Instituto Superior de Educacin Pblico

Nuestra Seora de Chota

I. E. Santa Rosa
Cabracancha

SESIN DE APRENDIZAJE N22

I.

DATOS INFORMATIVOS
1. UGEL
2. GRADO SECCIN
3. REA
4. PROFESOR DE REA
5. PRACTICANTE
6. HORA / FECHA
7. TEMA

II.

: Chota
: Primero A
: Matemtica
: PREZ BURGA, Adriano
: TAMAY CIEZA, Idelia
: 7:50-9:20/12-05-13
: Evaluacin de contenidos

COMPETENCIA

Resuelve problemas con nmeros naturales; argumenta y comunica los procesos de solucin y
resultados utilizando el lenguaje matemtico.

III. CONTENIDO TRANSVERSAL

Lecto escritura y comprensin lectora.

Valores para la identidad con la institucin.

IV. LOGROS DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

- Resuelve ejercicios y
problemas con nmeros
naturales.
- Identifica
propiedades
de
operaciones
nmeros naturales.

las
las
con

- Conjunto de los
nmeros
naturales.
- Operaciones con
los
nmeros
naturales.
Propiedades.
- Desarrollo
de
problemas
con
nmeros
naturales.

ACTITUDES
Mantiene el orden durante el desarrollo
del examen.
Cumple con las normas establecidas por el
profesor.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Promueve la puntualidad con sus
compaeros llegando puntualmente al
examen.
Valora sus aprendizajes desarrollados en
el rea como parte de su proceso
formativo.

V.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

FASES
Inicio

Proceso

Salida

ESTRATEGIA Y/O ACTIVIDAD

Ordenar a los estudiantes en columnas.
Dar las indicaciones para el desarrollo del
examen.
Seleccin de capacidades.
Seleccin de contenidos.
Elaboracin de la matriz de evaluacin.
Seleccin de tems.
Elaboracin del examen.
Reparto y cuidado del examen.
Se les hace conocer a los estudiantes que sus
calificativos se les harn entrega la prxima clase.
Calificacin de los exmenes.
Anlisis y resultados del examen.
Retroalimentacin.

TIEMPO

RECURSOS

10 min

70min

fotocopias

10min

VI. BIBLIOGRAFA
-

MINISTERIO DE EDUCACIN.

GUTIERRES MERCEDES, Virgilio (1993).

ROMERO MENDEZ, Rubn.

COVEAS NAQUICHE, Manuel.

.............................................................
TAMAY CIEZA, Idelia.
PRACTICANTE

: Matemtica 3. Lima, Edit.

Santillana.
: Matemtica 3. Lima, Edit.
Omegas. S.A.
: Razonamiento matemtico ,
Editorial Coveas.
: Matemtica 3.Lima,
Edit. Bruo.

DAZ ZORRILLA, Jos Lidonil.

ASESOR

___________________________
PREZ BURGA, Adriano
PROFESOR DE AULA

MATRIZ DE EVALUACIN
N
CRITERIOS

Razonamiento y
demostracin

INDICADORES

ITEM
S

PTJE

- Analiza la jerarqua de las

operaciones al resolver ejercicios
de nmeros naturales.
- Resuelve ejercicios de
aplicacin de las operaciones
combinadas en N.
- Utiliza las propiedades de la
potenciacin y radicacin de
nmeros naturales en la
resolucin de ejercicios en forma
pertinente.

25

1(2.5)

2.5

25

1(2.5)

2.5

50

6(2.5)

15

100

10

20

40

4(2)

60

4(3)

12

100

20

40

4(2)

60

4(3)

12

100

20

TOTAL

Comunicacin
matemtica

- Lee definiciones simblicas con

mucho acierto de operaciones
con N y sus propiedades.
- Identifica las propiedades de las
operaciones con nmeros
naturales en los ejercicios en
forma pertinente.

TOTAL

Resolucin de
problemas
TOTAL

- Emplea los algoritmos ms

convenientes para resolver
problemas.
- Interpreta los resultados de los
problemas en N.

INSTRUMENTO

Prueba
escrita