Misin

Formar Profesionales Tcnicos a travs de un Modelo Acadmico para la Calidad y

Competitividad en un sistema de formacin que proporciona a sus egresados la capacidad de
trabajar en el sector productivo nacional o internacional, mediante la comprobacin de sus
competencias, contribuyendo al desarrollo humano sustentable y al fortalecimiento de la
sociedad del conocimiento.
Visin
Somos la institucin de formacin tcnica del Sistema de Educacin Media Superior de la
nacin que mejor responde a las necesidades de los sectores productivos del pas, con
estndares de clase mundial.
Poltica de Calidad
Quienes conformamos el sistema CONALEP, tenemos el compromiso de ofrecer una
Educacin de Calidad para la Competitividad, sustentada en Valores Institucionales para la
formacin de Profesionales Tcnicos y Profesionales Tcnicos Bachiller, as como la prestacin
de servicios educativos a travs de un Modelo Acadmico y de Vinculacin, que cumplen con
los requisitos de nuestros clientes y los legales y reglamentarios de la Institucin, orientado a la
Mejora Continua, bajo Estndares Nacionales e Internacionales.
VALORES CONALEP

Respeto a la persona
Consideramos a cada una de
las personas como individuos
dignos
de
atencin,
con
intereses ms all de lo
estrictamente profesional o
laboral.

Comunicacin
Fomentamos la fluidez de
comunicacin institucional, lo
que implica claridad en la
transmisin de ideas y de
informacin, as como una
actitud responsable por parte
del receptor.

Compromiso con la sociedad

Reconocemos a la sociedad
como la beneficiaria de nuestro
trabajo,
considerando
la
importancia de su participacin
en la determinacin de nuestro
rumbo. Para ello debemos
atender
las
necesidades
especficas de cada regin,
aprovechando las ventajas y
compensando las desventajas
en cada una de ellas.

Cooperacin
El todo es ms que las suma
de las partes, por lo que
impulsamos el trabajo en
equipo,
respetando
las
diferencias, complementando
esfuerzos
y
construyendo
aportaciones de los dems.

Responsabilidad
Cada uno de nosotros debe
responsabilizarse del resultado
de su trabajo y tomar sus
propias decisiones dentro del
mbito de su competencia.

Mentalidad positiva
Tenemos la disposicin para
enfrentar retos con una visin
de xito, considerando que
siempre habr una solucin
para cada problema y evitando
la inmovilidad ante la magnitud
de la tarea a emprender.
Calidad
Hacemos las cosas bien desde
la primera vez, teniendo en
mente a la persona o rea que
har uso de nuestros productos
o servicios, considerando lo
que necesita y cundo lo
necesita.

PERFIL DE EGRESO
Al egresar, habrs obtenido las competencias que te brindarn una formacin integral para
incorporarte a la vida cotidiana, as como desempearte en diferentes ambientes laborales,
ejerciendo la toma de decisiones con una actitud crtica, creativa, tica y responsable, y
participando activamente en el mercado productivo con desempeo competitivo en el mundo
del trabajo. Adicionalmente, si t as lo decides, contars con las competencias necesarias para
el acceso a la educacin superior, en cualquiera de los cuatro campos disciplinares que ofrece
el Colegio. Para lograr esto, se promueve el desarrollo de las siguientes:
Competencias genricas:
Permiten un desempeo eficaz y autnomo en los mbitos personal, social, profesional y
poltico a lo largo de la vida en diversos contextos. Son pertinentes para la vida y en todos los
campos del saber y del quehacer profesional.
Competencias disciplinares:
Dan continuidad a las competencias desarrolladas en el nivel educativo precedente, se
desarrollan en torno a reas del conocimiento y en el contexto de la tecnologa. Tambin
contribuyen, desde su lgica y estructura disciplinar, para la comprensin y explicacin del
quehacer profesional.
Competencias profesionales:
Combinan el saber, el saber- hacer y el saber ser, necesarios para un desempeo eficiente y
oportuno en el mundo del trabajo, que posibilitan para enfrentar nuevas situaciones,
adaptndose a ellas a travs de la movilizacin y articulacin de todos los saberes que se
adquieren.
Las competencias profesionales comunes de las carreras de PT-B y PT en Enfermera General
son:
Proporciona cuidados de enfermera tanto en el medio hospitalario como extra-hospitalario, con
un enfoque holstico y personalizado, basado en principios ticos, legales, cientficos y
humansticos, tomando como referencia el proceso salud-enfermedad, el ciclo de vida y el
proceso de atencin de enfermera que en conjunto, sustenten un modelo de atencin
pertinente y de calidad que contribuya a la prevencin y solucin de problemas de salud de la
persona, familia y comunidad.
Realiza promocin, educacin para la salud y proteccin especfica, a travs del desarrollo de
procedimientos y tcnicas en el campo de la salud pblica, utilizando como medios; el proceso
salud-enfermedad, la epidemiologa y la estrategia de atencin primaria a la salud, para
contribuir a resolver favorablemente problemas de tendencia sanitaria en el contexto de la
sociedad donde se desarrolla.

Elabora y ejecuta el plan de cuidados de enfermera de acuerdo con su nivel de

responsabilidad, integrando conceptos y mtodos de las ciencias mdicas con elementos
filosficos, tericos, metodolgicos y prcticos de enfermera, estableciendo prioridades del
paciente, resultados e intervenciones correspondientes con los diagnsticos de enfermera para
la solucin de problemas de salud de la persona o grupos considerando su interculturalidad y
las diferentes especialidades mdico-quirrgicas, incluyendo salud mental en los tres niveles de
atencin.
Elabora instrumentos administrativos relacionados con la administracin y gestin de los
servicios de enfermera, de acuerdo con su nivel de responsabilidad, las polticas de salud
vigentes y el sistema de gestin de calidad, orientados a la mejora continua del proceso de
atencin de enfermera.
Proporciona cuidados de enfermera en situaciones crticas, de urgencia, con riesgo o en crisis
vital, mediante mtodos y tcnicas de enfermera, considerando los aspectos ticos y legales
que le permitan tomar decisiones desde su mbito de competencia para favorecer la
recuperacin de la persona y prevenir complicaciones o en caso necesario favorecer una
muerte digna.
Previene adicciones mediante la promocin de estilos de vida saludable para colaborar en el
control y erradicacin de este grave problema de salud pblica.

OBJETIVO GENERAL DE LA CARRERA

Proporcionar cuidados generales de enfermera a personas sanas o enfermas en los tres
niveles de atencin y participar en acciones derivadas de las funciones docente y
administrativa, cuyo mbito de competencia est determinado por la ejecucin de
intervenciones como resultado de la atencin mdica y de la aplicacin del proceso de atencin
de enfermera, cuyas actividades estn encaminadas a proteger, mantener, promover, mejorar
o restablecer la salud acorde con los requerimientos, necesidades e interculturalidad de la
poblacin que atiende.