Paraiso Do Sul

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
MUNICPIO DE PARASO DO SUL

SECRETARIA DE ADMINISTRAO
CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS

EDITAL DE CONCURSO N 001/2014
REALIZAO: OBJETIVA CONCURSOS LTDA.
ELMO IVO SCHMENGLER, Prefeito Municipal de Paraso do Sul por meio da Secretaria de
Administrao, no uso de suas atribuies legais, nos termos do art. 37 da Constituio Federal e Lei
Orgnica Municipal e emendas, TORNA PBLICO que realizar CONCURSO PBLICO sob regime
estatutrio - Lei n 674, de 05 de janeiro de 2004, para provimento de vagas do quadro geral dos servidores
da Prefeitura Municipal, com a execuo tcnico-administrativa da empresa OBJETIVA CONCURSOS
LTDA., o qual reger-se- pelas Instrues Especiais contidas neste Edital, pelo Decreto n 044, de 01 de
agosto de 2005 - Regulamento de Concursos e pelas demais disposies legais vigentes.
A divulgao oficial do inteiro teor deste Edital e os demais editais, relativos s etapas deste
Concurso Pblico, dar-se- com a afixao no Painel de Publicaes da Prefeitura Municipal, e/ou seus
extratos sero publicados no Jornal Dirio de Santa Maria, de Santa Maria/RS. Tambm em carter
meramente informativo na internet, pelos sites www.objetivas.com.br e www.paraisodosul.rs.gov.br.
obrigao do candidato acompanhar todos os editais referentes ao andamento do
presente Concurso Pblico.
CAPTULO I - DOS CARGOS E VAGAS
1.1. DAS VAGAS:
1.1.1. O Concurso Pblico destina-se ao provimento das vagas legais existentes, de acordo com a tabela de
cargos abaixo e ainda das que vierem a existir no prazo de validade do Concurso.
1.1.2. A habilitao no Concurso Pblico no assegura ao candidato a posse imediata, mas apenas a
expectativa de ser nomeado segundo as vagas existentes, de acordo com as necessidades da Administrao
Municipal, respeitada a ordem de classificao.
1.1.3 Tabela de Cargos:
Vagas
Legais
Escolaridade e/ou outros requisitos

exigidos para o cargo na posse
Agente Administrativo
Agente Comunitrio de Sade
01
05
Agente de Controle Interno
01
Contador
01
Eletricista
01
Engenheiro Civil
01
Mecnico
01
Mdico para ESF
01
Ensino Mdio completo.

(2)
- Ensino Fundamental completo;
- Residir na rea da comunidade em que
atuar;
- Ter concludo com aproveitamento, curso
de qualificao bsica para a formao de
(3)
Agente Comunitrio de Sade.
Ensino Superior completo em Cincias
Contbeis, Administrao, Economia, ou
Direito.
Ensino Superior completo em Cincias
Contbeis e registro no CRC.
Ensino
fundamental
incompleto
e
.(4)
experincia comprovada em eletricidade
Ensino Superior completo, habilitao legal
para o exerccio da profisso de Engenheiro
e registro no CREA.
Ensino
fundamental
incompleto
e
.(4)
experincia comprovada em mecnica
para o exerccio da profisso de Mdico e
registro no CRM.
Cargos
Carga
Horria
Semanal
Vencimento
dezembro/14
(1)
R$
40 horas
40 horas
1.343,50
1.099,22
Valor
de
inscrio
R$
68,02
38,87
40 horas
2.442,74
97,17
40 horas
2.442,74
97,17
40 horas
1.099,22
38,87
24 horas
2.442,74
97,17
40 horas
1.099,22
38,87
40 horas
6.513,94
97,17
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Motorista
01
Nutricionista
01
Operador de Mquina
01
Professor Educao Infantil
01
Professor Ensino Fundamental

Sries Finais, nas disciplinas:
- Educao Artstica
(6)
- Educao Fsica
- Geografia
- Lngua Inglesa
- Lngua Portuguesa
- Matemtica
Sries Iniciais - Nvel Mdio
01
01
01
01
01
01
01

Sries Iniciais - Nvel Superior
01
Servente
01
Tcnico em Enfermagem para

ESF
01
Ensino Fundametal incompleto, CNH

categoria mnima C e experincia mnima
de 6 meses de prtica com veculos
automveis.(4)(5)
para o exerccio da profisso de Nutricionista
e registro no CRN.
Ensino Fundametal incompleto, CNH
categoria mnima C e experincia
comprovada em trabalhos com mquinas e
equipamentos rodovirios. (4)(5)
Curso Superior de Licenciatura Plena, ou
Pedagogia com habilitao em Educao
Infantil, ou nvel de Ps-graduao.
Curso Superior em Licenciatura de
Graduao Plena com habilitao na
(6)
disciplina especfica.
40 horas
977,10
38,87
20 horas
1.343,50
97,17
40 horas
977,10
38,87
25 horas
1.488,59
97,17
20 horas
1.190,87
97,17
Habilitao mnima de Curso Mdio, na

modalidade normal.
25 horas
1.145,07
68,02
Curso Superior de Licenciatura Plena, ou

Pedagodia com habilitao nas Sries
Iniciais ou Ps-graduao.
Ensino
Fundamental
incompleto
e
experincia comprovada em servios de
limpeza..(4)
Curso de Tcnico em Enfermagem
completo, habilitao legal para o exerccio
da profisso de Tcnico em Enfermagem e
registro no COREN.
25 horas
1.488,59
97,17
40 horas
610,67
(1)
38,87
40 horas
1.343,50
68,02
(1)
Para os cargos com vencimento inferior ao Salrio Mnimo Nacional, haver complementao at que este seja atingido.
No se aplica a exigncia da concluso do Ensino Fundamental aos que, na data da publicao da Lei n 11.350, de 5 de outubro de
2006, estavam exercendo atividades prprias do cargo, nos termos do 1, do Art. 6, da Lei n 11.350/06, para o cargo de Agente
Comunitrio de Sade.
(3)
Para o exerccio da atividade, o Agente Comunitrio de Sade dever haver concludo, com aproveitamento, curso introdutrio de
formao inicial e continuada, que ser oferecido pelo municpio.
(4)
Experincia comprovada mediante Carteira de Trabalho, Certido ou Atestado fornecido por rgo pblico ou pessoa Jurdica ou
fsica responsvel, designando as atribuies relacionadas ao cargo.
(5)
Para os cargos de MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINA, obrigatria a apresentao da Carteira Nacional de Habilitao tipo
C, respectivamente, conforme exigncia do cargo, por ocasio da posse. Na realizao da Prova Prtica, o candidato dever
apresentar habilitao CNH vlida e compatvel com o veculo ou equipamento a ser utilizado na realizao dos testes. (No sero
aceitos protocolos ou encaminhamentos da CNH).
(6)
Para PROFESSOR DE EDUCAO FSICA, registro no Conselho Regional de Educao Fsica CREF/RS, conforme Lei n.
9.696/98.
(2)
1.1.4. DA LOCALIZAO e ABRANGNCIA das MICROREAS Somente para o cargo de AGENTE

COMUNITRIO DE SADE:
MICROREA
01
02
REA 001 - URBANO

ABRANGNCIA
Do Arroio da Porta pela RST 287 em direo COHAB, retorno pela Avenida dos Imigrantes
at a Rua Roberto Schutz, passando pela Rua Roberto Krugel em direo Avenida 1 de
Janeiro, passando pela Rua Augusto Rohde at a RST 287, pelo lado esquerdo da faixa at
o Arroio da Porta.
Da RST 287, do trevo de acesso Santa Maria, at o posto de combustvel Central, pela
oficina mecnica do Sr. Vanderlei Niemayer em direo ao centro da cidade at encontrar a
Rua Augusto Rohde, retornando at o prdio da empresa de calados Reifer e ate a estrada
que d acesso Linha da Fonte.
VAGAS
01
01
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03
04
05
Do posto de combustvel Central, indo pela RST 287 (lado esquerdo da faixa) passando pela
Boa Vista Sul, at o Arroio Boa Vista que faz divisa com Agudo.
A partir da Oficina Mecnica do Sr. Vanderlei Niemayer, indo em direo a Boa Vista norte
at a divisa com Agudo, e da oficina mecnica do Sr. Vanderlei Niemayer indo pela RST 287
(lado direito da faixa) at a divisa com Agudo.
Da divisa de Agudo, descendo pela Linha da Fonte, tendo como divisa a Rua Roberto Krugel
(lado esquerdo), seguindo pela Linha Rinco da Porta e Linha Sinimbu at o Bar e Mercado
Sinimbu.
01
01
01
1.2. DAS ATRIBUIES DOS CARGOS:

1.2.1. As atribuies dos cargos esto definidas no Anexo I do presente Edital.
CAPTULO II - DAS INSCRIES
2.1. A inscrio no Concurso Pblico implica, desde logo, o conhecimento e a tcita aceitao pelo candidato
das condies estabelecidas neste Edital.
2.2. Os candidatos devero inscrever-se somente em um cargo, tendo em vista a possibilidade de realizao
das provas para todos os cargos na mesma data e horrio.
2.3. As inscries sero somente pela Internet.
2.4. PERODO: 20/12/2014 a 11/01/2015.
2.5. DA INSCRIO PELA INTERNET (no presencial):
2.5.1. As inscries via Internet podero ser realizadas a partir das 9h do dia 20 de dezembro de 2014 at s
23h59min do dia 11 de janeiro de 2015, pelo site www.objetivas.com.br.
2.5.2. A OBJETIVA no se responsabiliza por solicitao de inscrio via Internet no recebida por motivos
de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamentos de linha, ou outros fatores
de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados.
2.5.3. Aps o preenchimento do formulrio eletrnico, o candidato dever imprimir o documento para o
pagamento da inscrio. Este ser o seu registro provisrio de inscrio.
2.5.4. O pagamento da inscrio dever ser efetuado em qualquer agncia bancria ou terminal de
autoatendimento, at o dia 12 de janeiro de 2015, com o boleto bancrio impresso (NO ser aceito
pagamento por meio de agendamento, banco postal, cheque, depsito ou transferncia entre contas).
2.5.5. A OBJETIVA, em nenhuma hiptese, processar qualquer registro de pagamento com data posterior
ao dia 12 de janeiro de 2015. As solicitaes de inscries realizadas com pagamento aps essa data no
sero acatadas.
2.5.6. O candidato ter sua inscrio homologada somente aps o recebimento, pela empresa OBJETIVA
CONCURSOS LTDA, atravs do banco, da confirmao do pagamento de sua inscrio, no valor estipulado
neste Edital. Como todo o procedimento realizado por via eletrnica, o candidato NO deve remeter
OBJETIVA cpia de sua documentao, sendo de sua exclusiva responsabilidade a informao dos dados
no ato de inscrio, sob as penas da lei.
2.5.7. Os candidatos que fizerem sua inscrio, interessados nas vagas para pessoas com deficincia,
devero verificar Captulo prprio neste Edital, para encaminhamento de documentos necessrios.
2.5.8. Caso o candidato no possua acesso Internet, ser disponibilizado computador para acesso, no
horrio das 08h s 11h30min, e das 13h s 17h30min, no perodo de 22/12/2014 a 09/01/2015, de
segunda sexta-feira, em dias teis, no Centro de Estudos Erna Ldtke Rohde, junto a Biblioteca Pblica
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Municipal, sito Rua Max Retzlaff n 379, Bairro Centro, no municpio de Paraso do Sul/RS. ATENO!
Nos dias 24/12/2014 e 31/12/2014, o horrio de atendimento ser das 08h s 11h30min. Ainda, nos
dias 26/12/2014 e 02/01/2015 no haver expediente no Centro de Estudos Erna Ldtke Rohde.
2.6. So requisitos para ingresso no servio pblico a serem apresentados quando da posse:
a) Estar devidamente aprovado no concurso pblico e classificado dentro das vagas estabelecidas
neste Edital.
b) Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa, desde que o candidato esteja amparado pelo estatuto de
igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos polticos, no
termos do pargrafo 1, Art. 12, da Constituio Federal e do Decreto n 70.436/72;
c) Ter no mnimo 18 (dezoito) anos completos na data da posse.
d) Estar quite com as obrigaes eleitorais e militares (esta ltima para candidatos do sexo masculino);
e) Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo;
f)
Possuir habilitao para o cargo pretendido, conforme o disposto na tabela de cargos, na data da
posse;
g) No perceber proventos de aposentadoria civil ou militar ou remunerao de cargo, emprego ou
funo pblica que caracterizem acumulao ilcita de cargos, na forma do inciso XVI e pargrafo 10
do Art. 37 da Constituio Federal;
h) Para o cargo de AGENTE COMUNITRIO DE SADE - comprovao de residncia, que poder
ser feita atravs de conta de luz, gua ou telefone em nome do candidato ou declarao
devidamente reconhecida em cartrio;
i)
Candidatos com deficincia verificar Captulo prprio, neste Edital.
2.6.1. ATENO: O candidato, por ocasio da POSSE, dever comprovar todos os requisitos acima
elencados. A no apresentao dos comprovantes exigidos tornar sem efeito a aprovao obtida pelo
candidato, anulando-se todos os atos ou efeitos decorrentes da inscrio no Concurso.
2.7. DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO NO CONCURSO PBLICO:
2.7.1. No sero aceitas inscries: com falta de documentos, via postal, fax ou por correio eletrnico,
extemporneas e/ou condicionais.
2.7.2. Antes de efetuar o pagamento da inscrio, o candidato dever certificar-se de que possui todas as
condies e pr-requisitos para inscrio, sendo vedada a alterao de sua opo inicial de cargo/emprego
aps o pagamento. No haver devoluo do valor da inscrio, salvo se for cancelada a realizao do
Concurso Pblico.
2.7.2.1. Para o caso de mudana na rea/microrea, a troca poder ser requerida no perodo de recursos de
inscries, desde que apresentado o comprovante de residncia na microrea a ser trocada, desde a data de
publicao do Edital, juntamente com o Anexo III.
2.7.3. Sero aceitos como documentos de identidade: Carteiras e/ou Cdulas de Identidade expedidas pelas
Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pelo Ministrio das Relaes Exteriores e pela
Polcia Militar; Cdulas de Identidade fornecidas por rgos Pblicos ou Conselhos de Classe que, por Lei
Federal, so vlidos como documentos de identidade, como, por exemplo, as Carteiras do CRA, CREA,
OAB, CRC, CRM etc.; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem
como Carteira Nacional de Habilitao (com fotografia na forma da Lei n 9.503/97) e Cdula de Identidade
para Estrangeiros. Caso o candidato tenha documento de Identidade aberto ou avariado ou com foto
desatualizada, dever portar outro documento (dentre os acima citados).
2.7.3.1. O documento de identidade utilizado pelo candidato para a realizao da inscrio dever ser o
mesmo utilizado para ingresso no local de realizao da prova e para tratar de seus interesses junto
Prefeitura Municipal de Paraso do Sul.
2.7.4. No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, ttulos eleitorais,
carteiras de motorista (modelo antigo), carteiras de estudante, carteiras funcionais, CPF, ou qualquer outro
documento sem valor de identidade, bem como documentos ilegveis ou no identificveis.
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2.7.4.1. O candidato dever estar ciente de que, caso no validado o documento de identificao, poder
no ter a prova corrigida e ser excludo do certame.
2.7.5. Para efetivar sua inscrio, imprescindvel que o candidato possua nmero de CPF Cadastro de
Pessoa Fsica regularizado.
2.7.6. O candidato que no possuir CPF dever solicit-lo nos postos credenciados - Banco do Brasil, Caixa
Econmica Federal, Correios ou Receita Federal, em tempo de conseguir o registro e o respectivo nmero
antes do trmino do perodo de inscries.
2.7.7. As informaes prestadas na ficha de inscrio (Internet), bem como o preenchimento dos requisitos
exigidos sero de total responsabilidade do candidato.
2.8. DA HOMOLOGAO DAS INSCRIES:
2.8.1. A partir de 23/01/2015 ser divulgado edital de homologao das inscries.
2.8.2. O candidato dever acompanhar esse edital, bem como a relao de candidatos homologados para
confirmar sua inscrio; caso sua inscrio no tenha sido homologada ou processada, o candidato no
poder prestar provas, podendo impetrar pedido de recurso, conforme determinado neste Edital.
2.8.3. Se mantida a no homologao ou o no processamento, o candidato ser eliminado do Concurso,
no assistindo direito devoluo do valor da inscrio.
2.8.4. O candidato ter acesso ao edital de homologao, com a respectiva relao de inscritos, diretamente
pelos sites www.objetivas.com.br e www.paraisodosul.rs.gov.br, ou ainda no Painel de Publicaes do
Municpio.
CAPTULO III - DAS DISPOSIES PARA PESSOAS COM DEFICINCIA
3.1. s pessoas com deficincia, assegurado o direito de inscrio no presente Concurso, para os cargos
cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia de que so portadores, num percentual de 10% (dez
por cento) do total das vagas oferecidas para cada cargo, de acordo com o art. 37, inciso VIII da Constituio
Federal e Lei n 907, de 14 de agosto de 2008.
3.2. Ao inscrever-se nessa condio, o candidato dever escolher o cargo a que concorre e marcar a opo
Pessoas com Deficincia, bem como dever encaminhar, via postal, at o 1 dia til aps o
encerramento das inscries, para o endereo da OBJETIVA CONCURSOS LTDA - Rua Casemiro de
Abreu, 347 - Bairro Rio Branco - CEP 90.420.001 - Porto Alegre/RS, os seguintes documentos:
a) laudo mdico (original ou cpia legvel e autenticada), emitido h menos de um ano, atestando
a espcie e o grau de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da
Classificao Internacional de Doena - CID, bem como da provvel causa da deficincia.
b) requerimento solicitando vaga especial, constando: b1) o tipo de deficincia; b2) a necessidade de
condio especial, prova especial e/ou tempo adicional, se for o caso (conforme modelo do Anexo V
deste Edital). Os pedidos devem ser formalizados por escrito no prprio anexo e sero examinados
para verificao das possibilidades operacionais de atendimento, obedecendo a critrios de
viabilidade e de razoabilidade;
c) parecer original emitido por especialista da rea de sua deficincia, atestando a necessidade de
tempo adicional, somente para o caso de pedido de tempo adicional, conforme Lei Federal n 7.
853, de 24 de outubro de 1989, e alteraes. Caso no seja apresentado o parecer, o candidato no
ter deferida a sua solicitao.
3.3. Caso o candidato no encaminhe o laudo mdico e o respectivo requerimento at o prazo determinado,
no ser considerado como pessoa com deficincia para concorrer s vagas reservadas, no tendo direito
vaga especial, seja qual for o motivo alegado, mesmo que tenha assinalado tal opo na Ficha de Inscrio.
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3.4. No sero considerados como deficincia os distrbios de acuidade visual passveis de correo
simples, do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congneres.
3.5. As solicitaes de condies especiais, bem como de recursos especiais e tempo adicional, sero
atendidas obedecendo a critrios de viabilidade e de razoabilidade.
3.6. Os candidatos inscritos nessa condio participaro do Concurso Pblico em igualdade de condies
com os demais candidatos, no que se refere s provas aplicadas, ao contedo, avaliao, aos critrios de
aprovao, ao horrio e local de aplicao das provas e nota mnima exigida para todos os demais
candidatos, resguardadas as condies especiais previstas na legislao prpria.
3.7. Os candidatos aprovados no Concurso Pblico sero submetidos a exames mdicos e complementares,
que iro avaliar a sua condio fsica e mental.
3.8. Na falta de candidatos aprovados para as vagas reservadas, estas sero preenchidas pelos demais
candidatos com estrita observncia da ordem classificatria.
CAPTULO IV - DAS PROVAS
4.1. Para todos os cargos, o Concurso constar de PROVA OBJETIVA, de carter
eliminatrio/classificatrio, em primeira etapa, com questes objetivas, de mltipla escolha, com 04
alternativas, compatveis com o nvel de escolaridade, com a formao acadmica exigida e com as
atribuies dos cargos.
4.2. Sero considerados aprovados em PRIMEIRA ETAPA e/ou HABILITADOS etapa seguinte, os
candidatos que obtiverem 50% (cinquenta por cento) ou mais na nota final da prova objetiva.
4.3. PROVA PRTICA: Ser realizada em segunda etapa, de carter eliminatrio/classificatrio para os
cargos de MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINA, conforme Captulo VI, do presente Edital.
4.4. PROVA DE TTULOS: Para os candidatos ao cargo de PROFESSOR (TODOS), desde que habilitados
na prova eliminatria, haver PROVA DE TTULOS, conforme Captulo VII, do presente Edital, de carter
classificatrio.
4.6. CONTEDOS E PONTUAO:
CARGO
PROVA
DISCIPLINA
TABELA A
Objetiva Matemtica
Informtica
Legislao, Conhecimentos Gerais e Especficos
TABELA B
Mdico para ESF
Objetiva Portugus
Nutricionista
Informtica
TABELA C
Agente Administrativo
Objetiva Portugus
Agente de Controle Interno
Matemtica
Tcnico em Enfermagem para
Informtica
ESF
TABELA D
Agente Comunitrio de Sade
Objetiva Portugus
Matemtica
Contador
Engenheiro Civil
N
Questes
Valor por
questo
PESO
TOTAL
10
05
25
2,25
1,00
2,90
22,50
05,00
72,50
10
05
25
2,25
1,00
2,90
22,50
05,00
72,50
10
10
05
15
1,60
1,60
1,00
4,20
16,00
16,00
05,00
63,00
15
10
15
2,20
1,90
3,20
33,00
19,00
48,00
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Motorista
Operador de Mquinas
TABELA E
Objetiva Portugus
Matemtica
15
10
15
0,60
0,70
1,60
Prtica
09,00
07,00
24,00
60,00
TABELA F
Eletricista
Mecnico
Servente
Objetiva Portugus
Matemtica
Conhecimentos Gerais e Especficos
TABELA G
Professor Educao Infantil
Objetiva Portugus
Informtica
Sries Iniciais (ambos)
Legislao/ Didtica
15
10
15
2,20
1,90
3,20
33,00
19,00
48,00
10
05
25
1,50
1,00
2,40
15,00
05,00
60,00
Ttulos
20,00
TABELA H
Professor Ensino Fundamental Objetiva Portugus

Sries Finais (todos)
Informtica
Legislao/Didtica
Conhecimentos Especficos
10
05
15
10
1,50
1,00
1,80
3,30
Ttulos
15,00
05,00
27,00
33,00
20,00
4.7. Os pontos por disciplina correspondem ao nmero de acertos multiplicado pelo peso de cada uma de
suas questes. A NOTA DA PROVA OBJETIVA ser o somatrio dos pontos obtidos em cada disciplina.
4.8. A Prova Prtica, conforme aplicada ao cargo, ter sua nota somada nota obtida na Prova Objetiva,
para composio da NOTA FINAL.
4.9. No haver prova fora do local designado, nem em datas e/ou horrios diferentes. No ser admitido
prova o candidato que se apresentar aps o horrio estabelecido para o seu incio; em nenhuma hiptese
haver segunda chamada, seja qual for o motivo alegado.
4.10. O ingresso na sala de provas somente ser permitido ao candidato que apresentar o documento de
identidade, desde que o documento permita com clareza sua identificao, conforme item 2.7.3 do Edital.
4.11. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia da realizao da prova, os documentos
originais, por motivo de perda, furto ou roubo, dever apresentar documento que ateste o registro da
ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias, ocasio em que poder ser submetido
identificao especial, compreendendo coleta de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio.
4.12. O candidato dever apresentar, no dia da realizao da prova, o documento de inscrio (boleto
bancrio). A critrio da organizao do concurso, esse documento poder ser dispensado, desde que
comprovada a efetiva homologao da inscrio do candidato.
4.13. A identificao especial tambm poder ser exigida do candidato cujo documento de identificao
apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador.
4.14. No local de provas, no ser permitido ao candidato usar culos escuros e acessrios de chapelaria,
como bon, chapu, gorro, bem como cachecol ou manta e luvas, e, ainda, entrar ou permanecer com armas
ou quaisquer dispositivos eletrnicos, tais como: mquinas calculadoras, agendas eletrnicas ou similares,
telefones celulares, smartphones, tablets, ipod, gravadores, pen drive, mp3 ou similar, relgio ou qualquer
receptor ou transmissor de dados e mensagens. Caso o candidato esteja portando uma arma, dever
deposit-la na Coordenao. Os demais pertences, inclusive aparelhos eletrnicos (desligados), devero ser
depositados na sala de provas, em local indicado pelo fiscal, exceto no caso de telefone celular, que dever
ser desligado e depositado junto mesa de fiscalizao at o final das provas. O descumprimento dessa
determinao implicar eliminao do candidato, caracterizando-se como tentativa de fraude.
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4.15. A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realizao das provas poder faz-lo em sala
reservada, desde que o requeira, observando os procedimentos constantes a seguir:
4.15.1. A candidata lactante dever encaminhar sua solicitao, conforme Requerimento - Anexo VII deste
Edital, at o trmino das inscries, via SEDEX ou Aviso de Recebimento (AR), para a OBJETIVA
CONCURSOS LTDA., localizada na Rua Casemiro de Abreu, 347 Bairro Rio Branco CEP 90420-001
PORTO ALEGRE/RS.
4.15.2. No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata.
4.15.3. A criana dever estar acompanhada, em ambiente reservado para esse fim, de adulto responsvel
por sua guarda (familiar ou terceiro indicado pela candidata).
4.15.4. Nos horrios previstos para amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se temporariamente
da sala de prova, acompanhada de um (a) fiscal.
4.15.5. Na sala reservada para amamentao, ficaro somente a candidata lactante, a criana e um(a) fiscal,
sendo vedada a permanncia de babs ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de
amizade com a candidata.
4.16. Ser excludo do Concurso Pblico o candidato que:
a) tornar-se culpado por incorreo ou descortesia para com qualquer dos fiscais, executores e seus
auxiliares ou autoridades presentes;
b) for surpreendido, durante a realizao da prova, em comunicao com outro candidato ou terceiros,
bem como utilizando-se de livros, notas, impressos ou equipamentos no permitidos;
c) afastar-se do recinto da prova sem o acompanhamento do fiscal;
d) recusar-se a entregar o material das provas ao trmino do tempo destinado a sua realizao.
4.17. Candidatos com deficincia ver Captulo prprio sobre solicitao de condio ou prova especial
(caso necessrio).
4.18. A identificao correta do dia, local e horrio da realizao das provas, bem como seu
comparecimento, de responsabilidade exclusiva do candidato.
4.19. O candidato que deixar de comparecer a qualquer das provas determinadas ser considerado
reprovado.
4.20. Os casos de alteraes psicolgicas ou fisiolgicas (perodos menstruais, gravidez, contuses,
luxaes etc.) que impossibilitem o candidato de submeter-se aos testes, ou neles prosseguir, ou que lhe
diminuam a capacidade fsico-orgnica no sero considerados para fins de tratamento diferenciado ou nova
prova.
4.21. No ser permitido ao candidato ingerir alimento de qualquer natureza durante a realizao da prova,
exceto para os casos de hipoglicemia ou outros problemas de sade, desde que comprovados atravs de
atestado mdico, o qual ser examinado, para verificao das possibilidades operacionais de atendimento,
obedecendo a critrios de viabilidade e de razoabilidade.
4.22. Durante a realizao das provas, o candidato somente poder manter consigo, em lugar visvel, os
seguintes objetos: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, de ponta grossa, lpis, borracha, documento
de Identidade e uma garrafa de gua transparente sem rtulo. A Empresa no se responsabiliza por
quaisquer outros objetos, de valor ou no, trazidos pelo candidato. Os objetos pessoais devem ser deixados
em local indicado pelo fiscal dentro da sala de prova, ficando vista do candidato e sob sua inteira
responsabilidade.
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CAPTULO V - DA PROVA OBJETIVA

5.1. A Prova Objetiva, para todos os cargos, ser aplicada em 08/02/2015, em local e horrio a serem
divulgados quando da homologao das inscries a partir do dia 23/01/2015.
5.2. O Municpio reserva-se o direito de indicar nova data para a realizao da Prova Objetiva, em caso de
necessidade de alterao desta j publicada, mediante publicao em jornal de circulao local, com
antecedncia mnima de 8 (oito) dias da realizao das provas.
5.3. A Objetiva Concursos Ltda. remeter ao candidato comunicao complementar informando data, local e
horrio da prova, por meio do endereo eletrnico (e-mail) indicado pelo candidato na ficha de inscrio. No
haver encaminhamento de comunicao via postal.
5.3.1. A remessa da comunicao via correio eletrnico, no exime o candidato da responsabilidade de
acompanhamento de todos os atos referentes a este Concurso Pblico, atravs de edital, bem como de obter
as informaes necessrias pelo site ou por telefone da empresa Objetiva Concursos Ltda.
5.4. Os programas e/ou referncias bibliogrficas da prova objetiva de cada cargo so os constantes no
Anexo II do presente Edital.
5.4.1. Na Prova de Portugus, no sero exigidas as alteraes introduzidas pelo Decreto Federal n 6.583,
de 29 de setembro de 2008 (Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa).
5.5. O tempo de durao da prova objetiva ser de at 3 (trs) horas.
5.6. Desde j, ficam os candidatos convocados a comparecerem com antecedncia de 1 (uma) hora ao local
das provas, munidos de caneta esferogrfica azul ou preta de ponta grossa.
5.7. Durante as provas, no ser permitida comunicao entre candidatos, nem a utilizao de mquina
calculadora e/ou similares, livros, anotaes, rguas de clculo, impressos ou qualquer outro material de
consulta.
5.8. Para a segurana dos candidatos e a garantia da lisura dos Concursos Pblicos, a OBJETIVA
CONCURSOS poder proceder, como forma de identificao, coleta da impresso digital de todos ou de
alguns candidatos no dia de realizao das provas, bem como usar detector de metais.
5.9. O caderno de questes o espao no qual o candidato poder desenvolver todas as tcnicas para
chegar resposta adequada, permitindo-se o rabisco e a rasura em qualquer folha, EXCETO no CARTO
DE RESPOSTAS.
5.10. A correo das provas ser feita por meio eletrnico - leitura tica, sendo o CARTO DE RESPOSTAS
o nico documento vlido e utilizado para essa correo. Este deve ser preenchido com bastante ateno.
Ele no poder ser substitudo, tendo em vista sua codificao, sendo o candidato o nico responsvel pela
sua entrega, devidamente preenchido e assinado. A no entrega do carto de respostas implicar
automtica eliminao do candidato do certame. A falta de assinatura no carto poder tambm implicar
eliminao do candidato do certame.
5.10.1. Tendo em vista as disposies do Decreto Municipal n 044/2005 - Art.17, alm de ser o processo de
correo de provas feito por meio eletrnico - leitura tica, no haver desidentificao de provas.
5.10.2. O processo de correo eletrnica dos cartes de respostas aberto aos candidatos interessados,
que podero acompanhar o ato pblico a ser realizado em data, local e horrio a ser informado por Edital.
5.11. Ser atribuda nota 0 (zero) resposta que, no carto de respostas, estiver em desconformidade com
as instrues, que no estiver assinalada, ou que contiver mais de uma alternativa assinalada, emenda,
rasura ou alternativa marcada a lpis, ainda que legvel.
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5.12. Em nenhuma hiptese ser considerado para correo -e respectiva pontuao- o caderno de
questes.
5.13. O candidato, ao terminar a prova objetiva, devolver ao fiscal da sala, juntamente com o carto de
respostas, o caderno de questes, tendo em vista a obrigatoriedade de arquivo no Municpio.
5.14. Ser permitido aos candidatos copiar em seu carto de respostas, para conferncia com o gabarito
oficial.
5.15. Por razes de ordem tcnica, de segurana e de direitos autorais, no sero fornecidas cpias das
provas a candidatos ou instituies de direito pblico ou privado, mesmo aps o encerramento do Concurso
Pblico.
5.16. Os candidatos interessados podero ter vista da prova padro, sob fiscalizao, no prazo dos recursos
do gabarito ou em data a ser informada por Edital.
5.17. Ao final da prova objetiva, os trs ltimos candidatos de cada sala de prova devero permanecer no
recinto, a fim de acompanhar os fiscais at a coordenao para o lacre dos envelopes, quando, ento,
podero retirar-se do local, simultaneamente, aps concludo.
CAPTULO VI - DA PROVA PRTICA
Somente para o cargo de MOTORISTA E OPERADOR DE MQUINA
6.1. A Prova Prtica destina-se a avaliar os conhecimentos prticos que os candidatos possuem no
desempenho de atividades que so inerentes ao cargo pleiteado, constando de demonstrao prtica de sua
habilitao na execuo das atribuies do cargo.
6.2. Sero chamados a prestar a Prova Prtica todos os candidatos aprovados na primeira etapa do
concurso, em data a ser informada por edital.
6.3. Realizada a Prova Prtica, ser considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou superior a
60,00 (sessenta) pontos na soma de notas das Provas Objetiva e Prtica.
6.4. Para os cargos de MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINA, a prova ser aplicada nos equipamentos
e nas especificaes que seguem, podendo haver alterao de equipamento, em caso de comprovada
necessidade.
6.4.1. Para o cargo de MOTORISTA - A prova prtica de direo veicular consistir na conduo de
Caminho Caamba e ser composta de verificao de itens de segurana, verificao da condio do
veculo e manuteno preventiva, avaliao da habilidade na conduo dos veculos (manobras em local
determinado e percurso na via pblica), em consonncia com as normas do Cdigo de Trnsito Brasileiro,
avaliao da habilidade no estacionamento do veculo conforme o balizamento demarcado, bem como
avaliao da completa execuo do percurso estipulado.
6.4.2. Para o cargo de OPERADOR DE MQUINA A prova consistir na conduo e operao de
Retroescavadeira e ser composta de verificao de itens de segurana, verificao da condio da
mquina e manuteno preventiva, avaliao da conduo do equipamento, em consonncia com as normas
do Cdigo de Trnsito Brasileiro, bem como avaliao da correta e completa execuo da tarefa estipulada.
6.5. Na aplicao da prova, com utilizao de equipamentos de elevado valor, pertencentes ou sob a
responsabilidade do Municpio ou da entidade que realiza o certame, poder ser procedida, a critrio da
Banca de aplicao, a imediata excluso do candidato que demonstre no possuir a necessria capacidade
no seu manejo, sem risco de danific-los.
6.6. Haver um tempo mximo de 25 (vinte e cinco) minutos, igual para todos os participantes, para a
realizao da prova, sendo que o candidato dispor de 05 (cinco) minutos para iniciar a tarefa. Nas provas
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para o cargo de MOTORISTA, todos os candidatos realizaro o mesmo percurso, que ser fixado pela
Comisso de Provas.
6.7. O candidato, ao terminar a prova prtica, dever retirar-se do local de aplicao da prova a fim de no
prejudicar o andamento do processo avaliatrio, bem como no intervir psicologicamente na avaliao do
prximo candidato.
6.8. Todos os candidatos devero apresentar-se com trinta minutos de antecedncia, em trajes apropriados
para o teste, portando cdula de identidade, documento de inscrio e Carteira Nacional de Habilitao CNH vlida e compatvel com o veculo ou equipamento a ser utilizado na realizao dos testes (No sero
aceitos protocolos ou encaminhamentos da CNH).
6.9. Caso se verifique a inviabilidade tcnica para realizao da Prova Prtica na data fixada para sua
realizao, tendo em vista as condies metereolgicas do clima (chuva, tempestades, neve, etc.), a
Prefeitura Municipal de Paraso do Sul reserva-se o direito de transferir a realizao dos testes e fixar,
dentro de 3 (trs) dias teis, a nova data para a realizao das provas.
6.10. A avaliao da presente prova ser feita considerando-se o processo de desidentificao.
CAPTULO VII - DA PROVA DE TTULOS
Somente para os cargos de PROFESSOR (todos)
7.1. Aps a divulgao de notas da prova objetiva, no prazo estipulado por Edital, os candidatos que
lograram aprovao devero apresentar os ttulos para concorrer a essa etapa.
7.2. Essa Prova ser somente classificatria, sendo que o candidato aprovado/habilitado que deixar de
entregar seus ttulos no ter somados os pontos correspondentes a essa etapa, mas no ser eliminado do
concurso pela no entrega.
7.3. GRADE DE PONTUAO DOS TTULOS:
Itens
1. Ps graduao (Curso concludo)
Caso o(a) candidato(a) seja detentor(a) de formao mltipla,
prevalecer o ttulo maior, e, para cada nvel, ser considerado
apenas um ttulo.
2. Graduao Curso superior e/ou Licenciatura Plena (concludo)
O curso de exigncia do cargo no ser utilizado para
pontuao.
3. Participao como ouvinte em: Cursos, Seminrios, Jornadas,
Treinamentos, Oficinas, Workshops, Simpsios, Congressos, etc.,
desde que relacionados com o cargo de inscrio, com a data de
incio da realizao do evento dentro dos ltimos cinco anos,
contados da data de encerramento do perodo para entrega dos
ttulos, de acordo com o descrito ao lado:
Ttulos que no apresentarem o perodo de realizao do evento
no sero pontuados.
Neste item devero ser encaminhados apenas os 03 (trs)
primeiros ttulos listados para entrega. Caso o candidato
entregue nmero de ttulos superior, sero desconsiderados a
partir do quarto.
4. Apresentao de: trabalhos, palestras, oficinas, painis (em
Cursos, Fruns, Congressos, Encontros etc.), desde que relacionados
com o cargo de inscrio, com a data de incio da realizao do
evento dentro dos ltimos cinco anos, contados da data de
encerramento do perodo para entrega dos ttulos, de acordo com o
descrito ao lado:
Ttulos que no apresentarem o perodo de realizao do evento
no sero pontuados.
(Pontuao por apresentao)
Mximo
Ttulos Pontuao
por item por item
Pontuao
por ttulo
3,0
Ttulos
Especializao
03
01
03
12,0
2,5
4,5
Mestrado
4,0
Doutorado
5,0
-------------------------------------------------I. At 20 horas
II. De 21 a 60 horas
III. De 61 a 100 horas
IV. De 101 a 200 horas
V. Acima de 201 horas
0,3
0,6
0,8
1,2
1,5
Cursos com carga horria definida em

dias ou meses sero considerados na
seguinte proporo:
- 01 dia: 08 horas
- 01 ms: 80 horas.
01
1,0
08
20
Pontos para cada

apresentao
1,0
--------------------------------------------------
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5. Ttulos de formao de nvel mdio, tcnico (mdio, ps-mdio) no sero pontuados. Ttulos de graduao ou ps-graduao, alm
do de exigncia, tero pontuao conforme itens 1 e 2.
6. Ttulos sem contedo especificado no sero pontuados, caso no se possa aferir a relao com o cargo.
7. Para comprovao do item 3 desta Grade, o comprovante dever ser diploma, certificado de concluso do curso, declarao ou
atestado, em papel com timbre da entidade promotora, devendo ser expedido pela prpria promotora. No sero pontuados boletim de
matrcula, histrico escolar ou outra forma que no a determinada acima, no devendo o candidato entregar documentos que no
estejam na forma exigida.
8. Para comprovao de concluso de curso de ps-graduao, em nvel de especializao, mestrado ou doutorado, ser aceita a
cpia do diploma, devidamente autenticada em cartrio, expedido por instituio reconhecida pelo MEC ou Certificado/Declarao de
concluso do curso, expedido por instituio reconhecida pelo MEC, acompanhado do histrico escolar do candidato, no qual conste o
nmero de crditos obtidos, as disciplinas em que foi aprovado e as respectivas menes, o resultado dos exames e do julgamento da
dissertao ou tese.
9. Cursos de lngua estrangeira, relaes humanas e informtica sero pontuados para todos, quando apresentados, dentro do
disposto no item 3, no qual ser inserido, devendo ser apresentado em lngua portuguesa ou conforme o item 10.
10. Os documentos em lngua estrangeira de cursos realizados somente sero considerados quando traduzidos para a Lngua
Portuguesa por tradutor juramentado, e, no caso de Graduao e Ps-Graduao, da revalidao de acordo com a Lei Federal n
9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, EXCETO para os casos previstos no Decreto n 5.518, de 23
de agosto de 2005, que Promulga o Acordo de Admisso de Ttulos e Graus Universitrios para o Exerccio de Atividades
Acadmicas nos Estados Partes do Mercosul.
11. No sero pontuados ttulos relativos a quaisquer servios prestados, remunerados ou no, inclusive tempo de servio pblico ou
privado, estgios, monitorias, bolsas, cursos preparatrios, projetos, ou, ainda, participao em cursos/eventos como organizador.
7.4. APRESENTAO DOS TTULOS:

7.4.1. Os ttulos sero entregues pelo prprio candidato, que dever apresentar seu documento de
identidade original ou por procurao (conforme Anexo VI deste Edital), devendo ser apresentados os
documentos indispensveis prova de ttulos, bem como documento de Identidade do procurador e entregue
o instrumento de mandato outorgado atravs de instrumento pblico ou particular, contendo poder especfico
para a entrega dos ttulos. No h necessidade de reconhecimento de firma em cartrio pelo outorgante.
7.4.2. O candidato dever apresentar uma fotocpia de cada ttulo, bem como o ttulo original, sendo que o
funcionrio encarregado do recebimento desses documentos far a conferncia do n de ttulos contidos no
envelope, assim como de cada cpia apresentada com o ttulo original para autenticao, ou poder ser
apresentado atravs de cpia autenticada em cartrio, dispensando-se a apresentao do ttulo original. Os
ttulos entregues no sero devolvidos, mesmo que em CD ou livros, tendo em vista a obrigatoriedade de
guarda para fins de auditoria.
7.4.3. No sero consideradas, para efeito de pontuao, as cpias no autenticadas, bem como
documentos gerados por via eletrnica que no estejam acompanhados do respectivo mecanismo de
autenticao para verificao (dgito identificador/verificador).
7.4.4. Juntamente com os ttulos, dever ser apresentada relao dos mesmos, em formulrio prprio,
conforme modelo Anexo IV_ deste Edital, que ser preenchido em duas vias; destas, uma ser devolvida ao
candidato devidamente rubricada pelo funcionrio encarregado pelo recebimento e a outra ser
encaminhada Banca Avaliadora da OBJETIVA CONCURSOS LTDA. Nesta relao devero ser
encaminhados apenas os 08 (oito) ttulos listados para entrega. Caso o candidato entregue nmero de ttulos
superior, sero desconsiderados a partir do nono, alm de observar o limite de ttulos por item, conforme
grade.
7.4.4.1. No sero pontuados os ttulos que no estiverem acompanhados da respectiva relao, assim
como aqueles no relacionados ou relacionados indevidamente, mesmo que entregues.
7.4.5. Juntamente com os ttulos e a relao, Anexo IV deste Edital, dever ser apresentada cpia do
documento de identidade, certido de nascimento ou casamento, que comprove o nome do candidato. O
candidato que possuir alterao de nome (casamento, separao etc.) dever anexar, alm da cpia do
documento de identidade, cpia do documento comprobatrio da alterao, sob pena de no ter pontuados
ttulos com nome diferente da inscrio e/ou identidade.
7.4.6. Na relao dos ttulos, o candidato declarar expressamente o curso que possui ou que esteja em
andamento, como requisito de habilitao para o cargo, devendo anexar seu comprovante junto aos demais
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ttulos. Caso o curso de habilitao esteja em andamento, poder ser apresentado atestado da Instituio
responsvel pela formao ou comprovante. Se o candidato deixar de apresentar esse comprovante, o
mesmo poder no ter seus ttulos pontuados, ou, ainda, a Banca poder utilizar outro ttulo apresentado
para comprovar essa habilitao exigida.
7.4.7. Os ttulos e sua respectiva relao sero entregues em envelope, devidamente identificado com seu
nome, nmero de inscrio e cargo.
7.4.8. Os documentos comprobatrios de ttulos no podem apresentar rasuras, emendas ou entrelinhas, sob
pena de no serem pontuados. No sero pontuados ttulos sem a informao do nome do candidato.
7.4.9. Comprovada, em qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos do candidato,
bem como encaminhamento de um mesmo ttulo em duplicidade, com o fim de obter dupla pontuao, o
candidato ter anulada a totalidade de pontos desta prova. Comprovada a culpa do candidato, este ser
excludo do concurso.
7.4.10. No sero recebidos ttulos de eventos datados anteriormente ao disposto na grade, bem como no
sero pontuados os ttulos que excederem ao mximo em quantidade e pontos, conforme disposio supra.
CAPTULO VIII - DOS RECURSOS
8.1. Ser admitido recurso quanto:
a) Ao indeferimento/no processamento de inscrio;
b) formulao das questes, respectivos quesitos e gabaritos;
c) Aos resultados das provas aplicadas no Concurso Pblico.
8.2. Todos os recursos devero ser interpostos em at 2 (dois) dias teis, a contar da divulgao por edital,
de cada evento.
8.3. Os recursos devero ser protocolados junto Prefeitura Municipal, situada Rua Max Retzlaff,
n 150, Bairro Centro, no municpio de Paraso do Sul/RS, no horrio das 08h s 11h30min, e das 13h
s 17h30min, de segunda sexta-feira, em dias teis, no prazo marcado por Edital, conforme modelo
Anexo III deste Edital, e devero conter o que segue:
8.3.1. Capa (Requerimento de Recurso):
a) Nome do Candidato;
b) Cargo ao qual concorre;
c) Nmero de Inscrio;
d) Concurso de referncia - rgo/Municpio;
e) Tipo de Recurso.
8.3.2. Formulrio de Recurso para cada questionamento:
a) Circunstanciada exposio a respeito das questes, pontos ou ttulos, para as quais, em face s
normas do certame, contidas no Edital, da natureza do cargo a ser provido ou do critrio adotado,
deveria ser atribudo maior grau ou nmero de pontos;
b) Razes do pedido de reviso, bem como o total dos pontos pleiteados.
8.3.3. Recurso por procurao: Sero aceitos recursos por procurao desde que apresentado o
documento de Identidade do procurador e entregue o instrumento de mandato outorgado atravs de
instrumento pblico ou particular, contendo poder especfico para o pedido de recurso, conforme Anexo VI
deste edital. No h necessidade de reconhecimento de firma em cartrio, pelo outorgante, com
apresentao dos documentos necessrios, original e cpia para autenticao no local, ou cpia autenticada
em cartrio.
8.4. Os recursos que forem apresentados devero obedecer rigorosamente aos preceitos que seguem e
sero dirigidos Objetiva Concursos Ltda., empresa designada para realizao do concurso.
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8.5. No se conhecero os recursos que no contenham os dados acima e os fundamentos do pedido,

inclusive os pedidos de simples reviso da prova ou da nota.
8.6. Sero desconsiderados os recursos interpostos fora do prazo, enviados por via postal , fax ou meio
eletrnico (e-mail) ou em desacordo com este Edital.
8.7. Em caso de haver questes que possam vir a ser anuladas por deciso da Comisso Executora do
Concurso, estas sero consideradas como respondidas corretamente por todos os candidatos, independente
de terem ou no recorrido, quando forem computados os pontos respectivos, exceto para os que j tiverem
recebido a pontuao.
8.8. Se houver alguma alterao de gabarito oficial, por fora de impugnaes, as provas sero corrigidas de
acordo com a alterao.
CAPTULO IX - DA APROVAO E CLASSIFICAO
9.1. A nota final, para efeito de classificao dos candidatos, ser igual soma das notas obtidas nas provas
objetiva, de ttulos, prtica, conforme aplicada ao cargo.
9.2. A classificao final do Concurso ser publicada por edital e apresentar apenas os candidatos
aprovados por cargo, em ordem decrescente de pontos, sendo composta de duas listas, contendo a primeira,
a pontuao de todos os candidatos, inclusive a das pessoas com deficincia, e a segunda somente a
pontuao destes ltimos, se houver aprovados.
9.2.1. A lista final de classificao para o cargo de Agente Comunitrio de Sade apresentar apenas os
candidatos aprovados por rea de atuao, ou seja, pela Microrea escolhida, em que resida o
candidato.
9.3. Na hiptese de igualdade no total de pontos entre os aprovados, o desempate de notas processar-se-
com os seguintes critrios:
9.3.1. Para TODOS os cargos, em que houver candidatos com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos,
em conformidade com o art. 27, pargrafo nico, da Lei 10.741/2003 - Estatuto do Idoso, ser utilizado o
critrio da maior idade.
9.3.2. Para os casos previstos na Lei 11.689, de 9 de junho de 2008, ser assegurada a preferncia em
igualdade de condies em Concurso Pblico, desde que jurados, devidamente comprovado.
9.3.3. Aps a aplicao dos critrios acima, se ainda persistir o empate, o desempate ocorrer, conforme
segue:
9.3.3.1. Para os cargos da TABELA A:
a) obtiver maior nota em legislao, conhecimentos gerais e especficos;
b) obtiver maior nota em matemtica.
9.3.3.2. Para os cargos da TABELA B e D:
b) obtiver maior nota em portugus.
9.3.3.3. Para os cargos da TABELA C:
b) obtiver maior nota em portugus;
c) obtiver maior nota em matemtica.
9.3.3.4. Para os cargos da TABELA E:
a) obtiver maior nota na prova objetiva;
b) obtiver maior nota em legislao, conhecimentos gerais e especficos;
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c) obtiver maior nota em portugus.

9.3.3.5. Para os cargos da TABELA F:
a) obtiver maior nota em conhecimentos gerais e especficos;
b) obtiver maior nota em portugus.
9.3.3.6. Para os cargos da TABELA G:
b) obtiver maior nota em legislao/didtica;
c) obtiver maior nota em portugus.
9.3.3.7. Para os cargos da TABELA H:
b) obtiver maior nota em conhecimentos especficos;
c) obtiver maior nota em legislao/didtica;
d) obtiver maior nota em portugus.
9.4. Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados os critrios acima, o desempate se dar
atravs do sistema de sorteio pela Loteria Federal, conforme segue:
9.4.1. Os candidatos empatados sero ordenados de acordo com seu nmero de inscrio, de forma
crescente ou decrescente, conforme o resultado do primeiro prmio da extrao da loteria federal
imediatamente anterior ao dia da efetiva realizao da prova objetiva, segundo os critrios a seguir:
a) Se a soma dos algarismos do nmero sorteado no primeiro prmio da Loteria Federal for par, a ordem
ser crescente;
b) Se a soma dos algarismos da loteria federal for impar, a ordem ser decrescente.
CAPTULO X - DO PROVIMENTO DOS CARGOS
10.1. O provimento dos cargos obedecer, rigorosamente, ordem de classificao dos candidatos
aprovados.
10.2. O candidato aprovado obriga-se a manter atualizado seu telefone e endereo junto Prefeitura
Municipal de Paraso do Sul/RS.
10.3. A publicao da nomeao dos candidatos ser feita por Edital, publicado junto ao Painel de
Publicaes da Prefeitura Municipal e, paralelamente, ser feita comunicao ao candidato, via postal, no
endereo informado na ficha de inscrio ou posteriormente atualizado. responsabilidade exclusiva do
candidato manter atualizado o referido endereo.
10.4. Os candidatos aprovados nomeados no servio pblico municipal tero o prazo mximo de 10 (dez)
dias, podendo, a pedido, ser prorrogado por igual perodo, contados da publicao do Ato de nomeao para
tomar posse e 05 (cinco) dias para entrar em exerccio, contados da data da posse. Ser tornado sem efeito
o Ato de nomeao se no ocorrer a posse e/ou exerccio nos prazos legais, sendo que o candidato perder
automaticamente a vaga, facultando ao Municpio o direito de convocar o prximo candidato por ordem de
classificao.
10.5. Caso o candidato no deseje assumir de imediato, poder, mediante requerimento prprio, solicitar
para passar para o final da lista dos aprovados e, para concorrer, observada sempre a ordem de
classificao e a validade do Concurso, a novo chamamento uma s vez.
10.6. O Concurso ter validade por 2 (dois) anos a partir da data de homologao dos resultados,
prorrogvel por mais 2 (dois) anos, a critrio da Prefeitura Municipal de Paraso do Sul/RS.
10.7. Ficam advertidos os candidatos de que, no caso de nomeao, a posse no cargo s lhes ser deferida
no caso de exibirem:
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a) a documentao comprobatria das condies previstas no Captulo II - item 2.6, deste Edital
acompanhada de fotocpia;
b) atestado de boa sade fsica e mental a ser fornecido, por Mdico ou Junta Mdica do Municpio ou
ainda, por esta designada, mediante exame mdico, que comprove aptido necessria para o
exerccio do cargo, bem como a compatibilidade para os casos de deficincia fsica;
c) declarao negativa de acumulao de cargo, emprego ou funo pblica, conforme disciplina a
Constituio Federal/1988, em seu Artigo 37, XVI e suas Emendas.
10.8. A no apresentao dos documentos acima, por ocasio da posse, implicar na impossibilidade de
aproveitamento do candidato aprovado, anulando-se todos os atos e efeitos decorrentes da inscrio no
Concurso.
10.9. Os candidatos com deficincia, se aprovados e classificados, sero submetidos a uma Junta Mdica
Oficial para a verificao da deficincia, bem como da compatibilidade de sua deficincia com o exerccio das
atribuies do cargo.
CAPTULO XI - DAS DISPOSIES FINAIS
11.1. Os candidatos, desde j ficam cientes das disposies constitucionais, especialmente Art. 40, 1 - III,
que determina a obrigatoriedade de cumprimento do tempo mnimo de 10 anos de efetivo exerccio no
servio pblico e 5 anos no cargo efetivo, para fins de aposentadoria, observadas as demais disposies
elencadas naquele dispositivo.
11.2. A inexatido das informaes, falta e/ou irregularidades de documentos, ainda que verificadas
posteriormente, eliminaro o candidato do Concurso, anulando-se todos os atos decorrentes da inscrio.
11.3. Os casos omissos sero resolvidos pela Prefeitura Municipal de Paraso do Sul/RS, em conjunto com a
Objetiva Concursos Ltda.
11.4. Faz parte do presente Edital:
Anexo I - Descritivo das Atribuies dos Cargos;
Anexo II - Contedos Programticos e/ou Referncias Bibliogrficas;
Anexo III - Modelo de Formulrio de Recurso;
Anexo IV - Modelo de Relao de Ttulos;
Anexo V - Modelo de Requerimento - Pessoas com Deficincia;
Anexo VI - Modelo de Procurao;
Anexo VII- Requerimento Atendimento Especial Lactante.
Prefeitura Municipal de Paraso do Sul, 20 de dezembro de 2014.
Prefeito Municipal,
ELMO IVO SCHMENGLER.
Registre-se e publique-se.
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ANEXO I
DESCRITIVO DAS ATRIBUIES DOS CARGOS
AGENTE ADMINISTRATIVO
Descrio sinttica: Executar servios complexos de escritrio que envolvam interpretao de leis e normas
administrativas,especialmente para fundamentar informaes.
Descrio analtica: Examinar processos relacionados a assuntos gerais da administrao municipal que exijam
interpretaes de textos legais, especialmente da legislao bsica do Municpio, elaborar pareceres instrutivos, qualquer
modalidade de expediente administrativo, inclusive atos oficiais, portarias, decretos, projetos de lei, executar e/ ou
verificar a exatido de quaisquer documentos de receita e despesa, folhas de pagamento, empenho, balancetes,
demonstrativos de caixa, operar com mquinas de contabilidade em geral, organizar e orientar a elaborao de fichrios
e arquivos de documentao e de legislao, secretariar reunies e comisses de inqurito: integrar grupos operacionais
e executar outras tarefas correlatas.
AGENTE COMUNITRIO DE SADE
Descrio sinttica: Desenvolver e executar atividades de preveno de doenas e promoo da sade, por meio de
aes educativas e coletivas, nos domiclios e na comunidade sob superviso competente.
Descrio analtica: Utilizar instrumentos diagnstico demogrfico e scio-cultural da comunidade de sua atuao;
executar atividades de educao para a sade individual e coletiva; registrar, para controle das aes de sade,
nascimentos, bitos, doenas e outros agravos sade; estimular a participao da comunidade nas polticas pblicas
como estratgia da conquista da qualidade de vida; realizar visitas domiciliares peridicas para monitoramento de
situaes de risco para famlia; participar ou promover aes que fortaleam os elos entre o setor sade e outras
polticas pblicas que promovam a qualidade de vida; desenvolver outras atividades pertinentes ao emprego do Agente
Comunitrio de Sade. Realizao do cadastramento das famlias; participao na realizao do diagnstico demogrfico
e do perfil econmico da comunidade, na descrio do perfil do meio ambiente da rea de abrangncia, na realizao do
levantamento das condies de saneamento bsico e realizao do mapeamento de sua rea de abrangncia; realizao
do acompanhamento das microreas de risco; realizao da programao das visitas domiciliares, elevando a sua
freqncia nos domiclios que apresentam situaes que requeiram ateno especial; atualizao das fichas de
cadastramento dos componentes das famlias; execuo da vigilncia de crianas menores de 01 (um) ano consideradas
em situao de risco; acompanhamento do crescimento e desenvolvimento das crianas de 0 a 5 anos; promoo da
imunizao de rotina s crianas e gestantes, encaminhando-as ao servio de referncia ou criando alternativas de
facilitao de acesso; promoo do aleitamento materno exclusivo; monitoramento das diarrias e promoo da
reidratao oral; monitoramento das infeces respiratrias agudas, com identificao de sinais de risco e
encaminhamento dos casos suspeitos de pneumonia ao servio de sade de referncia; monitoramento das dermatoses
e parasitoses em crianas; orientao dos adolescentes e familiares na preveno de DST/AIDS, gravidez precoce e uso
de drogas; identificao e encaminhamento das gestantes para o servio de pr-natal na unidade de sade de referncia;
realizao de visitas domiciliares peridicas para monitoramento das gestantes, priorizando ateno nos aspectos de:
desenvolvimento da gestao, seguimento do pr-natal, sinais e sintomas de risco na gestao, nutrio, incentivo e
preparo para o aleitamento materno e preparo para o parto; ateno e cuidados ao recm-nascido; cuidados no
puerprio; monitoramento dos recm-nascidos e das purperas; realizao de aes educativas para a preveno do
cncer crvico-uterino e de mama, encaminhando as mulheres em idade frtil para realizao dos exames peridicos nas
unidades de sade de referncia; realizao de aes educativas sobre mtodos de planejamento familiar; realizao de
aes educativas referentes ao climatrio; realizao de atividades de educao nutricional nas famlias e na
comunidade; realizao de atividades de educao em sade bucal na famlia com nfase no grupo infantil; busca ativa
das doenas infecto-contagiosas; apoio a inquritos epidemiolgicos ou investigao de surtos ou ocorrncia de doenas
de notificao compulsria; superviso dos eventuais componentes da famlia em tratamento domiciliar e dos pacientes
com tuberculose, hansenase, hipertenso, diabetes e outras doenas crnicas; realizao de atividades de preveno e
promoo da sade do idoso; identificao dos portadores de deficincia psicofsica com orientao aos familiares para o
apoio necessrio no prprio domiclio; incentivo comunidade na aceitao e insero social dos portadores de
deficincia psicofsica; orientao s famlias e comunidade para a preveno e controle das doenas endmicas;
realizao de aes educativas para preveno do meio ambiente; realizao de aes para a sensibilidade das famlias
e da comunidade para abordagem dos direitos humanos, estimulao da participao comunitria para aes que visem
a melhoria da qualidade de vida da comunidade; outras atividades a serem definidas de acordo com prioridades locais.
AGENTE DE CONTROLE INTERNO
Descrio sinttica: Atividades de nvel superior, de grande complexidade, envolvendo coordenao, superviso e
execuo de funes relacionadas com o Sistema de Controle Interno.
Descrio analtica:Supervisionar, coordenar e executar trabalhos de avaliao das metas do Plano Plurianual, bem
como dos programas e oramento do governo municipal; Examinar a legalidade e avaliar resultados quanto eficincia e
eficcia da gesto oramentria, financeira e patrimonial nos rgos da Administrao Municipal, bem como da aplicao
de recursos pblicos e subsdios em benefcio de empresas privadas; Exercer controle das operaes, avais e garantias,
bem como dos direitos e deveres do Municpio; Avaliar a execuo das metas do Plano Plurianual e dos programas do
governo, visando a comprovar o alcance e adequao dos seus objetivos e diretrizes; Avaliar a execuo dos
oramentos do Municpio tendo em vista sua conformidade com as destinaes e limites previstos na legislao
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pertinente; Avaliar a gesto dos administradores municipais para comprovar a legalidade, legitimidade, razoabilidade e
impessoalidade dos atos administrativos pertinentes aos recursos humanos e materiais; Avaliar o objeto dos programas
do governo e as especificaes estabelecidas, sua coerncia com as condies pretendidas e a eficincia dos
mecanismos de controle interno; Subsidiar, atravs de recomendaes, o exerccio do cargo do Prefeito, dos Secretrios
e dirigentes dos rgos da administrao indireta, objetivando o aperfeioamento da gesto pblica; Verificar e controlar,
periodicamente, os limites e condies relativas s operaes de crdito, assim como os procedimentos e normas sobre
restos a pagar e sobre despesas com pessoal nos termos da Lei de Responsabilidade Fiscal e do Regimento Interno do
Sistema de Controle Interno do Municpio; Prestar apoio ao rgo de controle externo no exerccio de suas funes
constitucionais e legais; Auditar os processos de licitaes dispensa ou de inexigibilidade para as contrataes de obras,
servios, fornecimentos e outros; Auditar os servios do rgo de trnsito, multa dos veculos do Municpio, sindicncias
administrativas, documentao dos veculos, seus equipamentos, atuao da Junta Administrativa de Recursos de
Infraes JARI; Auditar o sistema de previdncia dos servidores, regime prprio ou regime geral de previdncia social;
Auditar a investidura nos cargos e funes pblicas, a realizao de concursos pblicos, publicao de editais, prazos,
bancas examinadoras; Auditar as despesas com pessoal, limites, reajustes, aumentos, reavaliaes,
concesso de vantagens, previso na lei de diretrizes oramentrias, plano plurianual e oramento; Analisar contratos
emergenciais de prestao de servio, autorizao legislativa, prazos; Apurar existncia de servidores em desvio de
funo; Analisar procedimentos relativos a processos disciplinares, publicidade, portarias e demais atos; Auditar
lanamento e cobrana de tributos municipais, cadastro, revises, reavaliaes, prescrio; Examinar e analisar os
procedimentos da tesouraria, saldo de caixa, pagamentos, recebimentos, cheques, empenhos, aplicaes financeiras,
rendimentos, plano de contas, escriturao contbil, balancetes; Exercer outras atividades inerentes ao sistema de
controle interno.
CONTADOR
Descrio sinttica: Execuo de atividades de ordem tcnica no campo contbil, financeiro, oramentrio e tributrio,
escriturao de livros contbeis, de registro em geral e de controle de tributos; operao de sistemas, tanto manuais
como informatizados; controle de resultados dos servios contbeis.
Descrio analtica: Assessorar, orientar, planejar, controlar, efetuar, revisar e/ou responsabilizar-se pelas seguintes
tarefas: abertura e encerramento da escrita contbil; anlise das demonstraes contbeis, inclusive dos balanos
pblicos; apurao, clculo e registro de custos pblicos; avaliao do acervo patrimonial; avaliao e atualizao dos
haveres e obrigaes do Municpio; avaliao da capacidade econmica e financeira das empresas em processos de
licitao; classificao da receita e da despesa oramentria e extra-oramentria para registro contbil, por qualquer
processo, inclusive informatizado e respectiva validao dos registros e demonstraes; conciliao de contas; controle
de formalizao, guarda, manuteno ou destruio de livros e outros meios de registro contbil, bem como dos
documentos relativos vida patrimonial; cumprimento de obrigaes acessrias em matria contbil, oramentria e
tributria, tais como: retenes previdencirias, retenes de imposto de renda na fonte, certides negativas de dbitos,
envio de informaes ao Tribunal de Contas do Estado, Secretaria do Tesouro Nacional, Ministrio da Previdncia Social,
Ministrio da Sade, Ministrio da Educao e outros rgos federais e/ou estaduais; elaborao de balancetes
contbeis, oramentrios, financeiros ou patrimoniais, bem como quaisquer outras demonstraes contbeis exigidas
pela legislao vigente sobre o movimento contbil, oramentrio, financeiro e patrimonial, de forma analtica ou sinttica;
elaborao do plano plurianual, lei de diretrizes oramentrias e lei oramentria anual; escriturao regular de todos os
fatos relativos ao patrimnio e s variaes patrimoniais dos rgos da administrao direta e indireta, por quaisquer
mtodos, tcnicas ou processos; levantamento de balanos da administrao pblica municipal, na forma exigida pela
legislao vigente, bem como a integrao e/ou consolidao, quando exigvel; operao e funcionamento do sistema de
controle interno; operao e funcionamento do sistema de controle patrimonial e de almoxarifado, inclusive quanto
existncia e localizao fsica dos bens; organizao dos processos de prestao de contas das entidades e rgos da
administrao pblica municipal direta e indireta, a serem julgadas pelos Tribunais, Conselhos de Contas ou rgos
similares; organizao dos servios contbeis quanto concepo, planejamento e estrutura material, bem como o
estabelecimento de fluxogramas de processamento, cronogramas, organogramas, modelos de formulrios e similares;
planificao das contas, com a descrio das suas funes e do funcionamento dos servios contbeis, obedecida a
padronizao contbil vigente; programao oramentria e financeira, e acompanhamento da execuo de oramentosprograma, tanto na parte fsica quanto na monetria; tomada de contas dos responsveis por bens ou dinheiros pblicos;
execuo de tarefas afins correlatas ao exerccio da profisso.
ELETRICISTA
Descrio sinttica: Executar trabalhos rotineiros de eletricidade em geral, bem como efetuar servios de instalao e
reparos de circuitos e aparelhos eltricos.
Descrio analtica: Instalar, inspecionar e reparar linhas e cabos de transmisso, inclusive os de alta tenso, fazer
reparos em aparelhos eltricos em geral, instalar, inspecionar, regular e reparar diferentes tipos de equipamentos
eltricos, tais como, elevadores, ventiladores, rdios, refrigeradores, etc. inspecionar, fazer pequenos reparos e limpar
geradores e motores a leo, reparar e regular relgios eltricos, inclusive de controle de ponto, fazer, enrolamentos de
bobinas, desmontar, ajustar e montar motores eltrico, dnamos,etc. Conservar e reparar instalaes eltricas, internas e
externas, recuperar motores de partida em geral, buzinas, interruptores, rels, reguladores de tenso, instrumentos de
painel e acumuladores, executar a bobinagem de motores, reformar baterias, fazer enrolamentos e consertar induzidos
de geradores de automveis, treinar auxiliares em servio de eletricidade em geral, executar outras tarefas correlatas.
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ENGENHEIRO CIVIL
Descrio sinttica: Executar ou supervisionar trabalhos tcnicos de engenharia em servios pblicos municipais.
Descrio analtica: Executar ou supervisionar trabalhos topogrficos e geodsicos, executar projetos dando o respectivo
parecer, dirigir ou fiscalizar a construo de edifcios e suas obras complementares, projetarem, dirigir ou fiscalizar a
construo de estradas de ferro e de rodagem bem como obras de captao e abastecimentos, estudar, projetar, dirigir e
executar as instalaes de fora motriz, mecnicas, eletrnicas e outras que utilizem energia eltrica, bem como as
oficinas em geral de usinas eltricas e de redes de distribuio eltrica, executar outras tarefas correlatas.
MECNICO
Descrio sinttica: Atividades envolvendo a execuo de trabalho de manuteno de mquinas e motores, bem como
controle e superviso de subordinados.
Descrio analtica: Executar servios relacionados com manuteno de mquinas e motores, consertar mquinas e
motores, fazer servios de manuteno de motores, equipamentos e acessrios, realizar tarefas de mecnica em geral,
orientar, coordenar e controlar trabalhos desenvolvidos por auxiliares, fazer contatos com oficinas e revendas autorizadas
para compra de peas de reposio e outros acessrios, executar outras tarefas correlatas.
MDICO PARA ESF
Descrio sinttica: Prestar assistncia mdico-cirrgica e preventiva; diagnosticar e tratar das doenas do corpo
humano.
Descrio analtica: Realizar consultas clnicas aos usurios da sua rea adstrita; executar as aes de assistncia
integral em todas as fases do ciclo de vida: criana, adolescente, adulto e idoso; realizar consultas e procedimentos nas
Unidades de Sade e, quando necessrio, no domiclio; realizar as atividades clnicas correspondentes s reas
prioritrias na interveno na ateno Bsica, definidas na Norma Operacional da Assistncia Sade (NOAS); avaliar a
atuao clnica prtica da sade coletiva; fomentar a criao e atuar nos grupos de patologias especficas, como de
hipertensos, de diabticos, de sade mental, etc.; realizar pronto atendimento mdico nas urgncias e emergncias;
encaminhar aos servios de maior complexidade, quando necessrio, garantindo a continuidade do tratamento na USF,
por meio de um sistema de acompanhamento e referncia e contra-referncia; realizar pequenas cirurgias ambulatoriais;
indicar internao hospitalar, solicitar exames complementares; verificar e atestar bito; executar outras tarefas afins.
MOTORISTA
Descrio sinttica: Dirigir e conservar mquinas, equipamentos rodovirios e veculos do Municpio.
Descrio analtica: Dirigir mquinas e equipamentos rodovirios, automveis, caminhes e outros veculos destinados
ao transporte de passageiros e cargas, recolher mquinas, equipamentos rodovirios e veculos garagem quando
concludo o servio do dia. Manter mquinas, equipamentos e veculos em perfeitas condies de funcionamento, fazer
reparos de urgncia, zelar pela conservao dos veculos, mquinas e equipamentos rodovirios que lhe forem
confiados, providenciar no abastecimento de combustvel, gua e lubrificantes, comunicar ao seu superior imediato
qualquer anomalia no funcionamento dos veculos, mquinas e equipamentos rodovirios, executar outras tarefas
correlatas.
NUTRICIONISTA
Descrio sinttica: Realizar atividades de nvel superior, de grande complexidade, envolvendo a execuo qualificada
de trabalhos relativos educao alimentar, nutrio e diettica, bem como a participao em programas voltados para a
sade pblica.
Descrio analtica: Realizar inquritos sobre hbitos alimentares, considerando caracterstica da rea pesquisada,
condies habitacionais e consumo de alimentos; proceder a avaliao tcnica da dieta comum das coletividades e
sugerir medidas para sua melhoria; participar de programas de sade pblica, realizando inquritos clnico-nutricional,
bioqumicos e somatomtricos; fazer a avaliao dos programas de nutrio em sade pblica; pesquisar e divulgar
informaes tcnicas especficas sobre noes de higiene de alimentao, orientao para melhor aquisio de
alimentos, qualificativa e quantitativamente e controle sanitrio dos gneros adquiridos pela comunidade; participar da
elaborao de programas e projetos especficos de nutrio e de assistncia alimentar a grupos vulnerveis da
populao; sugerir adoo de normas, padres e mtodos de educao e assistncia alimentar, visando a proteo
materno-infantil; elaborar cardpios normais e dieterpicos; verificar no pronturio dos doentes a prescrio da dieta,
dados pessoais e resultados de exames de laboratrio para estabelecimento do tipo de dieta, distribuio e horrio da
alimentao de cada um; fazer a previso do consumo dos gneros alimentcios e providenciar a sua aquisio, de modo
a assegurar a continuidade dos servios de nutrio; inspecionar os gneros estocados e propor os mtodos e tcnicas
mais adequados conservao de cada tipo de alimento; adotar medidas que assegurem preparao higinica e a
perfeita conservao dos alimentos; controlar o custo mdio das refeies servidas e o custo total dos servios de
nutrio; orientar servios de cozinha, copa e refeitrios na correta preparao e apresentao de cardpios; emitir
parecer sobre assuntos de sua competncia; orientar, coordenar e supervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por
equipes auxiliares; executar outras tarefas semelhantes.
OPERADOR DE MQUINA
Descrio sinttica: Operar mquinas rodovirias, agrcolas e equipamentos rodovirios.
Descrio analtica: Realizar com zelo e percia os trabalhos que lhe forem confiados, executar terraplanagem,
nivelamentos, abaulamentos, abrir valetas e cortar taludes, prestar servios de reboque, realizar servios agrcolas com
tratores, operar com rolo-compressor, dirigir mquinas e equipamentos rodovirios, proceder ao transporte de aterros,
efetuar ligeiros reparos quando necessrio, providenciar o abastecimento de combustvel, gua e lubrificantes nas
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mquinas sob responsabilidade,zelar pela conservao e limpeza das mquinas sob sua responsabilidade, comunicar ao
seu superior qualquer anomalia no funcionamento da mquina, executar tarefas correlatas.
PROFESSOR (todos)
Descrio sinttica: Orientar a aprendizagem do alunos; participar no processo de planejamento de atividades da escola;
organizar as operaes inerentes ao processo de ensino-aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da qualidade do
ensino.
Descrio analtica: Planejar e executar o trabalho docente; levantar e interpretar dados relativos a realidade de sua
classe; estabelecer mecanismos de avaliao; constatar necessidades e carncias do aluno e propor o seu
encaminhamento a setores especficos de atendimento; cooperar com a coordenao pedaggica e orientao
educacional; organizar registros de observaes do aluno; participar de atividades extra-classe; coordenar a rea de
estudo; integrar rgos complementares da escola; participar, atuar e coordenar reunies e conselhos de classe;
executar tarefas afins.
SERVENTE
Descrio sinttica: Realizar atividades rotineiras envolvendo a execuo de trabalhos de limpeza em geral.
Descrio analtica: Fazer trabalhos de limpeza nas diversas dependncias e prdios pblicos, limpar pisos, vidros,
lustres, mveis, instalaes sanitrias, etc.; remover lixo e detritos, lavar, encerar assoalhos, fazer arrumao em locais
de trabalho, proceder remoo e conservao de mveis, mquinas e materiais em geral, preparar caf e servi-lo,
preparar e servir a merenda escolar, fazer a limpeza de ptios, executar outras tarefas correlatas.
TCNICO EM ENFERMAGEM PARA ESF
Descrio sinttica: Desenvolver suas aes de tcnico em enfermagem nos espaos das unidades de sade e no
domiclio/comunidade.
Descrio analtica: Desenvolver, com os ACS Agentes Comunitrios de Sade, atividades de identificao das
famlias de risco; contribuir, quando solicitado, com o trabalho dos ACS no que se refere s visitas domiciliares;
acompanhar as consultas de enfermagem dos indivduos expostos a situaes de risco, visando garantir uma melhor
monitoria de suas condies de sade; executar, segundo sua qualificao profissional, os procedimentos de vigilncia
sanitria e epidemiolgica nas reas de ateno criana, mulher, ao adolescente, ao trabalhador e ao idoso, bem
como no controle da tuberculose, hansenase, doenas crnico-degenerativas e infecto-contagiosas; exercer outras
tarefas afins; participar da discusso e organizao do processo de trabalho da unidade de sade.
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ANEXO II
CONTEDOS PROGRAMTICOS E/OU REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
OBS.: Em todas as provas, quando da citao de legislao, devem ser consideradas as alteraes da legislao
publicadas at a data do incio das inscries.
Para os cargos da TABELA A Para os cargos de CONTADOR e ENGENHEIRO CIVIL
MATEMTICA - Somente para o cargo de CONTADOR
Contedos:
1) Conjuntos Numricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais - propriedades, operaes, representao
geomtrica. 2) Equaes e inequaes: 1 grau, 2 grau, exponencial, logartmica. 3) Funes: funo polinomial do 1
grau, funo polinomial do 2 grau, funo exponencial, funo logartmica, funes trigonomtricas. 4) Sequncias
numricas: progresso aritmtica e progresso geomtrica. 5) Matriz, determinante e sistemas lineares. 6) Anlise
Combinatria. 7) Probabilidade. 8) Estatstica. 9) Razo e proporo, regra de trs, porcentagem, taxas de acrscimo,
descontos, taxa de lucro ou margem sobre o preo de custo e sobre o preo de venda. 10) Matemtica Financeira:
Conceito: principal e montante; taxas de juros, fluxo de caixa, contagem de dias, anos comercial e civil, regra do
banqueiro. Juros simples e compostos: clculo dos juros, do principal, da taxa, do prazo e do montante. Convenes
linear e exponencial para perodos no inteiros. Taxas: nominal e efetiva; proporcionais entre si; equivalentes entre si em
juros simples e em juros compostos; taxa over. Desconto Bancrio Simples: taxa de desconto, clculo do valor do
desconto e clculo do valor descontado (valor presente); taxa efetiva ou implcita em juros compostos da operao de
desconto bancrio simples. Anuidades, equivalncia de capitais e de fluxos de caixa, sistemas equivalentes de
emprstimos, anlise de investimentos, correo monetria; utilizao de tabelas para clculos. 11) Raciocnio lgico. 12)
Aplicao dos contedos anteriormente listados em situaes cotidianas.
MATEMTICA - Somente para o cargo de ENGENHEIRO CIVIL
Contedos:
geomtrica. 2) Equaes e inequaes: 1 grau, 2 grau, exponencial, logartmica. 3) Funes: funo polinomial do 1
grau, funo polinomial do 2 grau, funo exponencial, funo logartmica, funes trigonomtricas. 4) Trigonometria:
tringulo retngulo, tringulos quaisquer, ciclo trigonomtrico, relaes entre arcos, equaes e inequaes. 5)
Sequncias numricas: progresso aritmtica e progresso geomtrica. 6) Matriz, determinante e sistemas lineares. 7)
Anlise Combinatria. 8) Probabilidade. 9) Estatstica. 10) Razo e proporo, regra de trs, porcentagem, taxas de
acrscimo, descontos, taxa de lucro ou margem sobre o preo de custo e sobre o preo de venda. 11) Matemtica
Financeira: Juros simples e compostos: clculo dos juros, do principal, da taxa, do prazo e do montante. taxas de juros,
desconto bancrio simples: taxa de desconto, clculo do valor do desconto e clculo do valor descontado (valor
presente). 12) Geometria Plana: ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros, crculo, circunferncia, polgonos regulares
inscritos e circunscritos. Propriedades, permetro e rea. 13) Geometria Espacial: poliedros, prismas, pirmide, cilindro,
cone esfera. Elementos, classificao, reas e volume. 14) Geometria Analtica: ponto, reta e circunferncia. 15) Cnicas:
elipse, hiprbole, parbola. 16) Clculo diferencial e integral de funes de uma varivel: limite, derivada e integral.
Clculo e aplicaes. 17) Raciocnio lgico. 18) Aplicao dos contedos anteriormente listados em situaes cotidianas.
INFORMTICA comum a ambos
Contedos:
1) Informtica em Geral: conceitos. 2) Perifricos de um Computador. 3) Hardware. 4) Software. 5) Utilizao e
configuraes bsicas do Sistema Operacional Windows 7. 6) Instalao, configurao e utilizao: Word 2007, Excel
2007, Outlook 2007 e PowerPoint 2007 e suas respectivas verses posteriores. 7) Noes de segurana para Internet.
8) Noes bsicas de navegao na Internet (Internet Explorer 8 e Mozilla Firefox 14 e suas respectivas verses
posteriores). 9) Configurao e utilizao de Impressoras.
Referncias Bibliogrficas:
- CERT.BR. Cartilha de Segurana para Internet. Disponvel em <http://cartilha.cert.br/>.
- MICROSOFT CORPORATION. Ajuda integrada e on-line: Windows 7, Internet Explorer, Outlook, Excel, Word e
PowerPoint.
- MOZILLA FIREFOX. Ajuda do Firefox (Ajuda integrada e on-line).
- Outros manuais, livros e apostilas que contemplem os contedos listados.
LEGISLAO, CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECFICOS
CONTADOR
Contedo 1 - Conhecimentos Gerais:
Conhecimentos sobre cidadania e conscincia ecolgica.
- Manuais, livros e apostilas relacionados com os contedos indicados.
Contedo 2 - Legislao e Conhecimentos Especficos:
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1) Contabilidade Geral: a) Conceito, princpios contbeis. b) Contas: conceito, funo, funcionamento, teoria das contas,
classificao das contas. c) Plano de Contas: conceito, finalidades, caractersticas, planificao contbil. d) Escriturao:
objeto, classificao, disposies legais, livros de escriturao, formalidades na escriturao contbil. e) Lanamento:
conceito, critrios para debitar e creditar, frmulas de lanamento, retificao de lanamentos, documentos contbeis. f)
Balancete de Verificao: conceitos, tipos de balancetes, periodicidade. g) Apurao do Resultado do Exerccio: perodos
contbeis, regimes de apurao do resultado, lanamentos de ajustes. h) Avaliao de Investimentos: conceito, critrios,
mtodo de equivalncia patrimonial. i) Correo Monetria: conceito, obrigatoriedade, mtodos, elementos a corrigir,
contabilizao da conta resultado da correo monetria. j) Demonstraes Contbeis: conceito, periodicidade,
obrigatoriedade, balano patrimonial, demonstrao do resultado do exerccio, demonstrao de lucros ou prejuzos
acumulados, demonstrao de mutaes do patrimnio lquido, demonstrao de origens e aplicaes de recursos. 2)
Contabilidade Pblica: conceito, campo de aplicao, sistemas de contabilizao, regimes contbeis. a) Oramento
Pblico: definio e princpios oramentrios, processo de planejamento-oramento - Plano Plurianual, Lei de Diretrizes
Oramentrias, Lei de Oramentos Anuais e execuo oramentria, ciclo oramentrio, crditos adicionais. b)
Demonstraes Contbeis: Balano Oramentrio, Financeiro e Patrimonial, Demonstraes e Variaes Patrimoniais. c)
Patrimnio Pblico: Conceito, aspecto quantitativo e qualitativo, variaes patrimoniais, Inventrio. Repercusso da
movimentao da receita e despesas sobre o patrimnio. Avaliao e inventrio. Insubsistncias e supervenincias
patrimoniais. d) Crditos Adicionais: Conceito, classificao, requisitos para a abertura de crditos, vigncia. e) Regime
de Adiantamento: Conceito, caractersticas, finalidade, concesso e controle. f) Patrimnio Financeiro e Patrimnio
Permanente: Elementos constitutivos, formas de avaliao. Restos a pagar. Dvida ativa. g) Plano de Contas e Sistemas.
h) Prestao de Contas e Accountability. i) Controle Interno e Externo e as Contas Governamentais. 3) Gesto Fiscal,
Oramentria e Financeira. 4) Responsabilidade Fiscal. 5) Contabilidade Gerencial. 6) Planejamento e Controle
Governamentais. 7) Poltica e Gesto Tributria Municipal Eficiente: Sistema Tributrio Municipal; Gesto Tributria. 8)
Licitaes e contratos. 9) Normas Brasileiras de Contabilidade. 10) Legislao (as leis que constam na bibliografia
podero ser usadas em sua totalidade, exceto quando os artigos estiverem especificados). 11) tica Profissional.
- BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. (Dos Princpios
Fundamentais - Art. 1 ao 4. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5 a 17. Da Organizao do Estado - Art. 18
e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art. 44 a 75. Da Tributao e Oramento, Da Ordem
Econmica e Financeira - Art. 145 a 181).
- BRASIL. Lei n 8.429, de 2 de junho de 1992 e alteraes. Lei de Improbidade Administrativa.
- BRASIL. Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000 e alteraes.
- BRASIL. Lei n 8.666, de 21 de junho de 1993 e alteraes.
- BRASIL. Lei n 10.520, de 17 de julho de 2002 e alteraes. Institui, no mbito da Unio, Estados, Distrito Federal e
Municpios, nos termos do art. 37, inciso XXI, da Constituio Federal, modalidade de licitao denominada prego,
para aquisio de bens e servios comuns, e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informaes.
- BRASIL. Lei n 4.320, de 17 de maro de 1964 e alteraes.
- PARASO DO SUL. Lei Orgnica do Municpio e emendas.
- PARASO DO SUL. Lei n 674, de 05 de janeiro de 2004. Regime Jurdico dos Servidores Pblicos do Municpio.
- PARASO DO SUL. Lei n 1010, de 22 de dezembro de 2009 e alteraes. Cdigo Tributrio Municipal.
- ROHDE, Aldo. Paraso do Sul do Sonho Realidade.
- Cdigo de tica Profissional.
-
ALBUQUERQUE, C. M.; FEIJ, P. H.; MEDEIROS, M. B. Gesto de finanas pblicas. Gesto Pblica Editora.
ANGLICO, J. Contabilidade Pblica. Atlas.
BRANCO, J. C. FLORES, P. C. A Organizao do Sistema de Controle Interno Municipal. CRC/RS.
BRASIL. Ministrio da Fazenda, Secretaria do Tesouro Nacional. Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor
Pblico 5 Edio (Vlido a partir de 2013).
CMARA DOS DEPUTADOS. Legislao brasileira sobre gesto de finanas pblicas. Coordenao Edies
Cmara.
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Normas brasileiras de contabilidade aplicada ao setor pblico:
NBCs T 16.1 a 16.11 disponveis em http://www2.cfc.org.br/sisweb/sre/Default.aspx.
CRUZ, Flvio da. (Coordenador). Lei de Responsabilidade Fiscal Comentada: Lei Complementar n 101, de 4 de
maio de 2000. So Paulo: Atlas.
GUEDES, Jos Rildo de Medeiros. O que os gestores municipais devem saber: poltica e gesto tributria municipal
eficiente. IBAM.
IUDCIBUS, S.; MARTINS, E.; GELBCKE, E. R.; SANTOS, A. Manual de Contabilidade Societria Atlas FIPECAFI FEA USP/SP.
JUSTEN FILHO, Maral. Comentrios Lei de Licitaes e Contratos Administrativos. So Paulo: Dialtica.
KOHAMA, H. Balanos Pblicos - Teoria e Prtica. Atlas.
KOHAMA, H. Contabilidade Pblica: teoria e prtica. Atlas.
LIMA, D. V.; CASTRO, R. G. Contabilidade Pblica Integrando Unio, Estados e Municpios. Atlas.
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- MACHADO JNIOR, J. Teixeira. REIS, Heraldo da Costa. A Lei 4320 comentada e a Lei de Responsabilidade
Fiscal. Rio de Janeiro: Lmen Juris.
- MARION, J.C. Contabilidade Empresarial. Atlas.
- MATIAS-PEREIRA, J. Manual de Gesto Pblica Contempornea. Atlas.
- Plano de Contas disponvel no site: www.tce.rs.gov.br.
- REIS, H.C. Contabilidade e Gesto Governamental Estudos especiais. IBAM.
- REIS. Heraldo da Costa. O que os gestores municipais devem saber: planejamento e controle governamentais.
IBAM
- RIBEIRO, O. M. Contabilidade Geral Fcil. Saraiva.
- RIO GRANDE DO SUL. Conselho Regional de Contabilidade. Inventrio nos Entes Pblicos e Temas Conexos.
CRC/RS.
- RIO GRANDE DO SUL. Conselho Regional de Contabilidade. Princpios Fundamentais de Contabilidade e Normas
Brasileiras de Contabilidade. CRC/RS.
- ROSSI, S. C. A Lei n 4320 no contexto da Lei de Responsabilidade Fiscal. Nova Dimenso Jurdica.
- SILVA, L. M. Contabilidade Governamental - Um Enfoque Administrativo. Atlas.
ENGENHEIRO CIVIL
1) Estruturas de madeira: propriedades; madeiras para construo civil; dimensionamento de peas tracionadas,
comprimidas e fletidas; trelias. 2) Estruturas de ao: propriedades; dimensionamento trao, compresso, flexo e a
esforos combinados; ligaes; trelias. 3) Estruturas de concreto armado: comportamento mecnico e reolgico do
concreto; determinao da resistncia caracterstica do concreto; ao para concreto armado; caractersticas mecnicas
do ao; estados limites; aderncia; ancoragem e emendas em barras de armao; dimensionamento de sees
retangulares e T aos esforos de (cisalhamento, flexo e compresso); noes sobre dimensionamento de lajes
retangulares em concreto armado e pr-moldadas e pilares. 4) Resistncia dos materiais: anlise de tenses e
deformaes; flexo; cisalhamento; flambagem; elementos da mecnica vetorial (momentos de inrcia e centrides de
reas); tenses principais; teoria da elasticidade. 5) Anlise estrutural: esforo normal, esforo cortante, toro e
momento fletor; apoio e vnculos; estruturas isostticas, hiperestticas e hipoestticas; deformaes e deslocamentos em
estruturas linhas de influncia, efeitos trmicos. 6) Mecnica dos solos e fundaes: origem e formao; ndices
fsicos; caracterizao; presses e deformaes; resistncia ao cisalhamento; compactao; hidrulica nos solos;
compressibilidade; adensamento; estimativa de recalques; prospeco geotcnica; empuxo de terra e influncia da gua;
estruturas de arrimo; estabilidade de taludes, aterros cortinas de conteno e barragens; tipos de fundaes; capacidade
de carga de fundaes; estabilidade das fundaes superficiais e profundas. 7) Drenagem urbana e Hidrologia: ciclo
hidrolgico; inundaes; precipitao; microdrenagem; escoamento superficial; obras de macrodrenagem; vazo mxima
e hidrograma de projeto; controle de inundaes; sries histricas, fundamentos de hidrologia estatstica. 8)
Saneamento: aspectos epidemiolgicos; tratamento de gua: caractersticas da gua, balano de massa, conceitos de
tratamento convencional (coagulao, floculao, sedimentao, filtrao, desinfeco, fluorao); tratamento e
lanamento de efluentes: conceitos bsicos de: saneamento e poluio das guas, caracterizao dos esgotos, nveis,
processos e sistemas de tratamento, princpios de sedimentao, remoo de slidos sedimentveis, digesto anaerbia,
remoo de umidade do lodo, fossas spticas, lodos ativados, aerao prolongada, filtros biolgicos, lagoas de
estabilizao, legislao ambiental e impacto do lanamento de efluentes nos corpos receptores, estudos e concepo
de projeto; resduos slidos: resduos slidos domsticos, de sade e industriais: conceitos, caracterizao, aspectos
ambientais e epidemiolgicos, gerao, mtodos de disposio final, tratamento, compostagem e vermicompostagem. 9)
Projeto e execuo de obras civis: topografia e terraplenagem: locao de obra, sondagens, instalaes provisrias;
canteiro de obras: proteo e segurana, depsito e armazenamento de materiais, equipamentos e ferramentas;
fundaes; escavaes; escoramentos; estruturas metlicas, de madeira e de concreto; formas; armao; alvenaria
simples e estrutural; estruturas pr-fabricadas; controle tecnolgico; argamassas; instalaes prediais; alvenarias e
revestimentos; esquadrias e vidros; coberturas; pisos e pavimentao; impermeabilizao; segurana e higiene do
trabalho; ensaios de recebimento da obra; desenho tcnico; pintura.10) Mecnica dos fluidos e hidrulica:
propriedades dos fluidos; esttica dos fluidos; equao de Bernoulli - aplicaes; escoamento em condutos forados e
superfcie livre. 11) Redes hidrulicas: Instalaes hidrulicas prediais; redes de distribuio de gua e esgoto. 12)
Normas tcnicas - NBRs. 13) Legislao (as leis que constam na bibliografia podero ser usadas em sua totalidade,
exceto quando os artigos estiverem especificados). 14) Conhecimentos gerais em AutoCAD verso 2010 e
posteriores: conceitos, referncias, configuraes e utilitrios. 15) tica Profissional.
- BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil - Com as Emendas Constitucionais. (Dos Princpios
e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art. 44 a 69. Do Meio Ambiente - Art. 225).
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- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 5.626: Instalao Predial de gua Fria.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6.118: Projeto e execuo de estruturas em concreto
armado.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 7.198: Projeto e Execuo de Instalaes Prediais de
gua Quente.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 8.160: Sistemas Prediais de Esgoto Sanitrio - Projeto e
Execuo.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 9.050: Acessibilidade de pessoas portadoras de
deficincia a edificaes, espao, mobilirio e equipamentos urbano.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 9.077: Sadas de emergncia em edifcios.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10.844: Instalaes prediais de guas pluviais.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12.693: Sistemas de proteo por extintores de incndio.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 12.722: Discriminao de servios para construo de
edifcios.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 13.434-1: Sinalizao de segurana contra incndio e
pnico - Princpios de projeto.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 13.531: Elaborao de projetos de edificaes Atividades tcnicas.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14.653: Avaliao de bens - procedimentos gerais e
imveis urbanos.
-
AUTOCAD. Ajuda do AutoCAD (Ajuda eletrnica integrada ao Programa).

BAUER, L. A. F. (Coord.). Materiais de construo. LTC.
BALDAM, Roquemar; OLIVEIRA, Adriano de; COSTA, Loreno. AUTOCAD 2010 - Utilizando Totalmente. Editora rica.
BIDONE, F. R .A.; POVINELLI, J. Conceitos bsicos de resduos slidos. EESC/USP (Escola de Engenharia da
USP).
CAMPOS, M. H. C. B.; MARCHETTI, O. Concreto Armado: eu te amo. - Volumes 1 e 2. Editora Blucher.
CAPUTO, H.P. Mecnica dos solos e suas aplicaes. Livros Tcnicos e Cientficos. Vol. 1 e 2.
CREDER, H. Instalaes Eltricas. LTC.
IMHOFF, K. K. R. Manual de tratamento de guas residurias. Edgard Blcher.
LIMMER, C. Planejamento, Oramentao e Controle de Projetos e Obras. LTC.
NETTO, J. M. A.; FERNADEZ Y F. M.; ARAJO, R.; ITO, A. E. Manual de hidrulica. Edgard Blcher.
NISKIER, J.; MACINTYRE. A. J. Instalaes Eltricas. LTC.
PINTO. C. S. Curso Bsico de Mecnica dos Solos. Editora Oficina de Textos.
RICHTER, C. A; NETTO, J. M. Tratamento de gua. Edgard Blcher.
SPERLING. M. V. Introduo qualidade das guas e ao tratamento de esgotos. V1. Editora UFMG.
TIMOSHENKO, S. P.; GERE, J. M. Mecnica dos slidos. Livros Tcnicos e Cientficos.
TUCCI, C. E. M. - Hidrologia: Cincia e Aplicao, Porto Alegre. Editora da Universidade - ABRH EPUSP.
TUCCI, C. E. M; PORTO, R. L.; BARROS, M. T. Drenagem Urbana. Universidade, UFRGS. Coleo ABRH de
Recursos Hdricos 5.
TUCCI, C. E. M. Hidrologia: Cincia e Aplicao, Porto Alegre. Editora da Universidade - ABRH EPUSP.
VELOSO, D. A.; LOPES, F. R. Fundaes. Coppe.
WALTER, P.; MICHELE P. Estruturas de ao dimensionamento Prtico. Livros Tcnicos e Cientficos.
YAZIGI, W. A tcnica de edificar. PINI SINDUSCON/SP.
Para os cargos da TABELA B MDICO PARA ESF e NUTRICIONISTA

PORTUGUS Comum a ambos
Contedos:
1) Compreenso e interpretao de textos: ideia central e inteno comunicativa; estruturao e articulao do texto;
significado contextual de palavras e expresses; pressuposies e inferncias; nexos e outros recursos coesivos;
recursos de argumentao. 2) Ortografia. 3) Acentuao grfica. 4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formao de
palavras. 6) Semntica. 7) Colocao pronominal. 8) Flexo nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais.
10) Vozes do verbo. 11) Termos da orao. 12) Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, locues
conjuntivas e dos pronomes relativos. 13) Concordncia nominal e verbal. 14) Regncia nominal e verbal. 15) Ocorrncia
de crase. 16) O uso dos porqus. 17) Pontuao. 18) Figuras de linguagem. 19) Vcios de linguagem.
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INFORMTICA Comum a ambos

Contedos:
PowerPoint.
MDICO PARA ESF
Legislao e Sade Pblica: 1) Planejamento e Gesto em Sade; Sade pblica e sade coletiva; Polticas Nacionais
de Sade; Sistema nico de Sade; Princpios, diretrizes, infraestrutura e funcionamento da Ateno Bsica; Funes e
responsabilidades na rede de ateno sade; Educao em sade; Promoo da Sade; Vigilncia e prioridades em
sade; Humanizao da Assistncia Sade; Aes e programas de sade. 2) Sade da criana, do escolar, do
adolescente, da mulher, do homem e do idoso. 3) DSTs, AIDS, sade mental, tuberculose, hansenase, diabetes,
hipertenso, desnutrio infantil. 4) Notificao Compulsria de doenas, agravos e eventos de sade pblica. 5)
Imunizaes, imunologia e vacinas. 6) Epidemiologia. 7) Preveno e Combate a Doenas. 8) Direitos dos usurios da
sade. 9) Segurana e Sade no Trabalho em Servios de Sade. 10) Ateno Bsica - Sade da Famlia. 11) tica
Profissional. 12) Legislao (as leis que constam na bibliografia podero ser usadas em sua totalidade, exceto quando os
artigos estiverem especificados). Medicina Geral: 1) Anatomia. 2) Embriologia. 3) Fisiologia. 4) Gentica. 5) Patologia. 6)
Semiologia. 7) Farmacologia. 8) Toxicologia. 9) Epidemiologia Clnica. 10) Cuidados em Ambiente Hospitalar. 11)
Abordagem geral do paciente: anamnese, exame fsico, investigao, testes e diagnsticos. 12) Tratamento de Acidentes
por Animais Peonhentos. 13) Doenas Alrgicas. 14) Doenas Dermatolgicas. 15) Doenas do Aparelho
Cardiovascular. 16) Doenas do Aparelho Digestivo. 17) Doenas do Aparelho Respiratrio. 18) Doenas do Fgado, da
Vescula, dos Ductos Bilares e do Pncreas. 19) Doenas do Nariz, Ouvido e Garganta. 20) Doenas do Tecido
Conjuntivo e Musculoesquelticas. 21) Doenas Endcrinas e do Metabolismo. 22) Doenas Hematolgicas e
Oncolgicas. 23) Doenas Infeciosas e Parasitrias. 24) Doenas Neurolgicas. 25) Doenas Nutricionais. 26) Doenas
Oculares. 27) Doenas Ocupacionais e Relacionadas ao Trabalho. 28) Doenas sseas. 29) Doenas Psiquitricas. 30)
Doenas Renais e do Trato Urinrio. 31) Doenas Reumatolgicas. 32) Ginecologia e Obstetrcia. 33) Pediatria Clnica.
34) Geriatria Clnica. 35) Medicina Ambulatorial. 36) Medicina Preventiva. 37) Epidemiologia Clnica.
e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art. 44 a 69. Da Ordem Social - Art. 193 a 204; Art. 225
a 230).
o
- BRASIL. Decreto n 7.508, de 28 de junho de 2011. Regulamenta a Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990, para
dispor sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da sade, a assistncia sade e a
articulao interfederativa, e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes. Dispe sobre as condies para a promoo e
recuperao da sade e d outras providncias.
- Publicaes do Ministrio da Sade que disponham sobre os contedos indicados.
- BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. NR 32 - Segurana e Sade no Trabalho em Servios de Sade.
- DUNCAN, Bruce B. [et al.]. Medicina Ambulatorial - Condutas de Ateno Primria Baseadas em Evidncias.
Artmed.
- FLETCHER, Robert H.; FLETCHER, Suzanne W.; FLETCHER, Grant S. (orgs.). Epidemiologia Clnica - Elementos
Essenciais. Artmed.
Pgina 25 de 49

FREITAS, Fernando. Rotinas em Ginecologia. Artmed.

FREITAS, Fernando. Rotinas em Obstetrcia. Artmed.
GOLDMAN, Lee; SCHAFER, Andrew I. Goldman Cecil Medicina (Vol. 1 e 2). Elsevier
GUSSO, Gustavo; LOPES, Jos Mauro Ceratti (orgs.). Tratado de Medicina de Famlia e Comunidade: Princpios,
Formao e Prtica. Artmed.
HOFFMAN, Barbara L. [et al.]. Ginecologia de Williams. McGraw-Hill.
KLIEGMAN, Robert M. [et al.]. Nelson Tratado de Pediatria (Vol. 1 e 2). Elsevier
LONGO, Dan L. [et al.]. Medicina Interna de Harrison (Vol. 1 e 2). Artmed.
LOPES, Antonio Carlos. Clnica Mdica - Diagnstico e Tratamento (todos os volumes). Atheneu Editora.
MANSUR, Carlos Gustavo (org.). Psiquiatria para o Mdico Generalista. Artmed.
MCPHEE, Stephen J.; PAPADAKIS, Maxine A.; RABOW, Michael W. CURRENT: Medicina: Diagnstico e
Tratamento. McGraw-Hill.
SOUTH-PAUL, Jeannette E.; MATHENY, Samuel C.; LEWIS, Evelyn L. CURRENT: Medicina de Famlia e
Comunidade - Diagnstico e Tratamento. McGraw-Hill.
STEFANI, Stephen Doral; BARROS, Elvino. Clnica Mdica - Consulta Rpida. Artmed.
TOY, Eugene C.; BRISCOE, Donald; BRITTON, Bruce. Casos Clnicos em Medicina de Famlia e Comunidade.
McGraw-Hill.
TOY, Eugene C.; PATLAN JR., John T. Casos Clnicos em Medicina Interna. Artmed.
NUTRICIONISTA
1) O exerccio da profisso de nutricionista. 2) Regulamentao da profisso de nutricionista. 3) Cdigo de tica do
nutricionista. 4) Condies higinico-sanitrias dos alimentos. 5) Manual de boas prticas nos servios de alimentao. 6)
Avaliao de perigos e pontos crticos. 7) Contaminao dos alimentos. 8) Higiene do manipulador. 9) Higiene na
operao de preparo dos alimentos. 10) Fatores ligados presena, nmero e proporo dos micro-organismos. 11)
Clculo para dimensionamento do pessoal e nmero de substitutos. 12) Educao em servio e treinamento. 13) Custos
e produtividade no servio de alimentao controle de qualidade. 14) Planejamento de um lactrio. 15) Fator de correo
dos alimentos. 16) Clculo do nmero de refeies dirias. 17) Nutrio nas diferentes fases de vida: infncia,
adolescncia, adulto, idoso. 18) Peso, estatura, percentual de gordura corporal. 19) Nutrio na gravidez. 20) Nutrio
materno-infantil. 21) Cuidado nutricional em doenas de m-absoro, Anemia, Cncer e AIDS. 22) Cuidado nutricional
em doenas gastrointestinais. 23) Equilbrio de energia e manejo do peso. 24) Clculo das necessidades energticas e
planejamento de dieta para portadores de doenas inflamatrias do Intestino, Diabete Mellitus, Renais agudos e crnicos.
25) Hepatopatas agudos e crnicos. 26) Desnutrio. 27) Planejamento alimentar nos pacientes com cardiopatia aguda e
crnica. 28) Pneumopatas agudos e crnicos. 29) Nutrio nas doenas gastrointestinais. 30) Macronutrientes e
Oligoelementos. 31) Nutrio e Atividade Fsica. 32) Anorexia e Bulimia. 33) Cuidado nutricional para recm nascido de
baixo peso e alto risco. 34) Indicaes e tcnicas de ministrao de nutrio enteral. 35) Vias de acesso e complicaes
em nutrio enteral e parenteral. 36) Nutrio enteral e parenteral em Pediatria, insuficincia renal, heptica e cardaca.
37) Nutrio e sade coletiva. 38) Epidemiologia nutricional. 39) Interaes entre drogas e alimentos/ nutrientes. 40)
Nutrio e sade oral. 41) Nutrio e hipertenso. 42) Nutrio e doenas reumticas. 43) Planejamento de cardpios
para escolares. 44) Nutrio e sade psquica. 45) Educao nutricional para coletividades. 46) NASF (ncleo de apoio
sade da famlia). 47) Programa Nacional de Alimentao Escolar. 48) Segurana Alimentar e Nutricional. 49) Todo o
contedo da bibliografia indicada. 50) Legislao (as leis que constam na bibliografia podero ser usadas em sua
totalidade, exceto quando os artigos estiverem especificados).
a 230).
- BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes Dispe sobre as condies para a promoo e
recuperao da sade e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 11.947, de 16 de junho de 2009. Dispe sobre o atendimento da alimentao escolar e do Programa
Dinheiro Direto na Escola aos alunos da educao bsica.
o
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- BRASIL. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria - ANVISA. Resoluo RDC n 216, de 15 de setembro de 2004.
Dispe sobre regulamento tcnico de boas prticas para servios de alimentao.
- BRASIL. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria - ANVISA. Resoluo RDC n 12, de 02 de janeiro de 2001. Aprova
regulamento tcnico sobre padres microbiolgicos para alimentos.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Glossrio Temtico Alimentao e Nutrio. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos.
Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Guia Alimentar para a Populao Brasileira. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos.
Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Sade da Criana: Nutrio Infantil Aleitamento Materno e Alimentao Complementar.
Cadernos de Ateno Bsica n. 23. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Alimentao saudvel para a pessoa idosa. Um manual para profissionais da sade.
Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Antropometria: Como pesar e medir. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Carncias de micronutrientes. Cadernos de Ateno Bsica n 20 Braslia, 2010.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Clnica ampliada e compartilhada / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno
Sade, Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e Gesto do SUS. Braslia: Ministrio da Sade, 2009.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Diretrizes do NASF: Ncleo de Apoio a Sade da Famlia. Cadernos de Ateno
Bsica Braslia, 2010.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Manual Clnico de Alimentao e Nutrio - Na Assistncia a Adultos Infectados pelo
HIV. Srie Manuais n 71. Braslia.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Publicaes Caderno de Ateno Bsica: Obesidade.
(Caderno de Ateno Bsica n 12).
- BRASIL. Ministrio da Educao. RESOLUO/CD/FNDE N 38, de 16 de julho de 2009. Ministrio da Educao,
Braslia.
- Avaliao nutricional da criana e do adolescente Manual de Orientao / Sociedade Brasileira de Pediatria.
Departamento de Nutrologia. So Paulo: Sociedade Brasileira de Pediatria. Departamento de Nutrologia.
- ACCIOLY, E.; SAUNDERS, C.; LACERDA, E.M.A. Nutrio em obstetrcia e pediatria. Cultura Mdica, Rio de Janeiro.
- EVANGELISTA, J. Tecnologia de Alimentos. Atheneu.
- GERMANO, P. M. L.; GERMANO, M. I. S. Higiene e Vigilncia Sanitria de Alimentos. Livraria Varela.
- GIGANTE, D. P.; KAC, G.; SHIERI R. Epidemiologia Nutricional. Fiocruz.
- GOUVEIA, E. L. C. Nutrio: Sade e Comunidade. Revinter.
- KRAUSE, M. S.; MAHAN, L. K. Alimentos, Nutrio e Dietoterapia. Roca.
- Manual de orientao para a alimentao do lactente, do pr-escolar, do escolar, do adolescente e na
escola/Sociedade Brasileira de Pediatria. Departamento de Nutrologia. Rio de Janeiro, RJ: SBP.
- MEZOMO, I. F. B. Os servios de alimentao: planejamento e administrao. Loyola.
- Obesidade na infncia e adolescncia Manual de Orientao / Sociedade Brasileira de Pediatria. Departamento
Cientfico de Nutrologia. So Paulo: SBP.
- OLIVEIRA, J. E. D.; MARCHINI, J. S. Cincias nutricionais. Sarvier.
- ORNELAS, L. H. Tcnica Diettica - Seleo e Preparo dos Alimentos. Atheneu.
- PHILIPPI. S. T. Nutrio e Tcnica Diettica. Manole.
- SANTOS, R.D., GAGLIARDI, A.C.M., XAVIER, H.T., CASELLA, Filho A., ARAJO, D.B.; CESENA, F.Y., ALVES, R.J.
et al. Sociedade Brasileira de Cardiologia. I Diretriz Brasileira de Hipercolesterolemia Familiar (HF). Arq Bras
Cardiol ;99(2 Supl. 2):1-28.
- SANTOS, R.D., GAGLIARDI, A.C.M., XAVIER, H.T., MAGNONI, C.D., CASSANI, R., LOTTENBERG, A.M. et al.
Sociedade Brasileira de Cardiologia. - I Diretriz sobre o consumo de Gorduras e Sade Cardiovascular. Arq Bras
Cardiol. 2013.
- SHILS, M. E.; SHIKE, M.; ROSS, A.C Nutrio Moderna na Sade e na Doena. Manole.
- SILVA JR, E. A. Manual de Controle Higinico-Sanitrio em Servios de Alimentao. Varela.
- Sociedade Brasileira de Cardiologia / Sociedade Brasileira de Hipertenso / Sociedade Brasileira de Nefrologia. VI
Diretrizes Brasileiras de Hipertenso. Arq Bras Cardiol.
- SBD - Sociedade Brasileira de Diabetes. Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2012-2013.
- TEIXEIRA, S; CARVALHO, J.; BISCONTINI, T.; REGO, J.; OLIVEIRA, Z. Administrao Aplicada s Unidades de
Alimentao e Nutrio. Atheneu.
- VITOLO, M. R. Nutrio da Gestao ao Envelhecimento. Rubio.
- WAITZBERG, D. L. Nutrio Oral, enteral e Parenteral na Prtica Clnica. Atheneu.
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Para os cargos da TABELA C AGENTE ADMINISTRATIVO, AGENTE DE CONTROLE INTERNO e TCNICO EM

ENFERMAGEM PARA ESF
PORTUGUS comum a todos
Contedos:
MATEMTICA comum a todos
Contedos:
geomtrica. 2) Equaes: 1 grau, 2 grau. 3) Funes: funo polinomial do 1 grau, funo polinomial do 2 grau,
funo exponencial, funo logartmica. 4) Sequncias numricas: progresso aritmtica (PA) e progresso geomtrica
(PG). 5) Sistemas lineares. 6) Anlise Combinatria. 7) Probabilidade. 8) Estatstica. 9) Matemtica Financeira: juros
simples e compostos, descontos, taxas proporcionais; razo e proporo, regra de trs, porcentagem, taxas de
acrscimo e decrscimos, taxa de lucro ou margem sobre o preo de custo e sobre o preo de venda. 10) Geometria
Plana: unidades de medidas, permetro e rea. Teoremas de Tales e Pitgoras. 11) Geometria Espacial: unidades de
medidas, reas e volume. 12) Raciocnio lgico. 13) Aplicao dos contedos anteriormente listados em situaes
cotidianas.
INFORMTICA comum a todos
Contedos:
PowerPoint.
AGENTE ADMINISTRATIVO
1) Administrao Pblica. 2) Princpios e Poderes da Administrao Pblica. 3) Atos Administrativos. 4) Processo e
procedimento administrativo. 5) Licitaes. 6) Contratos Administrativos. 7) Servios Pblicos. 8) Servidores Pblicos.
9) Redao Oficial: princpios, caractersticas e qualidades, linguagem, digitao qualitativa - normas e recomendaes,
formas e pronomes de tratamento, fechos, identificao do signatrio, expresses e vocbulos latinos de uso frequente,
elementos de ortografia e gramtica, padro ofcio, fax, correio eletrnico, documentos (conceitos e definies,
generalidades, tipos, partes, apresentao, forma e estrutura, padronizao, diagramao). 10) Documentao e arquivo.
11) Cuidados com o ambiente de trabalho, noes de segurana do trabalho e noes de higiene do/no local de trabalho.
12) Legislao (as leis que constam na bibliografia podero ser usadas em sua totalidade, exceto quando os artigos
estiverem especificados).
e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art. 44 a 69).
- BRASIL. Lei n 8.666, de 21 de junho de 1993 e alteraes. Institui normas para licitaes e contratos da
Administrao Pblica e d outras providncias.
Municpios, nos termos do Art. 37, inciso XXI, da Constituio Federal, modalidade de licitao denominada prego,
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-
ALEXANDRINO, Marcelo; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. Mtodo.

BRASIL. Presidncia da Repblica. Manual de Redao da Presidncia da Repblica.
DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. Editora Atlas S.A.
KASPARY, Adalberto Jos. Redao Oficial Normas e Modelos. Edita.
MEDEIROS, J. B. Manual da Secretria: Tcnicas de Trabalho. Atlas.
Outros manuais, livros e apostilas que contemplem os contedos indicados.
AGENTE DE CONTROLE INTERNO

1) CONTABILIDADE PBLICA: Conceito, objetivos e finalidades. Registros contbeis. Balano Oramentrio, Financeiro
e Patrimonial. Balancetes e demonstrativos contbeis: espcies, finalidades. Elaborao e relacionamento entre
balancetes e demonstrativos contbeis. 2) DIREITO ADMINISTRATIVO: Poderes administrativos. Atos administrativos.
Contratos administrativos. Servios pblicos. Servidores pblicos. Regime jurdico administrativo. Poder de polcia.
Licitaes. Administrao Pblica. rgos pblicos. Processo administrativo. Bens pblicos. Patrimnio pblico.
Interesse pblico. Improbidade administrativa. Controle da administrao pblica: conceito, tipos e formas de controle.
Responsabilidade
civil
da
administrao.
3)
ADMINISTRAO
FINANCEIRA,
ORAMENTRIA
E
RESPONSABILIDADE FISCAL: Oramento pblico, princpios oramentrios, diretrizes oramentrias, processo
oramentrio, mtodos, tcnicas e instrumentos de planejamento do oramento pblico, fontes, classificao, estgios e
execuo da receita e da despesa oramentria. Responsabilidade fiscal da administrao. Instrumentos de
transparncia. 4) GESTO PBLICA: Conceitos de eficincia, eficcia e efetividade aplicados Administrao Pblica.
Governabilidade, Governana e Accountability. Modelos tericos de Administrao Pblica. Gesto de Processos,
Gesto de Projetos, Gesto de Contratos, Gesto por Resultados e Gesto Pblica Empreendedora. Novas Tecnologias
Gerenciais. Avaliao e mensurao do desempenho governamental. Desenvolvimento institucional. Gesto tributria,
oramentria e financeira. Prestao de contas. Responsabilidades dos gestores. Compreenso e Funcionamento da
Administrao Pblica no Brasil. Planejamento e Controle Governamentais. Gerenciamento e avaliao de polticas
pblicas. 5) CONTROLE INTERNO: Regras Constitucionais sobre o Controle Interno. Fiscalizao contbil, financeira e
oramentria. Sistema de Controle Interno. Tcnicas de Controle Interno. Unidade de Controle Interno. Planejamento e
Controle Governamentais. 6) AUDITORIA: Conceituao e objetivos. Procedimentos de auditoria. Testes. Normas de
execuo e planejamento dos trabalhos de auditoria. Documentao de auditoria. Pareceres do auditor. Auditoria
governamental. 7) LEGISLAO (as leis que constam na bibliografia podero ser usadas em sua totalidade, exceto
quando os artigos estiverem especificados).
Referncias bibliogrficas:
- BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. (Dos Princpios
e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art. 44 a 75. Da Tributao e Oramento, Da Ordem
Econmica e Financeira - Art. 145 a 181).
- BRASIL. Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000 e alteraes. Estabelece normas de finanas pblicas
voltadas para a responsabilidade na gesto fiscal e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 4.320, de 17 de maro de 1964 e alteraes. Estatui Normas Gerais de Direito Financeiro para
elaborao e controle dos oramentos e balanos da Unio, dos Estados, dos Municpios e do Distrito Federal.
- BRASIL. Lei n 8.666, de 21 de junho de 1993 e alteraes. Institui normas para licitaes e contratos da
Administrao Pblica e d outras providncias.
Municpios, nos termos do art. 37, inciso XXI, da Constituio Federal, modalidade de licitao denominada prego,
- PARASO DO SUL. Lei n 1010, de 22 de dezembro de 2009 e alteraes. Cdigo Tributrio Municipal.
- ALBUQUERQUE, Claudiano M. de; FEIJ, Paulo H.; MEDEIROS, Mrcio B.. Gesto de finanas pblicas. Gesto
Pblica Editora.
- ALEXANDRINO, Marcelo; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. So Paulo: Mtodo.
- ALMEIDA, M. C. Auditoria: um curso moderno e completo. Atlas.
- ANGLICO, J. Contabilidade Pblica. Atlas.
- ATTIE, W. Auditoria: conceitos e aplicaes. Atlas.
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- BRANCO, J. C.; FLORES, P. C. A Organizao do Sistema de Controle Interno Municipal. CRC/RS.

- BRASIL. Ministrio da Fazenda, Secretaria do Tesouro Nacional. Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor
Pblico 5 Edio (Vlido a partir de 2013).
- CMARA DOS DEPUTADOS. Legislao brasileira sobre gesto de finanas pblicas. Coordenao Edies
Cmara.
- CARNEIRO, Margareth F. Santos. Gesto Pblica: o papel do planejamento estratgico, gerenciamento de
portflio, programas e projetos e dos escritrios de projetos na modernizao da gesto pblica. Rio de
Janeiro: Brasport.
- CONFEDERAO NACIONAL DOS MUNICPIOS (CNM). Nova Administrao Pblica: Gesto Municipal e
Tendncias Contemporneas. Braslia: CNM.
- CRUZ, Flvio da. (Coordenador). Lei de Responsabilidade Fiscal Comentada: Lei Complementar n 101, de 4 de
maio de 2000. So Paulo: Atlas.
- DI PIETRO, M. S. Z. Direito Administrativo. Atlas.
- GONALVES, Marcos Flvio R.. Manual do Prefeito. Rio de Janeiro: IBAM.
- GUEDES, Jos Rildo de Medeiros. O que os gestores municipais devem saber: poltica e gesto tributria
municipal eficiente. Rio de Janeiro: IBAM
- JUSTEN FILHO, Maral. Comentrios Lei de Licitaes e Contratos Administrativos. So Paulo: Dialtica.
- KOHAMA, H. Balanos Pblicos - Teoria e Prtica. Atlas.
- MACHADO JNIOR, J. Teixeira. REIS, Heraldo da Costa. A Lei 4320 comentada e a Lei de Responsabilidade
Fiscal. Rio de Janeiro: Lmen Juris.
- MATIAS-PEREIRA, Jos. Manual de Gesto Pblica Contempornea. Atlas.+
- PALUDO, Augustinho Vicente. Administrao Pblica. Elsevier Campus.
- REIS. Heraldo da Costa. O que os gestores municipais devem saber: planejamento e controle governamentais.
Rio de Janeiro: IBAM.
- REIS, Heraldo da Costa. Contabilidade e gesto governamental; estudos especiais. Rio de Janeiro: IBAM, 2004.
- RIO GRANDE DO SUL. Conselho Regional de Contabilidade. Inventrio nos Entes Pblicos e Temas Conexos.
CRC/RS.
- RIO GRANDE DO SUL. Conselho Regional de Contabilidade. Normas Brasileiras de Contabilidade. CRC/RS.
- RIO GRANDE DO SUL. Conselho Regional de Contabilidade. Princpios Fundamentais de Contabilidade e Normas
Brasileiras de Contabilidade. CRC/RS.
- ROCHA, Arlindo Carvalho e QUINTIERE, Marcelo de Miranda Ribeiro. Auditoria Governamental - Uma Abordagem
Metodolgica da Auditoria de Gesto. Juru Editora.
- SILVA, L. M. Contabilidade Governamental - Um Enfoque Administrativo. Atlas.
- Outros manuais, livros e apostilas que abordem os contedos indicados.
TCNICO EM ENFERMAGEM PARA ESF
1) Noes de anatomia e fisiologia humana: alteraes anatmicas e sinais vitais. 2) Necessidades humanas bsicas:
oxigenao, nutrio, diettica, hidratao, eliminaes, medidas de higiene e conforto, e outras relacionadas
enfermagem. 3) Conhecimentos sobre microbiologia, parasitologia, epidemiologia e doenas de notificao compulsria.
4) Educao, preveno e controle de infeces em servios de sade e na comunidade. 5) Preparo e manuseio de
materiais: esterilizao, higiene e profilaxia. 6) Doenas em geral: preveno, sinais, sintomas, orientaes, cuidados,
atendimento aos pacientes, tratamento. 7) Assistncia e procedimentos de enfermagem em exames. 8) Preparo do leito,
movimentao, transporte e conteno do paciente. 9) Assistncia de enfermagem: rotinas, cuidados, tcnicas e
procedimentos em servios bsicos de sade, bem como em clnica-cirrgica, urgncia e emergncia e ao paciente
crtico. 10) Farmacologia aplicada enfermagem: clculo e administrao de medicao e solues, bem como suas
caractersticas e seus efeitos. 11) Preveno de acidentes e primeiros socorros. 12) Imunizaes. 13) Polticas Nacionais
de Sade. 14) Sistema nico de Sade. 15) Estratgias e aes de educao e promoo da Sade. 16) Vigilncia e
prioridades em sade. 17) Humanizao da Assistncia Sade. 18) Aes e programas de sade. 19) Sade da
Famlia: conceitos, princpios, organizao, especificidades, estratgias, unidade de sade da famlia, equipes, trabalho,
visitas domiciliares e nas atividades comunitrias, ncleos de apoio sade da famlia, programa sade na escola.
Poltica Nacional de Ateno Bsica. Sistema de informao da Ateno Bscia (SIAB), Fichas de Cadastramento,
Acompanhamento Domiciliar e Registro de Atividades, Procedimentos e Notificaes. 20) Segurana e Sade no
Trabalho em Servios de Sade. 21) tica profissional. 22) Legislao (as leis que constam na bibliografia podero ser
usadas em sua totalidade, exceto quando os artigos estiverem especificados).
Fundamentais - Art. 1 a 4. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5 a 17. Da Organizao do Estado - Art. 18
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a 230).
- BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes. Dispe sobre as condies para a promoo, proteo
e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios correspondentes e d outras providncias.
- BRASIL. Portaria n 2.616, de 12 de maio 1998. Dispe sobre preveno e controle das infeces hospitalares.
- Cdigo de tica dos Profissionais de Enfermagem.
- Publicaes do Ministrio da Sade que disponham sobre os contedos indicados.
- MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO. NR 32 e alteraes - Segurana e Sade no Trabalho em Servios de
Sade.
- BOLICK, Dianna e outros. Segurana e Controle de Infeco. Reichmann & Affonso Editores.
- KAWAMOTO, Emilia Emi; FORTES, Julia Ikeda. Fundamentos de Enfermagem. EPU.
- LIMA, Idelmina Lopes de e outros. Manual do Tcnico e Auxiliar de Enfermagem. Editora AB.
- MOTTA, A. L. C. Normas, rotinas e tcnicas de enfermagem. Itria.
- MUSSI, N.M. (et al.). Tcnicas fundamentais de enfermagem. Atheneu.
POTTER, Patricia A. Guia completo de procedimentos e competncias de enfermagem.
Elsevier.
- PIANUCCI, Ana. Saber Cuidar: Procedimentos Bsicos em Enfermagem. Senac So Paulo. SCEMONS, Donna;
ELSTON, Denise. Cuidados com Feridas em Enfermagem. Artmed.
- SMELTZER, Suzanne C. Brunner e Suddarth: Tratado de enfermagem mdico-cirrgica. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan.
- SOARES, Nelma Rodrigues. Administrao de medicamentos na enfermagem. EPUB - Editora de Edies
Biomdicas Ltda.
- TAYLOR, Carol. Fundamentos de enfermagem: a arte e a cincia do cuidado de enfermagem. Artmed
- TIMBY, Barbara Kuhn. Conceitos e habilidades fundamentais no atendimento de enfermagem. Artmed.
- VEIGA, Deborah de Azevedo; CROSSETTI, Maria da Graa Oliveira. Manual de Tcnicas de Enfermagem. SagraDC Luzzatto Editores.
Para o cargo da TABELA D AGENTE COMUNITRIO DE SADE
PORTUGUS
Contedos:
1) Compreenso e interpretao de textos: ideia central e inteno comunicativa; significado contextual de palavras e
expresses. 2) Ortografia. 3) Acentuao grfica. 4) Separao silbica. 5) Classes de palavras. 6) Emprego e flexo de
tempos e modos verbais - verbos regulares e irregulares. 7) Termos da orao. 8) Concordncia nominal e verbal.
9) Pontuao. 10) Classificao, uso e flexo de substantivos e adjetivos: singular e plural; aumentativo e diminutivo;
feminino e masculino. 11) Sinnimos e antnimos.
MATEMTICA
Contedos:
1) Conjuntos Numricos: Naturais e Inteiros: propriedades, operaes, divisibilidade, nmeros primos, fatorao, mximo
divisor comum, mnimo mltiplo comum. Racionais, Irracionais e Reais - propriedades, operaes, representao
geomtrica. 2) Equaes e inequaes: 1 grau, 2 grau. 3) Sistemas lineares do 1 grau. 4) Polinmios: operaes
bsicas, produtos notveis, fatorao e equaes. 5) Geometria Plana: ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros,
crculo, circunferncia, polgonos regulares inscritos e circunscritos. Propriedades, permetro e rea. Teoremas de Tales
e Pitgoras. 6) Unidade de medida: comprimento, rea, volume, capacidade, massa, tempo. 7) Trigonometria:
trigonometria no tringulo retngulo. 8) Matemtica Financeira: juros simples; razo; proporo; regra de trs;
porcentagem. 9) Probabilidade. 10) Estatstica. 11) Funes: polinomial do 1 e 2 grau. 12) Raciocnio lgico.
13) Aplicao dos contedos anteriormente listados em situaes cotidianas.
1) Polticas Nacionais de Sade; Sistema nico de Sade; Estratgias e aes de educao e promoo da Sade;
Vigilncia e prioridades em sade; Humanizao da Assistncia Sade; Aes e programas de sade, em especial o
Programa de Sade da Famlia; Ateno primria sade. 2) Conhecimentos bsicos sobre doenas. 3) O trabalho do
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Agente Comunitrio de Sade. 4) Imunologia e Calendrios de Vacinao. 5) Sade da criana, do adolescente, do

adulto e do idoso. 6) Legislao (as leis que constam na bibliografia podero ser usadas em sua totalidade, exceto
quando os artigos estiverem especificados).
e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art. 44 a 69. Da Ordem Social - Art. 193 a 204; Art. 225 a
230).
- BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes. Dispe sobre as condies para a promoo, proteo
e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios correspondentes e d outras providncias.
- BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d
outras providncias.
- BRASIL. Lei n 10.741, de 1 de outubro de 2003 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto do Idoso e d outras
providncias.
- BRASIL. Lei n 11.340, de 07 de agosto de 2006. Cria mecanismos para coibir a violncia domstica e familiar contra a
mulher, e d outras providncias.
- BRASIL. Portaria n 2.488, de 21 de outubro de 2011. Aprova a Poltica Nacional de Ateno Bsica, estabelecendo a
reviso de diretrizes e normas para a organizao da Ateno Bsica, para a Estratgia Sade da Famlia (ESF) e o
Programa de Agentes Comunitrios de Sade (PACS).
- BRASIL. Ministrio da Sade. Caderneta de Sade da Criana - Menina. 2013.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Caderneta de Sade da Criana - Menino. 2013.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica n 18: HIV/AIDS, hepatites e outras DST. 2006.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica n 19: Envelhecimento e Sade da Pessoa Idosa. 2006.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica n 20: Carncias de Micronutrientes. 2007.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica n 21: Vigilncia em Sade: Dengue, Esquistossomose,
Hansenase, Malria, Tracoma e Tuberculose. 2008.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica n 32: Ateno ao pr-natal de baixo risco. 2013
- BRASIL. Ministrio da Sade. Como Ajudar no Controle da Hansenase? 2008
- BRASIL. Ministrio da Sade. Fundao Nacional da Sade. Educao em Sade - Diretrizes. 2007.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Guia Prtico do Agente Comunitrio de Sade. 2009.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Guia Prtico do Programa de Sade da Famlia. 2001.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Melhoria Contnua da Qualidade na Ateno Primria Sade: conceitos, mtodos e
diretrizes. 2010.
- BRASIL. Ministrio da Sade. O Agente Comunitrio de Sade no Controle da Dengue. 2009.
- BRASIL. Ministrio da Sade. O Trabalho do Agente Comunitrio de Sade. 2009.
- BRASIL. Portaria n 3.318, de 28 de outubro de 2010. Calendrio Bsico de Vacinao da Criana, Calendrio de
Vacinao do Adolescente, Calendrio de Vacinao do Adulto e do Idoso.
- Outros manuais, livros e apostilas que contemplem os contedos indicados.
Para os cargos da TABELA E MOTORISTA e OPERADOR DE MQUINA
PORTUGUS Comum a ambos
Contedos:
1) Interpretao de texto: ideia central; leitura compreenso das informaes; vocabulrio; substituio de palavras e
expresses no texto. 2) Ortografia. 3) Acentuao. 4) Classificao, uso e flexo de substantivos e adjetivos: singular e
plural; aumentativo e diminutivo; feminino e masculino. 5) Sinnimos e antnimos.
MATEMTICA Comum a ambos
Contedos:
1) Sistema numrico: unidade, dezena, centena e milhar. 2) Nmeros naturais (N): propriedades, operaes bsicas,
pares e mpares, sucessor e antecessor, numerais multiplicativos: dobro, triplo e qudruplo. 3) Nmeros decimais e
fracionrios: propriedades, operaes bsicas. 4) Expresses numricas: operaes bsicas. 5) Sistema monetrio
brasileiro. 6) Unidades de medida: comprimento, rea, massa, capacidade, tempo. 7) Porcentagem. 8) Interpretao de
tabelas e grficos. 9) Geometria plana: permetro e rea de quadrilteros. 10) Raciocnio lgico. 11) Aplicao dos
contedos anteriormente listados em situaes cotidianas.
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LEGISLAO, CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECFICOS Comum a ambos

1) Conhecimentos sobre cidadania e conscincia ecolgica. 2) Noes sobre: higiene pessoal e do ambiente de trabalho;
coleta seletiva, separao e destinao correta do lixo; segurana do trabalho.
1) Legislao (Cdigo de Trnsito Brasileiro, seu regulamento e Resolues do CONTRAN). 2) Conhecimento terico de
primeiros socorros, restrito apenas s exigncias do CONTRAN ou rgo regulamentador de trnsito. 3) Direo
defensiva. 4) Conhecimentos de mecnica.
- BRASIL. Lei n 9.503, de 23 de setembro de 1997 e alteraes. Institui o Cdigo de Trnsito Brasileiro. Legislao
complementar atualizada at a publicao do presente edital.
Para os cargos da TABELA F ELETRICISTA, MECNICO e SERVENTE
PORTUGUS Comum a todos
Contedos:
1) Interpretao de texto: ideia central; leitura compreenso das informaes; vocabulrio; substituio de palavras e
expresses no texto. 2) Ortografia. 3) Acentuao. 4) Classificao, uso e flexo de substantivos e adjetivos: singular e
plural; aumentativo e diminutivo; feminino e masculino. 5) Sinnimos e antnimos.
MATEMTICA Comum a todos
Contedos:
1) Sistema numrico: unidade, dezena, centena e milhar. 2) Nmeros naturais (N): propriedades, operaes bsicas,
pares e mpares, sucessor e antecessor, numerais multiplicativos: dobro, triplo e qudruplo. 3) Nmeros decimais e
fracionrios: propriedades, operaes bsicas. 4) Expresses numricas: operaes bsicas. 5) Sistema monetrio
brasileiro. 6) Unidades de medida: comprimento, rea, massa, capacidade, tempo. 7) Porcentagem. 8) Interpretao de
tabelas e grficos. 9) Geometria plana: permetro e rea de quadrilteros. 10) Raciocnio lgico. 11) Aplicao dos
contedos anteriormente listados em situaes cotidianas.
CONHECIMENTOS GERAIS E ESPECFICOS
ELETRICISTA
Contedo 2 - Conhecimentos Especficos:
1) Questionamentos sobre instalao de fiao eltrica, montagem de quadros de distribuio, caixas de fusvel, tomadas
e interruptores. 2) Instalao eltrica e de circuitos, utilizao de aparelhos de preciso, reparo ou substituio de
unidades danificadas. 3) Utilizao de ferramentas manuais, soldas e materiais isolantes. 4) Instalao e manuteno de
motores e geradores eltricos. 5) Leitura de desenhos e esquemas de circuitos eltricos. 6) Noes de segurana do
trabalho, higiene pessoal e do ambiente de trabalho. 7) Limpeza do local de trabalho. 8) Coleta seletiva, separao e
destinao correta do lixo.
- CREDER, H. Instalaes Eltricas. LTC.
- MILLER. R. H. Operao de sistemas de potncia. McGraw-Hill.
MECNICO
1) Caractersticas, funo, localizao, manuteno, defeitos, reparo, substituio e regulagem de peas e dos diversos
sistemas de veculos, mquinas e motores movidos gasolina, a leo diesel ou qualquer outro tipo de combustvel.
2) Preveno, identificao e conserto de problemas mecnicos de veculos, mquinas e motores. 3) Caractersticas e
reparo dos sistemas eltricos de veculos ou mquinas. 4) Chapeao e pintura. 5) Soldagem, recondicionamento,
substituio e adaptao de peas. 6) Ferramentas de trabalho. 7) Noes de segurana do trabalho, higiene pessoal e
do ambiente de trabalho. 4) Organizao do local de trabalho. 5) Coleta seletiva, separao e destinao correta do lixo.
- Manuais, livros e apostilas que contemplem os contedos indicados.
SERVENTE
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1) Noes gerais sobre limpeza em geral, organizao e arrumao do local de trabalho, remoo e conservao de
mveis, mquinas e materiais em geral, preparar e servir a merenda escolar. 2) Coleta seletiva, separao e destinao
correta do lixo. 3) Noes de segurana do trabalho, higiene pessoal e do ambiente de trabalho.
- Manuais e livros diversos sobre os contedos indicados.
Para os cargos da TABELA G PROFESSOR EDUCAO INFANTIL e PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL
SRIES INICIAIS (ambos)
PORTUGUS comum a todos
Contedos:
significado contextual de palavras e expresses; pressuposies e inferncias; emprego de nexos e outros recursos
coesivos. 2) Ortografia. 3) Acentuao grfica. 4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formao de palavras.
6) Semntica. 7) Colocao pronominal. 8) Flexo nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10) Vozes
do verbo. 11) Termos da orao. 12) Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, locues conjuntivas e dos
pronomes relativos. 13) Concordncia nominal e verbal. 14) Regncia nominal e verbal. 15) Ocorrncia de crase. 16) O
uso dos porqus. 17) Pontuao. 18) Figuras de linguagem. 19) Vcios de linguagem.
INFORMTICA comum a todos
Contedos:
PowerPoint.
LEGISLAO/DIDTICA
PROFESSOR EDUCAO INFANTIL
Contedo 1 - Legislao:
Legislao (as leis que constam na bibliografia podero ser usadas em sua totalidade, exceto quando os artigos
e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art. 44 a 69. Da Ordem Social - Art. 193 a 232).
outras providncias.
- BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e alteraes. Estabelece as diretrizes e bases da educao
nacional.
Contedo 2 - Didtica Geral:
1) Histria da criana e da famlia. 2) Desenvolvimento infantil. 3) Organizao do trabalho pedaggico na educao
infantil. 4) A organizao do espao na Educao Infantil. 5) Rotinas na educao infantil. 6) Projetos pedaggicos e
planejamento para o trabalho em Educao Infantil. 7) Avaliao na educao infantil. 8) Teorias educacionais. 9)
Concepes Pedaggicas. 10) O desenho infantil.11) Limites. 12) O ldico como instrumento de aprendizagem. 13) O
jogo e o brincar. 14) Sexualidade. 15) Famlia. 16) Educao Inclusiva. 17) Mdia e Educao. 18) Referencial curricular
nacional para educao infantil. 19) Linguagens e linguagens geradoras. 20) Relacionamento Pais e Escola, Ambiente
Educacional e Familiar, Participao dos Pais. 21) Prticas promotoras de igualdade racial.
- BEYER, Hugo Otto. Incluso e Avaliao na escola de alunos com necessidades educacionais especiais. Editora
Mediao.
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- BRASIL. Ministrio da Educao. Brinquedos e brincadeiras de creches - Manual de Orientao Pedaggica.

2012.
- BRASIL. Ministrio da Educao. CEERT: Instituto Avisa l. Formao Continuada de Educadores. Educao infantil
e prticas promotoras de igualdade racial. So Paulo: 2012.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Vol. I, II e III.
- ALARCO, Isabel. Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva. Cortez.
- ANTUNES, Celso. Como Desenvolver Contedos Explorando as Inteligncias Mltiplas. Vozes.
- BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por Amor e Por Fora: rotinas na educao infantil. Artmed.
- BARBOSA, Maria Carmen Silveira e HORN, Maria da Graa Souza. Projetos Pedaggicos na Educao Infantil.
Artmed.
- BRAZELTON, T. Berry. SPARROW, Joshua D. 3 a 6 anos: momentos decisivos do desenvolvimento infantil. Artmed.
- CARDOSO, Marilene da Silva. Educao Inclusiva e Diversidade: uma prxis educativa junto a alunos com necessidades
especiais. Redes.
- CASTORINA, J.A. et alii. Piaget e Vigostsky - novas contribuies para o debate. Ed. tica.
- COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento Psicolgico e Educao. Vol. 3. Artmed.
- CRAIDY, Carmem Maria & KAERCHER, Gldis Elise P. da Silva. Educao Infantil: pra que te quero? Artmed.
- CRAIDY, Carmem Maria (Org.). Convivendo com Crianas de 0 a 6 Anos. Mediao.
- DORNELLES, Leni Vieira (Org.). Produzindo Pedagogias Interculturais na Infncia. Vozes.
- FONSECA, Vitor da. Educao Especial: programa de estimulao precoce, uma introduo s ideias de Feuerstein.
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- FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Paz e Terra.
- GREIG, Philippe. A Criana e seu Desenho: o nascimento da arte e da escrita. Artmed.
- HORN, Maria da Graa. Sabores, Sons, Cores e Aromas. A organizao dos Espaos na Educao Infantil. Artmed.
- JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade. Linguagens Geradoras - Seleo e articulao de contedos em educao
infantil. Editora Mediao.
- MACHADO, M. L. A. (org.) Encontros e Desencontros em Educao Infantil. Cortez.
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- MANTOAN, Maria Teresa Egler. Incluso Escolar: o que ? Por qu? Como fazer? Editora Moderna.
- MANTOVANI, Maringela. Quando Necessrio Dizer No! Paulinas.
- MINGUET, Pilar Aznar (Org.) A Construo do Conhecimento na Educao. Artmed.
- MOYLES, Janet R.. S Brincar? O papel do brincar na Educao Infantil. Artmed.
- OLIVEIRA, Zilma. Educao Infantil: Fundamentos e Mtodos. Ed. Cortez.
- PERRENOUD, Philippe. Dez Novas Competncias para Ensinar. Artmed.
- SEQUEIROS, Leandro. Educar para a Solidariedade: projeto didtico para uma nova cultura de relaes entre os
povos. Artmed.
- TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a Ler e a Escrever: uma proposta construtivista. Artmed.
- UNESCO, MEC. Interao escola-famlia: subsdios para prticas escolares. Braslia: 2009.
- VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliao da Aprendizagem: prticas de mudana por uma prxis transformadora.
Libertad.
- VYGOSTSKY, L. S. Formao Social da Mente. Martins Fontes.
- ZABALZA, Miguel A. Qualidade em Educao Infantil. Artmed.
Contedo 3 - Didtica da Matemtica:
1) A Gnese do Nmero. 2) O Ensino e Aprendizagem da Matemtica e Suas Implicaes Tericas. 3) A Compreenso
dos Conceitos Matemticos pelas Crianas. 4) A Construo do Conhecimento Matemtico. 5) Princpios de
Aprendizagem. 6) Tipos de Aprendizagem da Matemtica. 7) O Conceito de Numeralizao. 8) O Ensino da Aritmtica. 9)
O Ensino de Fraes. 10) O Ensino da Geometria.
- ALVES, Eva Maria Siqueira. A Ludicidade e o Ensino de Matemtica: uma prtica possvel. Papirus.
- ARANO, Ivana V. D.. A Matemtica Atravs de Brincadeiras e Jogos. Papirus.
- BRYANT, Peter; NUNES, Terezinha. Crianas fazendo Matemtica. Artmed.
- CECEMCA. Matemtica e Educao Infantil. Vol. 1 e 2. MEC/SEF.
- CERQUETTI-ABERKANE, Franoise; BERDONNEAU, Catherine. O Ensino da Matemtica na Educao Infantil.
Artmed.
- DANYLUK, Ocsana. Alfabetizao Matemtica: as primeiras manifestaes da escrita infantil. Ediupf.
- DUHALDE, Maria Elena; CUBERES, Maria Teresa Gonzales. Encontros Iniciais com a Matemtica. Artmed.
- FAYOL, Michel. A Criana e o Nmero: da contagem resoluo de problemas. Artmed.
- GOLBERT, Clarissa Seligman. Matemtica nas Sries Iniciais: O sistema decimal de numerao. Editora
Mediao.
- _______________________. Novos Rumos na Aprendizagem da Matemtica. Mediao.
- KAMII, Constance. A Criana e o Nmero. Papirus.
- ______________. Aritmtica: Novas Perspectivas: Implicaes da teoria de Piaget. Campinas.
- ______________. Reinventando a Aritmtica: implicaes da teoria de Piaget. Artmed.
- LORENZATO, Srgio. Educao Infantil e Percepo Matemtica. Autores Associados.
Pgina 35 de 49

- MALDANER, Anastcia. Educao Matemtica: Fundamentos terico-prticos para professores dos anos
iniciais. Editora Mediao.
- PANIZZA, Mabel & Cols. Ensinar Matemtica na Educao Infantil e nas Sries Iniciais: anlise e propostas.
Artmed.
- PIAGET, Jean; SZEMINSKA, A. A Gnese do Nmero na Criana. Zahar Editores.
- RANGEL, Ana Cristina. Educao Matemtica e a Construo do Nmero pela Criana. Artmed.
- REIS, Silvia Marina Guedes dos. A Matemtica no Cotidiano Infantil: jogos e atividades com crianas de 3 a 6 anos
para o desenvolvimento do raciocnio lgico-matemtico. Papirus.
- PARRA, Ceclia. SAIZ, Irma. Didtica da Matemtica Reflexes psicopedaggicas. Artmed.
- SNCHEZ HUETE, Juan Carlos; FERNNDEZ BRAVO, Jos A.. O Ensino da Matemtica: fundamentos tericos e
bases pscicopedaggicas. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco. A Matemtica na Educao Infantil: a teoria das inteligncias mltiplas na prtica escolar.
Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez. Ler, Escrever e Resolver Problemas. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; CNDIDO, Patrcia. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: resoluo de
problemas. Artmed.
- _________________________________________________. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: figuras e formas.
PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SRIES INICIAIS (ambos)
outras providncias.
nacional.
Contedo 2 Didtica geral:
1) Histria da Criana e da Famlia. 2) Infncia: Educao e Sociedade. 3) Concepes Pedaggicas. 4) Teorias
Educacionais. 5) Planejamento na Prtica Educativa. 6) Disciplina. 7) Avaliao. 8) Currculo. 9) O Ldico como
Instrumento de Aprendizagem. 10) Desenvolvimento Infantil. 11) A Importncia do Jogo na Aprendizagem. 12) Fracasso
Escolar. 13) Problemas Comportamentais e Dificuldades de Aprendizagem. 14) Alfabetizao. 15) Educao Inclusiva.
16) Educao de Jovens e Adultos. 17) Mdia e Educao. 18) Formao de Professores. 19) Cidadania. 20) Parmetros
Curriculares Nacionais. 21) Ensino Fundamental de Nove Anos. 22) Relacionamento Pais e Escola, Ambiente
Educacional e Familiar, Participao dos Pais.
- ALARCO, Isabel. Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva. Cortez.
- ANTUNES, Celso. Como Desenvolver Contedos Explorando as Inteligncias Mltiplas. Vozes.
Mediao.
- BOYNTON, Mark. Preveno e Resoluo de Problemas Disciplinares: guia para educadores. Artmed.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de Nove Anos - Orientaes Gerais. 2004.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de Nove Anos: orientaes para a incluso da criana de
seis anos de idade. Braslia: FNDE, Estao Grfica, 2006.
- BRASIL. Ministrio da Educao. A criana de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos:
orientaes para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianas de seis anos de idade. Belo
Horizonte: 2009.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: introduo aos parmetros curriculares
nacionais. Ensino de primeira quarta srie.
- CARDOSO, Marilene da Silva. Educao Inclusiva e Diversidade: uma prxis educativa junto a alunos com
necessidades especiais. Redes Editora.
- CARRETERO, Mario. Construir e Ensinar as Cincias Sociais e a Histria. Artmed.
- CASTORINA, J.A. et alii. Piaget e Vigostsky - novas contribuies para o debate. Ed. tica.
- COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento Psicolgico e Educao. Vol. 1, 2 e 3; Trad. Ftima
Murad. Artmed.
- DALLA Zen, Maria Isabel H.; XAVIER, Maria Luisa M. (Orgs.). Alfabeletrar: fundamentos e prticas. Mediao.
- DORNELLES, Leni Vieira (org.). Produzindo Pedagogias Interculturais na Infncia. Vozes.
- DURANTE, Marta. Alfabetizao de Adultos: leitura e produo de textos. Artes Mdicas.
Pgina 36 de 49

FERREIRO, Emlia. Reflexes sobre Alfabetizao. Cortez.

ESTEBAN, Maria Teresa. O que sabe quem erra? Reflexes sobre avaliao e fracasso escolar. DP&A.
FERRERO, Emlia e TEBEROSKY, Ana. Psicognese da Lngua Escrita. Artmed.
FISCHER, Rosa Maria Bueno. Televiso & Educao - Fruir e Pensar a TV. Editora Autntica.
FONSECA, Vitor da. Educao Especial: programa de estimulao precoce, uma introduo s ideias de Feuerstein.
Artmed.
- FREIRE, Paulo. A Importncia do Ato de Ler: em trs artigos que se completam. Cortez.
- ____________. Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessrios Prtica Educativa. Editora Paz E Terra (Coleo
Leitura).
- GROSSI, Esther Pillar. Didtica do Nvel Alfabtico. Editora Paz E Terra.
- HERNANDEZ, Fernando, VENTURA, Montserrat. A Organizao do Currculo por Projetos de Trabalho. Artmed
- HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mito e Desafio. Ed. Mediao.
- HOFFMANN, Jussara. Avaliar para Promover. Ed. Mediao.
- MACEDO, Lino de; PASSOS, Ana Lcia S. P. N. C.. Os Jogos e o Ldico na aprendizagem escolar. Artmed, 2007
- MACEDO, LINO. Ensaios Pedaggicos: como construir uma escola para todos. Artmed.
- MELCHIOR, Maria Celina. Da avaliao dos Saberes Construo de Competncias. Premier.
- MINGUET, Pilar Aznar (org.). A Construo do Conhecimento na Educao. Artmed.
- MOLL, Jaqueline (Org.). Mltiplos Alfabetismos: dilogos com a escola pblica na formao de professores. Editora
da UFRGS.
- MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessrios Educao do Futuro. Cortez.
- PERRENOUD, Philippe. Ensinar: agir na urgncia, decidir na incerteza. Artmed.
- __________________. Dez Novas Competncias para Ensinar. Artmed.
- PINTO,Marly Rodan, Formao e Aprendizagem no espao Ldico.So Paulo: Arte e Cincia, 2003.
povos. Artmed.
- SOARES, Magda. Alfabetizao e letramento. Editora Contexto.
- TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a Ler e a Escrever: uma proposta construtivista. Artmed.
Libertad.
- VYGOSTSKY, L. S. Formao Social da Mente. Martins Fontes.
- WEISZ, Telma. O Dilogo entre o Ensino e a Aprendizagem. tica.
- ZABALA, A. A Prtica Educativa como ensinar. Artmed.
Contedo 3 - Didtica da Matemtica:
1) A Gnese do Nmero. 2) O Ensino e Aprendizagem da Matemtica e Suas Implicaes Tericas. 3) A Compreenso
dos Conceitos Matemticos pelas Crianas. 4) A Construo do Conhecimento Matemtico. 5) Princpios de
Aprendizagem. 6) Tipos de Aprendizagem da Matemtica. 7) O Conceito de Numeralizao. 8) O Ensino da Aritmtica. 9)
O Ensino de Fraes. 10) O Ensino da Geometria.
- ALVES, Eva Maria Siqueira. A Ludicidade e o Ensino de Matemtica: uma prtica possvel. Papirus.
- ARANO, Ivana V. D.. A Matemtica Atravs de Brincadeiras e Jogos. Papirus.
- BRYANT, Peter; NUNES, Terezinha. Crianas fazendo Matemtica. Artmed.
- CECEMCA. Matemtica e Educao Infantil. Vol. 1 e 2. MEC/SEF.
- CERQUETTI-ABERKANE, Franoise; BERDONNEAU, Catherine. O Ensino da Matemtica na Educao Infantil.
Artmed.
- DANYLUK, Ocsana. Alfabetizao Matemtica: as primeiras manifestaes da escrita infantil. Ediupf.
- DUHALDE, Maria Elena; CUBERES, Maria Teresa Gonzales. Encontros Iniciais com a Matemtica. Artmed.
- FAYOL, Michel. A Criana e o Nmero: da contagem resoluo de problemas. Artmed.
- GOLBERT, Clarissa Seligman. Matemtica nas Sries Iniciais: O sistema decimal de numerao. Editora
Mediao.
- _______________________. Novos Rumos na Aprendizagem da Matemtica. Mediao.
- KAMII, Constance. A Criana e o Nmero. Papirus.
- ______________. Aritmtica: Novas Perspectivas: Implicaes da teoria de Piaget. Campinas.
- ______________. Reinventando a Aritmtica: implicaes da teoria de Piaget. Artmed.
- LORENZATO, Srgio. Educao Infantil e Percepo Matemtica. Autores Associados.
- MALDANER, Anastcia. Educao Matemtica: Fundamentos terico-prticos para professores dos anos
iniciais. Editora Mediao.
- PANIZZA, Mabel & Cols. Ensinar Matemtica na Educao Infantil e nas Sries Iniciais: anlise e propostas.
Artmed.
- PIAGET, Jean; SZEMINSKA, A. A Gnese do Nmero na Criana. Zahar Editores.
- RANGEL, Ana Cristina. Educao Matemtica e a Construo do Nmero pela Criana. Artmed.
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- REIS, Silvia Marina Guedes dos. A Matemtica no Cotidiano Infantil: jogos e atividades com crianas de 3 a 6 anos
para o desenvolvimento do raciocnio lgico-matemtico. Papirus.
- PARRA, Ceclia. SAIZ, Irma. Didtica da Matemtica Reflexes psicopedaggicas. Artmed.
- SNCHEZ HUETE, Juan Carlos; FERNNDEZ BRAVO, Jos A.. O Ensino da Matemtica: fundamentos tericos e
bases pscicopedaggicas. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco. A Matemtica na Educao Infantil: a teoria das inteligncias mltiplas na prtica escolar.
Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez. Ler, Escrever e Resolver Problemas. Artmed.
- SMOLE, Ktia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; CNDIDO, Patrcia. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: resoluo de
problemas. Artmed.
- _________________________________________________. Coleo Matemtica de 0 a 6 Anos: figuras e formas.
Artmed.
Para os cargos da TABELA H PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SRIES FINAIS (todos)
PORTUGUS Comum a todos
Contedos:
INFORMTICA Comum a todos
Contedos:
8) Noes bsicas de navegao na Internet (Internet Explorer 8, Google Chrome 21 e Mozilla Firefox 14 e suas
respectivas verses posteriores). 9) Configurao e utilizao de Impressoras.
- GOOGLE CHROME. Ajuda do Google Chrome (Ajuda integrada e on-line).
Power Point.
LEGISLAO/DIDTICA Comum a todos
outras providncias.
nacional.
Contedo 2 - Didtica Geral:
1) O Desenvolvimento da Criana e do Adolescente. 2) Projetos Pedaggicos e Planejamento de Aula. 3) Teorias
Educacionais. 4) Concepes Pedaggicas. 5) Mediao da Aprendizagem. 6) Avaliao. 7) Currculo. 8) Sexualidade. 9)
Drogas. 10) Fracasso Escolar. 11) A Prtica Educativa. 12) Formao de Professores. 13) Educao de Jovens e
Adultos. 14) Mdia e Educao. 15) Disciplina e Limites. 16) Cidadania. 17) Fundamentos da Educao Inclusiva. 18)
Relacionamento Pais e Escola, Ambiente Educacional e Familiar, Participao dos Pais. 19) Diretrizes Curriculares
Nacionais.
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Mediao
- BOYNTON, Mark. Preveno e Resoluo de Problemas Disciplinares: guia para educadores. Artmed.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de Nove Anos - Orientaes Gerais. 2004.
- BRASIL. Ministrio da Educao. Caderno de Reflexes Jovens de 15 a 17 Anos no Ensino Fundamental. 2011.
- BRASIL. Parecer CNE/CEB n 7/2010, aprovado em 7 de abril de 2010. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para
a Educao Bsica.
- CARRETERO, Mario. Construir e Ensinar as cincias sociais e a histria. Artmed.
- COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento Psicolgico e Educao. Vol. 3. Artmed.
- DEMO, Pedro. Educar pela Pesquisa. Autores Associados.
- __________. Ser Professor: cuidar que o aluno aprenda. Ed. Mediao.
- DURANTE, MARTA. Alfabetizao de Adultos: leitura e produo de textos. Artes Mdicas.
- FISCHER, Rosa Maria Bueno. Televiso & Educao - Fruir e Pensar a TV. Autntica.
- FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessrios Prtica Educativa. Paz E Terra.
- ____________. Pedagogia dos Sonhos Possveis. Editora UNESP.
- FREIRE & SHOR, Paulo. Medo e Ousadia. Paz e Terra.
- GADOTTI, Moacir. Histria das Ideias Pedaggicas. tica.
- GIANCATERINO, Roberto. Escola, Professor, Aluno. Madras.
- HERNANDEZ, Fernando, VENTURA, Montserrat. A Organizao do Currculo por Projetos de Trabalho. Artmed
- HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mediadora: uma prtica em construo de pr-escola universidade. Mediao.
- HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mito e Desafio. Ed. Mediao.
- HOFFMANN, Jussara. Avaliar para Promover. Ed. Mediao.
- LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da Aprendizagem Escolar. Cortez.
- MACEDO, Lino. Ensaios Pedaggicos: como construir uma escola para todos. Artmed.
- MEIER, Marcos; GARCIA, Sandra. Mediao da Aprendizagem: contribuies de Feuerstein e de Vigotsky. Edio do
Autor.
- MORIN, E. A Cabea Bem-Feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Bertrand.
- MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessrios Educao do Futuro. Cortez.
- OUTEIRAL, Jos. Adolescer: estudos revisados sobre a adolescncia. Revinter.
- PERRENOUD, Philippe. Dez novas Competncias para Ensinar. Artmed.
- SACRISTN e GOMEZ. Compreender e Transformar o Ensino. Artmed.
povos. Artmed.
- SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade; uma introduo s teorias do currculo. Autntica.
- STAINBACK, Susan; STAINBACK, William. Incluso: um guia para educadores. Trad. Magda Frana Lopes. Artmed.
- TIBA, Iami. Juventude & Drogas: anjos cados. Integrare.
Libertad.
- WEISZ, Telma. O Dilogo entre o Ensino e a Aprendizagem. tica.
- ZABALA, A. A Prtica Educativa como ensinar. Artmed.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
PROFESSOR DE EDUCAO ARTSTICA
Contedos:
1) Histria da Arte. 2) Ensino da arte e novas tecnologias. 3) Didtica, Tendncias e Prticas Pedaggicas no Ensino de
Artes. 4) A linguagem artstica. 5) Produo de Artes. 6) Aprendizagem Artstica. 7) Metodologia de ensino e
aprendizagem em Artes. 8) O ensino de Artes e o cotidiano escolar contemporneo. 9) Arte e Sociedade. 10)
Manifestaes artsticas. 11) Construo do Conhecimento. 12) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Arte.
- AMARAL, Aracy A.; TORAL, Andr. Arte e Sociedade no Brasil Volumes 1, 2 e 3. Instituto Callis.
- BARBOSA, Ana Mae. A Imagem no Ensino da Arte. Perspectiva.
- BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educao no Brasil: das origens ao modernismo. Perspectiva.
- BARBOSA, Ana Mae. Teoria e Prtica da Educao Artstica. Cultrix.
- BARBOSA, Ana Mae. Tpicos Utpicos. C/ARTE.
- CANCLINI, Nestor. A Socializao da Arte. Cultrix.
- CUNHA, Susana Rangel Vieira da. Cor, Som, Movimento: a expresso plstica, musical e dramtica no cotidiano da
criana. Mediao.
- FERRAZ, Maria Helosa C. de T; FUSARI, Maria F. de R. e. Arte na Educao Escolar. Cortez.
- FERRAZ, Maria Helosa C. de T; FUSARI, Maria F. de R. e. Metodologia do Ensino da Arte. Cortez.
Pgina 39 de 49

- HERNNDEZ, F. Catadores da Cultura Visual. Ed. Mediao.

- HERNNDEZ, F. Cultura Visual, Mudana Educativa e Projetos de Trabalho. Artes Mdicas Sul.
- IAVELBERG, Rosa. Para Gostar de Aprender Arte: sala de aula e formao de professores. Artes Mdicas.
- JAPIASSU, R. O. V. Metodologia do Ensino de Teatro. Papirus.
- MARTINS, M; PICOSQUE, G; GUERRA, M. T. Didtica de Ensino de Arte - A lngua do mundo: poetizar, fruir e
conhecer arte. FTD.
- MODINGER, Carlos Roberto (et al.). Artes visuais, dana, msica e teatro: prticas pedaggicas e colaboraes
docentes. Edelbra.
- MODINGER, Carlos Roberto (et al.). Prticas pedaggicas em Artes: espao, tempo e corporeidade. Edelbra.
- OSTROWER, Fayga. Universos da Arte. Campus.
- PENNA, M. Msica(s) e Seu Ensino. Sulina.
- PILLAR, Analice Dutra (org.). A Educao do Olhar no Ensino das Artes. Mediao.
- PILLAR, Analice Dutra. Desenho e Construo do Conhecimento na Criana. Artes Mdicas.
- PILLAR, A.D. (org.). A Educao do Olhar no Ensino das Artes. Mediao.
- PIMENTEL, Lcia Gouva. (org.). Som, Gesto, Forma e Cor: dimenses da Arte e seu ensino. C/ARTE.
- PROENA, Graa. Descobrindo a Histria da Arte. tica.
- PROENA, Graa. Histria da Arte. tica.
- TATIT, Ana; MACHADO, Maria Silvia M. Monteiro. 300 propostas de artes visuais. Edies Loyola.
- TREVISAN, Armindo. Como Apreciar a Arte. AGE Editora.
PROFESSOR DE EDUCAO FSICA
Contedos:
1) Movimentos, Esportes e Jogos na Infncia; A transformao didtica do esporte; A formao do professor de
educao fsica e a importncia da escola; fundamentos pedaggicos para o trato do conhecimento esporte; prticas
didticas para um conhecimento de si de crianas e jovens na educao fsica. Cognio; motricidade. 2) Lazer e
Cultura; Contedos fsico-esportivos e as vivncias de lazer; vivncia ldica no lazer: humanizao pelos jogos;
brinquedos e brincadeiras. 3) Exerccio fsico e cultura esportiva; Esporte e mdia: do jogo ao telespetculo; o discurso
miditico sobre exerccio fsico, sade e esttica - implicaes na educao fsica escolar; a televiso e a mediao
tecnolgica do esporte; Concepo crtico emancipatria da educao fsica. 4) O treinamento esportivo precoce; o
talento esportivo na escola; o fenmeno esportivo enquanto realidade educacional; estudo do movimento humano; as
diferentes interpretaes do movimento humano; o interesse na anlise do movimento pelas atividades ldicas:
brinquedo e jogo; o interesse pedaggico-educacional no movimento humano; os interesses da educao fsica no
ensino do movimento, interesse na anlise do movimento dana; o interesse na anlise do movimento na aprendizagem
motora; o interesse na anlise do movimento nos esportes. 5) Didtica das aulas abertas na educao fsica escolar; a
experincia como elemento essencial ao ensino na educao fsica escolar; a educao fsica no currculo escolar;
metodologia e mudana metodolgica do ensino de educao fsica; viso pedaggica do movimento;
educao/esporte/aula de educao fsica; o contedo esportivo na aula de educao fsica; avaliao do processo
ensino-aprendizagem nas aulas de educao fsica. 6) Educao fsica e esporte; reflexes sobre a escola capitalista e a
educao fsica escolar; o lugar e o papel do esporte na escola; gnese esportiva e seus laos com a educao fsica
escolar. 7) Atividades para o Ensino Fundamental. 8) Primeiros socorros para as aulas de educao fsica; atividades
esportivas e acidentes durante as aulas; acidentes e primeiros socorros nas aulas de educao fsica; acidentes mais
comuns em aulas de educao fsica. 8) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL, Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica.
- ARRIBAS, TERESA LLEIX. A Educao Fsica dos 3 aos 8 anos. Artmed.
- ASSIS, Svio de O. Reinventando o Esporte: possibilidades da prtica pedaggica. (Coleo educao fsica e
esportes). Autores Associados, chancela editorial CBCE.
- COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educao Fsica. Cortez.
- DAOLIO, Jocimar. Educao fsica e o conceito de cultura. Autores Associados.
- FLEGEL, Melinda J. Primeiros Socorros no Esporte. Ed. Manole.
- FREIRE, J. B. Educao de Corpo Inteiro. Scipione.
- GRABER, Kim C.; WOODS, Amelia Meys. Educao Fsica e Atividades para o Ensino Fundamental. McGraw Hill
Education.
- HILDEBRANDT-STRAMANN, Reinner. Textos Pedaggicos sobre o Ensino da Educao Fsica. Unijui.
- KUNZ, Elenor (org.). Didtica da Educao Fsica 2. Unijui.
- KUNZ, Elenor. Transformao Didtico-Pedaggica do Esporte. Unijui.
- MAGILL, Richard A. Aprendizagem Motora conceitos e aplicaes. Ed. Edgard Blucher LTDA.
- MARCELINO, N. C. Pedagogia da Animao. Papirus.
- MARCELLINO, Nelson (Org.). Lazer e Cultura. Alnea.
- NOVAES, Jefferson da Silva; NOVAES, Giovanni da Silva. Manual de Primeiros Socorros para Educao Fsica.
Sprint.
- PIRES, Giovani De L. Educao Fsica e o Discurso Miditico: abordagem crtico-emancipatria. Unijui.
Pgina 40 de 49

- ROSE JR, Dante de. Esporte e Atividade Fsica na Infncia e na Adolescncia: Uma abordagem multidisciplinar.
Artmed.
- SCALON, Roberto Mrio (org.). A psicologia do esporte e a criana. EDIPUCRS.
- SOLER, Reinaldo. Educao Fsica Escolar. Ed. Sprint.
- TANI, G.; MANOEL, E. J.; KOKUBUN,E.; PROENA, J. E. Educao Fsica Escolar. Fundamentos de uma
abordagem desenvolvimentista. Edusp/ EPU.

- TOLKMITT, Valda Marcelino. Educao Fsica numa Concepo Sociointeracionista - de 5 a 8 srie. Mdulo.
PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Contedos:
1) Meio Ambiente: A questo ambiental e as relaes entre a natureza e a sociedade; As perspectivas e desafios da
sociedade atual com relao ao meio ambiente; Mudanas Climticas; Evoluo da humanidade e o clima; Fontes de
energia no mundo; Polticas Nacionais e Internacionais sobre mudanas climticas; O Brasil e o meio ambiente Antrtico.
Recursos naturais: localizao e potencialidades; Os recursos energticos (biomassa, hidroeletricidade, outras fontes de
energia, etc.) e os recursos naturais; Geografia e educao ambiental. Climatologia: camadas da atmosfera;
caracterizao, funes, processos e composio da atmosfera. 2) Meio Fsico: Forma, dimenses, movimentos e
estrutura do Planeta Terra; Caracterizao do meio fsico (geologia, geomorfologia, vegetao, domnios, biomas;
processos erosivos e de formao do solo; transformaes naturais e antrpicas, etc.); As paisagens naturais; reas
degradadas: identificao e recuperao; Climatologia. 3) Geografia Humana: Epistemologia da Geografia: conceitos e
linguagem geolgico-geomorfolgico, metodologias, princpios e paradigmas; Geografia da Populao: aspectos
demogrficos, estrutura, dinmica, migraes e distribuio da populao; Geografia dos espaos rural e urbano;
Geografia Econmica: as atividades econmicas, os blocos econmicos, a questo da globalizao e a crise do
capitalismo internacional no incio do sculo XXI; Geografia poltica: Os conjuntos de pases e as relaes de poder; a
geopoltica mundial no incio do sculo XXI. 4) Cartografia: Meios de orientao e de representao cartogrfica;
Localizao de pontos por coordenadas geogrficas; Transformao e clculo de escalas; Sistemas de projees;
Cartografia digital; A Cartografia e o ensino de Geografia. 5) Geotecnologias: Sistemas de Informaes Geogrficas
SIGs e as tcnicas de Geoprocessamento; Sistemas de Posicionamento por Satlite; Aerofotogrametria e
Sensoriamento Remoto; Aplicaes das geotecnologias no ensino. 6) Recursos Hdricos: O ciclo da gua; Identificao
de bacias hidrogrficas; Identificao de sistemas de drenagem. O ecossistema costeiro e o uso racional do mar;
Fenmenos oceanogrficos e climatolgicos no Brasil; Abundncia e distribuio da gua doce no Planeta; Demanda da
gua; A gua subterrnea; Processos aluviais; Atividades antrpicas nos recursos hdricos. 7) Ensino de Geografia:
Prticas de ensino de Geografia; Estrutura dos PCN e o ensino de Geografia. 8) Noes e conceitos bsicos no ensino
de geografia. 9) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Geografia.
- ALMEIDA, L. M. A; RIGOLIN, T. B. Geografia geral e do Brasil. So Paulo: tica.
- BRASIL. Ministrio da Educao - Secretaria da Educao Bsica. Coleo Explorando o Ensino - Geografia. Vol.
22.
- CAMARA, G.; CASANOVA, M. A.; HEMERLY, A. S.; MAGALHES, G. C.; MEDEIROS, C. M. B. Anatomia de
Sistemas de Informaes Geogrficas. INPE, IBM Brasil, CPqD/TELEBRS, Unicamp.
- CARLOS, A. F. A. (org.); LENCIONI, S. e outros. Novos Caminhos da Geografia. Contexto.
- CASTROGIOVANNI, A.C.; KAERCHER, N. A.; GOULART, L. B.; SCHAFFER, N. O. Um Globo em suas mos,
prticas para a sala de aula. UFRGS.
- FITZ, P. R. Cartografia bsica. Oficina de Textos.
- FITZ, P. R. Geoprocessamento sem complicao. Oficina de Textos.
- GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da C. Geomorfologia do Brasil. Bertrand Brasil.
- GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da C. Geomorfologia e Meio Ambiente. Bertrand Brasil .
- GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da C. Geomorfologia, uma atualizao de Bases e Conceitos. Bertrand Brasil.
- GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S. da; BOTELHO, R. G. M. (orgs). Eroso e Conservao dos Solos, Conceitos,
Temas e Aplicaes. Bertrand Brasil.
- GUERRA, A. T.; GUERRA, A. J. T. Novo Dicionrio Geolgico-Geomorfolgico. Ed. Bertrand Brasil.
- MACHADO, M. C. S.; BRITO, T. Antrtica: Ensino Fundamental e Ensino Mdio. Coleo Explorando o Ensino - vol. 9.
Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica.
- MENDONA, F., DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noes bsicas e climas do Brasil. So Paulo: Oficina de
Textos.
- MORAES, A. C. R. Geografia Pequena Histria Crtica. Hucitec.
- MOREIRA. O que Geografia. Brasiliense.
- OLIVEIRA, G. S.; SILVA, N. F.; HENRIQUES, R. Mudanas Climticas: Ensino Fundamental e Mdio. Coleo
Explorando o Ensino - vol. 13. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica.
- PRESS, F., et al. Para Entender a Terra. Bookman.
- ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. So Paulo: EDUSP.
- SANTOS, M. Por uma nova geografia. EDUSP.
- SANTOS, M. Por uma outra globalizao - do pensamento nico conscincia universal. Record.
Pgina 41 de 49

- SCHNEEBERGER, C. A.; FARAGO, L. A. Minimanual compacto de geografia geral: teoria e prtica. Rideel.
- SERAFIM, C. F. S.; CHAVES, P. T. Geografia: Ensino Fundamental e Ensino Mdio: o mar no espao geogrfico
brasileiro. Coleo Explorando o Ensino - vol. 8. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica.
- SUERTEGARAY, D. M. A. (org.) e outros. Terra feies ilustradas. UFRGS.
- SUERTEGARAY, D. M. A. Notas sobre Epistemologia da Geografia. UFRGS.
- SUERTEGARAY, D. M. A.; BASSO, L. A.; VERDUM, R. (orgs). Rio Grande do Sul, Paisagens e Territrios em
Transformao. UFRGS.
- TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M. C .M. de; FAIRCHILD, T. R.; TAIOLI, F. Decifrando a Terra. USP.
PROFESSOR DE LNGUA INGLESA
Contedos:
1) Interpretao de Textos. 2) Vocabulrio. 3) Estruturas gramaticais. 4) Prtica pedaggica de ingls como

segunda lngua. 5) Teorias de aquisio da linguagem. 6) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Lngua Estrangeira.
- BARCELOS, A. M. F. Reflexes acerca da mudana de crenas sobre ensino e aprendizagem de lnguas. Revista
Brasileira de Lingustica Aplicada. v. 7. n. 2. 2007. p. 109-38.
- LEFFA, VJ. O ensino de lnguas estrangeiras no contexto nacional. Pelotas: EDUCAT.
- McCARTHY, Michael & ODELL, Felicity. English Vocabulary in Use. Cambridge UP.
- MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge UP. (Red, Blue and Lilac).
- SPADA, N. & LIGHTBROWN, P. How Languages Are Learned - USA, Oxford University Press.
- SWAN, Michael & WALTER, Catherine. The Good Grammar Book. Oxford UP.
- ______________________________. How English Works: a grammar practice book. Oxford UP.
PROFESSOR DE LNGUA PORTUGUESA
Contedos:
1) Concepo de Linguagem: Linguagem como Expresso do Pensamento. 2) Linguagem como Meio de Comunicao.
3) Linguagem como Processo de Interao. 4) Implicaes na Prtica Pedaggica. 5) Linguagem como Processo de
Interao: Dialogismo, Enunciado/Enunciao. 6) Alternncia dos Sujeitos, dos Locutores. 7) Epilinguismo
Metalinguismo. 8) Texto/Discurso/Condies de Produo. 9) Autoria. 10) Gneros do Discurso. 11) Fenmenos
Constitutivos da Linguagem. 12) Prtica de Anlise Lingustica. 13) Conhecimento de literaturas de lngua portuguesa.
14) Gramtica. 15) Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Lngua Portuguesa.
- ASSIS, Machado de. Papis Avulsos.
- AZEVEDO, Alusio de. O cortio.
- BAKHTIN, Mikhail. Esttica da Criao Verbal. Editora Martins Fontes.
- BECHARA. Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. Editora Companhia Nacional.
- BOUQUET, Simon. Introduo leitura de Saussure. Editora Cultrix.
- BRAIT, Beth (org). Bakhtin: conceitos-chave. Editora Contexto.
- CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. Editora Ouro sobre Azul.
- CARVALHO, Castelar. Para compreender Saussure. Editora Vozes.
- CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima gramtica da lngua portuguesa. Editora Companhia Nacional.
- CINTRA, Lindley; CUNHA, Celso. Nova gramtica do portugus contemporneo. Editora Nova Fronteira.
- DIONISIO, ngela Paiva et al. (org). Gneros textuais e ensino. Editora Lucerna.
- GARCIA, Othon. Comunicao em Prosa Moderna. Editora FGV.
- GERALDI, Joo Wanderley. (org). O texto na sala de aula. Editora tica.
- GERALDI, Joo Wanderley. Linguagem e Ensino. Editora Mercado de Letras.
- GONZAGA, Sergius. Manual de Literatura Brasileira. Editora Mercado Aberto.
- GUEDES, Paulo. Manual de Redao. Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
- GUIMARES ROSA, Joo. Primeiras Histrias.
- JAKOBSON, Roman. Lngua, discurso e sociedade. Editora Global.
- JAKOBSON, Roman. Lingustica e comunicao. Editora Cultrix.
- KOCH, Ingedore Villaa; ELIAS, V. Maria (orgs). Ler e compreender os sentidos do texto. Editora Contexto.
- LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. Editora tica.
- LAJOLO, Marisa. Literatura: leitores e leitura. Editora Moderna.
- LOPES NETO, Joo Simes. Contos Gauchescos.
- LOPES, Edward. Fundamentos da Lingustica Contempornea. Editora Cultrix.
- LOPES-ROSSI, Maria Aparecida Garcia (org). Gneros discursivos no ensino de leitura e produo de textos.
Editora Cabral e Livraria Universitria.
- ROJO, Roxane (org). A prtica de linguagem em sala de aula: praticando os PCNs. Editora Mercado de Letras.
- SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Lingustica Geral. Editora Cultrix.
- VERSSIMO, rico. O Continente.
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PROFESSOR DE MATEMTICA
Contedos:
1) Conjuntos Numricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais propriedades, operaes, representao
geomtrica, divisibilidade, nmeros primos, fatorao, mximo divisor comum, mnimo mltiplo comum. 2) Equaes e
inequaes: 1 grau, 2 grau, exponencial, logartmica. 3) Funes: funo polinomial do 1 grau, funo polinomial do 2
grau, funo exponencial, funo logartmica, funes trigonomtricas. 4) Trigonometria: tringulo retngulo, tringulos
quaisquer, ciclo trigonomtrico, relaes entre arcos, equaes e inequaes. 5) Sequncias numricas: progresso
aritmtica e progresso geomtrica. 6) Matriz, determinante e sistemas lineares. 7) Anlise Combinatria. 8)
Probabilidade. 9) Estatstica. 10) Matemtica Financeira: juros simples e compostos, descontos, taxas proporcionais;
razo e proporo, regra de trs, porcentagem, taxas de acrscimo e decrscimos, taxa de lucro ou margem sobre o
preo de custo e sobre o preo de venda. 11) Geometria Plana: ngulos, polgonos, tringulos, quadrilteros, crculo,
circunferncia, polgonos regulares inscritos e circunscritos. Propriedades, permetro e rea. 12) Geometria Espacial:
poliedros, prismas, pirmide, cilindro, cone esfera. Elementos, classificao, reas e volume. 13) Geometria Analtica:
ponto, reta e circunferncia. 14) Cnicas: elipse, hiprbole, parbola. 15) Nmeros Complexos. 16) Polinmios e
Equaes Algbricas. 17) Clculo diferencial e integral de funes de uma varivel: limite, derivada e integral. Clculo e
aplicaes. 18) Raciocnio lgico. 19) Aplicao dos contedos anteriormente listados em situaes cotidianas. 20)
Parmetros Curriculares Nacionais.
- BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Matemtica.
- Qualquer material que contemple os contedos acima citados.
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ANEXO III - CONCURSO PBLICO

REQUERIMENTO DE RECURSO - CAPA
CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PARASO DO SUL
NOME: _________________________________________________________________________________
CARGO: _____________________________________ N de INSCRIO:__________________________
TIPO DE RECURSO - (Assinale o tipo de Recurso)
()
()
()
()
()
CONTRA INDEFERIMENTO DE INSCRIO

CONTRA GABARITO DA PROVA OBJETIVA
CONTRA RESULTADO PROVA OBJETIVA
CONTRA RESULTADO PROVA PRTICA
CONTRA RESULTADO PROVA TTULOS
Ref. Prova objetiva

N da questo: ________
Gabarito Preliminar/Oficial: ___
Resposta Candidato: ___
INSTRUES:
Entregar o recurso na Prefeitura Municipal, situada Rua Max Retzlaff, n 150, Bairro Centro, no
municpio de Paraso do Sul/RS, no horrio das 08h s 11h30min, e das 13h s 17h30min, de segunda
sexta-feira, em dias teis.
Cada recurso conter: - 1 (uma) Capa;
- 1 (um) Formulrio para cada questionamento.
Datilografar, digitar ou escrever em letra de forma (clara e legvel), de acordo com as especificaes
estabelecidas no Edital;
Identificar-se apenas na Capa do Recurso, de forma a manter a justificativa desidentificada.
Apresentar fundamentao lgica e consistente.
Reproduzir a quantidade necessria. Preencher em letra de forma ou digitar e entregar este formulrio em 02
(duas) vias, uma via ser devolvida como protocolo.
Data: ____/____/____
Assinatura do candidato
Assinatura do Responsvel p/ recebimento
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CONCURSO PBLICO - EDITAL DE CONCURSO N 001/2014

RECURSO ADMINISTRATIVO
Se for recurso de gabarito, indicar o n da questo: ........................................................................
Justificativa do candidato Razes do Recurso
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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ANEXO IV
RELAO DE TTULOS
Cargo: __________________________________________ N da inscrio: _______
Nome do candidato: ___________________________________________________
(a cargo da Banca)
Nota: ________
Resp: ________

RELAO DE TTULOS ENTREGUES
Ps-graduao
Campos para preenchimento pelo candidato

(a cargo da Banca)
N N de
Avaliao Reviso
Pr
Histrico / Resumo
(*)
horas
pontuao
Comprovante de habilitao para o cargo/curso:
___________________ ( ) concludo ( ) em andamento.
Exigncia do cargo -0(Ttulo no ser utilizado para pontuao, sendo
obrigatrio anex-lo a este formulrio)
Doutorado
01
Mestrado
02
Especializao 03
Graduao
04
05
Participao em
Cursos,
Seminrios,
Jornadas,
Treinamentos,
Oficinas,
Workshops,
Simpsios,
Congressos, etc.
06
07
08
Verificar Grade de Pontuao de Ttulos para preenchimento deste formulrio em 02 (duas) vias. Encaminhar conforme
previsto no item 7.4 deste Edital.
(*)
Os ttulos devero estar numerados, conforme a ordem acima descrita.
O candidato que possuir alterao de nome (casamento, separao, etc.) dever anexar cpia do documento
comprobatrio da alterao sob pena de no ter pontuados ttulos com nome diferente da inscrio e/ou identidade.
Data: ____/____/____
Assinatura do candidato
Assinatura do Responsvel p/ recebimento
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ANEXO V
REQUERIMENTO PESSOAS COM DEFICINCIA
Nome do candidato: ______________________________________________________________________
N da inscrio: _______________ Cargo: ____________________________________________________
Vem REQUERER vaga especial como PESSOA COM DEFICINCIA, apresentou LAUDO MDICO com
CID (colocar os dados abaixo, com base no laudo):
Tipo de deficincia de que portador: ________________________________________________________
Cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID: _____________________________
Nome do Mdico Responsvel pelo laudo: _____________________________________________________
(OBS: No sero considerados como deficincia os distrbios de acuidade visual passveis de correo
simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congneres)
Dados especiais para aplicao das PROVAS: (marcar com X no local caso necessite de Prova Especial
ou no. Em caso positivo, discriminar o tipo de prova necessrio)
(--) NO NECESSITA DE PROVA ESPECIAL e/ou TEMPO ADICIONAL e/ou TRATAMENTO ESPECIAL
(--) NECESSITA DE PROVA ESPECIAL e/ou TEMPO ADICIONAL e/ou TRATAMENTO ESPECIAL
(Discriminar abaixo qual o tipo de prova necessrio e/ou tratamento especial)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
obrigatria a apresentao de LAUDO MDICO com CID. No caso de pedido de tempo adicional,
obrigatrio PARECER justificando sua necessidade junto a esse requerimento.
(Datar e assinar)
________________________________________________
Assinatura
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ANEXO VI
MODELO DE PROCURAO
Eu,
_______________________________________________________________________,
Carteira
de
Identidade
n
________________,
residente
e
domiciliado
na
rua
_______________________________, n _________, ap. ______________, no bairro _______________,
na
cidade
de
____________________________,
nomeio
e
constituo
____________________________________________________,
Carteira
de
Identidade
n
_______________, como meu procurador, com poderes especficos para interpor recursos/entrega de ttulos
no Concurso Pblico Edital n ______, para o cargo de _____________________, realizado pela
________________.
Municpio de Paraso do Sul, _____ de ________________ de 20__.
Assinatura do Candidato
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ANEXO VII
REQUERIMENTO ATENDIMENTO ESPECIAL PARA LACTANTE
Nome da candidata: ______________________________________________________________________
N da inscrio: _______________________ Cargo: ____________________________________________
RG n _______________________________ CPF n ____________________________________________
Endereo: ______________________________________________________________________________
Tel.: fixo: ( ) ____________ Celular ( ) _______________ E-mail: ________________________________
Vem REQUERER atendimento especial para amamentao, em sala reservada, no dia de realizao da
prova do Concurso Pblico.
Obs:. Durante a realizao da prova, a candidata dever levar um (a) acompanhante, que ficar em
sala reservada, e que ser responsvel pela guarda da criana. No haver compensao do tempo
de amamentao em favor da candidata.
_______/________/__________
(Data)
________________________________________________
(Assinatura)
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MUNICPIO DE PARASO DO SUL

CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS

Escolaridade e/ou outros requisitos

Agente de Controle Interno

Mdico para ESF

Ensino Mdio completo.

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Professor Educao Infantil

Professor Ensino Fundamental

Professor Ensino Fundamental

Tcnico em Enfermagem para

Ensino Fundametal incompleto, CNH

Habilitao mnima de Curso Mdio, na

Curso Superior de Licenciatura Plena, ou

1.1.4. DA LOCALIZAO e ABRANGNCIA das MICROREAS Somente para o cargo de AGENTE

REA 001 - URBANO

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

1.2. DAS ATRIBUIES DOS CARGOS:

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

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ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Professor Ensino Fundamental Objetiva Portugus

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

CAPTULO V - DA PROVA OBJETIVA

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Cursos com carga horria definida em

Pontos para cada

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

7.4. APRESENTAO DOS TTULOS:

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

8.5. No se conhecero os recursos que no contenham os dados acima e os fundamentos do pedido,

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c) obtiver maior nota em portugus.

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ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

AUTOCAD. Ajuda do AutoCAD (Ajuda eletrnica integrada ao Programa).

Para os cargos da TABELA B MDICO PARA ESF e NUTRICIONISTA

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

INFORMTICA Comum a ambos

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

FREITAS, Fernando. Rotinas em Ginecologia. Artmed.

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

- Cdigo de tica Profissional.

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Para os cargos da TABELA C AGENTE ADMINISTRATIVO, AGENTE DE CONTROLE INTERNO e TCNICO EM

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

- PARASO DO SUL. Lei Orgnica do Municpio e emendas.

ALEXANDRINO, Marcelo; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. Mtodo.

AGENTE DE CONTROLE INTERNO

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

- BRANCO, J. C.; FLORES, P. C. A Organizao do Sistema de Controle Interno Municipal. CRC/RS.

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Municpio de Paraso do Sul, _ de __________ de 20.