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Problema de la sombra
Paulina, de
Sea:
la distancia de la nia al poste en el instante
el largo de la sombra de la nia en el tiempo
Entonces la velocidad de la nia es
y despus
Sean:
la distancia de las ruedas a la muralla y
la distancia del extremo superior de la escalera al suelo.
Por lo tanto
escalera est a
y lo que buscamos es
del suelo, es decir,
en
metro.
Como se ve, la muralla con la escalera y el suelo en todo tiempo forman un tringulo
rectngulo asi tenemos el teorema de Pitgoras,
Usando
podemos obtener
disminuye, la velocidad de
de
Sea
distancia de Pedrito a la base del poste (
largo de la sombra de Pedrito (
)
)
Qu conocemos?
Como tenemos dos tringulos rectngulos semejantes
derivado
asi, en el instante
En el instante
usando
tenemos
y as,
El globo de Pedrito
En una carretera un auto va a
Veamos a qu
Sea
globo y el auto,
al punto de
la distancia entre el
la distancia del auto
Qu buscamos?. Respuesta :
Qu tenemos?. Respuesta :
en particular
el cual esta en kilmetros por hora, asi que debemos cambiarla a metros
segundos
Como
metros
metros y
en
La Teletn
El crculo de la figura representa un escenario redondo, de radio 3 metros, ubicado al
centro del Estadio Nacional y que gira a
camina desde el centro del escenario (punto
a la orilla del escenario La recta
forma un ngulo
ubicado
con
la ubicacin de Paula que esta en la galeria (punto ) a docientos metros del centro.
A que velocidad varia la distancia entre Don Francisco y Paula si Don Francisco
camina a
Sea
?.
asi
el ngulo que forma la ruta de Don Francisco en el escenario con la recta OP.
Lo que buscamos es
donde
Como la ubicacion de Don Francisco, Paula y el centro del escenario en todo tiempo
forman un tringulo, usaremos la ley del coseno
Derivando en
Como en
De esta forma
nos queda
utilizando
lograremos
el ngulo que forma el eje horizontal con el radio que une el centro con el
Si se deja caer
Con qu velocidad sube el extremos de superior de la pila de
arena cuando se hecha el mximo de arena?
Sea
el radio de los
donde
es el instante que
y radio
se tiene
, como se ve acontinuacin
Pero si vemos el tringulo dibujado al lado del cono (como modelo matemtico), vemos
dos tringulos semejantes, por lo tanto tenemos la siguiente relacin entre sus lados
y por lo tanto
y
reemplazando en
tenemos
Cuando el nivel sube ms rpido, cuando la altura de la arena es ms poca cuando est
cerca de
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