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Fecha: 11 Feb.
Asignatu
Educacin Fsica
clave: Profesor: CESAR OSNAYA
GARCA
15
Bloque: IV
Cooperacin y confrontacin en actividades paradjicas
Titulo:
Los alumnos conozcan sus posibilidades de accin motriz en actividades de cancha de invasin con alto grado de incertidumbre. La intencin es
Objetivo localizar,
sealar y corregir errores que permitan analizar las estrategias y tcticas utilizadas. Dentro de este contexto, es importante que los alumnos
experimenten los roles de compaero-adversario y los alternen, que respeten las normas, colaboren y asuman su responsabilidad. Se pretende, por
tanto,
que
los estudiantes sean capaces de controlar y ajustar sus movimientos tcticos de acuerdo con la duracin y el mvil de las actividades y con
:
el ambiente afectivo de las mismas.
Periodo
Cuarto periodo: 10 Feb. Al 26
de:
Mar.
impartici
Contenido temtico:
JUEGOS PARADJICOS
Comprensin de la naturaleza de los juegos para el desarrollo del pensamiento creativo.
Qu es un juego paradjico?
Conocimiento de la lgica interna del juego.
Cambio de roles!
Elijo a mis compaeros y a mis adversarios.
MVIL, REA E IMPLEMENTOS
Utilizacin de los desempeos motrices a partir de la lgica interna del juego en la realizacin
de un torneo.
Adapto mi desempeo.
VALORO MI PARTICIPACIN Y LA DE MIS COMPAEROS
Sensibilizacin sobre el trabajo colaborativo en beneficio de la actuacin del equipo.
Qu pasa cuando todos colaboramos?
Programa de evaluacin.
Ponderac
in
Instrument
o
20 %
Examen
prctico.
Aprendizajes declarativos.
Aprendizajes Procedimentales.
20 %
Aprendizajes Actitudinales.
60 %
Cuaderno,
tareas.
prcticas,
uniforme,
disciplina
disposicin al
trabajo
Fecha
20
Mar.
10, 17,24
Feb.
3, 10,17
Mar.
10, 13, 17,
20, 24,27
Feb.
3,6,10,13,1
7,
20,24 Mar.
Observaci
ones
Factores