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OBJETIVO
Profundizar en el conocimiento de nosotros mismos, reconociendo nuestras habilidades,
capacidades, y limitaciones, valorndonos a partir del llamado que Dios nos hace vivir como sus
hijos.
MOTIVACION
El animador inicia el tema invitando a escuchar el cuento "Quin eres?" del P. Anthony de Mello.
Una mujer estaba agonizando. De pronto, tuvo la sensacin de que era llevada al cielo y presentada
ante el tribunal. -"Quin eres?", dijo una voz.
-"Soy la mujer del alcalde", respondi ella.
-"Te he preguntando quin eres, no con quin ests casada". -"Soy la madre de cuatro hijos".
-"Te he preguntado quin eres, no cuantos hijos tienes". -"Soy una maestra de escuela".
-"Te he preguntado quin eres no cul es tu profesin".
y as sucesivamente. Respondiera lo que respondiera, no pareca poder dar una respuesta
satisfactoria a la pregunta "Quin eres?".
-"Soy cristiana".
-"Te he preguntado quin eres, no cual es tu religin" -"Soy una persona que iba todos los das a la
Iglesia y ayudaba a los pobres y necesitados".
-"Te he preguntado quin eres, no lo que hacas".
Evidentemente, no consigui pasar el examen, porque fue enviada de nuevo a la tierra. Cuando se'
recuper de su enfermedad, tom la determinacin de averiguar quin era. y todo fue diferente.
Luego invita a comentar libremente a partir de las siguientes preguntas:
Cul es el mensaje que nos transmite este cuento?
A qu nos invita?
El animador orienta los comentarios sobre la necesidad que tenemos los seres humanos de
conocemos a nosotros mismos cada vez con mayor profundidad, sobretodo en esta etapa de la
juventud que es un tiempo de bsqueda, de construccin de la identidad.
DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA
Para este momento el animador propone un ejercicio personal, a travs de la dinmica "Mi vida".
Reparte a cada participante una hoja en :blanco, plumones delgados e indica que cada uno se
dibuje a s mismo de pies a cabeza. Luego pide que trace una lnea a la altura de algunas partes de
su cuerpo y responda a las preguntas segn el orden siguiente:
Una imagen desvalorada es aquella que no da valor a las propias capacidades, estas
personas suelen ser inseguras y tener una baja autoestima.
Una imagen sobr valorada que contrariamente a la anterior da ms valor que se debe
a las capacidades personales, se consideran a quienes tienen una alto ndice de
autoestima.
Una imagen real que busca tener una imagen coherente entre lo que cada uno piensa
de s mimos y lo que los otros ven en uno, se es consiente de las virtudes como de los
defectos.
Es necesario tener en cuenta que no basta la auto percepcin, sino es necesario revisar la
imagen que proyectamos a los dems, aquello que los otros ven en cada uno.
ANLISIS DE LA EXPERIENCIA
Para este momento el animador propone otro ejercicio. Pide que se renan por parejas e
indica que mirndose mutuamente cada uno describa, lo ms detalladamente posible al otro; no
solo por sus atributos fsicos sino tambin lo que expresa su rostro, una cualidad, un valor o una
actitud positiva.
Luego propone comentar libremente en el PLENARIO lo que se piensa sobre las siguientes
preguntas:
Qu sentimientos han experimentado al ser descritos por sus compaero?
Qu es lo que sintieron mientras describan a su compaero?
Qu han descubierto en este ejercicio?
Luego el animador recoge las impresiones y comenta:
Zona Libre:
Es la parte de la personalidad que es conocida por m y por los dems. Es la parte que conocemos
y aceptamos por lo tanto vivimos con comodidad y libremente.
Zona secreta
Es aquella zona conocida por m y desconocida por los dems. En ella estn mis anhelos,
frustraciones, temores, vergenzas, etc.
Zona ciega:
Es aquella zona conocida por los dems y desconocida por m. All estn mis cualidades positivas y
negativas que los dems conocen o ven en mi y de las cuales yo no soy consciente.
Zona oscura: Es aquella zona que es desconocida por m y por los dems. All estn las
caractersticas que yo no he descubierto y que tampoco los dems conocen.
Este esquema nos muestra que podemos ir favoreciendo nuestro Autoconocimiento y
autovaloracin en la medida en que ensanchemos nuestra ZONA LIBRE a travs del compartir de
nuestra intimidad y dejando que los dems nos digan como nos ven; es decir disminuyendo las
zonas secreta y ciega.
Sin embargo podemos encontrar algunos elementos que dificultan el conocimiento profundo
de s mismo: