DEFINICIN DE CIENCIAS BIOLGICAS

Las ciencias biolgicas son aquellas que se dedican a estudiar la vida y sus procesos. Se trata de una rama de
las ciencias naturales que investiga el origen, la evolucin y las propiedades de los seres vivos.

Estas ciencias, que tambin se agrupan bajo la denominacin de biologa, analizan las caractersticas de los organismos
individuales y de las especies en conjunto, estudiando las interacciones entre ellos y con el entorno.
Existen mltiples disciplinas que pertenecen al mbito de las ciencias biolgicas, como la anatoma, la botnica,
la ecologa, la fisiologa, la gentica, la inmunologa, la taxonoma y la zoologa. Entre estas ciencias, hay dos que se
destacan: la botnica (la ciencia que se dedica al estudio de las plantas) y la zoologa (dedicada al estudio de los animales).
Ambas constituyen las principales ramas de la biologa, mientras que la medicina es la ciencia dedicada la vida, salud,
enfermedad y muerte de los seres humanos y se la considera parte de las ciencias de la salud.

Las ciencias biolgicas han demostrado que toda forma de vida est compuesta por clulas basadas en una bioqumica
comn. Los organismos utilizan el material gentico para transmitir sus caracteres hereditarios, presente en el ADN. Estos
principios se basan en la existencia de un antepasado comn a todos los seres vivos que ha seguido un proceso de evolucin
(por eso los organismos biolgicos comparten procesos similares). La unidad bsica del material hereditario es el gen,
formado por un fragmento del ADN del cromosoma que codifica una protena. El conocimiento de este hecho permiti
comprender que todos los seres vivos nos necesitamos y nos encontramos emparentados unos con otros y,
sobre todo, que la supervivencia de unos solamente es posible si los otros tambin consiguen sobrevivir.
La importancia de conocer el medio ambiente para interactuar con l
Los seres humanos, pese a los intentos de alejarse cada vez ms de su esencia animal, forman parte de la naturaleza; por
tanto el conocimiento de las especies con las que comparte su entorno y la bsqueda de relaciones equilibradas puede ser
vital para su supervivencia.
Cuando nos acercamos al medio ambiente y lo estudiamos, podemos tambin comprendernos mejor a nosotros
mismos, aprendiendo de nuestras capacidades y potenciando nuestras habilidades para conseguir una
mejor calidad de vida.
Dentro de las ciencias, la biologa se encarga de analizar las interacciones de las diversas especies en un entorno
natural previniendo las consecuencias que una determinada accin humana puede acarrear sobre un espacio virgen o
natural. El trabajo que realizan aquellas personas especializadas en este sector puede ser vital para preservar el planeta. Al
da de hoy en el que tantosexperimentos humanos han llevado a un desequilibrio importante en las relaciones con el medio
ambiente, es fundamental la investigacin y el trabajo por concienciar a todos en torno a la bsqueda de una vida en que no
se ponga en riesgo el equilibrio natural.

La biologa (del griego bos, vida, y - -loga, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de
estudio a los seres vivosy, ms especficamente, su origen, su evolucin y sus
propiedades: nutricin, morfognesis, reproduccin, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripcin de las caractersticas y
los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, as como de lareproduccin de
los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinmica
funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgnica y los
principios explicativos fundamentales de esta.

La palabra biologa en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold
Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogologie, 1802).
Generalmente se dice que el trmino fue acuado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el ttulo del
tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geologa, biologa, phytologia generalis et dendrologia,
de Michael Christoph Hanov y publicado en 1766.

La ciencia como objeto de estudio

Dentro de la cultura contempornea, la ciencia como objeto de estudio puede ser analizada desde diversas perspectivas;
v.gr.: histrica, sociolgica, o filosfica. Para el primer caso podemos recurrir a la historia de las ciencias; para el segundo
enfoque, podemos adentrarnos en la sociologa de la ciencia por ejemplo. Y para el mbito filosfico, lo ms apropiado es
el anlisis proveniente de la epistemologa.
Desde el mbito de la historia de las ciencias, es posible visualizar por ejemplo, el dinamismo de las teoras qumicas,
fsicas y biolgicas; el aparecimiento de aparatos e instrumentos que permiten la mensuracin de los fenmenos o procesos
del universo, el incremento de los conceptos tericos y operativos en las ciencias empricas, o diversas revoluciones de
determinados corpus tericos que han trado aparejado un avance significativo en la comprensin cientfica del mundo.
Por su parte, la perspectiva de la sociologa de la ciencia, focaliza la atencin en la descripcin y anlisis de las formas de
organizacin institucional de las comunidades cientficas; en las interacciones de los hombres de ciencia con el resto de los
componentes del marco social; en el uso de los descubrimientos cientficos y en las consecuencias de los mismos para los
distintos estamentos sociales; o en la presencia de determinadas formas de ideologa en el proceso de investigacin
cientfica.
Y en cuanto a la perspectiva filosfica para estudiar a la ciencia, lo que se explcita a continuacin pretende ser una
muestra ilustrativa acerca de los temas de inters epistemolgico.

La Biologa es la ciencia que estudia los seres vivos. Segn el aspecto parcial que
estudia, la Biologa se puede dividir en muchas ramas, entre otras las siguientes:

Bacteriologa: estudia las bacterias.

Biofsica: estudia el estado fsico de la materia viva.

Biologa: estudia las molculas que constituyen los seres vivos.

Botnica: estudia las plantas.

Citologa: estudia los tejidos.

Ecologa: estudia los ecosistemas.

Embriologa: estudia cmo se desarrollan los vulos fecundados.

Etologa: estudia el comportamiento de los animales.

Evolucin: estudia cmo han ido variando las especies a lo largo del tiempo.

Fisiologa: estudia las funciones orgnicas de los seres vivos.

Gentica: estudia cmo se heredan los caracteres biolgicos.

Histologa: estudia los tejidos.

Microbiologa: estudia los organismos microscpicos.

Morfologa: estudia la estructura de los seres vivos.

Paleo ecologa: estudia los ecosistemas del pasado.

Paleontologa: estudia los restos de vida en el pasado.

Taxonoma: estudia la clasificacin de los seres vivos.

Virologa: estudia los virus.

Zoologa: estudia los animales.

MORFOLOGA
Es el estudio de las formas, de la constitucin de los seres vivientes. La morfologa se subdivide
en Anatoma, Histologa y Embriologa.
-Anatoma: trata sobre la estructura macroscpica de los organismos, su ubicacin y la relacin
entre los distintos rganos que forman parte del ser vivo, sea animal o vegetal. Por lo tanto, debe
considerarse una Anatoma Animal, que estudia las caractersticas que tienen los rganos como
msculos, huesos, estmago, corazn, rganos reproductores, etc., y una Anatoma Vegetal, que
describe la estructura de las distintas partes de las plantas.
-Histologa: es el estudio de los tejidos. Se considera como una anatoma microscpica, ya que el
conjunto de clulas que cumple funciones similares puede visualizarse a travs de microscopios.
Debe considerarse la Histologa Animal y la Histologa Vegetal, segn sea el organismo en
estudio.
-Embriologa: en una rama de las Ciencias Biolgicas que trata sobre el desarrollo de los seres
vivos desde la fecundacin hasta alcanzar la etapa adulta. Tras la fecundacin se forma el huevo
ocigoto, en cuyo interior se va formando el embrin del nuevo ser (etapa embrionaria). Una vez
que se formaron los principales rganos y estructuras se llega a la etapa fetal, donde el feto
contina su desarrollo hasta el nacimiento. La Embriologa se relaciona con la Anatoma y
la Histologa.
FISIOLOGA
Rama de las Ciencias Biolgicas que estudia el funcionamiento de los distintos rganos y tejidos,
ya sean de origen animal (Fisiologa Animal) o de origen vegetal (Fisiologa Vegetal). El objetivo
principal de la Fisiologa es el conocimiento de los procesos funcionales de los organismos vivos y
todos sus elementos.
MICROBIOLOGA
Es el estudio de los microorganismos. Se divide en varias subdisciplinas donde sobresalen
laBacteriologa, que estudia las bacterias, la Micologao estudio de los hongos, la Virologa, que
trata sobre los virus y la Ficologa, rama que se encarga del estudio de las algas, donde muchas
especies son unicelulares, entre ellas las cianobacterias o algas verde azuladas.
PATOLOGA
Corresponde al tratado sobre las distintas enfermedades de plantas y animales.
BIOQUMICA
Es una Ciencia Biolgica que estudia los componentes qumicos de los organismos, como los
hidratos de carbono, las grasas, las protenas, los cidos nucleicos y dems
molculas intracelulares. La Bioqumica trata todos aquellos fenmenos qumicos esenciales para
la vida.
GENTICA
Es una divisin de las Ciencias Biolgicas que estudia la herencia biolgica, es decir, la forma en
que un progenitor transmite ciertas caractersticas a su descendencia. La Gentica es una ciencia
que trata la forma en que los factores hereditarios se transmiten de una generacin a otra, como
as tambin el modo en que se controlan dichos procesos.
ECOLOGA
Es el estudio de los ecosistemas, de la relacin existente entre los seres vivos y el ambiente en el
que se encuentran. La ecologa trata del nivel superior de organizacin de los seres vivos,
estudiando todo lo relacionado con las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas, los biomas
y la biosfera.

Caractersticas Que Definen La Vida

La biologa (del griego bos, vida, y - -loga, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de
estudio a los seres vivos y, ms especficamente, suorigen, suevolucin y sus propiedades: nutricin, morfognesis,
reproduccin, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripcin de las caractersticas y los comportamientos de los
organismos individuales como de lasespecies en su conjunto, as como de la reproduccinde los seres vivos y de las
interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinmica funcional comunes atodos
los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgnica y los principios explicativos
fundamentales de esta.
La palabra biologa en su sentido moderno parecehaber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold
Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogologie, 1802).
Generalmente se dice queel trmino fue acuado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el ttulo del
tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geologa, biologa, phytologiageneralis et dendrologia,
de Michael Christoph Hanov y publicado en1766.
Ciencias Relacionadas con la Biologia
Zoologia.- La Zoologa es la rama de la Biologa que estudia a los animales y grupos afines.Los animales propiamente
dichos constituyen el Reino Metazoa, que incluyen desde las esponjas(s, son animales) hasta los mamferos. Los grupos
afines estn dentro de los Protozoos, protistas nopigmentados, con algn tipo de movilidad.
Virologia.- La virologa es el estudio de los virus y sus propiedades. Estas propiedades incluyen:
* la replicacin viral
* los patgenos virales
* lainmunologa viral
* las vacunas virales
* los mtodos de diagnstico
* la quimioterapia antiviral
* las medidas de control de una infeccin.

Correlacin de la biologia con la sociedad y la tecnologa

Una concepcin moderna de la ciencia requiere reconocer las
interrelaciones
entre ciencia,tecnologa y sociedad. Esta concepcin implica que reconocer que la tecnologa no
tieneslo un rol utilitario , sino que se encuentra estrechamente ligada a la produccin del saber. La
educacin tcnico-cientfica resalta el impacto de la ciencia y la tecnologa en la sociedad, ya que
puede hacer cuestionar las escalas de valores dominantes. Si queremos formar futuros ciudadanos
que sean capaces de tomar decisiones informadas, debemos:

Remarcar las aplicaciones de la ciencia en la sociedad:

el avance en elconocimiento de las estructuras moleculares as como la secuenciacin de genomas ha tenido una
enorme repercusin enel campo de la medicina.

Enfatizar las implicaciones de la ciencia en la sociedad: dado que la ciencia es una actividad social con profundas
implicancias en lavida diaria (ya sea porque puede contribuir al bienestar o porque tiene la capacidad de producir
inventos potencialmente dainos),nos concierne a todos.

Enfatizar las implicaciones de la ciencia en la sociedad: dado que la ciencia es una actividad social con profundas
implicancias en lavada diaria (ya sea porque puede contribuir al bienestar o porque tiene la capacidad de producir
inventos potencialmente dainos),nos concierne a todos.
Biologia
: es una rama de las naturales que tiene como objeto de estudio a los seres.
Sociedad:
es elconjuntodeindividuosque comparten una cultura, y que se relacionan interactuando entre s, cooperativamente,
para formar un grupo o una comunidad
Correlacin de la biologa con la sociedad y la tecnologa
Una

concepcin

moderna

de

la

ciencia

requiere

reconocer

la

sin

terrelacion

entre ciencia, tecnologa y sociedad. Esta concepcin implica que reconocer que la
Tecnologa no tiene slo un rol utilitario, sino que se encuentra estrechamente ligada a la

es

Produccin del saber. La educacin tcnico-cientfica resalta el impacto de la ciencia y la

Tecnologa en la sociedad, ya que puede hacer cuestionar las escalas de valores
dominantes.
Si queremos formar futuros ciudadanos que sean capaces de tomar decisiones informadas,
debemos:
Remarcar las aplicaciones de la ciencia en la sociedad: el avance en el
conocimiento de las estructuras moleculares as como la secuenciacin de
genomas ha tenido
una enorme repercusin en el campo de la medicina.

Sociedad (del latn societas) es un concepto polismico, que designa a un tipo particular de agrupacin de individuos que
se produce tanto entre los humanos (sociedad humana o sociedades humanas, en plural) como entre algunos animales
(sociedades animales). En ambos casos, la relacin que se establece entre los individuos supera la manera de transmisin
gentica e implica cierto grado de comunicacin y cooperacin, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia
y transmisin generacional de conocimientos ycomportamientos por el aprendizaje) puede calificarse como "cultura".1

Caractersticas de la sociedad
Lo que podra leerse como: Las caractersticas de los medios estn en funcin de las caractersticas de la sociedad.
Para James Curran (1991) existen rasgos fundamentales de los medios de comunicacin en la actualidad, que
consignaremos por su relacin con los componentes sociales.
1. La existencia de grandes consorcios internacionales que da a da incrementan su control global sobre los medios de
comunicacin. Es la poca de las grandes fusiones donde los gigantes del entertainment y la informtica se unen o forman
consorcios para explotar determinados productos o nuevas reas del mass media business.
2. El fortalecimiento de firmas poderosas que bloquean la competencia al elevar de manera artificial los costos de
produccin y distribucin.
3. La divisin entre el entretenimiento y la informacin. Esto condiciona que se considere solamente a la segunda como
expresin de la democracia y la libertad de eleccin, que defienden a capa y espada los medios masivos.
4. La existencia de empresarios con enormes poderes para la toma de decisiones en cuanto a los medios de comunicacin
(Silvio Berlusconi, Roberto Marinho, Rupert Murdoch, etc.)
5. La burocratizacin de las organizaciones que administran los medios de comunicacin.
6. La concepcin de la audiencia como mercado en el cual debe estimularse el consumo.

tecnologa de tipo biolgico

En la evolucin de las ciencias biolgicas, el paradigma mecanicista resulta insuficiente para explicar por si
solo los aspectos ms fundamentales de los sistemas biolgicos, su auto organizacin, su morfognesis, su
diversidad etc. Por otro lado se reconoce como elemento distintivo de los sistemas biolgicos la capacidad

para generar acumular e interpretar informacin significativa. Esta consideracin viene dada por la adicin
del elemento tecnolgico el cual pertenece a sistemas snicos interpretativos distintos a los existentes en los
nichos biolgicos. De all la necesidad de interconectar los procesos tecnolgicos con la dinmica semitica
presente en los seres vivos.
La biotecnologa tiene sus fundamentos en la tecnologa que estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones
biolgicas de los seres vivos, en especial los unicelulares, mediante un amplio campo multidisciplinario. La biologa y
la microbiologia son las ciencias bsicas de la biotecnologa, ya que aportan las herramientas fundamentales para la
comprensin de la mecnica microbiana en primera instancia. La biotecnologa se usa ampliamente
en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. La biotecnologa se desarroll desde un
enfoque multidisciplinario involucrando varias disciplinas y ciencias
como biologa, bioqumica, gentica, virologa, agronoma, ecologa, ingeniera, fsica,qumica, medicina y veterinaria entre
otras. Tiene gran repercusin en la farmacia, la medicina, la ciencia de los alimentos, el tratamiento de residuo slidos,
lquidos, gaseosos y la agricultura. La Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmicos (OCDE) define la
biotecnologa como la "aplicacin de principios de la ciencia y la ingeniera para tratamientos de materiales orgnicos e
inorgnicos por sistemas biolgicos para producir bienes y servicios".

TECNOAGRONOMIA
la tecnoagronomia como su nombre lo indica, es el uso de tecnologias para el uso en la
agronomia, el uso de maquinas especiales, los tractores raros que seusa en la cultivacion
de plantas, los aparatos raros para medir las condiciones de minerales en los suelos.etc
Te recomiendo que busque sobre: biotecnologia, es muuuuyparecido, la diferencia es que
en la tecnoagronomia es para el cultivo.
La Biotecnologa, es la utilizacin de seres vivos para la fabricacin de sustancias tiles
para elhombre. En este trmino se puede englobar desde la produccin de vino, hasta la
utilizacin de organismos modificados genticamente, que es a los que nos referiremos.
fines prcticos

Cuando se hace una reunin de personas y organizan talleres para discutir algn tema de beneficio
para la comunidad se llega a las conclusiones y luego dentro de las conclusiones se incluye los
"fines prcticos" que significa las medidas a tomar en la practica. Es decir "poner en prctica lo que
se ha planeado y discutido"
Saludes y que te vaya bien.
uso multiple en cada region de la biotecnologia

En Europa, los casos de Soja y Maz transgnicos resultan de especial relevancia. La soja se utiliza en un 40
a 60% de los alimentos procesados: aceite, margarina, alimentos dietticos e infantiles, cerveza, etc. Espaa
importa de EEUU 15 millones de toneladas, el cuarto pas importador detrs de Japn, Taiwan y Holanda.
La comercializacin del maz transgnico est autorizada en EEUU, Canad, Japn y tambin en la Unin
Europea desde Enero de 1997.
Qu consecuencias puede traer el consumo de plantas y alimentos transgnicos?
China planea plantar tomates, arroz, pimientos y patatas por lo menos en la mitad de todas sus tierras de
labor (500.000 kilmetros cuadrados) en el plazo de cinco aos. Sus investigadores analizaron el efecto de los
pimientos y los tomates transgnicos en ratas de laboratorio, comparando el peso y el estado de los mismos
con los de otros no alimentados, y no observaron diferencias significativas.
La creacin o elaboracin de este tipo de alimentos depende del nivel de desarrollo del pas, de los intereses

polticos del mismo y del grado de presin que ejerzan las grandes industrias privadas del sector. Hay un
gran debate en torno a la conveniencia o no de este tipo de organismos.
Entre los posibles beneficios que sus defensores alegan podemos sealar:
Alimentos con ms vitaminas, minerales y protenas, y menor contenido en grasas.
Cultivos ms resistentes al ataque de virus, hongos insectos sin la necesidad de emplear productos
qumicos, lo que supone un mayor ahorro econmico y menor dao al medio ambiente.
Mayor tiempo de conservacin de frutas y verduras.
Cultivos tolerantes al sequa y estrs (Por ejemplo, un contenido alto de sal en el suelo).
Hay quien asegura que estos alimentos ponen en peligro la salud humana, provocando la aparicin de
alergias insospechadas. Por ejemplo, se han citado casos de alergia producida por soja transgnica
manipulada con genes de la nuez de Brasil o de fresas resistentes a las heladas por llevar incorporado un gen
de pescado (un pez que vive en aguas rticas a bajas temperaturas) En este caso, las personas alrgicas al
pescado podran sufrir una crisis alrgica al ingerir las fresas transgnicas.
Estas situaciones motivaron que organizaciones de consumidores y ecologistas pidieran que los productos
elaborados con plantas transgnicas lleven la etiqueta correspondiente. Esta peticin fue concedida con la aprobacin el 15
de Mayo de 1997 del Reglamento CE n 258/97 "sobre nuevos alimentos y nuevos ingredientes alimentarios" aprobado por
el Parlamento Europeo y el Consejo de la Unin Europea el 27 de Enero de 1997.
En principio este Reglamento consideraba fuera de su aplicacin a los productos derivados de la soja y maz transgnicos,
cuya comercializacin haba sido permitida con anterioridad, el 26 de Mayo de 1998 se aprob el Reglamento n1139/98/CE
del Consejo por el que se exige el etiquetado de los alimentos e ingredientes alimentarios fabricados, total o parcialmente, a
partir de maz y de semillas de soja modificados genticamente.
Sin embargo esta regulacin es muy necesaria, ya que calmar, en cierto modo la alarma social existente en torno a las
plantas y alimentos transgnicos. La sociedad conocer poco a poco las caractersticas de estos productos y su temor ya
no podr basarse en el desconocimiento y temor a lo desconocido y novedoso, pudiendo entonces, aceptarlos o
rechazarlos.
La densidad de poblacin, denominada poblacin relativa (para diferenciarla de la absoluta, la cual simplemente equivale
a un nmero determinado de habitantes de cada territorio), se refiere al nmero promedio de habitantes de un rea urbana
o rural en relacin a una unidad de superficie dada.
a industria es el conjunto de procesos y actividades que tienen como finalidad transformar las materias
primas en productos elaborados o semielaborados. Adems de materias primas, para su desarrollo, la industria
necesita maquinaria y recursos humanos organizados habitualmente en empresas. Existen diferentes tipos de industrias,
segn sean los productos que fabrican. Por ejemplo, la industria alimentaria se dedica a la elaboracin de productos
destinados a la alimentacin, como, el queso, los embutidos, las conservas, etc.
Desde el origen del ser humano, este ha tenido la necesidad de transformar los elementos de la naturaleza para poder
aprovecharse de ellos, en sentido estricto ya exista la industria, pero es hacia finales del siglo XVIII, y durante el siglo XIX,
cuando el proceso de transformacin de los Recursos de la naturaleza sufre un cambio radical, que se conoce
como revolucin industrial.
Tipos de industrias[editar]

Industria pesada: utiliza fbricas enormes en las que se trabaja con grandes cantidades de materia prima y de
energa.

Siderrgicas: transforman el hierro en acero.

Metalrgicas: trabajan con otros metales diferentes al hierro ya sea cobre, aluminio, etc.

Cementeras: fabrican cemento y hormign a partir de las llamadas rocas industriales.

Qumicas de base: producen cidos, fertilizantes, explosivos, pinturas y otras sustancias.

Petroqumicas: elabora plsticos y combustibles.

Automovilstica: se encarga del diseo, desarrollo, fabricacin, ensamblaje, comercializacin, reparacin y venta
de automviles.

Industria ligera: transforma materias primas en bruto o semielaboradas en productos que se destinan
directamente al consumo de las personas y de las empresas de servicios.

Alimentacin: utiliza productos agrcolas, pesqueros y ganaderos para fabricar bebidas, conservas, etc.

Aeroespacial: se encarga del diseo y construccin de aeronaves; del equipamiento que requieren y del estudio
para quienes las conducen.

Textil: fabrica tejidos y confecciona ropa a partir de fibras vegetales, como el lino y el algodn, y fibras animales
como la lana y sintticas como el nailon y el polister.

Farmacutica: dedicado a la fabricacin, preparacin y comercializacin de productos qumicos medicinales para

el tratamiento y tambin la prevencin de las enfermedades.

Agroindustria: comprende la produccin, industrializacin y comercializacin de productos agrarios pecuarios,

forestales y biolgicos.

Armamentstica: comprende agencias comerciales y gubernamentales dedicadas a la investigacin, desarrollo,

produccin, servicios e instalaciones militares y de defensa.

Industria punta: aquella que utiliza las tecnologas ms avanzadas y recientes.

Robtica

Informtica: Realizan labores de software

Astronutica: Realizan viajes o estudios linares o espaciales

Mecnica: Producen repuestos para autos.

1 - NECESIDADES SOCIALES

A) Concepto
Hasta finales de S.XVII la sociedad era de tipo agraria dndose la circunstancia de que
este tipo de sociedad, cada una era responsable directo de su destino, pues debera
cubrirse sus necesidades como pudiera y si por algn motivo se veran intil para el
trabajo, enfermara o se presentaba cualquier otra circunstancia anloga que le
impidiera traer el sustento a su hogar, estos ingresos, tenan que ser suplidos por el
resto de sus familiares ( normalmente los ms allegados ) o bien pasar a depender de
la caridad ajena, que frecuentemente en Espaa era ejercida por la Iglesia Catlica.
A finales de este S.XVII, en prcticamente toda Europa se produce la "Revolucin
Industrial" abrindose la era del maquinismo e industrializacin. En definitiva,
comienza una nueva etapa de esclavitud para el trabajador, apareciendo un nuevo tipo
de persona que es el asalariado oprimido, que aos despus el socialismo Marxista
inmortalizar con la etiqueta de proletario.