Curs 3

Dislexodisgrafia in Braille
La formarea abilitatilor de scris-citit in Braille participa 4 analizatori:
1 Auditiv
2 Verbo chinestezic
3 Tactil
4 Chinestezic
Se produc o serie de fenomene asemanatoare altora, dar apar si caracterstici
de specificitate.
1 omisiuni de litere si silabe (apar spre sf.textului) Principala cauza este
oboseala, mai ales cand subiectii nu exerseaza scris-cititul.
Sunt omise niste litere: ,S,A,T,M,R,O,U,,OA,EA,N
2 omisiuni de cuv. prop si sintagme cauza omisiunilor este ca are loc o
desfasurare mai rapida a gandurilor care le transpune in scris, decat poate
sa le realizeze, fen.intalnit si in citit.
3 contopiri de cuv.(frecvent in dictari). fen. se produce deoarece are loc o
perseversare si neatentie prin trecerea puntatorului dintr-o casuta in alta
4 substituiri de grafeme: U cu ; I cu E; O cu U; O cu E; E cu I; P cu M; L cu
R; S cu Z; A cu D; F cu P; cu U; M cu C; V cu U; R cu B; produc o frecventa
tot atat de mare decat in alb negru
5 Substituiri si deformari de cuv. (apare pe baza de osimilare sip e baza
scrierilor de cuv. la plural cand sunt dictate la singular si invers.
Fenomenele alb-negru sunt legate mai direct de agromalisme
6 adaugiri de cuv. si grafeme (adaugirea de grafeme se produce mai mult la
sf.cuv. si mai ales daca se gasesc si la cuv.urmator). Cu frecventa mai mare
sunt : L,R,B,P,T.
Acest fen. se mai produce si prin repetarea unor cuv. scurte. (bine,la,buna,cu
etc.).
7 inlocuirea unor cuv.sau comprimarea lor (este rara si produce la cuv.care
nu-si schimba sensul ideii sau continutul.
8 sunt prezente disartografii mai extinse (orice abatere gramaticala se
poate produce
9 nesiguranta si scriere (textul este zdrentuit sau cu relief prea slab.
10 randuri litere sau suprapuse (slaba intelegere si se bazeaza pe controlul
slab al mainii stangi.
11 texte necorente, ilogice.