$I coMullBcfinr

.,#$[!rt.

'

WE
.G

ctrl

i"a
-

=
5

.CJ

iiri

i,
iiri.
ir.,."".

Of
F
(E,

CJ

\\'

W=
li::rf

,.Q
.,.;1 CJ

f,s.=

:l!

pct
.r$l:
illr

Cl)

\fi
rE
r-

t-,,

IE

lflIfEL 4-5

EVALTJARE INITIALA

*
*
*

Recunoagte 9i denumegte fiecare imagine.

incercu ieSte,, fructele.
Coloreazd.

\
\f

\/

-\\

rot';

r*"".o_""

Ff

EVALUARE IN!TiAL.A

*
*

Ce fac copiii? Dar animalele?

Coloreazd imaginile.

-'1Y3
fffi)_
e''),))t I

realitate.

Wi

't,l

CINE SUNT I SUNTEM?

EU/Nol 9l LUMEA ittcorurunAronne
Din nou ta grddini{&
grddini,td" - dupd MariaTamag)
Ce fac copiii din ima$ni? (,,Sanda Ia
pentru grddini!5'
Povestegte cum s-a pregdtit Sanda
Descrie activitSli le copi ilor d i n grad i nila'
Recitdversurile din poezie spuse de bdielel'
Coloreazd imaginea.

*
*
*
*
*

Evalueaze-te singur!
1l$

Coto reaze stel ula corespu nzetoa re :

*
*
t

Numegte anotimpul in care incepi gradinila.

Cum a fost prima zi de gradinila pentru sa nda? Dar pentru tine?
Form eazd propozilii simple despre ce faci tu la gradinild.

Paveazd drumul sandei cdtre grddinila cu pietricele, dupd model.

ffi

SUNT

EU/NO|

/ SUNTEM?

gl LUMEA IwCONJUnAToARE

Familia mea

*
*
*
*

Ce poveste redau imaginile? (,,Sarea in

bucate", petre lspirescu)
spune care sunt membrii famifiei din poveste.

fdentificd ce persoand lipsegte.

Enumerd membrii famiriei tare.

-\
t,

Eval.ueaz#.te

slngurf

Colore azd stef ula corespunzdtoare:

*
*
*
*

Cand a inlefes impdratul, dragostea ce ii era purtatd de cdtre fata cea mica?
Enumerd trei calitali ale fetei impdratului.
invala cuvinte noi: TffiumHst i rL4L,ihiCtsc; sgrvtmRf,[ reAspLi:\ri; F-4AH hig$qffi ;' s{"i PARARE.
Coloreazd imaginea.

Unegte punctele gi afla cu ce era asemdnatd dragostea celor doui fete mari ale impdratului fala
de acesta.
a
f+I

a
aa
a

a
1e
a

a
ae

\:i
,

CINE SUNT

/ SUNTEM?

EU/NOI SI LUMEA IITICONJURATOARE

Corpul meu

*
*
*

Spune ce face copilul din imagine. (,,Sfatu/ mamei este b.Jn" - de Ftorin torddchescu)
Care sunt sfaturile mamei din poezie?
Coloreazd imaginea.

G
Oh

J
J

+Hi'r

ry

W
*
*
*
*

Enumerd reguli de igiend a corpulul pe care le respecli.

De ce este necesar sd respecli reguli de igiend?
traseazd linii de la obiectele de uz personal cdtre copil,
Coloreazd imaginile.

&&w

/r.+dt

*t*

fulial.

l!#
**J

6r)

o
*)e
t)
\5

Evalueazd-te singur!
Colore azd stel ula corespunzd,toare

L.3

(J

i!ii'

#$ruffi $&jruY

EU/NOI

/ sejruYffiffi?
?,

9I LUMEA IIVCONJURATOARE

:i:ii r';i:i'.:',..

* spune ce vezi in imagirJe. (,,O ptimbare

prin orag,,)
* Ce nu i-a pldcut iepuragu lui?
t Care este hotd rarea luatd de iepuragur
Bunny 9i prietenii rui?
* Colore azd imaginea.

-;

Mf ry&l
lv7./ts1

Uf

L'

=/l
z,.t

Evalueaza-te singur!
Colore azd stel ula corespu nzdtoare:

Tre

.ni.:ijj:,

,+iii{

Spune ce faci tu pentru a pdstra parcu! gi localitatea ta curate.

)k De ce este bine sa pastrdm curalenla localitatii noastre?
)k Ce ?i sfdtuiegti pe cei din jurui tau?
Unegte puncteie prin linir. Termina desenui.

q*'h

q:-nx*

q:-&"$

fltu
,;
:

';k

-ilra;semu#

ilr:*i eie $a st*rlgffi ia

#rceptfi

ps=

**vtrrffig.

TOAMNA DARNICA

MIH*l

Mhndra Toamnd

*
*
*
*
*

necunoagte 9i denumegte ce veziin imagine. (,,Toamna" - de Elena

DraSog)
ce fac oameniiin anotimpul toamna?
Spune ce fac copiiiin acest anotimp.
nlcdtuiegte, cU sprUin, p ropozilii simple.
Coloreazd imaginea.

\
\\\\\
\\\\

\
\

\
\

-;ta

#\, -t
'

Evalueaz6-te singur!
Coloreazfr stelu|a corespunzdtoare

ffi
*
*

Completeazd imaginea cu linii orizontale, linii verticale

9i linii oblice.
Coloreazd imaginea.

ft

$$$

q{ii.,,
,

it+$+**+

cArun, cuM gr DE CE SE frruTANfiPLA?

TOATUNA DARNICA
Carnavalwl fruefe {sr
* Recunoagte din ce poezie fac parte versurile . (,,Toamna" de Demoste ne Botez)
"Mere, pere in panere

$i tot fetul de tegume

De nu le mai gtii pe nume.,,
Care sunt roadete toamnei?

*
*
fructefe de toamnd ajutandu-te de imagini.
* Ptnylugte
nva!5 cuvinte noi : R)ADE, PANERE.
tk Incercuiegte fructele din poezie. Colo reazd imaginile.
f

tt
Dor

lo lib

0,,

(t

-\

GAND, CUM

$t DE CE SE INTAMPIA?

TOAMNA DARNICA
Ho ra leglumelor

*
*
*
*
*

Denumegte legumele din poezie. (,,Supa de zazavat" - de Otilia Cazimir)

Coloreazd legumele care se regdsesc in poezie.
Spune ce rol au legumele Tn alimentalia noastrS.
Formeazd propozilii simple despre legume.
invala cuvinte noi: GOSPODINA, TARZ VAT, STRASNIC.

\r

Coloreazd drumul iepurasului pAnd la mdncarea lui preferatS.

Evaiueazd-te singurl
Gatoreaud stel uta Gor$pu ne6toa re;

cuM A Fosr, EsrE gt vA Ft pE pAruArurz

Cosmosul

* Privegte imaginile 9i spune din ce poezie fac parte. (,,Soare/e" - de Sen Atexandru)
f pnrn" ce gtii despre Soare. Care este rolul sdu?
ik lnvald cuvinte noi: VREDNtC, ?:ANETA, UN|VERS.
* Coloreazd imaginea.

Wy
,

-#

Traseazd linii verticale

si orizontale, dupa model.

I
I
lrrrrrrt
I
T
I

il

@;,,@",

cuM A FOST, ESTE gt vA Fl PE

Cu ce cdldtorim?
ce poveste redau imaginile? (,,Nld-lepuild" - de lrimiestriiuf)
Cum era Rild-lepurila?
Discutd pdlania tui Ritd-tepuritd.
Spune ce aiinvdlat din pdlania iepuragului.
Coforeazdimaginile.

*
*
*
*
*

*'

njute-l pe beielel sa ajunga acasd.

l-l
t-l

L-t

1-r

l-l
L__l

ilililililil

.t,+atj*

ii
i
:::

i
:j

't:

:i

i.

rir.::ir ir;;.--;

l.rtaixiltra+-:rt.:

r$

.ii
)t',,'l;:i:rt*ilJ*ti.+;,:l:.,,t,1.!$o:,i.;lj

cuM A FOST,

ESTE

gl VA Ft PE PAMANT?

PE cAnARTLE tERNrl

Iarna - Mog Nicolae

*
*
*

Privegte imaginea gi spune ce poezie este redatd. (,,Ninge" - de Otitia Cazimir)

Care sunt semnele specifice anotimpului iarna?
Completeazd imaginea cu fulgi de zdpadS.

Coloreazd fulgii de zdpadd.

cuM A FOST,

ESTE

9l VA Fl PE

PE CANARILE IERNII

Jocurile iernii

lk

*
*
*
*

Privegte imaginea 9i spune ce poezle este redatd . (,,larna pe ulitd" de GeorSe Cogbuc)
Ce fac copiii din imagine?
Pronunld corect cuvintele: mRruA, APADA, GHATA, SA/V/E,
Formeazd propozilii simPle cu ele.
Completeazd imaginea cu fulgi de zdpadd. v
Rostegte clar perechile de cuvinte: SANTE-SANlU9, SCHI-SCHIOR, PATINAJ-PATINATOR.

tQ
<

Fosr,

EsTE

gl vA Fl PE pArvlArure

PE cAnARTLE rERNlr

Iarna - Mog Crdciun

*
*
*
*
*

Privegte imaginea.
Cum se numegte poezia redatb in imagine? (,,La drLtm" - de Otitia Cazimir)
Unde a pornit Mog Criciun?
Oe cine este agteptat Mog Crdclun?
Coloreazd imbrdcdmintea lui Mog Criciun.

impodobegte cu stelule cAte un ciordpel pentru flecare membru al familiei tale!

Tra

i
j
a

;ltl

r
\l

w\"

cuM A Fosr, EsrE gt vA Ft pE pAruAurz

A Fosr oonrA...
Strdmogii nogtri

*
*
*
*

Privegte imaginea 9i spune ce poezie este redate. (,lara mea" Spune ce sdrbdtorim la 24 ianuarie.
Cum se numesc locuitorii RomAniei gi ce limba vorbesc?

care sunt culorile steagului Romdniei? s

lk Col oreazd imaginea.

Unegte punctele pentru a ajuta copiii sd ajunga

Traseazd linii, dupd model.

in lara lor.

de Otilia Cazimir)

CUM A FOST, ESTE

ln lumea dinozaurilor

9I VA FI PE PATVIAT'Z

A FosT oDATA...

*
*

Col oreazd imaginea.

njutd-l pe Dino

SA

ajungd pe insufa sa.

If/-

lL
K

lk Decoreazd dinozaurii

cu semnele graftce invd1ate.

N
a*--

Unegte punctele astfel Tnc6t sd oblii un

att
ar

r
t
t

{f

t
It
t|t
L* lf
ttt

I
li

Itl

t
lr
l.

t
f

-l*
-*
,l

,r**l

lr ryrl

Traseazd dupd model.

ll
lt
ll
IT
ll
It

ffi-

tr

ar\

t
I
I

t
tt

I
I
I
I

ar

I
I
t
I

t1

cuM A Fosr, EsrE gt vA Ft pE pAruAnrr

PRTETEN|T NO9TRI

Animale domestice

*
*
*
*
*
*

Privegte cu atenlie imaginile.

spune din ce poveste fac parte. (,,punElufa cu doi bani,, - de lon creangd)
Povestegte un fragment pe baza imaginilor.
cum s-a comportat baba cu gdina? care sunt urmdrile faptelorsale?
cuvinte alintate: gaina - gdinugd, ou - ougor, pungd - punguld, babd - bdbufa.
Coloreazd imaginile.

.J

I
Erm$uM*te slngur!

*
*

ce fel de pdsdri sunt cocogul 9i gdina? spune cum fac gaina gi cocogul.
Denumegte 9i alte animale care trdiesc in curtea bunicii.

l
i
I

||||l|||!Elryl

p-qs,eleazd o punguld in caseta personajelor int6lnite in poveste.

EiK

t@l

ry

re

untmr

rq

ffi

&

traseazd dupd contur gi col oreazd desenele.

aa'
a
ooI'
ff
l-J

ta

'-tr 1l
L-l

,t-

- -ta

i r-'..
r-J

tt,

:ll i

1l
1I
ll
1l
rt
lI
1l
1l
ll
l- -l

t-ta
^at,' ,'11
l-J

tr

t,
rl
I I
ll
ll
It
TT
trl

CUM A FOST, ESTE

ff vA Ff pE pAruArum

PRIETENII NOSTRI
Animale sdlbatice

Privegte cu aten{ie imaginile.

povestegte fragmentul
*f ir:nw;nn::n::'n:fl::::"1::lTimagni.
care , pldcut cef mai muft.
* Rede diafogul dintre vulpe gi !i-a
urs.
* Cum era vulpea?
* ce ai?nvdlat din aceastd poveste?
* Coloreazd imaginile.
--

a&

(,,(rrsutpdcdtitdewtpe*-detoncreansd)

*
*
*

Unde trdiesc vulpea 9i ursul? Ce fel de animale sunt?

Denumegte 9i alte animale sdlbatice.
Forme azd propozilti scurte despre vulpe 9i urs.

*
*

Coloreazd animalele sdlbatice aga cum sunt ele Tn realitate.

Contu reazd litera de inceput cu care denumegti animalele din imagini.

r---'
o-oe\\

'ooo
oao
'..-ao

Traseazd dupd model.

,-f
tl
I
t
I
I
I
I
I
I

tl,

t-f
tl

t
I
I
I

I
I
I

cuM A FOST,

ESTE

gt VA Ft PE PAMANT?

PRTETENil NO9TRI
Lumea apelor

*
*
*
*
*

Privegte cu atenlie imaginile.

Ascultd poezia. (,,Aventurite broscufelor" -Tiberiu Jugdnaru)
Ce au fdcut cele doud broscule?
Oe ce le-a fostfoarte greu sd seintoarcd acasd, in bdltoacd?
Ce au invSlat brosculele din aceastd intdmplare? Dar tu?

Completeazd desenele Si colo reazd-le.

*
*

invale cuvinte noi : bdttoacd, bdtdcit, zbenSuie, expedifie.

Formeazd propozilii scurte cu aceste cuvinte.

Completeazd desenele 9i col oreazd-le.

'--.

_---

Traseazd dupd model.

,tl
1111

,-f

,,

ll
ll
t-1
,-r,tr
tlll

at

ll
II
II
a,

cu cE gt cuM D(PR|MAM CEEA CE STMTTM?

*
*
*

PRIMAVARA, BINE AI VENITI

De ziua mamei

*
*
*
*

Privegte imaginile gispune ce poezie ilustreazd. (,,Deziua mamei" -

de Elena Farago)

Spune cum igi arati copilul dragostea fala de mama sa.

Ce faci tu de ziua mamei tale?
Alcatuiegte propozilii cu cuvintele: mamd, copil, flori.

-;,
*l

-*

T;

martie a anotimpului primdvara'

Denumegte o altd sdrbdtoare din luna
Care este simbolul acestei sdrbdtori?
Coloreazd md(igoare pentru mama ta.

*
*
*

*
*

Dese neazd mfi(igoare pentru cei dragi'

Col oreaza-le!

Traseazd

contur

9i

:tr.itl:t:r itij.lr::i+::, 1:j:i:irillillrllJ,.:r

1al-rrrrrt-

PRIMAVARA, BINE AI VENIT!

Buburuze ndzdrdvane

*
*
*
*

Privegte imaginea 9i spune ce poezie ilustreazS. (,,Primdvara" - deVasile Alecsandri)

Care sunt vestitorii primdverii?

invati cuvinte noi dumbravd, stuz.

Alcatuiegte propozilii cu cuvintele: primdvara, albind, rAndunicd.

Evaluead'-b si
Col ore iazA stel ula corespu nzdtoa

re :

ry
*

desenele. coloreazd ima$nea'

a cuvintelor ce denumesc
incercuiegte litera de inqeput

redau semne ale primaverii.

Col oreazd doar imaginile care

7.^ '\rl

/\

flI
I

\,)

7l- - --u

lk Desparte in silabe cuvintele care denumesc imaginile. model'

duPa
Traseazd o linie orizontald pentru fiecare silabA,

ALN

LALEA

FU

ffiru #ffi S$ ffiL$M ffiHffiffi#fuTAffi ffiffiffi& #ffi

g

ffimtu'$'H*w?

PR;NfTAVARA- BINH Atr WHNITS

I

Vitamine de prim&vara

*
*
*
*

Ce poveste redau imaginile? (,,Ridichea uriagd" - Poveste populard)

Spune care sunt membrii familiei din poveste in ordinea apariliei acestora.
CAnd au reugit sd smulgd ridichea? De ce?
Coloreazd imaginile.

)t

ffi
rW
i;T&C

Evalueazfr-te singur!
Coloreaz# stel ula corespunu#toare;

Coloreazd legumele de pnmdvard.

(n

cu cE 9l cuM

EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM?

In

PRlruAvnRA, BINE Al vENlr!

Artefrumoase

*
*
*
*
*
*

privegte imaginea 9i spune ce poveste ilustreazd. (,,Muzicanfii din Bremen" - De Fralii Grimm)

Denumegte in ordinea apariliei, personajele prezente in poveste>

Oe ce a plecat mdgarul de la stdpAnul lui? Cu ce scop? Unde se Tndrepta?
Spune colegilor ce talent crezi cd ai tu. (picturd, muzic5, balet, teatru"')
Formeazd propozilii simple cu ajutorul cuvintelor: MUZICIAN, PICTOR, ACTOR.
Coloreazd imaginea.

*
*
*
*
*
*

-\
L

*
*

Desparte in silabe cuvintele ce denumesc imaginile.

Traseazd o linie orizontald pentru fiecare silabS, dupd model.

MAGAR

cocos

PISICA

CUM A FOST, ESTE sr

VA FI PE
,
La Pa1ti

*
*
lf
*
*
*

privegte imaginea gi spune ce poezie ilustre

azd. (,,in ziua de
Ce sdrbdtorim de Pagte?
Ce pregdtim pentru masa de pagte?

cu cine trebuie sd impa(i ceea ce ai in aceastd

Formeazd o propozi\ie folosrnd cuvAntul Paste.

Pa-sti

" - de Elena Farao)

zi?

Coloreazd imaginea.

L-f

\
l
S

*
t

Cine ?1i aduce daruri de pagte?

Deco reazd oudle mari cu semnete grafice cunoscute, iar oudle mici fa-le rosii.

-0
Evalueazd-te singur!
f;$

Cotoreazd stelula corespunzdtoare:

'

ffiUftrT

A Ftr$Y, ffi$Tffi g$ V& Ftr pH FAMAruT?

$frerr eeol*gtrgfr
Recunoagte din ce poezie fac parte versurile:
Glasul pddurii
de Passionaria Stoicescu

Cu brazii mici fii

cumpdtat
Si nu face fn padure foc,
Copacul dacd l-ai tdiat
Sdde$te iute altu-n loc.

*
*
*
*

Chiar foaia cagii unde am scns

Aceastd poezie-n dar
Padurii, lumii eide yrs
A fost o creanga de stejar.

Spune ce rol ocupe pedurea ?n viala oamenilor.

Pe cine a ocrotit pedurea, in trecut?
invala cuvinte noi: ApRlG, ALINTAT, CuMpArAT.
Coloreazd imaginea.

+ta\

Evalueae&-te singurl
Coloreaed, stel ula coresBu nafitoare:

t:titi:'

W$$"*+st'

*
t

Privegte imaginile 9i relate azd conlin utu I acestora.

Formeazd propozilii simple cu ajutorul cuvintelor:

'/:
r\rr

\r

=,(/1,

\n

w
*

Treseaza durnd mnCel.

ff
f

g
t

a
I

/
L
a

ctNE gr cuM ptANtFtcryonennzepaAo AcnvrrATE?

iruvA1 DE pE AcuM
Rdsplata muncii

*
*
*
*
*
*

Privegte imaginile 9i spune ce poezie ilustreazd. (,,Nor, albinele" - de Cdlin Gruia)

Unde treiesc albinele?
Care este rodul muncii lor?
Ce au hotdrdt albinele?
invala cuvinte noi: prisacd, prisdcar.
Coloreazd imaginea.

*
*
*
*

Gdsegte perechea pentru cuvintele urmdtoare, dupd model: harnic

Povestegte care este programul tdu zilnic.
Coloreazd tot atatea albine celi ani ai tu.
Unegte literele cu elementele din imagifie, dupa model.
ii:rt

leneg, bun, frumos, tAndr.

riiliilii'ja':jiil.

A
M
G
*

Rlut-o pe albinu!5 sd culeagd nectar de la cdt mai multe flori 9i sd ajunga la stup.

CINE

9I CUM PLANIFICfuORGANIZENZA

O ACTIVITATE?

ir.rvAl DE pE AcuM
Meserii/ Profesii

*
*
*
*
*
*

Privegte imaginea gi spune ce poezie ilustreazd. (,,Tilmplarul"- de Mihaileodorescu)

Ce este un t6mplar?
Spune cu ce material lucreazd t6mplarul.
inva15 cuvinte no| hambare, rindea.
Desparte in silabe cuvintele: tAmplar, podea, ferestre.
Coloreazd imaginea.

*
*
*
*

tu

traseazd dupd model.

ce vrei sd te faci c6nd vei fi mare?

Recunoa,ste 9i denumegte meseriile din imagini.
Unegte printr-o sdgeatd meseria cu instrumentele/uneltele folosite.
Coloreazd imaginile.

CINE St CUM

PlANlFlCnfOnennZeXA

O ACTIVITATE?

INVAT DE PE ACUM

Sdcdldtorim!

*
*
*
*
*

privegte imaginile gi spune ce poveste ilustreazd. (,,Scufi,ta-ro'gie" - de Charles Perrault)

Oe ce se numea fetila ,,Scufi!a-ro9ie"?
Ce a TnvSlat Scufila din aceastd intAmplare?
Formeazd perechi de cuvinte, dupd model: fata 'fetifa; bunica; floare; pddure.
Coloreazd imaginea.

Deseneazd floricele pe drumul pe care trebuie sd meargd Scufila-rogie la bunica, astfel inc6t sb nu
se maiTntAlneascd cu luPul.

j
F

g
I

$
l

d
$

i
i

i
F

ii
i
1::\Nls!:<wiF](*i:ii;:j!-'i]]3n:'s':j'&w:ial:.if,.5}!f,l/l':{R3.':!]B11tal'd&"j;,dKW'e:Ngl

,ffi

,h.$, '

*
*
*
*

privegte imaginile spune ce fac

copiii.
9i
Unde se afla copiii din prima imagine? Dar in a doua imagine?
Rel ateazd o intdmplare hazlie din cdlatoriile tale rmpreuna cu familia.
Form eazd propozilir cu ajutorul cuvintelor: coRT, RUCSAC, BINOCLU,
DELTA DUNARII, PELICAN.

Continud dupa modet.

a.a '

Evalueazd-te Ssrng;url

L. oj&;Coloreazd

stel uta cor

r
espu nzdtoare:
,

.lii:n:i,irt:.i1\s

cE 9t cuM VREAU SA FtU?

HI MANDRU DE MINEI
772, sd mdajutecineva!

*
*
*
*
*
*

Privegte imaginea gispune ce poveste ilustreazd. (,,Focul" - de NinaStdncu/escu)

Poveste,ste intAmplarea prin care trece Nicugor.
Cum reugesJe mama sa sd stingd focul?
Ce invald Nicugor din disculia cu tatdl seu?
Ce ai ?nvdlat din int6mplarea lui Nicugor?
Coloreazd imaginea.

lk

*
*

Discutd ce fac persoanele din imagini.

Spune ce urmdri pot avea faptele lor.
Formeazd cdte o propozilie despre fiecare imagine.
Coloreazd imaginile.
r:i:: rr r'

:_ '' ii

..r...ri.::rili...rl

1S

b*

:'

:r: 'i 1

r...---rr:rr

cE gt cuM VREAU sA FtU?

HI MANDRU DE MINEI
T

*
*
*
*
*
*

lunie - La mulli ani, copile!

Privegte imaginile 9i spune ce poezie ilustreazS. (,,7lunie, Zua Copitului" - deTeodor Munteanu)
Ce sdrbdtorim in prima zi din anotimpul vara?
Spune cum sdrbdtoresc copiii aceastd zi.
Alcetuiegte propozilii cu cuvintele: 1 lunie, sdrbdtoare,vard, serbare.
Transmite un mesaj copiilor din Europa.
Coloreazd imaginea.

Evalueazd-te singurl
Co tore azd stel

uta corespu nzdtoa

re

,f$$ry#$*:;ffiTffi

r "",.;,*i;;;i;, ;s,\$ ! .*1[.g:,i;

{^

i ru

ffi $

Fffi,{}rflIt.;"f: ,oHUiLr

g-l

S&JffiTffiWffi
Sfi
,

NYrtSU,F4Y'ffi fu$?'-

frrumfl

Sfr

ij-rilldil:

t#tuxffiA firuCpruJUffiAT&AffiH',-

,,[iln nou

,,**rnilla

Ha

gr#cinl\a"

f,Trea"

,,u$rpul t-neu"
., i-rlca lrtatea rnea "
:ifi,P*$-& $$sLrAfi*&:

pffi #

il

ffi

,, ANffi, ff[Jnv! S$ ffiffi ffiH Sn trurAMpil-A?-ffT:,-Tmi&pffi nuA mARil\* fiA-'

x

$UB"l"HlVIH:

,"lvlfindra ioernn6"
,,fiaf,

rnava

u|

flructelcr"

,,l-icra legurnelcr"
sffinfiA ANUATA: onCUM A FSST, trSTH
"SLJBTf M

H:

$l VA Ft PH pAnnANT?',n

,,Cosrnosu l"

,,tu ce cSldtorrrn?"
THMA ANUATA: ,'CUM A FOST, ESTE $l VA Fl PE pATVIANT?"
PROIECT; ONPE CAMARILH IERNII"
SUBTTIVlE: ,,]arna - lVlog Nicolae"
,,Jocurile lerrtii"
,,lerna - Mlog Crdciun"

THMAAN|,IA[-A: o,CtJM A FOST, fiSJH 9l VA Fl PH pAnnANT?"

PROIEGT: ,,A FOST ODATA...**
SUBTFIVIE:

,,$trdmogii nostri"
,, In Iurnea Cinozaurilcr"

THMA ANUALA: ,nSUrV[ A FOST, ffiSTH $l VA Fil PH pAnnANT?"

PffiOl HGT: o,PRil HTHNI ilN NO$TR['*
${.JffiTTME;

,,Aft!male cornestice"
,,Anrrnale saibatice"
,,

LLi

rnea apeiCIr""

TEMAANUALA: ,,CU CE 9l CUM rXpRlrUArVl CEEA CE SIMTIM?'

PROIECT:,,PRIMAVARA, BINE Al VENIT!*
SUBTEME: ",De ziua mamet"
,,Buburuze ndzdrdvane"
,,rlitamine de prirndvard"
,,Arte frumoase"

TEMAANUALA: ,,CuM A FOST, ESTE SIVA Fl PE pArUAUtl"

SUBTIME:

..La Fasti"

,,wiciiecoiogistl"
C[,tM ptRnlHCA, ORGANIZEAZA O nCnVlrATE?'
TEMA ANUALA:
'C|NE 9t
PROI ECT: .,iITIVAT DE PE ACU M'

SUBTHME:

,,Rdspiata muncii"

.,Meserii/profesii"
..Sd cSldtorim!"

TEMAANUALA: ,,CE 9l CUM VREAU SA HUA'

PROIEGT:,,FII MANDRU DE MINE!"

SUBTEME; ,}L2

- Sd md ajute

cineval"

,,1!unie - La multiani, copilel"

?,,

W
ISBN : 978-606-629 -912-9

Pret: 7.00 lei

jt jt jt

, llil

j||ilil
il Ltltil il

lt