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Total de grupos:
Total de horas en la
asignatura:
Transversalidad:
3. Propsitos de la Asignatura:
Bloque 4
Reflexin de las diferencias socioeconmicas. Contribuye a que los alumnos
relacionen los componentes del espacio geogrfico que inciden en la conformacin
de espacios econmicos, para reconocer la desigualdad socioeconmica en las
sociedades actuales. Coadyuva a que los alumnos analicen las condiciones
socioeconmicas del contexto local y tomen decisiones en la vida cotidiana para el
desarrollo personal, familiar y comunitario, as como para el consumo inteligente y
responsable.
Bloque 5
Participacin en el espacio donde se vive. Posibilita que los alumnos integren las
relaciones entre los componentes del espacio geogrfico que inciden en la calidad
de vida, el ambiente, la sustentabilidad y la prevencin de desastres, para
identificar posibles soluciones a problemas locales.
Contribuye a que los alumnos participen de manera informada y activa en el lugar
donde viven, para cuidar y conservar el ambiente y saber actuar ante riesgos
locales, con plena conciencia del papel que ocupan en la sociedad.
6. Aprendizajes Esperados
Geogrfica.
7. Proyecto o estudio de caso
Total
35
3.
4.
5.
6.
7.
5
35
5
35
Mes
Agosto
Sep.
Octubre
Nov
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Induccin y Diagnstico
1
2
Bloque Sesione
s
Semanas
2
3
4
Mes
Dic
Enero
Febrero
Marzo
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bloque Sesione
s
Semanas
4
5
Mes
Abril
Mayo
Junio
Julio
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
La calificacin ser asignada segn Acuerdos 200 y 499 e integrada por los
puntajes preestablecidos y obtenidos para las evidencias de aprendizaje
programadas y signados en las formas de registro.
(Listas de cotejo, rbricas, otras)
Las evidencias de aprendizaje son las pruebas ms importantes que debe presentar
el estudiante para demostrar el dominio del aprendizaje esperado. Las evidencias
son de cuatro tipos:
- evidencias de conocimiento,
- evidencias de procedimientos, elaboracin, realizacin de tareas
- evidencias actitudinales y
- evidencias de productos terminados
9. Recursos y materiales Didcticos los que recomienda el enfoque de la asignatura:
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
Material cartogrfico.
Imgenes geogrficas.
Videos y pelculas educativas.
Libros y publicaciones peridicas.
Graficas y estadsticas.
Prototipos educativos.
Practicas de campo
Biblioteca y Red escolar.
Los propios de la institucin y los que elaboren los alumnos.
10. Bibliografa: Bsica y complementaria.
Documentos de la Reforma Integral de la Educacin Secundaria.
Plan de Estudios 2011 Educacin Bsica y Programa de estudio para la
Asignatura 2011
Libros de texto.
Los facilitados va INTERNET
Materiales utilizados en los Cursos Bsicos.
Lugar y fecha: