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I. E. Santa Rosa
Cabracancha
SESIN DE APRENDIZAJE N5
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
1. UGEL
: Chota
2. GRADO SECCIN
: Primero A y B
3. REA
: Matemtica
4. PROFESOR DE REA
5. PRACTICANTE
6. HORA / FECHA
7. TEMA
COMPETENCIA
Resuelve problemas con nmeros naturales; argumenta y comunica los procesos
de solucin y resultados utilizando el lenguaje matemtico.
CONOCIMIENTOS
la
unin
interseccin de
al
conjuntos
unin
interseccin de conjuntos en
forma grafica y simblica.
Resuelve ejercicios de unin e
interseccin de conjuntos.
V.
ACTITUDES
determinar
e
identificar
interseccin
de
conjuntos.
Valora
aprendizajes
TIEMPO
RECURSOS
10 min
Tizas
como
base
el
trabajo
realizado
Evaluacin
hay interseccin?
Una vez descubierto el tema, el docente sistematiza
toda la informacin: Definicin. Representacin
Hoja
40 min
informativ
a
los aprendizajes
transferencia de
los aprendizajes
Retroalimentacin
Aplicacin
20 min
Prctica.
plumones
15min
de color
5min
domino
VI. EVALUACIN
CRITERIO
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Razonamiento y
demostracin
Comunicacin
matemtica
Resolucin de
problemas
Ficha practica
Interpreta conjuntos en forma grafica y simblica
Participacin
Ficha de
plantear problemas.
observacin
VII. BIBLIOGRAFA
-
MINISTERIO DE EDUCACIN.
: Matemtica 1. Lima,
Edit. Universo. S.A.
: Matemtica 1.Lima,
Edit. Bruo.
.............................................................
TAMAY CIEZA, Idelia.
PRACTICANTE
..
DAZ ZORRILLA, Jos Lidonil.
ASESOR
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PREZ BURGA, Adriano
PROFESOR DE AULA