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CODIGO: - UELE154
SEMESTRE: 2do Semestre 2009
HORARIO: 18:00 19:15
DIAS: Lunes y Mircoles
AULA: F 5
HORAS NO PRESENCIALES: 80 H
1.- DESCRIPCIN
Brinda a los estudiantes las herramientas tericas para el diseo de circuitos
lgicos combinatoriales, utilizando simple puertas lgicas como tambin
multiplexores, comparadores, decodificadores y otros circuitos integrados MSI y
LSI.
Para lograr estos objetivos en el curso se presentan el concepto de la tabla de
verdad desde el punto de viste de la lgica y su realizacin circuital mediante
circuitos integrados disponibles comercialmente. Se hace nfasis en el diseo
basado en la lgica mixta lo que permite una mayor flexibilidad del anlisis y
sntesis de los circuitos digitales. La realizacin de los circuitos se hace
despus de aplicar criterios de minimizacin para lo cual se presentan dos
mtodos de minimizacin con teoremas del lgebra de boole y el mtodo de
minimizacin con el mapa de karnaugh.
2.- JUSTIFICACIONES
Incluir temas de utilidad como anlisis de circuitos combinatoriales desde sus
elementos mas simples como son las puertas lgicas o utilizacin de circuitos
integrados de pequea escala hasta la implementacin de circuitos de una
mayor complejidad con integrados de mediana escala justifican el dictado de la
misma con la finalidad de ampliar la madurez en el anlisis y diseo de estas
maquinas que harn que el estudiante este al tanto de las nuevas tecnologas
en el diseo digital as como la utilizacin de software para garantizar su
correcto funcionamiento
3- OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO PRINCIPAL
Proporcionar una visin global de los circuitos integrados digitales de pequea
y mediana escala como las puertas lgicas bsicas como and or exor
inversores etc. as como sumadores comparadores multiplexores con una
visin somera del estado de desarrollo actual de esta tecnologa para la
implementacin de circuitos combinatoriales
4. COMPETENCIAS
5. CONTENIDOS PROGRAMTICOS
CAPTULO 1
INTODUCCION A LOS CONCEPTOS DEL DISEO DIGITAL
1.1 Sistemas de numeracin: Representacin de nmeros: Yuxtaposicional y
polinomial
1.2 Mtodos de conversin de base
1.2.1
Conversin por sustitucin
1.2.2
Mtodo de divisiones y multiplicaciones sucesivas por el
radio.
1.2.3
Mtodo directo para conversin de base de potencias
de dos
1.3 Complementos de nmeros.
1.3.1
Complemento r.
1.3.2
Complemento r-1
1.4 Cdigos:
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.4.5
1.4.6
cdigos binarios.
cdigos decimal codificados en binario.
propiedades de los cdigos BCD
Cdigos de distancia unitaria
cdigos alfanumricos
CAPTULO 3
MINIMIZACION Y DISEO DE CIRCUITOS DIGITALES
COMBINATORIALES
3.1 Los mapas de karnaugh.
3.1.1 Etiquetando el mapa de karnaugh
3.1.2 Llenado del mapa de Karnaugh
3.1.3 Agrupaciones en el mapa de karnaugh
3.2 Implicantes primos y esenciales:
3.3 Entradas dont care en el mapa.
3.4 Variable entrante al mapa VEM
3.5 Agrupaciones en el mapa de Karnaugh con variable entrante al mapa VEM
3.6 Problemas de aplicacin de Minimizacin y diseo.
CAPTULO 4
CIRCUITOS MSI Y LSI Y SUS APLICACIONES
4.1 Circuitos Aritmticos: Sumadores Y restadores.
4.2 Comparadores
4.3 multiplexores MUX
4.3.1 Funcionamiento de los multiplexores
4.3.2 Usando Mux para el diseo de circuitos combinatoriales.
4.3.3 Usando mux con entradas en lgica Mixta.
4.4 Convertidores de cdigo
4.5 Decodificadores.
CAPTULO 5
FUNDAMENTOS DE LA MAQUINA SECUENCIAL
5.1 Fundamentos de la maquina secuencial. Distincin entre circuitos
combinatoriales y secuenciales
5.2 El concepto de memoria y de celda binaria.
5.3 Introduccin a los flip flop
5.4 Tipos de Flip flop
6. METODOLOGA
El dictado estar regido por el programa de estudio de la materia
siguiendo el cronograma establecido, por lo cual el dictado de la materia
se dar por terminado slo si el material ha sido cubierto en su totalidad.
La nota de evaluacin en la materia deber distribuirse de la siguiente
manera: 50% el examen y el 50% restante correspondiente a lecciones,
deberes, trabajos en clases.
Es obligacin del profesor entregar por escrito al estudiante las polticas
de la materia, el cual contiene su ponderacin y distribucin del puntaje,
fecha de exmenes y reglamentos concernientes al Sistema de
Evaluaciones, Asistencia a Clases y Disciplina.
Dentro de las sesiones se contemplan clases de repaso para atender los
problemas suscitados con las tareas enviadas.
7. EVALUACIN
Se evaluarn dos notas por parcial: la una de actividades y la otra el
examen. Las actividades por parcial estarn divididas en: un trabajo, tres
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Ing. Antonio Cevallos
Decano
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Ing. Marcos Tobar Moran
Profesor