo el da) El da santo (da de fiesta religiosa).
Mi antigua / vieja casa (mi casa anterior) Mi casa antigua / vieja (con
muchos aos).
Mi nuevo coche (el que tengo ahora) Mi coche nuevo (con poco uso).
Es un pobre hombre (de poco valor o ambicin) Es un hombre pobre
(sin dinero).
Ciertas noticias (noticias determinadas) Noticias ciertas (verdaderas).
Era un triste empleado (de poca categora) Era un empleado triste (no
era feliz).
Formas cortas (apocopadas). Ver cuadro sinptico de apcopes al final de este

apndice
a. bueno, malo, santo = buen, mal y san
b. grande = gran
(slo delante de sust. masc. sing.)
(delante de sust. sing.)
hombre bueno / buen hombre
una casa grande / una gran casa
hombre malo / mal clima
un mueble grande / un gran mueble
da santo l San Gregorio
No obstante, se dice Santo Toms y Santo Domingo.
Reciente se apocopa en recin y puede ir seguido de participios en singular y en plural:
Estoy recin llegado.
Los zapatos estn recin estrenados.
Grados de comparacin de adjetivos
a. Igualdad
tan... como (adj. y adv.)
Su hermana es tan inteligente como l.
Habla espaol tan bien como yo.
Tanto/a/os/as... como (sust.)
Hoy hay tanta gente como ayer.
Tanto como (acciones o verbos)
Estudio tanto como t.
Anda tanto como Juan.
b. Superioridad/Inferioridad
ms / menos... que
Ella sabe ms / menos que t.
Tiene ms / menos dinero que yo.
Son ms / menos listos que nosotros.
13
c. Formas irregulares
POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO
bueno
mejor
ptimo
malo
peor
psimo
grande
mayor
mximo
pequeo
menor
mnimo
alto
superior
supremo
bajo
inferior
mnimo
Este libro es mejor que ste.
El clima del Norte es peor que el del Sur.
T eres mayor que yo, y tu hermano es menor que t.
Usos del grado del adjetivo
1. Mayor y menor se usan para referirse a la edad de las personas, as tienen el
significado de ms / menos viejo. En portugus, mayor y menor se refieren al
mayorazgo (maioridade):
Juan es mayor que Mara
Joo mais velho do que/ que Mara Joo maior (alcanz la mayora de
edad)
Mara es menor que Juan
Mara mais nova do que/ que Joo Mara menor ( no alcanz la
maioridade)
2. Las formas ms, menos, mejor, peor y superior con artculo determinado delante
actan como superlativos:
El mayor / menor de los hermanos.
El peor de los alumnos.
En portugus, se usa o maior para expresar que alguien es el mejor, el ms
importante.
3. Ms grande y ms pequeo son usados para referirse a proporciones fsicas. En
cambio, en portugus, dichas formas suelen sustituirse por maior y menor
sta casa es ms grande que aqulla (Esta casa maior do que/ que aquela.)
Este coche es ms pequeo que el otro .(Este carro menor do que/ que o
outro.)
4. Las formas irregulares superior e inferior y sus superlativos supremo e nfimo se han
convertido en adjetivos independientes:
Es un champn superior.
Ese vino es de suprema calidad.
(l) Fue rebajado a un puesto inferior.
Trabaja como un animal y gana una cantidad nfima de dinero.
5. En espaol, como en portugus, la forma culta del superlativo se crea a partir del
latn. Pero cada da se usan ms las formas coloquiales. Veamos algunas de uso
comn:
Forma coloquial
Forma culta
AMIGO
amigusimo
amicsimo
CRUEL
cruelsimo
crudelsimo
POBRE
pobrsimo
pauprrimo
SIMPLE
simplsimo
simplicsimo
14
d. Formas superlativas
1. el/la/los/las + ms/menos/mejor/peor, etc.
Elena es la mejor alumna de la clase.
Yo soy el ms alto de mis hermanos.
2. muy + adjetivo / adverbio
Esto es muy bonito.
La escuela est muy cerca.
Es una pelcula muy interesante.
3. adj./adv. + -simo
Esto es buensimo.
Australia est lejsimos.
La paella est riqusima.
Los adjetivos que terminan en vocal la pierden al aadir -simo, los que terminan en
consonante no la pierden, mientras que los que acaban en -n o -r normalmente aaden
-csimo.
Los superlativos ptimo, psimo, mnimo y mximo son de uso normalmente literario o
en otros medios cultos.
e. Sufijacin apreciativa
Aumentativos
1. -on/a. mujerona, hombrn, grandn, santn
Lexicados (que aparecen en los diccionarios): tacn, cajn, teln, colchn
2. -azo/a. perrazo, calorazo, bocazas
Lexicados: pelmazo, calzonazos, bocazas.
3. -ote/a. Es menos frecuente que los anteriores: brutote, muchachote
Lexicados: cabezota, barrote, capote, palabrota.
Diminutivos
Los sufijos diminutivos son los ms numerosos y los que ms matices afectivos
pueden tener.
Muestran una rica variedad regional.
1. -ito/a, -cito/a, -ecito/a
-ito/a: casa- casita, bajo- bajito, adis- adiosito, Isabel- Isabelita, perro- perrito
-cito: valle- vallecito, calle- callecita, tambor- tamborcito, joven- jovencito
Excepcin: caf- cafetito / cafecito
-ecito (se aplica fundamentalmente a palabras de una sola slaba)
pie- piececito, voz- vocecita, tren- trencito
2. -illo/a, -cillo/a, -ecillo/a. Muy frecuente en Andaluca.
chico- chiquillo, nube- nubecilla, pie- piececillo
Lexicados: patillas, descansillo, bolsillo, gargantilla
3. -ico/a (principalmente en Aragn y Alicante)
mocico, pequeico
4. -in-a (Asturias y N.E. de Andaluca)
chiquitn, tontina, guapina
Lexicados: llavn, botn, calcetn, aserrn, neblina
5. -io/a (Galicia)
vaquia, casia, mesia, borriquio
15
6. -(ez)uelo. Su uso es cada da ms restringido.

pilluelo, jovenzuelo, ladronzuelo, chicuelo
7. -uco/a (Santander)
tierruca, mujeruca, ventanuco
Lexicados: peluca
8. -ete/a: mozalbete, palacete, viejete, amiguete
Lexicados: camioneta, papeleta, pandereta, avioneta
9. A continuacin, un grupo muy variado y abundante en formas cuyo uso general es
casi siempre despectivo:
-aco: libraco
-ajo: colgajo, migaja
-eja: calleja
-uco: mujeruca
-acho: amigacho
-astro: camastro
-orrio: villorrio
-uzo: gentuza
-ucho: casucho
f. Formas correlativas
1. tan + adj. /adv. + que
Habla tan deprisa que no lo entiendo.
Es tan tonto que no entiende nada..
Esto es tan malo que nadie lo compra.
Vive tan cerca que no necesita coger el autobs.
2. tanto/a/os/as + sust. + que
Hay tanta gente que no puedo moverme.
Tiene tantos amigos que no sabe con quin salir.
Tiene tanto miedo que se qued mudo.
3. verbo + tanto que + verbo
Trabaja tanto que no tiene tiempo para divertirse.
Llueve tanto que la ropa no se seca.
Come tanto que pesa 120 kilos.
Otras formas correlativas ms complejas:
1. ms (menos) + que el (la/los/las) que. Usado cuando se comparan dos elementos
sustantivales, el primero acta como sujeto y el segundo es el mismo sustantivo
eludido:
Este sistema es ms nuevo que el que vi ayer.
2. ms / menos + del (la/los/las) que. Se usa cuando el primer sustantivo acta como
objeto directo:
Gana ms dinero del que declara.
Ha escrito menos artculos de los que t crees.
3. ms / menos de lo que. Se usa cuando se comparan dos elementos verbales,
omitindose el segundo:
Trabaja ms de lo que usted piensa (que trabaja).
Gasta menos de lo que te imaginas (que gasta).
Gana ms en un mes de lo que yo gano en un ao.
Est ms lejos de lo que crea.
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4. ms / menos de + nmero o cantidad. Se usa en comparaciones afirmativas:

Hay ms de veinte personas esperando.
Estuve esperando ms de un cuarto de hora.
Vinieron menos de la mitad de los socios.
5. no ... ms / menos de + nmero o cantidad. Es la negativa al ejemplo anterior:
No hay ms de veinte personas esperando.
6. no ... ms que + nmero o cantidad. Se emplea si aludimos a una cantidad
mxima y equivale a solo:
No hay ms que veinte personas ( = Slo hay veinte personas).
No tiene ms que un traje (= Slo tiene un traje).
Esta frmula se emplea tambin como oracin restrictiva:
No hace ms que hablar ( = Slo habla).
No es ms que un ignorante.
No duerme ms que ocho horas.
No dice ms que tonteras.
7. cada vez/da/ao, etc. + ms/menos. Forma comparativa muy frecuente, cuya
estructura difiere en forma marcada de las frmulas equivalentes de otras lenguas:
Est cada vez ms gordo.
Sale cada da menos.
Cada mes avanza ms.
8. cuanto / mientras ms/menos ... ms/menos. Frmula comparativa de relacin de
grado, muy frecuente:
Cuanto ms le escucho, menos le entiendo.
Cunto ms dinero tiene, ms avaro es.
Una variante especfica de esta frmula es la frase: Cuanto antes, mejor ( = lo ms
rpido posible).
9. tanto ... como. Frmula correlativa o de concatenacin que relaciona dos elementos
sintcticos iguales:
Tanto los profesores como los alumnos estn contentos.
Es muy agradable tanto con sus amigos como con sus trabajadores.
Si existe una preposicin, sta se repite inmediatamente despus de ambas
partculas:
Esto es tanto para m como para ti.
10. ni ... ni. Es la forma negativa de la frmula anterior:
Ni los profesores ni los alumnos estn contentos.
Formas neutras ( lo + adj. sing. masc.)
Lo bueno es que ya lo sabemos.
Eso es lo lgico.
Lo interesante es escuchar con atencin.
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TEMA 4. LAS EXCLAMACIONES

Qu!
Nota: Naturalmente que la entonacin y el contexto son los dos factores que determinan
el semantismo de estas expresiones.
1. Qu + sust.!: Qu mujer/hombre/coche/casa!
2. Qu +adj./adv.!: Qu bonito/bien/lejos/alto/grande!
3. Qu + sust. + tan/ms + adj.!: Qu coche tan / ms caro!, Qu ciudad ms fea!
4. Qu + adj. + ser/estar + sust.!: Qu tonto es! (tu primo), Qu cansado estoy
hoy!
5. Qu + adv. + verbo (+ sust.)!: Qu bien baila! ( esa chica), Qu lejos vives!
Alternativas coloquiales:
1. Vaya + sust.!: Vaya coche/casa/pregunta!, Vaya coche tan sucio!
Vaya (un) coche / una casa / una pregunta!, Vaya (unos) tos!
Nota: Obsrvese que en estos casos se puede usar los artculos indeterminados,
aadiendo a la exclamacin un tono despreciativo: el sustantivo puede ir en singular o
plural.
2. Vaya + sust. + que + verbo!: Vaya coche que tiene!, Vaya amigos que tiene!
3. Cmo + verbo + de + adj. + verbo!: Cmo se puso de contento! = Qu
contento se puso!
4. Lo + adj./adv./ + que + verbo!: Lo fuerte que era! (= Qu fuerte era! ), Lo
bien que canta!
5. Cmo + verbo (+sust.)!: Cmo trabaja! (tu padre), Cmo vuela el tiempo!
Lo que + verbo (sust.)!: Lo que trabaja! (tu madre), Lo que hay que
or/ver/escuchar!
Cunto!
1. Cunto/a/os/as + sust. (+verbo): Cunta gente hay aqu!, Cuntos amigos
tenis!
2. Cunto + verbo (+sujeto): Cunto trabaja / gana (Juan)!
1. La/Qu de + sust. + que + verbo!: La/qu de gente hay aqu! La/Qu de
amigos tenis!
2. Lo que + verbo (+ sujeto)!: Lo que trabaja / gana Juan!, Lo que dicen las
malas lenguas!
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TEMA 5. LAS INTERJECCIONES
Las interjecciones son partculas que expresan sensaciones o emociones de la persona

que habla; actan como llamadas a la persona que habla y pueden dar una imagen viva
de accin. Lo que las caracteriza es la entonacin y se emplean normalmente en las
oraciones exclamativas. Se escriben entre los signos de admiracin o exclamacin ... !
INTERJECCIONES
Ah! Ay! Oh! Huy!
Ay! Huy!
Aj!
Eh! Pche! Hummm!
Ea! Ah! Ol! Hurra!
Hale! Hala!
Hola!
Uf! Ufa!
Ojal!
Arre! Arrea!
Zape! Zaz! Puf! Upa!
SENTIMIENTO QUE EXPRESAN

sorpresa, admiracin, pena
dolor
asentimiento, incredulidad
duda, apelacin
entusiasmo
estmulo
saludo
hasto, fastidio
deseo
incitacin al movimiento (para animales)
accin
Uso de las interjecciones

1. Es frecuente el empleo de sustantivos, adjetivos, verbos o adverbios en carcter de
interjeccin:
Diablo!
Mircoles!
Mierda!
Coo!
Hombre!
Apoyado!
Silencio
Bueno!
Crcholis!
Diga!
Relmpagos!
Magnifico!
Vaya!
Puede!
Fuera!
Cmo!
Anda!
Nunca!
Basta!
Dios!
Viva!
Socorro!
Narices!
Mejor!
Venga!
Caramba!
2. Tambin desempean el papel de interjecciones grupos de palabras como:

Santa Brbara Bendita!
Jess, Mara y Jos!
Ave Mara Pursima!
Dios quiera!
Sabe Dios!
El colmo!
Maldita sea!
Rayos y centellas!
Madre de Misericordia!
Vaya por Dios!
Dios mo!
Dios santo!
Ay de m!
Ni pensarlo!
ngela Mara!
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TEMA 6. LOS DEMOSTRATIVOS

Indican la relacin entre el objeto o la persona a que se refiere y los participantes
del dilogo. Determinan al sustantivo en el espacio y tambin en el tiempo.
Los pronombres demostrativos tienen acento grfico, a diferencia de los adjetivos
demostrativos (menos las formas neutras que son inacentuadas)
Ejemplo: sta es la puerta de Alcal / Esta puerta es la de Alcal.
Este/ese/aquel ao (relacin temporal)
masc.
este
ese
aquel
estos
esos
aquellos
sing.
pl.
fem.
esta
esa
aquella
estas
esas
aquellas
neutro
esto
eso
aquello
Observaciones y usos de los demostrativos

1. Observa cmo las formas masculinas en plural terminan en OS y no en ES como
en portugus: Mis alumnos son muy buenos. stos son los mejores.
2. Los demostrativos, en espaol, establecen una rigurosa relacin con los adverbios
de lugar:
este
ese
aquel
aqu
ah
all
Los adverbios aqu/ah/all son de uso frecuente en Espaa,

mientras que ac/all son de uso ms frecuente en Amrica
- Aqu est la iglesia y all el museo (Espaa)
- Ac est la iglesia y all el museo (Amrica)
3. En la lengua escrita, para referirse de nuevo a elementos de una enumeracin se
usa aqul/aqulla/os/as para el primer elemento mencionado, y ste/a/os/as para
el segundo:
Tuve dos gatos y una perra. sta era de piel negra y aqullos de color pardo.
4. En espaol no existen contracciones con los demostrativos como en el portugus:
De esta manera nunca llegars.
En aquel momento llamaron a la puerta.
5. Los pronombres demostrativos pueden ser usados en primera y segunda persona
para dar un matiz despectivo:
!Qu se habr credo ste!
Posicin
En su uso adjetival, los demostrativos van normalmente delante del sustantivo:
Esta casa.
Esos chicos.
Aquellas maletas.
20
No obstante, cuando el sustantivo va precedido de artculo, el demostrativo se puede

colocar detrs para expresar nfasis:
La casa sta.
Los chicos sos.
Las maletas aqullas.
Uso de las formas neutras
Las formas esto, eso y aquello se usan frecuentemente en espaol para referirse a
cosas y acciones. Un uso corriente es en preguntas con las partculas interrogativas
normales:
Qu es eso?
Cundo dijiste aquello?
Con qu se come esto?
21
TEMA 7. LOS POSESIVOS

Los posesivos determinan al sustantivo indicando posesin. A diferencia de los
demostrativos, los posesivos presentan dos series de formas distintas:
Formas adjetvales (tonas)
Tambin conocidos como adjetivos posesivos (siempre se colocan delante del
sustantivo)
sing
masc.
pl.
fem.
masc.
mi
tu
su
nuestro
vuestro
fem.
mis
tus
sus
nuestra
vuestra
nuestros
vuestros
su
nuestras
vuestras
sus
Mi casa/amigo/ tus amigos/cosas/nuestra ciudad/vuestra regin/sus vecinos.

Formas pronominales y adjetivales (tnicas)
Estas formas pueden funcionar como pronombres o como adjetivos. Cuando funcionan
como adjetivos, van siempre detrs del sustantivo.
sing.
masc.
mo
tuyo
suyo
nuestro
vuestro
suyo
pl.
fem.
ma
tuya
suya
nuestra
vuestra
suya
masc.
mos
tuyos
suyos
nuestros
vuestros
suyos
fem.
mas
tuyas
suyas
nuestras
vuestras
suyas
Esta casa es ma / La (casa) tuya es mejor.

Los nuestros son mejores.
El (problema) suyo es peor.
El sombrero tuyo.
Observaciones
1. Al leer los ejemplos que se encuentran debajo del primer cuadro debe haber percibido
que todas las formas concuerdan slo en nmero con la cosa poseda, menos nuestro
y vuestro que concuerdan en gnero y nmero, por lo que tienen las cuatro formas
nuestro/a/os/as y vuestro/a/os/as.
2. La concordancia de gnero y nmero siempre se hace con la cosa poseda, nunca con
el poseedor:
Oigan, seores, retiren aqu su foto y sus paquetes.
Pero esta foto no es ma, ni tampoco son mos estos paquetes.
22
3. Se suele sustituir, para mayor claridad en el contexto, el posesivo de la 3ra. persona

su/s, suyo/a/os/as por de + pron. personal.
Su libro/El libro suyo = El libro de l/ella/ellos/ellas/usted/ustedes, etc.
4. Cuando el adjetivo posesivo va pospuesto (uso enftico), el sustantivo va
necesariamente precedido del artculo u otro determinante.
Una hermana ma.
Estas cosas nuestras.
Los juguetes suyos.
5. Caso particular de lo anterior es cuando se omite el artculo al estar el pronombre
posesivo usado detrs del verbo ser.
El diccionario es (el) mo.
Esas corbatas son (las) suyas.
Este proyecto es (el) nuestro.
6. Los pronombres posesivos admiten la sustantivacin con el artculo neutro lo.
Toma lo tuyo y dame lo mo.
23
TEMA 8. LOS INDEFINIDOS

Son palabras que indican imprecisin y funcionan en la frase como pronombres,
adjetivos y adverbios.
INVARIABLES
alguien
nadie
algo
nada
ms
menos
cada
VARIABLES
en nmero
en gnero y nmero
bastante/s
alguno/a/os/as
ninguno/a/os/as
cualquiera/cualesquiera
tal/es
demasiado/a/os/as
mucho/a/os/as
poco/a/os/as
todo/a/os/as
tanto/a/os/as
otro/a/os/as
uno/a/os/as
vario/a/os/as
cierto/a/os/as
Usos
1. algo nada; alguien nadie; algn/o/a/os/as ningn/o/a/os/as
Falt alguien? No, nadie. (usados para personas)
Nadie vio lo que pas.
Quieres algo? No, muchas gracias, no quiero nada.
Aqu no hay nada que me apetezca.
2. Cuando algo y nada funcionan como adverbios, modifican a adjetivos, participios o
adverbios de modo:
Este crucigrama no es nada fcil.
Estoy algo cansado.
Esta pelcula no est nada mal.
La comida est algo sosa.
3. Bastante y cada presentan en espaol una gran variedad de matices.
a) Bastante:
Bastante posee los valores siguientes:
Vimos bastantes cigeas (Valor adjetival)
Bastantes (invitados) llegaron tarde. (Valor pronominal)
Tiene bastantes / muchos amigos.
No comieron bastante = suficiente (Matiz adverbial de suficiencia)
Se debe prestar especial atencin a los dos ltimos ejemplos. En espaol, bastante
puede equivaler a suficiente, o sea, menos que mucho. En cambio, en portugus, la
acepcin ms usual es de mucho, por eso hay que tomar cuidado con algunas
interpretaciones:
Cuntos invitados llegaron? Bastantes para empezar a servir (= los suficientes)
Quantos convidados chegaram? Os suficientes para comear a servir
El uso de bastante por mucho es caracterstico del espaol y corriente a nivel coloquial.
b) Cada:
Es invariable en gnero y nmero, y siempre funciona como adjetivo:
Cada soldado recibi una bolsa de vveres.
Hay un gobernador civil en cada provincia.
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Muchas veces el estudiante extranjero confunde el uso de cada con el de todo: Voy a
clase todos los das es la frmula empleada normalmente en espaol para indicar accin
habitual. El uso de cada da (u otras similares con expresiones de tiempo) no es comn.
Una frmula comparativa muy corriente y caracterstica del espaol es cada vez ms /
menos:
Trabaja cada vez ms.
Estoy cada vez ms contento.
4. Cualquiera se apocopa a cualquier delante de sustantivos masculinos o femeninos en
singular:
Qu fruta prefieres? Cualquiera / Cualquier fruta
5. Alguno se apocopa a algn y ninguno a ningn delante de sustantivos masculinos en
singular:
Tienes dinero? S, tengo alguno / S, tengo algn dinero.
No, no tengo ninguno / No, no tengo ningn dinero.
6. En espaol, delante de otro/a nunca se emplea el artculo indefinido, como ocurre en
la lengua portuguesa:
Por favor, deme otra oportunidad!
A diferencia del portugus, otro se sustituye por los/as dems cuando queremos
referirnos a todos los elementos del grupo del que hablamos y que no hemos
considerado todava:
Tom dos cajas de cervezas y slo encuentro media docena (de botellas). Dnde
estn las dems?
Beb duas caixas de cerveja e s encontro meia dzia (de garrafas) Onde esto as
outras?
7. Un tanto significa algo:
Guardo un tanto al mes para gastos extras.
Estaba un tanto triste con la noticia.
8. Mismo/a/os/as se refiere a un elemento ya dicho con igual identidad:
Quines gritan? Los mismos nios de antes.
El mismo problema acongojaba a todos.
Lo mismo que (= la misma cosa): Estudia lo mismo que su hermano.
Lo mismo de: Vaya, vamos a comer lo mismo de ayer!
Veamos que algunas acepciones de mesmo en portugus no equivalen al mismo
espaol:
Mesmo ele foi embora. = Incluso l se march.
Ganhei a lotera. - mesmo. = Me toc la lotera. -No me digas!, Qu
bueno!, etc.
25
TEMA 9. LOS NUMERALES

Cardinales
1= uno
2 = dos
3 = tres
4 = cuatro
5 =cinco
6 = seis
7 = siete
8 = ocho
9 = nueve
10 = diez
11 = once
12 = doce
13 = trece
14 = catorce
15 = quince
16 = diecisis
17 = diecisiete
18 = dieciocho
19 = diecinueve
20 = veinte
21 = veintiuno
22 = veintids
30 = treinta
31 = treinta y uno
40 = cuarenta
50 = cincuenta
60= sesenta
70 = setenta
80 = ochenta
90 = noventa
100 = cien
101 = ciento uno
110 = ciento diez
200 = doscientos
300 = trescientos
400 = cuatrocientos
500 = quinientos
600 = seiscientos
700 = setecientos
800 = ochocientos
900 = novecientos
1000 = mil
2000 = dos mil
1.000.000 = un milln
1.500.247 = un milln quinientos mil doscientos cuarenta
y siete
10.000.000 = diez millones
100.000.000= cien millones
Atencin:
1000 000 000 = mil millones (Port. um bilho)

10 000 000 000 = diez mil millones (Port. dez bilhes)
100 000 000 000 = cien mil millones (Port. cem bilhes)
1 000 000 000 000 = un billn (Port. um trilho)
Observa que se acentan los nmeros: diecisis, veintids, veintitrs y veintisis.
Ordinales
1o. = primero/a/os/as
2o. = segundo/a/os/as
3o. = tercero/a/os/as
4o. = cuarto/a/os/as
5o. = quinto/a/os/as
6o. = sexto/a/os/as
7o. = sptimo/a/os/as
8o. = octavo/a/os/as
9o. = noveno/a/os/as
10o. = dcimo/a/os/as
- Primero y tercero se acortan a primer y tercer delante de sustantivo (masc. sing.).

el primer hombre/ la primera mujer
el tercer piso/ la tercera edad
- Se ponen detrs de los nombres propios:
Fernando tercero
Pablo sexto
- Despus de dcimo, normalmente se usan los cardinales con valor ordinal:
Alfonso trece.
El veinte aniversario.
El piso catorce.
- Cuando se expresan de forma numrica, los ordinales se indican mediante unas o/a
minsculas voladas:
2a puerta, 3a planta, 4o piso
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TEMA 10. EXPRESIONES NUMRICAS DE USO CORRIENTE

1. Horas
Qu hora es?
1 (es la una)
2 (son las dos)
3:10 (son las tres y diez)
5:15 (son las cinco y cuarto)
6:30 (son las seis y media)
7:45 (son las ocho menos cuarto/ siete y cuarenta
y cinco)
o 9:40 (son las diez menos veinte/ nueve y cuarenta)
o 22:10 (son las diez y diez de la noche/ las
veintids y diez)
o
o
o
o
o
o
2. Telfonos
2-22-37-11 (dos, veintids, treinta y siete, once)
14-82-15 (catorce, ochenta y dos, quince)
3. Fechas
20-03-1996 (veinte de marzo de mil novecientos noventa y seis)
4. Operaciones aritmticas
3 + 3 = 6 (tres ms tres es igual a seis)
7 - 5 = 2 (siete menos cinco es igual a dos)
10 x 2 = 20 (diez por dos es igual a veinte)
16 : 2 = 8 (diecisis entre / dividido por dos es igual a ocho)
5. Temperaturas
20oC (veinte grados Celsius)
-4oC (menos cuatro grados Celsius/ cuatro grados bajo cero)
0oC (cero grados)
6. Pesos y medidas
gr., kg. (gramo, kilogramo)
l (medio litro)
kg. (cuarto kilo / un cuarto de kilo)
11/2 kg. (kilo y medio)
Conduca a 100 km./h (a cien kilmetros por hora)
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TEMA 11. LOS PRONOMBRES

Pronombres Personales
A. Pronombres tnicos
sing.
pl.
1ra. persona
yo
nosotros/as
2da. persona
t/usted
vosotros/as/ustedes
3ra. persona1
l/ella
ellos/ellas
1
Existe un neutro ello de uso poco comn
A.
Observaciones:
Las formas t / vosotros responden a un tratamiento de confianza, mientras que
las formas usted / ustedes son el tratamiento de respeto de 2da. persona, pero van
acompaadas de la forma de 3ra. persona del verbo, en singular o plural
respectivamente:
T eres Pepe = Usted es Pepe
Vosotras estis cansadas = Ustedes estn cansadas
El estudiante extranjero debe tener muy en cuenta que estas formas se utilizan
muy poco en funcin del sujeto delante del verbo, ya que las desinencias
verbales indican con total nitidez las diferentes personas. As, en el lenguaje
normal se dice como, viajas, estudiamos, suben, etc., y no yo como, t viajas,
nosotros estudiamos, ellos suben, etc. Cuando el hablante nativo usa estas
formas sujeto, normalmente se pretende dar un matiz de nfasis o intensidad:
Ya te lo ped muchas veces T me oste?
Uso con preposiciones:
- Todos estos pronombres, excepto t y yo, suelen ir precedidos de
preposiciones:
para usted; con ellos; a l; de nosotros; por ellas; entre vosotras, etc.
- Los pronombres yo y t cambian para m y ti, cuando estn detrs de
preposiciones (excepto entre y segn):
para m / ti; a m / ti; de m / ti, por m / ti
- En el caso concreto de la preposicin con, cambian t y yo para contigo y
conmigo:
Yo estoy contigo y t ests conmigo
B. Pronombres tonos
sing.
pl.
OBJ. DIRECTO
me
te
lo (le) la
nos
os
los (les) las
OBJ. INDIRECTO
me
te
le (se)
nos
os
les (se)
28
REFLEXIVO
me
te
se
nos
os
se
Observaciones:
1. Las formas me/te/nos y os expresan tanto el objeto directo como el indirecto y
todas ellas preceden a las formas personales del verbo:
(l) me/te/nos/os mir. (obj. directo)
(l) me/te/nos/os dio un regalo. (obj. indir.)
2. Las formas de tercera persona lo/s (persona, cosa masculino) y la/s (persona,
cosa femenino) se usan para expresar el obj. directo y tambin preceden a las formas
personales del verbo:
(yo) lo/los/la/las mir.
(t) lo/los/la/las saludaste.
(usted) lo/los/la/las tiene.
3. La forma le/les se usan para expresar el obj. indirecto, sin distincin de
gnero, e igualmente preceden a las formas personales del verbo:
(yo) le/les di el regalo.
(t) le/les llevaste las maletas.
(usted) le/les explic mal el asunto.
4. Adems del uso consignado en el apartado anterior, la forma le/les tambin
puede referirse al obj. directo masculino de persona alternando con lo/los:
(yo) los/les mir.
(t) los/les saludaste.
Esta alternancia slo es posible cuando le/s y lo/s se refieren a personas
masculinas. Cuando la referencia es a cosas de gnero masculino, la nica forma
aceptable en el lenguaje cuidado es lo/s.
Al usar le como pronombre referido a objeto, en vez de lo, se incurre en la
desviacin de la norma conocida como lesmo:
El libro le compr en vez de El libro lo compr.
5. La forma lo, adems del uso ya estudiado, puede referirse a una oracin
entera (anterior o posterior) o a un fragmento de la oracin:
Tus facciones son muy bellas. No lo haba notado antes.
Te lo he dicho mil veces. No debes andar con esa chaqueta vieja.
Lo comprendo pero no lo acepto.
No lo entenda.
6. Especialmente interesante es el uso del pronombre neutro lo en respuestas
cortas para sustituir y resumir el concepto contenido en la pregunta.
Ests cansado?
- S, lo estoy.
Necesita usted algo ms?
- S, lo necesito.
Estn de acuerdo con nosotros?
- No, no lo estn.
Sabes por qu se enfadaron?
- No, no lo s.
Estas respuestas cortas constituyen en realidad una frmula con unos elementos
fijos:
s/no + lo + verbo.
29
De manera diferente ocurre en el portugus donde es comn escuchar slo el

verbo conjugado para respuestas afirmativas o no + verbo conjugado para
respuestas negativas.
7. Se sabe que todas estas formas tonas se colocan delante de las formas
personales del verbo. Sin embargo, con las formas del imperativo afirmativo,
as como en los verbos con infinitivo o gerundio los pronombres tonos son
colocados detrs y formando una sola palabra:
Dame tu nmero de telfono.
Sintese, por favor.
Es interesante verlo, est mirndonos.
Est construyndose.
Sin embargo, a un nivel ms frecuente y coloquial, tanto el gerundio como el
infinitivo suelen ir precedidos de diferentes verbos auxiliares en forma personal,
y en ese caso existe en espaol la posibilidad de anteponer el pronombre al
verbo:
Estoy escribindole una carta.
= Le estoy escribiendo una carta.
Necesito verte esta semana.
= Te necesito ver esta semana.
Quera deciros algo muy importante. = Os quera decir algo muy
importante.
8. El orden bsico de los elementos de la oracin (sujeto + verbo + obj. directo +
obj. indirecto) es alterado frecuentemente en espaol cuando se desea
enfatizar cualquiera de ellas.
Tanto el obj. directo como el indirecto pueden encabezar la oracin y, en
dicho caso, la lengua espaola exige la presencia de un pronombre tono que
tiene un carcter redundante desde el punto de vista semntico, pero su
presencia es obligada desde el punto de vista sintctico:
a. Objeto directo anticipado:
El vaso lo rompi el nio.
La avera la repar el mecnico.
Los pasteles los hizo Marta.
- El nio rompi el vaso.

- El mecnico repar la avera.
- Marta hizo los pasteles.
b. Objeto indirecto anticipado:

Al zapatero le entregu los zapatos. - Entregu los zapatos al zapatero.
A Anita le pedimos la calculadora. - Pedimos la calculadora a Anita.
Al bodeguero le dimos las gracias. - Dimos las gracias al bodeguero.
Es muy importante recordar que en el caso del obj. directo, las frmulas
tonas son lo, los, la, las (o le, les cuando se trata de personas masculinas).
En el caso del obj. ind. solo se consideran correctas las formas le, les.
9. Cuando hay dos pronombres tonos, el orden es: forma del obj. ind. + forma
del obj. dir.:
Te lo digo ahora.
Me lo cuentas demasiado rpido.
Nos los han pagado muy bien.
Os la vamos a enviar enseguida.
30
Dmelo.
10. Cuando las formas le/s coinciden con la/s o lo/s, las primeras se transforman
en se:
Se las dar maana
Se lo dije ayer.
Se lo prohbo.
Es prctico recordar que el segundo elemento de la combinacin obj. ind. + obj.
dir. es siempre un pronombre que empieza por l-.
Pronombres Interrogativos
INVARIABLES
qu?
cundo?
cmo?
dnde?
por qu?
VARIABLES
sing.
pl.
cul?
cules?
quin?
quines?
fem. sing
masc. pl.
cunta?
cuntos?
masc. sing
cunto?
fem. pl.
cuantas?
Las formas qu y cul / es presentan algunos problemas:

1. Qu + sustantivo:
Qu diferencia hay entre ...?
Qu problema tiene usted?
A qu distancia est Barcelona de Madrid?
2. Cul + de + sustantivo / pronombre?:
Cul de estos platos prefieres?
3. Qu / cul + verbo?:
Qu quiere usted?
Cul quiere usted?
En esta estructura, qu pregunta por la esencia, la clase o la especie, y cul por
la individualidad, estableciendo una seleccin:
Qu tiene usted? Cul tiene usted?
La primera pregunta implica un desconocimiento completo del hablante,
mientras que la segunda supone un conocimiento previo y tiene una intencin selectiva.
4. En contradiccin aparente con lo anterior estn las preguntas como Cul +
ser?:
Cul es la diferencia/ el motivo/ la razn/ la dificultad/ el problema...?
que no admiten qu y, de hecho, presentan problemas a muchos hablantes extranjeros.
5. Qu y cunto pueden funcionar solas o seguidas de sustantivo:
Qu es esto?
Qu dices?
31
Qu queso te gusta ms?

En qu piensas?
Con qu bolgrafo escribes?
Cunto cuesta eso?
Cuntos aos tienes?
De cuntas maneras se prepara el pescado?
6. Todas estas formas, adems de usarse en las oraciones interrogativas directas
(que tienen signos de interrogacin al principio y al final en el lenguaje
escrito), tambin pueden usarse en las llamadas interrogativas indirectas, que
grficamente no tienen signos de interrogacin,
pero
el
interrogativo
conserva su acento. Normalmente, en estos casos, el verbo que introduce la
oracin es un verbo de lengua o entendimiento:
No dijo dnde vive.
No recuerdo cunto dinero llevaba en el bolso.
7. Todas las formas interrogativas, excepto cundo, dnde y cul, se pueden usar
en exclamaciones:
!Qu interesante! !Qu coche! !Qu lejos est!
!Cmo llueve! !Cmo estudia!
!Cunto dinero! !Cunto trabaja!
Pronombres Reflexivos
1. Las formas del pronombre reflexivo coinciden ntegramente con las de los
pronombres personales tonos ( me, te, nos, os) excepto en la 3ra. persona
singular y plural que tiene formas diferentes:
se / si / consigo
Es necesario hacer hincapi en que las tres formas de la 3ra. persona valen
tanto para el singular como para el plural:
(l/ella/usted) se lava.
(ellos/ellas/ustedes) se lavan.
2. La forma s (anloga a m, ti) se usan con preposiciones y pertenece al
lenguaje cuidado:
Apart la silla de s. = Apart la silla de l.
Corrientemente aparece la forma s seguida de la palabra mismo/a/os/as:
Trabajan para s mismos. = Trabajan para ellos mismos.
3. La forma consigo (anloga a conmigo, contigo) se emplea exclusivamente
cuando es necesario el uso con la preposicin con. Como la forma anterior,
va acompaada muy frecuentemente de mismo/a/os/as.
Nunca llevaba dinero consigo.
Se enfad consigo misma.
Hablaba consigo mismo.
32
4. Los pronombres reflexivos se colocan siempre delante de las formas

personales del verbo:
T te afeitas mal.
Nos vestimos enseguida.
Pero hay que recordar que, al igual que los personales, siguen a la forma
afirmativa del imperativo formando una sola palabra con ella.
Desndate en esa habitacin!
Lvese usted las manos!
5. Tambin se posponen con el infinitivo y gerundio, a no ser que el infinitivo o
gerundio vayan precedidos de un verbo auxiliar:
Quiere usted sentarse?
= Se quiere usted sentar?
Van a baarse en la piscina
= Se van a baar en la piscina.
Est curndose la herida
= Se est curando la herida.
Lleva duchndose media hora
= Se lleva duchando media hora.
6. En cuanto a los usos de los verbos reflexivos, stos se dividen en: usos
reflexivos propios y usos reflexivos no propios.
Usos reflexivos propios

-
Aqu se incluyen verbos muy corrientes cuya accin recae sobre el mismo sujeto
que la ejecuta. Entre ellos verbos referentes a acciones de aseo o cuidado
personal y domstico. Tambin hay otros que denotan estados anmicos, como
aburrirse, enfadarse, etc.:
Te has quitado el abrigo?
Se puso el traje azul.
No os miris tanto al espejo.
Siempre me lavo los dientes despus de las comidas.
Nos hacemos la cama todos los das.
Te aburres mucho?
Se enfad conmigo.
En estrecha relacin con el uso reflexivo propio est el llamado recproco o de
accin mutua. Se trata de verbos en que la accin se refiere a ms de un sujeto:
Los dos amigos se saludaron efusivamente.
Los chicos se pelearon.
Los tres hermanos se insultaron.
Con frecuencia y para evitar ambigedades, este uso recproco se
refuerza con uno/s a otro/s:
Se corrigieron el uno al otro.
Nos presentamos unos a los otros.
Usos reflexivos no propios:
Paradjicamente, muchos verbos que se usan con pronombres reflexivos no son

propiamente reflexivos. Estos verbos son abundantes y corrientes a nivel coloquial,
de tal manera que el estudiante los encuentra ya desde sus primeros pasos en el
aprendizaje del idioma espaol:
33
llamarse
irse
enfadarse
equivocarse
creerse
: Se llama Juan.
: Se fue a casa.
: Se ha enfadado.
: Te has equivocado.
: Se lo cree todo
Pronombres Relativos
Los pronombres relativos remiten a algo dicho anteriormente en el discurso; que,
quien/es, cual/es, y cuyo/a/os/as tienen un carcter diferente al de los dems
pronombres estudiados. Por un lado, sustituyen a un sustantivo o a una accin, su
antecedente; pero, por otro lado, sirven de enlace entre una oracin principal y otra
subordinada formando parte de sta ltima desde el punto de vista sintctico. La forma,
que es totalmente invariable, quien/es y cual/es varan solo en nmero, mientras
cuyo/a/os/as varan tanto en gnero como en nmero.
A efectos prcticos, existen dos categoras de relativos: los pronombres y los adverbios
relativos.
Usos de los relativos
La presentacin tradicional de los relativos de manera individual no resulta adecuada
para el alumno extranjero que, con frecuencia, se encuentra ante un dilema para elegir
entre una u otra forma. Simplificaremos este problema centrndonos en el antecedente.
Es decir, la palabra o accin a la que se refiere el relativo. As, lo dividiremos en
antecedente de persona y antecedente no personal (de cosa).
Si el antecedente es persona:
1. Sujeto de la oracin de relativo, slo es posible emplear que:
El alumno que sac las mejores notas obtuvo la beca.
El periodista que dio la noticia es chino.
El dentista que me arregl los dientes es muy caro.
2. Objeto directo o indirecto, se puede emplear al que/ a quien/ al cual:
El profesor { que/ al que/ a quien/ al cual} trajimos en el coche era ingls.
ste es el muchacho {al que/ al cual/ a quien} me toc regalar algo en Navidad.
En este caso, como se ve, hay varias opciones que se dan por orden de frecuencia;
que es la posibilidad ms simple y aconsejable.
3. Tratndose de personas de manera generalizada se emplea el que/ la que/ los que/ las
que, que equivalen a quien / quienes:
Las que protestan son ellas (= Quienes protestan... )
El que estaba atento pudo ver el cometa (= Quien estaba...)
4. Si el relativo viene precedido de preposicin, se emplea el que/ quien/ el cual/ que:
El amigo con {el que/ quien/ el cual/ que} tomara una copa no est.
La maestra de {la que/ quien /la cual/ que} hablbamos viaj a Espaa.
34
5. Si expresa posesin, se emplea cuyo/a/os/as. Este pronombre equivale a de quien/

del que/ del cual y concuerda en gnero y nmero con el sustantivo al que introduce.
El antecedente de cuyo puede ser personal o no:
Es un rbol cuyo nombre desconozco.
Tiene un amigo cuya simpata es extraordinaria.
Es una mujer de cuyas dotes no tengo la menor duda.
Es un tipo con cuyos proyectos no me identifico.
Obsrvese que cuyo puede ir precedido de preposiciones y que concuerda en gnero y
nmero con el sustantivo que le sigue. Su uso es ms bien literario y culto.
Si el antecedente es una cosa:
1. Sujeto u objeto de la oracin principal, la nica solucin es el empleo del relativo
que:
El espectculo que vimos fue maravilloso.
Le el libro que me recomendaste.
La casa que compr est en el campo.
El mes que viene saldr de viaje.
2. Si est precedido de preposicin, se emplea que/ el, la, los, las que/ el, la cual/ los,
las/ cuales:
Esa es la casa en {la que/ que/ la cual} viv veinte aos.
Me gusta el acento con { el que/ que/ el cual} habla.
stos son los sellos de {los que/ que/ los cuales} te habl.
La empresa para {la que/ la cual} trabajaba ha quebrado.
La meta hacia {la cual/ la que} nos dirigimos vale la pena.
El lugar desde {el que/ el cual} miramos no es el ms alto.
Nota. Observe que cuando la preposicin tiene ms de una slaba (para, hacia, desde)
no es posible usar que.
3. Si el antecedente es un concepto se emplea lo que, y si es una oracin completa se
puede emplear lo que/ lo cual, precedidos de una coma que representa una pausa
oral.:
No entend lo que pas.
Recuerdas lo que anduvimos aquella tarde?
Me contestaron afirmativamente, {lo cual/ lo que} me dej muy contenta.
Pusieron mucho inters, {lo cual/ lo que} es bueno
35
TEMA 12. TERMINOS DE RELACIN Y ENLACE: LOS ADVERBIOS

Parte invariable de la oracin que califica o determina a:
Un verbo: El chico trabaja mucho.
Un adjetivo: Estn muy contentos.
Un participio: Es una novela bien escrita.
Otro adverbio: Llegaron bastante lejos.
CLASIFICACIN DE LOS ADVERBIOS
1. Tiempo: ayer, hoy, maana, ahora, antes, despus, luego, siempre, nunca, todava,
pronto, tarde, temprano, mientras, entonces, an, recin, reciente, ya, jams.
2. Lugar: aqu, ah, all, arriba, abajo, delante, detrs, dentro, fuera, cerca, lejos,
adelante, atrs, adentro, afuera, alrededor, etc.
3. Cantidad: ms, menos, muy, mucho, poco, demasiado, bastante, todo, nada, casi,
algo, slo, tan, tanto, etc.
4. Afirmacin: s, tambin, verdaderamente, claro, cierto, seguro, etc.
5. Negacin: no, nunca, jams, tampoco, etc.
6. Duda: quiz/s, seguramente, a lo mejor, etc.
7. Modo: bien, mal, peor, mejor, as, adrede, despacio, deprisa, etc.
A esta categora pertenece la mayora de los adverbios terminados en -mente, que se
forman aadiendo esta terminacin a la forma femenina del adjetivo:
ltimo - ltimamente
igual - igualmente
cuidadoso cuidadosamente
Frases adverbiales
Modo:
de repente/ de nuevo/ otra vez/ a regaadientes/ a ciegas/ a menudo/ a galope/a
cntaros, a hurtadillas/ y los terminados en -mente: fcilmente, rpidamente,
gilmente, etc.
Tiempo:
por la maana/tarde/noche/ de vez en cuando/ dentro de poco/ en breve/ de
cuando en cuando/ en el futuro, etc.
Lugar:
a la derecha/ a la izquierda/ en el centro/ alrededor/ por todas partes, etc.
Afirmacin, negacin, duda:
desde luego/ a lo mejor/ probablemente/ ni hablar/ de ningn modo, ni por
asomo, por cierto/ sin duda/ por supuesto/ cmo no, seguramente/ ciertamente/
efectivamente/ verdaderamente, etc.
Los adverbios tanto y mucho se acortan a tan y muy delante de adjetivos u otros
adverbios:
!Qu mujer tan guapa! Juega muy bien al tenis.
USOS DE LOS ADVERBIOS
1. Aqu/ah y all se emplean normalmente en Espaa y expresan ideas de cercana/
lejana, mientras que los adverbios ac y all son de uso ms frecuente en Amrica:
Aqu est la catedral y all el museo. (Espaa)
36
Ac est la catedral y all el museo (Amrica)

All:
- equivale a all, pero es ms impreciso en cuanto a la determinacin de lugar.
Vete ms all. All del otro lado del ro.
- se refiere a un alejamiento en el tiempo: All por los aos 40.
- indica desinters por algo o por alguien cuando va acompaado de un pronombre
personal o sustantivo:
Si no vens, all vosotros.
2. Luego seala una proximidad ms inmediata que despus:
Primero ir a la piscina, luego tomar el sol y despus pasear.
Luego ir contigo (= dentro de un momento).
En portugus el significado ms usual de logo es con la mayor brevedad,
inmediatamente, que no es usual en espaol. En ese caso se usa pronto:
Espero que hagas pronto el ejercicio.
Espero que voc faa logo o exercicio.
Hasta luego es una expresin muy corriente de despedida. Su empleo se ha
generalizado y tambin se usa para despedidas sin previsin de rpido encuentro.
3. An = Todava: Estos adverbios indican persistencia de la realidad o circunstancia.
Equivale a ainda en portugus:
Mara todava/ an es una nia.
Todava/an estoy aqu.
Nota. No se debe confundir el adverbio espaol todava con su homnimo portugus
todavia. En portugus todavia es una conjuncin que equivale en espaol a sin
embargo, pero y en portugus equivale a contudo, porm, entretanto, ainda assim.
An Aun: tambin se debe tener mucho cuidado para no confundir el adverbio an (=
todava) con la conjuncin aun (= incluso, hasta).
An no han llegado los invitados.
Aun siendo viejo logr saltar
Le dio un regalo y aun dinero para que se fuera.
4. Mientras ( = entretanto, mientras tanto) denota simultaneidad de las acciones
expresadas. En la frase donde se usa como adverbio de tiempo se produce una pausa
despus de expresada la primera accin. As, se coloca delante de mientras una
coma:
Los alumnos hacan el ejercicio; mientras el profesor escriba en la pizarra.
En portugus, el adverbio correspondiente a mientras es enquanto isso. Por otro lado,
si mientras y mientras tanto en espaol equivalen a entretanto en portugus;
entretanto es una conjuncin que equivale a sin embargo en espaol. Veamos:
portugus
espaol
entretanto
= enquanto isso
sin embargo = entretanto
5. Los adverbios terminados en -mente:
a) se puede formar adverbios a partir del adjetivo, aadiendo el sufijo -mente. Si el
adjetivo tiene masculino y femenino, la forma elegida es la femenina:
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lenta
lentamente
Hablaba lentamente.
abiertamente
Se expres abiertamente.
abierta
perfecta
perfectamente
Lo entendimos perfectamente.
tristemente
Tristemente no pudieron hacer nada.
triste
feliz
felizmente
Felizmente no ocurri nada.
b) el acento grfico del adjetivo se mantiene en el adverbio, lo que no ocurre en
portugus:
rpida rpidamente, sbito sbitamente.
c) slo al ltimo adverbio de una serie se aade el sufijo -mente:
Estudia constante, pero no atentamente.
d) expresiones preposicionales: con + sustantivo abstracto, pueden sustituir los
adverbios en -mente:
Hace todo con cuidado (= cuidadosamente).
Trata a todos con generosidad (= generosamente).
6. Bastante y demasiado como adverbios de cantidad son invariables; ya como
pronombres y adjetivos concuerdan con el sustantivo al que determinan:
Com demasiado (adverbio)
Com demasiadas gambas (adjetivo)
Hoy durmi bastante (adverbio = lo suficiente).
Tiene bastantes joyas (adjetivo = muchas).
Bastantes (alumnos) salieron temprano ( pronombre = muchos).
7. Nada / nadie + ms, el adverbio de cantidad ms suele posponerse a nada / nadie en
la lengua de uso general:
No quiero nada ms.
Aqu no queda nadie ms.
Pero la anteposicin es frecuente como uso enftico en Amrica, incluso en la lengua
portuguesa:
No quiero ms nada.
Aqu no queda ms nadie.
8. Muy/Tan/Recin son formas apocopadas de los adverbios mucho, tanto y reciente.
Las formas apocopadas se emplean siempre delante de adjetivos, participios y de
otros adverbios:
Fermn baila muy bien
Fermn baila mucho.

Qu chico tan amable.
Ese chico me gusta tanto!

La comida est recin hecha
Una descubierta reciente.

En Hispanoamrica se emplea recin antepuesto a cualquier forma verbal:
Recin han llegado de la playa.
9. Apenas y sus significados:
a) Apenas (= casi no)
- detrs del verbo en frases negativas: No he dormido apenas.
- delante del verbo, en frases afirmativas: Apenas voy al cine.
Apenas se oa el ruido del agua.
b) Apenas (= escasamente) antes de una expresin de cantidad:
Hace apenas diez minutos que te espero.
c) Apenas (= enseguida, inmediatamente, as que, tan pronto).
Apenas llegu, me quit la ropa.
38
Nota. En espaol el adverbio apenas no significa nicamente, solamente, que es una de

las acepciones ms corriente en la lengua portuguesa:
Habla solamente portugus (Fala apenas portugus.)
Ahora, si decimos en espaol: Apenas habla portugus, entendemos que casi no habla
portugus.
10. Slo (= solamente) Solo (= nico, sin compaa). En portugus, en ambos casos,
la palabra s lleva acento.
En la reunin haba slo un hombre.
Na reunio s hava um homem (= somente)
Un hombre solo no es feliz.
Um homem s no feliz (= sozinho)
11. Tampoco equivale al tambn noen portugus:
- No quiero beber ms sangra. Y t?
- Yo tampoco
- No quero beber mais sangra. E voc?
- Eu tambm no.
12. Veamos algunos ejemplos, con su significado, de las frases adverbiales o formas
compuestas de los adverbios. stas son frases hechas que no admiten variantes:
a) algunas formadas con la preposicin a:
Se despidi a la francesa (= sin avisar, bruscamente).
Siempre hace la tarea a regaadientes (= de mala gana).
Se lo pasa a lo grande (= estupendamente, muy bien).
Nunca debemos actuar a ciegas (= sin conocimiento).
Se olvida a menudo de traer el libro (= frecuentemente).
Llova a cntaros (= con mucha intensidad)
El chiste nos hizo rer a carcajadas (= mucho).
El nio anda a gatas (= a cuatro pies).
Vino a galope (= con rapidez).
Compro siempre al por mayor (= en grandes cantidades).
Slo vende al por menor ( = en pequeas cantidades).
b) formadas por la preposicin en:
Hizo la comida en un santiamn (= rpidamente).
Se molest en balde (= intilmente).
c) formadas por la preposicin de:
De buena gana nos hubiramos quedado en la playa (= con gusto).
Sabe la cancin de memoria (= de cabeza).
d) formadas por la preposicin sin:
Protestaba sin ton ni son (= sin motivos, sin justificacin).
Le echaron sin ms ni menos (= sin razn).
39
TEMA 13. TERMINOS DE RELACIN Y ENLACE: LAS PREPOSICIONES
Son palabras que sirven para relacionar entre s los elementos de la oracin
CUADRO GENERAL
SIMPLES
COMPUESTAS
a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, excepto,
hacia, hasta, incluso, mediante, para, por, salvo, segn, so, sobre,
tras.
a causa de, a favor de, a fin de, a la vuelta de, a propsito de, a
travs de, acerca de, adems de, al final de, alrededor de, antes de,
cerca de, con respecto a, conforme a, de acuerdo con, debajo de,
delante de, dentro de, despus de, detrs de, en cuanto a, en medio
de, en torno a, en vista de, encima de, enfrente de, frente a, fuera
de, junto a, lejos de, pese a, por causa de, respecto a, respecto de.
CUADRO ESPECIFICATIVO
EXPRESIN DE
ESPACIO
TIEMPO
INSTRUMENTO
PREPOSICIONES
a
ante
bajo
con
de
desde
en
entre
hacia
hasta
para
por
sobre
a
de
desde
durante
en
entre
hacia
hasta
para
por
sobre
a
con
de
en
40
EJEMPLOS
Voy a Sevilla el ao que viene.
Ante el altar se puso a llorar.
Escondi el dinero bajo el colchn.
Se qued a vivir con ellos.
La carta viene de Argentina.
Vinieron corriendo desde el parque.
Vivimos en So Paulo.
Entre las hojas del libro hay una flor.
Partieron hacia el norte.
Llegamos hasta la entrada de la cueva.
Sali para Brasilia esta tarde.
Me encanta pasear por la playa.
Sobre la mesa hay una botella.
A la noche sale el tren.
De noche hizo fro.
Vivimos juntos desde hace cuatro aos.
Viv en Madrid durante siete aos.
En enero son mis vacaciones.
Nos vemos entre el viernes y el sbado.
Te espero hacia las diez.
Slo puedo quedarme hasta las siete.
Para diciembre estaremos contigo.
Me despierto por la noche.
Sobre el da 5 sabremos el resultado.
A sangre y fuego.
Se cort con el cuchillo.
Mquina de acero.
Pagar en oro.
CAUSA O FINALIDAD
PRESENCIA
MODO O MANERA
CONTENIDO O
INGREDIENTES
CARACTERSTICAS DE
ALGO
AUSENCIA
PUNTO DE VISTA
til al hombre.
Dej de fumar para curarse.
Este vestido es para que lo luzcas.
Luchamos por una vida ms digna.
Charl toda la tarde con un amigo.
Quiero un caf con leche.
Hablaba a gritos.
Me trat con indiferencia.
Pas una noche de juerga.
Contest en broma.
Me gusta la paella con carne de cerdo.
Un plato de garbanzos.
Prefiero zapatos con tacones bajos.
Un piso de cinco habitaciones.
Sin ti, no puedo vivir.
Fueron todos, excepto ella.
Todos se equivocaron, salvo Csar.
Segn su opinin vamos a progresar.
Sobre ese tema te dir lo que pienso.
Luch contra sus defectos.
Vamos a Pars en tren y volvemos en
avin.
Eres de Espaa?
Vienes de Puerto Rico?
a
de
para
por
con
a
con
de
en
con
de
con
de
sin
excepto
salvo
segn
sobre
contra
en
MEDIO DE
TRANSPORTE
PROCEDENCIA, ORIGEN de
O NACIONALIDAD
Diferencias en el uso de las preposiciones:

1. La preposicin a se puede emplear, adems de sus otros usos, para indicar un
movimiento figurado en casos en que en portugus se emplea para:
Tira a azul oscuro.
Puxa para o azul escuro.
2. La preposicin bajo, adems de indicar posicin fsica (debajo de), indica sujecin o
dependencia:
Bajo la niebla el paisaje no se ve. (Sob a nvoa a paisagem no se v).
Actualmente vivimos bajo un rgimen democrtico. (Atualmente vivemos sob un
regime democrtico).
Es triste vivir bajo el techo ajeno. ( triste viver sob o teto alheio).
Como vimos en las frases traducidas, bajo equivale a la preposicin portuguesa sob,
de uso mucho ms frecuente que la preposicin espaola so, usada en la actualidad slo
en las expresiones so pena de y so pretexto de.
3. Preposicin en:
a) en usos espaciales, se emplea en y no de, como en portugus, para indicar el medio
de transporte dentro del cual se produce el movimiento:
Pensaba ir en coche, pero decid viajar en tren.
b) en usos temporales, se emplea en en unidades de tiempo ms o menos largas como
meses, estaciones, aos, etc.:
Espaa es un inmenso jardn en primavera.
41
Pero nunca se emplea en delante de das de la semana o das del mes, como es
corriente en portugus:
Llegar el prximo viernes. (Chegar na prxima sexta-feira).
El da 19 de marzo se celebra San Jos. (No da 19 de maro se comemora a
festa de So Jos).
c) Nunca se usa en para indicar movimiento o destino, como ocurre en el portugus
coloquial; en estos casos se emplea la preposicin a:
Voy a casa de Miguel. (Vou na (em a) casa de Miguel).
d) Cuando nos referimos a las partes del da, se usa en espaol la preposicin por, en
cuanto en el portugus se emplea la preposicin de:
Por la maana me quedo en casa y por la tarde voy a trabajar.
De manh fico em casa e de tarde vou trabalhar (de tarde = tarde).
42
TEMA 14. TERMINOS DE RELACIN Y ENLACE: LAS CONJUNCIONES
Las conjunciones son partculas que sirven de texto o unin entre oraciones o partes de
una misma oracin.
Se clasifican en conjunciones coordinantes y subordinantes. Las coordinantes unen
oraciones independientes, mientras que las subordinantes enlazan una oracin principal
con una subordinada.
CUADRO DE LAS CONJUNCIONES COORDINANTES

SIGNIFICADO
COPULATIVAS
CONJUNCIONES
y/e
DISYUNTIVAS
ni
o/u
DISTRIBUTIVAS
bien ... bien

uno ... otro
ya ... ya
ADVERSATIVAS
ms, pero
sino
aunque
sin embargo
EJEMPLOS
Mara Cristina y Mara Jos son hermanas.
Cristina e Isabel van con nosotros.
No llegaron ni Pedro ni Joaqun.
O sales o entras.
Quieres siete u ocho lpices?
Se lo dar bien a mi padre bien a mi madre.
Unos vienen, otros van.
Ya por una cosa, ya por otra, siempre
estoy atareado.
Quiero viajar, pero no tengo dinero.
No quera flores, sino aplausos.
Aunque no tengo hambre, probar la tarta.
Cultiva cerezas, sin embargo come manzanas.
Algunos usos de las conjunciones y diferencias con el portugus:

1. En el lenguaje coloquial espaol, se prefiere usar pero en lugar de mas que es casi
exclusivamente de uso literario:
Le encantaba la paella, pero no poda comerla.
Nota. No se debe confundir mas (conjuncin) con su homnimo ms
(adverbio).
2. Sino equivale a pero s y se emplea despus de una oracin negativa:
No bebo vino sino agua (= pero s bebo agua).
CUADRO DE LAS CONJUNCIONES SUBORDINANTES

SIGNIFICADO
CAUSALES
CONJUNCIONES
porque
ya que
que
como
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EJEMPLOS
Est triste porque ella se fue.
Evit mojarse ya que le dola la garganta.
Date prisa, que perdemos el tren.
Como todos queran sacar una foto, tuvimos que
hacer una parada en el camino.
FINALES
para que
a que
a fin de que
de modo que
CONSECUTIVAS
luego
conque
as que
de modo que
Le compr una chaqueta para que no pase fro.

Maana vamos a que te vean tus abuelos.
Llega pronto a fin de que pueda salir antes.
Se escondieron, de modo que no se les pudiera
encontrar.
Pienso, luego existo.
No sabes lo que pas, conque qudate aqu.
Ella no llam, as que no viene hoy.
Le castigaron, de modo que nunca puede salir de
casa.
No saba la leccin, por eso no quera examinarse.
Ya lo hemos decidido, por lo tanto no queremos ms
sugerencias.
Te lo dijimos a tiempo, por consiguiente no nos
eches la culpa.
La mona, aunque se vista de seda, mona se queda.
A pesar de que trabaja mucho, nunca tiene dinero.
Le regal unos pendientes y eso que estaban
carsimos.
Era culpable, sin embargo no quera aceptarlo.
Si ganara en las quinielas, hara un largo viaje.
Ya que no puedes hacer nada ms, descansa.
Ir siempre que t me acompaes.
Te contestar con tal de que entiendas.
Como no te comas todo, no te comprar ese juguete.
por eso
por (lo) tanto
por consiguiente
CONCESIVAS
CONDICIONALES
aunque
a pesar de que
y eso que
sin embargo
si
ya que
siempre que
con tal que
como
Usos y diferencias en el uso de las conjunciones subordinantes

1. Aunque (= a pesar de que) - esta conjuncin concesiva equivale en portugus a
ainda que, embora:
Julio, aunque es muy guapo, no es presumido.
2. Como -esta conjuncin nunca se emplea en portugus con valor condicional como en
espaol; en portugus se emplea la conjuncin se:
Como no le telefonees hoy, maana no lo encontrars.
Se voc no lhe telefonar hoje, amanh no o encontrar.
Como no pares de llorar, te doy una zurra.
3. Mientras -como conjuncin temporal expresa simultaneidad entre las acciones de las
oraciones principal y subordinada. Equivale en portugus a enquanto:
Suele cantar mientras se baa (= a la vez que)
4. Apenas (= tan pronto, as que, en el momento que) -en portugus equivale a to
logo, logo que:
Apenas entr, l empez a protestar.
5. Luego - como conjuncin consecutiva expresa que lo que ocurri es consecuencia de
la primera accin. En portugus equivale a por conseguinte, portanto:
Ella no estaba en la fiesta, luego no sali en las fotos.
44
6. Conque (= de modo que, por lo tanto, entonces) - en portugus equivale a de forma

que, de maneira que, ento:
No estudiaste lo suficiente, conque no escribas mucho.
Nota. No confundir conque con con que (con la condicin de que, con (tal) de que),
que introduce una oracin condicional y puede ser sustituida por con + infinitivo:
Con que lo conozcamos maana, es suficiente
Con que tengamos salud, lo dems no importa.
7. As que - esta conjuncin consecutiva en espaol no equivale a su homnima en
portugus assim que, conjuncin temporal:
as que = de modo que, ento
en cuanto = assim que, to logo, quando.
Mi hijo no me avis, as que no vendr hoy.
En cuanto llegues, cenaremos.
8. Cuadro contrastivo entre las partculas de enlace principales:
ESPAOL
aunque
sin embargo
entretanto, mientras (tanto)
an, todava
aun, incluso, hasta
conque
con que
apenas
PORTUGUS
ainda que, embora
entretanto
en quanto isso
ainda
at mesmo, inclusive
de modo que
com a condio de que
mal, quase no, to logo
45
TEMA 15. EL VERBO
El verbo es la palabra variable que expresa procesos, acciones o estados de los seres y
de los acontecimientos.
LAS CONJUGACIONES
La conjugacin es el uso sistemtico de todas las formas en que el verbo puede ser
flexionado. Tanto en espaol como en portugus, los verbos se distribuyen en tres
conjugaciones, cuya terminacin es formada por la -r, desinencia del infinitivo, y por la
vocal que caracteriza la conjugacin. Veamos:
1a conjugacin: cantar
2a conjugacin: beber
3a conjugacin: vivir
A partir de aqu vemos que el verbo se compone de dos partes:
a) la primera, llamada raz o radical, que es invariable en los verbos regulares y
variable en los irregulares:
verbos regulares: cantar > canto
verbos irregulares: contar
> cuento
beber > bebo
querer
> quiero
vivir > vivo
pedir
> pido
b) La segunda parte, llamada desinencia verbal, siempre vara segn las conjugaciones
y las distintas formas verbales (las personas, los tiempos, etc.):
cantaba, -aron, -ar/ pidi, -ieron, etc.
CLASES DE VERBOS SEGN SU CONJUGACIN

REGULARES
La raz permanece invariable. Tienen desinencias comunes a los verbos de su
conjugacin: todos los verbos terminados en -ar se conjugarn segn el modelo de la 1a
conjugacin, y as sucesivamente:
IRREGULARES
La raz y/o desinencias sufren transformaciones en alguna forma verbal. A efectos
prcticos existen tres tipos de irregularidades:
a) Irregularidades comunes (afectan por igual a grupos de verbos).
b) Cambios ortogrficos (las irregularidades se limitan a la ortografa, no a la
pronunciacin).
c) Irregularidades propias (afectan slo a verbos especficos).
Las irregularidades se dan por grupos de tiempos; as tenemos:
a) grupo del presente: sufren la irregularidad el presente de indicativo, el presente de
subjuntivo y el imperativo, ya que ste se forma a partir de los tiempos anteriores.
b) grupo del pasado: sufren la irregularidad el pretrito indefinido de indicativo, el
pretrito imperfecto de subjuntivo, el futuro imperfecto de subjuntivo y, a veces, el
gerundio.
c) grupo del futuro: sufren la irregularidad el futuro de indicativo y el condicional.
46
AUXILIARES
Son los que forman tiempos de otros verbos. Los ms importantes son haber y ser.
Haber forma los tiempos compuestos de todos los verbos.
Nota. No se debe confundir el verbo haber con el verbo tener por analoga
al verbo ter del portugus que forma los tiempos compuestos.
He estudiado Tenho estudado
El verbo ser sirve para la formacin de la voz pasiva:
Amrica fue descubierta por Coln.
Los verbos que al formar una perfrasis verbal pierden su significado propio tambin se
consideran verbos auxiliares:
Estn buscando empleo.
Voy a estudiar ms.
Llevo escritas ochenta pginas.
DEFECTIVOS
Son aquellos verbos que no se emplean en todas las formas de la conjugacin, como
gustar, agradar, encantar, acontecer, complacer, apetecer, que se usan en las 3
persona del singular y plural de cada uno de los tiempos y en las formas no personales:
me gusta el cuadro, me encantan los nios, aconteci un accidente, etc.
UNIPERSONALES
Son aquellos que slo se usan en la 3a persona del singular de todos los tiempos.
Corresponden a fenmenos meteorolgicos o de la naturaleza: llover, anochecer,
amanecer, nevar, etc. En casos especiales, se consideran como unipersonales los
siguientes verbos:
HABER -si denota existencia o un hecho:
Haba un accidente en la carretera.
Hubo fiestas en el barrio.
HACER - cuando expresa el paso del tiempo o el tipo de clima:
Hoy hace fro, pero ayer hizo mucho calor.
Hace muchos das que no me llama.
LOS MODOS Y LOS TIEMPOS

El modo es la manera de enunciar la accin, el estado o la cualidad expresos por el
verbo. En espaol, como en portugus, existen tres modos verbales: el indicativo, el
subjuntivo y el imperativo.
El indicativo. Es el modo que expresa acciones reales y concretas:
Yo vivo en So Paulo.
El subjuntivo. Es el modo que expresa las acciones como no reales ni concretas. Es el
modo de la suposicin, del deseo, de la accin dudosa o deseable:
Espero que todo resulte bien.
El imperativo. Es el modo que expresa rdenes, deseos, consejos, peticiones:
Estudia espaol!
47
Adems de estos modos, existen en la conjugacin las formas no personales o infinitas,

as nombradas porque no presentan desinencias de nmero ni persona. Son el infinitivo,
el gerundio y el participio.
El infinitivo. Tiene valor de sustantivo y ocupa en la oracin las funciones reservadas al
sustantivo:
Amar a Dios.
El gerundio. Tiene valor de adverbio:
Estaba durmiendo y soando.
El participio. Tiene valor de adjetivo:
Gramtica editada en Brasil.
El tiempo indica cundo se realiza la accin verbal, en el presente, pasado (pretrito) o
futuro. Existen los tiempos simples, formados nicamente por el verbo principal (canto,
bebes, vive) y los tiempos compuestos, formados por el verbo auxiliar haber y el
participio pasado del verbo principal (he cantado, has bebido, ha vivido).
A continuacin veremos el cuadro sinptico de los tiempos de cada modo y ejemplos.
A. MODOS Y TIEMPOS - CUADRO SINPTICO
MODOS
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
FORMAS PERSONALES
TIEMPOS
Formas
PRESENTE
simples
PRETRITO IMPERFECTO
PRETRITO INDEFINIDO
FUTURO IMPERFECTO
CONDICIONAL IMPERFECTO
Formas
PRETRITO PERFECTO
compuestas PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
PRETRITO ANTERIOR
FUTURO PERFECTO
CONDICIONAL PERFECTO
Formas
PRESENTE
simples
PRETRITO IMPERFECTO
FUTURO IMPERFECTO
Formas
PRETRITO PERFECTO
compuestas PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
FUTURO PERFECTO
Forma
PRESENTE
simple
FORMAS NO PERSONALES
INFINITIVO
f. simple
f. compuesta
GERUNDIO
f. simple
f. compuesta
PARTICIPIO
f. simple
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EJEMPLOS
canto
cantaba
cant
cantar
cantara
he cantado
haba cantado
hube cantado1
habr cantado
habra cantado
cante
cantase/ cantara
cantare2
haya cantado
hubiese/ hubiera cantado
hubiere cantado2
canta
cantar
haber cantado
cantando
habiendo cantado
cantado
Notas:
1. El pretrito anterior hube cantado es un sustituto literario del pret. indefinido y del
pret. pluscuamperfecto y es de uso muy poco frecuente.
2. Las formas cantare y hubiere cantado correspondientes a los futuros imperfecto y
perfecto de subjuntivo, respectivamente, slo se emplean en lenguaje administrativo
arcaizante.
B. TIEMPOS Y MODOS - CUADRO CONTRASTIVO

ESPAOL
PRETRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO1
cant
PRETRITO PERFECTO DE INDICATIVO 2
he cantado
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO DE IND.
haba cantado
PORTUGUS
PRETRITO PERFEITO SIMPLES DO IND.
cantei
PRETRITO PERFEITO COMPOSTO DO IND.
tenho cantado
PRET MAIS-QUE-PERFEITO COMP. DO IND.
tinha cantado
PRET. MAIS-QUE-PERFEITO DO IND.
cantara
3
PRETRITO IMPERFECTO DE SUBJ.
PRETRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO
cantase o cantara
cantasse
CONDICIONAL IMPERFECTO DE IND.
FUTURO DO PRETRITO DO INDICATIVO
cantara
cantara
CONDICIONAL PERFECTO DE INDICATIVO
FUT. DO PRETRITO COMPOSTO DO IND.
habra cantado
tera cantado
FUTURO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO
FUTURO DO SUBJUNTIVO
cantare, cantares...
cantar, cantares
PRET. PLUSC. COMPUESTO DE SUBJ.
PRET. MAIS-QUE-PERF. COMP. DO SUBJ.
hubiese o hubiera cantado
tivesse cantado
FUTURO PERFECTO COMP. DE SUBJ.
FUTURO COMPOSTO DO SUBJUNTIVO
hubiere cantado
tiver cantado
1. En algunos manuales el pretrito indefinido se nombra pretrito perfecto simple, en este caso
coinciden las nomenclaturas en los dos idiomas.
2. Aunque la forma del pretrito perfecto compuesto sea semejante en portugus y espaol, el
significado entre los dos tiempos no coincide. El pretrito perfecto espaol indica que la accin ha
terminado, pero se sita en un espacio de tiempo an relacionado con el presente: Este mes he ledo
mucho.
En cambio, el pretrito perfeito composto portugus indica la repeticin o la continuidad de un
hecho iniciado en el pasado y que an se realiza en el presente: No tenho sado ultimamente.
3. La forma del pretrito imperfecto del subjuntivo en espaol (cantara) coincide con la forma del
Pret. mais-que-perf. do Ind. en portugus (cantara) pero su significado es distinto. En espaol
cantara = cantase (si yo cantara). En portugus cantara = eu tinha cantado.
49
TEMA 16. EL PRESENTE DE INDICATIVO

Verbos regulares
singular
plural
-ar
(hablar)
hablo
hablas
habla
hablamos
hablis
hablan
-er
(comer)
como
comes
come
comemos
comis
comen
-ir
(escribir)
escribo
escribes
escribe
escribimos
escribs
escriben
Nota. Obsrvese que tanto los verbos terminados en -ar como los terminados en -er
mantienen en sus terminaciones la vocal de los respectivos infinitivos, salvo en la 1a.
pers. sing.
Verbos irregulares
Irregularidad comn
1. e ie
CERRAR: cierro - cierras - cierra - cerramos - cerris - cierran
EMPEZAR: empiezo empiezas empieza empezamos empezis - empiezan
PENSAR: pienso piensas piensa pensamos pensis - piensan
CALENTAR: caliento calientas calienta calentamos calentis - calientan
GOBERNAR: gobierno gobiernas gobierna gobernamos gobernis - gobiernan
ENTENDER: entiendo - entiendes - entiende - entendemos - entendis - entienden
PERDER: pierdo pierdes pierde perdemos perdis - pierden
QUERER: quiero quieres quiere queremos queris - quieren
DEFENDER: defiendo defiendes defiende defendemos defendis - defienden
MENTIR: miento - mientes - miente - mentimos - ments - mienten
PREFERIR: prefiero prefieres prefiere preferimos prefers - prefieren
HERIR: hiero hieres hiere herimos hers - hieren
2. o ue
VOLAR: vuelo - vuelas - vuela - volamos - volis - vuelan
CONTAR: cuento cuentas cuenta contamos contis - cuentan
ENCONTRAR: encuentro encuentras encuentra encontramos encontris - encuentran
PROBAR: pruebo pruebas prueba probamos probis - prueban
RECORDAR: recuerdo recuerdas recuerda recordamos recordis - recuerdan
VOLVER: vuelvo - vuelves - vuelve - volvemos - volvis - vuelven
SOLER: suelo sueles suele solemos solis - suelen
DEVOLVER: devuelvo devuelves devuelve devolvemos devolvis - devuelven
MORDER: muerdo muerdes muerde mordemos mordis - muerden
DORMIR: duermo - duermes - duerme - dormimos - dorms - duermen
MORIR: muero mueres muere morimos mors - mueren
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Nota. Observa que las primeras y segundas personas del plural no son
afectadas por estas alteraciones.
El verbo jugar cambia u ue, excepto en la 1ra. y 2da. pers. del plural:
Juego - juegas - juega - jugamos - jugis - juegan
3. e i Slo afecta a los verbos en -ir:
PEDIR: pido - pides - pide - pedimos - peds - piden
SERVIR: sirvo sirves sirve servimos servs - sirven
SEGUIR: sigo sigues sigue seguimos segus - siguen
RER: ro - res - re - remos - res - ren
REPETIR: repito repites repite repetimos repets - repiten
Cambios ortogrficos
(las irregularidades se limitan a la ortografa, no a la pronunciacin)
Cambios que afectan a la 1ra. pers. sing.:
g j
CORREGIR: corrijo - corriges - corrige - corregimos - corregs - corrigen
ESCOGER: escojo escoges escoge escogemos escogis - escogen
PROTEGER: protejo proteges protege protegemos protegis - protegen
RECOGER: recojo recoges recoge recogemos recogis - recogen
c z
VENCER: venzo - vences - vence - vencemos - vencis - vencen
CONVENCER: convenzo convences convence convencemos convencis - convencen
EJERCER: ejerzo ejerces ejerce ejercemos ejercis - ejercen
COCER: cuezo cueces cuece cocemos cocis cuecen
TORCER: tuerzo tuerces tuerce torcemos torcis - tuercen
c zc
CONOCER: conozco - conoces - conoce - conocemos - conocis - conocen
PARECER: parezco pareces parece parecemos parecis - parecen
OFRECER: ofrezco ofreces ofrece ofrecemos ofrecis - ofrecen
OBEDECER: obedezco obedeces obedece obedecemos obedecis - obedecen
CONDUCIR: conduzco conduces conduce conducimos conducs - conducen
TRADUCIR: traduzco traduces traduce traducimos traducs - traducen
Un caso especial de cambio de o ue es el verbo OLER:
huelo - hueles - huele - olemos - olis - huelen
51
Irregularidades propias
Cambios que afectan slo a la 1ra. pers. sing.:
poner: pongo, pones, etc.
salir: salgo, sales, etc.
saber: s, sabes, etc.
hacer: hago, haces, etc.
caer: caigo, caes, etc.
dar: doy, das, etc.
caber: quepo, cabes, etc.
Cambios que afectan de distinta manera a todas las personas excepto la 1ra. y
2da. del plural:
tener: tengo - tienes - tiene - tenemos - tenis - tienen.
venir: vengo - vienes - viene - venimos - vens - vienen.
or: oigo - oyes - oye - omos - os - oyen.
decir: digo - dices - dice - decimos - decs - dicen.
Cambios que afectan a todas las personas:
ir: voy - vas - va - vamos - vais - van.
haber: he - has- ha - hemos - habis - han.
Nota: El verbo haber tiene la forma hay, impersonal, en 3ra. persona,
singular y plural.
52
TEMA 17. EL PRETRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO
Verbos regulares
-ar
(hablar)
habl
hablaste
habl
hablamos
hablasteis
hablaron
-er
(comer)
com
comiste
comi
comimos
comisteis
comieron
-ir
(escribir)
escrib
escribiste
escribi
escribimos
escribisteis
escribieron
Verbos irregulares
Irregularidad comn
1. e i Afecta slo a verbos en -ir en sus terceras personas sing./ pl.
PEDIR: ped - pediste - pidi - pedimos - pedisteis - pidieron
PREFERIR: prefer preferiste prefiri preferimos preferisteis - prefirieron
MEDIR: med mediste midi medimos medisteis - midieron
SEGUIR: segu seguiste sigui seguimos seguisteis - siguieron
SERVIR: serv serviste sirvi servimos servisteis - sirvieron
2. o u Afecta slo a los verbos morir y dormir en sus terceras personas sing./pl.
MORIR: mor - moriste - muri - morimos - moristeis - murieron
DORMIR: dorm dormiste durmi dormimos dormisteis - durmieron
Cambios ortogrficos
3. i y Afecta a verbos terminados en -er y en -ir en sus terceras personas sing./pl.
OR: o - oste - oy - omos - osteis - oyeron
CREER: cre creste crey cremos cresteis - creyeron
LEER: le leste ley lemos lesteis - leyeron
CONSTRUIR: constru construiste construy construimos construisteis - construyeron
CAER: ca, caste, cay, camos, casteis, cayeron
SUSTITUIR: sustitu, sustituiste, sustituy, sustituimos, sustituisteis, sustituyeron
4. c qu Slo afecta a verbos en -ar en su primera persona singular.
SACAR: saqu - sacaste - sac - sacamos - sacasteis - sacaron
BUSCAR: busqu buscaste busc buscamos buscasteis - buscaron
EXPLICAR: expliqu explicaste explic explicamos explicasteis - explicaron
PRACTICAR: practiqu practicaste practic practicamos practicasteis - practicaron
TOCAR: toqu tocaste toc tocamos tocasteis - tocaron
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5. g gu Slo afecta a verbos terminados en -ar en su primera pers. sing.

JUGAR: jugu - jugaste - jug - jugamos - jugasteis - jugaron
LLEGAR: llegu llegaste lleg llegamos llegasteis - llegaron
PAGAR: pagu pagaste pag pagamos pagasteis - pagaron
ENTREGAR: entregu entregaste entreg entregamos entregasteis - entregaron
APAGAR: apagu apagaste apag apagamos apagasteis - apagaron
Irregularidades propias
A efectos prcticos los verbos incluidos aqu pueden identificarse en los grupos
siguientes:
6. En la vocal radical -u:
PONER: puse - pusiste - puso - pusimos - pusisteis - pusieron
SABER: supe supiste supo supimos supisteis - supieron
PODER: pude pudiste pudo pudimos pudisteis - pudieron
CABER: cupe cupiste cupo cupimos cupisteis - cupieron
HABER: hube hubiste hubo hubimos hubisteis - hubieron
La forma hubo es la nica que tiene valor impersonal y, por lo tanto, la ms usual
de todas:
Hubieron muchos heridos? (Incorrecto) Hubo muchos heridos?
7. En la vocal radical -i:
DECIR: dije - dijiste - dijo - dijimos - dijisteis - dijeron
HACER: hice hiciste hizo hicimos hicisteis - hicieron
DAR: di diste dio dimos disteis - dieron
QUERER: quise quisiste quiso quisimos quisisteis - quisieron
VENIR: vine viniste vino vinimos vinisteis - vinieron
8. Verbos que incorporan la consonante -v-:
ANDAR: anduve - anduviste - anduvo - anduvimos - anduvisteis - anduvieron
ESTAR: estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis - estuvieron
TENER: tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis - tuvieron
9. Verbos que incorporan la consonante -j-:
TRAER: traje - trajiste - trajo - trajimos - trajisteis - trajeron
DECIR: dije dijiste dijo dijimos dijisteis - dijeron
10. Verbos que cambian totalmente en el indefinido:
SER, IR: fui - fuiste - fue - fuimos - fuisteis - fueron
Las preguntas formuladas en pretrito indefinido normalmente se responden
en se mismo tiempo:
Dnde compraste los zapatos? Los compr aqu.
Hizo usted algo? No, no hice nada.
54
TEMA 18. EL PRETRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO
-ar
(hablar)
hablaba
hablabas
hablaba
hablbamos
hablabais
hablaban
-er
(comer)
coma
comas
coma
comamos
comais
coman
-ir
(escribir)
escriba
escribas
escriba
escribamos
escribais
escriban
Verbos irregulares
El imperfecto es un tiempo muy regular en el sistema verbal espaol. Los
casos de irregularidad se limitan a los siguientes verbos:
SER:
VER:
IR:
era - eras -era - ramos - erais - eran

vea - veas - vea - veamos - veais -vean
iba - ibas - iba - bamos - ibais - iban
Usos bsicos del pretrito imperfecto

1. Accin habitual y repetida en el pasado. Este es el uso ms comn de este pretrito.
En este caso puede ir acompaado de expresiones temporales que expresan actos
habituales, tales como: entonces, todos los das / tardes, etc., normalmente,
generalmente, frecuentemente, en invierno / verano, etc.
En este contexto, el pretrito imperfecto se puede sustituir sin cambios de significado
por el verbo defectivo soler, que solo admite el presente y pretrito imperfecto, por estar
especializado en la expresin de la habitualidad.
Paseaban mucho en invierno.
Tombamos el sol todas las tardes.
Nos escriba todas las semanas.
Llegaban siempre tarde.
= Solan pasear mucho en invierno.

= Solamos tomar el sol todas las tardes.
= Sola escribirnos todas las semanas.
= Solan llegar siempre tarde.
2. Accin en desarrollo, proceso o progresin.

A quin esperabas en la estacin?
Qu hacan ustedes all a esas horas?
La vi cuando cruzaba la calle.
En aqul momento oa la radio.
Dijo que vena al da siguiente.
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Regla prctica: Las preguntas formuladas en pretrito imperfecto normalmente

condicionan respuestas tambin en pretrito imperfecto por referirse a acciones
habituales o en desarrollo:
Fumabas mucho?
- Apenas fumaba.
Qu hacas all?
- Haca muchas cosas.
Dnde vivan?
- Vivan en Quito.
Contraste entre pret. imperfecto y pret. indefinido

Dos son los casos ms frecuentes de contraste entre estos dos pretritos:
1. Accin habitual
Accin limitada en el tiempo (puntual)
Este contraste aparece normalmente en oraciones con referencias temporales del tipo:
Todos los das/semanas/meses/aos
Aquel/Ese da/semana/mes, etc.
Los domingos.
Aquel/Ese domingo.
Ese/Aquel da, ayer.
Siempre.
Ejemplos:
Todas las tardes tombamos el t.
Esa tarde no lo tomamos.
Siempre llevaba los nios al colegio.
Ayer no los llev.
Los sbados comamos fuera.
Ese sbado comimos en casa.
En verano bamos a la playa.
El verano de 1992 fuimos a las montaas.
2. Accin en desarrollo
Accin totalizadora (puntual)
Cervantes escriba la primera

parte de El Quijote en 1604.
Aquella maana llova mucho.
Ese ao no trabajbamos.
Cervantes escribi la primera parte de El

Quijote en 1604.
Aquella maana llovi mucho.
Ese ao no trabajamos.
56
TEMA 19. EL CONDICIONAL SIMPLE O IMPERFECTO DE INDICATIVO
Verbos regulares
-ar
(hablar)
hablara
hablaras
hablara
hablaramos
hablarais
hablaran
-er
(comer)
comera
comeras
comera
comeramos
comerais
comeran
-ir
(escribir)
escribira
escribiras
escribira
escribiramos
escribirais
escribiran
El condicional simple es un tiempo relativo que expresa una accin venidera (futuro) y
no acabada (aspecto imperfectivo) en relacin con el pasado; por eso se conoce tambin
como futuro del pasado. Este uso normal se da, por lo general, en la oracin compuesta.
Adems de este uso, el condicional simple se ha especializado para expresar la
probabilidad en el pasado, el cual se da en la oracin simple.
Uso normal (expresin de accin futura en el pasado)

En el noticiero dijeron que llovera hoy.
Pensaba que no sucedera nada.
Crea que no llegaramos a tiempo.
Promet que lo hara rpidamente.
Dijo que vendra maana.
Uso oblicuo (expresin de la probabilidad en el eje del pasado)
Con quin saldra Carmen ayer?
Valdra un milln por lo menos.
Dnde estaran a esas horas de la noche? Seran las ocho y media.
Habra unas mil personas en el concierto.
El condicional simple tambin se emplea como:
Condicional de cortesa: Para expresar un ruego, una invitacin, etc.
Querra acompaarme?
Condicional de consejo: Usado para aconsejar algo:
Deberas estudiar ms.
Verbos irregulares
1. Verbos que incluyen una -d en la raz.
TENER: tendra - tendras - tendra - tendramos - tendrais - tendran
VENIR: vendra vendras vendra vendramos vendrais - vendran
PONER: pondra pondras pondra pondramos pondrais - pondran
SALIR: saldra saldras saldra saldramos saldrais - saldran
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2. Verbos que eliminan la vocal -e de la raz.

SABER: sabra - sabras - sabra - sabramos - sabrais - sabran
PODER: podra podras podra podramos podrais - podran
HABER: habra habras habra habramos habrais - habran
CABER: cabra cabras cabra cabramos cabrais - cabran
3. Verbos con irregularidades especficas.
DECIR: dira diras dira diramos dirais - diran
HACER: hara haras hara haramos harais - haran
QUERER: querra querras querra querramos querrais - querran
Contraste entre el condicional simple y el pretrito imperfecto

El contraste ms claro entre estos dos tiempos se suele dar en la mecnica pregunta respuesta. En ella el condicional simple normalmente expresa probabilidad en el
pasado, mientras que el pretrito imperfecto expresa certeza.
(probabilidad)
(certeza)
Ganaba tres millones al ao.
Cunto dinero ganara?
De dnde seran?
Eran venezolanas.
Que comeras?
Coma pollo asado con papas fritas.
Alternancia entre el condicional simple / pretrito imperfecto = probabilidad en el
pasado
Este tipo de alternancia aparece cuando el pret. imperfecto est acompaado de
adverbios o expresiones de duda o probabilidad, como: probablemente, seguramente, a
lo mejor, tal vez, ms o menos, aproximadamente, etc.
> Seguramente viva aqu.
Vivira aqu.
Comeran mucho. > Probablemente coman mucho.
> A lo mejor no lo saba.
No lo sabra.
Seran hermanos. > Tal vez eran hermanos.
Observacin: Puede observar que el pretrito imperfecto de los verbos terminados en
-er e -ir tienen la terminacin -A al igual que el condicional simple, pero el pret.
imperfecto lo agrega a su raz, y el condicional al infinitivo del verbo que estamos
conjugando:
Pret. Imperfecto
Condicional simple
TEMA
TEMERA
PARTA
PARTIRA
Recuerde que QUERRA pertenece al Cond. simple y QUERA pertenece al pretrito
imperfecto.
58
TEMA 20. EL FUTURO IMPERFECTO DE INDICATIVO
Verbos regulares
-ar
(hablar)
hablar
hablars
hablar
hablaremos
hablaris
hablarn
-er
(comer)
comer
comers
comer
comeremos
comeris
comern
-ir
(escribir)
escribir
escribirs
escribir
escribiremos
escribiris
escribirn
El futuro imperfecto, adems de su uso normal para expresar acciones proyectadas

hacia el eje del futuro, se ha especializado tambin, a diferencia de otras lenguas, en
expresar la probabilidad en el presente.
Uso normal (expresin de accin futura)
Esta noche conducir yo.
Llamarn dentro de unos das.
Lo haremos maana.
Me entregarn el documento en junio.
Uso oblicuo (expresin de la probabilidad en el presente)
Cuntos aos tendr esa seora?
Sern las ocho y media.
Habr mil personas en el concierto.
En este ltimo caso, puede alternar con el presente cuando ste va acompaado de
adverbios o expresiones de duda o probabilidad, tales como: probablemente,
seguramente, a lo mejor, tal vez, ms o menos, aproximadamente, etc.
Seguramente vive / vivir aqu.
Probablemente comen / comern aqu.
A lo mejor no lo sabe / sabr.
Tal vez son/ sern parientes.
Verbos irregulares
Las irregularidades en la formacin del futuro se reducen a los verbos de irregularidad
propia. A efectos prcticos se pueden dividir en tres grupos:
1. Verbos que incluyen una -d- en la raz:
TENER: tendr - tendrs - tendr - tendremos - tendris - tendrn
VENIR: vendr vendrs vendr vendremos vendris - vendrn
PONER: pondr pondrs pondr pondremos pondris - pondrn
SALIR: saldr saldrs saldr saldremos saldris saldrn
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2. Verbos que eliminan la vocal -e- de la raz:

SABER: sabr - sabrs - sabr - sabremos - sabris - sabrn
PODER: podr podrs podr podremos podris - podrn
HABER: habr- habrs habr habremos habris - habrn
CABER: cabr cabrs cabr cabremos cabris - cabrn
3. Verbos totalmente irregulares
DECIR: dir - dirs - dir - diremos - diris - dirn
HACER: har hars har haremos haris - harn
QUERER: querr querrs querr querremos querris - querrn
60
TEMA 21. LOS TIEMPOS COMPUESTOS DEL INDICATIVO
Los llamados tiempos compuestos del indicativo son los siguientes:
a) Pretrito perfecto (presente del verbo haber + participio pasado):

he
has
ha
hablado/comido/escrito
hemos
habis
han
b) Pretrito pluscuamperfecto (imperfecto de haber + participio pasado):

haba
habas
haba
habamos
habais
haban
c) Futuro perfecto (futuro simple de haber + participio pasado):

habr
habrs
habr
habremos
habris
habrn
d) Condicional perfecto (condicional simple de haber + participio pasado):

habra
habras
habra
habramos
habrais
habran
Han llegado tarde (hoy/este mes/semana/ao, etc.)

Haban llegado tarde (aquel da/mes/semana, etc.)
Para el ao 2015 habremos solucionado el problema.
Dijo que para el ao 2015 habramos solucionado el problema.
61
Usos bsicos
Pretrito perfecto y pretrito pluscuamperfecto
1. El pretrito perfecto expresa una accin iniciada en el pasado pero orientada hacia el
eje del presente.
Hemos recibido muchas felicitaciones (hoy/esta maana/semana, etc.)
Has visto a Paco? (hoy/esta semana, ltimamente, etc.).
2. El pretrito pluscuamperfecto, en total simetra con el pretrito perfecto, expresa una
accin iniciada con anterioridad al eje del pasado y orientada o proyectada hacia ese
eje.
Habamos recibido muchas felicitaciones (esa maana/semana/mes, etc.).
Habas visto a Paco? (esos das/semanas/ltimamente, etc.).
Futuro perfecto y condicional perfecto
Ambos tiempos, como sus correspondientes simples, presentan dos usos: el normal y el
oblicuo o de probabilidad.
1. El futuro perfecto, en su uso normal, expresa una accin futura con respecto al eje del
presente que se realiza con anterioridad a otra tambin futura.
Cuando lleguen, ya habremos desayunado.
Para el lunes, (ya) habrn terminado.
Para cuando l termine su carrera, yo ya habr terminado la ma.
2. El condicional perfecto, en su uso normal, expresa una accin futura con respecto al
eje del pasado que se realiza con anterioridad a otra accin tambin futura con
respecto a dicho eje.
Deca que cuando llegaran, habramos desayunado.
Dije que para el lunes (ya) habran terminado.
Comentamos que, para cuando ellos terminaran sus carreras, nosotros
habramos terminado las nuestras.
Para la expresin de probabilidad, el futuro y condicional perfectos presentan idntico
paralelismo que sus respectivos tiempos imperfectos. Es decir, mientras el futuro
imperfecto expresa una accin probable en el eje del presente, el perfecto expresa una
accin probable anterior a dicho eje; y mientras el condicional imperfecto expresa una
accin probable en el eje del pasado, el perfecto expresa una accin probable anterior a
dicho eje.
Por qu no contesta al telfono? > Se habr dormido.
Por qu no contest al telfono? > Se habra dormido.
Oye, no han llegado.
> Habrn perdido el avin.
Se observar que el futuro perfecto de probabilidad se habr dormido expresa una
accin anterior al presente contesta, y que el condicional perfecto de probabilidad se
habra dormido expresa igualmente una accin anterior al pasado contest.
62
TEMA 22. EL IMPERATIVO
El imperativo se da solo en el presente. Sirve para expresar mandatos, instrucciones,

ofrecer cosas, etc.:
Ven ahora mismo!
Coge otro pastel.
Doble a la izquierda y siga recto.
No hagas eso!
Baja la tele, por favor. Apriete la tecla dos veces y espere.
Verbos regulares
El imperativo espaol tiene cuatro formas, dos para el singular y dos para el plural. En
ambos casos, el tratamiento es doble: de confianza (t, vosotros) y de respeto (usted,
ustedes).
El imperativo afirmativo singular de confianza (t) coincide siempre (salvo algunas
excepciones) con la 3ra. persona del singular del presente del indicativo, y la del plural
(vosotros) se forma cambiando la -r final del infinitivo por -d1.
Imperativo afirmativo de confianza (informal)
(t)
(vosotros)
-ar
habla
hablad
-er/-ir
come / vive
comed / vivid
Imperativo de respeto (formal)
(usted)
(ustedes)
-ar
hable
hablen
-er/-ir
coma / viva
coman / vivan
. El imperativo afirmativo plural de confianza (vosotros) de los verbos pronominales

(marcharse, lavarse, escribirse, etc.) presenta las variantes siguientes:
Verbos en -AR = -aos: Marchaos cuanto antes!
Verbos en -ER = -eos: Poneos de pie!
Verbos en -IR = -ios: Despedos de la familia!
La excepcin es el verbo ir con la forma poco usada Idos!
En el lenguaje coloquial stos se sustituyen comnmente por iros, marcharos,
levantaros, etc., aunque sea un uso rechazado por la Real Academia de la Lengua.
Recuerda que vosotros es solo usado en Espaa.
Imperativo negativo de confianza (informal)
-ar
(t) no hables
(vosotros) no hablis
-er/-ir
no comas / vivas
no comis / vivis
Imperativo negativo de respeto (formal)

-ar
-er/-ir
(usted) no hable
no coma / viva
(ustedes) no hablen no coman / vivan
Observa que la terminacin en el imperativo de respeto, tanto afirmativo como negativo,

de los verbos terminados en -ar cambia para -e y la de los verbos terminados en -er/-ir
cambia para -a. Estos verbos estn en modo subjuntivo. En las terminaciones de los
verbos en imperativo informal o de confianza ocurre lo opuesto.
63
La negativa del tratamiento de respeto se forma simplemente anteponiendo el adverbio

no al imperativo afirmativo:
d
- no d
vuelvan
- no vuelvan
hablen
- no hablen
vaya
- no vaya
Verbos irregulares
a) Imperativo afirmativo de confianza (t) singular:
Las excepciones sobre la norma son las siguientes:
salir - sal
tener - ten
poner - pon
(En estos casos se suprime la terminacin del infinitivo, y en el caso
venir - ven
del verbo hacer, cambia la c por z.)
hacer - haz
decir - di
ir
- ve
Con respecto al plural afirmativo de la forma de confianza (vosotros) no hay
excepciones.
b) Imperativo de respeto (usted/ustedes):
Las irregularidades de la 1ra. persona del singular que se estudiaron en el presente del
indicativo son vlidas para formar el imperativo de respeto con un simple cambio de la
vocal final o e para los verbos terminados en -ar (cierro: cierre/cierren ) y de o a
para los verbos terminados en -er / -ir (tengo: tenga / tengan).
Los dos nicos verbos que se apartan de esta forma son dar (d / den) e ir (vaya /
vayan).
El imperativo de respeto (formal) no se emplea mucho en su forma afirmativa, suele ser
sustituido por frmulas de ruego, tales como:
Acompeme! = Me hace el favor de acompaarme?
Quiere acompaarme, por favor?
Me acompaa, por favor?
Como puede ver en este ltimo ejemplo, los pronombres van detrs del imperativo
afirmativo y junto a l. Esto mismo ocurre tambin en el caso de un verbo en infinitivo
o un verbo en gerundio que necesite el pronombre.
64
TEMA 23. EL INFINITIVO
Es la forma sustantiva del verbo. En espaol slo existe la forma invariable del
infinitivo. No hay, como en portugus, el infinitivo pessoalque presenta desinencias
de nmero y persona. Por ese motivo, el estudiante brasileo tiene que tomar mucho
cuidado para no emplear, en espaol, el infinitivo con sus flexiones, como est
habituado en su idioma:
Para no perder la calma, contemos hasta diez.
Para no perdermos a calma, contemos at dez.
El infinitivo sustituye frecuentemente oraciones subordinadas. Veamos algunos
ejemplos:
1. Al + Infinitivo (= oracin subordinada temporal)
Al vernos salir, se puso a llorar (= cuando nos vio ...)
2. Con + Infinitivo (= orac. sub. concesiva)
Con tener tanto dinero, no gasta ni un real (= a pesar de tener ...)
3. De + Infinitivo (= or. sub. condicional)
De haberlo sabido, no hubiramos viajado (= si lo supiramos ...)
Nota: No debemos olvidar que el infinitivo obliga el uso pospuesto de los

pronombres complemento. Al igual que el imperativo afirmativo y el
gerundio.
65
TEMA 24. EL GERUNDIO
Expresa acciones anteriores, simultneas o durativas; es la forma adverbial del verbo.
Verbos regulares
Los verbos en -ar forman el gerundio aadiendo -ando a la raz, y los verbos en -er y
en -ir aadiendo -iendo:
hablar hablando
comer comiendo
escribir escribiendo
Verbos irregulares
A efectos prcticos, se pueden establecer tres grupos de irregularidades en la formacin
del gerundio:
a) Verbos que cambian la -e- radical del infinitivo por -i-:
corregir
- corrigiendo
decir
- diciendo
frer
- friendo
pedir
- pidiendo
repetir
- repitiendo
sentir
- sintiendo
servir
- sirviendo
venir
- viniendo
ver
- viendo
vestir
- vistiendo
Todos estos verbos son de la 3ra. conjugacin, excepto ver.
b) Verbos que cambian la -o- radical del infinitivo por -u-:
dormir
- durmiendo
morir
- muriendo
Ambos verbos son de la 3ra. conjugacin.
c) Verbos que cambian la -i-/-e- de la terminacin por -y-:
caer
- cayendo
construir
- construyendo
creer
- creyendo
destruir
- destruyendo
huir
- huyendo
leer
- leyendo
or
- oyendo
traer
- trayendo
Puede considerarse como un caso especial: ir yendo.
66
Usos bsicos
Dos son los usos bsicos del gerundio:
a) Para formar, con el verbo estar, la llamada forma continua o progresiva:
Est midiendo la habitacin
Qu ests haciendo?
b) Para formar (normalmente de movimiento: estar, seguir, ir, andar, etc.) las llamadas
frases o perfrasis verbales:
Mi cuado sigue buscando trabajo.
Andan diciendo tonteras.
Llevo viviendo aqu tres aos.
El gerundio en espaol no se emplea, como en portugus, para expresar una accin
posterior y en funcin del adjetivo especificativo. Veamos algunos casos incorrectos:
El nio se cay del rbol, rompindose una pierna.
O menino caiu da rvore, quebrando uma perna.
Despeg el avin, llevando al equipo de ftbol.
Decolou o avio levando o time de futebol.
De manera correcta, estos ejemplos seran as:
El nio se cay del rbol y se rompi una pierna.
Despeg el avin que llevaba al equipo de ftbol.
67
TEMA 25. EL PARTICIPIO PASADO
Verbos regulares
hablar hablado
comer comido
temer temido
Usos bsicos
a) El uso verbal se da cuando el participio pasado acompaa al verbo auxiliar haber para
formar los tiempos compuestos ( en este caso el participio es invariable en gnero y
nmero):
Mi mujer ha escrito varias novelas.
Los nios haban roto los cristales.
b) El uso adjetival se da cuando acompaa a un sustantivo, en cuyo caso debe concordar
en gnero y nmero con l:
Nuestra querida madre est enferma.
Todas las puertas estaban abiertas.
Algunos verbos regulares tienen un participio pasado irregular. Estos verbos son los
siguientes:
abrir
adscribir
circunscribir
cubrir
describir
descubrir
encubrir
entreabrir
escribir
inscribir
manuscribir
prescribir
abierto
adscrito
circunscrito
cubierto
descrito
descubierto
encubierto
entreabierto
escrito
inscrito
manuscrito
prescrito
proscribir
reabrir
recubrir
reinscribir
rescribir
romper
sobrescribir
subscribir
suscribir
transcribir
trascribir
proscrito
reabierto
recubierto
reinscrito
rescrito
roto
sobrescrito
subscrito
suscrito
transcrito
trascrito
En ciertos verbos irregulares, dicha irregularidad se ve reflejada en los participios

pasivos de stos:
absolver
decir
disolver
envolver
hacer
morir
poner
absuelto
dicho
disuelto
envuelto
hecho
muerto
puesto
pudrir
rarefacer
resolver
satisfacer
tumefacer
ver
volver
68
podrido
rarefacto
resuelto
satisfecho
tumefacto
visto
vuelto
Las mismas caractersticas se encuentran en los verbos derivados correspondientes

(anteponer, contradecir, desenvolver, deshacer, devolver, disponer, entrever,
envolver, exponer, imponer, oponer, posponer, prever, proponer, rehacer, reponer,
revolver, superponer, suponer, yuxtaponer, etc.) y se exceptan bendecir y maldecir
que pertenecen al grupo de verbos con dos participios, uno regular y otro irregular,
como sigue a continuacin.
Verbos con dos participios
absorber
abstraer
afligir
ahitar
atender
bendecir
bienquerer
circuncidar
compeler
comprender
comprimir
concluir
confesar
confundir
consumir
contundir
convencer
corregir
corromper
despertar
desproveer
difundir
dividir
elegir
enjugar
excluir
eximir
expeler
expresar
extender
extinguir
fijar
frer
hartar
imprimir
incluir
incurrir
infundir
ingerir
REGULAR
absorbido
abstrado
afligido
ahitado
atendido
bendecido
bienquerido
circuncidado
compelido
comprendido
comprimido
concluido
confesado
confundido
consumido
contundido
convencido
corregido
corrompido
despertado
desprovedo
difundido
dividido
elegido
enjugado
excluido
eximido
expelido
expresado
extendido
extinguido
fijado
fredo
hartado
imprimido
incluido
incurrido
infundido
ingerido
IRREGULAR
absorto
abstracto
aflicto
ahto
atento
bendito
bienquisto
circunciso
compulso
comprenso
compreso
concluso
confeso
confuso
consunto
contuso
convicto
correcto
corrupto
despierto
desprovisto
difuso
diviso
electo
enjuto
excluso
exento
expulso
expreso
extenso
extinto
fijo
frito
harto
impreso
incluso
incurso
infuso
injerto
69
insertar
invertir
juntar
maldecir
malquerer
manifestar
marchitar
nacer
omitir
oprimir
pasar
poseer
prender
presumir
pretender
propender
proveer
recluir
reimprimir
retorcer
salvar
sepultar
sofrer
soltar
substituir
sujetar
suprimir
suspender
sustituir
teir
torcer
torrefactar
insertado
invertido
juntado
maldecido
malquerido
manifestado
marchitado
nacido
omitido
oprimido
pasado
posedo
prendido
presumido
pretendido
propendido
provedo
recluido
reimprimido
retorcido
salvado
sepultado
sofredo
soltado
substituido
sujetado
suprimido
suspendido
sustituido
teido
torcido
torrefactado
inserto
inverso
junto
maldito
malquisto
manifiesto
marchito
nato
omiso
opreso
paso
poseso
preso
presunto
pretenso
propenso
provisto
recluso
reimpreso
retuerto
salvo
sepulto
sofrito
suelto
substituto
sujeto
supreso
suspenso
sustituto
tinto
tuerto
torrefacto
En los verbos frer, imprimir, y proveer, los dos participios se usan indistintamente. La
Real Academia incluye tambin el participio preso, pero en el uso de la lengua es poco
frecuente encontrarlo en la formacin de los tiempos compuestos: me han prendido los
guardias/ me han preso los guardias (raro). En los dems verbos, el participio irregular
slo se usa como adjetivo y el regular para formar los tiempos compuestos.
La doble forma (regular e irregular) de estos participios se debe al hecho de que en su
evolucin fontica desde la forma latina originaria han sufrido un proceso de
transformacin diferente, segn su funcin de verbo o de adjetivo.
70
TEMA 26. EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO
Expresa acciones que pueden o no realizarse. Se utiliza con expresiones como: quizs,
acaso, tal vez, ojal, espero que, deseo que, etc., y en oraciones reduplicativas:
Quizs vaya hoy a verte.
Espero que entienda lo que digo.
Ocurra lo que ocurra, no te desanimes.
Verbos regulares
singular
plural
-ar
(hablar)
hable
hables
hable
hablemos
hablis
hablen
-er
(comer)
coma
comas
coma
comamos
comis
coman
-ir
(escribir)
escriba
escribas
escriba
escribamos
escribis
escriban
Recuerde de cuando estudiamos el imperativo de respeto y el imperativo negativo que

en el presente del modo subjuntivo los verbos regulares cuyos infinitivos terminan en
-ar finalizan con -e, y que los infinitivos terminados en -er/-ir finalizan en -a.
Verbos irregulares
Las irregularidades que afectan al presente de subjuntivo pueden clasificarse, al igual
que el presente del indicativo, en tres grupos:
a) Irregularidad comn (afecta por igual a grupos de verbos).
b) Cambios ortogrficos (las irregularidades se limitan a la ortografa, no a la
pronunciacin).
c) Irregularidad propia (afecta slo a verbos especficos).
Norma prctica. Para conjugar el presente de subjuntivo, se parte normalmente de
la primera persona del presente de indicativo, excepto para la 1ra. y 2da. pers. del
plural. Es decir, que las irregularidades en la raz del presente de indicativo tambin
afectan al presente de subjuntivo.
Pres. Ind.
Pres. Subj.
pienso
piense
piensas
pienses
piensa
piense
pensamos
pensemos
pensis
pensis
piensan
piensen
71
Excepciones:
a) Los verbos en -ir que tienen vocal radical -e- cambian esta -e- en -i- en la 1ra. y 2da.
personas del plural:
MENTIR: mienta - mientas - mienta - mintamos - mintis - mientan
VERTIR: vierta viertas vierta virtamos virtis - viertan
SENTIR: sienta sientas sienta sintamos sintis - sientan
Los verbos dormir y morir cambian la -o- radical en -u- en la 1ra. y 2da. personas del
plural:
DORMIR: duerma - duermas - duerma - durmamos - durmis - duerman
MORIR: muera mueras muera muramos muris - mueran
El verbo jugar mantiene la -u- radical en la 1ra. y 2da. personas del plural:
juguemos - juguis
b) Los verbos dar, haber, ir, saber y caber forman el presente de subjuntivo de manera
totalmente irregular, pero la irregularidad de la 1ra. pers. se mantiene en todas las
restantes:
DAR: d - des - d - demos - deis - den
HABER: haya - hayas - haya - hayamos - hayis - hayan
IR: vaya - vayas - vaya - vayamos - vayis - vayan
SABER: sepa - sepas - sepa - sepamos - sepis - sepan
CABER: quepa - quepas - quepa - quepamos - quepis - quepan
72
TEMA 27. EL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO
Expresa acciones no acabadas que pueden ser pasadas, presentes o futuras; su empleo
depende normalmente de otro tiempo del indicativo. Se emplea en frases de cortesa,
desiderativas y en frmulas repetitivas. Este tiempo es el nico que posee dos
terminaciones para cada persona sin ningn cambio de significado, aunque las formas
-ase/-iese son ms comunes en el espaol peninsular.
Aunque estudiara / estudiase, no aprobara.
Quisiera / quisiese decirte algo.
Preguntara lo que preguntara, no le contestara.
Verbos regulares
singular
plural
-ar
(hablar)
hablara/ase
hablaras/ases
hablara/ase
hablramos/semos
hablarais/aseis
hablaran/asen
-er
(comer)
comiera/iese
comieras/ieses
comiera/iese
comiramos/isemos
comierais/ieseis
comieran/iesen
-ir
(escribir)
escribiera/iese
escribieras/ieses
escribiera/iese
escribiramos/isemos
escribierais/ieseis
escribieran/iesen
Verbos irregulares
La norma prctica que debe tenerse en cuenta en la formacin de este tiempo es
que, as como el presente del subjuntivo se forma a partir de la primera persona
del presente del indicativo, el pretrito imperfecto del subjuntivo se forma
normalmente a partir de la tercera persona singular del pretrito indefinido1:
3ra. pers. sing. Pret. Indef.
Pret. imperf. Subj.
ANDAR: anduvo
anduviera/iese
DORMIR: durmi
durmiera/iese
MENTIR: minti
mintiera/iese
CABER: cupo
cupiera/iese
1
. Caso especial es el del verbo hacer y sus derivados, que cambian la -z- de 3ra. pers.,
por -c-: hizo hiciera/iese
Excepciones:
a) Los verbos que tienen -y- o -j- en la 3ra. persona sing. del pretrito indefinido aaden
las terminaciones -era/-ese:
CONSTRUIR: construy
construyera/ese
HUIR: huy
huyera/ese
DECIR: dijo
dijera/ese
TRADUCIR: tradujo
tradujera/ese
73
b) Los verbos ser e ir tambin forman el imperfecto de subjuntivo aadiendo -era/-ese

en lugar de -iera/-iese:
fuera fuese
74
TEMA 28. LAS FORMAS COMPUESTAS DE SUBJUNTIVO
Pretrito Perfecto de Subjuntivo

Se refiere a acciones ya concluidas que se presentan como hipotticas. Se
emplea tambin en oraciones exclamativas, desiderativas, reduplicativas,
etc.
No creo que hayan terminado el examen.
Ojal haya encontrado lo que buscaba!
Haya hecho lo que haya hecho, ya no tiene salvacin.
Como puede observarse, este tiempo se forma aadiendo al presente de subjuntivo del
verbo haber el participio pasado del verbo que se conjuga:
haya
hayas
haya
hayamos
hayis
hayan
Pretrito Pluscuamperfecto de Subjuntivo

Indica acciones terminadas en un momento pasado; se usa en oraciones
independientes dubitativas y exclamativas:
No crea que hubieras terminado la carrera.
Quin lo hubiera sabido!
Se forma aadiendo al pretrito imperfecto de subjuntivo del verbo haber el participio
pasado del verbo que se conjuga:
hubiera/ese
hubieras/ieses
hubiera/iese
hubiramos/isemos
hubierais/ieseis
hubieran/iesen
75
TEMA 29. SINTAXIS DEL VERBO

SER
a. identidad o identificacin
Quin es usted?
- Soy su nuevo vecino
Qu hora es?
- Son las cuatro
Qu es eso?
- Es un libro
b. profesin o parentesco
Qu es tu padre?
- Es profesor
Quines son esos seores? - Son mis tos
c. nacionalidad, religin, ideas polticas y estilo artstico.
Es importante saber ingls
De dnde sois vosotros? - Somos espaoles
Juan es catlico / socialista
Esta iglesia es gtica
d. materia y origen
La mesa es de madera
Son de Madrid
e. posesin
El libro es mo/ de mi amigo
f. tiempo, cantidad y precio
Qu da es hoy?- Hoy es mircoles
Cuntos son ustedes? - Somos seis
Cunto es esto? - Son tres mil pesetas
g. impersonalidad
Es necesario estudiar
h. tener lugar u ocurrir
La conferencia es en la Universidad
La cena es en el restaurante La Corua
ESTAR
a. situacin fsica o temporal
Todava est en la cama
Estamos en invierno
b. forma continua de otros verbos
Ahora estn viajando/ estudiando / durmiendo
c. estado fsico o mental
Estoy enfermo/bien/mal, etc.
Estoy loco
76
Ser y estar con adjetivos

Ser indica cualidad objetiva o condicin normal
Estar indica cualidad subjetiva, estado provisional o impresin personal
La carne es de buena calidad (cualidad objetiva)
La carne est buena (impresin personal)
La situacin es difcil (situacin normal)
La situacin est difcil (estado provisional)
IMPERFECTO e INDEFINIDO (tiempos del verbo)

Estos dos tiempos del pretrito en modo indicativo son difciles de usar en espaol. Los
dos casos ms frecuentes de contraste son:
a. Accin habitual (imperfecto)/ accin puntual (indefinido):
Siempre coma en casa, pero el sbado comi fuera
En verano siempre iban a la playa, pero el ao pasado no salieron
b. Accin en desarrollo (imperfecto)/ accin totalizadora (indefinido, especialmente
en el verbo ser y expresiones de tiempo):
Qu hora era entonces?
- Eran las siete
A qu hora fue el accidente? - Fue a las once de la noche
VOZ PASIVA
a. Ser + participio pasado:
Esta novela fue escrita por Cela
b. Se + verbo en forma activa (mucho ms frecuente):
La sopa se toma con cuchara
Se vende esta casa
c. Se impersonal (verbo en 3ra. pers. sing.):
Se dice que Juan tiene problemas con su mujer
Se cree que habr guerra pronto (=La gente cree...)
INDICATIVO/SUBJUNTIVO
a. Verbo principal + que + verbo dependiente (indicativo / subjuntivo)
Cuando el verbo principal influye en el sujeto del verbo dependiente:
Necesito que me ayudes
Quiero que vengas
o cuando el sujeto del verbo principal reacciona bien o mal ante la accin realizada
por el sujeto del verbo dependiente:
Siento que ests enfadado
Me gusta que te diviertas
77
El indicativo se usa en todos los dems casos:

S que vives en Barcelona
Dicen que no comprendes nada
Creo que estn cansados
b. Verbo principal (3ra. pers. sing.) + que + verbo dependiente (en indicativo o
subjuntivo). Se usa el subjuntivo cuando el verbo principal expresa un juicio de valor:
Es necesario que trabajes ms
Es importante que ests tranquilo
Es hora de que vayamos todos a verle
Expresiones que piden:
Subjuntivo
Es natural que
Es lgico que
Es importante que
Es curioso que
Es fundamental que
Indicativo
Es verdad que
Es cierto que
Parece que
Es que
Seguro que
ORACIONES CONDICIONALES
Si + presente indicativo + futuro
Futuro + si + presente de indicativo
Si vienes, lo vers
Lo comprar, si tengo dinero
Si quiere usted, me quedar aqu
FRASES (PERFRASIS) VERBALES

1. Ir a + infinitivo (expresa futuro inmediato):
Vamos a comer
Voy a ver qu pasa
Juan va a venir esta tarde
2. Tener que + infinitivo (expresa obligacin, deber):
Tengo que llamarle
Tendr usted que dormir ms
3. Haber que + infinitivo (expresa obligacin impersonal)
Hay que trabajar ms
Haba que discutir el problema
4. Acabar de + infinitivo (expresa accin terminada en el pasado inmediato)
Acabas de levantarte? - S, me he levantado hace unos minutos
Acaban de dar las doce en el reloj
78
CUADRO DE CONJUGACIN DE VERBOS
VERBOS REGULARES
Presente
HABLAR
hablo
hablas
habla
hablamos
hablis
hablan
COMER
como
comes
come
comemos
comis
comen
VIVIR
vivo
vives
vive
vivimos
vivs
viven
P. Indef.
P. Perfecto
P. Imperf.
Futuro
habl
hablaste
habl
hablamos
hablasteis
hablaron
he hablado
has hablado
ha hablado
hemos hablado
habis hablado
han hablado
hablaba
hablabas
hablaba
hablbamos
hablabais
hablaban
hablar
hablars
hablar
hablaremos
hablaris
hablarn
com
comiste
comi
comimos
comisteis
comieron
he comido
has comido
ha comido
hemos comido
habis comido
han comido
coma
comas
coma
comamos
comais
coman
comer
comers
comer
comeremos
comeris
comern
viv
viviste
vivi
vivimos
vivisteis
vivieron
he vivido
has vivido
ha vivido
hemos vivido
habis vivido
han vivido
viva
vivas
viva
vivamos
vivais
vivan
vivir
vivirs
vivir
viviremos
viviris
vivirn
Imperativo
P. Indef.
Futuro
cerr
cerraste
cerr
cerramos
cerrasteis
cerraron
cerrar
cerrars
cerrar
cerraremos
cerraris
cerrarn
di
diste
dio
dimos
disteis
dieron
dar
dars
dar
daremos
daris
darn
dije
dijiste
dijo
dijimos
dijisteis
dijeron
dir
dirs
dir
diremos
diris
dirn
estuve
estuviste
estuvo
estuvimos
estuvisteis
estuvieron
estar
estars
estar
estaremos
estaris
estarn
Imperativo
comido
comiendo
vivido
viviendo
comed
coman
vive
viva
vivid
vivan
Participio
Gerundio
cerrado
cerrando
dado
dando
dicho
diciendo
estado
estando
da
d
dad
den
di
diga
decid
digan
79
hablando
come
coma
cerrad
cierren
estad
estn
hablado
hablad
hablen
cierra
cierre
est
est
Gerundio
habla
hable
VERBOS IRREGULARES
Presente
CERRAR
cierro
cierras
cierra
cerramos
cerris
cierran
DAR
doy
das
da
damos
dais
dan
DECIR
digo
dices
dice
decimos
decs
dicen
ESTAR
estoy
ests
est
estamos
estis
estn
Participio
HACER
hago
haces
hace
hacemos
hacis
hacen
IR
voy
vas
va
vamos
vais
van
OR
oigo
oyes
oye
omos
os
oyen
PODER
puedo
puedes
puede
podemos
podis
pueden
PONER
pongo
pones
pone
ponemos
ponis
ponen
QUERER
quiero
quieres
quiere
queremos
queris
quieren
SABER
s
sabes
sabe
sabemos
sabis
saben
SALIR
salgo
sales
sale
salimos
sals
salen
SEGUIR
sigo
sigues
sigue
seguimos
segus
siguen
SER
soy
eres
es
hice
hiciste
hizo
hicimos
hicisteis
hicieron
har
hars
har
haremos
haris
harn
fui
fuiste
fue
fuimos
fuisteis
fueron
ir
irs
ir
iremos
iris
irn
o
oste
oy
omos
osteis
oyeron
oir
oirs
oir
oiremos
oiris
oirn
pude
pudiste
pudo
pudimos
pudisteis
pudieron
podr
podrs
podr
podremos
podris
podrn
puse
pusiste
puso
pusimos
pusisteis
pusieron
pondr
pondrs
pondr
pondremos
pondris
pondrn
quise
quisiste
quiso
quisimos
quisisteis
quisieron
querr
querrs
querr
querremos
querris
querrn
supe
supiste
supo
supimos
supisteis
supieron
sabr
sabrs
sabr
sabremos
sabris
sabrn
sal
saliste
sali
salimos
salisteis
salieron
saldr
saldrs
saldr
saldremos
saldris
saldrn
segu
seguiste
sigui
seguimos
seguisteis
siguieron
seguir
seguirs
seguir
seguiremos
seguiris
seguirn
seguid
sigan
fui
fuiste
fue
ser
sers
ser
s
sea
hecho
haciendo
ido
yendo
odo
oyendo
podido
pudiendo
puesto
poniendo
querido
queriendo
sabido
sabiendo
salido
saliendo
seguido
siguiendo
sido
siendo
haz
haga
haced
hagan
ve
vaya
id
vayan
oye
oiga
od
oigan
puede
pueda
poded
puedan
pon
ponga
poned
pongan
quiere
quiera
quered
quieran
sabe
sepa
sabed
sepan
sal
salga
salid
salgan
sigue
siga
80
somos
sois
son
TENER
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenis
tienen
VENIR
vengo
vienes
viene
venimos
vens
vienen
VOLVER
vuelvo
vuelves
vuelve
volvemos
volvis
vuelven
fuimos
fuisteis
fueron
seremos
seris
sern
tuve
tuviste
tuvo
tuvimos
tuvisteis
tuvieron
tendr
tendrs
tendr
tendremos
tendris
tendrn
vine
viniste
vino
vinimos
vinisteis
vinieron
vendr
vendrs
vendr
vendremos
vendris
vendrn
volv
volviste
volvi
volvimos
volvisteis
volvieron
volver
volvers
volver
volveremos
volveris
volvern
sed
sean
tenido
teniendo
venido
viniendo
vuelto
volviendo
ten
tenga
tened
tengan
ven
venga
venid
vengan
vuelve
vuelva
volved
vuelvan
81
TEMA 30. LA APCOPE
Es la prdida de una vocal o slaba final que ocurre delante de:
Sustantivos
Masculinos Singular
un da (uno)
algn alumno (alguno)
ningn hombre (ninguno)
el primer mes (primero)
el buen ejemplo (bueno)
un mal tipo (malo)
Sustantivos
Masculinos o Femeninos Singular
cien das (ciento)

cien veces (ciento)
Sustantivos
Masculinos o Femeninos Singular
(no obligatorio)
gran ciudad (grande)

tercer ao (tercero)
tercer jornada (tercera)
postrer da (postrero)
postrer palabra (postrera)
cualquier hombre (cualquiera)
cualquier mujer (cualquiera)
Adjetivos
Nombres propios
de los Santos
muy bonito (mucho)

muy de prisa (mucho)
tan bueno (tanto)
cuan fuerte (cuanto)
San Juan (Santo)
San Pedro, San Antonio, San Jos
Excepto: Santo Toms
Santo Tom
Santo Toribio
Santo Domingo
82
TEMA 31. ORTOGRAFA: DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS
En espaol no se puede formar ninguna slaba que no tenga, por lo menos, una vocal:
a-e-ro-pla-no.
Las agrupaciones voclicas pueden estar reunidas en una sola slaba: diptongos y
triptongos, o formando parte de slabas diferentes: hiatos.
a) Diptongos.
Agrupacin de dos vocales que pertenecen a una misma slaba: cien-cia, bai-lis.
Slo se puede formar diptongo si una de las vocales es cerrada o dbil (i-u) o si lo son
las dos: cie-lo, cuer-da, viu-do, etc.
As, los diptongos pueden estar formados por dos vocales cerradas: iu/ui: cui-da-do,
ciu-dad, o por una vocal abierta o fuerte (a-e-o), en cuyo caso pueden ser dos tipos
de diptongos: crecientes o decrecientes.
- Diptongos crecientes (vocal cerrada + vocal abierta): via-je, vie-jo, es-tu-dio, cuatro, cuen-to, cuer-da, viu-do, etc.
- Diptongos decrecientes (v. abierta + v. cerrada): bai-le, pei-ne, sois, au-to-m-vil,
pau-sa, deu-da, etc.
b) Triptongos.
Asociacin de tres vocales que pertenecen a una misma slaba. Constitudo por una
vocal abierta o fuerte entre dos vocales cerradas o dbiles: lim-piis, santi-guis, a-veri-guis, etc.
c) Hiatos.
Grupo voclico que est dividido en slabas diferentes.
- Esto ocurre entre dos vocales abiertas: tra-er, ma-re-a, etc.
- Igualmente, si la vocal cerrada de un diptongo tiene acento tnico, se produce un
hiato:
pa-s, sa-b-a, fre-r, ma-z, p-a.
83
TEMA 32. ORTOGRAFA: ACENTUACIN
EL ACENTO GRFICO
En espaol el acento ortogrfico o tilde () tiene la funcin de sealar la slaba
tnica de la palabra, o sea, no abre ni cierra el timbre de la vocal e y o , como lo hace en
portugus, ya que en espaol son vocales de timbre cerrado. De este modo, el acento
circunflejo del portugus no existe en espaol. As, pues, escribimos en espaol:
nfasis, sinnimo, por qu, francs, etc. con acento agudo y lo decimos como en
portugus con acento grave: nfase, sinnimo, por qu, francs, etc.
Tampoco existe en espaol la crase(`)1, ya que esa seal indica la fusin de la
preposicin a y el artculo determinado femenino. En espaol a + la = a la, en
portugus a + a = .
1
La apstrofe (crase) slo es usada en espaol para escribir frases abreviadas con la
preposicin para que aparecen con frecuencia en el lenguaje popular coloquial: para
que (pa`que); para adelante (alante) palante, etc.
REGLAS DE ACENTUACIN
1ra. regla. Reglas generales.
a) Si la palabra es aguda u oxtona2 (lleva el acento en la ltima slaba) y
termina en vocal, n o s, se escribe el acento. Ejemplo: sof, caf, all,
jams, tensin.
b) Si la palabra es llana, grave o paroxtona (lleva el acento en la penltima
slaba) y termina en consonante que no sea n o s, se escribe el acento.
Ejemplo: lpiz, azcar, hbil, husped.
c) Si la palabra es esdrjula o proparoxtona (lleva el acento en la
antepenltima slaba o cualquier slaba anterior), siempre se escribe el
acento. Ejemplo: rpido, mdico, hipcrita, mnibus.
2
Los trminos tcnicos de oxtona, paroxtona y proparoxtona de origen griego casi no

son usados en espaol, pero preferimos colocarlos tambin para facilitar su estudio al
alumno hablante de portugus.
2da. regla. Las palabras monoslabas no llevan acento grfico.
Segn esta regla, se escriben sin acento palabras monoslabas como: vas, fe, vio,
dio, fui, etc.
3ra. regla. Acento diacrtico o diferencial.
Al contrario de lo dicho anteriormente, hay una serie de palabras,
fundamentalmente monoslabas, que llevan un acento diacrtico para diferenciarlas de
otras similares pero tienen un significado o funcin gramatical diferente.
Presentamos aqu las ms frecuentes:
an (adverbio de tiempo = todava): An no ha llegado
aun (adverbio de cantidad = incluso): Esto es aun ms difcil de lo que yo imaginaba
84
d (1ra pers. sing. presente subj. de dar): No me d usted las gracias.

de (preposicin): Mesa de madera
l (pronombre personal): Trabajo con l.
el (artculo determinado): El autobs
ms (adverbio de cantidad): Hoy hace ms calor
mas (conjuncin = pero): Estoy cansado, mas no tengo sueo
m (pronombre personal): Esto es para m
mi (adjetivo posesivo): Mi amigo
s (1ra pers. sing. presente ind. de saber o 2da pers. sing. imperativo de ser):
(Yo) s tres idiomas / S bueno
se (pronombre reflexivo o impersonal): Se durmi / Se dice que...
s (afirmacin o pronombre reflexivo): S, es verdad / Se engaa a s mismo.
si (partcula condicional): Si vas, te ver.
t (sustantivo): El t de la India.
te (pronombre personal): Te espero en la puerta.
t (pronombre personal): T eres joven.
tu (adjetivo posesivo): Ha llamado tu amigo Juan.
El acento diacrtico o diferencial tambin es usado en palabras bislabas como:
- slo (adverbio = solamente): Tiene slo quince aos.
- solo (adjetivo): El hombre estaba solo.
- Las formas cual, cuando, que y quien llevan acento cuando son pronombres
interrogativos (o exclamativos). Y no lo llevan cuando son pronombres o adverbios
relativos:
Cul quieres? / No s cual quieres
Cunto cuesta? / No s cuanto cuesta
Qu quieres? / No s lo que quieres
Quin es? / No s quien es
- Las formas como, cuando y donde llevan acento cuando son adverbios interrogativos
y no lo llevan cuando son adverbios relativos:
Cmo est usted? / No s como est
Cundo llegan? / No s cuando llegan
Dnde vive? / No s donde vive
- Las formas este, ese y aquel llevan acento cuando funcionan como pronombres y no
lo llevan cuando funcionan como adjetivos.
ste me gusta / Este vestido me gusta
sas son muy caras / Esas sillas son muy caras
Aqul es mejor / Aquel libro es mejor
- Las formas neutras esto, eso y aquello nunca llevan acento.
85
4ta. regla. Encuentros voclicos. Acentuacin de palabras con diptongos y

triptongos e hiatos.
a) En el encuentro de vocales abiertas tnicas a/e/o + vocal cerrada i/u, las primeras
pueden marcarse con el acento ortogrfico si en la palabra se cumplen las reglas
generales:
pasis, sabis, contis, limpi, avin (palabras agudas).
bueno, piano, idioma, cliente (palabras graves).
dispora, dilogo, bilogo (palabras esdrjulas).
pie, fue (monoslabos).
b) Cuando en el encuentro anteriormente citado el acento grfico recae sobre i/u, ste
se marca aunque no se cumplan las reglas generales:
maz , raz, sonrer, Ral, bal (palabras agudas).
mo, fro, da, haba, prohbe, rehso (palabras graves).
c) El grupo ui sigue las reglas generales de acento. El acento se escribir sobre la
ltima vocal:
intu, hu (palabras agudas)
circuito, fuimos, juicio, ciudad (palabras graves)
lingstica, casustica (palabras esdrjulas)
d) En un grupo de tres vocales abiertas y cerradas, la vocal tnica recibe el acento:
limpiis, copiis, acentuis (palabras agudas)
podrais, sabrais, querrais (palabras graves)
caa, lea, vea (palabras graves)
e) No llevan acento ortogrfico las palabras terminadas en -ay, -ey, -oy, -uy: caray,
virrey, estoy
5ta. regla. Acentuacin de las palabras compuestas
a) El primer elemento no lleva acento grfico y lo pierde al formar la palabra
compuesta, si lo posea.. As, decimos dcimo y sptimo, pero decimosptimo.
b) Si los elementos de la palabra compuesta van separados por un guin, cada uno
conserva su acento: terico-prctico, econmico-poltico.
c) En los adverbios en -mente, el primer elemento conserva su acento ortogrfico si lo
tiene: dbilmente, vidamente, cortsmente.
d) La forma verbal con pronombre posterior (encltico) conserva su acento
ortogrfico: envamelo, fretelo.
FORMACIN DE PLURAL
a) Cambio de acento tnico:
rgimen regmenes
86
b) Prdida del acento grfico:

carcter caracteres
DOBLE ACENTUACIN
Hay palabras que se han usado en la lengua hablada y escrita con doble acentuacin, por
lo que se admiten las dos formas. Esto ocurre, por ejemplo, con:
alveolo
amoniaco
austriaco
cardiaco
conclave
chfer
dinamo
frjoles
medula
olimpiada
omplato
perodo
policiaco
reuma
tortcolis
vdeo
y
y
y
y
y
y
y
y
y
y
y
y
y
y
y
y
alvolo
amonaco
austraco
cardaco
cnclave
chofer
dnamo
frijoles
mdula
olimpada
omoplato
periodo
policaco
rema
torticolis
video
PALABRAS CON PRONUNCIACIN DIFERENTE EN ESPAOL Y EN PORTUGUS1.

ESPAOL
academia
acrobacia
alcohol
alergia
alguien
alquimia
analgesia
ancdota
anestesia
aristcrata
asfixia
atmsfera
bigamia
cerebro
demagogia
democracia
desnivel
diplomacia
dispar
dramaturgia
PORTUGUS
academia
acrobacia
lcool
alergia
algum
alquimia
analgesia
anecdota
anestesia
aristocrata
asfixia
atmosfera
bigamia
crebro
demagogia
democracia
desnvel
diplomacia
dspar
dramaturgia
ESPAOL
idiosincrasia
imbcil
impar
lmite
liturgia
magia
mediocre
metalurgia
micrfono
miope
neurastenia
nivel
nostalgia
ocano
ortopedia
oxgeno
pantano
parlisis
parsito
periferia
87
PORTUGUS
idiosincrasia
imbecil
mpar
limite
liturgia
magia
medocre
metalurgia
microfone
mope
neurastenia
nvel
nostalgia
oceano
ortopedia
oxignio
pntano
paralisia
parasita
periferia
edn
elogio
epidemia
euforia
filntropo
gaucho
hemorragia
hroe
terapia
1
den
elogio
epidemia
euforia
filantropo
gacho
hemorragia
heri
terapia
polica
prototipo
quiromancia
rgimen
reptil
siderurgia
sntoma
taquicardia
vrtigo
polcia
prottipo
quiromancia
regime
reptil
siderurgia
sintoma
taquicardia
vertigem
La comunicacin oral se dificulta cuando empleamos palabras como stas que

aparentemente son iguales pero tienen pronunciacin diferente en los dos idiomas,
por lo que es muy recomendable que el estudiante de espaol, al menos, conozca
estas diferencias.
88
TEMA 33. ORTOGRAFA: DIVISIN DE PALABRAS
Para partir una palabra al final de un rengln deben observarse las normas siguientes,
segn corresponda:
a) Toda consonante entre dos vocales se agrupa con la segunda: pe-ro, t-mi-do, do-min.
b) Cuando hay dos consonantes juntas entre dos vocales, la primera se agrupa con la
vocal anterior, y la segunda con la posterior: des-pe- re-zar-se, in-mor-tal.
c) No obstante lo dicho en el apartado anterior, los grupos consonnticos cuyo segundo
elemento sea l o r, no se parten: refrn, in-cluir, in-gls, etc.
d) Cuando hay tres consonantes juntas entre dos vocales, las dos primeras se agrupan
con la vocal anterior, y la tercera con la posterior: ins-tan-cia, trans-fe-rir, subs-tancia.
e) No obstante lo dicho en el apartado anterior, cuando la tercera consonante es l o r,
sta forma grupo con la segunda: dies-tro, dis-fraz, des-cr-di-to, ins-truc-cin, ensam-blar, es-pln-di-do.
f) No se separan los grupos ch, ll y rr: te-cho, si-lla, pe-rro.
g) No se separan los grupos de dos vocales: cui-do, al-dea, san-da.
h) Los grupos cc y nn deben ser separados: di-rec-cin, in-no-var.
i) No se separa una vocal sola: ami-go (correcto), a-mi-go (incorrecto).
j) Cuando una palabra compuesta est formada por elementos que pueden funcionar
automticamente, el guin puede colocarse entre los dos elementos o bien situarse
segn las normas anteriores. Todo esto vale tambin cuando el primer elemento es un
prefijo: anglo-americano, ciclo-motor, coche-cama. Segn las normas generales, las
palabras anteriores admitan tambin separaciones del tipo an-glo-ame-ri-ca-no, ciclo-mo-tor, co-che-ca-ma.
k) Con respecto a los nombres extranjeros, lo correcto es seguir la separacin
acostumbrada en la lengua correspondiente.
89
Casos especiales de separacin de palabras.
A DONDE / ADONDE
Se escribe junto cuando hay un antecedente expreso:
Te espero en la cafetera adonde sueles ir.
En caso contrario, cuando no hay antecedente expreso se escribe separado:
Tendrs que ir a donde te digan.
AS MISMO / ASIMISMO
Es ms frecuente escribirlo junto, con el significado de igualmente:
Sevilla y Crdoba son capitales andaluzas; asimismo lo es Huelva.
Cuando va separado equivale a adverbio + adjetivo:
Puedes dejar ah los libros; as mismo estn bien.
CON QUE / CONQUE
En el primer caso se trata de preposic. + relativo:
Observa el cuidado con que escribe.
En el segundo, constituye una conjuncin:
Se me ha acabado el dinero, conque tendrs que pagar t.
SIN NMERO / SINNMERO
Cuando va separado es la suma de prep. + sust.:
Estuve sin nmero durante todo el sorteo.
Si se escribe junto se trata de un sustantivo:
He recibido un sinnmero de llamadas.
SI NO / SINO
En el primer caso, la conjuncin si y el adverbio no indican una condicin:
No te dejarn salir si no haces lo que ellos quieren.
En el segundo puede tratarse de un sustantivo con el significado de destino:
Nunca conseguir un premio en un concurso: es mi sino.
O de una conjuncin adversativa:
No es un magnate, sino simplemente un pobre diablo.
90
TEMA 34. ORTOGRAFA: SIGNOS DE PUNTUACIN
Son importantes porque representan en la escritura las pausas naturales de la expresin

oral. Estos signos contribuyen a la interpretacin exacta del texto. Ellos son:
el punto ( . )
Indica una pausa larga. Punto y seguido se emplea para separar oraciones relacionadas
entre s, por su contenido. Punto y aparte se emplea para separar los prrafos de un
texto.
Usos:
- En la representacin de cifras, el punto se coloca detrs de los millares y de los
millones: 5.347.222 (cinco millones trescientos cuarenta y siete mil doscientos
veintids).
- No se pone el punto en los nmeros de telfonos ni en los aos: naci en 1963; su
telfono es el 2774354.
- El punto se pone en las abreviaturas: O. = Oeste; Sra. = seora; P.D. = posdata.
la coma ( , )
Indica una pausa breve.
La coma no se escribe cuando las conjunciones o / ni / y separan palabras de la misma
clase: lunes, martes y mircoles.
el punto y coma ( ; )
Indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto: Me present a su esposa, su
cuada y su suegra; luego hablamos un rato juntos.
los dos puntos ( : )
Antes de una cita textual, despus de los tratamientos que encabezan una carta.
los puntos suspensivos ( ... )
Sealan una interrupcin o pausa en lo que se dice, con carcter insinuativo. Son
usados tambin cuando se suprime una parte de texto citado, en cuyo caso, es corriente
colocarlos entre parntesis.
el parntesis ( )
Sirven para intercalar una informacin, sin alterar el contexto. El parntesis puede
sustituirse por la raya.
la raya ( _ )
Indica el cambio de interlocutor en los dilogos, tambin sirve para intercalar, como en
el parntesis.
el guin ( - )
Se emplea para el corte de palabras al final del rengln y para separar palabras
compuestas.
las comillas ( )
Encierran citas textuales y destacan voces extranjeras.
91
la diresis ( )
Se coloca sobre la u de las slabas ge, gi para que suene u.
el asterisco ( * )
Se emplea para llamar la atencin del lector.
el corchete ( [ ] )
Se emplean para aclarar algo dentro de una cita o dentro de un parntesis.
el apstrofe ( ` )
Indica supresin o fusin de un sonido.
92
TEMA 35. ORTOGRAFA: SIGNOS DE ENTONACIN
Son signos grficos que expresan la actitud del hablante. En espaol, ellos son dobles
( ?, !). Uno se coloca al principio y otro al final de la frase exclamativa o
interrogativa:. Qu haces?; Qu lstima!
Si la interrogacin o admiracin no estn al comienzo de la frase, empiezan con letra
minscula: Pero qu pasa aqu?; Oye, cmo nos divertimos!
Recuerda que despus del segundo signo de entonacin no se coloca punto.
93
TEMA 36. LEXICOLOGA: FALSOS COGNATOS

Los falsos cognatos o falsos conocidos (amigos) son vocablos muy semejantes en la
grafa y en la pronunciacin del espaol y del portugus, pero poseen significados
diferentes en ambas lenguas. En la columna central del cuadro siguiente se presenta un
gran nmero de ellos organizados por orden alfabtico junto con sus correspondientes
significados.
significado en
PORTUGUS (de la
palabra en espaol)
assinante
afianar, adubar;
assinar uma publicacao.
detestar, abominar
leo de cozinha, azeite ,
leo lubrificante
decidir, combinar, lembrar
comprovar, habilitar,
creditar
afiar
acolhida, recepo
alongar, esticar
afastado, distante
apelido, alcunha
FALSOS CONOCIDOS
espaol
portugus
significado en ESPAOL
(de la palabra en portugus)
ABONADO
ABONAR (SE)
ABONADO
ABONAR
adinerado, acaudalado
acreditar, aprobar
ABORRECER
ACEITE
ABORRECER
ACEITE
aburrir, molestar
aceptacin, endoso
ACORDAR
ACREDITAR
ACORDAR
ACREDITAR
despertar(se)
creer
AFILAR
AGASAJO
ALARGAR
ALEJADO
ALIAS
AFILAR
AGASALHO
ALARGAR
ALEIJADO
ALIS
alta, subida de preo

ameaa, indcio
nus
capricho, desejo
sobrenome
quase no, assim que,
escassamente
disciplina, matria de
estudo
lotado, abarrotado
sala de aula
flor de laranjeira
diplomado en curso
secundario
sacada
batata-doce
bolsa de estudos
agrio
trilho
adega, poro de navio
sacola, maleta
bolsa, maleta
bbada
ALZA
AMAGO
ANO
ANTOJO
APELLIDO
APENAS
ALA
AMAGO
ANO
ANTOJO
APELIDO
APENAS
afinar
abrigo
ensanchar
cojo, manco
es decir, por lo dems, o
mejor
tirante, mango, empuadura
cerne, meollo
ao
asco, repugnancia
mote, apodo, nombrete
slo, solamente
ASIGNATURA
ASSINATURA
firma, rbrica
ATESTADO
AULA
AZAHAR
BACHILLER
ATESTADO
AULA
AZAR
BACHAREL
certificacin
clase
mala suerte, acaso, azar
universitario, licenciado
BALCN
BATATA
BECA
BERRO
BILLN
BODEGA
BOLSA
BOLSO
BORRACHA
BALCO
BATATA
BECA
BERRO
BILHO
BODEGA
BOLSA
BOLSO
BORRACHA
estojo de primeiros
socorros
pular, saltar
pulo, salto
BOTIQUN
BOTEQUIM
mostrador (loja), barra (bar)

patata, papa
toga
grito
mil millones
taberna, bodegn
bolso, cartera
bolsillo
goma de borrar, caucho,
hule
bar, bodegn
BRINCAR
BRINCO
BRINCAR
BRINCO
jugar, bromear
arete, aro
94
pedao, poro
filhote de mamfero
calar
faixa carrovel, pista
camisola
grisalho
mscara
pasta
carrinho de mo
CACHO
CACHORRO
CALLAR
CALZADA
CAMISN
CANO
CARETA
CARPETA
CARRETILLA
CACHO
CACHORRO
CALHAR
CALADA
CAMISO
CANO
CARETA
CARPETE
CARRETILHA
bolsa
CARTERA
CARTEIRA
degustar, experimentar
janta
fundamento, base
fita, faixa, tira, fita (soom,
filme)
rabo, cauda, fila
responder
floco, tufo
cercado, ptio
criao
dana popular chilena
pescoo, gargalo, colarinho
palno, achatado
tipo de salame picante
valento, bonito, elegante
desabotoar,
desenbrulhar
desocupar, esvaziar,
esclarecer, limpar o tempo
demisso
diferente
grvida
fascinar, encantar
embriagar(-se)
CATAR
CENA
CIMIENTO
CINTA
CATAR
CENA
CIMENTO
CINTA
brincar, caoar
encaixar, ter conexo
lubrificado
irritar(-se), zangar(-se)
irritao, raiva
informado, ciente
deixar entreaberto
enquanto, entrementes
vassoura
escrivaninha
algemar
lograr, ludibriar
caloteiro, vigarista,
estelionatrio
prateleira
carne de panela
estragar, deteriorar
espremer
racimo, rizo, tirabuzn

perro
convenir, ser oportuno
acera, vereda
camisa chmise
cao
mueca
alfombra, moqueta
garrucha, ruedecita para
pastas
billetera, monedero, pupitre
(escola)
buscar, catear
escena
cemento
cors, faja, cincha, correa
pegamento
contrariar
vaso
majada, hato
nio
calzoncillos
conejo
aburrido, pesado, cargoso
morcilla
grosero, ordinario
DESABROCHAR DESABROCHAR brotar, florecer
DESENVOLVER DESENVOLVER
desarrollar
desahuciar, desalojar,
DESPEJAR
DESPEJAR
derramar
desnudo
DESPIDO
DESPIDO
distinguido
DISTINTO
DISTINTO
EMBARAZADA EMBARAADA aturdida, confundida
engalanar, embellecer
EMBELESAR
EMBELEZAR
EMBORRACHAR EMBORRACHAR encauchar, engomar
COLA
CONTESTAR
COPO
CORRAL
CRIANZA
CUECA
CUELLO
CHATO
CHORIZO
CHULO
COLA
CONTESTAR
COPO
CURRAL
CRIANA
CUECA
COELHO
CHATO
CHOURIO
CHULO
(SE)
(-SE)
EMBROMAR
EMPALMAR
ENGRASADO
ENOJAR(SE)
ENOJO
ENTERADO
ENTORNAR
ENTRETANTO
ESCOBA
ESCRITORIO
ESPOSAR
ESTAFAR
ESTAFADOR
EMBROMAR
EMPALMAR
ENGRAADO
ENOJAR
NOJO
INTEIRADO
ENTORNAR
ENTRETANTO
ESCOVA
ESCRITRIO
ESPOSAR
ESTAFAR
ESTAFADO/
ESTAFANTE
ESTANTE
ESTOFADO
ESTROPIAR
ESPRIMIR
ESTANTE
ESTOFADO
ESTROPEAR
EXPRIMIR
95
enredar, engaar
empalmar
gracioso, ocurrente
repugnar, dar asco
asco
completo, cabal
verter, derramar
sin embargo
cepillo
oficina
desposar
cansar, fatigar
cansado, rendido, agotador
estantera
acolchado, silln acolchado
mutilar
expresar
excelente, delicioso
farol
datar
capacho
fazenda, chcara
assinatura
magro
queimador, boca do fogo
servidor pblico
fronha, estojo, forro, capa
galo
espcie de camaro
ganho, lucro
forquilha
bujo de gs, garrafo
borracha
gordura
EXQUISITO
FARO
FECHAR
FELPUDO
FINCA
FIRMA
FLACO
FOGN
FUNCIONARIO
FUNDA
GALLO
GAMBA
GANANCIA
GARFIO
GARRAFA
GOMA
GRASA
GUITARRA
HEDIONDO
HOSPICIO
INVERSIN
JERSEY
JORNAL
JUGO
LARGO
LARGURA
LATIDO
LIENZO
LOGRAR
LOGRO
LOSA
LUEGO
MAGIA
MALA
MANCO
ESQUISITO
FARO
FECHAR
FELPUDO
FINCA
FIRMA
FRACO
FOGO
FUNCIONRIO
FUNDA
GALHO
GAMB
GANNCIA
GARFO
GARRAFA
GOMA
GRAA ;
GRAXA
GUITARRA
HEDIONDO
HOSPCIO
INVERSIN
JRSEY
JORNAL
JUGO
LARGO
LARGURA
LATIDO
LENO
LOGRAR
LOGRO
LOUA
LOGO
MAGIA
MALA
MANCO
raro, excntrico, extrao

olfato
cerrar
afelpado
puntal
empresa, compaa
dbil
cocina, estufa
empleado, trabajador
honda, profunda
rama
zorrino, mofeta
ambicin, codicia
tenedor
botella
almidn
graa: gracia:
graxa: betn
guitarra elctrica
horrible
manicomio
inversin, cambio
especie de tejido sinttico
peridico, diario
yugo
ancho
ancho, anchura
ladrido
pauelo
estafar, engaar
fraude, estafa
vajilla, loza
enseguida, pronto
hechicera
valija
cojo
violo
fedorento, sujo
orfanato
investimento, inverso
malha de l
salrio dirio
suco
comprido, longo
comprimento
batida do corao
tecido, tela
conseguir
sucesso, xito
laje
depois
mgica
m
que no tem um brao ou
mao
banha
MANTECA
MANTEIGA
moita, arbusto, pe de uma

planta
capataz
mijada
gelia
lquido (peso)
criana
no
escritrio
urso
platia, arquibancada,
camarote
pacote, embrulho, mao
MATA
MATA
mantequilla (excep.
Argentina)
bosque
MAYORAL
MEADA
MERMELADA
NETO
NIO
NO
OFICINA
OSO
PALCO
MAIORAL
MEADA
MARMELADA
NETO
NINHO
NO
OFICINA
OSSO
PALCO
jefe, cabecilla
madeja
dulce de membrillo
nieto
nido
en el
taller
hueso
escenario
PAQUETE
PAQUETE
massa
PASTA
PASTA
golete, velero; balsa;

menstruacin, regla
crema
96
torta (doce ou salgada)

colar, grudar; bater,
esmurrar, pregar, costurar;
(se): encostar, apegar-se
careca, sem plo;
descascado, sem pele
cabelo, fio de l, pelo de
animal
furar, espetar
PASTEL
PEGAR (SE)
PASTEL
PEGAR
PELADO
PELADO
PELO
PELO, PLO
PINCHAR
PINCHAR
pinheiro
cachimbo
p, poeira
preconceito
suposto, presumvel
tentar, tratar de;
proporcionar
tirar, retirar, sair
trao, risco; caracterstica
arranho,
curto espao de tempo
fatia, rodela
percorrer
provrbio, ditado
revezamento
desafo
rico; gostoso, delicioso
penhasco
roubo
vermelho
loiro
palet, bolsa
salgada
molho
senda, vereda
tipo de cogumelo
sem
lugar
conversa aps a refeio
apelido, alcunha
abafar, ocultar
s, sozinho
poro
submeter, subordinar
oficina
tampa, capa de livro,
aperitivo
pao de mesa
taxa
xcara, chvena
pao
telegrama fonado
detupar, distorcer
garrafa trmica
loja
PINO
PIPA
POLVO
PREJUICIO
PRESUNTO
PROCURAR
PINO
PIPA
POLVO
PREJUZO
PRESUNTO
PROCURAR
QUITAR
RASGO
RASGUO
RATO
REBANADA
RECORRER
REFRN
RELEVO
RETO
RICO
RISCO
ROBO
ROJO
RUBIO
SACO
SALADA
SALSA
SENDERO
SETA
SIN
STIO
SOBREMESA
QUITAR
RASGO
RASCUNHO
RATO
RABANADA
RECORRER
REFRO
RELEVO
RETO
RICO
RISCO
ROB
ROXO
RUIBO
SACO
SALADA
SALSA
SENDERO
SETA
SIM
STIO
SOBREMESA
SOBRENOMBRE
SOBRENOME
SOLAPAR
SOLO
STANO
SUPEDITAR
TALLER
TAPA
SOLAPAR
SOLO
STO
SUPEDITAR
TALHER
TAPA
saldar, liquidar
rasgn, desgarradura
borrador, esbozo, bosquejo
ratn
torreja, torrija
recurrir, acudir a
estribillo
relieve
derecho, recto; ano recto
rico; adinerado
riesgo, raya
robot
violeta, morado
pelirrojo
bolsa
ensalada
perejil
sabandija
flecha
s
finca, chcara
postre
apellido
cavar, minar
suelo
desvn, buhardilla
proporcionar, aportar
cubierto
bofetn, cachetazo
TAPETE
TASA
TAZA
TELA
TELEFONEMA
TERGIVERSAR
TERMO
TIENDA
TAPETE
TAA
TAA
TELA
TELEFONEMA
TERGIVERSAR
TERMO
TENDA
alfombra
copa
copa
pantalla
llamada telefnica
esquivar, eludir
trmino
carpa, tienda de lona
97
empanada de hojaldre frito

recoger, levantar; tomar un
vehculo; asir, aferrar;
prender, echar raz
desnudo, en cueros
por el, por lo; (plo): vello,
pelaje, lana
empujar, arrojar; brincar,
saltar
pasador, clavija
cometa, barrilete
pulpo
prdida, prejuicio
jamn
buscar
jogado, esticado
touca
xar
ainda
parafuso
inpcia
trazido
quatrilho
pedao, fragmento, trecho
TIRADO
TOCA
TOCAYA
TODAVA
TORNILLO
TORPEZA
TRADO
TRILLN
TROZO
TIRADO
TOCA
TOCAIA
TODAVA
TORNILHO
TORPEZA
TRADO
TRILHO
TROO
copo
serragem
tamanco
canhoto
VASO
VIRUTA
ZUECO
ZURDO
VASO
BIRUTA
SUECO
SURDO
98
quitado, sacado
cueva
celada, emboscada
sin embargo
cepo de campaa, castigo
vileza, descaro
traicionado
mil billones
cacharro, cachivache, trasto;
achaque, patats
florero, jarrn, maceta
chiflado
sueco
sordo
TEMA 37. LEXICOLOGA: LOS BILXICOS
Se dan cuando una palabra , en una de las lenguas, contiene a dos palabras con
significado diferente en la otra lengua. Veamos algunos ejemplos:
ESPAOL: 1 palabra/ 2 significados

PORTUGUS: 2 palabras / 2 significados
= persona que va a caballo,
CAVALEIRO
CABALLERO
hombre distinguido
CAVALHEIRO
= sin luz ,
OSCURO
ESCURO
u
confuso, poco conocido
OBSCURO
OBSCURO
= estado del que duerme,
SONO
SUEO
conjunto de escenas
SONHO
mientras se duerme
ESPAOL: 2 palabras/ 2 significados

RESPECTO = en relacin a / con
PORTUGUS: 1 palabra / 2 significados

RESPEITO
RESPETO
COSTA
= consideracin a alguien
= litoral
COSTA
CUESTA
ONDA
= pendiente
= ondulacin, moda
ONDA
OLA
= onda en el mar
99
TEMA 38. LOS MODISMOS
Son giros propios de cada lengua y por eso son prcticamente intraducibles. Tienen
cierto sentido metafrico y representan una locucin popularizada.Veamos algunos de
uso corriente en espaol y su significado en portugus.
MODISMOS CORRIENTES EN ESPAOL

Al pan pan y al vino vino
A la chita callando
Arrimar el hombro
Costar un rin
Dar el plantn
Dorar la pldora
Echar el guante a algo
Echar el guante a alguien
Echar las patas por alto
Echar la tremenda
Echar las tripas
Echar a suertes
Echar una mano
Echar en saco roto
Estar hasta los topes
Estar sin una perra
Hacer novillos / Hacer rabona
Hacer su agosto / Ponerse las botas
Hacerse de la vista gorda
Hincar el codo / Comerse las cejas
Patas arriba
Meter la pata
Buena / mala pata
Estirar la pata
Estirar las piernas
Dormir a pierna suelta / tendida
Con pies de plomo
No dar pie con bola
Pescar a ro revuelto
Salir pitando
Poner pies en polvorosa
Apretar los talones
Tomar las de Villadiego
Salir de estampa
Salir de sus casillas
Se arm la de San Quintn / Se arm la gorda
Subirse el pavo
Pelar la pava
Tomar el pelo / Pegrsela
Tratar a zapatazos
SIGNIFICADO EN PORTUGUS
com clareza
em segredo, sem chamar a ateno
colaborar sem medir esforos
custar muito caro
deixar algum esperando e no aparecer
atenuar algo desagradvel que se tem a dizer
roubar
prender
gritar para desabafar
falar com muita raiva
vomitar
decidir com o cara ou coroa
ajudar
esquecer
muito cheio / lotado
estar sem um tosto
cabular
tirar proveito / lucrar
dissimular
estudar muito
baguna / desordem
cometer uma gafe
boa / m sorte
morrer
ir passear
dormir despreocupadamente
com muita cautela
equivocar-se constantemente
aproveitar a confuso em proveito propio
sair correndo
fugir
andar rpido
ir embora precipitadamente
fugir
enfurecer-se
uma grande confuso
ruborizar-se
namorar
gozar de algum
maltratar
100
TEMA 39. LOS REFRANES
Son sentencias populares repetidas tradicionalmente y de forma invariable. Veamos algunas:

Aunque se vista de seda, la mona, mona se queda.
A cielo empedrado, suelo mojado.
A barriga llena, corazn contento.
A ro revuelto, ganancia de pescadores.
Al que madruga, Dios lo ayuda.
rbol que crece torcido, jams su tronco endereza.
Camarn que se duerme se lo lleva la corriente.
El que a buen rbol se arrima, buena sombra lo cobija.
En casa del herrero, cuchillo de palo.
En el pas de los ciegos, el tuerto es rey.
Entre cielo y tierra, no hay nada oculto.
Haz bien, y no mires a quien.
Lo que no quieres que se sepa, no lo digas a nadie.
La mujer y el vino sacan al hombre de tino.
No hay bien ni mal que cien aos dure... ni cuerpo que lo resista.
No hay mal que por bien no venga.
No hay nada ms socorrido, que un da detrs de otro.
No hay peor astilla que la del mismo palo.
No van lejos los de alante, si los de atrs corren bien..
Ms sabe el diablo por viejo que por diablo.
Ms vale pjaro en mano, que ciento volando.
Matrimonio y mortaja, del cielo bajan.
No por mucho madrugar amanece ms temprano
Nunca es ms oscura la noche que antes del amanecer.
Perro que ladra, no muerde.
Quien bien te quiere, te har llorar.
Quien da pan a perro ajeno, pierde el pan y pierde el perro.
Quien mal anda, mal acaba.
Quien pregunta lo que no debe, oye lo que no quiere.
Rias de enamorados, amores doblados.
Siempre quiebra la soga por lo ms delgado.
101
TEMA 40. EL ALFABETO ESPAOL
LETRA
A, a
B, b
C, c
Ch, ch
D, d
E, e
F, f
G, g
H, h
I, i
J, j
K, k
L, l
Ll, ll
M, m
N, n
,
O, o
P, p
Q, q
R, r / RR, rr
S, s
T, t
U, u
V, v
W, w
X, x
Y, y
Z, z
(NOMBRE)
(a)
(be)
(ce)
(che)
(de)
(e)
(efe)
(ge)
(hache)
(i)
(jota)
(ka)
(ele)
(elle)
(eme)
(ene)
(ee)
(o)
(pe)
(cu)
(erre, doble erre)
(ese)
(te)
(u)
(uve)
(doble uve)
(equis)
(i griega)
(zeta)
SIMBOLO
/a/
/b/
//, /k/
/c/
/d/
/e/
/f/
/g/, /x/
/i/
/x/
/k/
/l/
/l/
/m/
/n/
//
/o/
/p/
/k/
/r/, /rr/
/s/
/t/
/u/
/b/
/w/, /b/
/ks/, /s/
/y/, /i/
//
EJEMPLO
La Habana
Brasil
cine, Carmen
Chile
adis
Espaa
telfono
guagua, ngel
hotel
Italia
Japn
kilmetro
Lima
llanura
Montevideo
nunca
Espaa
Toledo
Puerto Rico
Quito
aeropuerto, ferrocarril,
s
teatro
Uruguay
Venezuela
whisky
taxi, extranjero
yo, Paraguay
plaza
Algunas observaciones sobre el alfabeto grfico:

1. Al deletrear o decir nombres de las letras en espaol debemos usar el gnero
femenino, al contrario del portugus:
la a, la b, la c, la d, ...
2. No existen las siguientes letras o grupos de letras portuguesas en el idioma espaol:
poo
acar
aucena
professor
SS impresso
massa
pozo
azcar
azucena
LH
profesor
impresin
masa
espanhol
NH carinho
sonho
102
filho
mulher
molho
hijo
mujer
mojo
espaol
cario
sueo
En espaol los grupos de letras nh y lh no existen con el mismo valor del portugus,
pero encontramos palabras escritas con estas letras, donde la h no tiene valor fontico:
anhelo, Alhambra.
EL ALFABETO FONETICO. PRONUNCIACIN
Las vocales
En espaol no se producen tantos sonidos voclicos como en portugus.
1. Una de las dificultades para que el hablante de portugus aprenda correctamente los
sonidos espaoles es saber que la y portuguesas no existen en espaol.
As, al decir caf o pobre tiene que decirlo como si tuviesen el acento circunflejo del
portugus, que existe para cerrar el timbre de las vocales abiertas (caf, pbre).
2. La A es siempre abierta: casa, Espaa, ama
3. La E es cerrada como en voc. No existe la aguda del portugus, como por
ejemplo en f, ni tampoco tiene sonido de ial final de la slaba: tela, caf,
Mxico, verde.
4. La I corresponde a la i aguda del portugus: pila, vida, fin.
5. La O es siempre cerrada como en av. No tiene sonido de u al final de la slaba
como ocurre en portugus, por ejemplo en bolo(= bolu)
6. La U corresponde a la uaguda del portugus: luna, duda, una.
Las consonantes
1. La B y V tienen el mismo sonido en espaol (Buenos Aires, Valencia).
2. La C y la Z. En la pronunciacin acadmica, el sonido es anlogo al de la th inglesa.
Pero en casi toda Hispanoamrica y algunas regiones de Espaa como Andaluca,
Catalua y Valencia se produce el SESEO, donde no se diferencia una letra de la
otra. De este modo, no se puede diferenciar al pronunciar caza y casa, cocer y coser.
El seseo corresponde al sonido de la doble s del portugus.
Se emplea: la C + e, i
> Csar, ciento, cifra
la Z + a, o, u > zapato, lazo, azul
3. La C y la Q se pronuncian como en portugus: C + a, o, u > casa, color, cuaderno
Qu + e, i > querido, queja, lquido
4. La CH se pronuncia como la ch inglesa (chip). En portugus este sonido est
representado por la tch: chica, chocolate, choza.
5. La G se pronuncia como j (/x/) cuando va seguida de e o i como: gente, ingeniero,
girar. Esta letra suele ser confundida por el alumno con la r brasilea que se
parece al sonido gutural realizado al pronunciar la g + e, i > coger, original.
Para lograr el sonido de la G (/g/) debe colocarse una u antes de e o i: guerra,
guitarra. La u slo se pronuncia cuando aparece acompaada de diresis ():
vergenza, lingista..
La J siempre suena fuerte: Jess, Julio, jarra.
103
Se escribe
ga
gue
gui
go
gu
ge
gi
Se pronuncia
/ga/
/ge/
/gi/
/go/
/gu/
/gue/
/gui/
Ejemplo
gato
Guedala
guindaste
goma
guagua
Camagey
Gira
Se escribe
ja
je, ge
ji, gi
jo
ju
Se pronuncia
/xa/
/xe/
/xi/
/xo/
/xu/
Ejemplo
jarra
jefe, gente
jirafa, girar
joven
juvenil
6. La H tiene sonido mudo tanto en espaol como en portugus: hoy, helado, hacha,
hijo.
7. La L suena como en portugus a principio de slaba: luna, lado, libro, lejos.
Pero nunca tiene sonido de u como en portugus: mal, sal, sol, alto.
8. La LL se parece al grupo lh del portugus: calle, silla, llanto, caballo, pollo.
El YESMO es la pronunciacin de los madrileos, algunos meridionales de Espaa
y los hispanoamericanos en general. Se produce cuando la ll suena como la y: cayo
= callo.
9. La M no se usa al final de la palabras: baln, cantan. Tampoco en el plural del
pretrito indefinido del espaol: cantaron, bailaron, tomaron.
10. La suena como el grupo nh del portugus: Espaa, sueo, nio, caa.
11. La R y RR. La erre ( r ) en medio de palabras tiene un sonido suave que se asemeja
al portugus: canario, cara, coroa. Al inicio de palabra y detrs de n,s,l tiene el
mismo sonido que la erre doble (rr): rico, rojo, rosa, alrededor.
La rr tiene siempre sonido fuerte. La lengua vibra fuertemente contra los alvelos:
carro, guitarra, perro, ferrocarril.
El alumno debe de ejercitar mucho este sonido que es quizs el de ms dificil
pronunciacin para el brasileo.
12. La S (ese) se asemeja en su sonido al de la ss y del portugus: casa, cosa,
sopa, suave.
13. La X tiene sonido idntico al grupo cs cuando va entre vocales o en final de palabra:
examen, sexo, prximo, taxi, Flix; o con sonido de s cuando precede a una
consonante: extrao, experto. En el lenguaje coloquial de algunos pases, se puede
asemejar al sonido de una S: tasi.
La x puede verse con valor fsil en palabras como: Mxico, mexicano, las cuales
son aceptadas junto con Mjico, mejicano. Tambin est presente en algunos
nombres familiares: Ximnez, Roxas que despus derivaron a Jimnez, Rojas, etc.
14. La Y suena como consonante al inicio de la palabra o en slaba medial: yerno, yo,
yema, trayecto. En los dems casos suena como la vocal i: ley, soy, rey, voy.
Tanto en Espaa como en Hispanoamrica pueden producirse variantes de este
fonema, pronuncindose como la vocal i o entonces como la j portuguesa
(especialmente en Argentina y Uruguay).
104
TEMA 41. CORRESPONDENCIA COMERCIAL
Caractersticas de la redaccin comercial

La redaccin comercial tiene como objetivo lograr la comunicacin en el mundo de los
negocios y entre empresas. El escrito comercial debe tener las caractersticas siguientes:
- Claridad
- Precisin
- Agilidad
- Persuasin
- Prudencia
Claridad: Los textos comerciales deben ser claros, evitando la ambigedad dada por
frmulas vagas e imprecisas, de tal manera que solo se pueda interpretar en
un sentido. No se deben emplear palabras rebuscadas ni tecnicismos
innecesarios, excesivas abreviaturas, siglas ni palabras extranjeras con su
correspondiente en espaol.
Precisin: Se deben emplear frases cortas y sencillas, siempre con sentido completo,
abordando el asunto de manera directa, evitando rodeos y repeticiones.
Debe ser concisa pero no incompleta.
Agilidad: Permite la lectura con mayor facilidad y rapidez ya que el asunto queda
expuesto con orden y claridad.
Persuasin: Hay que tener presente en todo momento lo que se va a decir, cmo y a
quin se va a dirigir el escrito; mostrando inters por el lector, evitando el
lenguaje demasiado directo o efusivo y manteniendo siempre un tono
correcto que sea de inters para el que recibe la comunicacin.
Prudencia: El lenguaje debe de ser prudente y corts. Incluso en el caso de las
reclamaciones, stas se realizarn de una manera enrgica pero siempre
amable.
La carta comercial debe ser atractiva por su forma externa. Los prrafos tienen que ser
cortos, cuidando el orden expositivo y guardando una relacin lgica entre ellos.
Estructura de la carta comercial

- Encabezamiento:
Membrete
Fecha
Direccin interior
Asunto u objeto
Referencia
Lnea de atencin
Saludo
105
- Cuerpo de la carta
- Cierre o complementos:
Despedida
Firma
Nombre del responsable de la carta
Cargo o ttulo del que la firma
Iniciales de identificacin
Anexos o adjuntos
Indicacin de si se envan copias a otras personas
Posdata
Encabezamiento
Membrete: Va impreso en la parte superior del papel, incluye el nombre da la
compaa y alguna indicacin del rea de trabajo de sta, la direccin postal, nmero(s)
de telfono(s), fax (es) y correo electrnico. Algunos membretes incluyen tambin el
logotipo de la empresa, a travs del cual se identifica ms fcilmente a la misma.
Cuando el membrete no viene impreso, se coloca el nombre y direccin de la empresa
que escribe en la parte superior izquierda o central de la pgina.
Fecha: Se pone debajo del membrete, generalmente en la parte derecha del papel. En
espaol se escribe primero el da en cifras, a continuacin la preposicin de seguida del
nombre del mes en minscula, de nuevo la preposicin de y por ltimo el ao. Ej. 21 de
mayo de 1995.
La fecha va generalmente precedida del nombre de la ciudad.
Ej. Ciudad de La Habana, 21 de mayo de 1995
Es incorrecto traducir el nombre de lugares geogrficos, as en el caso de Brasil se debe
de mantener el nombre original de las ciudades, por ej.: So Paulo, Ro de Janeiro, Porto
Alegre, etc.
Direccin interior: Es la misma que aparece en el sobre. Se escribe debajo de la fecha
y en el margen izquierdo. Si la carta va dirigida a una persona individual se escribe el
tratamiento en abreviatura y con mayscula y luego el nombre. Debajo, la direccin
postal.
Algunas abreviaturas de tratamiento son:
Dtor. Director
Dr./a. Doctor, doctora
Ldo. Licenciado
Sr/a. Seor, seora
Sres, Srs. Seores
Srta. Seorita
D. Don
Da. Doa
Vda. Viuda
Hnos. Hermanos
ss. Seguro Servidor
Excmo. Excelentsimo
S.M. Su Majestad
V.I. Vuestra Ilustrsima
V.E. Vuestra Excelencia
S.E. Su Excelencia
106
Asunto u objeto: Lnea que expresa el motivo principal de la carta resumido en una,
dos palabras o muy pocas palabras. Se emplea para facilitar la clasificacin y archivo de
la correspondencia.
Referencia: Al igual que la anterior es opcional. Al lado de las abreviaturas siguientes:
p.ej. s/ref., n/ref., s/escrito, n/escrito, etc. se escribe con maysculas las iniciales del
nombre y apellidos de la persona que ha dictado la carta, con minsculas las de la
persona que la escribi a mquina. A continuacin y separado por una barra suelen ir
cifras y letras que corresponden a un cdigo de archivo. Si la empresa dispone de un
sistema informatizado, se utiliza solamente una combinacin de letras y cifras.
Lnea de atencin: Sirve para que la carta llegue al departamento o a la persona
encargada o en caso de ausencia a quien lo hubiera reemplazado en el puesto.
Saludo: Las expresiones rebuscadas y extensas han cado en desuso. Actualmente, son
empleadas otras ms sencillas y personales, como:
Seor/ Seores, Muy seor mo/ Muy seores mos, Distinguido seor/ Distinguidos
seores, Estimado seor/ Estimados seores.
En este caso no se deben de emplear en forma abreviada.
Cuerpo de la carta
Es la parte ms importante. Aqu deben reflejarse las caractersticas antes mencionadas
en la redaccin del texto (claridad, precisin, agilidad, persuasin y prudencia).
La introduccin de la carta se redacta con frmulas de acuerdo con el asunto de que se
trata, como, por ejemplo:
a) Para comenzar un negocio u ofrecer nuestros servicios:
Nos es grato comunicarle/s (anunciarle/s) que...
Por (medio de) la presente queremos informarle/s de...
Me (nos) complace comunicarle/s que...
Tenemos el gusto (el placer) en dirigirnos a usted/es para ofrecerle/s...
b) Para contestar a una carta:
Acusamos recibo de su escrito (de su carta) con fecha de...
En contestacin a su (amable, atenta) carta de fecha...
De acuerdo con su (solicitud, requerimientos, etc.) recibido/s en su carta de
fecha...
c) Para hacer un pedido:
Agradecemos se sirvan remitirnos en la mayor brevedad posible...
Solicitamos que nos remitan ...
Con fecha (...) hemos recibido la mercanca ...
d) Para hacer una reclamacin:
Nos vemos en la necesidad de solicitar una aclaracin sobre...
Lamentamos sinceramente lo ocurrido...
Lamentamos manifestarle que...
107
Una vez hecha la introduccin, pasaremos a desarrollar la idea principal, terminando

con la conclusin de la misma.
Cierre o complementos
Despedida: En la despedida las frmulas tienden a simplificarse cada da ms, las ms
frecuentes son:
Reciban mis/ nuestros saludos.
Atentamente, les saludan.
Atentamente
Saludos cordiales.
Les saludamos muy atentamente.
Estas frmulas suelen enlazarse con el ltimo prrafo de la carta mediante una frase,
como, por ejemplo:
Quedamos a su entera disposicin, y...
Esperando (sus prontas noticias, su atencin al respecto)...
Con el deseo de haberles ayudado...
Dndole/s las gracias (agradecindole/s) su preferencia (y)...
Firma: La firma le da autenticidad a la carta. Unos renglones ms abajo se coloca el
nombre del responsable de la misma, en otros casos se omite el nombre y se coloca solo
el cargo del que firma.
Junto al margen izquierdo y despus de la firma, van en maysculas las iniciales del
firmante y en minsculas las del que ha mecanografiado la carta. Si esta informacin
est en el encabezamiento, aqu se suprime.
Los anexos y adjuntos indican que junto con la carta se envan otros documentos, tales
como: letras, facturas, talones, etc.
Si es usada una posdata, se seala sta con las iniciales P.D. o P.S.
108
Modelo de carta comercial:
MICRODISC, S.A. - MATERIAL INFORMTICO

Prncipe de Vergara, 345
Telf. (537) 876 5600 - Telex (537) 540 16 MIC
38020 MADRID
Correo electrnico microdisc@ com.org.esp
3 de abril de 1995
Sr. D. Fernando Balboa
Santa Engracia, 10
38003, MADRID
ASUNTO: Formacin
n/ref. FV3/M4A
n/escrito
(A la atencin de D. Antonio Gonzlez)

Muy seor mo:
Tenemos el gusto de ofrecerle nuestro nuevo programa de formacin en informtica. Para ello le
enviamos el profesor a su propia empresa, as sus empleados aprendern a manejar los
ordenadores en su propio ambiente, con sus propios formularios y con documentos autnticos.
Los sistemas que le ofrecemos son los siguientes: MS-DOS, OS-2 Sharp, Access, Word para
Windows, Excel, as como otros programas para tratamiento de bases de datos.
Estos sistemas no precisan de conocimientos previos y se desarrollan en 20 horas, excepto el
Access. Nuestras clases son intensivas de lunes a viernes, incluyendo manuales, disquetes y
consultas telefnicas posteriores a la finalizacin del curso.
Tenemos una gran experiencia, acreditada por la enseanza a las mejores empresas y entidades
financieras en todo el pas, pues poseemos una extensa red nacional.
Adjunto le enviamos la lista de precios y horarios en vigor hasta el 30 de diciembre.
Esperando que nuestra oferta sea de su agrado, les saludamos atentamente.
Fernando Luis Calvo

Director - Gerente
MG/ lf
Anexo: Lista de precios
109

Gramática Española

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GRAMTICA

Tema 18. El presente imperfecto de indicativo ........................................................................55

Tema 36. Lexicologa: falsos cognatos............. .........................................................................94

Tema 37. Lexicologa: los bilxicos ...........................................................................................99

TEMA 1. LOS ARTCULOS

Son las ocho en punto.

El artculo indeterminado indica que el sustantivo al que acompaa es desconocido o

TEMA 2. LOS SUSTANTIVOS

la rana macho / la rana hembra

TEMA 3. LOS ADJETIVOS

el profesor belga / la profesora belga

Nmero (igual que los sustantivos)

unidad de pensamiento, donde el adjetivo adquiere un valor subjetivo, totalizante, y

Formas cortas (apocopadas). Ver cuadro sinptico de apcopes al final de este

Grados de comparacin de adjetivos

6. -(ez)uelo. Su uso es cada da ms restringido.

4. ms / menos de + nmero o cantidad. Se usa en comparaciones afirmativas:

TEMA 4. LAS EXCLAMACIONES

TEMA 5. LAS INTERJECCIONES

Las interjecciones son partculas que expresan sensaciones o emociones de la persona

SENTIMIENTO QUE EXPRESAN

Uso de las interjecciones

2. Tambin desempean el papel de interjecciones grupos de palabras como:

TEMA 6. LOS DEMOSTRATIVOS

Observaciones y usos de los demostrativos

Los adverbios aqu/ah/all son de uso frecuente en Espaa,

No obstante, cuando el sustantivo va precedido de artculo, el demostrativo se puede

TEMA 7. LOS POSESIVOS

Mi casa/amigo/ tus amigos/cosas/nuestra ciudad/vuestra regin/sus vecinos.

Esta casa es ma / La (casa) tuya es mejor.

3. Se suele sustituir, para mayor claridad en el contexto, el posesivo de la 3ra. persona

TEMA 8. LOS INDEFINIDOS

TEMA 9. LOS NUMERALES

1000 000 000 = mil millones (Port. um bilho)

- Primero y tercero se acortan a primer y tercer delante de sustantivo (masc. sing.).

TEMA 10. EXPRESIONES NUMRICAS DE USO CORRIENTE

TEMA 11. LOS PRONOMBRES

De manera diferente ocurre en el portugus donde es comn escuchar slo el

- El nio rompi el vaso.

b. Objeto indirecto anticipado:

Las formas qu y cul / es presentan algunos problemas:

Qu queso te gusta ms?

4. Los pronombres reflexivos se colocan siempre delante de las formas

Usos reflexivos propios

Paradjicamente, muchos verbos que se usan con pronombres reflexivos no son

5. Si expresa posesin, se emplea cuyo/a/os/as. Este pronombre equivale a de quien/

TEMA 12. TERMINOS DE RELACIN Y ENLACE: LOS ADVERBIOS

Ac est la catedral y all el museo (Amrica)

Fermn baila mucho.

Ese chico me gusta tanto!

Una descubierta reciente.

Nota. En espaol el adverbio apenas no significa nicamente, solamente, que es una de

TEMA 13. TERMINOS DE RELACIN Y ENLACE: LAS PREPOSICIONES

Diferencias en el uso de las preposiciones:

TEMA 14. TERMINOS DE RELACIN Y ENLACE: LAS CONJUNCIONES

CUADRO DE LAS CONJUNCIONES COORDINANTES

bien ... bien

Algunos usos de las conjunciones y diferencias con el portugus:

CUADRO DE LAS CONJUNCIONES SUBORDINANTES

Le compr una chaqueta para que no pase fro.

Usos y diferencias en el uso de las conjunciones subordinantes

6. Conque (= de modo que, por lo tanto, entonces) - en portugus equivale a de forma

TEMA 15. EL VERBO

CLASES DE VERBOS SEGN SU CONJUGACIN