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Colegio Juan Pablo

C. de la Naturaleza
8º año
Guía De trabajo Nº1 Teoría Atómica Joseph Thompson
Aprendizajes esperados
 Comprender que el átomo es divisible (existen otras partículas dentro del átomo)
 Identificar el electrón como una partícula subatómica con carga negativa.
 Comprender que el átomo está compuesto de partículas cargadas eléctricamente.
 Comparar los modelos atómicos de Dalton y Thompson.
 Explicar los fundamentos de la teoría de Thompson.

DESCUBRIMIENTO DE LAS CARGAS NEGATIVAS
Crookes diseño un aparato llamado “Tubo de Rayos Catódicos” también conocido como Tubo de Crookes Es un hecho
experimental: Cuando en un tubo de vidrio que contiene un gas, a baja presión y, se aplica un alto voltaje, fluye una
corriente eléctrica a través de él. Asociado a este flujo eléctrico, el gas encerrado en el tubo emite unos rayos de luz de
colores, denominados Rayos Catódico, que son desviados por la acción de campos eléctricos y magnéticos. En 1874
Stoney sugirió por primera vez la existencia de una “unidad natural de electricidad” a la cual llamó electrón pero no
pudo demostrar la existencia de estas partículas. Luego, mediante un estudio cuidadoso de esta desviación,
Sir Joseph John Thomson demostró en 1897 que los rayos estaban formados por una corriente de partículas cargadas
negativamente, que llamó electrones

.

1. ¿Quién diseño el tubo de rayos catódicos?
_________________________________________________________________________________________
2. Quien descubrió la existencia de una “unidad natural de electricidad”
_________________________________________________________________________________________
3. Quien comprobó experimental mente la existencia de esta partícula?
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________
4. Realiza un glosario de los conceptos vistos en la teoría
Concepto
Definición
Rayos catódico
Partículas sub atómicas

Cátodos
ánodos
Electrón
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de carga positiva en torno a la cual se mueven los electrones. En relación al electrón Indica : Ubicación: _________________________________________________________ Carga eléctrica: ______________________________________________________ Masa: _____________________________________________________________ 8.5. Qué afirmación caracteriza mejor el modelo. Observa el modelo de Thompson y responde  ¿Qué nombre le pondrías tú al modelo? _________________________________________________________________________________ 6. Es una esfera de carga negativa uniforme en la que se incrustan los protones. Es una esfera pequeña. de carga negativa en torno a la cual circulan los protones. Es una esfera de carga positiva uniforme en la que se incrustan los electrones. Realiza un cuadro comparativo entre el modelo de Dalton y Thomson Dalton Thomson Semejanzas Diferencias En conclusión … ¿Qué aprendiste ? 2 . Es una esfera pequeña. a) b) c) d) 7.

 Comparar Números Atómicos de diferentes elementos de la Tabla Periódica. Los resultados fueron los siguientes:  la mayoría de las partículas alfa atravesaba la lámina. por Chadwick.  Describir las características específicas del átomo.Guía N°2 Modelo Atómico de Rutherford.  Explicar el comportamiento de los electrones a partir del experimento realizado por Rutherford. Ernest Rutherford (1871-1937) junto a otros dos científicos hicieron el siguiente experimento: impactaron una lámina de oro con partículas alfa emitidas por una sustancia radiactiva. Estos resultados y el posterior descubrimiento del neutrón.  una mínima parte chocaba con la lámina y se devolvía hacia su origen. Describir la utilidad del modelo atómico para explicar los procesos de transformación físico-química de la materia. llevaron a Rutherford a postular un nuevo modelo atómico conocido _____________________________________________________________________ I: Dibuja el átomo de carbono según el modelo de Rutherford II: Anota las características principales del modelo III: Analiza el comportamiento de las cargas eléctricas en cada imagen 3 . Aprendizaje esperado  Comprender las características básicas del Modelo. en 1911. Modelo atómico de Rutherford Con la idea de conocer aun más la estructura interna del átomo.  una pequeña parte atravesaba la lámina con una pequeña desviación.

V: Trabaja con la información. Las placas se repelen porque fueron frotadas con el mismo elemento. Las placas se encuentran en equilibrio y todavía no están en fase de atracción. Las placas se repelen porque fueron electrizadas con cargas opuestas. Las placas se repelen porque ambas están cargadas con carga neutra. D. 2. se utiliza la siguiente fórmula: n =A .Figura 1 Figura dos IV. Marca la mejor opción para cada imagen 1. B.Z Completa la tabla que se presenta a continuación y complétala con los datos entregados de los elementos químicos de la imagen.0 N° protones 2 N° electrones 2 N° neutrones 2 ¿En la actualidad para que nos sirve conocer el modelo de este científico? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 4 . B. Las placas se atraen porque poseen cargas del mismo signo. Las placas se atraen porque fueron frotadas con el mismo elemento. Nombre Helio símbolo He N° Atómico 2 N° másico 4. Las placas se atraen porque son cuerpos electrizados. Recuerda: en un átomo neutro el número atómico indica también el número de electrones Para calcular el número de neutrones que tiene un átomo. Las placas se atraen porque tienen cargas opuestas. Del análisis de la figura 2 es correcto afirmar que: A. Guíate por el ejemplo. C. C. D. Del análisis de la figura 1 es correcto afirmar que: A.

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