CARACTERSTICAS DE LOS MODELOS DE INVESTIGACIN

Paradigma
Dimensin

Fundamentos

Naturaleza
de la
realidad

Finalidad
de la
investigacin

Positivista (racionalista,
cuantitativo)

Interpretativo(naturalista,
cualitativo)

Sociocrtico

-Positivismo lgico.
- Empirismo.
-Cientfico-tecnolgico.
- Sistmico gerencial.
-Comprobable,
comparable y replicable.

- Fenomenologa
-Teora interpretativa.
-Hermenutico y
simblico.
-Procede de la
antropologa y etnografa.
- Empirista.

- Teora crtica no neutral.

-Educacin e
investigacin no neutral.
-Racionalidad
emancipadora.

-Objetiva, esttica.
-nica, dada,
fragmentable convergente.
-Busca hechos y causas.
-Cuantitativo, observable,
medible, replicable y
predecible.
-Dada, singular y tangible.

-Dinmica, mltiple,
holstica, construida y
divergente.
-Busca comprensin de
hechos.
-Empirista.
-Terico

- compartida, histrica,
construida, dinmica,
divergente.
- Global y dialctica.

-Explicar, predecir.
-Controlar los fenmenos,
verificar teoras.
-Leyes para regular los
fenmenos.
-Busca la causa de
fenmenos y eventos.

-Comprender e interpretar
la realidad, los
significados, las personas
percepciones, intenciones,
acciones.-Construccin de
teoras, prcticas.
-Construccin de teoras
prctica.
-Describir hechos.
-Accin social.

-Identificar potencial de
cambio, emancipar
sujetos.
-Analizar la realidad.
-Propiciar cambio social.
-Visin democrtica.
-Articula, genera y
organiza en la prctica.
-Articula, genera y
organiza en la prctica.

Ecosistmico

-Comprometido con la
transformacin.
-Orientada a la accin, a
la resolucin de
problemas, capacitacin
de los sujetos para su
emancipacin.

Relacin
Objeto/sujeto

-Independencia.
-Neutralidad.
-No se afectan.
-Investigacin externo.
-Sujeto como objeto de
investigacin.

- Dependencia. Se afectan
implicaciones,
investigador, interrelacin.
-Interactivo, comunicativo
que comparte significado.
-Interpreta y valora las
cosas.

-Neutros, investigador
libre de valores.

-Explcitos influyen en la
investigacin(solucin de
problemas, teora, mtodo
y anlisis)

-Disociadas.
-Constituyen entidades
distintas.la teora norma
para la prctica.

.-Relacionadas.
-Retroalimentacin mutua.
-Clasificadora, iluminadora
y articuladora

-Indisociables.
-Relacin dialctica.
-La prctica es teora en
accin.

-Validez, fiabilidad,
objetividad.
-Asptica, desinteresada,
comprobatoria y universal.

-Credibilidad.
-Confirmacin.
-Transferibilidad

-Intersubjetividad, validez
consensuada.

Valores

Teora/prctica

Criterios de calidad

-Relacin influida por el

compromiso.
-El investigador es un
sujeto ms.
-El hombre no es objeto
de investigacin; lo que es
objeto de de investigacin
es su pensamiento.
-Compartidos
-Ideologa compartida.
- Critica de la ideologa.

Tcnicas:
Instrumentos
Estrategias

Anlisis
de datos

Propsito
generalizacin

-Cuantitativosestadsticos.
-Medicin de test.
-Cuestionarios.
-Observacin sistemtica.
-Experimentacin.
-Cualificacin.
-Regulacin.
-Control.
-Hipottico-deductivo.
-Correlacin de variables.

-Cuantitativo :
Estadstica, descriptiva e
inferencia.
-Generalizaciones
sometidas al tiempo.
-Afirmaciones
nomotticas, leyes.
-Deductiva.
-Cuantitativa.
-Centrada en la
semejanzas.

-Cualitativos, descriptivos.
-Investigador principal
instrumento.
-Perspectiva participante.
-Instrumentos fiables.
-Diseos abiertos y
emergentes.
-Observacin participativa.
-Estudio de casos y la
investigacin accin.
-Entrevista.
-Anlisis de contenido,
perfiles, grupos de
discusin, etc.
-Cualitativo, induccin
analtica, triangulacin.

-Estudio de casos.
-Tcnicas dialcticas.

-Limitada por el contexto y

el tiempo. Hiptesis de
trabajo.
-Afirmaciones idiogrficas.
-Inductiva.
-Cualitativa.
-Centrada en la
diferencias.

-Limitada por el contexto y

el tiempo. Hiptesis de
trabajo.
-Afirmaciones idiogrficas.
-Inductiva.
-Cualitativa.
-Centrada en la
diferencias.

-Intersubjetivo.
-Dialectico.