Colegio Rosario.

Esc. Part. Inc. N 1265

Lus Ravera
DISEO DE PROPUESTA DE CLASE

I. REFERENCIAS:
Asignatura o rea: Lengua
Curso o divisin: 1
Nombre del/la docente: Baldn Jsica
INICIO
FECH
A

III. PLANIFICACIN DE LA ACCIN:

A. DE LA ENSEANZA:
5. Desarrollo de la gestin docente

Presentacin de la situacin problema.

Trabajo oral a partir de la situacin problema.

Indagacin de conocimientos previos.

Presentacin de las actividades de tratamiento.

Orientacin de las actividades a resolver.

Correccin de las actividades.

Evaluacin de los aprendizajes.

B. DE LOS APENDIZAJES
6. Actividades de los alumnos.

- Anlisis de la situacin problema.

-Respuesta oral de la situacin problema.

-Activacin de conocimientos previos.

-Resolucin de las actividades presentadas por la docente.

-Realizacin de la tarea final.

- TAREA FINAL.
Invento una poesa cortita, de dos estrofas o ms, combinando
los versos con sonidos de animales. Luego realizo un dibujo
inspirado en la poesa.
CIERRE
FECHA
DE
ENTREG
A

Fecha de presentacin: __________________

Firma del/la docente: ____________________

ANEXO: SECUENCIA DE ATIVIDADES:

Escribo palabras que rimen con el nombre de cada objeto y
luego las dibujo.

Jugamos al TELFONO IMITADOR

Nos separamos en dos equipos iguales. Elegimos un nombre que nos
represente. Cada grupo enumera sus integrantes.
- Empieza el nmero 1, de uno de los equipos, diciendo una palabra. Sigue
el nmero 1, del otro equipo, diciendo una palabra que rime. Ahora, de ese
mismo equipo, es el turno de que elija el nmero 2 y deber responder el
nmero 2 del otro equipo, as sucesivamente. Si no se le ocurre ninguna
palabra puede decir paso, y seguir el juego un nio del otro grupo.
Ganar el equipo en el que ms nios hayan participado.

Qu equipo gan?
Recuerdan cul fue su primera palabra? Y con cul la rimaron?
Con qu otra palabra la hubieras rimado?
Cul fue su ltima palabra? Con qu palabra la rimaron?
Con qu otra palabra la hubieras rimado?

Completo el rengln con una frase que rime con la anterior

 Leo en voz alta la siguiente poesa:

LA BALLENA ELENA
Verso.

LA BALLENA ELENA
ES GRANDE Y ES BUENA,
CUANDO ELLA CANTA
TODO EL MAR RESUENA.
COMO ES MUY DELICADA,
SUEA QUE ES UN HADA
CADA VEZ QUE APOYA
SU CUERPO EN LA ALMOHADA.

Estrofa

CUANDO EST CANSADA

HASTA EL FONDO NADA
Y DESCANSA UN RATO
PARADA O SENTADA.
LA BALLENA ELENA
SUS COSAS DESORDENA
CUANDO SE PONE A JUGAR
CON SU AMIGA SIRENA.
Adaptacin del poema
de Douglas Wright.
Sobre qu trata la poesa?
Subrayo en el poema las palabras que rimen entre s. Uso colores
distintos para los diferentes sonidos.
IMPORTANTE:
La PROSA es la forma de escribir,
cuando NO se ordena en versos. Es el
modo de expresin habitual. Al igual
que una poesa, puede tener una
actitud lrica, pero no va a tener ritmo.

 La informacin que acabamos de leer, Est escrita en prosa o verso?

Por qu?

En los poemas, cada rengln se llama

VERSO.
A su vez, los versos estn agrupados en
ESTROFAS. Varias estrofas conforman
una poesa.

Cu
ntos

LA DIFERENCIA ENTRE EL VERSO Y

LA PROSA SE HALLA EN TENER
RITMO.
versos tiene la poesa La ballena Elena? ________________________
Y cuntas estrofas? _____________________________________
Cuntos versos en cada estrofa tiene esta poesa?
Dibujo como me imagino a Elena, la ballena, y escribo cuatro
palabras que rimen con su nombre.

Los poemas tienen un RITMO especial, los ritmos

los determinan los acentos de las palabras y se
reconoce mejor al leerlos en voz alta.
Uno de los recursos para lograr el ritmo es la
rima: la repeticin de sonidos parecidos al final
de algunos versos.
Selecciono una estrofa de la poesa La ballena Elena y la escribo.

 Con el color que ms me gusta marco el acento en las palabras, que

me permiten identificar la rima.
4. Textos Materiales Indicadores de estudio

Libro de lengua de 1 grado. La ballena Elena de Douglas Wright

Fotocopias.

3. Contenidos a tratar:

La poesa

Sonidos que se repiten

La prosa y el verso

El ritmo y la rima

2. Propsito y problema a resolver: La clase tiene como propsito el

reconocimiento de los ritmos y la rima de las composiciones orales y
escritas.

Lectura de la poesa "Mi conejo Serafn

Hay palabras que suenan parecido. Cules son?

Conoces qu es la poesa?

Qu palabras riman con Serafn?

Escribo palabras que rimen con mi nombre y con el nombre de tres

de mis compaeros.

II. PLANTEO
1. Tema de la clase: La poesa como composicin oral y escrita en verso
que tiene ritmo y rima.