A.. R.. L..

Piedad y Unin N 34

Martes, 11 de septiembre de 2012

S:.F:.U:.

J:.E:.P:.

MAESTROS
Ser Maestro es una vocacin. "Vocacin", trmino latino que proviene de "voz" es
un llamado interior al dar y al hacer. No sale hacia fuera, pues no necesita hacerlo
para cumplir su cometido. Ahora bien, esta Voz no es solo sonido, es un gruir,
pero con significancia. Nos distingue de la bestia. O mejor dicho, por un momento
de luz, dejamos de ser la bestia agazapada en cada uno de nosotros y nos
hacemos humanos.
Ensear podra representarse por ese preciso instante, como en el de la
Ceremonia de las Velas, en que la inteligencia acumulada por miles de aos de
enseanzas improntadas de tradiciones y costumbres, ms el infinitsimo que
nosotros podamos agregar, enciende la mente del otro. Aprender en cambio, es
incorporar a los hbitos y procederes la esencia de lo que recibimos de nuestros
maestros.
No se concibe a la especie humana sin el entorno social que ensea de unos a
otros y de todos entre s. El individuo criado sin otros humanos que le sirvan de
maestros, no sera tal, sino bestia sin alma y sin norte, guiado solo por los instintos
ms bsicos o las adaptaciones automticas de la ameba ancestral. Emitira
sonidos, pero no voz; tendra instintos, pero no inteligencia; sera ameba, ni
siquiera mamfero.
Todos somos, cada uno a su modo y en distintos grados, aprendices,
hacedores y maestros. Nuestra aula es la vida. Los hogares, la calle, los
medios de comunicacin son aulas tambin. Dice el aforismo: El sabio aprende
hasta del necio, y hasta el necio aprende, solo que ms lento y mal.
Nuestros primeros Maestros, los padres, ensean sin estar ms preparados
que en la universidad de la vida. Se ensea con el comportamiento, con el
ejemplo, con los usos y las costumbres, con lo que se hace bien, tambin con lo
que se hace mal. Se ensea con conciencia y tambin sin quererlo. Todos
contribuimos a construir la nueva realidad y el futuro, Incluso de formas
equivocadas. La Inteligentsia piensa, es decir, mezclando el hierro del dolor

del error con el carbn que da la luz y evita la corrosin, genera el acero de la
verdad. Algunos se moldean con los golpes del martillo de la experiencia, y luego
se templan, logrando la ductilidad y el filo que todo lo puede. De estas substancias
se forjan los Maestros, luminosas fuentes del saber y del saber hacer.
Ensear no es el mero hecho de transferir conocimiento, es un acto de amor. No
busca devolucin, sino ayudar a encender la luz en la mente del prjimo. Es el
intento de dejar buena huella en la vida del otro. Una marca que al pasar, deja de
ser propia y adquiere la forma y la luz nueva del recipiente. El mayor mrito del
maestro es ser superado por su discpulo.
Galileo Galilei deca: no se puede ensear nada a un hombre; sino slo ayudarlo
a descubrirlo en su interior. Visto de ese modo, ser maestro es inspirar al otro a
escuchar su propia voz, y esa voz y ese algoritmo sern siempre la voz y el
algoritmo del otro.
La marca del verdadero Maestro es: nunca estar demasiado seguro de sus
propias certezas. Ser Maestro es ser revolucionario, es plantar la semilla que
cambiar todo, incluso los paradigmas para lograr conocer la verdad.
Hacer es demostrar en los hechos lo que aprendimos. De muchas maneras,
nuestros maestros ausentes perduran en nuestras obras. Los que slo se
dedican al hacer, no son menos que los maestros o los que generaron
conocimiento. Tambin son partcipes de ese proceso auto-evolutivo, pues sin su
piedra de toque, tampoco existira la inteligentsia, ni los maestros, ni siquiera la
sociedad.
Por ltimo, para los que tuvieron la suerte de ser benditos con una educacin un
poco ms esmerada que la del trmino medio, ensear es una obligacin que no
caduca nunca. Ese es el sagrado yugo, impuesto por el deber hacia los propios
Maestros. Hay maestros padres, a los que debemos todo; hay maestros de
instrucciones bsicas, tan esenciales que nos ensearon a convivir y a
comunicarnos con amor; hay Maestros predilectos, aquellos que son los
guardianes de nuestras convicciones; y hay maestros de todos los das, incluso de
cosas a veces imperceptibles. A todos ellos, nuestra ms sincera gratitud.
Aristteles