Master 1

Critres pour mmoires et soutenances en psychologie cognitive

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Soutenance : 15 20 minutes de prsentation orale (l'tudiant perd des points s'il

n'atteint pas 15 min ou dpasse les 20 minutes), 40 45 minutes de questions
maximum.

Grille de notation pour les mmoires : 14 points pour la production crite, 3

points de soutenance, et 3 points pour la matrise du sujet lors de la sance de
rponse aux questions le jour de la soutenance. Les 14 points de production crite
sont rpartis en 2 points pour la forme (style, orthographe, normes APA), 3 points
pour les efforts de terrain (temps consacr la population tudie, nombres de
sujets rencontrs, tests pratiqus, rigueur mthodologique), 5 points pour la revue
de lecture, la thories et les hypothses, 2 points pour l'analyse des rsultats, 2
points pour la discussion suppose reprsenter l'originalit du point de vue de
l'tudiant et son regard critique sur sa recherche.

La structure du mmoire, sur le modle de la majorit des publications

scientifiques, doit inclure une partie revue de lecture + problmatique +
hypothses, une partie Mthode, une partie Rsultat, et une partie Discussion (la
Discussion doit rattacher les rsultats aux hypothses de dpart et aux hypothses
concurrentes). Ltudiant peut tre largement conseill pour la partie introductive,
aid pour l'analyse, mais sera laiss en toute autonomie pour rdiger sa Discussion
afin que le jury puisse juger au mieux de la comptence de ltudiant analyser sa
recherche.

Format du mmoire : 40 pages maximum sans les annexes, en interligne 1.5,

Times New Roman, taille 12. Reliure spirale viter (pour faciliter le rangement
des mmoires). Pagination obligatoire. Un mmoire en couleur ne rapporte pas
plus de points et tant couteux, la rdaction en noir et blanc est conseille (les
barres dune figure peuvent tre hachures au lieu dtre colores, par exemple).

Contenu du mmoire : la recherche doit tre empirique. La rcolte de donnes

auprs de populations est requise. Toute autre proposition (mta-analyse
statistique, revues de question, modlisations de donnes passes, etc.) doit faire
lobjet dune discussion pralable.

Critres pour mmoires et soutenances en psychologie sociale

- Une note sur 20 pour le mmoire.

- Une note sur 20 pour l'oral.
A. En ce qui concerne l'crit du mmoire, on tiendra compte (diffremment selon les
orientations plutt exprimentale ou clinique)
- de la prsence explicite d'une revue de questions dans la littrature scientifique (qualit
de la recherche personnelle de l'tudiant, au-del des recommandations de l'enseignant,
au-del du simple couper-coller).
- de la rigueur de l'expos d'un raisonnement dans le mmoire (construction d'une
problmatique, laboration prcise d'un projet de recherche avec les soucis
mthodologiques qui y sont affrents.
- du respect des attendus propres chaque perspective de recherche (diffrentes par ex.
s'il s'agit d'un travail recourant aux statistiques, ou qui relve de l'observation
participante..)
- de l'expos crit des rsultats, du sens des nuances dans l'analyse des rsultats et de la
critique constructive des supports mthodologiques (questionnaires, entretiens, usages de
stats, Adc, etc.)
De manire gnrale, on apprciera comment l'tudiant
- respecte les rgles d'criture et de prsentation habituelles (orthographe et syntaxe,
tableaux et figures, rgles de rfrenciation et biblio., etc.).
- s'est appropri les thories/modles/concepts dont il fait usage en dpassant la simple
rptition (cf. carts entre russir et comprendre ).
- rend compte dans son crit de comptences visibles tant au niveau
des concepts que des mthodes.
B. En ce qui concerne l'oral du mmoire, on tiendra compte
- de la qualit de l'expos introductif (clart et finesse de l'expos, (non) anticipation des
difficults propres l'crit prsent, (ms)usage de support type paperboard ou
powerpoint, etc.
- de la qualit des rponses aux questions poses par le jury
(comprhension, habilets discursives, niveau d'laboration, connaissances mobilises)

Critres pour mmoires et soutenances en psychologie clinique

Ilestimportantdepartirdunquestionnementclinique,enrapportavecleterrain.Leshypothses
peuventtreassezgnralesdansunpremiertemps,ellesseprcisentaufuretmesuredutravail,
notamment lors du choix du terrain clinique et du dispositif de recueil des donnes. Elles peuvent
saffineretsedfinirlorsdutravaildesdonnesclinique.Lardactionfinaledoitaboutiruntexte
clair,organisettransmissibleuntiers.

Gnralement,onretrouveleslmentssuivants:
1. Sommaire
2. Introduction
3. Revuedelalittrature,lesdiffrentesthories
4. Mthodologie
a. Problmatique:parvenirformulerunproblme
b. Hypothses: nonc clair sous forme affirmative pouvant tre confirm ou infirm
aprsladiscussionetlargumentation
c. Situations tudies et mthode de recueil des donnes : prsentation du matriel
clinique(tudes de cas ou population, observations cliniques, tests projectifs, donnes
psychomtriques,etc.)
5. Rsultats(tude cas, analyse qualitative des entretiens et des tests, rsultats aux chelles
cliniques, etc.) et discussion, argumentation : rponses aux hypothses (laboration, mise en
perspective de la clinique avec les donnes thoriques), analyse de limplication contre
transfrentielle,critiquesetlimitesdeltude.
6. Ouverture, discussion et rflexion personnelle sur lintrt de ce travail de recherche pour la
pratiqueclinique,perspectives.
7. Bibliographie:normesAPA(ouautrenormeinternationale)
8. Annexes: matriel clinique plus exhaustif, comptesrendus dentretiens, protocole de tests,
observations in extenso, grilles utilises, prsentation des mthodes et outils particuliers;
documentscomplmentaires(projetpdagogiquedeltablissement,anamnses..)
9. Rsum:entre200et300mots.
10. Volumedudocument:50pagesmaximum+annexes.Timesnewroman,taille12,interligne
1.5marge2,5cmgauche,droit,bas,haut.Faitestoujoursrelirevotrecritetapportezun
soinparticulierlexpressionetlorthographe.

A la fin du 1er semestre: Document de 5 pages 10 pages faisant tat de lavancement de la

rechercheetduprojetdetravail(problmatiqueethypothse,analysebibliographiquedtaille,
prsentationdecasoudelapopulationtudie,justificationdesmthodesououtilsdanalyses)

SOUTENANCE
10minutes,prsentationoraleavecnoncproblmatique,hypothsesetrsultats(nepas
reprendrelexposduncascliniquecompletparexempleoualorssousformedersum),
intrtdutravailderecherche.
15minutesdbatetquestionsposesautourdevotretravail
Dlibration