Author manuscript, published in "8th International Conference of Territorial Intelligence. ENTI.

November, 4th - 7th 2009, Salerno :

ENTI Salerno 2009 International Conference of Territorial Intelligence
Italy (2009)"
"Territorial intelligence and culture of development" November, 4th 7th 2009

CARTOGRAFIAS : EL METODO PORTULANO

Mapas atractivos donde se justifique trabajar con mapas
Horacio Bozzano
CONICET-UNLP

halshs-00533331, version 1 - 21 Mar 2013

INTRODUCCION
Se trata que las cartografas necesarias para comunicar proyectos e investigaciones portadores de
mapas sean tiles a las instituciones y a la sociedad en general. Una concepcin de cartografa
inclusiva de problemas del orden del conocimiento y la accin, con sustento terico y factibilidad
tcnica son pilares en el entendimiento, la inteligencia y el desarrollo territoriales.
Los mapas juegan un rol importante -no siempre evaluado en su real dimensin- cuando se trata
de entender el territorio, puerta de entrada a una inteligencia territorial, entendida como la
manera en que actores pblicos y ciudadanos con aportes cientficos- se desenvuelven para hacer
territorios y lugares posibles ms sustentables y durables que los actuales, en la micro y en la
meso-escala, en un marco de gobernanza ms real que discursiva. Hace tres dcadas, nuestros
maestros y colegas de la Red Europea de Inteligencia Territorial -hoy ENTI PM7 Unin Europeavienen investigando y trabajando en esta direccin con poblaciones vulnerables en un gran
nmero de pases europeos. Como lo hacen tambin hace varios aos en otros continentes, ellos
desde 2007 nos han abierto sus puertas para co-construir senderos de produccin cientficotecnolgica tiles a las instituciones y a las sociedades, respetando en cada pas sus
especificidades y matices, y escuchando a la gente, para incorporar sus saberes. Nosotros ahora
queremos co-construir a partir de las enseanzas del Laboratoire de Graphique EHESS de Jacques
Bertin este mtodo para ofrecer a nuestra Red Mundial www.territoriesnet.org un granito de
arena cartogrfica.
El trabajo tiene cinco partes. En la primera se exponen el sentido y los alcances de lo que
entendemos por mtodo y metodologa; en la segunda, se proponen los antecedentes y principios
generales del Mtodo Portulano; en la tercera parte se expone la primera fase de los criterios: tipos
de cartografa; la cuarta parte se refiere a otras fases: momentos de la grfica e instancias del
proceso cartogrfico; y finalmente la ltima parte contiene cuatro aplicaciones muy diferentes en
vista a que el mtodo pueda ser til y replicable en la produccin cientfica y acadmica referida a
diversos colectivos de investigacin, pero tambin en instituciones pblicas: nacionales,
provinciales, municipales, autrquicas, en organizaciones sociales, a la ciudadana en general y en
el mundo empresario. En las conclusiones se ofrece un intento de articulacin o cruzamiento entre
tres mtodos: Territorii, Stlocus y Portulano.

1 - METODO Y METODOLOGIA: SENTIDO Y ALCANCES

Mtodo no es sinnimo de metodologa. De manera preliminar, mientras la metodologa trata
de la lgica interna de la investigacin, los mtodos constituyen como seala Diesing- una serie
de pasos que el investigador sigue en el proceso de producir una contribucin al conocimiento
(Saut et al; 2005:38). La acepcin comn del trmino mtodo tiene una gran semejanza con la
acepcin cientfica, y a la vez ambas, estn muy emparentadas con su significado griego original:
se trata del camino para conseguir un fin.
El mtodo supone pasos y arte: Despus de casi veinte siglos, en la definicin que da del trmino
la Logique de Port Royal Arnauld y Nicole, 1662- la idea de una sucesin de pasos sobrevive y se
conjuga con la del arte, entendida en el sentido de habilidad (Marradi, A; 2007:47-48) El mtodo
combina razn y creatividad; la razn est presente en sus pasos, en su organizacin y coherencia
interna; la creatividad, en la habilidad y el arte para resolver problemas; en el nuevo aporte al
conocimiento cientfico logrado con un mtodo particular, pasos y arte son ineludibles e
inescindibles, son orden y creatividad hibridados.

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Al referirse al mtodo y remitindose a Descartes y Bacon, Marradi (2007, Cap.3) expone algunas
similitudes entre vertientes racionalistas y empiristas, as como un claro panorama sobre la visin
clsica del mtodo y las crticas a esta visin. El mtodo es algo mucho ms complejo que una
simple secuencia unidimensional de pasos. Sin dudas observa Polanyi- el cientfico procede en
modo metdico. Pero su mtodo es como las mximas de un arte que aplica de manera original a
sus problemas (1958:311) Como seala Davis (1964;267-268), su obra es muy similar a una
creacin artstica pero no es un arte como la escultura y la pintura, en las cuales uno es libre de
obtener cualquier cosa del material crudo. Es un arte como la arquitectura, en la cual se puede
mostrar creatividad trabajando con materiales crudos caracterizados por limitadas propiedades
ingenieriles,
y
para
comitentes
con
presupuestos
vinculados
a
objetivos
precisos.(Marradi;2007:52)
Mientras el mtodo combina pasos y arte, orden y creatividad, la metodologa sin ser
pretenciosos con el sufijo loga=discurso o estudio de- se refiere a la lgica interna de nuestra
tarea o al despliegue que llevamos a cabo en nuestra investigacin para concretarla. La
metodologa examina las investigaciones para explicitar los procedimientos que fueron usados,
los supuestos subyacentes, y los modos explicativos ofrecidos (Lazarsfeld et al; 1972 en Marradi
et al; 2007)
Como seala Carlos Sabino: No hay modo de crear nuevos conocimientos si no se tiene intuicin
e imaginacin, si no se exploran, con mente abierta, los diversos caminos que pueden llevar a la
respuesta. Pero esa disposicin creativa de nada sirve si no se la encauza por medio de un
riguroso proceso de anlisis, de organizacin del material disponible, de ordenamiento y de crtica
a las ideas pues, de otro modo, no obtendramos un conocimiento cientfico sino simples
opiniones, de similar valor a las que cualquiera puede expresar sin mayor reflexin sobre un
determinado tema. (Sabino, C.;1992:33)
Por lo tanto, exponemos a continuacin un mtodo cartogrfico y no metodologas, referidos a
investigacin e intervencin; mientras una investigacin cientfica en temas sociales y
territoriales- se refiere a la produccin de nuevo conocimiento aplicable o no- producto de una
articulacin metodolgica entre teora y empiria, la intervencin en temas sociales y territoriales
valindose o no de investigaciones previas- se refiere a diversas maneras de transformacin en
conciencias, en acciones y/o en objetos, promovidas mediante proyectos, planes y programas
concretos, organizados mas o menos metodolgicamente segn los casos.
Habiendo otros,1 en esta investigacin se profundiza en el Mtodo denominado Portulano, el cual
se refiere a bases conceptuales de la teora cartogrfica y de la semiologa grfica, tiles como
soporte a la normalizacin y sistematizacin de resultados, en vista a generar criterios de registro,
de interpretacin y de comunicacin comunes a todos los proyectos. Ello promueve, a la vez que
la rigurosidad en el tratamiento de las investigaciones, pautas comunes para lograr una
comunicacin ms eficiente a los intrpretes.
El Mtodo Portulano se apoya desde 1979 en la Teora de la Semiologa Grfica de Jacques Bertin,
en aplicaciones realizadas a posteriori con sus discpulos en el Laboratoire de Graphique de la
EHESS (Francia), en el Glossaire Francais de Cartographie y en unas cien investigaciones la mayora
colectivas- donde directa o indirectamente el territorio estuvo presente. No se trata que este
mtodo encaje de manera precisa en los resultados parciales y finales de cada investigacin.
Pretendemos si, alcanzar un grado de normalizacin tal que su comunicacin sea ms directa y
amable a un vasto campo de receptores, intrpretes y usuarios.
Los objetivos a continuacin consisten en aportar bases conceptuales territoriales y cartogrficas
de sendos mtodos para que puedan ser tiles de diversas maneras; una de ellas mediante la
incorporacin a un webmapping de investigaciones en Ciencias Sociales til a las instituciones y la
sociedad en general. El trabajo es complementario de otros,2 tambin presentados en la
En la nueva red mundial www.territoriesnet.org , las redes europea www.territorial-intelligence.eu y latinoamericana www.territoriosposibles.org
aportan otros mtodos muy diversos entre si, tales como Methode Anaconda, Methode Catalyse, Mtodo Territorii y Mtodo Stlocus.
2 Se sugiere consultar publicaciones del Equipo TAG en la Internacional Conference ENTI Salerno 2009 de los siguientes autores: Gastn Cirio;
Fabricio Gliemmo y Juan Pablo Del Ro, Katharina Bode; Esteban Sosa
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Internacional Conference ENTI Salerno 2009: los mismos se refieren a aplicaciones concretas en
territorios y cartografas con el fin de comprender mejor la propuesta general.

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2 - CARTOGRAFIAS: EL METODO PORTULANO

Portulano es un mtodo cartogrfico para investigaciones interdisciplinarias donde se justifique
trabajar con mapas. Es posible aplicarlo tanto a proyectos territoriales, como a proyectos sociales,
ambientales, culturales, polticos, econmicos, tursticos, agrarios, urbanos, educativos, sanitarios,
industriales, comerciales, viales, ferroviarios, arqueolgicos u otros con base y aplicacin
territorial.
El Mtodo Portulano es una propuesta basada en el mtodo inductivo que, partiendo de un
inventario y un anlisis de aspectos espacializables de la realidad, luego de sucesivas
correlaciones, logra aproximarse a una sntesis, con un mayor grado de explicitacin que el inicial.
Sin embargo, esta perspectiva inductiva se complementa con otra segn el objeto- que intenta
amortiguar tendencias empiristas y en exceso inductivas en el quehacer de investigaciones
sociales, territoriales y ambientales. No estamos ante un mtodo inductivo tradicional dominado
por investigaciones del estilo en archivos a tiroirs; en el Mtodo Portulano, en cambio, cada mapa
desde el inventario a la sntesis- es cuidadosamente seleccionado en mayor medida en base a
criterios tericos que a la disponibilidad de datos georreferenciables o a cuestiones empricas. Una
vez encuadrado tericamente cada mapa dentro de cada investigacin, es objeto de interpretacin
desde las lecturas emergentes de la Escuela Bertiniana: los tres momentos de la grfica, mapas
para ver, mapas para leer, mapa-base, planificacin grfica del diseo, relacin figura-fondo,
niveles de medicin, variables visuales, propiedades perceptivas, tipo de implantacin y test de
eficacia entre otros aspectos.
Asimismo, y desde el momento que no todo es susceptible de ser cartografiado, el Mtodo
Portulano constituye una mirada cartogrfica a proyectos que nunca sern exclusivamente
cartogrficos: ello significa que, en caso de aplicarlo, ser necesario complementarlo con otros
mtodos y herramientas propios de la geografa, la sociologa, la antropologa, la economa, la
historia, el urbanismo, la ciencia poltica, el turismo, la agronoma, la arqueologa y otras
disciplinas.
No olvidemos que la cartografa por si misma, aislada, es una herramienta y que son los temas
que elijamos cartografiar los portadores de conceptos; por lo tanto, el Mtodo Portulano como
conjunto de cartografas que recorren las diversas fases de cada proceso de investigacin- ser
siempre complementario de otros mtodos y herramientas genricas utilizadas en las diversas
disciplinas cientficas. Es precisamente la conjuncin temas/herramientas/fases de la
investigacin la que permite organizar esta propuesta para transformarla en un mtodo y no en
una herramienta.
Para entender y aplicar el mtodo es oportuno considerar sobre qu bases tericas y
metodolgicas est cimentado, a partir de ellas saber qu entendemos por cartografa y finalmente
fundamentar por qu consideramos oportuno trabajar con cartografa de inventario, anlisis,
correlacin y sntesis, con los tres momentos de la grfica de Jacques Bertin y con instancias
operativas comunes del proceso cartogrfico (Bozzano, 1991) de concepcin, elaboracin y
comunicacin de cada mapa.
Si bien la representacin cartogrfica de cada lugar o cada territorio es, en los hechos, una
particular combinacin de las tres coordenadas del mapa o plano (x, y, z = latitud, longitud y
altitud, sta como variable cualitativa o cuantitativa), no todo el trabajo tcnico ni cientfico
referido a un lugar o un territorio es cartogrfico. Menos an, si el proyecto es social, ambiental,
poltico, econmico o de otro tipo: hay cuestiones interpretativas claves que no son pura y
exclusivamente objeto de territorializacin en mapas, cartas o planos; nos referimos a lgicas,
tendencias, racionalidades y procesos variados cuyo entendimiento ser ms claro a travs de un
discurso oral y escrito que de representaciones cartogrficas. Asimismo, el conocimiento y la
interpretacin de temas como la territorialidad, las vocaciones, las racionalidades, los procesos, las
tendencias, los actores o las espacialidades tiles para hacer inteligible y definir un lugar o

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territorio particular son pilares bsicos a considerar para recorrer, entender y representar las
cuatro instancias cartogrficas: inventario, anlisis, correlacin y sntesis territoriales.
Por ello al aplicar este mtodo ser oportuno: 1-precisar qu cartografa ser necesaria para
entender qu lugares, qu territorios, qu procesos y qu problemas estaremos analizando; es frecuente
encontrar mapas intiles o innecesarios en proyectos de investigacin, y tambin proyectos que
con la inclusin de algunos mapas podran ser mejor comunicados; 2-determinar cundo ser
necesario utilizar qu tipo de cartografa y cundo no lo ser: hay proyectos que no demandan los
cuatro tipos de cartografas aqu propuestos, o incluso ninguno; y 3-precisar qu utilidad para el
proyecto tendr la cartografa que se decida realizar; por ello, cada uno de los mapas podr ser
central o secundario para el proyecto.
El lugar de cada mapa inventario, anlisis, correlacin o sntesis- depender de la importancia
que asuman en cada trabajo cuestiones tales como la localizacin, la distribucin, la configuracin
territorial de un hecho o fenmeno, el sitio natural y/o construido, la posicin relativa euclidiana,
en tiempo (isocronas) y/o en costo (isotimos), las envolventes y otros aspectos.
En Introduccin al Proceso Cartogrfico. Elementos Metodolgicos3 se hace referencia citando
al Glossaire Francais de Cartographie- a cuatro formas de clasificacin de los documentos
cartogrficos; 4 una de ellas es segn los pasos del mtodo inductivo: mapa-inventario; mapa
analtico, mapa de correlacin y mapa sntesis. Esta ltima clasificacin asimismo est presente
en Tcnicas en Geografa5
En La graphique et le traitement graphique de linformation, Jacques Bertin (1988, edicin espaola}
expone brillantemente tres momentos de la Grfica -conceptual, tcnico o de procesamiento y de
comunicacin- as como los principios y leyes de la Semiologa Grfica, una verdadera revolucin
cartogrfica hoy aceptada en todo el mundo. Ocho variables visuales (x, y y seis z), cuatro
propiedades perceptivas, tres tipos de implantacin, tres niveles de lectura y tres niveles de
medicin constituyen sus pilares.
A su vez, en el VI Congreso Nacional Argentino de Cartografa (Bozzano, 1991) se exponen doce
instancias de un proceso cartogrfico de concepcin, elaboracin y comunicacin cartogrfica. En
resumen son: 1-definicin del tema; 2-establecimiento de objetivos; 3-recoleccin de la
informacin; 4-determinacin del tipo de documento cartogrfico y priorizacin de niveles de
lectura; 5-establecimiento de la escala y concepcin del mapa-base; 6-determinacin de niveles de
medicin; 7-seleccin y clasificacin de la informacin; 8-definicin de ttulo y leyenda; 9planificacin grfica del diseo; 10-definicin de componentes de la semiologa grfica; 11seleccin de procedimientos para la representacin grfica; y 12-interpretacin cartogrfica y
verificacin del grado de eficacia.
Estas doce instancias son puestas a prueba en 1991, 1992 y 1993 con discpulos del Laboratoire de
Graphique de la EHESS creado por Jacques Bertin. Con Serge Bonin, Roberto Gimeno y Jean-Daniel
Gronoff se trabaj vinculando los tres momentos de Bertin con estas doce instancias del proceso
cartogrfico. Entre 1993 y 2007 esta propuesta fue puesta a prueba de ensayo y error; y desde 2007
hasta la actualidad es analizada en relacin a la produccin cartogrfica de la ENTI.
Para entender el mtodo, en primer lugar precisaremos qu se entiende por cada uno de los cuatro
tipos de cartografa, y en segundo lugar haremos referencia a los tres momentos de la grfica de
Bertin, as como a las instancias del proceso cartogrfico (Bozzano, 1991).

3 - TIPOS DE CARTOGRAFIA
La cartografa-inventario constituye un registro de informacin georeferenciada cuyo objetivo es
el inventario de hechos y/o fenmenos fsicos o sociales visibles o invisibles sin el propsito
Bozzano, Horacio (1991) Memoria del VI Congreso Nacional de Cartografa, Instituto Geogrfico Militar, Santa F
Se trata en resumen de las siguientes: 1) clasificacin segn la escala: mapas, cartas y planos; 2) clasificacin por tipo de documento:
cartogrfico propiamente dicho y figuras cartogrficas, entre ellas: cartograma, cartodiagrama, anamorfosis y bloquediagrama o representacin
tridimensional; 3) clasificaciones segn proyecciones cartogrficas: por superficie auxiliar y/o por magnitudes que conservan; y 4) clasificacin
segn mtodo inductivo: es la que aqu se profundiza.. En: Bozzano, H. (1991, op.cit.)
5 Ostuni, Josefina, Gutirrez de Manchn, M.J. y Furlani de Civit, M.E. (1983) Editorial Inca, Mendoza
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expreso de comunicar al usuario una localizacin o distribucin geogrfica con claridad y/o
legibilidad, sino de hacerlo con precisin. Vale decir que se prioriza una de las tres cualidades del
mapa: la precisin sobre la claridad y la legibilidad (Joly).6 No son los mapas para ver ni los
mapas para leer propuestos por Jacques Bertin,7 sino que son mapas portadores de informacin
til que luego ser susceptible de elaboracin de cartografa temtica de anlisis, de correlacin o
de sntesis. En la prctica, la cartografa inventario es generalmente diversa cartografa-base,
cartografa topogrfica, as como registros alfanumricos de observaciones de terreno, entrevistas,
fotointerpretacin o de georreferenciacin de informacin estadstica.
La cartografa de anlisis es una cartografa temtica referida a una variable o tema presentado de
manera analtica; se refiere a la representacin grfica de un hecho y/o fenmeno -fsico o social,
visible o invisible, esttico o dinmico, presente o pasado- por cada mapa; por ejemplo, la
densidad de poblacin por manzana, el uso del suelo real, la distribucin de una red de servicio
pblico, las alturas del terreno, los recorridos de transporte pblico de colectivos, las necesidades
bsicas insatisfechas por radio censal, la poblacin absoluta por localidad o barrio, etc. Se
priorizan como cualidades la claridad y/o la legibilidad sobre la precisin, Se trata de mapas
para ver y/o de mapas para leer (Bertin) en los cuales deben respetarse las instancias del
proceso cartogrfico (Bozzano)8 correspondientes a dos de los tres momentos de la grfica
(Bertin): el momento conceptual y el momento tcnico o de procesamiento.
La cartografa de correlacin es una cartografa temtica referida a la correlacin estadstica o
grfica entre dos o ms variables o temas referidos a la representacin grfica de dos o ms hechos
y/o fenmenos -fsicos o sociales, visibles o invisibles, estticos o dinmicos, presente o pasadopor mapa; por ejemplo la relacin entre densidad de poblacin y factor de ocupacin de suelo
construido por manzana, la relacin entre los usos del suelo reales y los usos regulados por
cdigos urbanos o territoriales, la superposicin de cinco o seis redes de servicios pblicos, la
relacin entre los recorridos de transporte pblico y la distribucin de locales comerciales, la
relacin entre votantes por partido poltico y grupos etarios, etc. Se priorizan como cualidades la
claridad y/o la legibilidad sobre la precisin. Se trata de mapas para ver y de mapas para leer
(Bertin) en los cuales deben respetarse las instancias del proceso cartogrfico (Bozzano)
correspondientes a dos de los tres momentos de la grfica (Bertin): el momento conceptual y el
momento tcnico o de procesamiento.
La cartografa de sntesis es una cartografa temtica que representa una sntesis o una
aproximacin a la sntesis referida a un tema o una problemtica compleja y de nivel explicativo,
caracterizada por una tipologa que de cuenta de manera exhaustiva de los principales rasgos de
cada clase. Se trata de mapas para ver y en segundo trmino de mapas para leer. La sntesis se
expresa con claridad en su identificacin externa (referencia) con una leyenda rigurosa que
resuma en cada clase los rasgos ms significativos de cada una: generalmente en dos o tres
palabras clave o bien con la adicin a sta de una frase de caracterizacin que de cuenta de los
rasgos salientes que constituyen la sntesis. La identificacin interna (mapa propiamente dicho)
debe respetar las instancias del proceso cartogrfico (Bozzano) correspondientes a dos de los
tres momentos de la grfica (Bertin): el momento conceptual y el momento tcnico o de
procesamiento. En objetos de investigacin propios de las ciencias sociales, un mapa sntesis suele
ser una cartografa de lugares o patrones de ocupacin territorial de una ciudad, un mapa de
regiones definidas con un criterio especfico regin funcional, regin homognea, regin plan,
etc- o tambin una propuesta de lineamientos estratgicos georreferenciada con tipologas
construidas a partir de territorios reales, vividos, pensados y legales: poblacin, necesidades,
expectativas, zonificacin urbana, pobreza, contaminacin, desempleo, infraestructuras,
inundabilidad, etc . En cambio, para un climatlogo, un agrnomo o un gelogo, un mapa-sntesis
ser una clasificacin de climas, suelos, unidades morfolgicas u otra, siempre y cuando su
Joly, Fernand (1983) La cartografa. Editorial Ariel, Barcelona
Bertin, Jacques (1988) La grfica y el tratamiento grfico de la informacin. Editorial Taurus, Madrid (1 ed.francesa: 1977)
8 En resumen: definicin del tema, establecimiento de objetivos, seleccin de la informacin, tipo de documento cartogrfico, niveles de lectura,
mapa-base, escala, niveles de medicin, clasificacin de la informacin, planificacin grfica del diseo cartogrfico, ttulo y leyenda, semiologa
grfica, tcnicas de representacin y test de eficacia.(Bozzano; 1991, op.cit)
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identificacin externa (referencia) constituya un conjunto de clases que den cuenta de un proceso
de elaboracin donde participen diversas variables, por ejemplo en el caso del clima, sus
elementos combinados podrn referirse a temperatura, presin atmosfrica, humedad, heliofana
y otros.
Es oportuno sealar, asimismo, que un mapa-sntesis en una ciencia podr ser utilizado como
mapa analtico en otra ciencia. Veamos un caso; en una investigacin de una problemtica
ambiental o en una investigacin de una cuestin agraria determinada, un mapa de climas, u otro
de suelos siendo mapas-sntesis para el climatlogo o el edaflogo, respectivamenteintervendrn a modo de mapas analticos para la obtencin de otros mapas-sntesis que den
cuenta de otro objeto: ambiental en un caso, agrario en otro.

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4 - TRES MOMENTOS DE LA GRAFICA

En el prlogo a la edicin espaola de su obra, Bertin (1988) expresa que existen tres momentos de
la grfica, aplicables no slo a cartografa sino a otras disciplinas grficas: un momento
conceptual, donde se concibe y define el tema del mapa; un momento tcnico o de
procesamiento, donde se elabora el mapa; y un momento de comunicacin, donde es oportuno
precisar a quin va dirigido el mapa. Para el maestro Bertin, estos tres momentos no han sido
centrales a lo largo de la milenaria historia de la cartografa, ya que el segundo momento
prevaleci de manera notable sobre el primero y el ltimo.9 Ello signific, en buena medida, que
en la mayora de los infinitos mapas realizados desde hace ms de dos mil aos se han priorizado
aspectos tcnicos ligados a su elaboracin sobre aspectos conceptuales y comunicacionales. Dicho
de otro modo, se pens ms en cmo hacer el mapa? que en por qu elijo tal tema? o cmo y a quin
comunico el mapa?
En las ltimas dos dcadas las herramientas que ofrecen los SIGs constituyen valiosos aportes
aunque insuficientes: el momento conceptual y el momento comunicacional registran dificultades
en su estandarizacin y normalizacin, as como tambin algunas de las instancias tcnicas de
procesamiento, como veremos a continuacin. Este mtodo tiene como propsito proporcionar
criterios de estandarizacin y normalizacin a toda la cartografa temtica incluida en cualquier
trabajo o proyecto.
A continuacin se exponen, en un intento de sntesis, los rasgos principales de cada una de las
doce instancias que a la vez responden a los tres momentos de la grfica.

Momentos de la
Grfica (Bertin,
1988)

Instancias del
Proceso
Cartogrfico
(Bozzano, 1991)
1-Definicin del
tema

Est inserto necesariamente en un planteo ms abarcativo que el de

realizacin de un mapa: un proyecto de investigacin, un programa
institucional, una conferencia, una clase, etc. Es la idea directriz del
trabajo (Cauvin; 1977:1) Responde a un marco terico y/o a un marco
problemtico

2-Establecimiento
de objetivos

Orienta/n la totalidad del desarrollo del proceso cartogrfico. Son nexo

entre conceptos que definen el tema e instrumentos para elaborar el
documento. Resultado de un equilibrio entre conceptos que se pretende
expresar y recursos existentes: econmicos, tiempo, datos. No debera
supeditarse el objetivo al tipo de informacin disponible, situacin no
explicitada aunque frecuente.

3-Recoleccin de la
informacin

Debido a que la informacin recolectada, ser luego objeto de reduccin

y/o de generalizacin con posteriores procedimientos de seleccin y
clasificacin ser necesario considerar: a) una cuidadosa evaluacin
previa de la pertinencia, validez y calidad de la informacin existente,
b) sus posibilidades reales de acceso y c) el mantenimiento de una
coherencia entre la informacin obtenida y los objetivos propuestos.

Momento
Conceptual

Aspectos significativos

Entrevista realizada a Jacques Bertin en febrero de 1999.

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Fuentes ms usuales: cartografa existente, teledeteccin satelitaria,

aerofotos, fotos, observacin directa, sondeos, encuestas, entrevistas y
estadsticas georreferenciadas o georreferenciables.
4-Determinacin
de tipo de
documento
cartogrfico y
priorizacin de
niveles de lectura;

Definir: a) si es cartografa inventario, anlisis, correlacin o sntesis; b)

si es figura cartogrfica: cartograma, cartodiagrama, anamorfosis o
bloquediagrama, c) si es mapa, carta o plano. Niveles de lectura
(Bertin): se identifica/n una, todas o parte de las clases de la variable. Se
precisa qu niveles de lectura sern priorizados en el documento:
elemental (mapa para leer), medios o de conjunto (mapa para ver);
si ser un nivel de lectura, los dos o los tres y de qu manera.

5-Establecimiento
de la escala y
concepcin del
mapa-base

Mapas grandes, medianos o pequeos. La escala se define por: a) los

umbrales de extensin de unidades territoriales de anlisis; habiendo
unidades de anlisis poco extensas se recurre a cuarterones; b) su
empleo: lectura individual (libro, atlas, cartografa turstica, transporte
urbano, etc) o lectura grupal (mapas escolares, organismos,
instituciones, empresas); c) el tipo de documento cartogrfico; y d) los
niveles de lectura: un mapa para leer suele ser ms grande que un mapa
para ver.
El mapa-base debe producir una relacin figura-fondo armnica."El
mapa-base debe estar poco marcado, con el objeto de que la informacin
temtica original sea tan visible como se pueda (Bertin; 1988:173) Los
componentes del mapa-base estn en funcin de: a) la naturaleza del
tema: fsico, jurisdiccional, social, econmico, etc; b) el tipo de objetivos:
mayor densidad de componentes si hay interpretacin de aspectos
directamente relacionados con el territorio (configuracin, posicin,
localizacin, distribucin); o bien, mapa-base ms sencillo si los
objetivos son ms generales; y c) la determinacin de distribucin
regular o bien de distribucin jerarquizada de sus componentes:
topnimos, vialidades, cursos de agua, lmites, manzanas, etc

Momento de
Tcnico o de
Prcesamiento
6-Determinacin
de niveles de
medicin

Nivel nominal (nombra sin jerarquizar las clases de la/s variables),

nivel ordinal (ordena o jerarquiza la/s variables sin cuantificarlas) o
nivel de relaciones (adems de nombrarlas y ordenarlas, establece
cantidades y sus proporciones. Ejemplos, nominal: usos del suelo,
climas, suelos; ordinal: densidad de poblacin, niveles de apttitud
agrcola y relaciones: nmero de habitantes por localidad, kg de un
cultivo por hectrea, trnsito medio diario

7-Seleccin y
clasificacin de la
informacin

Implica un delicado recorte de la realidad: qu se incluye, qu se excluye,

cunto se lo generaliza o reduce. "La elaboracin de clases es una
operacin fundamental, pues 'orienta todo el tratamiento de los datos
que siguen. Una mala divisin de la distribucin corre el riesgo de
falsear los resultados."(Grupo Chadule; 1980:46) Qu se clasifica?
1) Nmero de clases: en mapas para ver o mapas para leer se
sugiere entre 4 y 9; segn criterios estadsticos, suelen sugerirse entre 7
y 15 clases, ejemplos: frmulas de Brooks-Carruthers (k=5.log10n) o
Huntsberger ( k=1+3,3.log10n)
2) Ubicacin de cortes o intervalos: en nivel nominal las clases se
definen previamente; en niveles ordinal y de relaciones se determinan
por procedimientos estadsticos (cuantiles, media, mediana, etc) o por
procedimientos grfico-estadsticos (histogramas, curvas, valles en su
distribucin): sugerimos estas ltimas tcnicas

8-Definicin de
ttulo, leyenda y
otros componentes

Momentos de la
grafica

Titulo: expresin cabal del tema escogido; compuesto de: a) territorio

abarcado, b) tema y subtema presentados claros y concisos; y c) ao de
recopilacin o levantamiento de informacin si es necesario. As, facilita
su clasificacin como documento
Leyenda: identificacin externa del mapa; toda cartografa tiene dos
tiempos de percepcin: externa (leyenda/referencia) e interna (mapa
propiamente dicho); provee informacin de dos tipos: caractersticas
del tema representado (figura) y componentes del mapa-base (fondo).
Otros componentes: escala grfica, fuentes empleadas, autor, norte
(opcional)
Titulo y leyenda cumplen dos funciones: indicativas de lo que
transmiten y como integrantes de la composicin grfica global o

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planificacin grfica del diseo.

9-Planificacin
grfica del diseo

Son necesarios equilibrio visual y una aceptable relacin figura-fondo.

El diseo suele ser resultado de una particular combinacin -en cada
mapa- de creatividad e intuicin con elecciones racionales de sus
componentes.
"El equilibrio de un diseo grfico consiste en la colocacin de los
diversos componentes visuales de tal modo que su relacin parezca
lgica... depende primordialmente de la posicin relativa y de la
importancia visual de las partes bsicas de un mapa, y de este modo
depende de la relacin de cada elemento con el centro ptico del
mapa."(Robinson; 1987:47) Para ello se sugieren pruebas: minutas,
ensayos croquizados y borradores del diseo cartogrfico. El
rectngulo, de base ms ancha que su altura (R 3:5), es la forma
visualmente ms estable y agradable. El contraste entre figura y fondo
produce una separacin de campos visuales instantnea que establece
niveles jerrquicos de percepcin al planificar el mapa.

halshs-00533331, version 1 - 21 Mar 2013

Momento Tcnico
o de Proesamiento

10-Definicin de
componentes de la
semiologa grfica

Variables visuales: Cules son los medios de la grfica? Para

transcribir las relaciones de parecido, orden y proporcionalidad, la
grfica utiliza las ocho variaciones que el ojo puede percibir entre
manchas." (Bertin; 1988:216) Son las dos dimensiones del plano -x e yes decir latitud y longitud, y seis variaciones cualitativas o cuantitativas
del dato -z- : tamao, intensidad o valor (grises), grano o textura, color,
orientacin y forma.(Bertin)
Tipos de implantacin: puntual, lineal y superficial (volumen: opcional)
Propiedades perceptivas de las variables visuales: seleccin, asociacin,
orden y cuantificacin; no son excluyentes, la presencia de una
propiedad en determinada variable visual, no implica necesariamente
la ausencia de otras.
Principales aplicaciones: Tamao, cuantitativa, nivel de relaciones.
Tono = valor + color, ordenada, ordinal. Color opuesto, color asociativo
(a la realidad), selectiva, nivel nominal. Color, gama clida adyacente,
ordenada, nivel ordinal. Forma diagramtica o pictogramtica,
asociativa, nivel nominal. Textura y orientacin, asociativa, nominal

Momento de
Comunication

11-Seleccin de
procedimientos
para la
representacin
grfica

Procedimientos informticos (SIG, CAD, etc), manuales (lpices,

estilgrafos, tintas, acuarelas, etc) o mixtos (tramas adhesivas, plantillas
Bertin, etc)

12-Interpretacin
cartogrfica y
verificacin del
grado de eficacia

Qu se interpreta? Datos elementales, discretos, aislados y/o datos

globales, generales, de conjunto, siempre georreferenciados (x, y, z).

Aspectos a considerar en su aplicacin: a) densidad de smbolos y

tipografas segn variacin de escala, b) posibilidad o no de publicar en
color, c) lmites de escala impuestos por tamao de la publicacin, d)
diferencias entre mapa en pantalla y mapa impreso, e) conveniencia de
un procedimiento segn cada caso, f) restricciones presupuestarias,
tecnolgicas, en capacitacin.

Grados de eficacia, segn dos cualidades del mapa: claridad y

legibilidad.
Mapas claros = mapas para ver (Bertin) = nivel de lectura de conjunto
Mapas legibles = mapas para leer (Bertin) = nivel de lectura elemental
Mapas claros y legibles = mapas para ver y leer (Bertin) = niveles de
lectura elemental, medios y de conjunto.
Test de eficacia: 1) Muy claro/muy legible: hasta 5 a 6 segundos ; 2)
Claro/legible: hasta 11 a 12 segundos ; 3) Poco claro/poco legible: hasta
18-20 segundos; 4) No claro/ilegible: ms de 20 segundos.

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5 - APLICACIONES DEL METODO PORTULANO

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El mtodo as expuesto en el tem anterior es aplicable a mapas de anlisis, de correlacin y de

sntesis; los mapas-inventario, en cambio, slo demandan algunas de las doce instancias para su
concrecin. La manera en que el mtodo se aplica admite al menos tres modalidades: 1-estricta, 2intermedia y 3-expeditiva, dependiendo ello del peso o la importancia que ocupa cada mapa en el
proyecto que se realice.
Un caso puede ilustrar esta situacin; en oportunidad de un proyecto denominado Anlisis
Integral del Conurbano Bonaerense10 se realizaron aproximadamente 180 mapas, de los cuales
slo 4 fueron definidos como centrales para el proyecto, aproximadamente 25 fueron secundarios
y los restantes, de menor importancia. As, para los 4 mapas centrales se realiz el procedimiento
completo de manera estricta estudiando, evaluando y respondiendo a cada una de las doce
instancias. En unos 25 a 30 mapas la tarea fue analizada y debatida con directores, productores y
responsables de cada mapa poniendo a la mesa todos los aspectos, los cuales fueron acordados sin
una sistematizacin escrita sino prctica, vale decir controlando que la concrecin de cada mapa
diera cuenta de todo el proceso, por ello la denominamos intermedia; mientras que en los mapas
restantes se puso mayor hincapi en el momento conceptual y en el de comunicacin, obviando
algunas instancias del momento de procesamiento, por ello la denominamos expeditiva.
Cuatro mapas ya realizados en el marco de diferentes investigaciones son ledos e interpretados
segn el Mtodo Portulano. En la tabla a continuacin se exponen a ttulo ilustrativo los aspectos
ms significativos en cada caso, segn una modalidad intermedia de aplicacin.
CARTOGRAF
AINVENTARIO
CASO:
Relevamiento de
usos del suelo
por manzana y
fraccin rural
Realizado en el
marco de Anlisis
Integral
del
Conurbano
Bonaerense
(CFI-CONAMBA)

CARTOGRAF
A- ANLISIS
CASO: Usos del
suelo real por
manzana
y
fraccin rural
Realizado en en el
marco de Atlas
Metropolitano
Buenos Aires: SIG,
Ordenamiento
Territorial y Casos
Concretos
(UNLPCONICET)

CARTOGRAF
A
DE
CORRELACI
N
CASO: Relacin
entre Usos del
suelo reales y
Usos del suelo
legales
Realizado en el
marco de SIG
Ambiental de la
Cuenca MatanzaRiachuelo, Buenos
Aires
(Comit
Riachuelo)

Momento
Conceptual

Se trata de un
relevamiento
de
usos del suelo
reales cuyo objetivo
fue Identificar 52
usos del suelo
reales para 88500
manzanas y ms de
5000
fracciones
intersticiales,
periurbanas
y
rurales de la regin
metropolitana de
Buenos
Aires,
mediante
la
fotointerpretacin
de 1200 aerofotos a
escala 1:20.000 y
289 cartas a escala

Se trata de un
mapa de usos del
suelo reales cuyo
objetivo
fue
cartografiar
23
usos para 158000
manzanas y unas
12000 fracciones
intersticiales,
periurbanas
y
rurales
de
la
totalidad de la
regin
metropolitana de
Buenos
Aires,
mediante
la
fotointerpretacin
de 2500 aerofotos a
escala
1:20.000,

del

Se trata de un
mapa donde se
correlacionan dos
mapas analticos
previos de usos
del suelo (reales y
regulacin urbana
y territorial) cuyo
objetivo
fue
reconocer grados
de
correspondencia
entre ambos para
220.000
ha
urbanas,
periurbanas
y
rurales
de
la
Cuenca MatanzaRiachuelo,

CARTOGRAF
A- SNTESIS
CASO: Patrones
territoriales de la
industria
metropolitana
Realizado en el
marco de Les
territoires de la
restructuration
industrielle dans la
Rgion
Mtro
politaine de Buenos
Aires (U.Paris III
Sorbonne
Nouvelle)
Se trata de un
mapa donde se
sintetiza
una
investigacin sobre
territorios
industriales
metropolitanos en
158000 manzanas
y 12000 fracciones
con el objetivo de
proponer patrones
industriales de la
industria en la
microescala segn
10
criterios
sociales,
econmicos,
ambientales
y
territoriales-

CFI Consejo Federal de Inversiones (1991-1992) y CONAMBA (1993-1994). Direccin General: Alfredo Garay y Nstor Magarios. Director
Cartogrfico: Horacio Bozzano. Hay publicacin: CONAMBA, 1994

10

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Momento de
Procesamie
nto

1:5.000
segn
criterios
preestablecidos

289 cartas a escala

1:5.000 y otras
fuentes
segn
criterios
preestablecidos

mediante
la
interpretacin de
3500 aerofotos a
escalas 1:1.000,
1:10.000
y
1:20.000,
1200
km
de
relevamiento en
terreno,
digitalizacin de
14
cdigos
urbanos

preestablecidos
mediante
la
correlacin de unos
veinte
mapas
analticos referidos
a
variables
industriales,
urbanas, sociales,
naturales,
econmicas
y
ambientales.

Previa evaluacin
de criterios de
interpretacin, en
una
cartografabase oficial
a
escala 1:20.000 de
la
Direccin
Provincial
de
Geodesia,
5
fotointrpretes
georreferenciaron
manualmente 52
usos con cdigos
alfa-numricos y
luego realizaron la
interpretacin de
topnimos en 289
cartas 1:5.000

Es un mapa donde
se priorizan niveles
de lectura medios y
de conjunto, y con
niveles de lectura
elemental variables
segn
el
uso;
diseado
para
escalas variables,
entre 1:20.000 y
1:1.000.000
(disponible hoy en
internet,
ver
SIOUT) en un
mapa-base
con
manzanas,
parcelario rural y
etiquetas
de
localidades,
en
nivel de medicin
nominal.

Es un mapa donde
se
priorizan
niveles de lectura
medios
y
de
conjunto, y con
niveles
elementales
visibles en slo
algunos
casos;
diseado en dos
escalas (1:20.000
y 1:75.000) en
formato
papel
color, en mapasbase
con
manzanas,
parcelario rural y
etiquetas
de
localidades
(1:20.000)
y
vialidades
principales
(1:75.000),
en
nivel de medicin
ordinal.

Es
un
mapa
pequeo, a escala
1:1.000.000 . que
cumple con los tres
niveles de lectura
elemental, medios y
de
conjunto,
realizado en un
mapa-base sencillo
con
lmites
municipales,
red
ferro-vial
prrincipal y lmites
urbanos
amanzanados, en
nivel de medicin
nominal.

La clasificacin no
es estadstica, sino
conceptual
producto de la
interpretacin
visual.
El
ttulo,
la
leyenda y otros
componentes son
de alta complejidad
coherentes con la
naturaleza
del
producto. En el
equilibrio visual se
consider la forma
particular de la
metrpolis que deja
grandes espacios
sin
datos
al
Suroeste
y
al
Noreste.
La variable visual
es el color, en uso
combinado
de
opuestos
y
asociativos, debido
a la dificultad de
representar
nominalmente 23
clases diferentes de
usos; en
Implantacin
superficial,
priorizando
la
propiedad
perceptiva
asociativa
y en
algunos casos la
selectiva

La clasificacin es
terica,
luego
estadstica
y
finalmente objeto
de un anlisis
estadstico
espacial en 20
clases de 5 rangos
ordinales
cada
una.
El
ttulo,
la
leyenda (matriz de
correlacin)
y
otros componentes
son
de
alta
complejidad
coherentes con la
naturaleza
del
producto. En el
equilibrio visual
se consider la
configuracin de
la cuenca que deja
grandes espacios
sin
datos
al
Sureste
y
al
Noroeste.
Las
variables
visuales son color
e intensidad o
valor; el color , en
uso combinado de
20 opuestos y
asociativos, y a la
vez
en
tonos
(valores) en cinco
rangos ordenados

La clasificacin no
es estadstica, sino
conceptual
producto de una
investigacin
de
siete aos. El ttulo
es simple y
la
leyenda
resume
una tipologa de 14
patrones
industriales
con
sus rasgos ms
salientes. En el
equilibrio visual se
defini una doble
relacin
figurafondo: los patrones
(figura) con dos
fondos: la mancha
urbana en gris y
los
espacios
periurbanos
y
rurales en fondo
blanco.
La variable visual
es el color, en uso
combinado
de
opuestos
y
asociativos, debido
a la dificultad de
representar
nominalmente 14
clases diferentes de
patrones.
En
Implantacin
superficial,
priorizando
las
propiedades
perceptivas
asociativa
y
selectiva

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cada uno; debido a

la dificultad de
representar
las
100 clases de la
matriz las mismas
fueron
adems
etiquetas con un
cdigo
alfanumrico. En
Implantacin
superficial,
priorizando
la
propiedad
perceptiva
ordenada y en
menor
medida
asociativa.
Momento de

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Comunicaci
n

Las 15 cartasinventario
1:20.000
fueron
realizadas con lpiz
de
escribir,
Corresponden a 22
MunicipiosPartido
de
la
Provincia
de
Buenos Aires y
constituyeron un
insumo
para
realizar ms de 60
mapas analticos y
de
correlacin;
finalmente fueron
denominadas
papiros por el
estado
en
que
quedaron luego de
tanto uso.

El
mapa
fue
realizado con un
SIG
(ArcView)
siendo ms claro
que legible; en
algunas clases es
poco legible.

La cartografa fue
realizada con un
SIG
(ArcView)
siendo ms claro
que legible. En
algunas clases es
poco legible.

Por tratarse de
un sitio web, el
test de eficacia
vara segn la
escala que elija
cada usuario. En
escalas
de
1:20.000
a
1:50.000 es claro
y
legible. A
medida
que
variamos
la
escala se reduce
su legibilidad, y
contina siendo
claro.

Por tratarse de
una
correlacin
con 100 valores
no es un mapa
muy
legible,
aunque es claro.
La legibilidad es
fruto de los dos
tiempos
de
percepcin de la
grfica (Bertin): la
identificacin
externa de un caso
particular y su
frecuentemente
dificultosa
bsqueda en el
mapa
(identificacin
interna)

El
mapa
fue
realizado
de
manera
manual
con lpices de
color. Es un mapa
muy
claro
y
medianamente
legible.
Para su legibilidad
es
necesario
recurrir con ms
tiempo a los dos
tiempos
de
percepcin de la
grfica (Bertin): el
entendimiento
territorial de un
patrn industrial
particular
(identificacin
externa)
y
su
inmediatar
bsqueda en el
mapa
(identificacin
interna)

CONCLUSIONES: TERRITORIO, LUGARES Y CARTOGRAFIAS CMO

ARTICULAR LOS TRES METODOS?
A esta altura del proceso de investigacin bsica y aplicada, y luego de haber co-construido sin este nivel de
explicitacin ni precisin estos tres senderos hoy formulados como mtodos- con un gran nmero de
profesionales de unas 20 disciplinas cientficas en poco ms de un centenar de proyectos concretos, surgen
dos cuestiones: Qu piensa, qu dice y qu pueden hacer investigadores y actores institucionales y sociales con estos
tres mtodos? Cmo articular los tres mtodos?
Qu piensa, qu dice y qu hace la gente con estos mtodos? Una de las mayores expectativas est
relacionada con los grados de factibilidad y utilidad de ambos mtodos. Por ello en nuestro Equipo TAG,
ncleo origen de la Red Territorios Posibles, uno de los objetivos es ponerlo a prueba con diversas
investigaciones ya realizadas o en realizacin.11 Tambin es nuestro deseo que en ENTI y en Territoriesnet
ambos mtodos sean puestos a prueba, criticados y mejorados si es posible. Un primer paso se ha dado con
otros dos mtodos territoriales, uno en Francia y otro en Canad.12

11 Ver publicaciones TAG en Conferencia ENTI Salerno 2009: Cristian Terreno, Silvana Cappuccio, Claudia Carut, Julieta Frediani, Gastn Cirio,
Vernica Pohl Schnake, Fabricio Gliemmo, Vanesa Crissi, Adam Tecza, Katharina Bode
12 Trois approches territoriales et trois cas a lArgentine, au Canad et la France : Territoriesnet en marche. Bozzano, Charlebois, P-Y. y
Signoret, Philippe, Conference ENTI Salerno 2009

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Cmo articular los tres mtodos? A continuacin se expone una manera de articular estos tres mtodos. La
aplicacin que se ofrece se refiere a una investigacin realizada: el Cdigo de Ordenamiento Urbano y
Territorial del Municipio de Coln, Buenos Aires.13 Se comienza por el Mtodo Territorii y para producir
una articulacin con el Mtodo Portulano, se recurre al Mtodo Stlocus. Para concebir, estudiar, interpretar,
elaborar, definir y delimitar los lugares segn la concepcin terica de territorio expuesta, se proponen a
continuacin los siguientes criterios terico-metodolgicos.
Tipo de

Tipo de

Tipo de

Temas

Territorios

Lugar

documento
cartogrfic
o

a cartografiar

Territorios
reales

Insumo
para
definir
el
lugar

Cartografa
inventario

Manzanas y parcelas rurales, Parcelas urbanas, Calles

y nombres, Barrios, Curvas de nivel, Hidrografa,
Imagen Google Earth, Uso legal del suelo

Territorios
reales

Base
analtic
a para
definir
el
lugar

Cartografa
de anlisis

Uso del suelo real, Densidad de poblacin, Poblacin

econmicamente activa, Poblacin con obra social,
Nivel de desocupacin de la poblacin, Indice de
hacinamiento, Indice de delitos, Rango de superficie de
parcelas, Red de agua corriente, Red de cloacas, Red de
alumbrado pblico, Red de pavimentos, Red de gas
natural, Recoleccin de residuos, Aptitud agraria del
suelo, Areas inundables, Red vial rural jerarquizada

Territorios
Vividos

Lugar
vivido

Cartografa
de anlisis

Necesidades de la poblacin. Percepcin de problemas

por ciudadanos, empresarios y funcionarios pblicos.
Expectativas de actores diversos

Territorios
pensados

Prelugar

Cartografa
de
correlacin

Pre-lugar de relacin de usos reales y legales, Prelugar de intensidad y relacin de usos, Pre-lugar
socio-demogrfico, Pre-lugar medio geogrfico, Prelugar de cobertura de servicios, Pre-lugar socioeconmico, Pre-lugar de intensidad de ocupacin

Territorios
pensados

Lugar

Cartografa
de sntesis

Lugares segn territorialidades urbana, periurbana y

rural,
Lugares urbanos, Lugares periurbanos, Lugares
rurales y Lugares naturales

Territorios
legales

Zonas
del
cdigo
vigente

Cartografa
de sntesis

Areas y Zonas de usos del suelo segn la Ley 8912/77

vigentes al momento de realizar el estudio

Territorios

Zonas
del
cdigo
propue
sto

Cartografa
de sntesis

Areas y Zonas de usos del suelo propuestas segn la

Ley 8912/77 en acuerdo con actores locales:
municipales, profesionales, ciudadanos, empresarios, y
funcionarios de la autoridad de aplicacin provincial.

Posibles

Est claro que los tres Mtodos Territorii, Stlocus y Portulano- en conjunto no resuelven este ni
ningn proyecto. Se trata de ofrecer aportes en el duro campo de la sistematizacin y
normalizacin cientfica de las poderosas ciencias sociales. Estaremos ms que agradecidos por
sus crticas: son los puching-ball buenas formas de progresar entre todos. No ser la investigacin
cientfica un eterno puching-ball?

13

Entendimiento Teritorial, Conference caENTI, Bozzano, Besancon 2008

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