Professional Documents
Culture Documents
Los seres humanos desde bien temprano adquieren significados que asocian, relacionan y
agrupan en esquemas de interpretacin, anticipacin y planificacin que, con
independencia de su correccin cientfica, sus lagunas y contradicciones, orientan su
comprensin, sus emociones y sus comportamientos en un sentido determinado. La
relacin entre la prctica y la teora, entre phronesis y episteme, entre intuiciones y
razonamientos, entre las circunstancias y situaciones del contexto y el desarrollo de
estructuras internas de comprensin y accin, son la clave para comprender este proceso.
Los individuos contemporneos crecen y viven saturados de informacin y rodeados de
incertidumbre, por tanto, el reto de la formacin del sujeto contemporneo se sita en la
dificultad de transformar las informaciones en conocimiento, es decir, en cuerpos
organizados de proposiciones que ayuden a comprender mejor la realidad, as como en la
dificultad para transformar ese conocimiento en pensamiento y sabidura.