US - Italijanski Jezik I I II PDF

UNIVERZITET SINGIDUNUM
Spomenka Janji
Q UA DE RN O
I TA L I A N O
I e II
Drugo izdanje
Beograd, 2008.
QUADERNO ITALIANO I e II
Autor:
Spomenka Janji
Recenzent:
Vesna tus
Izdava:
UNIVERZITET SINGIDUNUM
Beograd, Danijelova 32
Za izdavaa:
Prof. dr Milovan Stanii
Tehnika obrada:
Vladimir Staki
Dizajn korica:
Aleksandar Mihajlovi
Godina izdanja:
2008.
Tira:
500 primeraka
tampa:
UGURA print, Beograd
www.cugura.rs
ISBN: 978-86-7912-112-7
PREDGOVOR
Ovaj prirunik Quaderno Italiano namenjen je studentima Univerziteta

Singidunum. Namera autora je da na jednostavan nain priblii studentima
uenje italijanskog jezika koji e koristiti u svom daljem radu. Izbor tekstova je
nainjen tako da uz pomo profesora studenti naue sve gramatike partije i
steknu odreeni fond rei da bi mogli da razviju vetinu komuniciranja na italijanskom jeziku.
Spomenka Janji, prof.
III
INDICE
Quaderno Italiano I
LITALIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
UNIT 1
IN TRENO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
UNIT 2
IN SEGRETERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
UNIT 3
UN INCONTRO- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
UNIT 4
FESTA DI COMPLEANNO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
UNIT 5
DUE CARTOLINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
UNIT 6
UNA GITA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
UNIT 7
UNA FESTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
UNIT 8
UN OPERATORE ECONOMICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
UNIT 9
LA GIORNATA DI LUCIANO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
VEBA 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79
VEBA 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
VEBA 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
VEBA 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
VEBA 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
KORIENI TEKSTOVI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
V
Quaderno Italiano II
VI
UNIT 1
UNA VISITA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
UNIT 2
AL BAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
UNIT 3
UN GIALLO IN TV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
UNIT 4
A TEATRO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
UNIT 5
UNINTERVISTA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
UNIT 6
UN FAVORE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
UNIT 7
AL MERCATO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
VEBA 1
VEBA 2
VEBA 3
VEBA 4
VEBA 5
VEBA 6
VEBA 7
VEBA 8
VEBA 9
VEBA 10
VEBA 11
VEBA 12
VEBA 13
VEBA 14
VEBA 15
VEBA 16
VEBA 17
VEBA 18
VEBA 19
VEBA 20
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
QUADERNO
ITALIANO
I
LITALIA
LItalia una penisola e ha la forma di uno stivale, situata nella parte

meridionale del continente Europa, protesa a sud verso il mare Mediterraneo
e circondata ai lati da altri mari minori: a ovest il mare Ligure e il mare Tirreno,
a sud il mare Ionio, a est il mare Adriatico. Essa circondata per tre parti dal
mare e conna a settentrione con la Francia, Svizzera, Austria e Slovenia, e
comprende entro I suoi conni politici I territori indipendenti della Repubblica di
San Marino (60,57 km2) nella regione delle Marche e dello stato del Vaticano
(0, 44 km2) nella citt di Roma.
La supercie dellItalia rappresenta poco meno di un cinquecentesimo delle terre emerse di tutto il globo. LItalia una terra prevalente-mente montuosa.
Il principale rilievo formato dalle due catene delle Alpi e degli Appennini.
Le Alpi: il pi importante sistema montuoso dEuropa; costituiscono il conne naturale del Nord Italia con la cima pi alta dEuropa, il Monte Bianco,
raggiunge i 4810 m. Ci si trovano innumerevoli ghiacciai, limpidissimi laghi e
laghetti e ricchi corsi dacqua che hanno enorme importanza industriale per
la produzione dellenergia elettrica. Tutto il sistema alpino e solcato da vie di
comunicazione, lungo le quali luomo ha posto da secoli i propri insediamenti,
conquistando uno spazio solo allapparenza ostile.
Gli Appennini:spina dorsale della penisola. Estesi sopratutto in lunghezza, attraversano la penisola italiana, e quindi si inabissano e poi riaforano dal
mare proseguendo oltre lo stretto di Messina no alla Sicilia. Laltitudine media
e inferiore a quella delle Alpi ed hanno pochi laghi e umi.
I umi principali dellItalia sono: il Po, lAdige, lArno e il Tevere. Il pi grande ume dItalia il Po che bagna Torino, Piacenza, Cremona ed altri centri
minori e sfocia nell Adriatico. navigabile per buona parte.
Altri umi pi notevoli sono: LAdige, il secondo ume dItalia per la sua
lunghezza: bagna Trento, Verona e si getta nellAdriatico. Il Tevere, il terzo
dei umi italiano, sulle cui rive giace Roma, sfocia nel Tirreno presso Ostia.
LArno bagna parecchie citt della Toscana fra cui Firenze e si getta nel
Tirreno presso Pisa.
Le isole fanno parte del territorio italiano. Sono due: la Sicilia e la
Sardegna che sono maggiori; e un certo numero di isole minori (circa 200)
per lo pi aggruppate in numerosi arcipelaghi: larchipelago delle Eolie, delle
Egadi; le isole Pelagie, le isole Tremiti, le isole costiere sarde. Alle piedi delle
Alpi si trovano splendidi laghi, i quali il Lago Maggiore, il lago di Lugano, il
lago di Corno e di Garda, che per la loro bellezza e mitezza del loro clima
sono frequentati da numerosi turisti.
Tra i paesi dellEuropa Meridionale, favoriti dalla posizione geograca e dal Mar Mediterraneo, la
penisola italiana gode il clima temperato - marittimo da tutti molto apprezzato
per la mitezza della temperatura
e per la limpidezza e luminosit
del cielo.
Per la sua posizione centrale nel
Mediterraneo lItalia punto dincontro non
soltanto delle culture orientali ed europee,
ma anche di agevoli trafci commerciali
con lOccidente europeo, con il Levante,
con lAfrica settentrionale e per mezzo
dei valichi e dei trafori alpini, con i
paesi dellEuropa centrale.
Tutto il territorio della penisola italiana diviso in venti regioni
pi o meno grandi. Le regioni
rappresentano
divisioni di carattere storico e sono ben
distinte, luna dallaltra
da peculiari caratteristiche geograche, economiche e culturali.
LItalia settentrionale:
1. il PIEMONTE
Torino, Asti, Novara
2. la VALLE dAOSTA
Aosta
3. la LOMBARDIA
Corno, Milano, Cremona, Bergamo, Varese, Mantova
4. la LIGURIA
Genova, Spezia, Savona
5. il VENETO
Vicenza, Venezia, Padova, Verona, Traviso
6. il TRENTINO-ALTO ADIGE
Trento, Bolzano
7. il FRIULI-VENEZIA GIULIA
Udine, Gozizia, Trieste
8. lEMILIA-ROMAGNA
Piacenza, Ravenna, Rimini, Forli
lItalia Centrale:
9. la TOSCANA
Firenze, Livorno, Lucca, Pisa, Arezzo, Siena
10. le MARCHE
Ancona, Ascoli, Pesaro
11. IUMBRIA
Perugia, Terni, Spoleto
12. il LAZIO
Roma, Viterbo, Fresinone
13. gli ABRUZZI
lAquila, Pescara, Teramo
14. il MOLISE
Campobasso
LItalia meridionale continentale

15. la CAMPANIA
Napoli, Salerno, Avellino
16. la PUGLIA
Bari, Tarante, Foggia, Brindisi
17. la BASILICATA
Potenza, Matera
18. la CALABRIA
Reggio Calabria, Catanzaro
LItalia meridionale insulare

19. la SICILIA
Palermo, Bari, Siracusa, Catania, Agrigento, Messina
20. la SARDEGNA
Cagliari, Sassari
3
LItalia una repubblica con una popalazione che supera i cin-quantasei

milioni di abitanti, quasi tutti italiani di nazionalit. La capitale Roma.
ROMA
Roma, citt di storia, di arte e di tradizione, la capitale dItalia.
Ha circa tre milioni di abitanti.
Sede del Parlamento Nazionale (Montecitorio e Palazzo Madama), e del
Governo (Palazzo Chigi), il centro della vita politica italiana.
Migliaia di turisti di ogni parte del mondo sono ogni anno a Roma per visitare i suoi monumenti pi celebri: il Colosseo, Piazza San Pietro, La Fontana
di Trevi, il Foro Romano, Trinit dei Monti, ecc.
Roma. Altare Della Patria.
IL COLOSSEO
forse il monumento pi famoso di Roma. Ha duemila anni di vita.

Costruito per spettacoli pubblici, opera di Vespasiano e del glio Tito (80 dopo
Cristo). Lungo 156 metri, alto circa 50. il simbolo delleternit di Roma.
Roma. Il Colosseo.
LA FONTANA DI TREVI
una delle pi belle fontane di Roma e fra le pi celebri del mondo.
Secondo una tradizione popolare, i turisti che gettano una moneta nella fontana sono sicuri di tornare ancora a Roma.
Roma. La Fontana di Trevi.
PIAZZA SAN PIETRO

una piazza monumentale, capolavoro del Bernini.
Ai lati ci sono 284 colonne che chiudono una grande supercie, come due
grandi braccia.
Al centro c un obelisco alto 25 metri.
Al anchi dellobelisco ci sono due bellissime fontane e, in fondo, la pi
imponente basilica della cristianit, cuore del mondo cattolico.
Roma. Piazza San Pietro.
LA CITT DEL VATICANO

La Citt del Vaticano, situata nel cuore di Roma, sulla riva destra del
Tevere, uno Stato indipendente. Il suo territorio molto piccolo, circa mezzo chilometro quadrato e con una popolazione che non supera i 2.000 (duemila) abitanti.
la residenza del Papa, capo spirituale della Chiesa Cattolica.
Turisti e studiosi di tutto il mondo visitano la Citt del Vaticano non solo
per motivi religiosi, ma anche per ammirare le sue immense ricchezze artisti
che. Fra queste ricordiamo:
6
- La Basilica di San Pietro con

la grandiosa Cupola, opera
di Michelangelo, la Piazza e
il Colonnato opera di Gian
Lorenzo Bernini;
- I Musei, le Gallerie, le
biblioteche, gli Archivi, i
Giardini;
- La Cappella Sestina con
laffresco del Giudizio
Universale di Michelangelo;
- Le Stanze Vaticane dipinte
da Raffaele.
Basilica di San Pietro. La Piet di Michelangelo.
LA REPUBBLICA DI SAN MARINO

La pi piccola, la pi antica repubblica del mondo
un altro piccolo Stato indipendente nellItalia Centrale.
Si trova tra le Marche e la Romagna, sul Monte Titano, vicino al Mare
Adriatico, con una superficie di 61 (sessantuno) Km 2 (chilometri quadrati) e una popolazione di circa
20.000 (ventimila) abitanti.
La Citt di
San Marino, capitale dello Stato,
presenta ancora oggi un tipico
aspetto medioevale.
La Repubblica di
San Marino
LALFABETO ITALIANO
A
erre
bi
esse
ci
ti
di
vu/vi
ee
zeta
gi
acca
elle
emme
enne
pi
cu
Guarda anche il nom
e di queste lettere str
J j
K k
W w
X x
Y y
aniere:
i lunga
cappa
doppia vu
ics
ipsilon/i greca
NUMERI
1
2
3
4
5
uno
due
tre
quattro
cinque
6
7
8
9
0
sei
sette
otto
nove
zero
UNIT
UNIT 1
IN TRENO
1
I
Marianne e Paul sono stranieri. Marianne una ragazza svizzera,

Paul un ragazzo americano; lei di Zurigo, lui di Boston. I due ragazzi
sono in treno.
Paul:
Scusi, signora, libero il posto?
Signora:
Si, sono tutti e due liberi. Prego!
Marianne:
Bene. Grazie.
Signora:
Voi non siete italiani, siete stranieri, vero?
Paul:
Si, siamo stranieri, io sono americano, sono di Boston.
Signora:
E Lei, signorina, anche Lei americana?
Marrianne:
No, non sono americana, ma svizzera: sono di Zurigo.
Signora:
Perch siete in Italia?
Paul:
Noi siamo in Italia per studiare la lingua italiana.
Signora:
Siete in Italia per la prima volta?
Marianne:
Paul si, in Italia per la prima volta; io, invece, sono spesso
qui in vacanza o per lavoro.
UNIT
1
I
.....
(Ora il treno a Firenze)
Marianne:
Arrivederla, signora. Ah, io mi chiamo Marianne Pulz e lui Paul Lee.
Lei come si chiama, signora?
Signora:
Piacere! Io mi chiamo Sandra Rivelli. Arnvederci... e auguri!
In treno
Paul un ragazzo straniero: americano, di Boston.
la prima volta che in Italia ed qui per studiare litaliano.
Anche Marianne straniera, ma non americana; svizzera, di Zurigo.
Anche lei qui per imparare la lingua italiana, necessaria per il suo lavoro.
I due ragazzi sono in treno, in viaggio per Firenze e parlano con una signora italiana.
1. Questionario
1. Chi sono Marianne e Paul?
2. Chi Marianne?
3. Chi Paul?
4. Chi di Zurigo?
5. Di dove lui?
6. Dove sono?
7. americana Marianne?
8. Perch Marianne e Paul sono in Italia?
9. Chi in Italia per la prima volta?
10. Perch Marianne spesso in Italia?
11. Dove il treno ora?
10
12. Come si chiama la signora?
UNIT
2. Rispondere
1. Chi Marianne? (svizzera)
una ragazza svizzera.
2. Chi Laura? (italiana)
1
I
3. Chi Olga? (russa)

4. Chi Carmen? (spagnola)
3. Rispondere
1. Chi Paul? (americano)
un ragazzo americano.
2. Chi Marco? (italiano)

3. Chi Sergio? (russo)
4. Chi Nicola? (greco)
4. Rispondere
1. Chi sono Marianne e Sabine?
(svizzere)
Sono ragazze svizzere.
2. Chi sono Laura e Chiara?

(italiane)
3. Chi sono Olga e Alessia?
(russe)
4. Chi sono Carmen e Dolores
(spagnole)
5. Rispondere
1. (Lei) straniero?
Si io sono straniero
2. (Lei) tedesco?
3. (Lei) spagnolo?
4. (Lei) svizzero?
11
UNIT
1
I
5. (Lei) argentina?
Si io sono argentina
6. (Lei) greca?
7. (Lei) turca?
8. (Lei) araba?
6. Completare (con i verbi)
due stranieri.
1. Marianne e Paul
una ragazza svizzera.
2. Marianne
3. Paul
un ragazzo americano.
4. Lei
di Zurigo.
5. Lui
di Boston.
6. I due ragazzi
in treno.
7. Scusi, signora,
libero il posto?
8. Si, tutti e due
liberi.
italiani,
9. Voi non
stranieri, vero?
10. Si,
stranieri, lo
11. Noi
in Italia per studiare la lingua italiana.
12. Paul
13. Voi
14. lo
americano,
in Italia per la prima volta.

in Italia per la prima volta?
spesso qui in Italia.
a Firenze.
15. Ora il treno
16. Io mi chiamo Marianne e lui
Paul Lee.
7. Completare (con i nomi)

1. Marianna una
svizzera.
2. Paul un
americano.
3. I due ragazzi sono in

12
4. Scusi,
, libero il
.
?
di Boston.
5. Noi siamo in Italia per studiare la
UNIT
italiana.
6. Siete in Italia per la prima
1
I
7. lo, invece, sono spesso qui in
o per
8. Completare (con le preposizioni)

Zurigo, lui
1. Lei
2. I due ragazzi sono
Boston.
treno.
Italia?
3. Perch siete
4. lo sono americano, sono
Boston.
5. lo sono svizzera, sono
Zurigo.
Italia
6. Noi siamo
7. Siete
8. Paul si,
studiare la lingua italiana.
Italia
la prima volta.
Italia
la prima volta.
9. lo, invece, sono spesso qui

10. Ora il treno
vacanza o
lavoro.
Firenze.
ECCO I NUMERI DA 10 A 99
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
dieci
undici
dodici
tredici
quattordici
quindici
sedici
diciassette
diciotto
diciannove
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
venti
ventuno
ventidue
ventitr
ventiquattro
venticinque
ventisei
ventisette
ventotto
ventinove
30
31
32
...
40
50
60
70
80
90
trenta
trentuno
trentadue
...
quaranta
cinquanta
sessanta
settanta
ottanta
novanta
13
UNIT
1
I
14
E tu come ti chiami?
Guarda queste persone che si salutano. Cosa dicono?
UNIT
1
I
E tu come ti chiami?
Io sono Philippe.
E tu?
Kurt.
Di dove sei?
Tedesco. E tu sei francese, vero?
No, sono belga, di Bruxelles.
E tu, come ti chiami?
Maria. Sono olandese.
15
UNIT
2
I
UNIT 2
IN SEGRETERIA
La signorina Daniela Blum in la davanti alla segreteria per Iiscrizione

a un corso ditaliano. Finalmente il suo turno.
Daniela:
permesso? Posso entrare?
Segretaria:
Prego, si accomodi! Lei la signorina...?
Daniela:
Daniela Blum. Grazie. Sono qui per frequentare un corso di italiano.
Segretaria:
Va bene. Ha un documento e quattro fotograe?
Daniela:
Si, ho tutto: ecco il passaporto, le fotograe ...
Segretaria:
E questo che cos?
Daniela:
lindirizzo del mini-appartamento che ho in questa citt.
Segretaria:
Ha anche il numero di telefono?.
Daniela:
No, perch il telefono non c lho.
Daniela:
E per la tassa?
Segretaria:
Li, alla banca.
16
Daniela:
Senta, chi il professore della mia classe?
Segretaria:
Per ogni classe ci sono due insegnanti. Dal luned al venerd ci sono
venti ore di lezione. Il sabato o la domenica c una escursione
organizzata dalla scuola. E questo per Lei.
UNIT
2
I
Daniela:
Che cosa ?
Segretaria:
un libretto dove c tutto: orario delle lezioni, delle visite guidate,
nomi dei professori e altre informazioni utili.
Daniela:
Grazie, Lei molto gentile.
In segreteria
La signorina Daniela Blum in la davanti alla segreteria per liscrizione a
un corso di italiano.
Ha nella borsa i documenti, le fotograe, il passaporto e lindirizzo del suo
mini appartamento.
Per aver la tessera necesario il permesso di soggiorno e pagare la tassa
di iscrizione.
Per ogni classe ci sono due insegnanti e ogni settimana, dal luned al venerd, ci sono venti ore di lezione.
Il sabato o la domenica c una escursione organizzata dalla scuola.
Nel libretto, poi, ci sono tutte le altre informazioni utili.
1. Questionario
1. Dove Daniela?
2. Perch in segreteria?
3. Che cosa domanda Daniela?
4. Che cosa ha Daniela?
5. Perch Daniela non ha il numero di telefono?
17
UNIT
2
I
6. Quanti insegnanti ci sono per ogni classe?

7. Quante ore di lezione ci sono dal luned al venerd?
8. Che cosa c il sabato o la domenica?
9. Da chi organizzata lescursione?
10. Che cosa c nel libretto?
2. Rispondere
1. Lei ha un documento?
Si, ce lho.
2. Lei ha una borsa?

3. Lei ha una fotograa?
4. Lei ha una tessera?
5. Lei ha un appartamento?
6. Lei ha un orario dei treni?
3. Rispondere
1. Voi avete il permesso di
soggiorno?
Si, ce labbiamo.
2. Voi avete il numero di telefono

di Paolo?
3. Voi avete lindirizzo di Chiara?
4. Voi avete la macchina?
5. Voi avete lorario dei treni?
6. Voi avete il passaporto?
4. Rispondere
1. Hai una sigaretta?
2. Ha un ammifero?
18
3. Avete una matita?
No, non ce lho.
UNIT
4. Hanno un foglio?
2
I
5. Abbiamo una penna ?

6. Ho un francobollo?
5. Rispondere
1. Dove il libro?
II libro sul banco.
2. Dove il giornale?
3. Dove la penna?
4. Dove la borsa?
5. Dove il registro?
II registro nel cassetto.
6. Dove il foglio?
7. Dove la chiave?
8. Dove la fotograa?
6. Rispondere
1. Che cosa c sulla sedia?
(I giornali)
(i libri)
3. Che cosa c sulla sedia
(le penne)
(le borsa)
5. Che cosa c nella borsa?
(i fogli)
(I documenti)
(le chiavi)
(le lettere)
Sulla sedia ci sono I giornali.
19
UNIT
2
I

1. La signorina Daniela Blum
in la davanti alla segreteria.
il suo turno.
2. Finalmente
la signorina...
3. Prego, si accomodi! Lei
un documento e quattro fotograe?
4. Va bene,
tutto. Ecco il passaporto, le fotograe ...
5. Si
6. E questo che cos

che
lindirizzo del mini-appartamento
in questa citt
anche il numero di telefono?
7.
8. No, perch il telefono non ce I

9. Chi
il professore della mia classe? Per ogni classe ci
due insegnanti.
10. Ci
c
20
venti ore di lezione dal luned al venerd. Il sabato o la domenica

una escursione organizzata dalla scuola.
UNIT

la davanti
1. La signorina Daniela Blum

liscrizione
2. Sono qui
un corso
italiano.
frequentare un corso
italiano.
3. E lindirizzo
mini-appartamento che ho
4. Ha anche il numero
questa citt.
banca
ogni classe ci sono due insegnanti.

venerd ci sono venti ore
luned
lezione.
7. Chi il professore
mia classe?
scuola.
8. Il sabato o la domenica c una escursione organizzata

9. E questo
Lei.
10. un libretto dove c tutto: orano

guidiate, nomi
2
I
telefono?
la tassa? L
5. E
6.
segreteria
lezioni,
visite
professori e altre informazioni utili.
Guarda i nomi dei vari momenti della giornata
la mattina
il pomeriggio
la sera
la notte
21
UNIT
Ed ecco i nomi delle stagioni
2
I
la primavera
lestate
lautunno
linverno
Per dire Iora
mezzogiorno
mezzanotte
Iuna
dieci
un quatro
venti
mezzo/a
...
Sono le
due
tre
...
meno
venti
un quatro
dieci
...
Sono le cinque
22
Sono le dodici
meno un quatro
Sono le quattro
e dieci
Sono le sei
e un quatro
luna meno dieci
mezzogiorno
Sono le sette
e mezza
mezzanotte
Sono le dieci
e trentacinque
mezzogiorno
e mezza
Scrivi una frase con una cosa che fai in ognuno di questi momenti.
Il lunedi lavoro.
La mattina mi vesto.
...
il lunedi pomeriggio
la notte
in inverno
il sabato sera
la domenica mattina
in primavera
destate
in autunno
UNIT
2
I
23
UNIT
3
I
UNIT 3
UN INCONTRO
Mario, che studia alluniversit, incontra alla fermata dellautobus un suo

vecchio professore di scuola media.
Mario:
Buon giorno, Professore!
Professore:
Buon giorno...
Mario:
Non ricorda? Sono un suo vecchio allievo della terza C.
Professore:
Aspetta! ... Ah si, ora ricordo, la famosa terza C ... Tu sei Volpi... Mario
Volpi. Come stai, Mario?
Mario:
Bene, grazie. E lei? Insegna ancora nella stessa scuola?
Professore:
No, non insegno pi. Sono in pensione da due anni. E tu che fai, lavori?
Mario:
No, sono studente universitario, frequento lultimo anno di medicina.
Ho ancora un esame e la tesi di laurea per nire.
24
Professore:
Allora studi molto!
Mario:
vero, professore. Non ho un minuto libero. La mattina sono sempre
a lezione; il pomeriggio passo molte ore in ospedale o in biblioteca;
la sera esco raramente. Invece di uscire con gli amici, preferisco
restare a casa per preparare la tesi.
Professore:
Bravo, sono contento di sentire queste cose.
Mario:
E Lei, Professore, sempre in mezzo ai libri?
Professore:
La mia vita, adesso, un po diversa da allora; ho pi tempo per
leggere, per rispondere alle lettere che ricevo, per viaggiare e per stare
con i nipoti... Ma ecco, arriva lautobus per il centro. Prendi anche
tu questo?
UNIT
3
I
Mario:
No, aspetto il numero ventidue per luniversit. Arrivederla, Professore!
Professore:
Ciao, ciao Mario!
Un incontro
Mario uno studente universitario, frequenta lultimo anno della facolt di
medicina.
Alla fermata dellautobus, mentre aspetta il numero ventidue per luniversit,
incontra un suo vecchio professore di scuola media.
Il professore non insegna pi, in pensione; ora ha pi tempo per scrvere,
leggere, rispondere alle lettere, viaggiare e stare con i nipoti.
Lo studente e il professore fanno una breve conversazione e ricordano la vita
di scuola e parlano della vita attuale.
1. Questionario
1. Chi incontra Mario?
2. Dove incontra il suo professore?
3. Il professore insegna ancora?
4. Che cosa fa Mario?
5. Quale facolt frequenta?
6. Dove Mario la mattina?
25
UNIT
3
I
7. Che cosa fa il pomeriggio?

8. Che cosa fa la sera?
9. Quale autobus prende il professore?
10. Quale autobus aspetta Mario?
2. Rispondere
1. Chi saluti? (il professore)
Saluto il professore.
2. Cosa aspetti? (lautobus)

3. Cosa prepari? (la tesi)
4. Dove studi? (alluniversit)
5. Dove lavori? (in banca)
6. Cosa guardi? (la televisione)
3. Rispondere
1. Cosa fa Mario?
(salutare il professore)
2. Cosa fa il professore?
(aspettare lautobus)
3. Cosa fa Mario?
(studiare medicina)
(viaggiare molto)
5. Cosa fa Mario?
(preparare la tesi)
(guardare la TV)
26
Saluta il professore.
UNIT
4. Replicare
1. Mario scrive una lettera.
Anchio scrivo una lettera.
2. Mario legge il giornale.
3
I
3. Mario riceve molte lettere.

4. Mario prende lautobus.
5. Mario chiede uninformazione.
6. Mario beve una birra.
5. Rispondere
1. Che cosa apri? (la nestra)
Apro la nestra.
2. Cosa senti? (un rumore)

3. Per dove parti? (per Firenze)
4. Dove dormi? (in albergo)
5. Quando nisci? (domani)
Finisco domani.
6. Cosa capisci? (tutto)

7. Dove preferisci restare? (a casa)
8. Cosa spedisci? (una lettera)
lautobus
27
UNIT
3
I
28
Guarda come si usano troppo e poco.
UNIT
3
I
Qual problema in questi disegni?
29
UNIT
4
I
UNIT 4
FESTA DI COMPLEANNO
Silvia, che vuole organizzare una festa per il suo compleanno, telefona
alla sua amica Chiara.
Chiara:
Pronto?
Silvia:
Pronto! Chiara, sono Silvia. Senti, puoi venire oggi pomeriggio a
casa mia? Voglio organizzare una festa per il mio compleanno.
Chiara:
Mi dispiace, Silvia, ma oggi non posso perch mia madre ed io
dobbiamo andare dal dentista.
Silvia:
Ma a che ora ci vai?
Chiara:
Ci vado alle quattro.
Silvia:
Non puoi andarci pi tardi?
Chiara:
No, abbiamo lappuntamento. Ma se per te va bene domattina,
vengo da te verso le nove.
Silvia:
Daccordo. A domani alle nove.
(il giorno dopo Chiara va da Silvia)
Silvia:
I miei genitori dicono che la nostra casa troppo piccola.
30
Chiara:
Ho unidea! Perch non chiedi a tuo nonno? La sua casa in campagna
ha un bel giardino.
Silvia:
una buona idea... Si, anche mio padre e mia madre sono daccordo.
Devo domandare il permesso a mio nonno.
Chiara:
Chi pensi di invitare?
Silvia:
I nostri compagni di classe, tutti. E anche Marcello e Piero.
UNIT
4
I
Chiara:
I tuoi simpatici cugini Marcello e Piero con le loro danzate e quel
tuo amico inglese, che viene da Londra.
Silvia:
Facciamo il conto: noi due con i nostri compagni di classe
siamo venti.
Chiara:
Filippo a San Marino dai suoi zii: venti meno uno fa diciannove.
Pi le due coppie di danzati e linglese fa ventiquattro.
Silvia:
Allora panini, tartine, dolci e bibite per circa venticinque, trenta persone.
Festa di compleanno
Silvia, che vuole organizzare una festa di compleanno, telefona allamica
Chiara.
Silvia domanda a Chiara se pu andare a casa sua nel pomeriggio per parlare di alcune cose, ma Chiara deve andare insieme a sua madre dal dentista.
Lappuntamento perci per il giorno dopo alle nove.
Le due ragazze decidono di fare la festa nella casa di campagna del nonno.
Anche i genitori di Silvia pensano la stessa cosa.
Invitano tutti i loro compagni di scuola, i cugini Marcello e Piero che vengono
con le loro danzate e un amico inglese che viene da Londra. In tutto ventiquattro
invitati.
31
UNIT
4
I
1. Questionario
1. Che cosa vuole fare Silvia per il suo compleanno?
2. A chi telefona?
3. Perch lamica non pu andare da lei?
4. A che ora lamica ha lappuntamento con il dentista?
5. Perch Silvia non pu fare la festa a casa sua?
6. Quale soluzione suggerisce Chiara?
7. Silvia, chi pensa di invitare?
8. Chi non pu mancare alla festa e perch?
9. Quanti possono essere gli invitati?
2. Rispondere
1. Puoi venire oggi pomeriggio?
Mi dispiace, non posso venire.
2. Puoi aspettare un momento?

3. Puoi rimanere ancora?
4. Puoi rispondere a questa
domanda?
5. Potete arrivare alle sette?
Si, possiamo arrivare alle sette.
6. Potete venire stasera?

7. Potete scendere subito?
8. Potete salire a piedi?
3. Trasformare
1. Lui pu fare una passeggiata.
Loro possono fare una passeggiata.
2. Lui pu andare al concerto stasera.

3. Lui pu scrivere a casa.
32
4. Lui pu lavorare molte ore al giorno.
5. Lei non pu venire a lezione.
Loro non possono venire a lezione.
UNIT
4
I
6. Lei non pu fare questo viaggio.

7. Lei non pu pagare le tasse.
8. Lei non pu fare lesame.
4. Rispondere
1. Con chi vuoi parlare?
(con il professore)
Voglio parlare con il professore.
2. Con chi vuoi uscire?

(con il mio danzato)
3. Chi vuoi conoscere?
(tuo padre e tua madre)
4. Chi vuoi invitare?
(i compagni di scuola)
5. A chi volete telefonare?
(alla mamma)
6. A chi volete scrivere?
(al direttore)
7. A che ora volete partire?
(alle sette)
8. A che ora volete pranzare?
(alluna)
un mazzo di ori
33
UNIT
4
I
5. Replicare
1. Lui vuole andare a piedi.
(con lautobus)
Ma loro vogliono andare con lautobus.
2. Lui vuole mangiare alla mensa.

(al ristorante)
3. Lui vuole rimanere a casa. (uscire)
4. Lei vuole studiare. (riposare)
5. Lei vuole passare le vacanze in
montagna. (al mare)
6. Lui vuole organizzare un pranzo.
(una cena)
6. Rispondere
1. Chi devi invitare? (i miei amici)
Devo invitare i miei amici.
2. Che cosa devi comprare?

(una borsa di pelle)
3. A chi devi telefonare?
(alla mia famiglia)
4. A che ora devi andarci?
(alle quattro)
5. Con chi dovete parlare?
(con la padrona)
6. Quanto dovete pagare?
(un milione)
7. Quando dovete pagare?
(domani)
8. Dove dovete cambiare treno?
(a Firenze)
34
Dobbiamo parlare con la padrona di casa.
UNIT
7. Trasformare
1. Lui non deve fumare.
Loro non devono fumare.
2. Lui non deve bere troppo.
4
I
3. Lui non deve fare rumore.

4. Lui non deve disturbare.
5. Lei deve fare attenzione.
Loro devono fare attenzione.
6. Lei deve fare silenzio.

7. Lei deve dire la verit.
8. Lei deve vendere la casa.
8. Rispondere
1. Questa la casa di Filippo?
Si, la sua casa.
2. Questa la casa di Silvia?

3. Questa la macchina del
professore?
4. Questa la macchina della
professoressa?
5. Queste sono le cassette di Filippo? Si, sono le sue cassette.
6. Queste sono le cassette di Silvia?
7. Queste sono le valigie del
professore?
8. Queste sono le valigie della
professoressa?
i regali
35
UNIT
4
I
9. Rispondere
1. Signorina, questa la Sua borsa? Si, la mia borsa.
2. Signor Rossi, questa la Sua
valigia?
3. Signora, questa la Sua bambina?
4. Professore, questa la Sua chiave?
5. Professore, queste sono le Sue
chiavi?
Si, sono le mie chiavi.
6. Signor Rossi, queste sono le
Sue valige?
7. Signora Rossi, queste sono le
Sue glile?
8. Signorina, queste sono le Sue
sigarette?
10. Completare (con i possessivi)
1. Silvia, che vuole organizzare una festa per il
alla _________amica Chiara.
compleanno, telefona
? Voglio organizzare una festa per il
2. Puoi venire oggi a casa

compleanno.
madre ed io dob-
3. Mi dispiace, Silvia, ma oggi non posso, perch

biamo andare dal dentista.
4. I
genitori dicono che la
5. Perch non chiedi a

ha un bel giardino.
nonno? La
6. una buona idea ... Si, anche

36
casa troppo piccola.
daccordo. Devo domandare il permesso a
casa in campagna
padre e
madre sono
nonno.
7. Chi pensi di invitare? I

8. I
quel
UNIT
compagni di classe, tutti.
simpatici cugini Marcello e Piero con le
danzate e
amico inglese.
compagni di classe siamo venti.
9. Facciamo il conto: noi due con i

10. Filippo a San Marino dai
4
I
zii.
11. Completare (con i verbi servili)

1. Silvia, che
organizzare una festa per il suo compleanno, telefona
alla sua amica Chiara.
venire oggi a casa mia?
2. Chiara,
festa per il mio compleanno.
3. Mi dispiace, Silvia, ma oggi non
organizzare una
, perch mia madre ed io
andare dal dentista.

4. Non
andarci pi tardi?
5. una buona idea... Si, anche mio padre e mia madre sono daccordo,
domandare il permesso a mio nonno.
la torta di compleanno con le candeline
37
UNIT
4
I

1. Silvia, che vuole organizzare una festa
telefona
il suo compleanno,
sua amica Chiara.
2. Puoi venire oggi

il mio compleanno.
casa mia? Voglio organizzare una festa per
3. Mi dispiace, Silvia, ma oggi non posso, perch mia madre ed io dobbiamo

andare
4. Ma
5. Ma se
le nove.
6. Daccordo.
dentista.
che ora ci vai? Ci vado
quattro.
te va bene domattina, vengo
domani
te verso
nove.
tuo nonno? La sua casa
7. Ho unidea! Perch non chiedi

campagna ha un bel giardino.
8. Chi pensi
invitare? I nostri compagni
9. I tuoi simpatici cugini Marcello e Piero

tuo amico inglese, che viene
10. Facciamo il conto: noi due
classe siamo venti.
11. Filippo
38
San Marino
classe, tutti.
le loro danzate e quel
Londra.
i nostri compagni
suoi zii.
Pesi e misure
UNIT
4
I
39
UNIT
4
I
40
UNIT
Apparecchiare la tavola
4
I
Per chiedere qualcosa

Mi porta
Ci
una forchetta
un po dacqua
...
Una forchetta
Un po dacqua
...
per favore.
pane
una forchetta
due caffe
la vista dei vini
due birre
acqua
lolio
laceto
il sale
il conto
una bottiglia di vino
un cucchiaio
41
UNIT
5
I
UNIT 5
DUE CARTOLINE
Doris tornata da poco tempo in Germania e scrive una cartolina

allamica Anna.
Cara Anna,
da pochi giorni sono tornata a Berlino, ma gi sento la nostalgia dellItalia.
Ogni giorno con i miei parlo di te e della tua famiglia: non dimenticher
mai la cortesia che ho trovato a casa tua.
La prossima estate, in luglio, prender ancora un mese di vacanza e torner certamente in Italia. Dovr lavorare molto per avere il denaro necessario,
ma riuscir a realizzare il mio progetto.
Porter anche il mio fratello minore che, appena avr nito gli esami, comincer a girare il mondo, a conoscere gente e... manger spaghetti italiani!!!
Un caro saluto a voi tutti.
Doris
(Anna risponde allamica)
Cara Doris,
ho ricevuto la tua cartolina e voglio dirti che tutti sentiamo la tua mancanza. Qualche volta parlo di te anche con Roberto...
Saremo molto contenti se avrai con te tuo fratello lanno prossimo;
per lui cercheremo una buona camera presso amici di famiglia dove pagher sicuramente un prezzo ragionevole e star bene con persone gentili
che lo aiuteranno in tutto.
Arrivederci fra un anno. Un abbraccio,
tua Anna
42
Due cartoline
Anna e Doris sono due amiche. L una italiana, laltra tedesca.
Doris ha preso in aftto una camera in casa di Anna, durante il suo soggiorno italiano. Le ragazze sono diventate amiche.
Ora Doris tornata in patria e sente la necessit di scrvere due righe
allamica. Dice che non potr dimenticare le gentilezze che ha ricevuto e comunica che, lestate prossima, torner certamente in Italia.
Questa volta, porter anche il fratello pi piccolo, che in luglio avr nito gli
esami.
Anna risponde allamica che tutti in famiglia la ricordano con simpatia e
sentono la sua mancanza. Ci sar sicuramente un posto per Doris lanno prossimo; e per il fratello troveranno una buona sistemazione presso amici, dove
pagher poco e star bene.
UNIT
5
I
1. Questionario
1. Chi Doris?
2. Dove tornata?
3. A chi scrive?
4. Di chi parla con i suoi genitori?
5. Che cosa non potr dimenticare?
6. Quando prender ancora le vacanze?
7. Dove andr?
8. Che cosa dovr fare per risparmiare denaro?
9. Chi porter in Italia?
10. Che cosa sentono gli amici di Doris?
11. Anna con chi parla di Doris?
12. Chi pu essere Roberto?
13. Con chi abiter il fratello di Doris?
43
UNIT
5
I
2. Rispondere
1. Quando tornerai in Italia?
(lanno prossimo)
Torner in Italia lanno prossimo.
2. Chi porterai? (mio fratello)

3. Dove abiterai?
(presso una famiglia)
4. Quando arriverai?
(fra una settimana)
5. Dove aspetterai? (al bar)
6. A chi telefonerai? (a Doris)
3. Trasformare
1. Risponder alla lettera.
Risponderanno alla lettera.
2. Legger la nuova commedia.

3. Scriver un libro.
4. Correr alla stazione.
5. Vender la macchina.
6. Prender il treno delle cinque.
4. Rispondere
1. Quando partirete? (domani)
Partiremo domani.
2. A che ora nirete? (alle dodici)

3. Dove dormirete? (in albergo)
4. Con chi uscirete? (con unamica)
5. Quando riuscirete a venire?
(fra giorni)
44
6. Dove preferirete mangiare? (qui)
UNIT
5. Rispondere
1. Dove lavorerai? (allestero)
Lavorer allestero.
2. A chi scriverai? (a Doris)
5
I
3. Con chi uscirai? (con Anna)

4. Quanto tempo resterai? (un mese)
5. Che cosa preparerai? (delle tartine)
6. Che cosa risponderai? (di no)
6. Trasformare
1. Domani sar a Roma.
Domani saremo a Roma.
2. Domani avr molte cose da fare.

3. Domani dovr partire.
4. Domani potr riposare.
5. Domani sapr chi il nuovo
presidente.
6. Domani andr via.
7. Rispondere
1. Quando verrete?
(il mese prossimo)
Verremo il mese prossimo.
2. Quanto tempo rimarrete in citt?

(una settimana)
3. Che cosa berrete con il pesce?
(vino bianco)
4. Quando darete una festa?
(sabato sera)
5. Con chi starete domani?
(insieme a loro)
6. Che cosa farete domani?
(una gita al lago)
45
UNIT
5
I
8. Trasformare
1. Se sar libero, andr in giro.
Se saranno liberi, andranno in giro.
2. Se avr tempo, far una

passeggiata.
3. Se potr, rimarr ancora.
4. Quando lo sapr, lo dir.
5. Quando star bene, potr
nire il lavoro.
6. Appena sar a Roma, dovr
fare molte cose.
9. Completare (con il futuro)
1. Non
mai la cortesia che ho trovato a casa tua.
2. La prossima estate, in luglio,
ancora un mese di vacanza e
certamente in Italia.
3.
lavorare molto per avere il denaro necessario, ma

realizzare il mio progetto.
4.
anche il mio fratello minore che, appena
gli esami,
a girare il mondo, a conoscere gente e...
spaghetti
italiani!!
molto contenti se
5.
6. Per lui
con te tuo fratello lanno prossimo.
una buona camera presso amici di famiglia dove

sicuramente un prezzo ragionevole e
persone gentili che lo

46
in tutto.
bene con
UNIT
5
I
Guarda questa vetrina. Immagina di entrare nel negozio per comprare qualcosa. Come lo chiedi?
47
UNIT
5
I
48
1. pantaloni
5. cappello
9. vestito
13. camicetta
17. ombrello
2. guanti
6. fazzoletto
10. mutande
14. reggiseno
18. cintura
3. borsetta
7. portafoglio
11. orecchini
15. anello
19. collana
4. portachiavi
8. cravatta
12. pigiama
16. calzini
20. gonna
UNIT
5
I
49
UNIT
6
I
UNIT 6
UNA GITA
luned: una nuova settimana comincia.

Neil e Pat sono in un bar al centro della citt.
Neil:
Ciao, Pat, come stai?
Pat:
Oh, ciao, Neil! Bene, grazie e tu?
Neil:
Non c male. Prendi qualcosa con me?
Pat:
Volentieri! Un cappuccino.
Neil:
Non mangi niente?
Pat:
No. La mattina mangio solo una mela.
Neil:
(Al cameriere). Un cappuccino e un caff, per favore.
(A Pat) Ieri non sei venuta al centro.
Pat:
Infatti sono andata ad Assisi con Annette.
Neil:
Bellissima citt: ci sono stato due settimane fa.
50
Pat:
E tu che hai fatto?
Neil:
Niente dimportante. Sono rimasto a Perugia. La mattina ho incontrato
gli amici al centro; abbiamo parlato di sport, di politica, insomma del pi
e del meno. Nel pomeriggio ho dormito no alle cinque.
Pat:
Annette e io siamo partite la mattina alle sette. Appena siamo arrivate,
abbiamo visitato la Basilica di San Francesco: gli affreschi di Giotto sono
splendidi. Poi la chiesa di Santa Chiara e la Cattedrale di San Runo.
Verso mezzogiorno siamo salite a piedi no alla Rocca, ma ... con una fame!
UNIT
6
I
Neil:
Avete trovato qualche ristorante a buon mercato?
Pat:
No, abbiamo pranzato al sacco. Pi tardi siamo scese di nuovo in
citt, abbiamo girato un p e prima di partire abbiamo comprato qualche
souvenir.
Neil:
Bene. Avete passato una giornata interessante. La mia, al contrario,
stata noiosa: tutto il pomeriggio a casa, solo; ho scritto una lettera e
ho ascoltato cassette con lo stereo.
Una gita
Neil e Pat frequentano i corsi di italiano dellUniversit italiana per Stranieri
di Perugia. Ogni mattina, verso le otto e trenta, prima delle lezioni sono al bar
delluniversit per fare colazione...
Oggi luned, una nuova settimana di studio comincia: i due amici sono al
bar, naturalmente, e parlano di come hanno passato ne settimana.
Pat racconta che stata ad Assisi; c andata con la sua amica Annette ed ha
visitato la citt, le sue chiese, la Rocca e prima di tornare, ha comprato qualche
souvenir.
La sua, stata una gornata interessante; la giornata di Neil, al contrario,
stata piuttosto monotona e noiosa.
1. Questionario
1. Che giorno oggi?
2. Dove sono Neil e Pat?
3. Dove stato Neil la domenica mattina?
51
UNIT
6
I
4. Con chi stato?

5. Dove andata Pat?
6. Con chi partita?
7. Che cosa hanno visitato le due amiche?
8. Dove hanno pranzato?
9. Come hanno passato il pomeriggio?
10. Neil dove ha trascorso il pomeriggio?
11. Che cosa ha fatto?
2. Rispondere
1. Chi hai incontrato? (gli amici)
Ho incontrato gli amici.
2. Che cosa hai visitato?

(la cattedrale)
3. Dove hai pranzato?
(in trattoria)
4. Che cosa hai comprato?
(del souvenir)
5. Che cosa hai ascoltato?
(delle cassette)
6. Con chi hai passeggiato?
(con Paolo)
3. Trasformare
1. Lo studente ha passeggiato
per il corso.
Gli studenti hanno passeggiato

per il corso.
2. Lo studente ha panzato al sacco.

3. Lo studente ha parlato con gli amici.
52
4. Lo studente ha girato per le vie

della citt.
5. Lo studente ha passato una bella

giornata.
6. Lo studente ha ascoltato le
cassette.
UNIT
6
I
4. Rispondere
1. Che cosa avete ordinato?
(un cappuccino)
Abiamo ordinato un cappuccino.
2. Che cosa avete mangiato?

(una pasta)
3. Dove avete pranzato? (in trattoria)
4. A chi avete telefonato? (a Annette)
5. Chi avete invitato? (le signorine)
6. Che cosa avete preparato?
(degli aperitivi)
5. Rispondere
1. Che cosa avete fatto? (una gita) Ho fatto una gita.
2. Che cosa hanno scritto?
(una lettera)
3. Che cosa hai letto? (il giornale)
4. Che cosa abbiamo risposto? (di no)
5. Che cosa hai preso al bar?
(un caff)
6. Chi hai visto al centro? (gli amici)
53
UNIT
6
I
6. Trasformare
1. Ha chiuso la porta a chiave.
Hanno chiuso la porta a chiave.
2. Ha messo la macchina in garage.

3. Ha chiesto un favore ad un amico.
4. Ha detto la verit.
5. Ha trascorso una bella giornata
in campagna.
6. Ha visto un bel lm.
7. Rispondere
1. Che cosa avete deciso?
(di rimanere qui)
Abbiamo deciso di rimanere qui.
2. Quanto avete dovuto pagare?

(un milione)
3. Che cosa avete avuto in regalo?
(un orologio doro)
4. A chi avete scritto?
(al direttore)
5. Quando avete risposto alla
lettera? (ieri)
6. Quanto avete speso dal
libraio? (molto)
1. E tu che
(ieri)?
2. Niente di importante. La mattina
54
gli amici al centro,
sport, di politica, insomma del pi e del meno. Nel pomeriggio

alle cinque...
di
no
3. Appena siamo arrivate,
la Basilica di San Francesco.
qualche ristorante a buon mercato?
4.
5. No,
UNIT
6
I
al sacco. Pi tardi siamo scese di nuovo in citt,
un p, e prima di partire,
6. Bene.
qualche souvenir.
una giornata interessante.
La mia, al contrario, stata noiosa: tutto il pomeriggio a casa, solo;

una lettera e
cassette con lo stereo.

1. Ieri non
2. Infatti
3. Bellissima citt: ci
4. Niente di importante
5. Annette ed io
6. Appena
7. Verso mezzogiorno
al centro.
ad Assisi con Annette.
due settimane fa.
a Perugia.
la mattina alle sette.
, abbiamo visitato la Basilica di San Francesco.
a piedi no alla Rocca.
di nuovo in citt, abbiamo girato un p e, prima di

8. Pi tardi
partire, abbiamo comprato qualche souvenir.
55
UNIT
6
I
56
1
3
5
7
9
11
13
15
17
19
un armadio
una sedia
un orologio
un vaso di ori
una credenza
un letto
un cassettone
una poltrona
un tappeto
una lampada
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
un quadro
uno specchio
un televisore
un divano
una libreria
un tavolo
un appendiabiti
una scrivania
una pianta
un comodino
UNIT
6
I
1
2
3
4
5
una cuccina
un lavello (lavandino)
un forno a microonde
una lavastoviglie
una lavatrice
6
7
8
9
10
un frigorifero
un lavandino
un water
un bid
una vasca da bagno
57
UNIT
7
I
UNIT 7
UNA FESTA
Oggi Marco ha il compleanno e con Gianna riceve gli amici a casa sua. I
loro ospiti non sono molti, ma stanno volentieri insieme. Marco prepara le bevande e sua sorella Maria cambia i dischi.
In un angolo, la signorina Vesna, lamica serba di Maria, ripete a un bel
ragazzo: II vostro paese molto bello, ma anche la nostra Serbia bella,
e sorride. Giovanni, lautista, discute di auto con Giorgio. Giorgio, infatti, fa
il meccanico e vende automobili. Giuliana e Cristina, le colleghe di lavoro di
Maria, chiacchierano e ridono con lo zio di Marco.
Allimprovviso suona il campanello. Marco e Maria corrono a vedere. il
loro padre. Arriva adesso perch fa il ferroviere e lavora di notte. Abbraccia il
glio ed augura a tutti buon divertimento. Tutti sono molto allegri e cominciano
a cantare e a ballare insieme.
VEBANJA
1. Umetnite u sledee reenice odgovarajue oblike odreenog lana gde je
to potrebno.
1. Oggi Marco riceve
suoi ospiti.
2 Il mio amico italiano fa

3.
nostro padre non mai a casa.
4.
5. Giorgio vende
6.
58
7. Chi cambia
autista.
colleghe di Maria fanno
interpreti.
poche automobili
zio di Marco anche
dischi? Maria cambia
mio zio.
molti dischi.
8.
ragazza parla
9. Giovanni fa
interprete e Marco
10.
UNIT
italiano.
quella signora
7
I
fotografo.
nostra nonna.
2. Umetnite u sledee reenice odgovarajue oblike neodreenog lana

bevanda a sua sorella.
1. Giorgio prepara
2. Maria e
suo collega di lavoro prendono
3. Marco discute con Luigi in
ufcio.
4. Giovanni guida
auto e Giorgio
5. Chi arriva?
moto.
zio di Marco.
6.
amica di Maria chiacchiera in
7.
meccanico e
8.
amica fedele
9.
Vesna
10. Prendiamo
caff.
angolo.
autista parlano insieme.

vero tesoro.
interprete serba,
caff in
bar con
ospite di Marco.
amico.
59
UNIT
7
I
3. Dopunite sledee reenice odreenim, odnosno neodreenim lanom.

1.
mio amico ha
compleanno.
2.
mio amico Pietro ha
3. A casa di Marco suona

4. Vesna
compleanno.
campanello.
ospite di Marco.
5. Marco parla con
sorella e con
6. Marco parla con
sorella Maria con
7.
meccanico guida
8.
meccanico Giorgio guida
sua amica.
sua amica Cristina.
automobile.
automobile di Luigi.
4. Upotrebite odgovarajue oblike glagola essere i avere u sledeim reenicama.

1. Oggi tu
il compleanno.
2. Voi non
I nostri dischi.
3. Tu
4. lo
Vesna, linterprete serba.

pochi amici.
5. Mia sorella ed io
6. Quei giovanotti
7. I miei fratelli
italiani.
un auto.
8. Marco
il fratello di Maria.
9. Cristina
molte colleghe.
10. Voi
11. Noi tutti
60
una bella casa.
12. lo
gli zii di Giuliana.

molto allegri.
vostro padre.
5. Upotrebite odgovarajue oblike glagola stare i fare u sledeim reenicama.
2. Lui
il meccanico.
3. Cristina e Maria
insieme anche in citt.
4. Che cosa
Giuliana e Maria?
5. lo e Cristina di sera
6 Che cosa
7. Nostro padre
8. Io
a casa.
voi, giovanotti?
il ferroviere e non
lautista, e tu che cosa
9. Tu e Giovanni
10. Noi
7
I
volentieri in campagna.
1 Giacomo
UNIT
a casa? Allora
gli autisti e loro
mai a casa.
?
a casa anche noi.
i fotogra.
6. Menjajte kroz sva lica sadanjeg vremena sledee reenice.

1. lo chiacchiero e rido con Giacomo.
2. lo non chiacchiero e non rido con Giacomo.
3. lo chiacchiero e rido con Giacomo?
4. Parlo con Luigi e discuto di musica.
5. Vendo auto e guido la moto.
6. Ricevo gli amici a casa mia.
61
UNIT
7
I
7. Popunite sledee reenice odgovarajuim predlozima.

1. Amiamo respirare aria buona e scappiamo
qui.
citt, stanno
2. Luciana e Giacomo non stanno
campagna.
casa sua?
3. Chi riceve gli amici
lingue un bel ragazzo.
4. Vesna parla
5
gli amici italiani parlo
6.
un angolo Giorgio discute
italiano.
auto
lamico
Giovanni.
sera arriva il padre di Marco e augura
7.
tutti buon
divertimento.
8. Stiamo
casa
9. Vesna sorride
10
casa
Maria e
Cristina e parla
Luigi.
Marco e
Maria parlo
il loro zio.
8. Odgovorite na pitanja.
1. Perch scappiamo in campagna?
2. Adorano tutti stare in citt?
3. Con chi state spesso?
4. Amate ascoltare la musica?
5. Passeggiate volentieri in campagna?
6. Con chi late daccordo?
7. I vostri parenti stanno sempre con voi?
8. Chi sta sempre con voi?
62
suo fratello.
9. Avete una fotograa di tutta la vostra famiglia?
10. Chi vediamo in questa fotograa?

11. Dove sono i vostri nonni?
12. Avete molti zii?
UNIT
7
I
13. Che cosa fa vostro padre?

14. E che cosa fate voi?
15. Guidate lautomobile? E la moto?
16. Avete molti compagni di lavoro o colleghi dufcio?
17. Che lingua parlate?
18. Che lingue parlano i vostri amici?
19. Chi paga oggi il caff?
9. Stavite u mnoinu sledee reenice.
1. Prendo la mia auto e scappo in campagna.
2. Quel mio collega di lavoro parla volentieri di sport.
3. Tuo fratello non sta volentieri a casa sua.
4. Nostra nonna augura a tuf buona notte.
5. Mio zio guida la sua auto ed io la mia moto.
6. Signorina, lei riceve gli amici a casa sua?
10. Stavite u jedninu.
1. I loro nonni sono anche i loro ospiti.
2. I vostri autisti discutono con i miei amici.
3. I miei fratelli abbracciano i loro genitori.
4. I vostri gli amano le loro sorelle.
5. I nostri amici parlano volentieri con i nostri zii.
6. Signori, i loro amici sono i nostri amici.
63
UNIT
8
I
UNIT 8
UN OPERATORE ECONOMICO
Oggi il termine operatore economico sostituisce sempre di pi quello

di uomo daffari. lo conosco uno di questi operatori economici: nel mio ufcio c il ragionier Nicola Martini, gentilissimo nei modi di fare e bravissimo
negli affari.
Lui arriva sempre a fare tutto: organizza il lavoro, parla al telefono,
conosce gente, discute con gli impiegati, fa gli straordinari, si muove sempre e va a casa solo per dormire. Ama moltissimo il lavoro e in ufcio non si
lamenta mai di nulla.
Oggi deve andare a Roma per affari. Parte stasera con treno e ritoma
domani notte. Lui pu trovare il tempo per tre o quattro appuntamenti di lavoro, per recarsi con gli amici in un bar e con i parenti a cena, e ripartire poi con
i regali per la famiglia. E non pensa che con questo intensissimo ritmo di vita
egli rovina la sua salute.
1. U sledeim reenicama dopunite date glagolske osnove nastavcima sadanjeg

vremena
la valigia.
1. Enrico prepar
2. Voi decid
3. lo ni
dipartire.
il mio lavoro.
4. Giacomo e Cristina part

5. Tu e Nicola aspetta
6. Noi sorrid
64
7. Giovanni apr
per la campagna.
un caff.
al fotografo.
la-nestra.
8. Il ragioniere proib
di parlare di sport.
9. Gli zii non telefona
a Nicola.
10. Enrico arriv
oggi a Roma.
12. Giacomo non conosc
14. Voi vi lava
8
I
insieme.
11. Luigi ed io parti
13. Tu proibi
UNIT
Milano.
a Cristina di correre.
e vi vesti
di politica.
15. Giorgio e Nicola discut

16. Noi viaggia
in automobile.
17. I genitori proib
a Maria di viaggiare.
con Luigi.
18. I nonni part

19. Tu tefefon
a casa.
20. Enrico ni
la sua relazione.
2. U sledeim reenicama umesto sadanjeg vremena upotrebite zapovedni nain.

1. Voi tornate a casa.
2. Tu chiami il nonno.
3. Noi telefoniamo al ragioniere.
4. Tu prometti di partire.
5. Voi non aprite le nestre.
6. Noi non proibiamo di parlare.
7. Tu non discuti col ragioniere.
8. Voi aspettate i vostri parenti.
9. Tu nisci di bere.
65
UNIT
8
I
10. Noi chiamiamo gli amici.

11. Voi non decidete di andare a casa.
12. Tu non parti da Roma.
3. U sledeim reenicama umesto prideva qualche, poco i molto,
odnosno
, umetnite glavne brojeve.
1. Luigi va volentieri in campagna per pochi giorni.
2. Giacomo passeggia qualche ora tutti i giorni.
3. La mia famiglia numerosa, ho poche sorelle, molti fratelli, qualche zio, moltissimi
cugini,
nonne e
nonno.
4. Il fotografo fa moltissime fotograe tutti i giorni.

5. Mio padre non a casa da qualche giorno.
6. Il signor Garavini lunico scapolo tra molti suoi colleghi.
7. lo parto fra pochi minuti ed arrivo fra qualche ora.
8. Le importazioni sono di molti milioni e le esportazioni di qualche miliardo.
9. Dopo molte ore di viaggio ho pochi minuti per affari di moltissimi milioni.
10. Ho pochi minuti di tempo perch fra qualche ora parto per Milano, ma ritorno a
Roma fra qualche giorno.
4. Umesto tutti i / tutte le, upotrebite uz imena dana predlog di ili al/alla u
sledeim reenicama
npr.
lo vado in citt tutti lunedi.

lo vado in citt al luned.
lo vado in citt di luned.
1. Nicola sempre in viaggio, parte tutti i lunedi e torna tutti i gioved.

2. Tutti i sabati e tutte le domeniche non si lavora.
3. Tutti i marted e tutti i venerd vado dai nonni.
4. Tutti i luned il barista non lavora.
66
5. Tutte le domeniche andiamo in campagna.
5. Umetnite odgovarajue predloge odnosno predloge spojene sa lanom u

sledee reenice
1.
mio ufcio c un ragioniere gentile
modi e bravissimo
UNIT
8
I
affari.
2. Tu arriivi
fare molto lavoro
3. Parlo
telefono
ufcio.
signor Martini e discuto
mio viaggio
Roma.
4. Tu non sei mai
casa, sei sempre
5. Il fattorino
viaggio
nostro ufcio gentile
lavoro.
tutti e non si lamenta mai
nulla.
6. lo trovo il tempo
bar e
nire la relazione,
ripartire
7. Nicola si reca
casa
discutere
i gli.
zii
chiacchierare
zia e
zio.
8. Andiamo
9. Parto
regali
incontrare gli amici
cena
ristorante
Roma quest a ser a e torno

andare
colleghi di lavoro.
Milano
tempo
ufcio.
10.
questo ritmo di vita,
viaggi, tu ti rovini la salute.
tutto questo lavoro e
tutti questi
67
UNIT
8
I
6. Odgovorite na pitanja.
1. Chi un operatore economico?
2. Chi il signor Martini?
3. Dove lavora il ragionier Martini?
4. Come lavora il ragionier Martini?
5. Ama il lavoro?
6. Che cosa fa oggi il ragoniere?
7. Quando toma a casa?
8. Che cosa fa a Roma?
9. Chi incontra?
10. Quando riparte da Roma?
11. A che cosa non pensa il ragionier Martini?
7. Odgovorite na sledea pitanja.
1. Fa loperatore economico, Lei?
2. Conosce qualche uomo daffari?
3. Viaggia molto un operatore economico?
4. Lei lavora molto nel suo ufcio?
5. occupato molte ore al giorno?
6. Fa anche gli straordinari?
7. Telefona spesso? A chi?
8. Lei ama il suo lavoro dufcio?
9. Si lamenta mai di nulla, Lei?
10. Quando viaggia per lavoro trova il tempo di divertirsi?
11. Quando torna dai viaggi porta qualche regalo per la famiglia?
68
Antologia del
buon umore
UNIT
U
8
I
69
UNIT
9
I
UNIT 9
LA GIORNATA DI LUCIANO
Alla mattina Luciano si alza presto per andare a scuola. Lui uno scolaro
diligente che ama avere i suoi libri sempre in ordine, ognuno al suo posto nella
cartella che tiene sotto il banco. Durante la lezione qualche volta ha la testa
nelle nuvole e non fa attenzione a quello che dice il suo professore, ma un
ragazzo generoso che non pensa mai soltanto a se stesso e, quando pu, aiuta i suoi compagni.
Luciano ritorner da scuola affamato. Manger un piatto di spaghetti al
sugo e dopo ne vorr ancora, perch a lui la pastasciutta piace molto. Sua madre, che lui adora, contenta di questo suo appetito, ma spesso per scherzo
dice: Andr in fallimento a causa dello stomaco di mio glio.
Nel pomeriggio, la signora Elvira e Luciano andranno a far compere in centro. Per la scuola ci vogliono un mucchio di libri che costano molto.
Compreranno anche delle matite per scrivere, che si consumano presto e bisogna averne sempre in casa.
Alla sera Luciano e la sua famiglia guardano volentieri i programmi che
trasmette la televisione. A volte, lui litiga con sua sorella, perch a lei piacciono
sempre le trasmissioni che non piacciono a lui...
1. Ponovite do sada nauene glagolske oblike. Uvebajte brzo pretvaranje

jednih u druge.
a) U sledeim reenicama oblike budueg vremena zamenite sadanjim vremenom.
1. Parlerai con Luisa al telefono.
2. In una sola notte legger tutto il libro.
3. Quando nirai di lavorare?
4. Ameremo sempre i nostri genitori.
70
5. Venderanno la moto e compereranno lauto.
UNIT
6. Potrai venire a casa mia?

7. Aspetter quando uscirai dallalbergo.
8. Con la tua bella voce canterai bene.
9
I
9. Non sapr se Luigi verr con noi.

10. Il nonno vorr uscire a passeggio.
11. Andr a Roma e potr vedere gli zii.
12. Verr a casa quando mi telefonerai.
13. Questautomobile varr i soldi che costa?
14. Terr in valigia i regali per voi.
15. Non potremo mangiare tutto.
16. Voi terrete sempre la sua fotograa.
b) Upotrebite zapovedni nain umesto sledeih oblika sadanjeg vremena.
1. Tu non apri la nestra dellufcio.
2. Noi prepariamo la tavola.
3. Voi partite stasera con lultimo treno.

4. Tu vai in campagna a respirare aria buona.
5. Tu non proibisci di parlare di sport durante il lavoro.
6. Noi mangiamo la pastasciutta al sugo.
7. Tu non comperi quelle scarpe.
8. Voi mettete le matite sul banco.
9. Tu accendi la televisione.
10. Voi non uscite di casa.
c) Obeleenim glagolima dodajte potere, sapere, volere i dovere zavisno od konteksta.
Npr. Luisa legge molti libri.
Luisa deve leggere molti libri.
1. Carla sa molte poesie a memoria.

2. La moglie va in un negozio di tessuti.
71
UNIT
9
I
3. La matita sta sul banco.

4. La moto corre molto in fretta.
5. Giancarlo canta benissimo.
6. Mio fratello viene a casa.
7. Chi non mangia non vive.
8. Cristina e Maria ballano molto bene.
9. Viagger per molte ore.
10. Vado in un lungo viaggio daffari.
2. Umetnite relativno che. Proverite znaenje prevodom na srpski jezik.

salza presto, gi a scuola.
1. Luciano,
2. I dischi
mette Luisa sono belli.
3. I miei fratelli,
sanno guidare la moto, non hanno lautomobile.
4. Il professore,
ama i suoi scolari, buono ma severo.

guida mio fratello ormai vecchia.
5. La moto
6. I libri
leggi sono noiosi.
7. Le mie zie,
8. Le canzonette
9. Le bistecche
10. Questi sono i ori
72
sono vecchie signore, amano gli abiti neri.

tu canti e
prepara la zia e
piacciono a me sono allegre.

tu mangi sono buone.
piacciono a tua sorella e
tu devi comperare.
3. Ponovite i utvrdite naglaene oblike linih zamenica u slubi subjekta, pravog

objekta i nepravog objekta uz predloge.
a) za 1. lice jednice
1.
UNIT
9
I
sono uno scolaro diligente.
2. Il professore vede
che leggo.
3. La mamma prepara da mangiare per

4. Mio padre parla di
5. Vieni con
con mio zio.

a ballare?
6. Povero
, accendono la televisione!
b) za 2. lice jednine
1.
sei una bella ragazza.
2. lo aiuto
e tu aiuterai me.
3. Stasera verr da
4. Mia sorella litiga sempre con
5. Viaggio e penso a
6. Tutti parlano di
c) za 3. lice jednine (muki rod)
1.
un giovane impiegato.
2. Prima vinco te e poi vinco anche

3. Ti siedi con
a tavola?
4. Andr da
, a casa sua.
5. Telefono a
poi vengo con te.
6. lo so tutto di
73
UNIT
9
I
d) za 3. lice jednine (enski rod)

1.
una moglie felice.
2. Lui ama solo

3. Mio padre parla molto spesso di
4. Suo marito vive soltanto per
5. Discutiamo con
del nuovi libri.
6. Se piace a
piace a tutti.
e) Gornje reenice stavite u mnoinu.
4. Popunite odgovarajuim predlozima, odnosno predlozima spojenim sa lanom,

siedee reenice.
patate.
1. Ai miei fratelli piace la carne

2. Carlo, non sederti
terra!
3. Amia moglie piace discutere

suti.
4
commesso
me piacciono gli spaghetti
qualit
tes-
burro, ma anche la pastasciutta
sugo.
5. I tessuti
ori stanno bene
6. Andiamo
scarpe.
centro
7. I libri devono stare

8. Tu ti siedi
fare le compere
ordine
tavola
9. Le matite non devono stare

74
10.
giovani signore.
me piace discutere
cartella
Luigi e
negozi
bravi scolari.
sua moglie.
terra.
qualit
scarpe che compero.
5. Dopunite sledee reenice strukturama: piace a ..., ecco entrare, decidere

di + innitiv, aver bisogno di + imenica, zamenica, prima di + innitiv, zavisno od
konteksta
1. Carlo
9
I
comperare un paio di scarpe.
2. Bisogna pettinarsi
uscire di casa.
un meccanico.
3. Lautomobile non parte:

4. I tessuti a ori blu
5. Cerco Luisa
mia moglie.
lei.
andare a Roma io non vado in campagna.
6. Se tu
7.
UNIT
Giorgio. Sai dov?
8. La bistecca con patate una pietanza che

9. Saluta i nonni
mio padre.
partire.
10. lo aspetto Giacomo nel bar ed
Giovanni.
6. Postavite pitanja za sledee odgovore.

1. Luciano si alza presto per andare a scuola.
2. In ordine, ognuno al suo posto nella cartella.
3. Qualche volta no, qualche volta ha la testa nelle nuvole.
4. Si, non pensa mai soltanto a se stesso.
5. Perch uno scolaro diligente.
6. Un piatto di spaghetti al sugo.
7. Dice: Andr in fallimento.
8. Nel pomeriggio.
9. Un mucchio di libri per la scuola.
10. Costano molto.
75
UNIT
9
I
11. Guarda volentieri la televisione.

12. Con tutta la famiglia.
13. Si, qualche volta litiga con lei.
14. Per i programmi della televisione.
15. A lei piacciono le trasmissioni che non piaccino a lui.
1. Quando si alza Luciano?
2. Dove va Luciano alla mattina?
3. Che scolaro ?
4. Dove sono i suoi libri?
5. Fa attenzione a quello che dice iI professore?
6. un ragazzo generoso, Luciano?
7. Che cosa manger?
8. Che cosa gli piace molto?
9. Ama sua madre?
10. Che cosa dice sua madre?
11. Dove va nel pomeriggio?
12. Con chi?
13. Che cosa acquistano?
14. Che cosa fa alla sera?
15. Perch litiga con la sorella?
8. Ispriajte kako provodite dan.
9. Napiite kako provodite dan.
76
UNIT
Per raccontare cose fatte nel passato: il passato prossimo

presente
di avere
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
oggi
ieri
un mese fa
Ianno scorso
nel 1961
...
Attenzione!
essere
scrivere
leggere
nascere
vedere
venire
vivere
participio
passato
cantato
mangiato
tenuto
avuto
sentito
pulito
stato
scritto
letto
nato
visto
venuto
vissuto
9
I
-are
-ato
-ere
-uto
-ire
-ito
dire
morire
chiedere
fare
prendere
vincere
detto
morto
chiesto
fatto
presto
vinto
Verbi che esprimono un movimento

o una trasformazione del soggetto
presente
di essere
sono
sei
siamo
siete
sono
participio
passato
andato/a
cresciuto/a
partito/a
arrivati/e
caduti/e
guariti/e
Verbi riessivi
presente
di essere
mi sono
ti sei
si
ci siamo
vi siete
si sono
participio
passato
pettinato/a
seduto/a
ferito/a
alzati/e
lavati/e
vestiti/e
Attenzione!
Quando il passato prossimo si forma con il verbo
essere, il participio passato concorda con il soggetto.
77
UNIT
9
I
il seno
78
VEBA
1
I
VEBA 1
1. Leggi il testo con attenzione!

Ingrid e Albert sono al bar. Ingride una bella ragazza svedese. di Stoccolma.
qui per la prima volta. Lei in Italia per studiare la lingua italiana necessaria per il
suo lavoro.
Albert non in Italia per la prima volta. spesso in Italia per lavoro o in vacanza.
Albert non norvegese, francese. Anche lui e a Roma per studiare la lingua italiana.
Lui e Paul sono francesi di Parigi.
Anche tu John sei in Italia per studiare la lingua?
Si, anchio sono qui per imparare litaliano. La lingua italiana necessaria per
il mio lavoro.
2. Vero o falso
vero
falso
1. Ingrid e Albert sono a casa.

2. Ingrid una studentessa svedese.
3. in Italia per la prima volta.
4. qui in vacanza.
5. Albert a Roma per studiare la lngua italiana
6. John in Italia per viaggiare e per imparare litaliano
3. Rispondi!
1. Dove sono Ingrid e Albert?
2. Di dove Ingrid?
79
VEBA
1
I
3. Perch in Italia?
4. Chi e Albert?
5. Perch Albert in Italia?
6. Perch John in Italia?

4. Traduci il testo!
5. Trova tutte le forme del verbo essere !
6. Fa le frasi!
1. al bar
2. di Belgrado
3. per la prima volta
4. per studiare
5. la lingua italiana
80
6. in vacanza
7. necessaria
VEBA
1
I
8. per lavoro
1. Leggi attentamente il testo!

Kako se zove?
Zovem se Ana.
Odakle si?
Iz Beograda.
Zato si ovde?
Da nauim italijanski.
esto sam na putu, ali ovo je prvi put da sam u Italiji.
Ja se zovem Marko. I ja sam iz Beograda. Ovde sam na letovanju.
Gde su oro i Suzana? Jesu li u banci?
Ne, nisu u banci. Oni su u kau.
Gde je Mauro?
Mauro je u biblioteci. Ana i Marija su kod kue.
Ko je u poti? Andrea i Paolo su u poti.
Ko je na letovanju? Serena i Masimo su na letovanju u Grkoj.
81
VEBA
1
I
2. Traduci il testo che hai letto!
3. Racconta in poche frasi il brano che hai tradotto!
Izvinite, da li je slobodno ovo mesto?

Ja sam Maria Rosi, drago mi je.
Drago mi je. Zovem se ulijana Simoni, ja sam iz Firence, a vi?
Ja sam iz Pize. Ovde sam zbog posla.
I ja sam ovde zbog posla.
6. Presentati al compagno di banco.
82
VEBA
2
I
VEBA 2.
1. Leggi il seguente testo con attenzione!

Anche in Umbria, a Perugia, c una scuola di lingua italiana; lUniversit
italiana per stranieri. Questa Universit stata fondata nel 1922 e ci sono tanti
studenti stranieri di tutto il mondo. Ci sono tanti professori d lingua, di letteratura e darte. Le lezioni sono organizzate in gruppi piccoli. Per ogni classe ci sono
due professori. Ci sono trenta ore di lezione ogni settimana.
Vicino a Perugia ci sono tante belle localit turistiche: Assisi, Todi, Gubbio,
Urbino, Foligno e tante altre.
C anche un lago grande e belio: il famoso lago Trasimeno. Ci sono anche delle montagne alte e molto interessanti, gli Appennini.
2. Vero o falso?
vero
falso
1. Perugia nel Lazio.

2. A Perugia c una scuola di lingua italiana.
3. AllUniversit italiana per stranieri ci sono corsi
di lingua, di letteratura e darte.
4. Lontano da Perugia ci sono tante belle citt da vedere.
5. Il famoso lago Trasimeno un piccolo lago.
3. Rispondi!
1. Dove Perugia?
2. Perch a Perugia ci sono tanti studenti stranieri?
3. Di dove sono?
83
VEBA
2
I
4. AllUniversit italiana per stranieri ci sono corsi di alta moda?

5. Come sono organizzate le lezioni?
6. Quanti professori ci sono per ogni settimana?
7. Quante ore di lezione ci sono ogni settimana?
8. Che cosa c vicino a Perugia?
9. Il lago Trasimeno piccolo o grande?
10. Gli Appennini sono montagne alte o basse?
5. Leggi il seguente testo con attenzione!

Ho tante cose nella mia borsa: c la carta didentit, c un libro ditaliano,
ci sono due quaderni ma non ci sono sigarette. E tu? Hai forse una sigaretta?
Anche tu hai tante cose inutili nella tua borsa.
La mia amica Adele non ha mai soldi. Ha soltanto la tessera per lautobus
per arrivare allUniversit e una penna per scrivere i compiti. Oggi abbiamo
quattro ore di lezione e dopo, abbiamo un appuntamento al centro.
Qui a Perugia abbiamo molti amici stranieri e italiani e la sera abbiamo
tante cose da fare. Gli amici italiani stasera sono al bar Sandri. Hanno una festa per il compleanno di Marisa.
6. Vero o falso
vero
1. Nella mia borsa c carta didentit.

2. Ci sono anche le sigarette.
3. Tu hai tante cose utili nella tua borsa.
4. Adele ha sempre tanti soldi.
84
5. A Perugia abbiamo molti amici italiani.
falso
7. Rispondi!
2. Che cosa ha Adele nella borsa?
VEBA
2
I
3. Quando abbiamo lappuntamento?

4. Dove sono stasera gli amici italiani?
5. Che festa c?
9. Trova le frasi c e ci sono e spiega il loro uso!
10. Trova tutte le frasi con il verbo avere !
85
VEBA
2
I
1. Leggi attentamente i dialoghi e traducilli in italiano.

Evo dokumenata, evo i dve fotograje.
Evo vaeg indeksa.
Hvala, dovienja.
Gde su kljuevi?
U tani su.
Evo kljueva u oci!
Nema ih.
Da li je slobodno?
Izvolite, uite.
Sta je potrebno za upis?

Dve fotograje, paso, dozvola boravka i priznanica o plaenoj upisnini.
2. Leggi attentamente e traduci in italiano!
U Sijeni sam. Ovde sam na letovanju, ali i da uim italijanski jezik. Sijena
je lep grad. Nije veliki. Ima mnogo stranih studenata.
Imam stan u jednoj dugakoj ulici u centru. Stan je moderan ali nije
nov. U stanu ima i televizor ali emisije nisu zanimljive. Sa mnom su dve devojke iz Engleske.
U stanu ima tri sobe i dve velike terase. Ima i telefon. Adresa stana u
Sijeni je Ulica Banchi di Sotto, 8. U mojoj sobi ima jedan orman sa mnogo
oka, krevet, televizor, etiri saksije sa cveem, sto i dve stolice.
3. Racconta in poche frasi il brano che hai tradotto!
86
VEBA
2
I

Maria je iz Londona. Ima jednu veliku tanu u kojoj su mnoge olovke,
listovi papira, dokumementi, cigarete, upalja, paso, knjige.
Svaki dan imamo pet asova. etvrtkom imamo etiri casa. Subotom smo
na izletu a nedeljom u jednom malom bioskopu u naoj ulici. Svake sedmice
ima puno koncerata i zanimljivih poseta koje organizuje kola.
5. Rispondi ali domande!
Chi sei tu?
Di dove sei?
Perch sei qui?
87
VEBA
3
I
VEBA 3
1. Leggi il testo con attenzione!

Sono in unaula dellUniversit di Belgrado. Non sono solo; ci sono molti
studenti e molte studentesse nellaula e sono tutti studenti di lingua italiana.
Siamo qui per imparare litaliano: per imparare a parlare, a leggere e a scrivere in italiano.
Laula piccola, ma ci sono tre grandi nestre e la porta dellaula non
chiusa. Nellaula ci sono quindici banchi, tre lampadari, una lavagna verde, c
anche un tavolo per il professore. Ci sono tante sedie e una poltrona per il nostro professore ditaliano. Vicino alla lavagna ci sono la spugna e il gesso.
Gli studenti non sono ancora tutti in classe; sono in piedi, parlano, fumano, ridono e guardano dalla nestra. il primo giorno di lezione, io non conosco nessuno. Non ho ancora amici, perci non parlo, ma ascolto.
Ora entra una signora, non molto giovane, ma simpatica. Chi ?
Chiude la porta, saluta gli studenti, apre un libro giallo e comincia a parlare: - lo
sono la vostra professoressa ditaliano. Voi non capite ancora questa lingua ma
oggi cominciamo a studiare. La lingua italiana non facile, anzi una lingua
difcile ma molto bella. Tanti auguri a tutti e in bocca al lupo.!!!
2. Vero a falso?
vero
1. Nellaula ci sona molte studentesse di lingua italiana.

2. Laula ha tre grandi nestre.
3. La lavagna nera.
4. Nellaula ci sono la cattedra e la poltrona per il professore.
5. La professoressa ditaliano giovanissima.
6. La lingua italiana molto bella ma e anche molto difcile.
88
7. I ragazzi capiscono la professoressa.
falso
3. Rispondi!
1. Quale universit frequentano i ragazzi?
2. Com la classe e che cosa c dentro?
VEBA
3
I
3. Perch la porta della classe e ncora aperta e che cosa fanno gli
studenti?
4. Sono tutti gi amici?
5. Perch il ragazzo non parla ma solo ascolta?
6. Cosa fai tu quando non conosci nessuno?
7. Chi linsegnante ditaliano, un signore o una signora?
8. Che cosa fa quando entra in classe?
9. Com la lingua italiana?
10. Perch dice tanti auguri e in bocca al lupo!
5. Trova nel testo le forme del presente!
89
VEBA
6. Trova nel testo gli articoli determinativi e spiega le forme usate?
3
I

Zovem se Ilaria Bjanki. Iz Modene sam. Imam dvadeset godina i studiram engleski jezik i knjievnost. Studiram u Paviji. Univerzitet u Paviji je
veoma poznat. Na mom fakultetu ima puno devojaka i malo mladia. Studije
jezika su zanimljive.
Volim da itam; da piem i da uim. Stanujem u jednom simpatinom
malom stanu u centru grada. Pripremam neto za jelo samo kada sam mnogo
gladna Obino idem u menzu i jedem isto to jedu i moji drugovi i drugarice.
Izlaziim svake veeri. Sa prijateljima iz Italije idem u centar grada, etamo se i
razgovaramo pomato o svemu. U deset sati uzimam autobus i idem kui rano,
idem da spavam. Kada doem kui, upalim svetlo, uradim sve to je potrebno
i odlazim u krevet. Ujutru izlazim rano.
2. Che cosa sai di Ilaria Bianchi? Fai un riassunto del testo che hai tradotto!
90
VEBA
4
I
VEBA 4

linverno. Nellaula fa freddo. La professoressa di lingua italiana parla,
spiega, fa le domande e noi ascoltiamo e rispondiamo alle sue domande.
Il tempo non passa mai. Dopo le lezioni voglio andare a fare una passeggiata con i miei amici francesi. La lezione nita. Usciamo dallaula, dobbiamo
scendere tante scale per arrivare al piano terra. Esco fuori. Tira vento.
Voglio lasciare i miei amici, desidero restare un po solo. Faccio due passi
no alla mensa. Non ho molta fame, ma prendo un piatto di spaghetti e una
mela. Dopo pranzo ho voglia di passeggiare. Per strada incontro due simpatiche ragazze tedesche. Non sanno trovare la strada di casa. Torniamo insieme
in centro. Preferisco passare il resto delta serata a casa. Dinverno sempre
difcile divertirsi fuori casa. Ho freddo. Devo tornare a casa.
2. Rispondi
vero
falso
1. Dinverno fa caldo.
2. Gli studenti rispondono alle domande della professoressa.
3. Fuori tira vento.
4. Lo studente preferisce restare con gli amici dopo le lezioni.
5. Alla mensa incontra una simpatica ragazza tedesca.
3. Rispondi!
1. Che cosa fa linsegnante ditaliano durante la lezione?
2. Che cosa fanno gli studenti mentre la professoressa parla e spiega?
3. Che cosa fanno gli studenti quando la lezione nisce?
91
VEBA
4
I
4. Perch il ragazzo ha voglia di stare un po solo dopo le lezioni?

5. Che cosa fa e dove va?
6. Chi incontra per strada?
7. Dove passa la serata e perch?
8. Come dinverno nella tua citt?
9. Che cosa fai tu dopo le lezioni?
10. Anche tu fai una piccola passeggiata prima di tornare a casa? Dove vai?
5. Trova le forme dei verbi modali!

Dove vuoi che andiamo, caro? dice Arianna al glio.
Andiamo a casa.
A casa? Stai male?
No. Voglio che andiamo a casa.
92
Che dici, mio Dio? Che cosa hai, tesoro?
Egli ripete:
Voglio andare a casa mia subito, dalla mia mamma.
Dio! Cosa dici, amore? Non sono io la tua mamma?
VEBA
4
I
No, non sei tu.

Arianna crede di impazzire, grida:
Mario!
Il fanciullo dice severamente:
Non devi chiamarmi Mario. Non sai che non mi chiamo Mario? Devi chiamarmi
col mio nome, sai che mi chiamo Ramiro. E devi portarmi a casa mia, in via del
Muro Nuovo.
Massimo Bontempelli, Figlio di duo madri
(riduzione)
7. Scegli la risposta corretta!
1. Il bambino vuole andare
dal pap
a casa
allospedale
2. Arianna
la sua mamma
sua zia
sua nonna
3. Il ragazzino si chiama
Adriano
Mario
Ramiro
4. Arianna
ride
piange
grida
93
VEBA
4
I
9. Trova i possessivi!
10. Trova il verbo andare!
11. Fa le frasi con i verbi dire, fare e andare?

1. (andare)
2. (dire)
3. (fare)
94
4. (dire)
VEBA
5. (fare)
4
I
6. (andare)
12. Fa le frasi con i verbi modali (potere, volere, dovere) !
(volere leggere)
Marco vuole leggere il libro.
1. (volere andare)
2. (volere bere)
3. (potere uscire)
4. (dovere dire)
5. (potere fare)
6. (dovere prendere)
1. Leggi attentamente e traduci il testo!

U etvrtak treba da idem u Novi Sad. U tom gradu imam puno prijatelja.
Treba da putujem vozom. Ako idem autobusom moram da krenem rano.
Vie volim da jo malo odspavam.
Stiem na stanicu na vreme. Kupujem kartu, sedam u voz. U 10 sati sam u
Novom Sadu. Treba da telefoniram mojoj prijateljici Jovani. U Novom Sadu si? Gde
se nalazi, dolazim kolima! Idemo na izlobu cvea, a posle moramo da odemo na
ruak kod moje marne. Mogu da povedem i Marka, eli da bude sa nama.
Jovana ne ume da prestane kad pone da govori. Ne mogu Jovani da
kaem da moj voz za Beograd polazi u 15 sati i da ne moemo da obavimo sve
sto ona zeli. Moramo neto da ostavimo za sledei put. Tako mogu da doem
ponovo ve za dve nedelje.
U Beograd se vraa tek uvee, poslednjim autobusom. Dolazim kui
veoma kasno. Umorna sam. Ceo dan sam na nogama. Sutra me ekaju moj
posao i moji uenici.
95
VEBA
4
I
2. Rispondi!
1. Hai amici o parenti che non abitano nella tua citt - qualche volta vai a trovarli?
2. Ci vai con il treno, con lautobus o in macchina?
3. I tuo amici vengono spesso a trovarti? Che cosa fate insieme?
3. Che ore sono?

12,25
14,40
08,45
19,30
13,55
07,15
18,35
05,10
96
09,05
VEBA
VEBA 5.
5
I

Ieri ho conosciuto la studentessa che abita nella casa di fronte alla
mia: la studentessa che incontro spesso vicino a casa nostra e che mi saluta sempre.
Ho visto la mia vicina di casa al bar; anche lei ha visto me e subito mi ha
invitato al suo tavolo, lo ho accettato il suo invito con grande piacere.
Mariella, cosi si chiama, ed io abbiamo parlato del pi e del meno, poi
il discorso caduto sul tempo libero. Abbiamo parlato delle escursioni che la
nostra scuola organizza durante i nostri corsi. Ho preso la guida turistica. Ho
aperto il libro, ho letto tutto su Todi, Gubbio e Urbino. Abbiamo deciso di andare insime a visitare tutte le citt dellUmbria.
Ho scoperto che la mia vicina di casa parla molto bene litaliano, conosce
bene la grammatica ed e molto simpatica. Ora che ci siamo conosciuti, abbiamo deciso di incontrarci ancora.
1. La studentessa abita nella casa
dietro alla mia
di fronte alla mia
accanto alla mia
2. Lei mi ha invitato
a pranzo
ai suo tavolo al bar
a fare due passi con lei
97
VEBA
5
I
3. Abbiamo parlato
di sport
delle nostre famiglie
del tempo libero
4. Abbiamo deciso di andare insieme
a Roma
in tutte le citt dellUmbria
in Sicilia
4. Trova le forme del passato prossimo. Riconosci i participi irregolari! Trova il

loro innito!
98
5. Fai te frasi al passato prossimo con i seguenti verbi!

passeggiare
VEBA
5
I
andare
uscire
tornare
parlare
viaggiare
aprire
dormire
sentire
correre
passare
dire

Halo. Ovde Marina. Da li mogu da razgovaram sa Anom? A, ti si Ana,
traila sam te nekoliko puta danas. Nikako nisam mogla da dobijem vezu.
Imam puno novosti za tebe. Ne, jue nisam bila kod kue, nisi mogia da
nae nikoga.
Jue sam ila da posetim prijateljicu moje sestre. Elena, tako se zove, ivi
u jednom malom selu blzu naeg grada. Uiteljica je u osnovnoj koli. Moja sestra i ja smo rano ujutru uhvatile autobus. Stigle smo pre devet sati. Odmah smo
otile kod Elene. Popile smo kafu, malo popriale. A zatim smo otile do kole
Upoznale smo sve njene kolege. Nema ih mnogo, osmoro ih je sve zajedno sa
99
VEBA
5
I
direktorom. Tada sam ula da trae profesora geograje. Odmah sam pomislila na tebe. Slobodna si, ne radi. Direktor je jedan simpatian matematiar,
rekao mi je da moe da doe kad hoe. Plata nije velika ali je dovoljna. Oni
plaaju putovanje od grada do njihovog Ijupkog sela. Dovoljno je samo 50 minuta, toliko putuje i sa Novog Beograda do centra.
Eto, treba da zna da smo jue ceo dan mislili na tebe.
2. Rispondi alle domande e fai un riassunto del testo che hai tradotto
Perch Marina telefona ad, Anna? Dove stata ieri e con chi? Chi
Elena e dove lavora? Che cosa ha saputo Marina? Quanti minuti bastano per
arrivare nel paesino di Elena?
100
QUADERNO
ITALIANO
II
UNIT
UNIT 1
UNA VISITA
1
II
Carlo Rossini si trova a Milano, grande citt dellItalia del Nord, per lavoro. Si sistemato in albergo.
qui da due giorni e alla ne di una giornata faticosa, fa una visita ad
Alfredo, conosciuto durante il servizio militare.
Dopo che si riposato un po, si alza, si lava, si veste e si prepara ad
uscire.
In casa di Alfredo i due amici si siedono in salotto e si mettono a parlare.
Alfredo:
Ma che bella sorpresa! Da quanto tempo non ci vediamo!
Ti ricordi quante belle chiacchierate abbiamo fatto insieme?
Carlo:
Mi ricordo tutto.
Alfredo:
Hai rivisto qualcuno dei vecchi amici?
Carlo:
No, non ho rivisto nessuno no ad oggi.
Alfredo:
Ma come mai sei qui a Milano?
Quanto tempo ti fermi?
Carlo:
Mi fermo due o tre giorni ancora: il tempo necessario per visitare la
mostra di elettrodomestici che si aperta ieri.
Alfredo:
Dunque ti occupi di elettrodomestici
Carlo:
Si, la ditta dove lavoro si chiama Eldom e si specializzata nella
fabbricazione di piccoli elettrodomestici.
Alfredo:
Come ti trovi nella tua ditta?
Carlo:
Mi trovo bene. Ho molto lavoro e non ho il tempo di annoiarmi.
103
UNIT
1
II
Alfredo:
Bene. Ma ora dobbiamo organizzarci per la serata. Starai a cena da me e
poi con mia moglie andremo a vedere le corse dei cavalli.
Carlo:
Non mi intendo di corse di cavali, ma sono sicuro che ci divertiremo.
Una visita
Carlo Rossini si trova da due giorni a Milano per lavoro. Si sistemato in
albergo.
Dopo una giornata faticosa, decide di recarsi da Alfredo, un amico che ha
conosciuto durante il servizio militare.
Nel salotto della casa di Alfredo i due amici si mettono a parlare e ricordano
le belle chiacchierate che hanno fatto insieme durante le ore libere.
Carlo si fermer a Milano ancora due o tre giorni per visitare una mostra di
elettrodomestici. La sua ditta si occupa, infatti, di questo settore e, in particolare, si specializzata nella fabbricazione di piccoli oggetti elettrici per la casa.
Si trova bene. Ha un posto di responsabilit e non ha certamente il tempo
di annoiarsi.
1. Questionario:
1. Chi si trova a Milano?
2. Che cosa Milano?
3. Dove si sistemato Carlo Rossini?
4. Dove decide di recarsi alla ne della giornata?
5. Che cosa fa dopo che si riposato?
6. Quanto tempo si ferma a Milano?
7. Come si chiama la ditta dove Carlo lavora?
8. In che cosa si specializzata la ditta?
9. Come si organizzano per la serata Carlo e Alfredo?
10. Cosa andranno a vedere?
104
UNIT
2. Rispondere
1. Come ti trovi in questa citt?
(bene)
Mi trovo bene.
1
II
2. Quanto tempo ti fermi?

(tre giorni)
3. Di che cosa ti occupi?
(di elettrodomestici)
4. Come ti chiami? (Alfredo)
5. Che cosa ti metti?
(un vestito nuovo)
6. Di che cosa ti ricordi? (di tutto)
7. Di che cosa ti intendi?
(di cavalli)
8. Dove ti sistemi? (in albergo)
3. Trasformare
1. Lui si riposa un po.
Loro si riposano un po.
2. Lui si lava con acqua calda.

3. Lui si alza presto
4. Lui si veste alla moda.
5. Lui si prepara ad uscire.
6. Lui si siede in salotto.
7. Lui si mette a parlare.
8. Lui si diverte alle corse.
105
UNIT
1
II
4. Rispondere
1. Come vi trovate in questa citt?
(bene)
Ci troviamo bene.
2. Quanto tempo vi fermate?
(tre giorni)
3. Di che cosa vi occupate?
4. Come vi chiamate?
(Alfredo e Carlo)
5. Che cosa vi mettete?
(un vestito nuovo)
6. Di che cosa vi ricordate?
(di tutto)
7. Di che cosa vi intendete?
(di cavalli)
8. Dove vi sistemate? (in albergo)
5. Rispondere
1. Come ti sei trovato in questa
citt (bene)
2. Quanto tempo vi fermate?
(tre giorni)
3. Di che cosa vi occupate?
4. Come vi chiamate?
(Alfredo e Carlo)
5. Che cosa vi mettete?
(un vestito nuovo)
6. Di che cosa vi ricordate?
(di tutto)
7. Di che cosa vi intendete?
(di cavalli)
106
8. Dove vi sistemate? (in albergo)
Ci troviamo bene.
UNIT
6. Rispondere
1. Come ti sei trovato in questa citt?
(bene)
Mi sono trovato bene.
1
II
2. Quanto tempo ti sei fermato?

(tre giorni)
3. Di che cosa ti sei occupato?
4. Che cosa ti sei messa?
(un vestito nuovo)
Mi sono messa un vestito nuovo.
5. Dove ti sei sistemata?

(in albergo)
6. In che cosa ti sei specializzata?
(in biologia)
7. Trasformare
1. Lui si riposato un po.
Loro si sono riposati un po.
2. Lui si lavato con acqua calda.

3. Lui si alzato presto.
4. Lui si preparato ad uscire.
5. Lei si vestita alla moda.
Loro si sono vestite alla moda.
6. Lei si seduta in salotto.

7. Lei si messa a parlare.
8. Lei si divertita in discoteca.
107
UNIT
1
II
8. Rispondere
1. Come vi siete trovati in questa citt?
(bene)
Ci siamo trovati bene.
2. Quanto tempo vi siete fermati?
(tre giorni)
3. Di che cosa vi siete occupati?
4. Che cosa vi siete messe?
(un vestito nuovo)
5. Dove vi siete sistemate?
(in albergo)
6. In che cosa vi siete specializzate?
(in biologia)
9. Rispondere
1. A che ora deve alzarsi domani?
(alle sette)
Devo alzarmi alle sette.
2. Quanto tempo deve fermarsi?
(due settimane)
3. Di che cosa deve occuparsi?
(di pubbliche relazioni)
4. Che cosa deve mettersi?
(labito da sera)
5. Di che cosa deve ricordarsi?
(di prendere il passaporto)
6. In che cosa deve specializzarsi?
(in cardiologia)
108
UNIT
10. Trasformare
1. Tu puoi sistemarti da Mario.
1
II
Voi potete sistemarvi da Mario.
2. Tu puoi riposarti ora.

3. Tu puoi alzarti tardi.
4. Tu puoi iscriverti domani.
5. Tu puoi sederti qui.
6. Tu puoi occuparti dei biglietti.
11. Trasformare
1. Voglio alzarmi alle sette.
Mi voglio alzare alle sette.
2. Voglio divertirmi stasera.

3. Devo fermarmi alla posta.
4. Devo specializzarmi in cardiologia.
5. Posso occuparmi delle valige.
6. Posso sistemarmi da te.
12. Completare (con i riessivi e pronominali)
a Milano.
1. Carlo Rossini
2. (Carlo Rossini)
in albergo.
un po,
3. Dopo che
uscire.
,
in salotto e
4. In casa di Alfredo i due amici

5. Da quanto tempo non
biamo fatto insieme?
6.
ad
a parlare.
quante belle chiacchierate ab-
tutto.
7. Ma come mai sei qui a Milano? Quanto tempo
109
UNIT
1
II
8. Dunque
di elettrodomestici
9. Si, la ditta dove lavoro

piccoli elettrodomestici.
Eldom e
10. Come
nella tua ditta?
11. Come
nella tua ditta?
12. Bene. Ma ora dobbiamo

13. Non
nella fabbricazione di
per la serata.
di corse di cavalli, ma sono sicuro che
13. Completare (con gli articoli)

1. Alla ne di
giornata faticosa, fa
servizio militare.
osciuto durante
2. In casa di Alfredo
3. (Mi fermo)
visita ad Alfredo, con-
due amici si siedono e si mettono a parlare.

tempo necessario per visitare
mostra di
elettrodomestici che si aperta ieri.

ditta dove lavoro si chiama Eldom.
4.
5. Ho molto lavoro e non ho
tempo di annoiarmi.
6. Ora dobbiamo organizzarci per
serata.
7. Starai a cena da me e poi con mia moglie andremo a vedere
corse
di cavalli.
14. Riordinare le parole
1. sistemato - albergo. - - in - Si
2. di - due - siedono - e - a - casa - i - si - salotto - mettono - in - Alfredo - amici - in
- si - parlare.
3. sorpresa! - Ma - bella - che
4. ci - non - Da - vediamo! - tempo - quanto
110
5. qualcuno - amici? - rivisto - dei - Hai - vecchi.
UNIT
15. Completare (con le desinenze)

1. Carlo Rossini si trova a Milano, grand
2. Alla ne di un
giornat
faticos
osciuto durante il servizi
quant
4. L
bell
ditt
militar
sorpres
3. Ma che bell
citt
, fa un
ad Alfredo, con-
temp
non ci vediamo! Ti ricordi
abbiamo fatto insieme?
dove lavoro si specializzat
elettrodomestic
visit
! Da quant
chiacchierat
1
II
dellItalia del Nord.
nell
fabbricazion
di piccol
16. Combinare le parti di frase

Carlo Rossini si trova
si sistemato
qui da
fa
due giorni.
una visita ad Alfredo.
in albergo.
a Milano.
17. Combinare domanda e risposta

1. Ti ricordi quante belle chiacchierate?
- Mi trovo bene.
2. Hai rivisto qualcuno dei vecchi amici?
- Mi fermo due o tre giorni ancora.
3. Quanto tempo ti fermi?
- No, non ho rivisto nessuno.
4. Come ti trovi nella tua ditta?
- Mi ricordo tutto.
18. Fare la domanda

1. Dove si trova Carlo Rossini?
Carlo Rossini si trova a Milano.
2.
una grande citt del Nord.
3.
In un albergo.
4.
Alfredo un amico conosciuto durante

il servizio militare.
111
UNIT
1
II
5.
Si alza, si lava, si veste e si prepara ad

uscire
6.
Si siedono in salotto.
7.
Si ferma a Milano due o tre giorni ancora.
8.
Carlo si trova bene.
9.
Ceneranno a casa di Alfredo.
10.
112
Andranno a vedere le corse di cavalli.
UNIT
UNIT 2
AL BAR
2
II
Marcello incontra Giancarlo e poi Lucia e li invita al bar per prendere

qualcosa con lui.
Marcello:
Lucia, che cosa prendi?
Lucia:
Veramente ho un po fretta, ma una birra la bevo con piacere. La
vorrei molto fredda.
Marcello:
E tu, Giancarlo, prendi un caff con me?
Giancarlo:
Grazie, lo prendo volentieri.
Marcello:
Quanto zucchero? Ne metto due?
Giancarlo:
Si, due cucchiaini vanno bene.
Lucia:
Ora, per, devo proprio andare. Ho una lezione importane. Vi lascio
al vostro caff.
Marcello:
Aspetta un minuto. Ti accompagno.
Marcello:
Compro questi cioccolatini e
Lucia:
Li compri, come sempre, per Claretta?
Marcello:
Si, ne compro una scatola; ma piccola, perch Claretta, la mia
nipotina, appena li vede, li nisce in un attimo.
Lucia:
Mi accompagni allautobus?
113
UNIT
2
II
Marcello:
No, voglio accompagnarti no alluniversit, ho la macchina.
Giancarlo:
Mi lasciate solo, eh?!
Marcello:
Tu dove sei diretto?
Giancarlo:
Ah, io vado in tuttaltra direzione!
Marcello:
Allora mi scuserai se accompagno lei e lascio a piedi te.
Giancarlo:
Certamente, si capisce: le donne hanno sempre la precedenza!
Al bar
Marcello incontra Giancarlo e poi Lucia e il invita a prendere qualcosa con
lui al bar.
Lucia ha un po fretta, ma accetta con piacere una birra. La preferisce
molto fredda.
Giancarlo invece prende volentieri un caff. Lo vuole dolce con due cucchiaini di zucchero.
Lucia deve proprio andare, ha una lezione importante e non vuole perderla, ma Marcello desidera accompagnarla. Prima per vuole comprare dei
cioccolatini per la sua nipotina. Ne compra una scatola piccola, perch la
bambina molto golosa e appena li vede li mangia tutti in un attimo.
1. Questionario
1. Chi incontra Marcello?
2. Dove invita gli amici?
114
7. Quanti cucchiaini di zucchero vuole

Giancarlo
3. Perch invita gli amici al bar?
8. Dove deve andare Lucia?
4. Che cosa prende Lucia?
9. Chi accompagna Lucia alluniversit?
5. Che cosa prende Giancarlo?
10. Quanti cioccolatini compra Marcello?
6. Come preferisce la birra Lucia?
11. Per chi li compra?
UNIT
2. Rispondere
1. Mi capisci?
Si, ti capisco.
2. Mi ami?
2
II
3. Mi accompagni?
4. Mi ascolti?
5. Ci guardi?
Si, vi guardo.
6. Ci conosci?
7. Ci aspetti?
8. Ci saluti?
3. Rispondere
1. Prendete un caff?
Si, lo prendiamo volentieri.
2. Bevete un bicchiere di vino?

3. Invitate Giancarlo?
4. Aiutate il vostro amico?
5. Ricordate quel giorno?
6. Accompagnate il professore?
4. Rispondere
1. Quando guardi la televisione?
La guardo dopo cena.
2. Quando ascolti la radio?

3. Quando chiami la tua amica?
4. Quando lavi la biancheria?
5. Quando incontri la tua amica?
6. Quando inviti Lucia?
115
UNIT
2
II
5. Rispondere
1. Dove fate gli esercizi?
Li facciamo a casa
2. Dove lasciate i documenti?

3. Dove portate i quadri?
4. Dove aspettate gli amici?
5. Dove accompagnate gli amici?
6. Dove incontrate Paolo e
Giovanni?
6. Rispondere
1. Inviterai le tue amiche?
Si, le inviter.
2. Leggerai quelle riviste?

3. Scriverai quelle lettere?
4. Accompagnerai quelle signore?
5. Laverai le camicie?
6. Informerai le signorine?
7. Rispondere
1. Ecco i dischi. Quanti ne vuole? Ne voglio uno.
2. Ecco i biglietti. Quanti ne vuole?
3. Ecco i francobolli. Quanti ne vuole?
4. Ecco le sigarette. Quante ne vuole?
5. Ecco le paste. Quante ne vuole?
6. Ecco le cartoline. Quante ne vuole?
116
Ne voglio una.
UNIT
8. Rispondere
1. Quanti amici avete qui?
Ne abbiamo molti.
2. Quanti verbi italiani conoscete?
2
II
3. Quanti caff bevete ogni giorno?

4. Quanti esercizi fate ogni giorno?
5. Quante sigarette fumate ogni
giorno?
Ne fumiamo molte.
6. Quante paste mangiate?

7. Quante lettere scrivete ogni
settimana?
8. Quante parole italiane
conoscete?
9. Rispondere
1. Quanti fratelli hai?
Non ne ho nessuno.
2. Quanti studenti stranieri

conosci?
3. Quanti giornali italiani leggi?
4. Quanti libri comprerai?
5. Quante sorelle hai?
Non ne ho nessuna.
6. Quante sigarette fumi?

7. Quante cartoline ricevi?
8. Quante camicie comprerai?
117
UNIT
2
II
10. Rispondere
1. Ecco i cioccolatini. Li mangi tutti?
Si, li mangio tutti.
2. Ecco i libri. Li vuoi tutti?

3. Ecco i fogli. Li prendi tutti?
4. Ecco i dischi. Li ascolti tutti?
5. Ecco le ragazze. Le inviterai tutte? Si, le inviter tutte.
6. Ecco le paste. Le mangerai
tutte?
7. Ecco le canzoni. Le conosci
tutte?
8. Ecco le compagne di scuola.
Le inviti tutte?
11. Rispondere
1. Vuoi conoscere mio fratello?
Si, voglio conoscerlo.
2. Vuoi leggere questo libro?

3. Vuoi ascoltare questo disco?
4. Vuoi incontrare questo signore?
5. Puoi cantare una canzone?
6. Puoi organizzare una gita?
7. Puoi accompagnare Lucia?
8. Puoi chiamare la professoressa?
118
Si, posso cantarla.
UNIT
12. Rispondere
1. A che ora deve accompagnare
le signorine?
Devo accompagnarle alle dieci.
2
II
2. A che ora deve incontrare

le amiche?
3. A che ora deve lasciare
le chiavi?
4. A che ora deve preparare
le valigie?
5. Dove preferisce ascoltare
questi dischi?
6. Dove preferisce aspettare
i colleghi?
7. Dove preferisce ricevere
gli ospiti?
8. Dove preferisce fare questi
esercizi?
13. Rispondere
1. Quando metti il vestito
nella valigia? (subito)
Ce lo metto subito.
2. Quando riporti il libro in biblioteca

(appena possibile)
3. Quando accompagni Luigi dal medico?
(domani)
4. Quando mandi tuo glio allestero?
(lestate prossima)
119
UNIT
2
II
5. Quando metti la camicia nuova

nella valigia? (subito)
Ce la metto subito.
6. Quando porti la macchina dal
meccanico?(oggi pomeriggio)
7. Quando accompagni Lucia dal
dentista?(domani pomeriggio)
8. Quando mandi tua glia
allestero?(per Natale)
14. Rispondere
1. Quanto zucchero metti nel caff?
(due cucchiaini)
Ce ne metto due cucchiaini.
2. Quanto aceto metti nellinsalata?
(molto)
3. Quanto olio metti nella bistecca?
(pochissimo)
4. Quanti spaghetti metti nella pentola?
(mezzo chilo)
5. Quante cravatte metti nella valigia?
(solo una)
6. Quante ragazze inviti alla festa?
(molte)
120
UNIT
15. Rispondere
1. Quanti studenti inglesi ci sono ora nellaula?
Ce n uno.
Non ce n nessuno.
Ce ne sono molti.
2
II
2. Quanti giornali ci sono sulla

sedia?
3. Quanti libri ci sono nel cassetto?
4. Quanti quadri ci sono nella

stanza?
5. Quante ragazze inglesi ci sono

ora nella stanza?
Ce n una.
Non ce n nessuna.
Ce ne sono molte.
6. Quante sedie ci sono

nella camera?
7. Quante scuole di lingua ci sono in

questa citt?
121
UNIT
2
II
16. Completare (con i pronomi)

invita al bar.
1. Marcello incontra Giancarlo e poi Lucia e
birra bevo con piacere
2. Veramente ho un po di fretta, ma una

vorrei molto fredda.
3. E tu, Giancarlo, prendi un caff con me? - Grazie,
tieri.
prendo volen-
4. Quanto zucchero?
metto due? - Si, due cucchiaini vanno bene.
5. Aspetta un minuto,
accompagno. Compro questi cioccolatini e
compri, come sempre, per Claretta?
6.
7. Si,
appena
compri, come una scatola; ma piccola, perch la mia nipotina,

vede,
nisce in un attimo.
8.
accompagni allautobus?
no alluniversit, ho la macchina.
9. No, voglio accompagnar

10.
lasciate solo, eh?!
11. Allora
scuserai se accompagno
e lascio a piedi
.
1. Marcello incontra Giancarlo poi Lucia e li invita
prendere qualcosa
lui.
bar
2. Veramente ho un po fretta, ma una birra la bevo
piacere.
Claretta?
3. Li compri, come sempre,

4. Mi accompagni
autobus?
5. No, voglio accompagnarti no

6. Io vado
122
universit.
tuttaltra direzione!
7. Allora mi scuserai se accompagno lei e lascio
piedi te.
UNIT

1. Giancarlo - Lucia - invita - per - con - incontra - poi - li - bar - qualcosa Marcello
- e -e - al - prendere - lui
2
II
2. capisce: - hanno - precedenza! - si - donne - la - Certamente, - le sempre
19. Riordinare le parti di frase

1. ma una birra - La vorrei - un po fretta, - la bevo - molto fredda. Veramente - ho
- con piacere.
2. accompagnarti no - ho la macchina. - alluniversit, - No, voglio

1. Lucia, che cosa prendi?
- Ah, io vado in tuttaltra direzione!
2. E tu, Giancarlo, prendi un caff

con me?
- No, voglio accompagnarti no

alluniversit.
3. Quanto zucchero? Ne metto due?
- Una birra la bevo con piacere.
4. Mi accompagni allautobus?
- Grazie, lo prendo volentieri.
5. Tu dove sei diretto?
- Si, due cucchiaini vanno bene.
123
UNIT
2
II
124
21. Fare la domanda

1. Chi incontra Marcello?
Marcello incontra Giancarlo e poi Lucia.
2.
Lucia ha un po fretta.
3.
Accetta con piacere una birra.
4.
Giancarlo prende un caff.
5.
Lo vuole dolce.
6.
Vuole comprare dei cioccolatini.
7.
Li compera per la sua nipotina.
8.
Laccompagna no alluniversit.
UNIT
UNIT 3
UN GIALLO IN TV
3
II
Giorgio, appassionato di gialli, racconta a Paolo lultimo lm poliziesco

che ha visto, la sera prima, alla TV.
Paolo:
Sei uscito ieri sera, Giorgio?
Giorgio:
No, Paolo, non sono uscito, perch non avevo voglia: ero molto stanco.
Paolo:
Che cosa hai fatto a casa?
Giorgio:
Ho visto un bel lm alla televisione.
Paolo:
Che lm hai visto?
Giorgio:
Un lm poliziesco.
Paolo:
Ah, vado pazzo per i gialli. Qual era il titolo e chi era il regista del lm?
Giorgio:
Non lo so, perch quando ho acceso il televisore, il lm era gi
cominciato e la polizia cercava un assassino che andava in giro di
notte ad uccidere donne giovani e belle.
Paolo:
E come le uccideva?
Giorgio:
Le uccideva con una calza di seta che stringeva intorno al loro
collo. Quando ho cominciato a vedere il lm ne aveva gi uccise tre
con questo sistema.
Paolo:
Come nito il lm? Chi era lassassino? La polizia riuscita a
scoprirlo?
125
UNIT
3
II
Giorgio:
Non lo so. un mistero.
Paolo:
Perch un mistero?
Giorgio:
Perch alle dieci e mezza andata via la luce e quando ritornata,
dopo circa un quarto dora, il lm era gi nito e sullo schermo cra
la pubblicit delle calze da dona Mistero.
Un giallo in TV
Giorgio ieri sera non uscito: non aveva voglia, perch era molto stanco.
Ha visto un lm giallo alla TV, ma non sa quale era il titolo del lm n chi
era il registra perch, quando ha acceso il televisore, il lm era gi cominciato.
A quel punto la polizia cercava un assassino che andava in giro di notte ad
uccidere donne giovani e belle: le uccideva con una calza di seta che stringeva intorno al loro collo.
Quando Giorgio ha cominciato a vedere il lm, ne aveva gi uccise tre con
questo sistema.
Giorgio non sa come nito il lm, chi era lassassino e se la polizia riuscita a scoprirlo; per lui tutto un mistero.
Infatti alle dieci e trenta mancata la luce e quando ritornata, dopo circa
un quarto dora, il lm era gi nito e sullo schermo cra la pubblicit: con
splendide ragazze che indossavano calze Mistero.
1. Questionario
1. Perch Giorgio non aveva voglia di
uscire ieri sera?
7. Perch Giorgio non sa come nito

il lm?
2. Che lm ha visto alla TV?
8. Che cosa successo alle

dieci e trenta?
3. Perch non sa il titolo del lm?
9. Quando tornata la luce, sullo

schermo che cra?
4. Chi cercava la polizia?

126
5. Che cosa faceva, di notte, lassassino?
10. Che cosa presentava la

pubblicit?
UNIT
2. Rispondere
1. Ora sei qui, ma dove eri
poco fa? (al bar)
Poco fa ero al bar.
3
II
2. Oggi sei a lezione, ma dove eri ieri?

(a casa)
3. In questo momento sei a scuola, ma
dove eri unora fa? (per strada)
4. Adesso sei in Italia, ma dove
eri lanno passato? (in Francia)
5. Ora siete qui, ma dove
eravate poco fa? (al bar)
6. Oggi siete a lezione,
ma dove eravate ieri? (a casa)
7. In questo momento siete a scuola, ma
dove eravate lanno passato?
8. Adesso siete in Italia, ma dove eravate
lanno passato? (in Francia)
3. Rispondere
1. Perch non sei uscito?
(non avere voglia)
Non sono uscito perch non avevo voglia
2. Perch non hai mangiato?

(non avere fame)
3. Perch non hai dormito?
(non avere sonno)
4. Perch non sei venuto?
(non avere tempo)
127
UNIT
3
II
5. Perch non siete partiti?

(non avere la macchina)
Non siamo partiti perch non avevamo la

macchina.
6. Perch non avete messo il cappotto?

(non avere freddo)
7. Perch non avete scritto a Giorgio?
(non avere lindirizzo)
8. Perch non avete telefonato a Paolo?
(non avere il numero)
4. Trasformare
1. Non ha scritto perch non
aveva lindirizzo.
Non hanno scritto perch non avevano

lindirizzo.
2. Non ha mangiato perch non

aveva fame.
3. Non ha comprato niente perch
non aveva soldi.
4. Non ha guardato la TV perch
aveva sonno
5. Non andato a dormire perch
non avevano sonno.
Non sono andati a dormire perch aveva
sono.
6. Non uscito perch non
aveva tempo.
7. Non si fermato perch
aveva fretta.
8. Non ha aspettato perch aveva
un appuntamento.
128
5. Rispondere
1. Dove andavi quando ti ho incontrato?
(andare a fare la spesa)
Andavo a fare la spesa.
UNIT
3
II
2. Che cosa facevi quanto ti ho

telefonato? (preparare un caff)
3. Che cosa facevi quando sono
entrato? (scrivere una lettera)
4. Che cosa facevi quando arrivato il
professore? (studiare i pronomi)
5. Con chi parlavi quando ti ho visto al centro?
(parlare con il padrone di casa)
6. Che cosa facevi quando cominciata
la lezione? (prendere un cappuccino
al bar)
7. Che cosa cercavi quando ti sei alzato?
(cercare il dizionario)
8. Che cosa sognavi quando ti ho svegliato?
(sognare di fare un viaggio)
6. Rispondere
1. A che cosa pensavi quando rispondevi
alla mia domanda?
(pensare allesame)
Pensavo allesame.
2. Con chi parlavi mentre aspettavi
lautobus? (parlare con un compagno
di scuola)
3. Che cosa cantavi mentre ti vestivi?
(cantare una vecchia canzone
americana)
4. Che cosa leggevi mentre sentivi
la radio? (leggere un giallo)
129
UNIT
3
II
5. Che cosa facevi mentre il professore spiegava?

(sognare ad occhi aperti)
6. Che cosa facevi mentre io studiavo?
(preparare il pranzo)
7. A chi telefonavi mentre ero a tavola?
(telefonare al medico)
8. Dove andavi mentre pioveva?
(andare dal oraio)
7. Rispondere
1. Dove mangiavi quando eri
al mare? (in pensione)
Mangiavo in pensione.
2. Dove abitavi quando eri a Parigi?

(da un amico)
3. A che ora ti alzavi quando eri in
vacanza? (alle dodici)
4. Dove passavi le vacanze quando
eri bambino? (in montagna)
5. Con chi trascorrevi il tempo quando frequentavi
luniversit? (con gli amici)
6. Chi ti curava quando stavi male?
(un noto specialista)
7. Quale lingua straniera studiavi quando eri
alla scuola media? (il francese)
8. Quale sport praticavi quando eri
nel tuo paese? (il tennis)
130
UNIT
8. Trasformare
1. Quando sono arrivato qui non
conoscevo nessuno.
Quando siamo arrivati qui non conoscevamo

nessuno.
3
II
2. Quando ho cominciato il corso non

sapevo una parola ditaliano.
3. Non ho comprato quella cravatta
perch costava troppo.
4. Quando ho visto lo studente
sembrava soddisfatto
5. Non sono uscito perch dovevo
studiare.
Non siamo usciti perch doveao studiare.
6. Non ti ho aiutato perch
non potevo.
7. Non sono venuto a trovarti
perch non stavo in citt.
8. Non ho sentito suonare il telefono
perch ero in giardino.
9. Trasformare
1. Vado a letto perch sono stanco
morto.
Sono andato a letto, perch ero stanco

morto.
2. Non esco perch non ho voglia.

3. Accendo la TV perch voglio
vedere un giallo.
4. Ascolto la radio perch c un
programma interessante.
5. Non aspetto perch devo partire.
131
UNIT
3
II
6. Non aspetto perch ho

un appuntamento.
7. Non spedisco la lettera perch
non ho un francobollo.
8. Prendo unaspirina perch mi
fa male la festa.
10. Completare
1. Sono rimasto a casa, perch stavo male. (stare)
2. Sono uscito, perch
fare una passeggiata. (volere)

tornare in fretta a casa. (dovere)
3. Non ho aspettato ancora, perch
spendere tanto denaro.
4. Non ho comprato la macchina, perch non

(potere)
5. Non ho risposto al telefono, perch non
6. Non ho mangiato, perch non
7. Ho aperto la nestra, perch
8. Ho riposato un po, perch
in casa. (essere)
fame. (avere)
caldo. (avere)
stanco. (essere).
11. Trasformare al passato e trapassato

1. Ho fame, mangio la bistecca ai
ferri che ha preparato mia moglie. Avevo fame, ho mangiato la bistecca ai
ferri che aveva preparato mia moglie.
2. Sono libero, leggo il libro che ho
comprato da tempo.
3. Ho tempo, rispondo alla lettera che ho
ricevuto da qualche settimana.
132
4. Sto male, prendo le medicine che ho

portato dal mio paese
UNIT
5. Fa brutto tempo, non esco e studio la lezione
3
II
che il professore ha spiegato.

6. Sono al bar, saluto lo studente che
ho conosciuto a Firenze.
7. Sono con amici, guardo le foto
che ho fatto al mare.
8. Sono in classe, correggo gli esercizi che ho
assegnato da qualche giorno.
12. Completare (con limperfetto)

1. Ieri sera non sono uscito, perch non
voglia:
molto
stanco.
2. Ah, vado pazzo per i gialli. Qual
il titolo e chi
il registra
del lm?
3. Non lo so, perch quando ho acceso il televisore, il lm era gi cominciato e la
polizia
un assassino che
in giro di notte ad uccidere
donne giovani e belle.

4. E come le
5. Le
?
con una calza di seta che
6. Come nito il lm? Chi
intorno al loro collo.

lassassino? La polizia riuscita a
scoprirlo?
7. Quando ritornata la luce, dopo un quarto dora circa, il lm era gi nito e sullo
schermo c
la pubblicit.
133
UNIT
3
II
13. Completare (con il trapassato)

1. Non so qual era il titolo, perch, quando ho acceso il televisore, il lm gi
e la polizia cercava un assassino.
gi
2. Quando ho cominciato a vedere il lm, lassassino ne

tre con questo sistema.
3. Alle dieci e mezza andata via la luce e quando ritornata, dopo circa un quarto
dora, il lm
gi
e sullo schermo cera la pubblicit.
14. Completare (con il passato prossimo)

1. Giorgio, appassionato di gialli, racconta a Paolo lultimo lm poliziesco che
, la sera prima, alla TV.
2.
ieri sera, Giorgio?

, perch non avevo voglia: ero molto stanco.
3. No, non
4. Che cosa
5.
a casa?
un bel lm alla televisione.
6. Che lm
7. Non so quale era il titolo, perch quando
il televisore il lm era gi
cominciato.
8. Quando
a vedere il lm ne aveva gi uccise tre con questo siste-
ma.
9. Come
il lm? Chi era lassassino? La polizia
scoprirlo?
10. Alle dieci e mezza
quarto dora, il lm era gi nito.
134
via la luce e quando
dopo circa un
UNIT

gialli, racconta
1. Giorgio, appassionato
Paolo lultimo
TV.
lm poliziesco che ha visto, la sera prima,

2. Che cosa hai fatto
casa? - Ho visto un bei lm
3
II
televi-
sione.
i gialli. Qual era il titolo e chi era il regista
3. Ah, vado pazzo

lm?
giro
4. La polizia cercava un assassino che andava
notte
uccidere donne giovani e belle.

5. Le uccideva
una calza
seta che stringeva intorno
loro collo.
6. Quando ho cominciato
vedere il lm ne aveva gi uccise tre
questo sistema.
7. Chi era lassassino? La polizia riuscita
8. un mistero perch
scoprirlo?
dieci e mezza andata via la luce, e quando
ritornata, dopo circa un quarto

schermo cera la pubblicit
ora, il lm era gi nito e

calze
donna.
16. Completare (con gli articoli)

1. Giorgio, appassionato di gialli, racconta a Paolo
sera prima, alla TV.
ziesco che ha visto,

2. Ho visto
ultimo lm poli-
bel lm alla televisione.
3. Ah, vado pazzo per

regista del lm?
gialli. Qual era
titolo e chi era

135
UNIT
4. Non lo so, perch quando ho acceso
3
II
televisore
polizia cercava
era gi cominciato e
lm
assassino che
andava in giro di notte ad uccidere donne giovani e belle.

lm? Chi era
5. Come nito
assassino?
polizia riuscita a scoprirlo?

mistero.
6. Non lo so.
7. Perch alle dieci e mezza andata via

dopo circa
quarto dora
luce e quando ritornata,

lm era gi nito e sullo scher-
pubblicit.
mo cera

1. Qual era il titolo e chi era il regista del lm?
Non
so, perch quando ho
acceso il televisore, il lm era gi cominciato.

2. La polizia cercava un assassino che andava in giro di notte ad uccidere donne
giovani e belle.
E come
uccideva?
uccideva con una calza di seta che stringeva informo al loro collo.
3.
4. Quando ho cominciato a ve3dere il lm
aveva gi uccise tre con questo
sistema.
5. Come nito il lm? Chi era lassassino? La polizia riuscita a scoprir
6. Non
136
so. un mistero.
UNIT

1. di -a - lm - ha - sera - TV. - appassionato - racconta - lultimo - che - la - alla Giorgio, - gialli - Paolo - poliziesco - visto, - prima.
3
II
19. Riordinare le parti di frase

1. quando ho acceso - era gi cominciato - cercava un assassino - ad uccidere
- Non lo so, - perch - il televisore, - il lm - e la polizia - che andava in giro di
notte - donne giovani e belle.
2. andata via la luce - dopo un quarto dora, - cera la pubblicit delle calze da
donna. - Perch alle dieci e mezza - e quando ritornata, - e sullo schermo - il
lm era gi nito.

1. Sei uscito ieri sera?
- Le uccideva con una calza di seta.
2. Che cosa hai fatto a casa?
- Un lm poliziesco.
3. Che lm hai visto?
- Non lo so. un mistero.
4. E come le uccideva?
- Ho visto un bel lm alla televisione.
5. Chi era lassassino?
- No, Paolo, non sono uscito.
137
UNIT
4
II
UNIT 4
A TEATRO
Riccardo rientra a casa allora di cena e parla con sua moglie che prepara
da mangiare.
Riccardo:
Ciao, Lia, eccomi qua. pronta la cena?
Lia:
Quasi pronta, Riccardo. Ti sei ricordato dei biglietti per lo spettacolo
di questa sera? Il palco lavevo gi prenotato io.
Riccardo:
Ce li ho, ce li ho! Li ha presi la mia segretaria.
Lia:
Li ha comprati poi?
Riccardo:
Si, li ha comprati anche se ha dovuto fare la la. Ma dove li ho messi?
Ah, eccoli qui.
Lia:
Quanti ne ha fatti?
Riccardo:
Ne ha comprati quattro: due per noi e due per i signori Santini.
Lia:
Come? I Santini vengono con noi?
Riccardo:
Sicuro. La volta scorsa, quando li abbiamo incontrati al tennis club,
io li ho invitati per questa sera con noi per vedere lultima commedia
di Eduardo de Filippo.
138
Lia:
Ma, Riccardo, ti ho detto tante volte che lei antipatica: mi ha
incontrato spesso per la strada e non mi ha mai salutata.
Riccardo:
Pazienza!. Tu non sopporti lei, io non sopporto lui. Su, su,
dobbiamo cenare in fretta. Se ci mettiamo a discutere, faremo
tardi e non potremo entrare.
UNIT
4
II
A teatro
Riccardo rientra a casa e domanda alla moglie se la cena pronta. Lia
vuol sapere se il marito ha procurato i biglietti per lo spettacolo della sera,
visto che il palco laveva gi prenotato lei.
I biglietti sono pronti. Non li ha comprati Riccardo; il ha presi Maria, la sua
segretaria. riuscita a farli dopo una lunga la al botteghino del teatro.
Maria ne ha comprati quattro: due sono per i signori Santini che desiderano, anche loro, vedere lo spettacolo.
La moglie non contenta di questa compagnia, perch la signora Santini
pi volte lha incontrata e non lha salutata mai.
Riccardo risponde che con c niente da fare, perch necessario restituire ai signori Santini la cortesia dellinvito a cena al tennis club.
1. Questionario
1. Che cosa domanda Riccardo quando rientra?
2. Cosa vuol sapere Lia?
3. Chi ha prenotato il palco?
4. Chi ha comprato i biglietti?
5. Quanti ne ha comprati?
6. Perch Lia non ama la compagnia dei signori Santini?
139
UNIT
4
II
2. Rispondere
1. Hai gi letto il giornale?
Si, lho gi letto.
2. Hai gi preso il caff?

3. Hai gi visto Riccardo?
4. Hai gi prenotato il posto?
5. Hai gi comprato la birra?
Si, lho gi comprata.
6. Hai gi invitato la signorina?

7. Hai gi incontrato Maria?
8. Hai gi preparato la valigia?
3. Rispondere
1. Quando avete cambiato
i soldi (ieri)
Li abbiamo cambiati ieri.
2. Quando avete fatto gli esercizi?

(poco fa)
3. Quando avete conosciuto i
signori Rossi? (lanno scorso)
4. Quando avete invitato i
signori Rossi? (laltro ieri)
5. Quando avete spedito
le lettere? (ieri)
Le abbiamo spedite ieri.
6. Quando avete saputo quelle notizie?

(due giorni fa)
7. Quando avete incontrato le vostre
amiche? (la settimana passata)
140
8. Quando avete perduto le chiavi

di casa? (stamattina)
UNIT
4. Rispondere
1. Ha cambiato tutti i soldi?
Si, li ho cambiati tutti.
4
II
2. Ha fatto tutti gli esercizi?

3. Ha salutato tutti gli ospiti?
4. Ha portato tutti i documenti?
5. Ha spedito tutte le lettere?
Si, le ho spedite tutte.
6. Ha accompagnato tutte
le amiche?
7. Ha preso tutte le medicine?
8. Ha pagato tutte le tasse?
5. Rispondere
1. Quanti giornali hai comprato?
Ne ho comprato uno.
2. Quanti lm hai visto?

3. Quanti regali hai ricevuto?
4. Quanti caff hai bevuto?
5. Quanti dischi hai ascoltato?
Non ne ho ascoltato nessuno.
6. Quanti viaggi hai fatto

questo mese?
7. Quanti cioccolatini
hai mangiato?
8. Quanti esercizi hai preparato?
141
UNIT
4
II
6. Rispondere
1. Quante paste hai mangiato?
Ne ho mangiata una.
2. Quante cartoline hai ricevuto?

3. Quante citt italiane hai visitato?
4. Quante valigie hai portato
con te?
5. Quante sigarette hai fumato?
Non ne ho fumata nessuna.
6. Quante canzoni hai ascoltato?

7. Quante barzellette hai
raccontato?
8. Quante studentesse hai invitato?
7. Rispondere
1. Quanti esercizi avete corretto? Ne abbiamo corretti molti.
2. Quanti sbagli avete fatto?
3. Quanti regali avete ricevuto?
4. Quanti lm avete visto?
5. Quante parole nuove avete
studiato?
6. Quante persone avete aiutato?
7. Quante riviste avete letto?
8. Quante cartoline avete spedito?
142
Ne abbiamo studiate molte.
UNIT
8. Rispondere
1. Hai messo il vestito
nella valigia?
Si, ce lho messo.
4
II
2. Hai riportato il libro in biblioteca?

3. Hai accompagnato tuo glio
dal medico?
4. Hai mandato tuo glio
al cinema?
5. Hai messo la camicia nuova
nella valigia?
Si, ce lho messa.
6. Hai portato la macchina

dal meccanico?
7. Hai accompagnato tua
glia dal dentista?
8. Hai mandato la signorina
dal direttore?
9. Rispondere
1. Quanti libri hai messo nella borsa? Ce ne ho messo uno.
Ce ne ho messi molti.
Non ce ne ho messo nessuno.
2. Quanti giornali hai messo
nel cassetto?
3. Quante cravatte hai messo

nella valigia?
Ce ne ho messa una.
Ce ne ho messe molte.
Non ce ne ho messa nessuna.
143
UNIT
4. Quante riviste hai messo
4
II
sul tavolo?

1. Ciao, Lia, ecco
sei ricordato dei biglietti per lo spettacolo di questa sera? Il
2. Quasi pronta.
palco
avevo gi prenotato io.

ho, ce
3. Ce
ho!
ha presi la mia segretaria.
ha comprati poi?
4.
ha comprati anche se ha dovuto fare la la. Ma dove
5. Si,
ho messi?
qui.
Ah, ecco
6. Quanti
7.
qua. pronta la cena?
ha fatti?
ha comprati quattro.
8. La volta scorsa, quando
abbiamo incontrati al tennis club, io
ho invi-
tati per questa sera con noi per vedere lultima commedia di Eduardo De Filippo.
9. Ma, Riccardo, ti ho detto tante volte che lei antipatica:
spesso per strada e non
ha mai salutata.
10. Su, su, dobbiamo cenare in fretta. Se

144
e non potremo entrare.
ha incontrato
mettiamo a discutere, faremo tardi
UNIT
11. Completare (con verbi e pronomi)
4
II
1. Ti sei ricordato dei biglietti per lo spettacolo di questa sera? Il palco

io.
gi
2. Ce li ho, ce li ho!
la mia segretaria.
poi?
3.
4. Si, anche se ha dovuto fare la la. Ma dove

? Ah, eccoli qui.
5. Quanti
?
quattro..
6.
7. La volta scorsa quando
al tennis club, io
per questa sera con noi per vedere lultima
commedia di Eduardo De Filippo.

8. Ma, Riccardo, ti ho detto tante volte che lei antipatica:
spesso per la strada e non
mai

1. Riccardo rientra
prepara
2. Ti sei ricordato
casa
cena e parla
sua moglie che
mangiare.
biglietti
3. Ne ha comprati quattro: due

4. Come? I Santini vengono
5. Quando li abbiamo incontrati
noi
ora
lo spettacolo
noi e due
questa sera?
i signori Santini.
noi?
tennis club, io li ho invitati
vedere lultima commedia
questa sera
Eduardo De Filippo.
145
UNIT
4
II
6. Mi ha incontrato spesso
la strada e non mi ha mai salutata.
7. Su, su, dobbiamo cenare

tardi e non potremo entrate.
fretta. Se ci mettiamo
discutere, faremo

1. Riccardo
che
a casa allora di cena e

da mangiare.
pronta la cena?
2. Ciao, Lia, eccomi qua.

3. Quasi pronta. Ti
palco, l
gi
5. Li
6. Si,
dei biglietti per lo spettacolo di questa sera? Il

io.
, ce li
4. Ce li
taria.
con la moglie
! Li
la mia segre-
poi?
anche se
? Ah, eccoli qui.
7. Quanti ne
8. Ne
9. Come? I Santini
fare la la. Ma dove li
?
quattro: due per noi e due per i signori Santini.
con noi?
al tennis club, io li
10. Sicuro. La volta scorsa, quando li
per questa sera con noi per vedere lultima commedia di Eduardo
De Filippo.
11. Ma, Riccardo, ti
ica: mi
.
tante volte che lei

spesso per la strada e non mi
lei, io non
12. Tu non
cenare in fretta. Se ci
entrare.
146
antipatmai
lui. Su, su,

a discutere,
tardi e non
UNIT
UNIT 5
UNINTERVISTA
5
II
Un giornalista intervista alcuni ragazzi sui problemi del lavoro e delloccupazione giovanile.
Giornalista:
Salve, ragazzi! Potrei farvi qualche domanda?
Ragazzi:
Prego, dica.
Giornalista:
Tu che fai? Sei uno studente?
Primo ragazzo:
Si, frequento lultimo anno del liceo scientico.
Giornalista:
Sei bravo?
Primo ragazzo:
Abbastanza.
Giornalista:
Quali programmi hai per il futuro?
Primo ragazzo:
Vorrei diventare medico.
Giornalista:
E tu cosa vorresti fare?
Secondo ragazzo:
Io non studio pi. Ho frequentato no alla terza media, poi ho
smesso. Adesso lavoro in ofcina con mio padre.
Giornalista:
Come mai hai smesso di studiare?
Secondo ragazzo:
Mio padre avrebbe voluto vedermi alluniversit, ma io non avevo
voglia di stare sopra i libri.
147
UNIT
5
II
Giornalista:
E tu? Studi o lavori?
Terzo ragazzo:
Io frequento il terzo anno di ingegneria e mi piacerebbe diventare
uno specialista in elettronica.
Giornalista:
Ma tu sai che in Italia ci sono tanti laureati senza lavoro? Quale
potrebbe essere, secondo te, la soluzione del problema?
Terzo ragazzo:
Molti dovrebbero smettere di studiare e imparare un buon
mestiere. Questa la mia opinione; in ogni caso sarebbe
necessaria unattenta analisi del problema.
Primo ragazzo:
E Lei, cosa, pensa di noi giovani?
Giornalista:
Vorrei solo avere la vostra et!
Unintervista
Un giornalista intervista alcuni ragazzi sui problemi del lavoro e delloccupazione giovanile.
Il primo intervistato frequenta lultimo anno del liceo scientico. abbastanza bravo e dice che vorrebbe diventare medico.
Il secondo, invece, non studia pi ed ha cominciato a lavorare con suo
padre in ofcina. Il padre avrebbe desiderato per lui una laurea in medicina,
ma il glio non aveva voglia di studiare.
Lultimo ragazzo alluniversit e vorrebbe diventare ingegnere elettronico. Allosservazione del giornalista che in Italia ci sono tanti laureati disoccupati, risponde che molti dovrebbero smettere di studiare e imparare un
mestiere, che sarebbe necessario istituire il numero chiuso alluniversit e
che sarebbe opportuna unattenta analisti del problema.
Il giornalista ha un solo desiderio: vorrebbe essere giovane come loro!
148
UNIT
1. Questionario
1. Che cosa fa il giornalista?
2. Su quale argomento il giornalista fa lintervista?
5
II
3. Quale scuola frequenta il primo ragazzo?

4. Quale anno frequenta?
5. Che cosa vorrebbe diventare?
6. Che cosa fa il secondo ragazzo?
7. Con chi e dove lavora?
8. Che cosa vorrebbe diventare il terzo ragazzo?
9. Che cosa dovrebbero fare tanti ragazzi, secondo lui?
10. Qual il pi grande desiderio del giornalista?
2. Rispondere
1. Perch non studi?
(sono stanco)
Studierei, ma sono stanco.
2. Perch non resti ancora?

(ho un appuntamento)
3. Perch non aspetti? (ho fretta)
4. Perch non leggi? (ho sonno)
5. Perch non scrivi?
(ho altro da fare)
6. Perch non parti? (non sto bene)
149
UNIT
5
II
3. Rispondere
1. Perch non studiate?
(siamo stanchi)
Studieremmo, ma siamo stanchi.
2. Perch non restate ancora?

(abbiamo un appuntamento)
3. Perch non aspetti? (ho fretta)
4. Perch non leggi? (ho sonno)
5. Perch non scrivi?
(ho altro da fare)
6. Perch non parti? (non sto bene)
4. Rispondere
1. Perch non studiate?
(siamo stanchi)
2. Perch non restate ancora?
(abbiamo un appuntamento)
3. Perch non aspettate?
(abbiamo fretta)
4. Perch non leggete?
(abbiamo sonno)
5. Perch non partite?
(non stiamo bene)
6. Perch non uscite? (piove)
150
Studieremmo, ma siamo stanchi.
UNIT
5. Rispondere
1. Che fa tua glia, non studia?
(non ha i libri)
Studierebbe, ma non ha i libri.
5
II
2. Che fa tua glia, non resta?

(ha un appuntamento)
3. Che fa tua glia, non si riposa?
(ha molto da fare)
4. Che fa tua glia, non si alza?
(ha troppo sono)
5. Che fa tua glia, non torna?
(c lo sciopero dei treni)
6. Che fa tua glia, non telefona?
(ha pochi soldi)
6. Replicare
1. Io inviterei questa ragazza.
Ah si, la inviteresti?
2. Io accompagnerei questa
ragazza.
3. Io sposerei Francesca.
4. Io comprerei questa casa.
5. Io aftterei questa camera.
6. Io prenderei questa macchina.
151
UNIT
5
II
7. Rispondere
1. Noi partiamo. Voi partireste
con noi?
Si, partiremmo volentieri con voi, ma non

possiamo.
2. Noi restiamo. Voi restereste

con noi?
3. Noi usciamo. Voi uscireste
con noi?
4. Noi pranziamo. Voi pranzereste
con noi?
5. Noi ritorniamo. Voi ritornereste
con noi?
6. Noi aspettiamo. Voi aspettereste
con noi?
8. Trasformare
1. Lui preferirebbe rimanere.
2. Lui prenderebbe un aperitivo.
3. Lui tornerebbe con noi.
4. Lei cenerebbe con noi.
5. Lei continuerebbe a studiare.
6. Lei smetterebbe di studiare.
152
Loro preferirebbero rimanere.
UNIT
9. Rispondere
1. Quando potresti telefonare?
(stasera)
Potrei telefonare stasera.
5
II
2. Quando dovresti partire?

(la prossima settimana)
3. A che ora vorresti mangiare?
(alle tredici)
4. Con chi verresti? (con Gianni)
5. Dove andresti? (in campagna)
6. Quanti giorni rimarresti?
(una settimana)
10. Replicare
1. Ci vuole tempo
Si, avrei bisogno di tempo
2. Ci vuole denaro
3. Ci vuole riposo.
4. Ci vuole aiuto.
5. Ci vuole una mano.
6. Ci vuole un consiglio.
153
UNIT
5
II
11. Rispondere
1. Un caff?
Si, avremmo voglia di un caff.
2. Un t?
3. Un gelato?
4. Un cappuccino?
5. Unaranciata?
6. Un aperitivo?
12. Rispondere
1. Perch non hai mangiato?
(ma il frigo era vuoto)
Avrei mangiato, ma il frigo era vuoto.
2. Perch non hai aspettato?

(era troppo tardi)
3. Perch non hai pagato tu? (avevo
lasciato il portafoglio in ufcio)
4. Perch non hai riposato un po?
(cera rumore in casa)
5. Perch non sei uscito?
(pioveva)
6. Perch non sei partito? (non
avevo prenotato la cuccetta)
7. Perch non sei rimasta?
(avevo da fare)
154
8. Perch non sei entrata?

(non volevo disturbare)
Sarei uscito, ma pioveva.
UNIT
13. Rispondere
1. Perch non hai comprato
quel vaso? (costava troppo)
Lavrei comprato, ma costava troppo.
5
II
2. Perch non hai invitato Lucio?

(non sapevo che era ritornato)
3. Perch non hai fatto lesercizio?
(non avevo capito la
spiegazione)
4. Perch non hai preso un caff?
(ero gi abbastanza nervoso)
5. Perch non ti sei alzata prima?
(avevo ancora sonno)
Mi sarei alzata prima, ma avevo ancora
sonno.
6. Perch non ti sei fermata ancora?
(dovevo andare via)
7. Perch non ti sei preparata?
(non pensavo di uscire)
8. Perch non ti sei alzata?
(non ho sentito la sveglia)
155
UNIT
6
II
UNIT 6
UN FAVORE
Rodolfo deve portare la famiglia al mare. Ma la sua macchina rotta

Rodolfo:
Ciao, Carlo. Mi faresti un favore?
Carlo:
Se posso, volentieri.
Rodolfo:
Devo andare a Rimini per accompagnare la famiglia al mare. Mi
presteresti la tua macchina? La mia rotta.
Carlo:
Certo che te la presto. Ma quando ti serve?
Rodolfo:
Mi servirebbe domenica, se non troppo disturbo per te.
Carlo:
Mi dispiace, ma domenica serve a me. Posso dartela sabato se ti
va bene.
Rodolfo:
Si, anche sabato mi va bene. Partiamo subito dopo pranzo e io sar
di ritorno la sera tardi.
(Unora dopo, a casa, Carlo parla con Cecilia, sua moglie).
Cecilia:
un mese che i ragazzi non vedono la nonna. Sabato mattina ci
piacerebbe andare a trovarla. Ci occorrerebbe la macchina.
Carlo:
Impossibile. Sabato non vi posso dare la macchina: la presto a Rodolfo.
156
Cecilia:
A chi la presti? A Rodolfo?
Carlo:
Si, a lui: perch?
Cecilia:
Ma Rodolfo imprudente! Guida come un pazzo!
UNIT
6
II
Carlo:
Gliela presto perch un amico e non posso dirgli di no. Devo
prestargliela.
Cecilia:
Fai come ti pare. Ma sei sicuro che te la riporter tutta intera?
Un prestito
Rodolfo deve accompagnare la famiglia al mare, a Rimini.
Ma la sua macchina rotta, dal meccanico e occorrono almeno dieci
giorni per riparla.
Si reca da Carlo per chiedergli in prestito, per la domenica, la macchina.
Carlo ben lieto di prestargliela, ma non domenica, perch domenica gli
serve.
A Rodolfo anche sabato va bene. Partir subito dopo pranzo e gliela riporter sabato notte.
Pi tardi, anche Cecilia, la moglie di Carlo, chiede al marito di lasciarle la
macchina per sabato, perch desidera andare a trovare la madre che non
vede da pi di un mese.
Carlo risponde che impossibile perch ha gi promesso la macchina a
Rodolfo e ormai non pu pi, dirigi di no.
Cecilia aggiunge che non prudente prestargliela perch Rodolfo guida
come un pazzo.
1. Questionario
1. Che cosa deve fare Rodolfo?
2. A chi chiede un favore?
3. Che cosa chiede a Carlo?
4. Perch deve chiedergli questo favore?
157
UNIT
6
II
5. Quando gli servir la macchina?

6. Quando servir la macchina a Carlo?
7. Quando ritorner Rodolfo?
8. Che cosa chiede Cecilia al marito?
9. Da quanto tempo Cecilia non vede la madre?
10. Perch Cecilia non vorrebbe prestare la macchina a Rodolfo?
2. Rispondere
1. Quando telefonerai a Cecilia?
Le telefoner appena possibile.
2. Quando scriverai a tua madre?

3. Quando risponderai alla
tua amica?
4. Quando parlerai alla segretaria?
5. Che cosa comprerai a tua glia? Le comprer la bicicletta.
6. Che cosa regalerai a Claudia?
7. Che cosa darai a Lucia?
8. Che cosa presterai alla ragazza?
3. Rispondere
1. Quando telefonerai a Rodolfo? Gli telefoner appena possibile.
2. Quando scriverai a tuo padre?
3. Quando risponderai al
tuo amici?
158
4. Quando parlerai al direttore?
5. Che cosa comprerai a tuo glio? Gli comprer la bicicletta.

6. Che cosa regalerai a Claudio?
UNIT
6
II
7. Che cosa darai a Lucio?

8. Che cosa presterai al ragazzo?
4. Rispondere
1. Mi presti la macchina o la moto?
(a macchina)
Ti presto la macchina.
2. Mi dai lindirizzo o il numero di
telefono?(lindirizzo)
3. Mi dici la verit o una bugia?
(la verit)
4. Mi fai vedere le fotograe o
le diapositive? (le fotograe)
5. Mi consegni il passaporto o la
carta di identit (il passaporto)
6. Mi consigli la macchina o
il treno? (la macchina)
5. Rispondere
1. Che cosa ci manderete per Natale?
(una cassetta di vini)
Vi manderemo una cassetta di vini.
2. Che cosa ci porterete dallestero?
(prodotti tipici)
3. Che cosa ci insegnerete oggi?
(a giocare a carte)
159
UNIT
6
II
4. Che cosa ci cucinerete?

(del pesce)
5. Che cosa ci risponderete? (di si)
6. Che cosa ci offrirete? (un gelato)
6. Rispondere
1. Che cosa mi mander? (un regalo) Le mander un regalo.
2. Che cosa mi spedir?
(una cartolina)
3. Che cosa mi invier?
(un pacchetto di sigari)
4. Che cosa mi porter?
(un tappeto)
5. Che cosa mi regaler?
(una pipa)
6. Che cosa mi offrir?
(una cena)
7. Rispondere
1. Che cosa mi manderai? (un regalo) Ti mander un regalo.
2. Che cosa mi spedirai?
(una cartolina)
3. Che cosa mi invierai?
(un pacchetto di sigari)
4. Che cosa mi porterai?
(un tappeto)
5. Che cosa mi regalerai? (una pipa)
160
6. Che cosa mi offrirai? (una cena)
UNIT
8. Rispondere
1. Che cosa hai chiesto ai Rossi?
(la macchina da scrivere)
Gli ho chiesto la macchina da scrivere.
(Ho chiesto loro la macchina da scrivere)
6
II
2. Che cosa hai offerto agli ospiti?

(da bere)
3. Che cosa hai detto agli amici?
(di aspettare)
4. Che cosa hai suggerito alle ragazze?
(di preparare un dolce)
5. Che cosa hai regalato alle ragazze?
(dei cioccolatini)
6. Che cosa hai consigliato alle ragazze?
(di presentare la domanda)
9. Rispondere
1. Ti piace viaggiare?
Si, mi piace.
2. Ti serve la macchina?
3. Ti occorre un dizionario?
4. Ti necessario il passaporto?
5. Ti manca il denaro?
6. ti va bene partire oggi?
161
UNIT
6
II
10. Rispondere
1. Vi piacciono questi ori?
Si, ci piacciono.
2. Vi servono questi libri?

3. Vi occorrono delle indicazioni?
4. Vi sono necessari i passaporti?
5. Vi mancano i soldi?
6. Vi vanno bene questi giorni
di vacanza?
11. Rispondere
1. Le piaciuto lo spettacolo?
Si, mi piaciuto.
2. Le piaciuto il viaggio?
3. Le piaciuto il regalo?
4. Le piaciuta la visita
al museo?
5. Le piaciuta Roma?
6. Le piaciuta la commedia?
162
Si, mi piaciuta.
UNIT
12. Rispondere
1. Vi sono piaciuti i miei quadri?
Si, ci sono piaciuti.
6
II
2. Vi sono piaciuti gli spaghetti?

3. Vi sono piaciuti quei vini?
4. Vi sono piaciute le fotograe?
No, non ci sono piaciute.
5. Vi sono piaciute le diapositive?

6. Vi sono piaciute le riviste?
13. Rispondere
1. Quando mi riporterai il libro?
Te lo riporter domani.
2. Quando mi restituirai il denaro?

3. Quando mi consegnerai
il lavoro?
4. Quando ci riporterai il libro?
Ve lo riporter domani.
5. Quando ci restituirai il denaro?

6. Quando ci consegnerai il lavoro?
14. Rispondere
1. Quei giornali, quando me li riporti? Te li riporto domani.
2. Quei dischi, quando me li
restituisci?
3. Quei documenti, quando me
il consegni?
163
UNIT
6
II
4. Quei giornali, quando ce li riporti? Ve li riporto domani.

5. Quei dischi, quando ce
li restituisci?
6. Quei documenti, quando ce
li consegni?
15. Rispondere
1. Quando riporti il disco a Mario? Glielo riporto stasera.
2. Quando riporti il disco a Cecilia?
3. Quando riporti il disco
ai ragazzi?
4. Quando riporti il disco
alle ragazze?
5. Quando riporti la macchina a
Carlo?
Gliela riporto stasera.
6. Quando riporti la macchina

a Cecilia?
ai ragazzi?
alle ragazze?
16. Replicare
1. Belli questi ori! (preparo un
mazzo)
2. Belli questi francobolli!
(regalo alcuni)
164
3. Splendide queste diapositive!

(mostro altre)
Se Le piacciono, Gliene preparo un mazzo.
UNIT
4. Belle queste rose!

(colgo un palo)
6
II
5. Belli questi quadri! (mostro altri)

6. Carine quelle ragazze!
(presento alcune)
17. Rispondere
1. Mi rendi quelle riviste?
Scusami, ma ancora non posso - rendertele.
2. Mi consegni le chiavi?
3. Mi dici quelle cose?
4. Mi presti quei dischi?
Scusami, ma ancora non possoprestarteli.
5. Mi dai quegli indirizzi?

6. Mi prepari quegli esercizi?
18. Rispondere
1. Quando devi restituire la
macchina a Carlo.
Devo restituirgliela quanto prima.
2. Quando devi riconsegnare la

camera alla padrona di casa?
3. Quando devi lasciare la tua
macchina al meccanico?
4. Quando devi portare le domande
alla segretaria?
Devo portargliele quanto prima.
5. Quando devi consegnare
le chiavi al portiere?
6. Quando devi regalare quelle
bottiglie ai signori Rossi?
165
UNIT
6
II

faresti un favore?
1. Ciao, Carlo.
2. Devo andare a Rimini per accompagnare la famiglia al mare.
pre-
steresti la tua macchina?

3. Certo che
4.
presto. Ma quando
serve?
servirebbe domenica, se non troppo disturbo per

.
5.
dispiace, ma domenica serve a

sabato, se
. Posso dar
va bene.
6. Si, anche sabato
va bene.
7. un mese che i ragazzi non vedono la nonna. Sabato mattina

:
piacerebbe andare a trovar
occorrerebbe la mac-
china.
posso dare la macchina:
8. Impossibile. Sabato non

presto a Rodolfo.
9. A chi
presti? A Rodolfo?
10. Si, a
: perch?
11.
Devo prestar
12. Fai come
intera?
166
presto perch un amico e non posso dir
di no.
.
pare. Ma sei sicuro che
riporter tutta
UNIT

portare la famiglia al mare. Ma la sua macchina
1. Rodolfo
6
II
rotta.
2. Ciao, Carlo. Mi
un favore?
3. Se
4.
, volentieri.
andare a Rimini per accompagnare la famiglia al mare. Mi
la tua macchina? La mia
5. Certo che te la
rotta.
. Ma quando ti
6. Mi
domenica, se non
7. Mi
, ma domenica
?
troppo disturbo per te.
a me.
dartela sa-
bene.
bato, se ti
8. Si, anche sabato mi
bene.
subito dopo pranzo e io
di ritorno la sera tardi.

9. Sabato mattina ci
andare a trovare la nonna. Ci
la
macchina.
10. Gliela
perch un amico e non posso
gli di no.
167
UNIT
6
II
UNIT 7
AL MERCATO
La signora Cesira una donna che tutti i vicini rispettano e di cui temono
la lingua. Per lei andare al mercato uno degli avvenimenti pi importanti della
giornata. Di solito ci va con la signora Agnese, la quale, al contrario di lei, una
donna timida e di poche parole.
Appena fuori di casa, la Cesira comincia i suoi pettegolezzi: -... Con me
non si scherza! ... La vedo e le dico ... Lei mi risponde ... E io vuol dire che tra
te e lei ... Chi ti crede? ... Gli leggi in faccia che un mascalzone!
Prima di arrivare al mercato, che non lontano da casa, la signora Cesira
ha gi parlato male di tutti i vicini. E la sua lingua non si ferma nemmeno tra le
bancarelle della frutta e della verdura:
- Chiss perch quelle belle mele rosse sono pi piccole e pi brutte.
- Credi a me che le ho gi mangiate dice la signora Agnese, la
quale apre ora bocca per la prima volta. Quelle rosse sono meno
saporite di quelle piccole gialle.
Poi, quando arrivano ai formaggi:
- Spero che questo parmigiano sar migliore di quello di ieri e
dellaltro ieri dice la Cesira al venditore.
- ottimo, signora! il migliore di tutto il mercato. Le pu assaggiare.
- Sar ... sar, ma vaio ci impegoliate sempre! Oggi le voglio credere:
ne compero due etti. Eccole mille lire.
- Ed ecco a lei il resto.
- Grazie. Ma se mimbroglia anche questa volta, le giuro che non
mi vede pi!
Ma domani, la signora Cesira, la cui lingua pi lunga che maligna, sar
di nuovo l, con le stesse parole, davanti agli stessi formaggi.
168
1. Umetnite odgovarajue oblike naznaenih linih zamenica u sledee reenice.

non parlo a
1. Parlo a
2. Venite qui:
UNIT
6
II
(tu, egli)
devo parlare. (voi)
3. Io
chiedo scusa, signore! (lei)
4. Manda
il tuo indirizzo. (egli)
5. Egli
comanda di partire (io)
6. La campagna
attira. (noi)
7. Manca
la nostra compagnia. (essi)
8. Manda
il tuo indirizzo, cosi io potr scriver
e mandar
i libri. (io, tu)

9.
scrivo di ricordarsi di
e di salutar
molto. (lei, io, tu)

10.
pensiamo sempre e speriamo che
verrete a trovare.
(voi, noi)
11. Se vieni a casa a trovar
12. Io
noi)
io
porto molto affetto e
lega una grande amicizia. (egli,
13. Io do
il denaro ed essi
sono necessari. (essi, io)
14.
credi? Io non
porto al cinema. (io, tu)
comperano i libri che
parlo pi e non
saluto nemmeno.
(egli)
15. Per
godiamo
e per
sono gli anni pi belli: viviamo
felici! (io, tu, essi)

169
UNIT
6
II
2. Umetnite che, cui u sledee reenice.

tutti rispettano e di
1. Tua moglie una donna

lingua.
2. Il libro
mi manderai quello su
3. Il motivo per
scherzano e con
5. I lm che vedi tu sono quelli
7. La stoffa a ori
discutiamo con gli amici.
un atleta si batte di vincere s stesso.
4. Mi piacciono i ragazzi
legri.
6. La bistecca di
prepara la zia.
si pi essere al-
vincono i Festival.
ti parlo e
mangio volentieri quella
compero quella con
mi far un abito.
8. La valigia con
tu viaggi quella
9. Nella citt da
roviere.
vengo si trova ancora mio padre
10. La camicia
temono la
porio quella
usa anche tuo fratello.
puoi vedere nel negozio di
ti parlo.
3. Menjajte kroz sva lica sadanjeg i budueg vremena sledee reenice.
1. Dico che non vengo (verr) pi in questo negozio.
2. So che devo (dovr) litigare con mio fratello.
3. Mi domando se (sar) bella quest estate.
170
fa il fer-
4. Po uzoru na prethodnu vebu dopunite sledee reenice glagolima dire,

sapere, credere, i svezom che; ili glagolom domandare i upitnim reima se, come,
quando, dove, da dove, itd.
1.
devo partire domani, ma
2.
verr in Italia questestate. Io ti
3.
non potr venire da te stasera.
4. Io mi
torner presto.
non lo so ancora.
compero questa seta io gli
a Roberto
7. Mia moglie mi
che costa
correr domani.
vengo. Le rispondo che vengo dal bar.
8. Io mi
darai gli esami se non sai nulla.

tuo zio non arriver pi.
9. molto tardi:
10. Io
6
II
nirete di lavorare.
5. Il commesso mi
molto.
6. Io
UNIT
un amico fedele vale un tesoro.
5. Umetnite odgovarajui broj, glavni ili redni, u sledee reenice.

1. Luglio il
mese dellanno.
2. Apri il libro a pagina

3. Il mio compleanno il
di marzo
4. I campioni sono sempre al

5. Mercoled il
6. Ora siamo alla
posto.
giorno dopo la domenica.

lezione ditaliano.
171
UNIT
6
II
7. Questanno siamo nel

8. Il
anno del nostro secolo.
maggio la festa del lavoro.
9. Ogni
del mese, mio padre mi manda il denaro.
10. Adesso ho con me
lire.
6. Umetnite, gde je to potrebno, odgovarajue predloge u sledee reenice.

1. Andremo al mercato
2.
mattinata.
pomeriggio resto a casa.
3. In Italia si lavora
mattina e
4. Il sole pi alto
estate.
5. Noi
giorno lavoriamo e
sera guardiamo la televisione.
6. Tutte le ragazze sono belle

7.
pomeriggio.
sabato e
8. Molti treni viaggiano
primavera.
domenica non si lavora.
notte.
9. Da noi si usa mangiare

10. Le scuole cominciano
mezzogiorno.
autunno.
7. Stavite u mnoinu sledee reenice.

1. Il barista impaziente chiude il suo bar alle 20.
2. Oggi c un lm di Luchino Visconti.
3. Il mio amico ama stare in campagna.
4. Destate la nostra citt viene visitata da molti giovani.
5. Questo comico ride con la bocca e piange con gli occhi.
172
6. Il negozio del meccanico non aperto.
7. A Milano c un bello stadio.

8. La mia auto vecchia.
9. Devi comperare una nuova moto.
UNIT
6
II
10. Conosci unartista bravissima.

1. Chi la signora Cesira?
2. Con chi va di solito al mercato?
3. Che cosa fa la signora Cesira appena fuori di casa?
4. Sapete ripetere qualche suo pettegolezzo?
5. Che cosa fa la lingua della signora Cesira?
6. Che cosa pensa delle mele la signora Cesira?
7. E la signora Agnese?
8. Quali sono le mele migliori?
9. Che formaggio vuole comperare la signora Cesira?
10. Che cosa pensa la Cesira dei venditori?
11. Quanto costa un etto di parmigiano?
12. Che cosa giura la nostra Cesira?
13. Che cosa far domani la signora Cesira?
9. Kaite neto o naim pijacama.
10. Piite po diktatu:
La signora Cesira una donna che tutti i vicini rispettano e di cui
temono la lingua. Per lei andare al mercato uno degli avvenimenti pi
importanti della giornata. Di solito ci va con la sua amica Agnese e, appena
fuori di casa, la Cesira comincia con i suoi pettegolezzi. Prima di arrivare al
mercato, che non lontano, lei ha gi parlato male di tutti i vicini. Ha una
lingua che non si ferma mai.
173
VEBA
1
II
VEBA 1
Devo lavorare otto ore al giorno, quarantotto ore alla settimana, centosettantasei al mese: tutte queste ore per pochi soldi.
Ma adesso basta, sono stanco di fare tutti i giorni i conti: tanto per mangiare, tanto per la luce, tanto per il telefono ... alla ne del mese che cosa ci
rimane? Niente. Dovr fare qualcosa.
Ormai ho deciso: andr dalla nostra direttrice e chieder di aumentare il
mio stipendio. Si, sono sicuro che far proprio cosi. Mi alzer presto domani
mattina, verso le sette, far colazione e mi prender un discorso per la mia
direttrice: Carissima direttrice, o Lei pensa di aumentare il mio stipendio o
dovr cercare un altro impiegato. Dopo che avr preparato il discorso, entrer in un bar e prender un altro caff. Forse manger anche una di quelle
buonissime paste che ci sono tutte le mattine. Quando avr fatto la colazione,
andr in ufcio, poser la borsa sul tavolo, poi andr al bagno per vedere
allo specchio se sono a posto. Dopo che avr controllato il mio aspetto, con
passo lento, ma sicuro, andr allufcio della nostra direttrice; arriver davanti
alla porta e busser.
Dopo che avr sentito la sua simpatica voce: Avanti!, entrer, chiuder
la porta, guarder quella donna negli occhi e dir: ...
Il giorno dopo:
- Sono venuto, sono venuto ... Vuole pranzare con me oggi?
2. Vero o falso
vero
1. Limpiegato guadagna molti soldi

2. Lavora dalle otto di mattina alle otto di sera.
3. Andr dalla direttrice perch contento della sua paga
4. Prima di parlare con la direttrice andr in un bar.
174
5. Ha chiesto inne laumento dello stipendio.
falso
3. Rispondi!
1. Quante ore al giorno lavora limpiegato?
2. Se alle otto deve gi essere in ufcio, quando pu tornare a casa?
VEBA
1
II
3. Quanto guadagna?
4. Dopo tutte le spese per la casa pu mettere da parte qualcosa?
5. Che cosa ha deciso di fare?
6. Come chieder alla direttrice laumento della paga?
7. Che cosa far prima di parlare con lei?
8. Perch andr in bagno prima di bussare alla sua porta?
9. Che cosa fai tu quando sei nervoso a quando hai un appuntamento importante?
10. Che cosa successo il giorno dopo?
5. Trova le forme del futuro e del futuro anteriore!
175
VEBA
1
II
6. Fa le frasi con il futuro usando i seguenti verbi!

1. andare
2. parlare
3. dire
4. vedere
5. volere
6. uscire
7. dovere
8. nire
9. bere
10. venire
176
VEBA 2
VEBA
2
II
1. Leggi attentamente il testo e traducilo in italiano!

Vreme tako brzo prolazi.
Eto, leto e se ubrzo zavriti, a onda e doi jesen, pa zima. Padae kia i
sneg. Pa e se onda opet vratiti prolee, pa leto i opet jesen. Tako e brzo proi
i ove etiri godine studiranja.
Uiemo i danju i nou, subotom i nedeljom, naroito u vreme ispita. Leta
emo provoditi u Italiji, ako dobijemo stipendiju, ili na moru, i uvek emo traiti
neto to e nas podsetiti na Italiju, Italijane ili italijansku kulturu. Kada smo
izabrali ove studije, nismo ni pomislili da emo tokom studija, a i kasnije, tokom
celog ivota sa simpatijom i ljubavlju pratiti ne samo ta se dogadja u naoj
zemlji ve i u naoj Italiji.
Kada jednog dana budemo zavrili nae studije, seaemo se s radou i
nostalgijom prvih dana na fakultetu, profesora i kolega. Moda emo tada raditi
u nekoj banci, ili prevoditi u nekom preduzeu, moda emo predavati u nekoj
koli, ali e ti dani ostati u naim mislima, zauvek.
2. Rispondi!
1. Secondo te, durante gli studi il tempo passa presto o lentamente? Perch?
2. Quale stagione preferisci e perch?
177
VEBA
3. Che cosa fai quando piove a quando nevica?
2
II
4. Dove trascorrerai lestate prossima?
5. Hai gi dei progetti per il futuro: che cosa farai quando avrai niti gli studi?
178
VEBA
3
II
VEBA 3

Il mio amico Giovanni molto pigro. Non vuole alzarsi la mattina. Sua madre entra nella camera di suo glio. Sono le dieci del mattino. Giovanni dorme
ancora. Non ha voglia di alzarsi.
- Sono le dieci. Che fai? Ancora non ti alzi? A che ora ti sei addormentato
questa notte? A che ora hai spento la luce, alle quattro? Che cosa hai fatto?
Non hai studiato, certamente. Tu vai in giro la notte, ti diverti, torni tardi e poi,
la mattina non ti alzi mai...
Sai a che ora ci siamo alzati tuo padre ed io? Molto presto. Il pap si
lavato, si pettinato, si vestito in due minuti, ha preso una tazza di caffellatte
e una fetta di pane e poi se n andato in ufcio. Ed io sono andata a fare la
spesa, al mercato, a fare il solito giro dei negozi. Ho gi preparato il pranzo. E
tu? Alle dieci ancora dormi? Che fai? Non rispondi?
Devi alzarti presto la mattina! Le ore del mattino hanno loro in bocca. Ma
tu non ti interessi a quello che ti dico! Ti alzi quando vuoi, poi vai in bagno e
non esci mai: ti lavi, ti specchi, ti pettini; poi ti rilavi, ti rispecchi, ti ripettini ... Ma
non ti alzi?
Giovani si gira nel letto e continua a dormire.
2. Vero o falso
vero
falso
1. Giovanni un ragazzo pigro.

2. La notte si diverte no a tardi.
3. Si sveglia da solo verso le nove.
4. Il pap e la mamma si sono alzati prestissimo.
5. Giovanni sta chiuso in bagno per delle ore.
179
VEBA
3
II
3. Rispondi
1. Che ore sono quando la mamma entra nella camera di Giovanni?
2. Perch la mamma arrabbiata con lui?
3. Che cosa avr fatto Giovanni la sera precedente?
4. Che cosa fanno i giovani di solito la notte?
5. E poi, apena si sar alzato, che cosa far?
6. Che cosa fa Giovanni mentre la mamma lo sgrida?
7. Anche tu hai gli stessi problemi nella tua famiglia?
8. Quando vi divertite tu e i tuoi amici se dovete andare e lezione la mattina presto?
9. Ti sei svegliato da solo stamattina o hai dovuto mettere la sveglia?
10. A che ora ti sei alzato e in quanto tempo ti sei preparato per uscire?
5. Cosa vuol dire le ore del mattino hanno loro in bocca?

Abbiamo anche noi un proverbio simile?
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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
180
6. Trova i verbi riessivi e pronominali e spiega di che tipo di verbi si tratta?
VEBA
3
II
7. Fa le frasi al presente usando i riessivi!

1. alzarsi
2. lavarsi
3. farsi il caff
4. divertirsi
5. comprarsi le scarpe
8. Metti al passato prossimo le frasi dellesercizio numero 7.
9. Metti al futuro le frasi dellesercizio numero 7.

181
VEBA
4
II
VEBA 4

Jo deset dana i doi e prolee. U naem gradu april je lep mesec.
Dani su divni, ima sunca, ali nije jo toplo kao leti, kada ne znamo gde da se
sakrijemo ili da odemo, kako da se rashladimo. Nakon duge zime treba izai
i etati se u nekom parku ili van grada... Subotom ili nedeljom ja ustanem
rano, probudim svog mua, skuvam kafu, ponem da se spremam za izlet.
Obuem farmerke, patike i neki lagani demper. Spremim dva velika sendvia,
umijem se i operem zube. Za to vreme moj mu se sav posveti naim biciklima. Mi smo zaljubljeni u duge etnje biciklima. Provedemo itav dan na istom
vazduhu. Kada se uvee vratimo kui okupamo se i legnemo rano zato to
smo se previe umorili tokom dana.
2. Com la primavera nella tua citta? Anche tu vai qualche volta

fuori citta? Parlane! Fai un testo di circa 50 parole.
182

Ovog puta sam se stvarno naljutio na moju sestru. Jutros se probudila
VEBA
4
II
jako rano, spremila je doruak i zatvorila se u kupatilo. Ko zna ta tamo radi

ve itava dva sata.
I ja sam jutros ustao rano, kao uvek, pre nje, umio sam se, oprao sam
zube, obukao sam se za pet minuta i otiao da trim. Trao sam itav sat.
Popeo sam se onom dugakom ulicom to vodi od nae kue do parka. Obiao
sam tri puta ceo park, a onda sam siao sve do reke i vratio sam se kui oko
devet. Posle toliko tranja oseam se zaista svee i odmorno.
Sad u morati na brzinu da se istuiram i da se spremim ako ne elim da
zakaznim na as. Ali ona ludaa od moje sestre jo ne misli da izadje iz kupatila. To radi iz inata, siguran sam. Svaki put kad mi se uri, ona sedi satima u
kupatilu i peva, pere se, troi toplu vodu, sui kosu, elja se, minka se, skida
minku, pa se opet minkka, oblai se i presvlai... a ja se nerviram.
4. Rispondi e scrivi
1. Hai fratelli o sei glio unico?
183
VEBA
4
II
184
2. Se hai fratelli descrivi il loro caratere. Andate daccordo? Se sei glio unico racconta della tua famiglia.
VEBA
5
II
VEBA 5

E tu come la vedi la situazione, domanda Calogero. Cosa posso pensare? Sono nervoso. Ma certo una banda di criminali non potr governare il
mondo.
E la Russia? dice Calogero che far la Russia?
Non passano sei mesi e la Russia attacca la Germania; cosi almeno
dice Pompeo. Vuoi parlare con Pompeo? Ci vediamo ogni sera; se aspetti
no a stasera, ti ci porto. un bravuomo, Pompeo.
Lo so, - dice Calogero lo so che a posto, perci voglio conoscerlo:
ma a mia moglie non piace restare sola in casa la sera, le ho promesso di
ritornare nel pomeriggio. Mi basta quello che dici tu di Pompeo. Dunque dice:
sei mesi...
Leonardo Sciascia, Gli zii di Sicilia
2. Vero o falso
vero
falso
1. Il fatto accade durante la seconda guerra mondiale

2. La brutta situazione pu durare a lungo.
3. La Russia attaccher la Germania.
4. Pompeo si intende di politica.
5. Calogero lasci la moglie sola in casa la sera.
185
VEBA
5
II
3. Rispondi!
1. Di quale brutta situazione parlano i due amici?

2. Quale banda di criminali vuole governare il mondo?
3. Che cosa far la Russia?
4. Quanto pu durare la situazione?
5. Chi Pompeo?
6. Perch Calogero ha fretta di tornare a casa?

Hoe li da podje sa mnom danas u kupovinu? Treba da kupim puno
stvari. Moram sama da ih donesem kui. Moj mu je bolestan a sin mora da
je na fakultetu. Na pijaci nisam bila ve dve nedelje. Tu treba da kupim voa,
puno povra, sira i mesa. Jo nisam odluila ta sve treba da kupim. Moj mu
voli banane, treba da kupim najmanje tri kila. A tek moj sin, on ima poseban
ukus. Dopadaju mu se samo jagode, a sada kao to zna nije im sezona, a
ponekad jede i dinje i grodje. Poseban problem je u mojoj kui izbor povra.
Ja jedem sve, moja ki ne jede nita to je zeleno: znai ne mogu da kupim
spana, boraniju, salatu. Sin ne voli karol. Svi jedu jedino krompir. Kupiu
deset kila. Onda sam mirna dve nedelje. Posle pijace, otila bih rado i u samoposlugu. Pripremila sam spisak potrebnih stvari: trista grama prute, pola
kilograma sira, tri litra vina, puno vonih sokova i mineralne vode. Treba mi
butera, parmezana, unke i mortadele; est litara mleka, dva velika pakovanja jogurta, brana, pirina ...
186
5. Rispondi
Chi va di solito a fare la spesa nella tua famiglia?
Preferisci andare al mercato o al supermercato e perch?
VEBA
5
II
Che cosa devi avere per preparare il pranzo?

Che cosa ti piace mangiare?
Scrivi un testo di 80 parole.
187
VEBA
6
II
VEBA 6

Jedne subote Mario se vratio u osam asova uvee. Obino se vraao
u sedam, za veeru, ali tog dana je imao mnogo posla u radnji i mogao je da
zatvori tek u sedam i trideset. Morao je da zavri jedan posao koji je uzeo tri
dana ranije. Vratio se kui autobusom. Zakucao je urno na vrata svog stana.
Bio je gladan i umoran.
- Jel kasno Roza? Nisam mogao ranije da dodjem, - rekao je staroj
domaici koja je otvorila vrata. Veera je gotova?
- Da, za koji minut, odgovorila je Roza i pogledala ga je. Htela je jo neto
da kae, videlo se, ali nije nita rekla.
Mario podje u sobu da vidi Anu, ali nje nije bilo. Iznenadjen, upitao je
Rozu: - Gde je gospoa?
- Izala je u etiti, neko je telefonirao i ona je izala. Ostavila je i jedno
pismo za vas, nalazi se na vaem pisaem stolu.
Mario je uzeo pismo, odmah je primetio datum. Ana ga je napisala prethodnog etvrtka. Kako je mogue da nita nije primetio.
2. Fai un riassunto in italiano del testo che hai tradotto di almeno 50 parole!
188
VEBA
6
II

iveli smo u jednoj lepoj maloj kui na periferiji. Stan nije bio veliki, ali su
sobe bile pune sunca, a imali smo batu, gde smo mogli da se igramo po ceo
dan. Za nas decu to je bilo jako vano. Mama je volela cvee i imala je prelepe
rue. Sa decom nije ba uvak imala mnogo strpljenja, ali cveem je mogla da
se bavi satima. Svi su je u porodici kritikovali zbog toga, a naroito tetka Ana,
njena mladja sestra. Ona nije imala dece. Svaki put kada bismo, nedeljom,
doli da je posetimo i doneli joj mamine rue, doekala bi nas jo na vratima s
reima:
Jadni maliani, imaju oba roditelja, a nedeljom moraju da se zabavljaju
sami! On je pravi poslovni ovek i uvek je na putu, a ona samo misli na cvee!
Zar vas nikad ne vode na izlet ili u etnju? Eto, kada ste poslednji put proveli vikend zajedno? Ali zato je vaa tetka sva srena kad moe da bude sa
vama.
Bila je mnogo draga svima i zaista smo je voleli, ali je neki put bilo jasno
da je ljubomorna na svoju sestru. tavie, kasnije smo saznali da je nekada
bila zaljubljena u naeg oca, ali on o tome nije imao pojma.
2. Rispondi
1. Come e con chi passavi tu il ne settimana da bambino?
2. Andavi qualche volta a trovare i nonni o gli zii?
3. Se hai una zia o uno zio, come sono?
189
VEBA
6
II
190
3. Scrivi un testo di 50 parole.
VEBA
VEBA 7
7
II
La sera lho fatto sedere in salotto, e Alberto ha detto di nuovo che

era stato a Roma per affari e lha ringraziato perch mi aveva aiutata qualche volta. Dopo un poco Gemma mi ha chiamato in cucina per mostrarmi il
libretto della spesa e quando sono tornata in salotto loro due non cerano pi
e li sentivo parlare nello studio. Pensavo se dovevo andare l con loro o se
dovevo restare in salotto, volevo andare e non sapevo decidermi e alla ne
ho pensato che non cera niente di strano se andavo. Ho preso il mio libro
e ho fatto per entrare nello studio ma la porta era chiusa a chiave. Perch
lhanno chiusa? ho pensato. Ho sentito la voce di Alberto che diceva: Si, inutile -. Cosa era inutile? Mi sono seduta in salotto e ho cominciato a
leggere. Mi sentivo stanca e pesante e il bambino si muoveva dentro di me
e allora ho pensato di voler morire col mio bambino e non sentir pi niente.
Sono andata a letto e mi sono addormentata e mi sono svegliata quando
Alberto venuto a letto.
- Voglio morire col mio bambino, - ho detto. Cosa te ne importa se
muoio. Hai Augusto e Giovanna e non hai bisogno di me. Neanche del bambino tu non ne hai bisogno, cosa te ne farai di un bambino, sei gi vecchio
e sei stato tanti anni senza avere dei gli, stavi bene e non avevi nessun
desiderio di averne.
Ha preso la mia mano e lha baciata. Poi si messo a ridere e ha detto:
- Non sono poi cosi vecchio. Ho quarantaquattro anni.
Natalia Ginzburg, stato cos?
191
VEBA
7
II
1. Vero o falso
vero
falso
1. La donna incinta.
2. Augusto il padre del bambino.
3. Augusto e Alberto hanno un segreto.
4. La donna amica di tutti e due gli uomini.
5. Si sente felice e contenta.
6. un po gelosa.
2. Rispondi!
1. Chi Augusto?
2. Perch Alberto andato a Roma?
3. Perch Alberto ha ringraziato Augusto?
4. Perch la donna andata in cucina?
5. Perch non ha potuto sentire la conversazione fra il marito e Augusto?
6. Chi aveva chiuso la porta a chiave?
7. Perch la donna si sentita triste e sola allimprovviso?
8. Che cosa ha pensato in quel momento?
9. Che cosa ha fatto allora?
10. Perch, secondo lei, Alberto non ha bisogno di lei n del loro bambino?
192
VEBA
7
II
4. Trova nel testo tutte le forme dei pronomi diretti con il verbo ad un tempo composto!
5. Rispondi alle domande usando i pronomi diretti e il pronome partitivo ne!

Per es.
Hai scritto i compiti?

Si li ho gi scritti.
1. Dove hai lasciato le chiavi?

2. Quando hai visto Luisa?
(sul tavolo)
(ieri)
3. Professore, ha trovato gli occhiali? No,

4. Dove hanno messo le mie valigie?
5. Quanti panini hai mangiato?
in macchina.
due.
6. Quanti francobolli avete preso?
molti.
7. Quante lettere ha scritto in inglese?

8. Hai mangiato tutti i dolci? Si,
9. Chi ha bevuto la coca cola?
10. Dove hai comprato questo cappotto?
una.
tutti.
io.
a Roma.
193
VEBA
8
II
VEBA 8
Mi alzo prestissimo. Odo due o tre sirene, e apro la nestra. LArno

e tutto il paese sono coperti di nebbia; ma sopra una fabbrica, distinguo il
piccolo pennacchio di fumo che esce da una delle sirene. Un treno arriva.
Sulla riva del ume, camminano a la, in senso contrario al treno, tre ragazze. Mi vesto e vado allufcio. I miei colleghi fanno colazione con il pane e
un pezzo di formaggio.
Solo molto confuso ed evito di parlare. Entra il capistazione. Porta gli
occhiali e il berretto nero con le righe doro, somiglia a un contadino basso,
che ha i baf biondi e gli occhi di un celeste chiarissimo e freddo. Io mi tolgo il
cappello, ed egli mi chiede con una voce malcontenta:
Perch ieri sera non venuto a cenare con noi? Labbiamo aspettata.
Mi sono sentito male. Verr unaltra volta, signor capostazione.
Federigo Tozzi, Ricordi di un impiegato
1. La persona che parla
una donna
un uomo
un bambino
2. Dalla nestra si vede
una fabbrica
la stazione ferroviaria
194
una piazza
3. LArno
un paese
un ume
un monte
4. Il capistazione lavora
VEBA
8
II
alla ferrovia
alla polizia
al supermercato
5. Ha gli occhi
verdi
azzurri
neri
4. Metti tutto il racconto al passato.
195
VEBA
9
II
VEBA 9

Mauro se ve vratio sa godinjeg odmora. U julu i avgustu bio je na
moru, ali je par sedmica proveo na selu kod strieva. Sada hoe da odmah
izadje i da se nadje sa svojim prijateljima, i zbog toga je odluio da im telefonira. Halo? Zdravo, Pietro, kako si?. Ah, kakvo iznenadjenje! Evo te opet ovde
kod nas! Kako si stigao? Odlino, ali o tome emo priati veeras, kada se
budemo videli. Predloiu i drugim uobiajeno mesto. Hou da vam pokaem
neke slike. Napravio sam ih na moru. Sigurno su veoma lepe, tvoje slike su
uvek neto posebno. Neemo preterivati! Rei e mi u koliko sati da dodjem! Rekao sam svojoj majci i sestri da u svratiti do njih oko osam. Nisam ih
dugo video. Oko devet u biti slobodan. Je l u redu. Onda oko devet. Slaem
se, sigurno e i ovo vee biti prijatno.
2. Rispondi
1. Dove vai di solito in vacanza?
2. Preferisci il mare, la campagna o la montagna?
3. Racconta in 80 parale una vacanza o unavventura che ricordi con piacere.
196
VEBA
9
II
197
VEBA
10
II
VEBA 10
Senti Paolo, ricordi quella bella ragazza francese, amica di mia sorella
che stata ospite in casa mia lestate scorsa? Certo che la ricordi bene; anzi,
avresti voluto conoscerla ma purtroppo lei dovuta partire un po prima del
previsto. Beh, se non lhai fatto allora, potresti farlo adesso.
Anche questa volta la nostra amica Marianne si fermer a Firenze solo
pochi giorni e ci piacerebbe portarla un po in giro. A Firenze ha gi visto tutto
tranne la Galleria degli Ufzi, per alcun sale, e tra esse proprio quella del
Botticelli rimarrebbero chiuse per lavori di restauro no a settembre. Che peccato! Ogni estate si ripete la stessa storia con i nostri musei e Marianne proprio sfortunata: non ha potuto visitare gli Ufzi nemmeno lanno scorso. Anche
allora alcune sale erano chiuse perch due turisti tedeschi avrebbero tentato di
rubare un quadro di Rembrandt!
Per consolarla, abbiamo pensato di portarla domani a San Gimignano.
Potresti venirci anche tu? Insieme ci divertiremmo di pi e poi tu saresti unottima guida perch il francese lo parli meglio di noi.
Dopo il giro turistico potremmo anche trovare un buon ristorante o una
trattoria, e a San Gimignano ce ne dovrebbero essere tante! Che ne dici?
Anche a Marianne piacerebbe conoscerti perch a casa nostra parliamo
spesso di te.
198
VEBA
2. Vero o falso
vero
falso
1. Marianne unamica canadese di Paolo.
10
II
2. gi stata in Italia ospite a casa di Paolo.

3. Lamico di Paolo vorrebbe conoscerla.
4. Marianne ha gi visto tutto quello che c da vedere
a Firenze
5. Lanno scorso due turisti hanno rubato un famoso
quadro dalla Galleria degli Ufzi.
6. San Gimignano una bellissima cittadina
medievale vicino a Firenze
7. Gli amici italiani vorrebbero portare Marianne a
San Gimignano dopo cena per ballare in discoteca.
3. Rispondi!
1. Chi Marianne?
2. Quanto tempo si fermer in Italia?
3. Di dove sono i suoi amici italiani?
4. Che cosa dovrebbe vedere ancora Marianne?
5. Perch lestate scorsa non ha visitato la Galleria degli Ufzi?
6. Perch Marianne questa volta probabilmente non potr vedere la sala del
Botticelli?
7. Perch molti musei in Italia rimangono chiusi durante lestate?
8. Dove potrebbero portarla i suoi amici?
9. Chi potrebbe andare con loro e perch?
10. Perch anche Marianne vorrebbe conoscere lamico di Paolo?
199
VEBA
4. Traduci il testo.
10
II
5. Trova nel testo tutte le forme del condizionale semplice e dei condizionale
composto sottolineandole con due colori diversi e spiega il loro uso.
200
VEBA
11
II
VEBA 11
Quando chiedo a Dino se scrive ancora, lui alza le spalle, e dopo un
poco mi porta il quaderno. Allora parliamo di uccelli, di cavalli, di geologia.
Perch, - mi chiedo, - non posso fargli compagnia come prima di quellavvenimento?. Se adesso Dino mi accetta senza molto entusiasmo, lo fa perch sto
molto tempo con lui, perch imito suo padre. Strana cosa, penso, coi bambini
succede come succede con gli adulti: diventiamo infelici se diamo loro troppa
attenzione. Lamore una cosa che provoca noia. Ma sono veramente amore
le attenzioni dellElvira per me, le mie chiacchiere con Dino e il farmi ragazzo per lui? Esistono davvero amori che non sono egoismo? Cate mi lascia
prendere il suo posto accanto a Dino, ci lascia girare per i boschi, poi, la sera,
ascolta tranquilla le storie che Dino mi racconta.
Cesare Pavese, Prima che il gallo canti
2. Vero o falso
vero
falso
1. Dino un ragazzo grande.

2. Luomo suo padre.
3. Passano molto tempo insieme.
4. Luomo racconta storie a Dino.
5. Lamore e troppa attenzione per una
persona possono provocare noia e infelicit.
201
VEBA
12
II
VEBA 12
Iznenada zvoni telefon. Iz kuhinje Marta vie svojoj majci:

Da li bi pogledala ko nas zove; ako je Karlo, moe da mu kae da nisam kod kue, da sam izala i da ne zna kada u se vratiti. Jue je zakasnio
na sastanak, nije doao kada je trebalo. Mora da vidi da se sa mnom ne moe
tako. Danas ne mogu, moram da uim. Sutra imam ispit. Profesor e me sigurno pitati i iz knjige koju mi je tek jue poozajmila Marija.
Ne mora toliko da mi pria, nije Karlo, ve te Marija pita u koliko je sati
sutra ispit, i da li si pripremila za profesora bibliograju proitanih knjiga. Treba
mu je predati pre ispita. Kae da vam postavlja tree pitanje sa tog spiska.
Jao, jadna ja, moram i to da spremam. Moram da zovem Mariju da vidim ta emo da radimo. Ja ne znam za to. Ko zna kada im je to rekao.
Naravno da ne zna kada samo misli na Karla: ta ti je rekao, gde te je
vodio, ta e mu rei i gde ete ii. Ako ovako nastavi nikada nee zavriti
fakultet. Odgovara joj oajna majka.
2. Racconta in 80 parole come ti organizzi per preparare un esame (che cosa fai
mentre studi: ascolti la musica, studi da solo o in compagnia, devi chiuderti in
casa o riesci a concentrati in biblioteca, preferisci studiare di giorno o di notte;
hai sempre abbastanza tempo per uscire con gli amici o per telefonargli...)!
202
VEBA
12
II
203
VEBA
13
II
VEBA 13
E allora nata la bambina e tutta un tratto non ho avuto pi male, e o tirato su la testa a guardare la bambina che piangeva rossa e nuda fra le braccia di
Alberto e lui si chinato su di me col viso pieno di gioia e mi sono sentita cosi
felice come non ero mai stata nella mia vita, senza pi dolore nel mio corpo.
Mia madre mi ha portato la bambina e me lha messa accanto nel letto,
era avvolta in uno scialle bianco e fuori dallo scialle spuntavano le sue due
manine chiuse rosse e fredde e la piccola testa umida e nuda.
Mi dicevano tutti che dovevo riposare ma io adesso non avevo nessuna
voglia di riposare e parlavo e parlavo e dicevo comera la bambina e comera
fatto il suo nasino e la fronte e la boccuccia. Scherzavo con Alberto e gli dicevo
paparino. Allora Alberto mi ha chiesto se ancora volevo morire e gli ho detto
che non volevo morire per niente e che invece avevo una gran voglia di bere
dellaranciata. andato a prepararmi laranciata e me lho portata in un grosso
bicchiere e mentre la bevevo mha baciato piano sui capelli.
Natalia Ginzbur, stato cos
2. Vero o falso
vero
1. La donna ha partorito una bambina.

2. Linfermiera tiene la neonata fra le braccia.
3. Il pap della neonata si chiama Alberto.
4. La donna si sente triste.
5. Ha molta sete.
204
falso
3. Rispondi!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Comera la bimba appena nata?

Come si sentiva la donna dopo il parto?
Perch prima aveva voluto morire?
Chi lha aiutata a partorire?
Di che cosa parlava con Alberto?
Perch gli diceva paparino?
Di che cosa aveva bisogno adesso?
Che cosa ha fatto inne Alberto per lei?
VEBA
13
II
Trova le forme dei pronomi accoppiati!
5. Trova i diminutive dei seguenti sostantivi:

mano
bocca
testa
naso
mamma
pap
bambina
bambino
205
VEBA
14
II
VEBA 14
Non so come ho fatto, in mezzo a tanta gente, a vedere un gruppo di
persone che erano li per una ragione tutta speciale e eccezionale. Erano
in tutto tredici, li ho contati. Quattro donne, di cui la pi vecchia aveva una
quarantina danni, e la pi giovane era quasi adolescente, con un bambino
al seno, due uomini sui trentanni, un vecchio, un giovane e dei bambinelli.
Tutta questa compagnia, certamente due o tre famiglie imparentate, camminava veloce in mezzo alla folla di Cipati, e io, dapprincipio con molta
discrezione, poi sempre pi sfacciatamente, le sono andato dietro. Due delle
donne, le pi vecchie, le madri, si vede, portavano due vassoi, di bronzo o
di legno, pieni di frutta, banane, cocchi, ananas, e mazzetti di ori, in piccoli
vasi. Ci doveva essere anche della verdura e del riso. La compagnia si
fermata proprio sulla riva del mare.
Pier Paolo Pasolini, Lodore dellIndia
2. Trova tute le forme che esprimono la quantit e spiega il loro uso.
206
VEBA
14
II
4. Fai le trassi usando larticolo partitivo o altri modi adatti ad esprimere la quantit
se necessario.
Per es.
Due chili
mele
Due chili di mele
1. un etto
burro
2. due metri
seta
3. una bottiglia
vino
4. molta
carne
5. poco
pane
6. un po
formaggio
7. due cucchiaini
8. non bevo
9. non c
10. non ci sono
11. voglio mangiare
12. compriamo
zucchero
birra
acqua
soldi
frutta
verdura.
207
VEBA
15
II
VEBA 15
Jue sam bila kod Franka na rodjendanu. Bilo je puno mojih drugova iz
osnovne kole. Nisam ih videla odavno. Bila je i Federika. Promenila je boju
kose, nisam je prepoznala. Prila sam joj i predstavila sam se. Odgovorila je
nekim udno izmenjenim glasom: Ja sam Federika, drago mi je. Ni glas joj
nisam poznala.
Bilo je to jedno prijatno vee. Franko je dobio i mnogo poklona. Otvorio
ih je i pokazao nam ih. Zaista su zanimljivi i originalni. Ja sam mu kupila dve
knjige o biljkama i poslednju kasetu Erosa Ramacotija. Znam da voli italijansku muziku. A biljke su njegova slabost. Puna mu ih je kua. Njegova baka je
veoma volela cvee i ona mu ih je ostavila. Brine o njima, zaliva ih i uvek je
problem kada treba da otputuje jer ne zna kome da ih ostavi. Proli put ih je
ostavio meni. Zadrao se na putu vie od nedelju dana. Morala sam da mu
ih zalivam sve dok se nije vratio, i to svaku na poseban nain: jednu sam mu
zalivala dva puta nedeljno odozgo, jednu opet samo odozdo, u tanjiri, a jednu
sam morala ujutru da mu iznosim na teresu a uvee da mu je vraam na mesto.
Federika mu, naravno , nije donela nita. Na rodjendan je zaboravila. Ne eli
da se prisea koliko joj je godina
2. Rispondi
1. Ti piacciono i ori?
2. Quali ori conosci?
3. Che ore preferisci e perch?
208
3. Qual il tuo hobby? Riassumilo in 50 parole!
VEBA
15
II
209
VEBA
16
II
VEBA 16

- Pronto, signorina Marini
- Oh, buonasera direttore, in che cosa posso aiutarla?
- Scusi se la disturbo, signorina, so che a questora sta per andare a
casa... Ma ecco, ho dimenticato li, in ufcio, un documento molto importante.
Potrebbe mandarmelo a casa, mi servirebbe stasera... Paolo non sar gi andato via?
- Non si preoccupi, direttore. Se non c nessun fattorino, glielo porto io.
Mi dica, dove lha lasciato.
- Signorina Maria, lei proprio un tesoro. Ecco, vada nel mio ufcio e
guardi un po sulla scrivania se c una busta gialla. Se non la trova li, apra il
primo cassetto a sinistra, lavr lasciata sicuramente con laltra posta. E poi,
non dimentichi di chiuder a chiave il cassetto. Chiuda bene anche lufcio, mi
raccomando...
- Certo, direttore. Aspetti un attimo, vado a vedere... Ecco, lho trovata.
- Grazie mille signorina. Adesso la prego di andare a cercare Paolo e poi
la dia a lui. Se lo trova, gli dica di portarmela subito, Se no, me la lasci in portineria, mander mio glio che me la porti lui... Non vorrei pi disturbarla.
- Ma si guri, direttore, non mi disturba affatto! Stia tranquillo, in ogni caso
lei avr il suo documento fra unora al massimo.
1. Maria
la segretaria
La moglie del fattorino
210
la glia del direttore
2. una ragazza
gentile
poco gentile
arrabbiata
3. Il direttore ha dimenticato
VEBA
16
II
un documento
un libro
un conto da pagare
4. Lha lasciato
sulla scrivania della segretaria

in una busta bianca
nel primo cassetto a sinistra
5. Paolo
un fattorino
il glio del direttore
il danzato di Maria
3. Rispondi!
1. Perch il direttore telefona alla signorina Marini?
2. Perch si scusa con lei?
3. Perch le dice Lei proprio un tesoro?
4. Dove ha lasciato la busta gialla?
5. Che cosa non deve dimenticare di fare la signorina appena avr trovato la busta?
6. Che lavoro fa un fattorino?
7. Come il direttore avr il so documento se Paolo gi andato via?
8. Quanto tempo dovr aspettare per averlo?
211
VEBA
17
II
VEBA 17

- Dobar dan, izvolite gospodjo, ta elite?
- Dobar dan. Treba mi haljina za jednuj posebnu priliku, za proslavu deset
godina mature. Ne znam ta da odaberem. Crna haljina je uvek moderna, ali ja
bih htela neto originalno. Pomozite mi, molim vas!
- Veoma rado. Izvolite ovde. Budite strpljivi. U naoj radnji izbor je veoma
bogat. Evo, probajte ovu: boja je svetla, ali kroj je kao stvoren za vas! Izujte
patike i obucite ove cipele sa visokim tiklama.
- Kako mi stoji? ini mi se da je isuvie ozbiljna, volela bih neto
mladalako ...
- Imate pravo, presvucite se, pobajte ovaj model. To je poslednji krik
mode. Ali obucite i jaknu, ta kaete? Uzmite je, gospodjo, odlino vam stoji.
- To je ono to sam traila. Samo, malo je dugaka. Malo mi je skratite,
promenite mi dugmeta. Ova jakna mi se dopada. Dajte mi neto to e mi
pokriti kukove.
2. Rispondi
1. Come ti vesti di solito?
2. Sei sempre elegante o preferisci lo stile sportivo?
212
3. Che colore preferisci?
VEBA
17
II
4. Ti piace la moda di oggi e perch?
5. Spenderesti un mucchio di soldi per unoccasione speciale?
3. Scrivi sullargomento un testo di 50 parole.
213
VEBA
18
II
VEBA 18

Stai per cominciare a leggere il nuovo romanzo Se una notte dinverno
un viaggiatore di Italo Calvino. Rilassati. Raccogliti. Allontana da te ogni altro
pensiero. La porta meglio chiuderla; di l c sempre la televisione accesa.
Dillo subito agli altri: No, non voglio vedere la televisione! Alza la voce, se
non no ti sentono: Sto leggendo! Non voglio essere disturbato! Forse non ti
hanno sentito, con tutto quel chiasso; dillo pi forte, grida: Sto cominciando a
leggere il nuovo romanzo di Italo Calvino! O se non vuoi non dirlo; speriamo
che ti lascino in pace.
Prendi la posizione pi comoda: seduto, sdraiato, raggomitolato, coricato.
Tenere i piedi sollevati la prima condizione per godere dalla lettura. Bene,
cosa aspetti? Distendi le gambe, allunga pure i piedi su un cuscino, su due cuscini... togliti le scarpe prima. Se vuoi tenere i piedi sollevati; se no, rimettitele.
Adesso non restare li con le scarpe in una mano e il libro nellaltra.
Regola la luce. Cerca di prevedere ora tutto ci che pu evitarti dinterrompere la lettura. Le sigarette a portata di mano, se fumi, il portacenere. Che
c ancora? Devi far pipi? Bene saprai tu.
Italo Calvino, Se una notte dinverno un viaggiatore
1. Il lettore
si prepara per cominciare a leggere

ha appena cominciato a leggere
legger nel futuro
214
2. Lautore gli consiglia di
mettersi davanti al televisore

accendere lo stereo
chiudere la porta per concentrarsi
3. pi comodo leggere
VEBA
18
II
se siamo distesi con i piedi sollevati

se siamo seduti a tavolo
se siamo in piedi
4. Per non interrompere la lettura bisogna prima

staccare il telefono
mangiare
fare pipi
3. Rispondi!
1. Chi d una serie di consigli al lettore?
2. Che libro sta per cominciare a leggere il lettore?
3. In che modo il lettore pu concentrarsi alla lettura ed allontanare da s ogni altro
pensiero?
4. Perch meglio chiudere la porta?
5. Che cosa deve dire agli altri se vuole leggere in pace?
6. Qual la posizione pi domoda per godersi la lettura?
7. In che modo pu evitare dinterrompere la lettura?
8. Che cosa dovrebbe fare un fumatore prima di cominciare a leggere.
9. Che cosaltro si deve fare?
10. Che cosa fai tu per stare comodo mentre leggi?
215
VEBA
18
II
5. Trova nel testo tutte le forme dellimperativo (comprese quelle negative) e

spiega di quali forme si tratta!
6. Volgi le seguenti frasi in forma imperativa seguendo il modello:

Per es.
Devi dare i biglietti a Gigi.

Daglieli stasera.
1. Puoi dire tutta la verit alla mamma.

adesso.
2. Dobbiamo portare lauto in garage.
subito.
3. Dovete fare tutti i compiti.
stasera.
4. Tuo zio non deve bere vino.
216
pi.
VEBA
5. Devi andare in biblioteca.

subito.
6. Gianna vuole andare dal parrucchieri.
18
II
mercoled.
7. I tuoi cugini vorrebbero prendere quei libri.
tutti.
8. So che puoi farmi questo favore.
, ti prego.
9. I tuoi vorrebbero fare un viaggio a Roma.
lestate prossima.
10. Non devi bere tutta questa limonata.
, si far male.
217
VEBA
19
II
VEBA 19
Hoe li malo aja? Hladno je napolju, prijae ti. Uzmi i jedan keks. Nisi
gladan? Bolje je jesti nekoliko puta dnevno po malo. Uvee ne jedi nita, zna
onu staru: doruak pojedi sam, ruak podeli sa prijateljem a veeru daj neprijatelju. Ja vie nemam nikakvih problema sa teinom. Od kako sam se udala
mrava sam kao akalica. Kako zato? Nisi upoznao mog mua? im se
probudi ujutru, pa sve do kasno uvee, kad je kod kue, uje se njegov glas.
Donesi mi pepeljaru, pomozi mi da obuem jaknu, oisti mi cipele, kupi sve
hleb, uradi to kako valja, idi po decu, ne troi novac na gluposti, ne gledaj kroz
prozor, zatvori vrata, uradi ovo, uradi ono, nemoj ovo, nemoj ono. Trim itav
dan. Svi mi kau: Prija ti brak, nikada nisi tako lepo izlgedala, a tek linija, sad
si prava elegantna gospoa!
Nemoj nikom da otkrije moju tajnu!
2. Racconta in 80 parole che tipo il marito di questa donna.
218
VEBA
VEBA 20
20
II

Sneana je dugo lutala po umi. Bilo joj je hladno, oseala je glad i plaila
se. Nije znala kuda da krene. Odjednom, uinilo joj se da vidi neko svetlo. Pola
je u tom pravcu. Nala se na kraju ume. Na poljanetu stajala je kuica. Nije
mogla da veruje svojim umornim oicama. Prava pravcata kuica. Pribliila se
i otvorila vrataca. Morala je da se sagne da bi ula. Sve je bilo kao u pravoj kui, samo malo manje. Na sred sobe stajao je stoi. Na stoiu sedam
tanjiria, sedam viljukica i noia, sedam aica, sedam salvetica. U spavaoj
sobi sedam krevetia i sedam pari papuica. Kakvo udno mesto. A tada zau
korake, nisu to bili pravi koraci, bolje rei, zau koraie ....
2. Rispondi
1. Biancaneve e i sette nani, Cenerentola, Cappuccetto Rosso, La Bella addormentata nel bosco, Hansel e Gretel, Pinocchio, Pollicina, Alice nel Paese delle
meraviglie, Lilly e il Vagabondo, Gli Aristogatti, La carica dei centouno, La
Sirenetta ... qual era la tua aba preferita?
2. Chi ti raccontava le abe?
219
KORIENI TEKSTOVI
Italijanski jezik I - Tatjana Jeremi, Sergio Turconi

In italiano Perugia
Internet
Traduzioni, esecizi Raspor, Zenica

US - Italijanski Jezik I I II PDF

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UNIVERZITET SINGIDUNUM

Ovaj prirunik Quaderno Italiano namenjen je studentima Univerziteta

Spomenka Janji, prof.

FESTA DI COMPLEANNO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30

DUE CARTOLINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42

UNA GITA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50

UNA FESTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58

UN OPERATORE ECONOMICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64

LA GIORNATA DI LUCIANO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70

UNA VISITA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

LItalia una penisola e ha la forma di uno stivale, situata nella parte

Torino, Asti, Novara

Corno, Milano, Cremona, Bergamo, Varese, Mantova

Genova, Spezia, Savona

Vicenza, Venezia, Padova, Verona, Traviso

Udine, Gozizia, Trieste

Piacenza, Ravenna, Rimini, Forli

Firenze, Livorno, Lucca, Pisa, Arezzo, Siena

Ancona, Ascoli, Pesaro

Perugia, Terni, Spoleto

Roma, Viterbo, Fresinone

13. gli ABRUZZI

lAquila, Pescara, Teramo

LItalia meridionale continentale

Napoli, Salerno, Avellino

Bari, Tarante, Foggia, Brindisi

Reggio Calabria, Catanzaro

LItalia meridionale insulare

Palermo, Bari, Siracusa, Catania, Agrigento, Messina

LItalia una repubblica con una popalazione che supera i cin-quantasei

Roma. Altare Della Patria.

forse il monumento pi famoso di Roma. Ha duemila anni di vita.

Roma. La Fontana di Trevi.

PIAZZA SAN PIETRO

Roma. Piazza San Pietro.

LA CITT DEL VATICANO

- La Basilica di San Pietro con

Basilica di San Pietro. La Piet di Michelangelo.

LA REPUBBLICA DI SAN MARINO

Guarda anche il nom

e di queste lettere str

Marianne e Paul sono stranieri. Marianne una ragazza svizzera,

12. Come si chiama la signora?

una ragazza svizzera.

2. Chi Laura? (italiana)

3. Chi Olga? (russa)

2. Chi Marco? (italiano)

Sono ragazze svizzere.

2. Chi sono Laura e Chiara?

una ragazza svizzera.

8. Si, tutti e due

in Italia per studiare la lingua italiana.

in Italia per la prima volta.

15. Ora il treno

16. Io mi chiamo Marianne e lui

7. Completare (con i nomi)

3. I due ragazzi sono in

5. Noi siamo in Italia per studiare la

6. Siete in Italia per la prima

7. lo, invece, sono spesso qui in

8. Completare (con le preposizioni)

5. lo sono svizzera, sono

studiare la lingua italiana.

La signorina Daniela Blum in la davanti alla segreteria per Iiscrizione

in la davanti alla segreteria.

un documento e quattro fotograe?

tutto. Ecco il passaporto, le fotograe ...