Escuela Normal de Ixtlahuaca

Licenciatura en Educacin Preescolar

Planeacin y Gestin Educativa
Diana Genaro Perfecto
Subtemas

Ideas principales

Explosiones
demogrfica y educativa

o Los crecimientos exponenciales del mundo Mxico son un potente

detonador de cambio en la vida social, poltica, ecolgica, cultural y
educativa.
o Cargamos con un fuerte masa poblacional sin educacin y sin
habilidades propias para un apoca que exige ms y mejores educandos,
aprendientes y trabajadores.
o Aunque la poblacin y asistencia escolar han aumentado radicalmente,
no todos los nios y jvenes que debieran estar en la escuela asisten a
ella y quienes no asisten son los que ms lo necesitan.
o Si era el crecimiento y la globalidad exige una poblacin ms educada y
preparada, y asea por competencias o conocimientos, una forma
cuantitativa de acercarse al tema es mediante la comparacin de los
niveles de matriculacin en los nios y jvenes en el rango de edad que
marca el final de la educacin bsica y el principio de la educacin
superior o terciaria.
o La prueba PISA es una prueba de habilidades y competencias en
lectura, matemticas y ciencias que se aplica a jvenes. Se convierte en
un instrumento de medicin de habilidades en el siglo XXI para la
poblacin de jvenes que estn listos para continuar sus estudios en
niveles superiores ingresar al mundo de trabajo.
o Ningn joven de escuela pblica o privada, se coloca en el nivel ms
alto de logros,
o Las estudiantes de escuelas particulares muestran mucho mejores
resultados que los estudiantes de escuelas pblicas.
o La segregacin educativa demuestra que por las enormes diferencias en
los promedios y niveles de desempeo entre los estudiantes de
escuelas pblicas y particulares. Las escuelas perpetan desigualdad.
o El principal instrumento de poltica pblica es el gasto.
o El tema es si los polticos y servidores pblicos pueden ser eficientes.
o Mxico es el segundo pas en el que la relacin del gasto pblico total
en educacin sobre el gasto pblico total es mayor al promedio de la
OCDE.
o El gasto pblico total en Mxico destinado a la educacin es
proporcionalmente muy alto comparado con las referencias
internacionales. Esto quiere decir que la educacin absorbe un poco
ms de la quinta parte del gasto pblico.
o Para un sistema educativo que muestra fuertes rezagos, parece ser que
la forma en la que estamos asignando el gasto es inadecuado.
o La mayor parte de los presupuestos sigue al maestro y a la escuela pero

La realidad educativa en
Mxico del siglo XXI
Peor o mejor?

Gasto en educacin y en
conocimiento Mucho,
poco, eficiente, eficaz?

o
o

o
El choque de dos eras:
la industrial y la del
conocimiento

o
o

no al nio pero no se ha dado la oportunidad de seleccionar la mejor

escuela dada las circunstancias, ni a las escuelas el incentivo para
mejorar en funcin de nmero de nios que se desea atraer y mantener.
Indicador ofrece una imagen ms certera de que una economa
destinada a la educacin escolar.
Una forma de obtener informacin sobre la relacin del gasto y
resultado es observado la comparacin, relacin, entre diversos niveles
de gasto educativo y el desempeo educativo de los estudiantes de los
pases.
La educacin escolar a pesar de lo que nos dicen los lderes de casi
todos los pases del mundo y los funcionarios de las organizaciones
internacionales, no lo es todo.
La buena educacin escolar no es la panacea de todos los males de la
humanidad.
Los sistemas educativos y sus escuelas han derramado reformas
estructurales y curriculares por las mismas causas y para los mismos
efectos.
N se deja de identificar a la globalidad como una palabra moda de la
dcada de los noventa, un poco como consecuencia de la otra palabra
moda de los setenta interdependencia.
Los sistemas, las escuelas y los educandos son productos de su poca
y entorno.
Las eras no existen por decreto humano o ley natural: son convenciones
para identificar las formas en las que los seres humanos se organizan
para la convivencia y la produccin.
Si la convivencia y la produccin estas definidas en mayor proporcin
por actividades agrcolas, la era e agrcola, si lo estn por industriales, la
poca es industrial.
En el fordismo la forma de pensar en la educacin era y aun es lineal, lo
estudiantes son preparados para realizar tareas fcilmente previsibles y
permanentes: estibar, contar, soldar, ensamblar proyectar. Son tareas
de aprendizaje relativamente sencillas aunque algunas de ellas
requieren de mucho tiempo y esfuerzo fsico.
Todos los sistemas tienen sus historias y todos parecen navegar por las
mismas aguas o vestirse con la mima moda; como un mismo tipo de
formacin magisterial, como escuelas tradicionales con mtodos
disciplinarios muy estrictos.
Vivir en la poca del conocimiento no solo significa que sector de
servicios de la actividad econmica sea el ms importante, relativo.