La misin o finalidad de la organizacin Toda estrategia requiere el

conocimiento de la misin, esto es, "lo que es nuestro negocio y lo que debera
ser". Slo una clara definicin de la misin y la finalidad de la empresa permite
elaborar objetivos claros y realistas, pues constituye los cimientos de
prioridades, estrategias, planes y asignaciones de trabajo.La misin es,
adems, el punto de partida para el diseo de puestos gerenciales y, por
encima de todo, para el diseo de estructuras gerenciales. La estructura sigue
a la estrategia, y sta determina cules son las actividades clave de un negocio
dado. El reto ms grande al aprender a pensar estratgicamente, est en
desviar el enfoque gerencial: Desde la explotacin de la empresa los productos
ofrecidos el modo como venden las empresas Hacia la satisfaccin del cliente
las necesidades satisfechas el modo como compran los clientes En pocas
palabras, como lo ha hecho notar Drucker, se necesita observar la organizacin
desde el exterior, y ya no desde adentro. El mbito de la organizacin El
mbito de la empresa delimita la industria o industrias enEl mbito de la
empresa delimita la industria o industrias en las que compite, a los clientes a
quienes sirve, a las necesidades que atiende y a las tecnologas que emplea
para satisfacer las necesidades del consumidor. Puede ser provechoso
considerar el mbito de la empresa en tres dimensiones, constituidas por:
grupos de clientes o consumidores (quin); necesidades que pretende
satisfacer (qu); y tecnologas o medios que emplear para cumplir estas
necesidades(cmo). El grupo de clientes (quin) implica decisiones tales como:
en qu partes delmundo habr de competir la empresa?, a quin ofrecer la
empresa sus productos?, a qu mercados especficos servir?, cules sern
las reas funcionales que se atendern dentro de los grupos de clientes
elegidos por la empresa? La dimensin de necesidades atendidas (qu) se
refiere a los conjuntos de funciones que la firma busca satisfacer para sus
distintos grupos de clientes. Por ejemplo, las empresas que hoy compiten en el
mercado de la tecnologa para oficinasse enfrentan a difciles decisiones acerca
si deben incluir o excluir el mercado de la computacin en el mbito de definir
nuevos negocios. En cuanto a la eleccin de las tecnologas empleadas para
satisfacer las demandas del consumidor (cmo) participan un grupo de
decisiones estratgicas las cuales procurarn satisfacer las necesidades de los
clientes.
Resumen
En ambientes de creciente competencia e incertidumbre por la innovacin,
caracterstica rampante de la globalizacin, el uso de la inteligencia y la estrategia se
ha vuelto casi indispensable; pensar estratgicamente es crucial porque ante la
vorgine se requiere, en primer lugar, de una visin de futuro y, en segundo lugar, de
pensar la forma en cmo llegar a ella considerando el comportamiento de los dems.
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia al formar pensamiento
estratgico en estudiantes del rea de economa y negocios, mediante una
metodologa que integra la teora como sustento bsico del aprendizaje, su aplicacin
con una herramienta tecnolgica que simula el ambiente de los negocios, cuyos
resultados se comparan en el nivel internacional, complementada con una intervencin
en una organizacin, generalmente micro y pequea, para disear su planteamiento

estratgico. La aportacin de este trabajo, adems de la metodologa, es la

comprobacin del avance en el pensamiento estratgico desde la ptica de los mismos
sujetos de aprendizaje, los estudiantes, quienes a travs de un instrumento de
autoevaluacin permiten identificar sus principales avances en trminos de
competencias: conocimientos, habilidades y actitudes para la direccin estratgica.
Palabras claves: pensamiento estratgico, evaluacincompetencias, globalizacin y
estrategia.

Abstract
When the environment has an increasing competition and uncertainty for innovation,
the application of intelligence and strategy is fundamental. Globalization is
characterized by innovation, therefore strategic thinking is crucial. A vision of the
future is required to analyze the business environment and then to make a decision
which considers competitors. This research presents the results of students taking the
course of strategic thinking. The students belonged to the faculty of Business and
Economy. The methodology for the course was first teaching the text book theory, and
then applying it with the use of a technological tool. This tool was a business
environment simulation and the results were compared at international level. Finally,
the students worked in teams to design the strategic planning of a local business. The
main contribution of this research is the methodology and the evidence of the
development of strategic thinking in the class. An instrument of evaluation was applied
in the class, so the perspective of improvement comes from the student himself. The
student identified his achievements and their growth rates are reported in terms of
competences: knowledge, ability and attitude towards strategic management.
Keywords: strategic thinking, competence evaluation, globalization and strategy.