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ALONSO PACHECO
EDUC 7003
JOS L. VLEZ SEDA
FORMACIN Y DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO EDUCATIVO EN PUERTO RICO
Tomado de:
proyectosalonhogar.com
Comentario de Manual
A. Alonso
Se necesitan siete (7)
profesores y
solamente distintos y
que alumno curse 7
aos. Pero en Puerto
Rico se hace en tres
aos con un solo
profesor. Se deja al
lector que analice las
consecuencias
(Lpez-Yustos, 1997).
Se cuestiona la
calidad de la
educacin Teolgica
en Puerto Rico.
Jurisprudencia y Medicina
No se estudian en Puerto Rico, por lo tanto requiere que aquellos
interesados en estas disciplinas se trasladen a otros pases, especialmente
Espaa.
Ante esta realidad: Estarn al alcance de todos los puertorriqueos el
estudiar jurisprudencia y medicina?
FARMACIA
Se otorga en Puerto Rico un certificado por parte de
Subdelegacin de esa facultad.
No entiende Manuel Alonso como es posible que los ciudadanos de este
pas se certifiquen en esta disciplina sin haber estudiado Historia
Natural. Sin haber visto un gabinete de Mineraloga, ni un jardn
botnico.
Se equipara a los puertorriqueos con los ciudadanos de Europa que han
pasado siete aos en el estudio de esos menesteres y han gastado los
bancos de las universidades.
Por lo tanto puedo deducir que aquellos puertorriqueos con un
certificado en Farmacia tienen a lo sumo un conocimiento artesanal y de
la herbolaria que surge de los remedios caseros que han sido pasado por
generaciones. Hace el ttulo al profesional, o es a la inversa?
COMPARACIN DE LA EDUCACIN DE
PUERTO RICO CON LA DE ESPAA
Puerto Rico
Currculo limitado.
Los programas de estudios ha pesar
de contar con una estructura, la
misma no se sigue de forma rigorosa.
Muchas de las disciplinas que se
estudian en la Isla requieren que el
alumno las termine en otro pas,
principalmente Espaa.
Algunas de las disciplinas que se
certifican en Puerto Rico, constituyen
simplemente un papel que en nada
garantiza conocimiento. Un ejemplo
es la Farmacia.
Hay escases de maestros, por lo que
stos tienen una gran carga
acadmica.
Espaa
Currculo ms amplio.
La educacin es metdica e incluso se
ha enriquecido con las aportaciones
de otros sistemas educativos
europeos.
Aunque se cuenta con las
universidades para estudiar muchas
disciplinas, las universidades no son
del estado.
Las disciplinas asociadas a la filosofa
son estudiadas de manera ms rgida.
El maestro espaol cuenta con el
respaldo que ofrece la burguesa del
pas.
A pasar de que los ofrecimientos en
Espaa son ms amplios que en
Puerto Rico, ese pas tambin tiene en
el siglo XIX muchos problemas
econmicos y sobre todo polticos que
afectan la educacin.
IMPLICACIONES A LA EDUCACIN
PUERTORRIQUEA
En el siglo XIX habla de la necesidad de equiparar la
educacin superior de Puerto Rico con la espaola.
Establece una relacin entre educacin y desarrollo de Puerto
Rico.
Establece la necesidad de establecer un Colegio en la Capital
que guie los procesos educativos del pas. Con esto se adelanta
a la necesidad de la Universidad de Puerto Rico para el
servicio de los puertorriqueos.
CONCLUSIONES
La visin pedaggica de Manuel Alonso en relacin a la
educacin superior en Puerto Rico, constituye un llamado e
incluso una suplica tanto al gobierno como a las clases
pudientes del pas, sobre la necesidad de que como pueblo
desarrollemos un centro de estudios de calidad en la Isla.
Su visin educativa concibe al puertorriqueo como un ser
capaz de situarse al mismo nivel que los pases ms avanzados
de la poca. Pues solo nos falta que decidamos ser sabios.
REFERENCIAS
Corts, M. (2004). Manuel Alonso y Pacheco y el Perfil histrico de un espacio en Puerto Rico
1840-1870. Recuperado el da 4 de abril de 2012 de:
http://www.cic.umich.mx/documento/ciencia_nicolaita/2004/37.pdf
Lpez Yustos, A. (2006). Historia documental de la educacin en Puerto Rico. Edicin 2006.
Publicaciones Puertorriqueas.
Boceto (s.f.). El Jibarito de Manuel Alonso. Youtube video. Recuperado el da 4 de abril de 2012
de: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=1O1iG6pcrgY