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1. DATOS INFORMATIVOS
NIVEL: Bachillerato
MODULO/ASIGNATURA: Implantacin de aplicaciones
AO/BT: TERCERO
informticas de gestin.
DOCENTE: Ing. Andrea Ortiz O
EJE TRANSVERSAL: La formacin de una ciudadana democrtica
UNIDAD DE TRABAJO No. 1: Introduccin. La empresa. Procesos administrativos en la empresa.
FECHA DE INICIO: da / mes 02-09-2013

FIGURA PROFESIONAL: Administracin de sistemas

GRUPOS/PARALELOS: A
N de semanas: 7
N de horas para desarrollar Competencias: 4

AO LECTIVO
2013-2014
N total de horas clase: 25
N de horas para evaluaciones: 3

FECHA DE TRMINO: da / mes 18-10-2013

OBJETIVO
2. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
Cmo van a aprender?
Qu van a
ACTIVIDADES DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE
aprender los
ESTRATEGIAS
RECURSOS
estudiantes?
METODOLGICAS DIDCTICOS
CAPACIDADES
DESEMPEOS DE
TERMINALES
COMPRENSIN(*)
1. Analizar los
Clase 1a 18.
- Laboratorio de
requerimientos ANTICIPACIN
Informtica
propuestos para la - A partir de la informacin sobre distintos - Copias
instalacin de una tipos de empresa, realizacin de las
- Mdulo
aplicacin
- Pizarra lquida
siguientes actividades.
esquematizando - Elaborar los organigramas de cada una de - Pizarra tctil
un procedimiento las empresas. Enumerar los departamentos - Tiza lquida
de instalacin,
de la empresa. Definir el tipo de sociedad - Tutorial virtual
configuracin e atendiendo a su tamao, su forma jurdica, la - Investigaciones
implantacin que propiedad de sus bienes y el sector de
- Vdeos
considere el
- Proyector
actividad al que pertenece.
hardware y

Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN

CRITERIOS DE EVALUACIN

TCNICAS /
INSTRUMENTOS

- Se ha definido el concepto de empresa.

Tcnica: Prueba
- Se han reconocido los distintos fines de la
empresa.
Instrumento:
- Se han enumerado los departamentos tipos de laPrueba Objetiva
empresa.
- Se han definido las funciones de la empresa.
- Se ha identificado la forma jurdica de distintas
empresas.
- Se han interpretado distintos organigramas de
empresas.
Se han analizado las relaciones y flujos de

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software
instalado, los
datos ya
existentes en el
sistema y las
medidas de
seguridad para
preservar la
informacin.
2. Analizar las
caractersticas
tcnicas y la
calidad de
distintas
aplicaciones de
propsito
especfico y
general,
valorando
aspectos tales
como su
ergonoma,
claridad de
pantallas, mens
de ayuda y
calidad de la
documentacin
teniendo en
cuenta los
criterios tcnicos
aportados
previamente.

CONSTRUCCIN DEL
CONOCIMIENTO
- Elaborar documentos derivados de los
distintos procesos administrativos que se
realizan en la empresa.
- Valorar el stock del almacn.
- Identificar los flujos de informacin en la
empresa.
- Realizar un trabajo, en grupo, sobre
algunas de las empresas de la que hay
informacin en algn medio de
comunicacin.
- Realizar un coloquio en el que se compararan las informaciones conseguidas por cada
uno de los grupos.
CONSOLIDACIN
- Realizar del registro de la informacin
obtenida en los distintos procesos
administrativos realizados en la empresa.
- Anlisis del flujo de informacin entre los
distintos procesos.
- Anlisis, en grupos, de las tareas ms
importantes que se producen en cada uno de
los procesos.

informacin entre los distintos departamentos de la

empresa.
- Se ha representado una empresa mediante su
organigrama.
- Se han descrito las operaciones realizadas en los
distintos procesos administrativos y de gestin de la
empresa.
- Se han elaborado documentos correspondientes a
los distintos procesos administrativos y de gestin
de la empresa.
- Se ha realizado el registro de la informacin
producida.
- Se ha elaborado el diagrama de flujo de la
informacin entre distintos procesos.
- Se ha elaborado el inventario valorado de almacn.
- Se han analizado los procesos que se realizan en la
empresa.

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BIBLIOGRAFA:
LINUX paso a paso, Joel de la Cruz Villar
http://es.wikipedia.org/wiki/CentOS
http://es.wikipedia.org/wiki/
http://www.linuxtotal.com.mx/?cont=info_admon_002

ELABORADO
DOCENTE: Ing. Andrea Ortiz O
Firma:

VALIDADO
DIRECTOR DE REA: Ing. Andrea Ortiz O
Firma:

VISTO BUENO
VICERRECTOR: Lcda. Vilma Dfaz
Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha: