LAS NEUROCIENCIAS ESTÁN CAMBIANDO EL PARADOGMA EDUCATIVO

Las tecnologías del diagnóstico por imágenes impulsaron a las llamadas
Neurociencias, y con su progreso se ha vuelto posible dar sustento científico al
estudio de los procesos mentales y cognitivos involucrados en el aprendizaje
Hoy podemos identificar las áreas del cerebro involucradas en
variadas formas de aprendizaje y otras actividades cognitivas, y
mecanismos que gobiernan el flujo de datos e información
adquisición de saberes, el procesamiento de ideas y conceptos,
recolección de memorias.

múltiples y
estudiar los
durante la
o la simple

De pronto, las Neurociencias nos abren las puertas a un mundo nuevo, donde
por fin será posible investigar y construir una Pedagogía científica, basada en
más hechos y en menos suposiciones.
ENTREVISTA:
¿qué es la Fundación INECO, a qué se dedica, cuál es su relación con la
Fundación Favaloro, y cómo se conectan con el ámbito educativo?
Es una fundación que apoya a programas de investigación sobre la
protección prevención, detección y tratamiento de trastornos cognitivos y
conductuales tanto en los adultos como en los niños.
¿Qué se entiende por neurociencias, cuáles son sus técnicas y el alcance de
sus observaciones?
Las neurociencias son un conjunto de disciplinas que tienen por objeto
principal el estudio del cerebro humano, sus funciones y que mecanismos
están involucrados en dicho funcionamiento.
Las técnicas que se usan son varias desde evaluaciones clásicas, hasta el
uso de tecnologías más complejas como por ejemplo la resonancia
magnética.
El alcance de sus observaciones es limitado ya que el cerebro es muy
complejo y cada día se van haciendo muchos descubrimientos y todavía hay
muchas interrogantes sin respuestas.
¿Cómo ha cambiado la percepción científica del cerebro gracias a las nuevas
tecnologías y el tratamiento de imágenes?
Las nuevas tecnologías han permitido describir las diferentes áreas del
cerebro sus funciones y como están involucradas en el aprendizaje, las
emociones, la teoría de la mente, las decisiones el proceso de estímulos, el
dolor, etc. Actualmente se dice que el cerebro funciona en red.

biología fíca. ¿De qué manera cambia el paradigma el aporte de las neurociencias? El cambio del paradigma es para analizar y explicar el cerebro humano facilitar la comprensión de la conducta humana. Y así la experiencia y los aprendizajes determina y moldean las conexiones cerebrales jugando un rol fundamental en el desarrollo cerebral del niño. química. La neurociencia es de suma importancia para entender lo que sucede en el cerebro durante el procesos de enseñanza. EN CONCLUSIÓN Los nuevos tiempos requieren nuevas estrategias y los últimos descubrimientos que nos aporta la neurociencia desvelan que la educación actual requiere una profunda reestructuración que no le impida quedarse desfasada ante la reciente avalancha tecnológica. inteligencias múltiples. con explicaciones novedosas para fundamentar las diferentes dimensiones y desarrollo de la inteligencia integrando la psicología neurología.¿Es el cerebro un conjunto de módulos funcionales. ¿Qué aportan las neurociencias en trastornos como la dislexia o la discalculia? Gracias a las neurociencias se ha podido saber específicamente en donde se producen estos trastornos de esta manera podemos comprender mejor las dificulatdes y las necesidades de los chicos con dislexia. . La neurociencia ha venido a descubrir las diferencias individuales entre cada individuo y la forma en que cada uno percibe su entorno y como aprenden de una forma individualizada. La teoría educativa ha sido tradicionalmente construida por psicólogos. etc. o un órgano que es más que la suma de sus partes? La teorías modulares nos hablan de un cerebro conformado por un conjunto de módulos especializados. Nos indica de las diferencias estructurales que hay entre el hombre y la mujer y las formas que estos aprenden. sabiendo también q en el cerebro hay funciones localizadas que ejercen un control significativo en la conducta. a su propio ritmo. Las neurociencias también han demostrados que con programas especializados podemos restaurar el funcionamiento de las áreas afectada hasta llegar a niveles cercanos a los lectores normales.