Tarea de Fuentes de Potencia

Traccin Animal Paul Starkey

Presentado por:
Alex Andrelly Vsquez Len

Programa
Ingeniera Agrcola

Universidad Surcolombiana
Facultad de Ingeniera
Ingeniera Agrcola
Neiva - Huila
2014

Fuentes
De Animal
Potenia Paul Starkey
Traccin

INTRODUCCION.
En este trabajo se resaltan diferentes aspectos sobre la potencia animal ya que
esta ha sido de vital importancia en el desarrollo agrcola y de gran ayuda para la
produccin y la buena labranza de la tierra.
Como ingenieros Agrcolas debemos buscar alternativas a futuro, ya que con el
costo y escaso recurso de combustibles fsiles, las fuentes de energa se limitan,
as, la potencia animal es una de las mejores alternativas para las labores
agrcolas y de transporte que mejorndolas y brindando confianza, seguridad y
eficiencia a la hora de usar este tipo de fuerza animal la produccin agrcola sera
una produccin limpia y eficaz.
De este modo se lograra que todos los obreros, tcnicos y dirigentes de
la agricultura puedan conocer los adelantos logrados en cada nivel, y seleccionar
los mejores resultados para su divulgacin a otros niveles superiores.

OBJETIVOS
Conocer, analizar e interpretar la potencia Animal y su aporte en la
Agricultura.
Reconocer y analizar las ventajas que trae la utilizacin de la Potencia
Animal.
Conocer metodologas para la investigacin e implementacin de trabajo
con animales de Paul Starkey.
DESARROLLO DEL TRABAJO
Investigar sobre las tcnicas de Traccin Animal
- Cmo se mide la eficiencia de los animales.
Todo ser vivo efecta un trabajo, para realizarlo necesita obtener energa la cual
se adquiere de los alimentos. A partir de esto y basndonos en la segunda ley de
la termodinmica (N = W/Q) modificada por Carnot para una maquina trmica N =
1 -(Tf / Tc), (Tf y Tc son las temperaturas en grados kelvin de los depsitos a
menor y mayor temperatura respectivamente, en los que opera la mquina); se
podra enfocar hacia una analoga, en la cual se suponea los organismos como
una mquina trmica'' cuya eficiencia muscular (E) es de 0.2(en los humanos) y
opera a temperatura ambiente, (20 C), como depsito de menor temperatura, Tf =

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293 K. De la ecuacin de eficiencia trmica para una mquina de Carnot, se

obtiene Tc que corresponde al depsito de mayor temperatura, es decir,
N = 1 -(Tf / Tc), Tc = -Tf / (N - 1),
por lo tanto
Tc = -293 K / (0.2-1) = -293 K / -0.8 = 366 K.
Esto implica que el organismo humano no puede ser este depsito, ya que tendra
que ser una caldera "muy ardiente'' a 93 C = 366 K, y sabemos que su
temperatura normal es de 37 C. Por lo que se descarta la hiptesis de que sea
mquina trmica.
Si se quiere aplicar esta formula se debe tener pensar en los animales como una
maquina bioqumica y no trmica, y la variacinde su eficiencia muscular (E) para
cada tipo de animal, que es el cociente del trabajo mecnico realizado y la energa
suministrada al cuerpo, a travs de los alimentos.
Aclaraciones de esta analoga:
Una mquina trmica y el organismo, como sistemas que realizan trabajo,
requieren de combustible, sin embargo la primera, opera con diferencias de
temperatura provocando transferencia de calor y con ello la realizacin de
trabajo, en cambio en el organismo la oxidacin se realiza a temperatura
constante por lo que no hay transferencia de calor asociado a la realizacin
de trabajo.
La transformacin de energa, en la combustin como en la oxidacin,
tienen el mismo principio, ya que se realizan mediante mecanismos
moleculares. La diferencia radica en la velocidad con que se realizan; la
combustin es violenta y la reaccin se mantiene por s sola una vez que ha
comenzado; en cambio, la oxidacin es un proceso lento y controlado, de
manera que, la energa se transforma de acuerdo a los requerimientos del
organismo.
Los tipos de animales que se utilizan para realizar labores agrcolas:
Tipo de Animal
Bovinos

Tipo de Labor
Tirando del arado,
transporte de mercancas,
transporte a lomo y facilitar
la intensificacin de los
cultivos agrcolas.

Rendimiento en
(Has/Hr.)

0,21

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equinos

bufalinos

Asnales y mulares

camlidos.

perros
alces y renos

yaks

elefantes
llamas y alpacas

son principalmente usados

en labores de carga y
transporte.
se utiliza para arar y surcar
terrenos, para cargar sillas
de trapiche, carretas, etc.
han sido los animales de
trabajo empleados
principalmente para la
labranza del suelo y tiro de
molinos hidrulicos.
Utilizados como bestias de
carga, transporte de
personas en el desierto o
bien para tirar carros.
Arrastran trineos en el polo
norte.
Son empleados como
cabalgadura y/o para
arrastrar trineos en
escandinavia y las estepas
rusas
Son empleados en labranza
y transporte en los montes
del Himalaya
Laboran en los bosques de
la India.
transportan carga en el
altiplano de los Andes en
Bolivia, Per y norte de
Chile

Datos de otras fuentes:

Especie

Potencia
(W)

Burros
Vacas
Bueyes

200
300
450

Tiempo de
trabajo
(horas/da)
3
2
6

0,95-2,85

0,5-1,5

6,2 hr/has

------

-------

------

-------

----

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Caballos
Mulas
Bfalos
Camellos

Especie
Peso vivo
Velocidad
(m/s)
Potencia
(kW)
Horas/da
E.consum.
(MJ)1
Tarea
Terreno/
Ubicacin

Bfalos
230-320
0.871.02
0.240.27
5.5
1.74-1.8
CRM2
Plan/Nep
al

Bfalos
400-460

500
550
600
650
Fuente: CTA 1992

Bueyes
150

0.94
0.310.33
5
1.761.77
CRM
Plano/Ne
pal

Bueyes
200-290
0.220.64
0.44
0.130.17
0.17
3-4
5.0
1.251.4
1.46
Arado
Arado
Plano/Ban Plano/Ne
gladesh
pal
Fuente: Pearson 1995

5
6
6
7

Bueyes
580-620

Bueyes
580-620

Vacas
125

0.73

1.03

0.61

0.81-0.83

0.20-0.21

0.12

5.5

5.5

02-mar

1.42-1.67

1.42-1.67

1.3

Arado
Plano/Co
sta Rica

CRN3
Asfaltado
/C. Rica

Arado
Plano/Ban
gladesh

Promedios de Fuerza, Potencia y Energa requerida por bueyes en diferentes

labores agrcolas
Labor

Arar

Rastrill
ar
Rastra
discos

Rastra
de pas

Nivelar
Pala
mader
a

Surca
r
Surca
dora

Sembrar y
surcar
Sembradora y
surcadora

Sembr
ar

Cultiv
ar
Cultiv
adora

Aporcar

Implemen
to

Arado
verteder
a

Fuerza de
tiro (N)
Velocidad
(m/s)
Potencia
(kW)
E.
cons./ha
(MJ)

1118

159

724

436

651

584

247

178

899

0.98

0.88

0.75

0.80

0.86

0.91

0.97

0.84

0.70

1.09

0.14

0.54

0.35

0.56

0.53

0.24

0.15

0.63

60.4

12.6

9.0

5.5

16.7*

14.7*

6.2*

14.7*

22.5*

* Energa/ha suponiendo 0.5 m entre surcos.

Fuente: Sims, 1987

Sembr
adora

Arado
verteder
a

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Entidades nacionales e internacionales para Potencia de Animales.

VTA Vehculos de Traccin animal, en Bogot.
ADA Asociacin defensora de animales y del ambiente
El programa nacional de investigacin sobre traccin animal auspiciado por
el Departamento Britnico para el Desarrollo Internacional (DFID) y
coordinado en Cuba por el Instituto de Investigaciones de Mecanizacin
Agropecuaria (IIMA).
Comisin de Traccin Animal
Varias organizaciones extranjeras han proporcionado una modesta ayuda a la
divulgacin y desarrollo de la traccin animal en Cuba. Entre estas se incluyen:
(APS) (Asociacin para la Participacin en el Desarrollo) de Italia, que ha
financiado diversos proyectos para la fabricacin de implementos de traccin
animal y su abastecimiento a cooperativas agrcolas y escuelas, as como las
correspondientes actividades de capacitacin.
Socorro Popular Francs, una ONG francesa que ha financiado proyectos para
el incremento del uso de quidos, especialmente en reas montaosas y de
relieve accidentado, y en el desarrollo y fabricacin de implementos adecuados
para estos animales. La traccin animal en Cuba: una perspectiva histrica.
La Sociedad de Amistad Italia-Cuba, una sociedad de amistad entre Italia y
Cuba que ha ayudado a obtener recursos para los proyectos de traccin animal.
DFID (Departamento britnico para el desarrollo internacional) que ha financiado
el presente programa de investigacin, as como las actividades de capacitacin
organizadas por SilsoeResearchInstitute, del Reino Unido.
FOMENTA (Programa Regional de Fomento de la Traccin Animal) y RELATA
(Red Latinoamericana de Traccin) programas promocionales y de redes con base
en Nicaragua, que han participado en los congresos internacionales celebrados en
Cuba y han patrocinado la participacin de especialistas cubanos en talleres
internacionales sobre traccin animal.
Metodologas para la investigacin e implementacin de trabajo con
animales.
por
Paul Starkey

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Traccin

Animal Traction Development y Universidad de Reading

Oxgate, 64 Northcourt Avenue, Reading RG2 7HQ, ReinoUnido
Resumen
Se sugieren mtodos prcticos que permiten pequeos equipos multidisciplinarios de investigacin, entender la situacin actual referente a la traccin
animal en reas especficas. Por medio de discusiones abiertas flexibles y
espontaneas con los actores principales, los sistemas existentes de la utilizacin
de animales de trabajo deberan aparecer claros. Entrevistas personales y
discusiones de enfoque moderadas deberan identificar los requerimientos,
actitudes y preferencias de los usuarios actuales y potenciales, sus familias, sus
comunidades y las organizaciones e instituciones relevantes que las afectan. Se
preguntan a agricultores (de diferentes gneros, edades, y sistemas de
produccin) transportistas y representantes de organizaciones relevantes, acerca
del pasado, presente y futuro de la traccin animal en general, y temas
relacionados a los animales, tecnologas, medio ambiente y el contexto socioeconmico en particular.
De esta manera se identifican los limitantes cruciales y el potencial para mejoras.
Se evitan cuestionarios para obtener datos cuantitativas confiables hasta que se
hayan identificado reas prioritarias para la recopilacin de informacin por medio
de la evaluacin participativa. Se buscan nuevas fuentes de ideas e informacin.
Se revisa informacin o actitudes aparentes por medio de observaciones,
preguntas y las opiniones de otros. El informe resultante debera cubrir un rango
amplio de temas inter-relacionados concernientes a gente, animales, equipos y su
entorno fsico, econmico y ambiental. Se habrn identificado y revisado opciones
para enfrentar los factores limitantes, con los usuarios actuales, usuarios
potenciales y organizaciones involucradas.
Introduccin y justificacin
Las metodologas descritas aqu son para diagnsticos rurales participativos DRPs diseados para identificar temas claves y limitaciones relacionados a la
traccin animal. Se han desarrollado las metodologas para facilitarles a equipos
pequeos y multi-disciplinarios encuestar reas grandes (provincias) en un periodo
relativamente corto (1-8 semanas, dependiente del tamao y complejidad del
rea). El acercamiento recomendado es inter-disciplinario y altamente flexible. Se
basa en las tcnicas de estudios de sistemas de produccin evaluacin rpida
rural y evaluacin participativa para entrevistas con agricultores.
Existen un gran nmero de factores inter-relacionados que podran impactar sobre
el uso de traccin animal (TA). Estos pueden ser categorizados como: factores
relacionados con los animales (especies, nutricin, disponibilidad, salud, etc.);

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tecnologas (implementos, arneses, diseo, suministro, reparacin, etc); entorno

agro-climtico (sistemas de produccin, disponibilidad de tierra, topografa, clima,
enfermedades, etc); y condiciones socio-econmicas (aspiraciones, cultura y
genero, mano de obra, crdito, clima, enfermedades, etc). La Figura 1 muestra un
resumen de unos 100 factores que podran influenciar el uso de TA.
Se han resumido muchos de los factores en 1-2 palabras (p.ej.: especies, salud,
suelo, sistemas de cultivos, diseo de tecnologa, fabricacin, tenencia de la tierra,
crdito), sin embargo, actualmente involucran un rango amplio de temas que, tal
vez, tengan que explorarse para entender la situacin existente de TA, y como se
evolucionara.
La meta de esta metodologa es tratar de identificar los elementos claves y
factores limitantes que afectan la TA directa o indirectamente. Como se ha notado,
dichos elementos podran ser relacionados con los animales, los equipos o los
entornos ecolgicos, social, econmico y poltico - ya a combinaciones de estos
factores. Si los investigadores en TA simplemente recopilaran datos de nmeros
de animales y tipos de implementos, quiz pierdan factores claves relacionados
(digamos) a riesgo de robo, estado social, tiempo no confiable, y la falta de
repuestos.
Es poco probable que encuestas cuantitativas estructuradas identifiquen todos los
factores que son cruciales en la definicin del xito (o fracaso) de TA en una
comunidad, regin o pas dado. TA involucra un grandsimo nmero de variables.
Si encuestas cuantitativas relacionadas a TA intentarn ser comprensivas, tendran
que recopilar una cantidad vasta de informacin. Por ejemplo, informacin
relacionada a:

Tipos de animales (bueyes, vacas, toros, caballos, mulas, burros, bufalos,

etc).
Nmeros de animales por operacin (los nmeros ms comnmente
usados son 1,2 4).
Operaciones (roturacin, rastreo, siembra, cosecha, procesamiento, monta,
carretas, trineos, transporte de lomo y extraccin de madera).
Categoras de operadores (hombre, mujeres, nios, alquilado, prestado,
familiar).
Tipos de implementos (con o sin ruedas, diferentes tamaos, varios
diseos).
Tipos de transporte (sillas, trineos, carretas de 2 ruedas, carretones de 4
ruedas, de madera, metal, neumticos, etc).

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Sistemas de produccin y de cultivos (arroz de inundacin, laderas

terraceadas, tabaco, etc).

Esta lista corta resume las literalmente miles de posibles combinaciones de

sistemas del empleo de animales de trabajo, un gran nmero de las cuales
posiblemente existan en una rea dada. En una casa, los hombres podran alquilar
los bueyes para arar, las mujeres podran usar la vaca familiar para deshierbar, y
los nios podran vigilar burros para acarrear agua. Al registrar toda esta
informacin bsica como parte de una encuesta cuantitativa requerra
cuestionarios muy complicados y entrevistas largas y tediosas. Informacin
relacionada a sistemas de alimentacin de los animales, prcticas de salud,
servicios artesanales, ingresos familiares, estrategias de mercadeo y presiones
socio-culturales requerran cuestionarios aun ms complicados.
Con encuestas de cuestionarios estructurados, ciertos elementos claves emergen
solamente si el investigador los prev, y ponga las preguntas indicadas. Por
ejemplo, en el pasado, algunas encuestas solamente preguntaron sobre bueyes, y
entonces perdieron por completo la importancia local de vacas de trabajo o burros.
Las encuestas estructuradas formales tambin podran tener dificultades en
identificar sutilezas en algunos aspectos y actitudes. Por ejemplo, los agricultores
mantienen animales de trabajo por una variedad de motivos. Adems de trabajo
podran producir cras, estircol, leche y carne. El dueo podra adquirir prestigio
social o riqueza en relacin a su calidad o cantidad (en algunas sociedades un
caballo fino es ms apreciado que dos mediocres; en otras partes dos bueyes son
siempre mejores que uno, no importa su condicin). Los agricultores podran
mantener sus animales de trabajo por ms tiempo que lo econmicamente ptimo
porque los quieren como amigos. Si se pregunta sobre estas cosas (y todos los
dems temas comparables), las encuestas vuelven a ser excesivamente
complejas con entrevistas largas que producen gran cantidad de informacin para
procesar. Se pueden perder revelaciones y aprendizaje en el campo logstico.
Las DRPs no excluyen la coleccin de datos cuantitativos. Los datos cuantitativos
de encuestas podran ser muy importantes, particularmente para demostrar
situaciones cambiantes y la significacin de la TA. Podran ser esenciales para
obtener el apoyo de ciertas instituciones del sector pblico y organizaciones
donantes. Sin embargo, como las encuestas cuantitativas comprensivas son
costosas en dinero y tiempo, es generalmente mejor empezar con la metodologa

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cualitativa que se describe aqu. Posteriormente se pueden recopilar datos sobre

un rango limitado de tpicos que se juzgan de alta prioridad.

Meta
La meta de la encuesta es entender el estado actual de TA en las reas
encuestadas. Esto incluye los sistemas existentes de utilizacin, los
constreimientos y el potencial para mejoras. Tambin incluye los requerimientos,
actitudes y preferencias de los usuarios y usuarios potenciales, sus familias, sus
comunidades y las organizaciones e instituciones relevantes que los afecten.

Investigadores
Se prev un equipo pequeo y multi-disciplinario, con quiz tres personas. Se
supone que son ingenieros, o que sean posgraduados. Si es posible debera
incluir por lo menos una mujer y un hombre en el equipo. Idealmente una persona
debera poseer conocimientos sobre el manejo y nutricin de los animales (tal vez
un veterinario o una especialista pecuaria). Otra persona debera tener
antecedentes de ingeniera agrcola y comprender los principios de diseo y
funcin de implementos y carretas, as como el manejo de suelo y agua. Otra
persona debera tener conocimientos de las ciencias sociales, incluyendo
economa y anlisis de gnero. Existen bastantes otras disciplinas que podran ser
tiles y relevantes, incluyendo agronoma, gestin de fincas, pastizales y
extensin. Todos deberan tener alguna capacitacin en mtodos participativos.
Personas de distintas antecedentes, experiencia y niveles acadmicos deberan
implementar este tipo de encuestas. No obstante, dado que la metodologa
requiere discusiones detalladas, y no el simple registro de informacin, la
implementacin no se presta a empleo de enumeradores de encuestas (p.ej.
jvenes con educacin secundaria que suelen ser empleados como registradores
en encuestas de coleccin de datos).
Si los miembros del equipo no tienen las habilidades de idioma o los antecedentes
culturales como para conversar directamente con los agricultores, deberan
trabajar con compaeros que posean estas habilidades. Tal vez esto frene la
conversacin y podra introducir la filtracin de ideas por los traductores.
Se sugiere que el equipo de investigacin trabaje junto en las primeras entrevistas.
Despus, podran trabajar individualmente por una parte del tiempo, compartiendo
sus observaciones lo ms frecuentemente posible (preferiblemente cada da).

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Deberan continuar realizando entrevistas en conjunto de vez en cuando, para

aprender de las observaciones y tcnicas de los dems.

Dnde ir y con quines entrevistarse?

La meta es entender los puntos claves percibidos por los principales actores - es
decir las personas y organizaciones involucradas directa o indirectamente con TA.
Los principales actores probablemente sean:

Agricultores de varios tipos (diferentes: sistemas de produccin, escalas de

produccin, gneros; usuarios y no-usuarios de traccin animal, etc).
Transportistas de distintos tipos (escalas; gneros; usuarios y no-usuarios
de traccin animal, etc).
Familias de agricultores y miembros de comunidades rurales (hombres,
mujeres y nios, usuarios y no-usuarios de traccin animal; familias de un
pariente; familias manejadas por mujeres).
Asociaciones locales, sindicatos y cooperativas de agricultores y
transportistas.
Gobierno local (comunidad, municipio, provincia, ministerios).
Servicios agrcolas locales (extensionistas, agencias de cultivos
especficos; mercados).
Servicios pecuarios locales (veterinarios, postas de monta, mercados de
animales, de curacin).
Servicios locales de maquinaria (fabricantes, venta y reparacin de
implementos, arneses, carretas, etc).
Instituciones financieras involucradas en la agricultura (bancos, uniones de
crdito, etc).
Programas locales de desarrollo (OGs y ONGs).
Instituciones de capacitacin e investigacin (colegios, universidades,
estaciones experimentales).
Otros individuos u organizaciones que son, o podran ser, influenciales
sobre de traccin animal, incluyendo: instituciones nacionales o agencias
internacionales.

La meta debera ser entrevistarse con un rango amplio de actores

representativos. Los informadores ms importantes, y probablemente los ms
confiables, deberan ser agricultores / transportistas que empelan TA (o que
beneficiaran por su uso). Son estas personas que son ms conocedores de la
realidad y complejidad de sus empresas y condiciones de vida. Son los usuarios y
potenciales usuarios que mejor pueden evaluar como el uso de TA afecta (o podra
afectar) sus vidas y sustentos. Tienen el mejor conocimiento de su entorno, sus
actuales recursos, sus obligaciones y problemas de corto y largo plazo. Su lgica,

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mtodo de anlisis y maneras de expresar ideas podran ser muy diferentes a

aquellos de los investigadores. Posiblemente no tengan conocimientos de todas
las opciones y tcnicas disponibles. No obstante, es poco probable su
conocimiento detallado sea superado por otros, inclusive aquellos trabajando en
establecimientos educacionales y ministerios del gobierno.
A pesar de que es probable que las fuentes mayores de informacin confiable
sean los usuarios de TA, es importante contactar a todos los tipos de actores,
incluyendo las principales organizaciones involucradas. En la realidad, cuando se
inicia una encuesta en una rea nueva, quiz sea til empezar con discusiones
iniciales en oficinas. Las organizaciones a contactarse incluiran desarrollo rural,
programas de extensin e investigacin, suministradores de servicios de apoyo a
TA y aquellos responsables para la planificacin y formulacin de programas en el
rea en cuestin. Al terminar cada visita, se debera solicitar asesoramiento sobre
otros individuos u organizaciones que deberan ser contactados, y cualquiera otra
fuente de informacin tales como informes y publicaciones.
Los agricultores y los sistemas de produccin no son homogneos. Pueden
categorizarse en muchas formas. La meta debera ser entrevistarse con un rango
amplio de agricultores, transportistas y actores rurales representativos,
asegurando que se cubren todas las categoras relevantes. Naturalmente algunas
categoras sern ms relevantes que otras. En la mayora de los casos, la
encuesta debera concentrarse sobre aquellos grupos para los cuales TA es ms
importante (o podra ser). Esto depender en las circunstancias locales, pero
frecuentemente se pone nfasis en los con pocos recursos, pequeos productores
y transportistas a pequea escala.
Ejemplos de categoras de fincas que pueden incluirse son:

Tamao de la finca (pequea, mediana y de gran escala).

Organizacin (individual, cooperativa, empresa).
Gnero de gerente (hombre, mujer, esposos/as).
Edad (viejos y jvenes).
Propietarios / usuarios (dueos, usuarios de traccin que no son dueos,
no-usuarios).
Zonas climticas (mas hmeda / seca, reas calientes y templadas).
reas topogrficas (cerros, valles, llanos, etc).
Sistemas de cultivos (maz, arroz, viandas, frutas, tabaco, algodn, caa,
etc).

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Sistemas pecuarias (razas, tipo de pastizales, alimentacin en establos,

crianza propia v. comprada).
Sistemas de manejo (riego, secano).
Acceso (distancia de caminos y mercados).
Presiones demogrficas y de tierra (densidad de poblaciones, influencias
peri-urbanas).

No ser prctico cubrir todas las posibles permutaciones, pero al planificar e

implementar la encuesta, se debe hacer un esfuerzo por asegurar que se contacte
una variedad amplia de personas relevantes en sistemas de produccin
representantes del rea encuestada. Si la meta es ganar una impresin general de
una variedad amplia de las situaciones relevantes, probablemente no es realista
identificar comunidades y fincas con el empleo de tcnicas de muestreo
estratificadas o al azar. Si eso se hace, siempre existe una necesidad importante
para espontaneidad: parando en ocasiones en reas con TA interesantes (o su
falta) y preguntando en casas y fincas cercanas. Tambin hay la necesidad para el
seguimiento espontaneo de contactos sugeridos por las personas entrevistadas.

Nmeros de entrevistas y programacin

El nmero de entrevistas necesarias para ganar una impresin buena dependera
en el tamao, variabilidad y complejidad de los sistemas agrcolas locales. Cada
entrevista nueva debera producir informacin nueva, pero hay retornos
decrecientes al tiempo gastado. Se puede ganar una impresin inicial buena
despus de solo 10 entrevistas con usuarios en diferentes ubicaciones. Despus
de las primeras entrevistas (unas 10) el equipo de investigacin debera revisar los
resultados iniciales, las clases de asuntos mencionados y los tipos de usuarios y
sistemas de produccin. Luego sera posible planificar una estrategia para
entrevistas subsecuentes, en trminos de reas de nfasis, tipos de usuario y
nmeros. Para una encuesta detallada provincial, que consta de un rango de
clases de finca, eco-sistemas, clases de tenencia y usuarios masculinos y
femeninos, un total de entre 50 y 100 entrevistas podran ser apropiado. Sin
embargo, con este tipo de encuestas, calidad es ms importante que cantidad. La
habilidad de reaccionar a informacin nueva y perspectivas cambiantes con
entrevistas de seguimiento (tipos adicionales de actores o sistemas) es ms
importante que la adherencia a planes rgidos de trabajo.
Las entrevistas tempranas generalmente involucran aproximadamente una hora
de discusin. Podran tomar ms tiempo si se muestran parcelas o animales al
investigador (observaciones visuales son importantes, particularmente en las
entrevistas iniciales). Las entrevistas subsecuentes podran ser ms rpidas,

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enfocandose sobre la informacin nueva. Los investigadores deberan ser siempre

abiertos a aprender nuevos aspectos, y siempre se debe hacer tiempo para ver
cosas nuevas y discutir temas profundamente.
En las DRPs, la mayora de los informantes sern entrevistados una sola vez. Sin
embargo, es posible que haya un mejor resultado si a un nmero de personas se
le hacen entrevistas subsecuentes. Estas sirven para verificar puntos, recopilar
informacin adicional y observar diferencias relacionadas a tiempo o estacin.
Tambin sirven para rebotar ideas y medir la reaccin a conclusiones y
recomendaciones iniciales.

Cmo y dnde realizar entrevistas?

Cada entrevista ser diferente, siendo modificada a las caractersticas nicas de
las organizaciones y sistemas agrcolas encontrados. En la mayora de los casos,
la mejor manera de obtener informacin es por medio de la facilitacin de
discusiones participativas abiertas con uno o dos agricultores, en sus fincas o
comunidades. Aqu los agricultores se sienten cmodos y el investigador puede
observar la realidad de la situacin.
Las entrevistas en-finca y en-comunidad podran facilitar entrevistas convenientes
con otros miembros de la familia (tal vez la esposa y/o parientes de edad) durante
la misma visita. Hay que tener cuidado con entrevistas mltiples, dado que
algunos miembros de la familia podran tener inhibiciones y no dar repuestas
correctas. Un mtodo para evitar esta situacin es llevar a cabo entrevistas
consecutivas con diferentes miembros de la familia, o entrevistas concurrentes
(p.ej. despus de un inicio en conjunto, una investigadora podra entrevistarse con
las mujeres de la familia, mientras un colega masculino conversa con los
hombres).
Normalmente las entrevistas empezarn con los investigadores apreciando el
tiempo dado por la persona entrevistada. Los investigadores deberan
presentarse, y cualquier otro colega, y explicar el objetivo de la investigacin, y su
deseo de ganar de las ideas y experiencia del entrevistado.

E la mayora de circunstancias, cuestionarios formales deberan evitarse dado que

estos animan al investigador a concentrarse en la recopilacin pasiva de
informacin, en lugar de hacer un anlisis activo causal. Los cuestionarios tienden

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a enfocar la discusin en un rango de temas pre-determinados que se tratan en un

orden especifico, no relacionado con las prioridades de la situacin particular. Es
mejor permitirle al agricultor y a los investigadores explorar los asuntos que nacen
espontneamente de las discusiones. Generalmente es mejor si se emplea un
rango de preguntas abiertas que animen a los agricultores (y otros actores) a
hablar desde el principio acerca de los temas que ms les concierne. Esto podra
ser seguido por preguntas que exploren suavemente y averigen la informacin,
aprovechando los conocimientos y observaciones del equipo. Es importante
tomar notas detalladas para referencia futura.
Las reuniones grandes con agricultores pueden ser tiles, pero generalmente son
menos informativas que las reuniones pequeas e intensivas. Cuando un grupo
grande se rene, la discusin es ms lenta y formal. En lugar de un progreso
rpido por medio de dialogo interactivo y enfocado, se tratan los temas lentamente
y la gente hace discursos pequeas. Existe poca oportunidad para una
clarificacin rpida de los pronunciamientos intrigantes. Ciertas personas dominan
la conversacin, y a pesar de que mucha gente este presente, solamente se
presentan algunas ideas. Algunas categoras (notablemente mujeres) suelen ser
sub-representadas en reuniones formales.
No obstante, una de las maneras ms efectivas de aprender es escuchar (como
una mosca en la pared) a los asuntos discutidos entre asociados estrechos
(familia, amigos, vecinos o colegas). No es fcil que los investigadores arreglen
esto, por que su presencia probablemente inhiba una discusin genuinamente
libre y crtica. Sin embargo, si un investigador podra arreglar un debate de TA
entre agricultores, hay muchas perspectivas para ganar nuevas vistas.
Semejantes discusiones moderadas y enfocadas pueden rendir valiosos nuevos
conocimientos. Deberan llevarse a cabo para diferentes categoras de usuarios
(actuales y potenciales) y deberan realizarse en adicin a las entrevistas
personales.

Estado actual, preguntas retrospectivas y predictivas

En cada entrevista se debe tocar un numero de temas diferentes pero
relacionados. Para preparar el escenario e identificar reas prioritarias, deberan
hacerles a los agricultores algunas preguntas generales y abiertas. Uno de los
procedimientos de introduccin ms til involucra invitar a la gente entrevistada
(agricultores u oficiales) a describir el uso actual de animales en su rea, y sobre
cambios que hayan observado durante los ltimos 10 aos. Al describir y explicar
los cambios que han ocurrido, los agricultores invariablemente tocan temas

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relacionados con limitaciones locales, y la evolucin de los sistemas de produccin

que esta sucediendo. Cambios recientes podran haber causado afectaciones por
constreimientos de suministros (capital, tierra, mano de obra, animales, equipos),
por el entorno (tiempo, enfermedades, erosin), o por factores socio-econmicos
(migracin, condiciones del mercado, subvenciones y crdito, intervenciones de
proyectos). Los investigadores deberan explorar algunos de estas temas ms
relevantes para el agricultor. En algunos casos, la gente (sobre todo los ancianos)
debera ser invitada a describir cambios a largo plazo para obtener una
perspectiva histrica sobre eventos recientes.
Despus se pueden invitar a la personas entrevistadas a referirse a que cambios
anticipan para los aos venideros. Tales preguntas pueden ser orientadas hacia
los sistemas agrcolas en general o TA en particular o hacia preocupaciones
importantes socio-econmicas o ambientales. Los entrevistados podran estar
invitados a considerar el rea en general o sus fincas en particular. Tal vez esto
lleve a una discusin intensa sobre temas particulares considerados por los
agricultores de gran importancia para su futuro (p.ej. la disponibilidad de animales,
mano de obra, tierra o financiamiento). Podra ocurrir que no estn muy dispuestos
a hacer predicciones, dado que lo que suceda en futuro dependera de un rango
de factores (clima, precios, insumos, estabilidad poltica, etc). Se pueden examinar
algunos de estos factores y, en el proceso el entrevistado identificar posibles
factores limitantes y las maneras de superarlos.
Cada entrevista sera nica y se exploraran distintos tpicos. Al seguir adelante con
la entrevista, y los investigadores entienden algunos tpicos claves, se puede
poner mayor nfasis e la exploracin de asuntos nuevos.

Razones para el empleo de animales, opciones preferidas y aspiraciones

sociales
Otro mtodo til de entrevistar es preguntar a los agricultores por que usan, o
poseen animales particulares y si prefieren alternativas (especies, razas o sexo,
etc). Las preguntas tambin se relacionarn a diferentes sistemas de manejo
(alimentacin. edad de adiestramiento, sacrificio, etc), equipos y operaciones
(diferentes tipos de carreta, sistemas de labranza alternativos, etc) y a temas
sociales y econmicos (relacionados a genero, sistemas de alquiler, etc). Se
puede animar a los agricultores a explicar los motivos de sus preferencias actuales
y que mejoras querran si fueran posibles. El investigador podra a veces estimular
la discusin por medio de criticar (suavemente y respetuosamente) los mtodos
actuales, y escuchar cuidadosamente a las explicaciones de los agricultores. As

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se ganarn muchos conocimientos ya que la lgica del agricultor podra ser muy
diferente a la de los investigadores. Por ejemplo, algunos agricultores podran
reconocer que ciertos animales o equipos pueden ser ms productivos, pero
explicarn por que no son apropiados o no estn a su alcance bajo las
condiciones prevalecientes. En otros casos, los agricultores explicarn los factores
limitantes diciendo que quiz cambaran a una alternativa si existiera menos robo,
mejores precios del mercado o ms mano de obra disponible.

Otras personas y otras perspectivas

A veces se obtiene informacin valiosa y comprensin por medio de invitar a las
personas a sugerir las perceptivas de otros. Po tanto se puede preguntar a
hombres (o mujeres) que consideran importante para las mujeres (o hombres). Se
puede preguntar a propietarios de animales los puntos de visita de los que no son
dueos (y vice versa). Se puede preguntar a los dirigentes que piensan los
agricultores (y vice versa). Se puede preguntar a los que poseen animales en
buena condicin a especular sobre la perspectiva de que ellos tuvieran animales
mal mantenidos (y vice versa). Tales tipos de preguntas suelen producir nueva
informacin sobre actitudes y presiones sociales, como tambin explicaciones
para prcticas observadas.

Ayudas visuales
Un juego de fotografas (preferiblemente tamao carta y a colores) puede usarse
en conjunto con preguntas relacionadas a tecnologas que, aparentemente, no son
familiares a los agricultores (o personal de investigacin y extensin).
Frecuentemente estas estimulan mucha discusin sobre tecnologas percibidos
por algunos agricultores como innovadoras, por ejemplo en relacin al uso posible
de vacas para trabajo, caballos para arar, burros para deshierbar o mujeres para
controlar bueyes.

Confiabilidad de informacin y preguntas de comprobacin

Los investigadores deben tratar con alto respeto las observaciones y comentarios
de los agricultores y otros informantes. Sus ideas e informacin sern la fuente de
nuevos conocimientos y logros valiosos de investigacin. Al mismo tiempo, los
investigadores deben mantener un escepticismo saludable en todas las
situaciones. Hay que comprobar todas las aserciones importantes con actual
observacin y con informacin de otras entrevistas (p.ej. otros dirigentes,
agricultores y miembros de la familia).

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La gente que trabaja en oficinas podra estar viviendo una otra realidad en
comparacin con los actuales usuarios de TA. Pueden o no tener conocimientos
de la situacin real en las comunidades. Tal vez puedan tener sus propias
aspiraciones y prioridades, en las cuales la TA no juega un papel. La experiencia
ganada en muchos pases sugiere que los que trabajan para organizaciones
relacionadas con el desarrollo podran parecer autoritativos, cuando realmente no
saben de las tendencias recientes relacionadas a la TA a nivel de comunidad (p.ej.
cambios en patrones de utilizacin o asuntos de gnero). Consecuentemente los
investigadores tienen que comprobar los pronunciamientos de los dirigentes con lo
que ven en el campo, y lo que dicen los mismos agricultores.
Los agricultores y otros usuarios de animales no siempre proveen evaluaciones
precisas de su verdadera situacin y opinin. Los agricultores podran ser bien
educados para impresionar. Tal vez produzcan respuestas y opiniones que
piensan que el investigador quiere escuchar. Podran sobreestimar, y sub-estimar
la verdadera importancia de la TA en sus vidas. Podran dar respuestas sesgadas
en cuanto a gnero. Podran tener sus propias aspiraciones y agendas y juzgar
que es ms probable que ganen apoyo externo si dicen cosas particulares. La
experiencia de muchos pases indica que los agricultores podran estimar una
tecnologa o idea simplemente por que proviene de un investigador experto.
Adems tienden a elaborar listas de sueos en la esperanza de recibir algo.
Para ayudar en la estimacin de la confiabilidad de la informacin recibida,
siempre es una buena prctica incluir unas preguntas de comprobacin. Estas
pueden ser preguntas de las cuales ya se sabe la respuesta. Se puede invitar a la
persona entrevistada a comentar (o estar de acuerdo con) una formulacin que se
sabe que es incorrecta. Otro mtodo es re-estructurar una pregunta hecha
anteriormente (quiz con el empleo de una forma negativa) para ver si la
respuesta es igual. Si las respuestas son incorrectas o inconsistentes, claramente
hay un problema de comunicacin y la confiabilidad de la evidencia podra estar
en duda. Preguntas de comprobacin pueden utilizarse en pruebas de sesgos de
gnero y acuerdos incondicionales con las ideas del investigador.
Cuando las respuestas parecen no confiables, podra existir campo para
contradecir (suavemente) las aserciones para ayudar a establecer una pelcula
ms clara. Podran pedirle al entrevistado que justifique su punto de vista en la luz
de otras observaciones (observaciones personales y opiniones de otros
informantes). Podra ser que el informante es genuinamente ignorante de la

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verdadera situacin; adems podra darse el caso de que existe una dimensin
nueva a una situacin aparentemente sencilla.

Evidencia visual y observaciones personales

Los investigadores tienen que ser altamente observadores. Al viajar en la regin,
dentro de las comunidades y en las fincas, deberan asegurarse de que observen
los sistemas locales de agricultura y transporte. Deberan anotar la evidencia de
TA y su ausencia (p.ej. personas realizando actividades que podran ser hechas
por animales). Las observaciones deberan incluir, tambin la condicin de los
animales e implementos, el impacto ambiental p.ej. el uso observado de tractores).
Los investigadores deberan acostumbrarse al hbito de realizar pequeos,
informales encuestas durante sus viajes y deberan tratar de explicar las
diferencias observadas (p.ej. diferencias en el nmero y tipo de carretas de
bueyes, mujeres empleando burros, o caballos tirando sembradoras). Estas
observaciones deberan ser propuestas a los agricultores locales para ver que
explicaciones proveen para los rendimientos de las encuestas informales.
Los investigadores deberan siempre plantear preguntas basadas en la evidencia
visual, particularmente cuando parece que haya discrepancias entre los
comentarios de los entrevistados y las observaciones personales. Ejemplos de las
discrepancias que podran,
diplomticamente, incluirse son:

Un agricultor hombre dice que no hay necesidad de animales a pesar de

que su esposa esta portando cargas grandes.
Las autoridades del gobierno dicen que el uso de TA es poco a pesar de
observaciones que indican que es importante.
Los agricultores dicen que valoran altamente ciertos equipos, cuando las
observaciones sugieren que son poco usados (desgaste mnimo, mucha
oxidacin. llantas ponchadas, ha estado en un lugar por mucho tiempo).
Los agricultores dicen que la alimentacin y el estado de los animales no es
un problema, cuando los animales estn en mal estado.

Revisin final y preguntas de redes

Antes de terminar cada entrevista, los investigadores deberan asegurarse de que
el rango de temas ha sido considerado durante la discusin y las preguntas. Para
simplicidad, se sugiere que se discuta por lo menos un tema (a una profundidad
mayor o menor) en cada una de las siguientes cuatro categoras amplias:

animales (p.ej. especies, suministro, nutricin).

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tecnologa (p.ej. operaciones, diseo de implementos y suministro).

socio-economa (p.ej. mercadeo, mano de obra, genero, acceso a tierra).
Medio ambiente (p.ej. conservacin de suelo / erosin, impacto ambiental).

En adicin, preguntas generales de redesdeberan incluirse durante toda la

encuesta (en instituciones, comunidades y en el camino). Deberan preguntar a la
gente si podran sugerir otros individuos u organizaciones que tienen
conocimientos especficos o habilidades relevantes a la TA. Es posible que
sugieran agricultores expertos o innovadores, artesanos, proyectos o oficiales
locales. Semejantes preguntas ayudan en ubicar organizaciones, individuos y
ubicaciones que probablemente revelen informacin interesante para la encuesta
y para iniciativas de seguimiento.
Es importante ofrecerle a los entrevistados la oportunidad para hacer preguntas a
los investigadores. Al agradecerles, se debe tomar sus nombres y direcciones para
enviarles una copia del informe de la encuesta y, si es posible, copias de las fotos
tomadas.
Despus de cada entrevista, y/o al final de cada da, el equipo de investigacin
debera revisar los temas claves, los mtodos de anlisis y resumir las lecciones
aprendidas.

Problemas potenciales
Disparidad social
Tanto los investigadores como los entrevistados muy posiblemente caern dentro
de categoras sociales muy distintas (aunque es menos probable en Cuba), debido
a diferencias en su trabajo, educacin, ingresos, genero, edad, idioma, clase,
religin, origen tnico o otras caractersticas culturales. Investigadores tienen que
buscar formas de superar estas barreras potenciales. El empleo de investigaras de
tipo comparable (p.ej. mujeres para entrevistar mujeres) podra ayudar, siempre
que los investigadores sean comprensivos. Sin embargo, las actitudes y lenguaje
corporal en general mostrados por los investigadores son generalmente mas
importantes que las diferencias socio-culturales percibidas. Sea como sea su
separacin social, es ms probable que las personas hablen honestamente a otras
que muestran un inters real y comprensivo sobre las situaciones encontradas.

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Confianza
Algunos investigadores (tanto jvenes como viejos) podran encontrar dificultades
en manejar la incertidumbre de sesiones de preguntas genuinamente abiertas.
Podran sentir la necesidad de reafirmar pre-concepciones y repetir ideas a los
agricultores que no se han observado realmente, sino que han aprendido en otros
lugares. Semejantes verdades pueden estar afirmadas hasta por agricultores
(para no ofender) y subsecuentemente incluidas en los resultados de la
investigacin, a pesar de no haber sido observadas en el campo o expresado por
los agricultores. Este peligro es tambin fuerte si se emplean traductores, por que
estos pueden filtrar informacin que les parece incorrecta.

Sesgos de gnero
En muchas sociedades existen importantes sesgos de gnero. Muchos
investigadores en TA son hombres, criados en sociedades dominadas por
hombres. Las comunidades suelen nominar voceros que son hombres. En muchas
situaciones, los individuos involucrados no se dan cuenta de los sesgos de
gnero, dado que consideran naturales semejantes discusiones hombre a
hombre, y que reflejen el patrn normal de responsabilidades de gnero dentro
de la sociedad. No obstante, es muy importante que se reconozcan sesgos de
genero, y que se hagan intentos para contra-restarlos.

Imposicin de ideas desde arriba

Muchos sistemas nacionales de investigacin y educacin han sido basados sobre
la premisa que los investigadores, extensionistas, y acadmicos saben mejor.
Aun que hayan recibido capacitacin en mtodos participativos, la mayora de los
investigadores involucrados en encuestas habrn recibido estos antecedentes de
arriba-abajo. Es muy difcil para la gente aceptar que lo que perciben como
claramente malo desde una perspectiva convencional acadmica (p.ej. ajuste
incorrecto del arado, animales en condicin pobre), tal vez sea necesario y lgico
desde el punto de vista de los usuarios de TA. Su desacuerdo puede expresarse
por su lenguaje corporal o sus argumentos. Los investigadores deberan tratar de
recordar que en el pasado, expertos nacionales y sabidura convencional
acadmica han sido frecuentemente probados incorrectos y habilidades indgenas
han mostrado racionalidad y validez. En el transcurso de la presente encuesta, los
investigadores deberan esforzarse para entender las perspectivas de los
usuarios, requerimientos personales, aspiraciones, preferencias y lgica.
Seguramente deberan investigar reas donde las prcticas de los usuarios
difieren de acercamientos convencionales. Sin embargo, en lugar de ignorarlos,
deberan tratar de entender el racional detrs. Entonces, en lugar de reportar que

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los arados estn ajustados incorrectamente debera ser reportado que los
agricultores no ajustan sus arados en la forma convencional porque ...

Prejuicios contra traccin animal

En la mayora de los pases del mundo, algunos elementos de sociedad perciben
la TA como anticuada y retrograda. Aspiran a potencia motorizada, y no aprecian la
relevancia continua de los animales de trabajo. Algunos oficiales podran opinar
que la TA no es importante. Podran pintar una pelcula errnea. Hasta los
usuarios de la TA pueden sentirse incomodos al estar considerados anticuados.
Pueden mostrar reservas en contestar preguntas, o pueden dar respuestas
incorrectas. Tanto oficiales como agricultores podran dar predicciones poca
realistas acerca de la cada de TA, porque aspiran a potencia motorizada.

Escasez de datos confiables cuantificables

Tcnicas para la obtencin de datos cuantitativos, confiables y estadsticamente
significantes son diferentes a las descritas aqu. Si se sigue esta metodologa, los
investigadores desarrollarn una comprensin profunda de los factores claves,
pero no tendrn los datos cuantitativos para respaldarlos. A pesar de que se
recopilen algunos datos cuantitativos (p.ej. nmeros de animales e implementos,
operaciones realizadas y das de utilizacin) no habrn sido recopilados de
muestras al azar y estratificadas para permitir una extrapolacin razonable. Sin
embargo semejante informacin, junto con un conocimiento del rea estudiada,
debera permitir hacer estimaciones inteligentes (estimaciones al azar).
Si se requieren ms datos cuantitativos cerca de tpicos especficos, se puede
desarrollar un cuestionario y un procedimiento para muestras al azar. Podra
parecer extravagante empezar la recopilacin de datos tan tarde en el proceso de
la encuesta. Sin embargo, en esta etapa un cuestionario pequeo y manejable
puede ser desarrollado para un rango pequeo de tpicos especficos reconocidos
como importantes. Por lo tanto, al empezar con la encuesta cualitativa, se ahorra
tiempo y recursos en total.

Estacionalidad
La informacin, observaciones e impresiones ganadas por medio de este tipo de
encuesta podran diferir, dependiendo de la estacin del ao. Al inicio del perodo
de las lluvias, las observaciones y discusiones podran concentrarse
principalmente en labranza, mientras alrededor de la poca de cosecha el nfasis
sera sobre transporte y mercadeo. Adems de las estaciones agro-ecolgicas,

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ferias ocasionales, vacaciones escolares y campaas electorales pueden ejercer

una influencia sobre patrones de trabajo y prioridades expresadas. Hasta el da de
la semana y la hora del da pueden influenciar los que se observa y se discute.
Los investigadores tienen que tomar esto en cuenta y hacer hincapi en preguntar
sobre diferencias estacionales. Los investigadores deberan realizar entrevistas en
un rango tan amplio de horas, das y estaciones como sea prctico.
Preparacin del informe
Al reportar la encuesta, los investigadores darn detalles de su metodologa y
proveer un panorama del rea, sus sistemas agropecuarias y factores claves
socio-econmicos y geogrficos. Luego se presentar el estado actual de TA, con
una descripcin de los diversos usos y ofreciendo estimaciones de potencial y
nmeros donde sea prctico. Se describirn brevemente los papeles
desempaados por las organizaciones principales relacionadas con la TA.
En los intereses de claridad y simplicidad, se sugiere que la discusin de los
temas claves de TA se analicen en trminos de cuatro rubros amplios, que se
aproximan a las reas disciplinarias (ciencias pecuarias, ingeniera, socioeconoma y geografa / ecologa). Esto debera asegurar que se tratan muchos
temas biolgicos, tecnolgicos, ambientales y humanos. Sin embargo, mientras
que semejantes temas podran ayudar a enfocar el anlisis, en realidad no existen
divisiones marcadas cuando se habla de TA. La mayora de tpicos de TA son
multi-disciplinarios, inter-relacionados y tocan varias disciplinas. La alimentacin
de los animales (por ejemplo) depende de temas sociales, econmicos y de
genero, disponibilidad de tecnologa y el ambiente. Las carretas no son solamente
una cuestin de tecnologa dado que requerimientos socio-econmicos,
consideraciones ambientales y las caractersticas de los animales disponibles
influencian el diseo y empleo de las carretas. Por lo tanto, es importante que los
cuatro rubros amplios seleccionados para la discusin no restrinjan un anlisis
integrado. Dependiendo de las circunstancias locales, podra ser ms apropiado
tratar los temas inter-disciplinarios de una manera integrada. Por ejemplo, temas
como transporte, agricultura de laderas, produccin de arroz, asuntos de gnero y
temas relevantes de animales, ingeniera, humanos y ambientales deberan ser
introducidos cuando son apropiados.
Se vislumbra que la mayora de las conclusiones finales y recomendaciones para
tratar con los factores limitantes se habrn nacido de las entrevistas. Como habr
sido un proceso gradual e iterativo, la reaccin a las recomendaciones de los
usuarios principales y otros actores habr sido ya medida durante la encuesta. De
esta manera, el informe debera reflejar fielmente las ideas y sugerencias de las
comunidades encuestadas.

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Ejemplos de informes disponibles, preparados de encuestas empleando esta

metodologa incluyen: Starkey, Dibbits y Mwenya (1991); Starkey y Mutagubya
(1992); Starkey (1992); Starkey, Jaiyesimi-Njobe y Hanekom (1995) y Starkeyet al.
(1995).

Referencias
Starkey P, 1992. Animal power in Namibia: present status and programme requirements. Ministry of
Agriculture, Windhoek, Namibia and Overseas Development Administration, London, UK. 58p.
Starkey P and Mutagubya W, 1992.Animal traction in Tanzania: experience, trends and priorities. Ministry of
Agriculture, Dar es Salaam, Tanzania and Natural Resources Institute, Chatham, UK. 51p.
Starkey P, Dibbits H and Mwenya E, 1991.Animal traction in Zambia: status, progress and trends. Ministry
of Agriculture, Lusaka in association with IMAG-DLO, Wageningen, Netherlands. 105p.
Starkey P Jaiyesimi-Njobe F and Hanekom D, 1995.Animal traction in South Africa: overview of the key
issues. pp 17-20 In: Starkey (ed) Animal power in South Africa: empowering rural communities.
Development Bank of Southern Africa, Gauteng, South Africa.160p. ISBN 1-874878-67-6.
Starkey P, Hanekom D, Lake T, Meikle G. and Jaiyesimi-Njobe F, 1995.Animal traction in South Africa:the
present situation. pp 17-30 In: Starkey (ed) Animal power in South Africa: empowering rural
communities. Development Bank of Southern Africa, Gauteng, South Africa.160p. ISBN 1-87487867-6.

Estructura propuesta para los informes regionales

Esta
estructura
es
solamente
una
Debera adaptarse a las condiciones y prioridades locales
Resumen
Resumen de una pgina que menciona
observaciones y conclusiones importantes.

(brevemente)

gua.

todas

las

Introduccin y metodologa
Incluir fechas de las encuestas, el personal involucrado, los factores
influenciando la seleccin de las personas y organizaciones encuestadas.
Contexto
Panorama breve de las zonas agro-ecolgicas y topogrficas locales, los
principales usos de la tierra y sistemas agropecuarias (tamao de finca,
organizacin de riego, sistemas de cultivos, ganado), caractersticas de la
poblacin, acceso y sistemas de transporte, presiones ambientales, etc.
Estado de traccin animal

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Un panorama de los usos actuales de animales de trabajo, ofreciendo

estimaciones de nmeros, operaciones y diversidad. Subrayar brevemente
cambios recientes y tendencias.
Marco institucional
Breves detalles de las organizaciones involucradas en traccin animal, sus
papeles, actividades y (si sea relevante) sus actitudes y trato de traccin
animal. Las instituciones podran incluir asociaciones, sindicatos y
cooperativas de agricultores y transportistas; departamentos locales /
descentralizados; servicios agrcolas (extensionistas, agencias especificas a
ciertos cultivos, mercados); servicios pecuarios (veterinarios, postas de
monta, mercados de animales); fabricantes, vendedores, suministradores
de implementos, arneses, carretas, etc y reparaciones; bancos, uniones de
crdito, programas de desarrollo; establecimientos de capacitacin,
escuelas tcnicas, politcnicas, universidades, estaciones experimentales;
cambios recientes, tendencias, etc.
Discusin de temas y problemas
Temas claves multi-disciplinarios
Este capitulo es opcional; puede incluirse si los autores desean discutir
tpicos importantes y amplios, tales como transporte, que no caen
fcilmente en las siguientes secciones.
Temas de animales
Temas incluirn: especies, razas y sexo, tamao, edad, condicin,
adaptacin ambiental / resistencia, disponibilidad, sistemas de suministro,
costo / valor y acceso; funciones multi-propsitos, estado socio-econmico y
funciones; salud y manejo; reproduccin; requerimientos veterinarios,
servicios y conocimientos indgenas; estado nutricional, disponibilidad y
calidad de pastizales, disponibilidad de suplementos; disponibilidad de
mano de obra; temas de gnero; tradiciones y creencias, cambios recientes,
tendencias, etc.
Operaciones y equipos
Temas incluirn: sistemas de labranza y opciones; implementos para la
preparacin del suelo; sistemas de transporte: carretas, carretones; trineos,
sistemas de lomo; yugos y arneses; opciones de poseer y alquilar; diseo
de tecnologas, eficiencia, conveniencia, disponibilidad, costo, acceso,
fabricacin, repuestos, reparacin, mantenimiento, disponibilidad a tiempo,

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potencia alternativa y opciones de transporte (tractores, motores, humanas)

y complementariedad; cambios recientes, tendencias, etc.
Asuntos socio-econmicos
Temas relevantes a TA podran incluir el entorno de polticas, cultura local,
tradiciones, estado y aspiraciones, educacin, capacitacin e informacin
(adultos y nios); relaciones de gnero y estructura familiar; presiones
demogrficas sobre tierra y recursos; tensiones sociales; tenencia de la
tierra; disponibilidad de mano de obra, costo, prospectos de empleo;
ingresos fuera de finca; recursos financieros y acceso a crdito; mercados y
sistemas de mercadeo; seguridad y robos; acceso a servicios;
comunicaciones; cambios recientes, tendencias, etc.
Temas ambientales
Temas incluirn disponibilidad de tierra (para cultivos y animales);
deforestacin y reforestacin; troncos y piedras; topografa; erosin; bancos
y terrazas; fertilidad del suelo; confiabilidad del clima y riesgo; fuentes y
calidad del agua; plagas y enfermedades; infraestructura (suministro de
agua, caminos, puentes, condicin y mantenimiento); cambios recientes,
tendencias, etc.
Conclusiones y recomendaciones
Resumir la situacin de TA, dando nfasis en las tendencias principales y
puntos de vista de los actores claves; donde sea apropiado indicar donde se
podra mejorar la TA.
Anexos
Referencias y bibliografa; Nombre y direcciones de las organizaciones de
contacto e individuos
Lista de siglas y abreviaciones; Cuadros de datos relevantes (si hay
disponibilidad); Copias de cuestionarios y listas de comprobacin
empleados.

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CONCLUSIONES

La potencia animal se ha opacado por la industrializacin y la globalizacin que

acapara los pases en desarrollo y que ya es un hecho en los pases
desarrollados, restndole importancia y dejando atrs las ventajas que trae el
uso de animales en las labores de trabajo pesado y transporte.
En Colombia hace falta entidades que se pongan al frente de la potencia
animal y se lleven a cabo investigaciones que amplen el concepto y mejoren el
uso de animales en el trabajo agrcola y citadino.
Para las comunidades pobres de los pases del tercer mundo, traccin animal
ha sido, sigue y seguir siendo por muchos aos, la fuerza utilizada para
labranza, tiro y carga, debido a su bajo costo y alta eficiencia.
Los requerimientos de trabajo de numerosas empresas productivas o de
servicios de transporte pueden ser satisfechos eficazmente haciendo uso de la
energa animal, siempre que el ganado haya sido bien adiestrado, que se le
maneje adecuadamente y que se le mantenga en buen estado fsico.
La introduccin del uso de animales de trabajo en zonas cuyos habitantes
carecen de una tradicin de manipulacin y cuidado del ganado requiere poner
en prctica un programa intenso de capacitacin de los futuros usuarios, y una
prolongada actividad de seguimiento.
El empleo de la fuerza animal debe plantearse siguiendo un enfoque de
sistemas, en el cual se integren todas las labores complementarias de la finca,
estancia, huerto, plantacin o bosque. Se debe reducir al mnimo todo perodo
de inactividad de los animales y utilizar de forma ptima los recursos locales,
asegurando el reciclaje de los nutrientes entre los diferentes niveles biticos.
Las necesidades de la familia campesina, en trminos del esfuerzo fsico,
deben ser avaluadas correctamente para determinar la conveniencia y
oportunidad de introducir el uso de animales que reemplazan el esfuerzo
humano en las labores pesadas.
El empleo de animales de trabajo implica ocuparse tanto de stos como de sus
aperos y equipos. Es necesario que se apliquen tcnicas especficas tanto de
manejo diario como de cra, aprendizaje, manufactura, de reparacin de
equipos y cuidado de los animales.
La mquina, el animal de trabajo y el hombre cumplen funciones especficas
como fuentes de energa; la buena administracin de los recursos productivos
debe determinar la mejor combinacin de estos diferentes aportes para cada
caso especfico.
La evaluacin del grado de sostenibilidad de los diversos sistemas de
produccin debe tener en cuenta no slo la rentabilidad inmediata de la
empresa sino la eficiencia del uso de la energa, y muy especialmente el nivel
de energa no renovable que es consumido para generar un producto. Al
comparar diversos sistemas bajo este punto de vista, el sistema intensivo
obtiene rendimientos excepcionales a costa de un derroche de energa no
renovable, y resulta ser el de menor eficiencia en convertir la energa de
insumos en productos agrcolas.

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BIBLIOGRAFIA

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