Subsecretara de Educacin Bsica

Direccin General de Desarrollo de la Gestin e Innovacin

Educativa
Programa Escuelas de Tiempo Completo PETC
Proyecto a favor de la Convivencia Escolar PACE
Convocatoria para Compartir Historias de xito
Con el propsito de fomentar en las escuelas de educacin bsica
acciones que contribuyan a la mejora de la convivencia y al
fortalecimiento de la cultura de la legalidad y la paz, as como al
conocimiento y respeto de los valores y los Derechos Humanos, la
Subsecretara de Educacin Bsica, a travs de la Direccin General de
Desarrollo de la Gestin e Innovacin Educativa (DGDGIE) y de la
Coordinacin Nacional del Proyecto a favor de la Convivencia Escolar
(PACE) invitan a participar a docentes, alumnos, madres y padres de
familia, a compartir sus Historias de xito en torno a las estrategias y
acciones implementadas para mejorar la convivencia escolar, disminuir el
acoso escolar y lograr el compromiso de establecer en su vida cotidiana
una convivencia escolar sana y pacfica, que favorezca ambientes
propicios para el aprendizaje y el clima escolar.
A travs de la difusin de estos testimonios, la Coordinacin Nacional del
PACE, propone compartir las experiencias y las acciones desarrolladas en
diversos contextos, con el objetivo de ofrecer alternativas de atencin a
diversos problemas para fortalecer las acciones que coadyuven a mejorar
la convivencia entre los estudiantes. La intencin es sensibilizar a la
comunidad escolar, por medio de experiencias que muestren los cambios
de conducta y actitudes que docentes, alumnos, madres y padres de
familia, logran en un ambiente favorable de convivencia.
Las Historias de xito se difundirn a travs del Micrositio de la
Subsecretara de Educacin Bsica, con la intencin de hacer un
reconocimiento a los integrantes de la comunidad escolar, as como,
presentar sus experiencias como un referente que impulse el desarrollo
de nuevas estrategias en escuelas de educacin bsica; y al mismo
tiempo, promover la cultura de la prevencin.

Criterios para la elaboracin y presentacin de Historias de xito

1.- Quines participan?

Pueden participar todas las escuelas pblicas que hayan desarrollado
acciones o estrategias, proyectos y/o programas a favor de la
convivencia escolar, con apoyo de los materiales para el docente y el
alumno del PACE, con un enfoque centrado en el respeto a la dignidad
humana, la cultura de paz, de la prevencin y la formacin en valores.
2.-Qu ciclos escolares se pueden considerar?
Podrn participar las Historias de xito que hayan sido realizadas en
los periodos escolares 2014-2015 y 2015-2016, en los que se cuente
con evidencias de un proceso de cambio y mejoramiento de la
convivencia escolar sana y pacfica.
3.- Cules son las categoras?
Las Historias de xito se enviarn conforme a tres categoras:
A Acciones promovidas por la comunidad escolar. Estrategias,
proyectos o programas desarrollados por escuelas con la
participacin de la comunidad educativa, directivos y Consejos
Escolares de Participacin Social.
B Acciones promovidas por docentes. Acciones, estrategias o
proyectos desarrollados por los docentes con impacto en uno o
varios grupos o en la escuela en general.
C Acciones promovidas por alumnos. Iniciativas promovidas
por los alumnos con el apoyo, orientacin y acompaamiento de
un docente o director.
4.- Qu caractersticas deben tener los trabajos?
Para las tres categoras, los trabajos debern presentar la siguiente
estructura y caractersticas:
A. Datos de la persona que elabora el texto: nombre completo, cargo o
funcin que desempea, correo electrnico y telfono; nombre,
clave, domicilio, telfono de la escuela.
B. Ttulo del trabajo.
C. Categora.
D. Contenido del documento. Describir los antecedentes y la situacin
que presentaba la escuela o el problema de convivencia detectado
antes de desarrollar la estrategia de intervencin. Mencionar las
caractersticas de la comunidad educativa dnde se realiz la

experiencia (caractersticas de la localidad, de la escuela, nmero

de alumnos, condiciones socioeconmicas, infraestructura de la
institucin).
E. Descripcin del objetivo del proyecto y de la estrategia o estrategias
implementadas. Exponer el proceso de desarrollo de las acciones,
estrategias, proyectos o programas: la planeacin de actividades a
realizar a partir de la identificacin del problema, el desarrollo de las
actividades, los participantes, el involucramiento de otros actores y
los recursos materiales, tcnicos y pedaggicos empleados.
F. Resultados obtenidos. Describir de qu manera las acciones
realizadas contribuyeron a la mejora de la convivencia, qu impacto
tuvo en la comunidad escolar y qu cambios se observaron. Incluir
datos que permitan mostrar los avances o el impacto de la
propuesta.
La extensin mxima del trabajo ser de 10 cuartillas, 5 mnimo. Podrn
incluir evidencias fotogrficas del proceso y los resultados de la historia
de xito (las fotografas no se debern incluir dentro del escrito, se
adjuntarn al final con su identificacin correspondiente).

5.- Dnde y cundo se envan las Historias de xito?

Las Historias de xito podrn enviarse a travs del correo
testimonios.pace@sep.gob.mx.
Los trabajos con sus respectivos anexos, se recibirn durante los meses
de julio y agosto de 2015.

6.- Quin revisar los trabajos?

La revisin de las experiencias estar a cargo del personal de la Direccin
General de Desarrollo de la Gestin e Innovacin Educativa DGDGIE y de
la Coordinacin Nacional del PACE.

7.- Reconocimiento. Se entregar un reconocimiento por escrito de la

Direccin General de Desarrollo de la Gestin e Innovacin Educativa
DGDGIE y de la Coordinacin Nacional del PACE.

8.- Dnde se difundirn las Historias de xito?

La Direccin General de Desarrollo de la Gestin e Innovacin Educativa

DGDGIE y la Coordinacin Nacional del PACE, difundirn las Historias de
xito a travs de la pgina web de la Subsecretara de Educacin Bsica y
del Micrositio del PACE: http://basica.sep.gob.mx/convivencia/index.html

Recomendaciones para la elaboracin de las Historias de xito

Las recomendaciones que aqu se presentan tienen el propsito de
cumplir con la normatividad que marca la Secretaria de Educacin
Pblica.
Tomar en cuenta que las Historias de xito se harn pblicas a travs del
Micrositio, por lo que estarn dirigidos a docentes, alumnos, madres y
padres de familia, se recomienda explicar su contenido a partir de lo
siguiente:

Es importante que consideren en su elaboracin el referirse a

valores y convivencia escolar, como el respeto, la igualdad, la
libertad con responsabilidad; la participacin, el dilogo y la
bsqueda de acuerdos; la tolerancia, la inclusin y la pluralidad;
adems, la valoracin del saber hacer (actitudes y valores), y el
rechazo a la simulacin.
Considerar la Cultura de la legalidad para promover la conciencia de
convivir en un marco normativo que regula la vida en sociedad.
Tanto en contenido del texto como en la imagen procurar mantener
una perspectiva inclusiva de las diversidades tnica, cultural, social,
religiosa y sexual, as como de las personas con discapacidad y las
pertenecientes a diferentes estructuras familiares.
Restringir el uso de palabras tcnicas propias del tema, y en su
caso, explicarlas la primera vez que sean utilizadas para su fcil
comprensin.
Que sea un lenguaje incluyente y con perspectiva de gnero.
Evitar trminos que podran generar polmica y/o confusin, como
los trminos: Bullying, Cutting, abuso, maldad.

Autorizacin difusin de textos e imgenes. Para compartir y

difundir los testimonios, ser necesario que cuenten con la autorizacin
del autor o autores del documento, as como, en caso de agregar fotos de

alumnos, se deber solicitar la firma de autorizacin del padre o tutor,

quien da su consentimiento para publicar y difundir las imgenes, para lo
cual se Anexan los formatos de Autorizacin de Reproduccin de imagen
del padre o tutor, as como del director y docente.